几何元素间的相对位置及综合问题解题方法

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画法几何及工程制图第二章相对位置

画法几何及工程制图第二章相对位置

第 2 章几何元素的相对位置3.1 平行问题§ 2.1 平行问题§2.3 垂直问题§2.4 综合问题举例§2.2 相交问题一、直线与平面平行二、平面与平面平行§2.1 平行问题§2.2 相交问题§2.3 垂直问题§2.4 综合举例§2.1 平行问题一、直线与平面平行PCD BA♦若平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与该平面平行。

总目录例2-1 试判断直线AB 是否平行于平面 CDE 。

g 'f 'b 'a ' bc 'd 'e dc结论:直线AB 不平行于定平面一、直线与平面平行XOfgae ' 一、直线与平面平行 二、平面与平面平行§2.1 平行问题§2.2 相交问题 §2.3 垂直问题 §2.4 综合举例分析:如果在平面内能作一条直线平行于直线AB ,则AB 平行于定平面。

总 目 录例2-2 过点K 作一水平线AB 平行于已知平面 ΔCDE 。

b ' a 'f ' fabc 'e ' d 'edk 'kcXO一、直线与平面平行§2.1 平行问题§2.2 相交问题 §2.3 垂直问题 §2.4 综合举例一、直线与平面平行 二、平面与平面平行分析: AB 应平行于平面 ΔCDE 内的水平线,因此,先在平面 内作一水平线,然后过点K 作该水平线的平行线。

总 目 录♦若平面内的两相交直线对应地平行于另一平面内的两相交直线,则这两个平面平行。

PSEFDACB二、平面与平面平行§2.1 平行问题§2.1 平行问题§2.2 相交问题 §2.3 垂直问题 §2.4 综合举例一、直线与平面平行 二、平面与平面平行总 目 录m ' n 'nr 'rss 'O 例2-3 试判断两平面是否平行f 'd 'c 'c 结论:Xa 'ab b 'fee 'md两平面平行 §2.1 平行问题§2.2 相交问题 §2.3 垂直问题 §2.4 综合举例一、直线与平面平行 二、平面与平面平行总 目 录例2-4 已知定平面由平行两直线AB 和CD 给定。

精品制图课件- - 几何元素间的相对位置关系

精品制图课件- - 几何元素间的相对位置关系

c'
l2' (k1k')'k2'
b'
a'
l1'
d'
X
O
k1
b
c a (l1)l2 l
k2
d
不相交,也不平行——交叉
《机械制图》
第1章 绪论
15
5.2.2 直线与平面、平面与平面相交
• 有一个几何元素垂直于投影面的情况
⑴.直线与平面相交
例: d'
b'
例:
相交的核
2' b' 1'
( 1)’ 2’
a'
k'
• △与 P 相交于直线 MN • MN与 EF共面于P,交于K
例:
b'
2‘≡ 3' ( ) m' k'
1'
e'
a'
f'
X
n' c'
O
b
f
m
3
k
c
• K既在EF上,又在△上, 交点K即为△与EF的交点。
B P
M
E
K
C
N
(n )
A
步骤: a 2
≡1 e PH
F
① 含已知线 EF作辅助面 P(垂直面)
② 求 P与已知面的交线 MN ③ 求MN与EF的交点 K ,即所求 ④ 利用重影点判断可见性
作面面
多解, 水平面 垂直于面 垂直于面 垂直于面 多解,
水平线
的水平线 的水平线 的正平线 过垂直于面
结论:
的正平线的 所有面
①投影面垂直线的垂线 投影面垂直线的垂面

机械制图课件:第5章 相对位置

机械制图课件:第5章 相对位置
b
b
a
a
c
c
m
m
n
n
k
k
2. 判断直线的可见性
特殊位置线面相交,根据平面的积聚性投影,能直接判别直线的可见性。
k
b
b
a
a
c
c
m
m
n
n
k
例1 求直线MN与平面ABC的交点K并判别可见性。
空间及投影分析:
平面ABC是一铅垂面,其水平投影积聚成一条直线,该直线与mn的交点即为K点的水平投影。
V
P
A
K
L
D
C
B
E
H
a
a
d
c
b
d
c
b
e
e
k
n
k
n
X
O
定理2:若一直线垂直于属于平面的水平线的水平投影;直线 (逆) 的正面投影垂直于属于平面的正平线的正面投影、则 直线必垂直于该平面。
a
c
a
c
n
n
k
f
d
b
d
b
f
k
V
P
A
K
L
D
C
B
E
H
X
O
a
c
a
c
n
n
m
f
d
b
d
b
f
m
例6 平面由 BDF给定,试过定点M作平面的垂线。
要讨论的问题:
① 求两平面的交线
方法:
⑴ 确定两平面的两个共有点。
⑵ 确定一个共有点及交线的方向。
② 判别两平面之间的相互遮挡关系,即: 判别可见性。

机械工程图学习题集加详细答案 第3章

机械工程图学习题集加详细答案 第3章

第三章几何元素间相对位置
二、回答问题
1、属于平面的投影面平行线的投影特性?
答:具有投影面平行线的投影特性、满足直线从属于平面的几何特性、与相应的迹线平行。

2、空间两直线平行的投影特性是什么?
答:两直线空间平行同面投影也平行,空间长度之比等于各同面投影长度之比。

3、两直线垂直其投影特性是什么(即直角投影定理)?答:两直线互相垂直(相交垂直或交叉垂直),其中一条直线平行于某投影面时,则两条直线在该投影面中的投影仍互相垂直,即反映直角;反之,若两直线(相交或交叉)在同一投影面中的投影互相垂直(即反映直角),且其中一条直线平行于该投影面,则两直线空间必互相垂直。

二、回答问题
4、直线与平面垂直及两平面垂直的几何定理、投影特性
是什么?解决哪些问题?
答:
1)如果一条直线和一平面内两条相交直线都垂直,那么
这条直线垂直于该平面。

反之,如果一直线垂直于一平面,则必垂直于属于该平面的一切直线。

2)若一直线垂直于一平面,则包含这条直线的一切平面都垂直于该平面。

3)投影特性:两种垂直关系最终都归结为两直线的垂直
问题,应用两直线垂直的投影特性解决此类问题。

4)可以解决各种位置线与线、线与面、面与面的垂直问题。

第三章 几何元素间相对位置PPT

第三章  几何元素间相对位置PPT

3-29完成等腰直角三角形的两面投影, 已知 AC为斜边, 顶点B属于水平线NC。
3-30以正平线AC为一对角线, 点B距V面35mm, 完成正方形ABCD的投影。
3-31AB为水平线,∠CBA=60°。
3-32求三角形ABC对V面的倾角β。
3-33包含水平线EF作一平面, 与H面成60°角。
3-63过点K作平面垂直于△ABC,并且平 行于直线MN。
3-64已知直角△ABC的一直角边AB,另 一直角边BC∥ △DEF,且长度为20mm,试 完成△ABC的两投影。
3-65过点K作直线KL,使它与直线AB和 CD均垂直(交叉垂直)。
3-66已知点K到△ABC的距离为定长L 及点K的正面投影k′,求点K的水平投影。
3-53已知AB、CD为正交两直线,作直线 AB的水平投影。
3-54等腰△ABC的底边AB在直线EF上,顶 点C在直线MN上,其高为公垂线,高CD=AB, 求△ABC的投影。
3-55求两平行直线AB、CD间的距离。
3-56已知直角△ABC的一直角边AB,并 知其斜边AC平行直线DE,试完成△ABC的 投影。-41(1)求平面与平面相交的交线。
3-41(2)求平面与平面相交的交线,并判断 可见性。
3-41(3)求平面与平面相交的交线,并判断 可见性。
3-41(4)求平面与平面相交的交线。
3-42(1)求直线与平面相交的交点,并判断 可见性。
3-42(2)求直线与平面相交的交点,并判断 可见性。
3-21(1)过点M作直线与已知直线垂直(只作 一解)。
3-21(2)过点M作直线与已知直线垂直(只作 一解)。
3-26求线段KLMN间公垂线的两投影。
3-27作等边三角形ABC,其中顶点A的位置已 知,并知顶点B和C属于直线EF。

几何元素间的相对位置-平行、相交、垂直

几何元素间的相对位置-平行、相交、垂直

m
f c
n
f
n
判断平面的可见性----利用重影点原理判别
(1 ′) 2′
1
2
例:求两平面的交线并求MN并判别可见性。
⑴ a b e ● m(n) f c
d a d


n
e c
空间及投影分析 平面ABC与DEF都为正 垂面,其正面投影都积聚 成直线。交线为正垂线, 只要求得交线上的一个点 便可作出交线的投影。 作 图 ① 求交线 ② 判别可见性
线与该平面平行。
应用: (1)判别已知线面是否平行; (2) 作与已知平面平行的直线; (3) 包含已知直线作平面与另一已知直线平行。
例:过M点作直线MN平行于平面ABC。
b
c

n
Abc为平面内 a 的任一直线
a
b
m


n

c
m
试想:可作多少条这样的直线MN?
无数条!
例:过M点作直线MN平行于V面和平面ABC。
示意图
n
两平面相交,判别可见性
3 4 2 3 4( ) 1 1
(2 ) 利 用 重 影 点 判 别 可 见 性
[例题6]
试过K点作一直线平行于已知平面ΔABC,并与直线
EF相交

分析
过已知点K作平面P平行于 ABC;直线EF与平面P交于H; 连接KH,KH即为所求。
K F H E
作图 PV m 1 2 n
第三章 几何元素间的相对位置关系
§3-1 平行问题---直线与平面平行 • 两平面平行
§3-2 相交问题---直线与平面的交点 • 两平面的交线
§3-3 垂直问题-----直线与平面垂直 • 两平面垂直

相对位置

相对位置
f
O
c
①所做的辅助面为垂直面 ②辅助面所包含的直线是任选的 ③交线在两平面图形的公有区内 ④若所做的辅助面与交线平行, 交点在无穷远处,应重选辅助面
QHቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要点: •利用辅助面法求交线 •利用重影点判断可见 性
18
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
求△ABC 与DE∥FG的 交线。
4'
e' 1' 5' f' 2'
d’ a’
p’
c’
m’
n’
b
a m c f’ e’ a f e a’ g’
p
n b’ c’
d
b
g
c
7
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
例: 判断平面(KE ╳ KF) 与(AB ╳ CD)是否平行?
c' 1' a'
b' d'
e'
k'
f'
∵KE∥BA O KF∥IB ∴(KE ╳ KF) ∥(AB ╳ CD)
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
29
3
3.1 几何元素间的平行问题
直线与直线平行
直线与平面平行 平面与平面平行
3.1.1 直线与平面平行
定理(一般情况): 若一直线平行于平面上的某一条直线,则该直线 与平面平行。
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
4
典型问题:过平面外一点作一直线与该平面平行。 例: ①过点K作一直线平行于面(AB
《机械制图》 第3讲 几何元素间的相对位置
13
3.2.2 直线与平面相交
如何求交点? 直线为特殊位置时的情况,利用直线的积聚性。 平面为特殊位置时的情况,利用平面的积聚性。 平面和直线都处于一般位置时的情况,利用辅助 平面法。

几何元素间的相对位置

几何元素间的相对位置
04
几何元素的性质
点:没有大小,只有位置
线:有长度,没有宽度和厚度
面:有面积,没有厚度
体:有体积,有长度、宽度和厚度
几何元素之间的关系:点与点、线与线、面与面、体与体之间的相对位置关系
5.
4.
3.
2.
1.
几何元素的分类
2018
点:没有大小和方向的几何元素
01
2019
线:具有长度和方向的几何元素
02
几何元素的组合
平行线:在同一平面内,永不相交的两条直线
垂直线:在同一平面内,相交成直角的两条直线
相交线:在同一平面内,相交成任意角的两条直线
平行四边形:两组对边分别平行的四边形
矩形:两组对边分别平行且相等的四边形
正方形:两组对边分别平行且相等且四个角都是直角的四边形
梯形:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形
平行、垂直、相交是几何元素间的基本相对位置关系,它们构成了几何图形的基本结构。
角度、距离、面积
01
角度:两个几何元素之间的夹角,可以用度数表示
03
面积:几何元素的表面积或体积,可以用面积或体积单位表示
02
距离:两个几何元素之间的直线距离,可以用长度单位表示
04
相对位置:几何元素之间的位置关系,可以用相对位置描述
2020
面:具有面积和边界的几何元素
03
2021
体:具有体积和边界的几何元素
04
2022
空间:具有长度、宽度、高度和方向的几何元素
05
2
几何元素的相对位置
平行、垂直、相交
平行:两条直线在同一平面内,没有交点,称为平行。
垂直:两条直线在同一平面内,相交成90度角,称为垂直。

初中几何综合题的解题思路与策略

初中几何综合题的解题思路与策略

初中几何综合题的解题思路与策略
几何学作为数学中的重要分支,涉及到形状、大小、相似性等方面的内容。

初中阶段的几何综合题往往需要综合运用各种几何知识和解题技巧,下面我们来探讨一些解题思路与策略。

图形识别与性质应用
在解决几何综合题时,首先要学会识别各种图形及其性质。

例如,正方形的性质、直角三角形的性质等。

通过准确识别图形,可以更快速地找到解题的突破口。

逻辑推理与运用
几何综合题通常涉及到逻辑推理,需要根据已知条件进行推断。

学生应该培养逻辑思维能力,善于利用几何性质和条件进行推理,找出各个图形之间的关系。

辅助线的巧妙运用
在解决复杂几何综合题时,适时引入辅助线可以起到画蛇添足的作用。

通过巧妙地引入辅助线,可以简化题目结构,使问题更易于解决。

实际问题的抽象化
有些几何综合题是以实际问题为背景展开的,需要将实际问题抽象化为几何图形进行分析。

学生需要掌握将实际问题转化为几何形式的能力,从而更好地解决这类题目。

综合运用知识解题
几何综合题往往需要综合运用多个几何知识点来解决,因此学生应该注重知识点的整合和灵活运用。

通过多维度、多角度地思考问题,可以更准确地找到解题的方法。

初中几何综合题虽然看似复杂,但通过合理的解题思路和策略,我们可以更轻松地解决这类问题。

培养准确的图形识别能力、逻辑推理能力以及灵活运用各种几何知识的能力,是解决几何综合题的关键。

掌握几何知识,培养逻辑思维,注重细节,灵活运用解题技巧,是解决初中几何综合题的关键要素。

几何元素的相对位置

几何元素的相对位置

k1
求辅助平面与已知平面的交线; d`
求交线与已知直线的交点;
a`
c’
m` l’
k’
X c
a
dk
l
m`
包含直线DE作一铅垂面
e` b`
e
b
2、一般位置平面与一般位置平面相交
g’
转化为求二次一般位置直线
与一般位置平面相交。
d`
包 含 直 线
DE 作X 正 垂 面
a` m`
a
m
d
g
c’
包含直线GF
作正垂面
第五章 几何元素的相对位置
§5-1平行问题
1、直线与平面平行
几何条件:一直线与平面上的某一直线平行,则直线和平
面相互平行。
例1 已知面△ABC及空 间一点M,过M作一直线 与△ABC平行。
a’
X
例2 过M作一直线,使
此直线// △ABC//V
a

b’ m’
c’ c
m b
b’ m’
c’ a’ X
c a
m b
2、平面与平面平行
几何条件:一平面上相交两直线对应地平行另一平面上相
交两直线,则此两平面平行。
b’
m’
例3 过点M作一平面与△ABC平行 例4 判断一下两平面是否平行
a’ X
a
c’ c
m b
§5-2 相交问题
一、利用积聚性求交点或交线
1、特殊位置平面与一般位置直线相交
交点是平面和直线的共有
f
k
b
a
d
3、求含有特殊位置平面在内的面面相交交线的投影
转化为求二次一般位置直线
c’
与特殊位置平面相交。

03几何元素间的相对关系

03几何元素间的相对关系

例子
(四)平面上的最大斜度线
• 平面上和某投影面倾角最大的直线,称 为该平面对某投影面的最大斜度线。 • 特性 1.平面对某投影面的最大斜度线与平 面内该投影面的平行线相垂直。 2.平面对某投影面的最大斜度线与该 投影面的夹角,就是平面与该投影面的 夹角。
• 证明
求平面倾角
(五)综合问题求解
有无数解
n
c m

b
n a

c
m
例2:过M点作直线MN平行于V面和平面 ABC。
b cm

n
正平线
a a
c m

n
b
唯一解
⒉ 两平面平行
① 若一平面上的两相 交直线对应平行于另 一平面上的两相交直 线,则这两平面相互 平行。 ② 若两投影面垂直面 相互平行,则它们具 有积聚性的那组投影 必相互平行。
投影法基础
第四章 几何元素间的相对关系
直线与平面及两平面的相对位置 相对位置包括平行、相交和垂直。 (一)、平行问题
包 括
⒈ 直线与平面平行
直线与平面平行 平面与平面平行
定理:
若一直线平行于平面上的某一直 线,则该直线与此平面必相互平行。
例1:过M点作直线MN平行于平面ABC。
有多少解? a b
b
如何判别? 可通过正面投影 直观地进行判别。

b e m f ● a e
● ● ●
空间及投影分析
n 1 ● 2 c h 平面EFH是一水平面,它的 正面投影有积聚性。ab与ef 的交点m 、 b c与f h的交点 n即为两个共有点的正面投影, 故mn即MN的正面投影。

a b e ● m(n)

机械制图与CAD(含习题集)( (3)

机械制图与CAD(含习题集)( (3)
共有点,故交点K的正面投影k′必在直线的积聚性投影上,可 直接得到k′。交点又在平面ACD上,可通过在平面ACD上作辅
助线的方法,作出交点K的水平投影k。由于正垂线EF在正面积 聚,可不必判断可见性。在水平投影上,直线EF有一部分被平
面ACD遮挡,交点K是直线可见部分和不可见部分的分界点。从 正面投影知,直线段FK在平面ACD的下方(也可用重影点法比 较交叉直线段FK与CD的上下位置来间接判断),因此直线段FK
水平线DⅢ平行,平面ABC上的正平线BⅠ和平面DEF上的正平线 DE平行,并且水平线和正平线相交,因此可判断平面ABC与平 面DEF平行。
第3章 几何元素间的相对位置 图3-6 两平面平行
第3章 几何元素间的相对位置
【例3-4】 如图3-7所示,已知平面ABCD和平面外一点 E的两面投影,试过点E作平面平行于平面ABCD。 分析 要保证所作平面平行于平面ABCD,必须作出一对相交直 线与已知平面ABCD平行。如图3-7(b)所示,为作图方便, 可过点E作相交直线分别与平面ABCD上的CD和AD平行。
第3章 几何元素间的相对位置 图3-1 直线平行于平面
第3章 几何元素间的相对位置 图3-2 直线平行于特殊平面
第3章 几何元素间的相对位置
【例3-1】 如图3-3(a)所示,试判断直线DE是否 平行于平面ABC。
解 欲判别直线与平面是否平行,就应判断是否在平面上 可否作一条与该直线平行的直线。如图3-3(b)所示,作图 步骤如下:
的水平投影不可见部分应用虚线画出。直线段KE的水平投影可 见,应用粗实线画出。
第3章 几何元素间的相对位置
解 如图3-9(b)所示,其作图步骤如下: (1)根据交点K的共有性,在直线的积聚性投影上直接找 到交点的正面投影k′;

空间元素的两大位置关系和计算问题1

空间元素的两大位置关系和计算问题1

空间元素的两大位置关系一、平行1、线线平行的判定①定义法:在同一平面内且没有公共点的两条直线互相平行②平行于同一直线的两条直线互相平行(公里4)③垂直于同一平面的两条直线互相平行④两平行平面都与第三个平面相交,则交线平行⑤如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线与交线平行2、线线平行的性质①夹在两平行平面间的两条平行线段相等②两平行直线可以确定一个平面③如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等。

④如果一条直线和两个相交平面都平行,那么这条直线和它们的交线平行3、线面平行的判定①如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么平面外的这条直线和这个平面平行。

②如果两个平面互相平行,那么一个平面内的任意一条直线和另一个平面平行。

③如果一条直线上有两点到一个平面的距离相等,且这两点在平面同侧,那么这条直线与这个平面平行。

④如果一条直线和一个平面没有公共点,那么这条直线和这个平面平行。

4、线面平行的性质①如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线和交线平行。

②如果一条直线和一个平面平行,那么夹在这条直线与这个平面间的平行线段相等。

③如果一条直线和一个平面平行,那么垂直于这条直线的平面与这个平面互相垂直5、面面平行的判定①如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面,那么两个平面平行②如果一个平面内有两条相交直线分别与另一个平面内的两条直线平行,那么这两个平面平行③垂直于同一条直线的两个平面互相平行④平行于同一个平面的两个平面互相平行(平面平行的传递性)⑤如果两个平面没有公共点,那么这两个平面互相平行(定义法)6、面面平行的性质①如果两个平行平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行②如果两个平面平行,那么一个平面内的任意一条直线都和另一个平面平行③夹在平行平面间的两平行线段相等④如果两个平面平行,一条直线垂直于其中一个平面,那么这条直线也垂直于另一个平面⑤如果两个平面平行,那么它们的法向量也互相平行二、垂直1、线线垂直的判定①(定义法)如果两条直线的夹角是直角,那么这两条直线互相垂直②如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于这个平面内的任意一条直线③(三垂线定理)在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直④(三垂线的递定理)在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线在平面内的射影垂直2、线线垂直的性质①如果两条直线垂直,其中一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线平行于这个平面或在这个平面内②三条直线两两互相垂直且交于一点,则任意一条直线都垂直于另外两条直线所确定的平面3、线面垂直的判定①如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个面②如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面③如果一条直线与两平行平面中的一个垂直,那么它也垂直于另一个平面④如果两个平面垂直,那么一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面4、线面垂直的性质①如果一条直线垂直于一个平面,那么这条直线垂直于平面内的任意一条直线 ②如果一条直线垂直于一个平面,那么经过这条直线的平面垂直于这个平面 ③如果一条直线垂直于两个平面,则这两个平面平行④如果一条直线和一个平面都垂直于同一条直线,那么这条直线与这个平面平行5、面面垂直的判定①(定义法)如果两个平面形成的二面角是直二面角,那么这两个平面垂直 ②如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直 ③如果两个平面分别垂直于两垂直的直线,那么这两个平面互相垂直④如果一个平面垂直于另一个平面的平行线,那么这两个平面互相垂直 ⑤如果一个平面平行于另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直6、面面垂直的性质①如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面 ②如果两个相交平面都和第三个平面垂直,那么它们的交线也垂直于第三个平面 ③三个两两垂直的平面的交线两两垂直 ④两平面垂直则它们的法向量垂直空间的两大计算问题距离一、两点间的距离1、在坐标系中用两点间的距离公式计算2、在一个几何体中可放在三角形当中解三角形二、点到直线的距离1、在空间直角坐标中,利用⎪⎩⎪⎨⎧==⋅ABAN AB MN λ0求得N 的坐标,利两点间的距离公式求解 2、在一个几何体中,找出垂线段,在某三角形中求解3、在一个三角形中用等面积定理求解三、点到平面的距离1、在一个几何体中,作垂线段,在某三角形中求解2、(向量法)设点P 到平面α的距离为d ,点B 是α内的一个点,n 是α的一个法向量, d=|PB |·|cos <PB ,n >|3、等体积定理四、线线距离(平行线、异面直线的距离)1、两平行线之间的距离在一条直线上取一个特征点,求该点到另一条直线的距离(转化为点线距离)2、异面直线的距离①求异面直线的距离可利用两点间的距离公式求公垂线段的长②解三角形求公垂线段的长五、线面距离(直线与平面平行)在直线上取一特征点,求点到平面的距离(转化点到平面的距离)六、面面距离(平行平面的距离)在平面内取一特征点,求点到平面的距离(转化点到平面的距离)角一、线线角1、两相交直线的夹角可放在某三角形中求解2、两异面直线的夹角可转化为两相交直线的夹角求解3、(向量法)分别在两直线上各取一个向量,利用向量的夹角公式cos θ=|cos <m ,n >求解二、线面角1、过直线上一特征点作平面的垂线,确定线面角,在直角三角形中求解2、(向量法)设向量m 是直线l 的方向向量,向量n 是平面α的一个法向量,l 与α的夹角为θ,则sin θ =|cos <m ,n >|三、面面角1、作二面角的平面角,构造三角形求解2、(向量法)设二面角α-l -β的大小为θ,m ,n 分别是α,β的一个法向量若二面角α-l -β是锐角型二面角则cos θ=|cos <m ,n >|若二面角α-l -β是钝角型二面角则cos θ=-|cos <m ,n >|3、射影面积法:若斜面图形的面积为S ,它在某平面内的射影图形的面积为S 1,两平面形成的二面角为θ,则S S 1cos =θ。

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b k a
X

m
空间及投影分析:
直线MN为铅垂线,其 水平投影积聚成一个点, 故交点K的水平投影也积聚 在该点上。

c
n b
1(2)
k● 2 m(n ) ●

c
① 求交点 ② 判别可见性
点Ⅰ位于平面上,在 前,点Ⅱ位于MN上,在 后,故k1为不可见。
a
1
例2 求铅垂线EF与一般位置平面△ABC的交点并判别
V
f A
C E B D d d X a c a b
n
k
f
c b
k
O
n
定理2:若一直线垂直于属于平面的水平线的水平投影;直线 (逆) 的正面投影垂直于属于平面的正平线的正面投影、则 直线必垂直于该平面。
例6 平面由 BDF给定,试过定点M作平面的垂线。 n f
c a
d f a d m b m
求解综合问题主要包括: 空间几何元素的定位问题(交点、交线) 空间几何元素的度量问题(如距离、角度)。 综合问题解题的一般步骤:
1. 分析题意
2. 明确所求结果,找出解题方法 3. 拟定解题步骤
直线与特殊位置平面平行
C A B a(b) c d D F e(f) h(g) G a(b) E H X c e(f) d h(g) a' d' b' f' g' O c' e' h'
当平面为投影面的垂直面时,只要平面有积聚性的投影和直 线的同面投影平行,或直线也为该投影面的垂线,则直线与平面 必定平行。
2
k
示意图
1
以正垂面为辅助平面求线面交点
示意图
A

F
C

B
E
过EF作正垂面Q
以铅垂面为辅助平面求直线EF与ΔABC平面的交点
2
k 步骤: 1.过EF作铅 垂平面P。 2.求P平面与 ΔABC的交线 ⅠⅡ。 3.求交线 ⅠⅡ与EF的交 点K。 k
1
PH
1
2
示意图
以铅垂面为辅助平面求线面交点
c
b n
例7 试过定点K作特殊位置平面的法线。
h
PV k SV k h h
k
k
k h QH h k
h
例8 平面由两平行线AB、CD给定,试判断直线MN 是否垂直于定平面。
a
e b X m d f c m
n O
b
e d
a
c f
n
4.3.2 两平面垂直
A
P
B
几何条件:若一直线垂直于一定平面,则包含这条直线的所 有平面都垂直于该平面。
•两一般位置平面相交求交线 •判别可见性
例4 求两平面的交线
2
k
PV n l 两一般位置平 面相交,求交 线步骤: 1.用求直线 与平面交点的 方法,作出两 平面的两个共 有点K、E。 2.连接两个 共有点,画出 交线KE。
1
m m
QV
e
2
e k l
1
示意图
n
两一般位置平面相交求交线的方法 示意图
a
n● d(e) m

2 ● h(f)

作图 ① 求交线 ② 判别可见性
c
b
1
点Ⅰ在MC上,点Ⅱ在 FH上,点Ⅰ在前,点Ⅱ在 后,故mc 可见。

f a f m● a d m d ●
b k● n'

投影分析
ΔDEF的正面投影积聚
e
作图
① 求交线
c b

k

n
c
N点的水平投影n位于 Δdef 的外面,说明点N位 于ΔDEF所确定的平面内 e ,但不位于ΔDEF这个图 形内。 所以ΔABC和ΔDEF的 交线应为MK。
4.3.1 直线与平面垂直
V
A
C E B D
几何条件:若一直线垂直于一平面,则必垂直于属于该平面 的一切直线。
n
V
A C E a
k d
e
c
b
X
B
a k n d e
O
D
c
b
定理1:若一直线垂直于一平面、则直线的水平投影必垂直于属 于该平面的水平线的水平投影;直线的正面投影必垂直 于属于该平面的正平线的正面投影。
⒉ 两平面平行
几何条件: 若一个平面内的相交二直线与另一个 平面内的相交二直线对应平行,则此两平 面平行。这是两平面平行的作图依据。 两平面平行的作图问题有: 判别两已知平面是否相互平行; 过一点作一平面与已知平面平行; 已知两平面平行,完成其中一平面的 所缺投影。
两平面平行



AB∥ⅠⅡ;AC∥ⅠⅢ; 则:P∥Q
P
几何条件:
D
若平面外的一条直线与平面内的一条直线平行, 则该直线与该平面平行。这是解决直线与平面平行作 图问题的依据。 有关线、面平行的作图问题有: 判别已知线面是否平行; 作直线与已知平面平行; 包含已知直线作平面与另一已知直线平行。
[例1]
试判断直线AB是否平行于定平面
g
f
f
g
结论:直线AB不平行于定平面
b
n
a
X
1(2)

k ●
m
m a
2

c
c n
● ●
k 1 b
还可通过重影 点判别可见性。
平面ABC是一铅垂 面,其水平投影积聚成 一条直线,该直线与 mn的交点即为K点的水 平投影。 ① 求交点 ② 判别可见性 由水平投影可知, KN段在平面前,故正 面投影上kn为可见。
⑵ 直线为特殊位置
A E
示意图
K E Ⅰ
Ⅱ F
C
B
F
过EF作铅垂面P
直线EF与平面 ABC相交,判别可见性。
f
( 2 )
1 k
4
3
e
2
利 用 重 影 点 判 别 可 见 性
k 1
(3) ( ) 4
示意图 e
4.2.4 两一般位置平面相交
求两平面交线的问题可以看作是求 两个共有点的问题 , 因而可利用求一般 位置线面交点的方法找出交线上的两个 点,将其连线即为两平面的交线。
b c d
X
e
f a
X
b c d
f
d
e g
a c a b d e f
a
c
b
f e
g
两一般位置平面平行
两特殊位置平面平行
[例1] 判断平面ABDC与平面EFHM是否平行, 已知AB∥CD∥EF∥MH
a c m e k f
h
O
X
b b
d
d
f k m
h
a
c
e
A A
Ⅰ Ⅱ
B

B

两平面垂直 两平面不垂直
反之,两平面相互垂直,则由属于第一个平面的任意一 点向第二个平面作的垂线必属于第一个平面。
例9平面由 BDF给定,试过定点K作已知平面的垂面
h
f c g k b O g b h
a
X d f
k c
a
d
例10 试判断 ABC与相交两直线KG和KH所给定的平面 是否垂直。
其可见性。
k' 1' (2' )
2
k1
4.2.2
一般位置平面与特殊位置 平面相交
求两平面交线的问题可以看作是求两个 共有点的问题,由于特殊位置平面的某个投 影有积聚性,交线可直接求出。 1.求交线
2.判断平面的可见性
1. 求交线
m
M B K F m C c PH P
b
f n k l
c
a k b
a l
A L
N b n k a l
m
f c
n
f
2. 判断平面的可见性
2. 判断平面的可见性
例3 求两平面的交线 空间及投影分析: MN并判别可见性。
⑴ a
d a

b m(n) e ●
f c
e n c f
平面ABC与DEF都为 正垂面,它们的交线为一 条正垂线,两平面正面投 影的交点即为交线的正面 投影,交线的水平投影垂 直于OX轴。
② 判别可见性
4.2.3 直线与一般位置平面相交
以正垂面为辅助平面求线面交点 示意图
以铅垂面为辅助平面求线面交点 示意图 判别可见性 示意图
以正垂面为辅助平面求直线EF与ΔABC平面的交点
QV
1
k
步骤: 1.过EF作正 垂平面Q。
2
2.求Q平面与 ΔABC的交线 ⅠⅡ。 3.求交线 ⅠⅡ与EF的交 点K。
B M 利用求一般位置 线面交点的方法找出 交线上的两个点,将 其连线即为两平面的 交线。
K
A
F
N
L
C
两平面相交,判别可见性
3 4 1
(2 )
2
3
4) (
利 用 重 影 点 判 别 可 见 性
1
4.2.5 综合性问题解法
例5 试过K点作一直线平行于已知平面ΔABC,并与
直线EF相交 。
综合性问题解法
第4章 几何元素间的相对位置 及综合问题解题方法
4. 1 平行问题
4. 2 相交问题
4. 3 垂直问题
4. 4 综合问题分析及解法
基本要求
(一)平行问题
1.熟悉线、面平行,面、面平行的几何条件; 2.熟练掌握线、面平行,面、面平行的投影特性及作图方法。
(二)相交问题
1.熟练掌握特殊位置线、面相交(其中直线或平面的投影具有积聚 性)交点的求法和作两个面的交线(其中一平面的投影具有积聚性)。 2.熟练掌握一般位置线、面相交求交点的方法;掌握一般位置面、 面相交求交线的作图方法。 3.掌握利用重影点判别投影可见性的方法。
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