描写景物的段落和赏析

描写景物的段落和赏析充分调动视觉与触觉，写活了春天的景物。

多处采用比喻，形象生动。

以下内容是小编为您精心整理的描写景物的段落和赏析，欢迎参考！描写景物的段落和赏析一这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

(鲁迅《故乡》)赏析这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。

通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。

二在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。

在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……(王愿坚《七根火柴》)赏析这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。

三天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里以不可捉摸的声响，极远的也是极近的，极洪大的也是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

(陆定一《老山界》)赏析先写所见，三种景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上缀着的宝石”，山峰比作“巨人一样矗立在面前”，山谷比作“一口井”。

接着写所闻，声响难以模写，用比喻才显得形象直觉：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。

奇特的高山景色，多美啊!目的是什么呢?为了烘托出红军战士的乐观主义精神。

四走过木桥，越过避兵洞，迎面而来的是群猴观景峰。

四周奇峰似姿态各异的猴子，或憨或顽，或刁或怒，似在欢迎远来的游客。

他们是大自然凝固的音韵，遮阳山原始情趣的哲学遗稿。

──据载，张三丰隐居后在此度过。

张三丰可谓道教之仙，在此有许多遗迹。

如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句，青石上踩过的脚印以及升仙之所。

──退出藏经洞，穿过茫茫林海，抬头仰望，远处一线天依稀可见，不禁使人怀疑天外是否还有天。

(任宝剑《遮阳山纪行》)赏析作者以景点转移为线索，以游踪为序，把遮阳山的佳景古迹串连起来，对众多景点进行恰当的详略取舍，有的浓墨重彩，有的一笔带过。

并加入传说，增添情趣。

五在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧绿的天色，听的到青天下驯鸽的飞声。

从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然也能够感觉到十分的秋意。

(郁达夫《故都的秋》)赏析这好似一幅风景画。

最突出特点就是作者把握住了故都秋天具有特征的景物和景物所具有的特征。

无论细描“很高很高的碧绿的天色”，还是详绘“像喇叭似的牵牛花的蓝朵”，都形象鲜明，逼真如画，渲染了寂静的气氛，达到一种微妙的意境。

六远望天山，美丽多姿，那长年的积雪高插云霄群峰，像集体起舞时的维吾尔少女的珠冠，银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。

(碧野《天山景物记》)赏析这是一幅远看图。

作者用“珠冠”“孔雀开屏”两个比喻从色彩和形状上点明了天山的特点。

在加上“银光闪闪”“艳丽迷人”等词语的形容，整个画面洋溢着幸福安祥的气氛。

七北面，是重重叠叠的燕山山脉——南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边。

(峻青《雄关赋》)赏析作者由北向南、由远而近从地势和气势上写了山海关的雄伟险要，表达了自己登关眺望时的感受。

八站在亭台上，向南望去，只见那正阳门两侧，如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦，给这古城增添了崭新气派;向东望去，一切在阳光里更显得柔和透明;向西望去，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一场小小劫难，又昂首蓝天，而且素洁如玉;再回身向北看去，那鼓楼和它身后的钟楼，如今虽默默据守在那里，却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每天的生活节奏的;而钟鼓楼背后，那横卧天际的燕山余脉，蓝莹莹的，宛如这古城的一带屏障。

(韩少华《万春亭远眺》)描写景物的段落和赏析1、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

2、天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。

轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。

桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。

小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。

3、抬头看看那群星密布的天空，心里美滋滋的，好像奶油滋润我的心田，我躺在柔软的草地上，看着那繁星。

其实，星光在我们的肉眼里虽然微小，然而，它使我们觉得光明无处不在。

那时，我在看有关星座的照片，也认得一些星星，好像它们就像我的朋友，常常跟我谈话一样。

4、家乡的秋色是“火热的”。

近处的麦田里翻滚着金色的波浪，远处的高粱地里燃起了无数根火把，高高的柿子树上挂起了一个个灯笼。

到处洋溢着丰收的激动和喜悦。

此时，远方的来客一定不会错过乡亲们的热情款待。

5、不管怎样，冬天毕竟过完了。

到了四月初，白昼变得温暖，夜晚仍然寒冷，冬天还不肯退让，可是终于来了温暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鸟齐鸣，河边的整个草场和灌木给春潮淹没，茹科沃河对岸的高坡中问那一大块地方被一片汪洋大水占据，野鸭子在水面上这儿一群那儿一群地飞起飞落。

每天傍晚，火红的春霞和华美的云朵造成新的、不平凡的、离奇的景致，日后人们在画儿上看见那种彩色和那种云朵的时候简直不会相信是真的。

6、我家的四周被连绵起伏的小山环绕着。

春天的时候，山上长满了许多美丽的野花，有红的、有黄的、有紫的，漂亮极了;到了夏天，山上郁郁葱葱的树林换上了一身清爽绿军装;秋天来了，山上茂密的树林又换上了贵气的金色的套装;冬天到了，满山都变成了银色的世界，皑皑的白雪把树枝都压弯了腰。

7、叶子小小的，碧绿碧绿的，花儿小小的，好可爱。

紫红色的玫瑰花在风中翩翩起舞，玫瑰花树枝上还有调皮又可爱的小刺，你可要当心哦!你看，那个大仙人球旁围着8个小仙人球，好像一家人聚在一起，多欢快呀!8、“呼—呼—呼”狂风呼啸，冬天到来，山上白雪皑皑，寒气逼人。

眺望远处，只见云雾环绕，山峰若隐若现，如同仙境一般。

山腰间也飘着白纱般的云朵，美极了!山顶上，大家在尽情玩耍，有的打雪仗;有的在奔跑;有的在堆雪人;还有的在捉迷藏……天空中飘荡着孩子们欢乐的笑声。

9、山下一片杏花如云。

山谷里溪流旋转，奔腾跳跃，丁冬作响，银雾飞溅。

到处都是生机，就连背阴处的薄冰下面，也流着水，也游着密密麻麻的小鱼。

10、冬天，当天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装。

小镇中央的湖面被洁白的雪笼罩着，就像是进入了银装素裹世界。

幸运的游人在此时就可以欣赏到童话的美景了。

描写景物的段落和赏析1、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

;闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

这里写春天的花，一是品种多，有桃树、杏树、梨树等有名字的花儿，也有遍地是的没名字的野花;二是它们都开得那么热烈，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，而且其色彩是那么的美丽，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，味道是那么怡人，“花里带着甜味儿”。

既用了比喻与拟的人的修辞手法，写出了春花的生机与活力，又是虚写与实写相结合，“闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，更有动与静的结合，主与衬的结合，如花与花下的蜜蜂，一动一静，一主一衬。

2、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

这一段的写景，非常精彩。

第一，既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。

石井栏之所以“光滑”，是因为井经过了常年累月的使用;之所以知道它“光滑”，是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。

说黄蜂“肥胖”，不仅是它的体态较别的昆虫肥大，而且体现了儿童特别的感觉。

叫天子忽然间“直窜向云霄里去了”，也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷，还表现出儿童的羡意。

至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”，更是儿童特有的感受。

第二，形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。

菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写颜色，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状，这两者都从视觉上写;鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写;覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。

这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫;这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。

第三，层次井然，条理分明。

先用两句“不必说„„”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。

第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物，这又是一种顺序。

整体是从植物写到动物，局部是从动物写到植物，这又是一种顺序。

这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。

3、现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。

此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。