团队建设(1+1大于2)
团队,让1+1永远大于2
集体产品
17
团队与群体的区别
下面四个类型，哪些是群体?哪些是团队?
龙舟队 √
旅行团
足球队 √
饭店的宾客
√ 国家体操队
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03
第三部分
团队建设的七大必要性
PART 03
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团队建设的七大必要性 1、明确的团队目标
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团队建设的七大必要性 2、资源合理共享
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团队建设的七大必要性 3、加速优势互补，协作共赢
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团队建设的七大必要性 4、构建良好的人际关系
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团队建设的七大必要性 5、构建共同的价值观和行为规范
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团队建设的七大必要性 6、归属感
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团队建设的七大必要性 7、有效的授权
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04
PART 04
第四部分
如何成就高效的团队
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提高团队目标管理能力 自我管控，变“要我干”为“我要干”
选用人员的标准
提高团队的凝聚力
建立科学的激励机制
设立共同的目标
提高自身的激励能力
培养团队成员的归属感Fra bibliotek让成员保持旺盛的精力
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提高团队学习能力
了解团队学习的特点
合作性学习 1+1＞2 转化
选择团队学习的方式
团队培训 工作中相互学习交流
营造团队学习的氛围
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提高团队压力管理能力 高 绩 效
低
压力适度时绩效往往最好 压力太大时绩效就会下降
团队和群体经常容易被混为一谈， 但是团队不等于群体，二者之间有本 质的区别。群体仅是一群人的集合， 而团队是有组织、有纪律、有思想、 有目标的一群人的集合。
打造1+1＞2的高效团队
打造1+1＞2的高效团队团队精神是现代企业精神的重要组成部分，是促进企业凝聚力、竞争力不断增强的精神力量。
面对激烈的市场竞争和严峻的宏观调控政策环境，每个企业都必须依靠团队力量，充分发挥团队精神，才能在激烈的市场竞争环境中取胜。
如果没有一个互相信任，高效协作的团队，只凭借个人的力量，即便个人表现得再完美，也难以一己之力创造奇迹，正如我公司的团队理念“没有完美的个人，只有完美的团队”，而团队的精神力量是无穷的，大到一个国家一个民族的发展和强盛，小到一个企业一个部门的发展及提高，如果能在服务中充分发挥团队精神，就能实现1+1＞2的团队目标，就能在任何市场竞争环境中立于不败之地。
我厂坚持把郭智敏总经理所提出的“再大的困难÷团队＝渺小，虽微小之力×团队＝巨大”的理念融入工作之中，让每个人都有团队意识和协作精神，认识到自己在团队当中的作用，从而充分发挥自己的能力与长处，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体，大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人必须付出100%的努力，心往一处想，劲往一处使，紧密配合，互相支持，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。
众所周知，1+1是等于2的。
那么，我为什么说1+1＞2呢？因为这其中的每个1都充满团队精神的1，如果一个集体、一个公司、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么这个集体，这个公司，这个团队就一定是一个和谐的团队，这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的效果，这难道不是1+1＞2吗？美国的微软公司在招聘员工时有一套很严格的标准，最必要的条件就是要有团队精神，就算这个人是天才，如果其团队精神比较差，这种人也没有企业愿意用，比尔·盖茨说：“中国工厂界有很多年轻聪明的人才，但团队精神不够，所以每个简单的程序都能编得很好，但编大型程序就不行了，微软公司开发windowsXP 时由500名工程师奋斗了两年，编码达5000万行，软件开发需要协调不同类型，不同性格的人员共同奋斗，缺乏人才，缺乏合作精神是难以成功的。
如何使软件技术团队1+1确实大于2
如何使软件技术团队1+1确实大于2？作者：starcloud 2009-07-15软件工程自20世纪60年代末期诞生以来，逐渐形成了其系统的软件开发理论、技术和方法，并在软件开发实践中发挥了重要作用。
作为软件设计、开发、实施工作的主体——软件技术团队，它的建设是开发生产高质量软件产品的重要保障。
实现1+1>1是软件技术团队建设的基本目标，而实现1+1>2则是其高级目标。
软件技术团队一定是软件技术群体，反之未必尽然。
本文从软件技术群体的特征、几个值得思考的问题和怎样构建1+1>2的软件团队3个方面讨论了如何使软件技术团队确实1+1确实大于2这一话题。
一、软件技术群体的特征软件技术群体这里指软件技术人员构成的群体。
从我国现有国情来看，在整个该群体中，受过高等教育的软件技术人员的数量上占绝大多数；同时由于产业的相对年轻，在特定领域、特定技术上有良好职业经历和实践经验的人才相对匮乏；“平庸者众，精专者少”确实是一个无法回避的现实。
另一方面，我国软件的工程化程度亟待提高，很多软件公司有着上规模的软件团队，却难以生产出上规模的软件团队应该生产出的软件产品。
这种现象是仅仅是产业成长过程中的必然，还是软件技术群体独有的特点造成的？本节从软件技术人员这个群体的组成、特点等几个方面来进行探讨。
（一）高度个性化的成员首先，软件技术群体成员的特点是高度个性化，而软件工程的重要产品输出：软件本身也需要有个性并且有创造性的人才。
他们往往难以像一颗螺丝钉一样，放在哪里都能正常工作。
机械化的管理会极大的破坏他们的创造性与活力。
（二）通才、庸才与专家其次，这个行业在我国已经飞速发展了20多年，然而从行业内主流的职业体系规划上来看，不职业体系清晰。
甚至软件工程师、部门经理、CEO这些原本专业要求上合技能要求上并不搭界的岗位会成为一个普遍的个人发展路线图。
（注：这里不是反对跨领域发展，不是反对技术人员做管理，而是在讨论怎样的主流趋势是合理的）。
如何让1+1＞2？——浅谈加强企业团队建设知识讲解
如何让1+1＞2？——浅谈加强企业团队建设如今已不再是单打独斗的时代了，现代企业强调的是团队，强调的是团队的合作与协同。
由于团队突出各个成员的优势互补，所以对于优秀的团队来说，1+1＞2，即团队的绩效大于每个成员的绩效之和。
可以说团队在企业发展过程中发挥着日益重要的作用。
但是在我们的身边，却处处存在着一些危机：生产进度缓慢、产品质量糟糕、工伤事故频发、服务态度恶劣、员工流失严重、下属消极怠工……然而，这一切仅仅是冰山的一角。
无论你是大中型企事业单位的经理人，还是一名小企业的老板，在实际的企业运营工作中，都难免会遇到以下几种糟糕的现象：一、形式主义形式主义的做法在企业内随处可见，很多员工上交给管理者的目标书、计划清单、总结、读书心得也许根本没有用心。
开会讨论时，或许只是“一言堂”，只听到管理者自己的声音，其他员工都习惯于沉默和服从。
绩效考核也许只是简简单单的一个分数和几句评语，根本没有标准和科学依据，无法体现出公平、透明的要素。
像这样的情况不胜枚举。
这些毫无用处的形式主义，完全是劳民伤财。
二、等待别人交代任务等待别人交代任务是关于员工工作积极性和主动性的问题，工作积极性和主动性的缺失不仅表现在这点上，海表现为工作缺乏创新。
员工固守以往经验，即使这些经验已经不再适合于新的形式，他们也不会加以改善，更不可能创造性地开展自己的工作。
三、优秀员工流失严重很多团队都是“雇佣军”式的团队，完全从利益中来、到利益中去。
按照马斯洛的需求理论，利益毕竟是人的第一需求，一旦人的基本的利益需得到满足就会进入更高层次的需求，有了钱要权，有了权要地位，最后为了确保地位就必须向老板要要股份。
当这些要求得不到满足后，就毫不犹豫地另攀高枝或者另立山头。
很多公司在团队建设过程中，自己的团队的品质非但没有提高，相反在市场上培养了一大批的竞争对手，成为了行业的黄埔军校。
经常听到很多企业家感叹，培养人才难，留住人才更难。
尤其是一些需要经过经验积累的技术型人才，一旦流失更是对企业造成重大的损失。
打造高效团队：1+1远远大于2
高效团队，是怎样炼出来的?怎样才能打造一支高效团队?先来解决这个问题：什么是团队?团队是是在特定的可操作范围内，为实现特定的目标而共同合作的人的共同体。
团队是一个人群组织，是一群有这样和那样的优缺点的人组合，能把这些人群有机地组织起来，最大限度发挥每个人的能力和潜能，产生决非1+1=2的简单加法效应，而是永恒的巨大威力。
它由5个要素组成：目标、定位、职权、计划和人员。
由于团队管理模式的高效性，团队管理模式、团队管理的经验被广泛的应用到很多日常工作的管理中，如今的团队已经不再是教科书上狭义的团队概念。
人们在通过研究团队管理工作的高绩效成因后，希望将团队工作的经验应用到部门、公司、单位的日常管理工作中去，从而将这种团队工作模式的“爆发力效果”衍生到日常的每一天的工作中。
团队的高绩效成因，我们可以从“内部人员”、“内部环境”和“外部环境”这三个方面来分析，这里面虽然团队至关重要的是“内部成员”，团队的组建关键是因为“内部环境”，所谓“有的放矢”，“内部环境”就是团队所要面对和解决的问题，而要解决问题的关键就是要有清晰的目标，做任何事，都必须要有清晰的目标，只有清晰的明确做什么、为什么做、什么时间做、在哪儿做、谁来做、怎么做，才能真正保证问题被有序和有效的解决，这也就是我们常说的“5W+H”理论，在目标管理理论方面如今已经有非常多的研究著作，其重要性也就可想而知了。
讲到团队的组成关键“内部成员”，一个团队是由多个人来构成的，每个人又各负责自己职责，所以团队中良好的沟通和决策环境是高效工作至关重要的保障，在很多管理学方面的著作中，有一句非常经典的总结，管理过程就是决策过程，虽然这句话本身比较片面，但是这里面反应了一个非常重要的事实，信息?à决策，不难想象一个信息不畅、决策力低下的团队是根本不可能有效率可言的，因而从这点出发我们便不难理解中微软的成员间互教互学、互相奉献支持和互相鼓励，及时沟通的做法了。
弘扬1+1大于2的团队精神
弘扬1+1大于2的团队精神弘扬1+1大于2的团队精神众所周知，1+1是等于2的。
那么，我为什么说1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个企业、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个企业、这个团队就一定是个和谐的团队。
这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。
这难道不是1+1大于2吗？所谓团队精神，就是团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。
大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强力量，势不可挡，战胜对方。
那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢？我认为必须要做到相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。
第一，要相互信任。
在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。
这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。
不信任可能会误大事。
古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事：刘备对赵云的信任。
说的是刘备打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了！”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的话。
猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。
刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎？”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。
”刘备说：“子龙必有原因。
再说子龙反者，斩之！”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊！正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。
这就是信任的力量！如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。
1+1＞2才是“团队”
1+1＞2才是“团队”1+1=2是数学上的公式、定律，是正确的。
但是若把这个公式用于企业的经营管理之中，那就是画蛇添足，是最失败的管理，是错误的。
因为增加人数，却无法发挥出人效；因为增加成本，却无法创造出价值；所以，就是多余与失败。
那我们到底该如何实现企业经营管理中的1+1＞2呢？让我们再来看两组公式：复杂=本质+私欲；责任÷2=0。
第一个公式：复杂=本质+私欲。
把他引申到企业经营管理中来就是各种“企业问题现象”的产生是因为人本性里的私欲泛滥而形成的，比如拉帮结派（地域帮派、亲属帮派、嫡庶帮派等）；比如部门推诿扯皮；比如职责多头、踢皮球。
这众多问题现象的产生就是因为“私欲”泛滥，但是作为我们企业，特别老板以及负责人力资源部门负责人的就万万不能如此来想，而是要从其背面来思考，我们怎么去运用好这种“私欲”，怎么去把“私欲”导向正确了，才是第一要义。
第二个公式：责任÷2=0。
为什么这么说？其实道理很简单，把一个责任划分到两个人头上去，就会使得责任变得不明确，那这种管理就模糊了，就给了员工推诿扯皮的理由，那最终出来的效果只能大打折扣，甚至为零。
通过以上两个公式我们就能够分析出1+1＞2到底该怎么实现，首要的一点就是建立健全企业的“文化体系”，因为只有把企业文化作为企业判断是非的唯一标准，全员一起去学习共同的企业文化、占有共同的企业文化、拥有共同的企业文化、践行共同的企业文化，那企业全员才会有统一的思想、统一的方法、统一的行动。
再通过各种形式把共同践行的企业文化植入到企业的经营、管理、研发、生产、销售等方方面面中去，那人性中的那个“私欲”自然就变成正确的、正能量的了，那企业的一切都将变得简单，那在这个统一的基础上再去配比人员，1+1＞2那就成为了一个必然！其次就是建立一个能够覆盖企业全部层级的激励机制和考核体系，因为人类骨子里就喜欢被激励，就喜欢被考核。
激励就是让员工能够明白他现在做的这个事情不是在给老板干，而是在给他“自己干”，只有让他明白他努力的多少，决定的是他自己获得的多少，那他才能够想方设法的干好工作、干成工作。
团队建设1加1大于2的艺术
团队建设:“1+1>2”的艺术“如何让团队的战斗力大于个人能力的简单加总？”《像教练一样带团队》开篇提出了管理学的一个永恒命题。
书中，两位作者进行着“1+1>2”的思维碰撞，试图回答如何在企业中带出“1+1>2”的团队。
北大光华管理学院的人力资源副教授吕峰，延续着他对领导力及团队建设的关注。
但这次不是他一个人在思索。
曾率北京国安两夺足协杯的金志扬，以中国足球职业化前后的执教心得，呼应着前者的规律总结。
全书八个章节中，教授与教练的“对话”跃动于两种语态之间。
显然，这比一位NBA 教练在《教练伍顿谈领导》(Wooden on Leadership)中的独白更有趣。
而该书曾被美国主流媒体认为可与杰克·韦尔奇的《赢》比肩。
读者从“对话”中收获的不仅是阅读快感，更是有关“团队”的观念冲击与行动指南。
从国安、泰达到如今的北京理工大学俱乐部，“金指”（球迷对金志扬的昵称）的球队就是一个典型的团队。
场上，球员分工协作、目标明确、同悲同喜；场下，教练将愿景分解为战略，将战略分解为战术。
更关键的是，教练需以日常训练保证每位球员在每场球120分钟的执行力。
盖兹贝克与史密斯有一个著名论断：“并非所有团体都是团队(not all groups are teams)”。
团队的特质在于两方面：第一，团队个体为完成共同目标一起承担责任；第二，团队的成果非个人力量可以单独完成。
无疑，不是每一支球队都称得上团队，身处一家公司甚至一间办公室的或许就是团体。
从团体到团队，比概念更重要的是实践。
因此，金指多年的团队领导感悟尤其珍贵。
红花+绿叶金指说，“一支队不仅有红花，还有绿叶。
”为此，建设“梦之队”应从互补式招聘开始。
在IBM对团队的定义中，“技能互补”被列为首要因素。
不仅能力，性格、学历、年龄甚至地理来源等方面的差异化，都是作为有机整体的团队需要首先考虑的。
金指曾弃用了体力好、能进球的外援丹尼尔，理由就是“他不适合我全队的打法，我们也不可能因为他而改变固有的打法”。
打造1+1大于2的高效团队
打造1+1>2的高效团队团队是指在工作中紧密协作并相互负责的一群人，拥有共同的效益目标。
任何组织的团队，都包括五个要素,简称“5P”，即目标（Purpose）、定位（Place）、权限（Power）、计划（Plan）和人员（People）。
这五个要素是组成团队必不可少之物。
创业初期，团队的成员大都是朋友，但是经过一段时间的磨合之后，创业团队都要经过一个痛苦“洗牌”，或许有的人不能认同理念，或许有的人有其他的打算，或许有的人不称职。
事实上即使对最富经验的职业经理人，他们最怕的事也是解雇员工。
对于创业企业，在创业初期人员变更是很大的问题，即使很难也要换，要有果断换人和“洗牌”的勇气。
冷制度热管理企业的制度是硬的、冷的，原则是“方”的，必须要坚持。
同时在企业团队建设中，各种形式的人情化管理又是软的、热的，是灵活的，是“圆”的，它对团队起到了关键性的稳定作用，也能激发团队的整体创造力企业的制度是硬的、冷的，原则是“方”的，必须要坚持。
同时在企业团队建设中，各种形式的人情化管理又是软的、热的，是灵活的，是“圆”的，它对团队起到了关键性的稳定作用，也能激发团队的整体创造力。
员工的态度和团队的活力决定着企业的命运。
只有让员工改变工作态度，整个团队才会有活力。
其实，对任何一个人来说，每天都在做一项重复的工作，总有一天会变得对这份工作十分厌烦。
因此，作为团队的领导，要做的第一件事就是，让员工对他所做的工作充满热情，让其喜欢上这份工作。
组建团队就是为了高产出，但只有成员积极参与、共同解决问题，才能保持上乘的生产率。
斯蒂芬•罗宾斯认为，团队是指一种为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。
这一定义突出了团队与群体不同，所有的团队都是群体，但只有正式群体才能是团队。
并且正式群体分为命令群体、交叉功能团队、自我管理团队和任务小组。
后来，他又对团队与普通群体的区别作了深入研究，得出四个结论：一是群体强度信息共享，团队则强调集体绩效；二是群体的作用是中性的（有时消极），而团队的作用往往是积极的；三是群体责任个体化，而团队的责任既可能是个体的，也可能是共同的；四是群体的技能是随机的或不同的，而团队的技能是相互补充的。
团队精神--1+1大于2演讲稿
Bottom line If you have someone else in your heart, make it clear and I will quit.勤学乐施积极进取（页眉可删）团队精神--1+1大于2演讲稿20__团队精神演讲稿【一】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。
今天我演讲的主题是团队精神。
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
团队精神是组织文化的一部分。
团队精神，我认为，首先一个团队必须有一个核心：一个人或是一种精神。
这个核心必须得到团队内全体成员的高度认可，拥有足够的号召力，一呼百应。
蚂蚁驻地遭到了蟒蛇的攻击。
蚁王在卫士的保护下来到宫殿外，只见一条巨蟒盘在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的蚂蚁，躲闪不及的蚂蚁无一例外丢掉了性命。
正当蚁王无计可施时，军师把在外劳作的数亿只蚂蚁召集起来，指挥蚂蚁爬上周围的大树让成团成团的蚂蚁从树上倾泻下来，砸在巨蟒身上，转眼之间，巨蟒已经被蚂蚁裹住，变成了一条“黑蟒”。
它不停地摆动身子，试图逃跑，但很快，动作就缓慢下来了，因为数亿只蚂蚁在撕咬它，使它浑身鲜血淋漓，最终因失血过多而死亡。
一条巨蟒，足够全国蚂蚁一年的口粮了，这次战争虽然牺牲了两三千只蚂蚁，但收获也不小。
蚁王命令把巨蟒扛回宫殿，在军师的指挥下，近亿只蚂蚁一齐来扛巨蟒。
他们并不费力地把巨蟒扛起来了。
然而，扛是扛起来了，并且每一只蚂蚁都很卖力，巨蟒却没有前移，因为虽然有近亿只蚂蚁在用力，但这近亿只蚂蚁的行动不协调，他们并没有站在一条直线上，有的蚂蚁向左走，有的向右走，有的向前走，有的则向后走，结果，表面上看到巨蟒的身体在挪动，实际上却只是原地“摆动”。
1团队合作,让1+1大于2
数学计算：
三、团结协作，让“1+1>2”
这六个数在数轴上的位置，4 和5靠得最近，2和7离得最 远。本来4+5=3+6=2+7，但一加上根号，就不一样了。这三组 数的基础力量是相同的（4+5=3+6=2+7），当他们向着同一目 标努力时（比如加上一个根号），靠得越紧，越有凝聚力，力 量才越大。物理上两个物体距离越近，万有引力越大；化学上 键长越短，键能越大；历史上，国共两党两次合作均取得成功。 俗话说：家和万事兴。协作所产生的合力远远大于个体能力的 简单之和，这就是我们所说的“1+1>2”。
3、优 势 互 补
人们永远也不能一个人做完、做好所有的事情，一花独放 不是春，万紫千红春满园。在学习中，大家也要尽自己的一分 力，利用学科优势帮助其他同学，团结协作，推动整个班级前 进。
提倡互补与互助 什么是互补?就是取人之长、补己之短。比如，你擅长文， 我擅长理，我们可以互补；你思维活跃，我思考深刻，我们也 可以互补。彼此互补使人在横向得以发展，走向全面。 什么是互动?就是互相推动。这通常是兴趣相投、专长相近 的那种情况。这种情况的交流，给人以“够层次”的感觉，正 如棋逢对手，将遇良才。彼此的互动使人在纵向得以发展，实 现提高。一句话，互补使人全面，互动使人深刻。
二、团队协作的重要性
（故事1）
一名很恶很恶的农妇死了，她生前没有做过一件善事，鬼 把她抓去，扔在火海里。守护她的天使站在那儿，心想我得想 出她的一件善行，好去对上帝说话。他想啊想，终于回忆起来， 就对上帝说：“她曾在菜园里拔过一根葱，施舍给一个女乞 丐。”上帝说：“你就拿那根葱，到火海边去伸给她，让她抓 住，拉她上来。如果能从火海里拉上来，就拉她到天堂上去。 如果葱断了，那女人就只好留在火海里，仍像现在一样。”
迷失丛林游戏附答案解释
迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表适用对象：全体成员活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，便可以达到更好的效果。
操作程序1、主持人把“迷失丛林”工作表发给每一位成员，而后讲下面一段故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。
与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏，时间5分钟。
3、当大家都完成之后，主持人把全体成员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为15分钟。
4、当小组完成之后，主持人把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、个人选择和专家选择进行比较，用第二栏减第一栏，取绝对值得出第四栏；小组选择和专家选择进行比较，用第二栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出团队得分。
6、主持人把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：7、统计小组中最低个人得分8、计算个人得分低于团队得分的总和9、计算个人得分的平均数10、主持人在分析时主要掌握两个关键的地方：1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果1+1大于2, 1、团队的决策胜过个人的决策。
因为团队能够从多个角度考虑，减少盲点。
2、团队的智慧高于个人智慧的简单相加，只要学会运用团队工作方法，就可以达到更好的效果。
2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
对同一件事，每个人的反映和选择是不同的，因为人的内心千差万别。
有关讨论：1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？这个游戏延伸的名称为：同舟共济，强调的是全体成员对团队协调的认识和团队意识，认识到团队合作的重要性。
专业资料 组织发展之打造团队协作让1+1 大于2
组织发展打造团队协作让1+1 大于2在开始正文前，我们先来看这样一个演绎在非洲大草原上的真实故事：酷热干燥的草原时不时地发生自燃，带来草原大火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。
然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。
尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。
人们不仅惊叹于蚂蚁的“智慧”，更感慨他们团队协作的精神与力量！俗话说：独木难成林，孤林难为森，这正是个体、团队、组织的映衬，彼此之间互为基础、相互融合。
但人的本质是一切社会关系的总和，是相互联系的，不能脱离群体而工作、生活。
这便是组织产生的原因: 是一群人为了实现一个共同的目标团结起来，相互协作结合。
大到国家，小到学校、公司、家庭、各类社团、公益组织等等。
人们聚在一起，能够完成大事业，但也会有问题相伴。
在管理学中，经常会出现正、反两方面的案例来比喻一个组织的发展：西游记团队的成功，两个和尚抬水喝、三个和尚没水喝的失败。
这凸显了组织管理的价值：即管理得好就是1+1>2的“团队”；管理得一般就是1+1=2的“团体”；管理得不好就是1+1<2的“团伙”。
其实，在现实中，我们每个人都有独特的价值，构成了一个组织的基础，使组织建立起来。
但组织要发展，要让产出大于投入，就必须发挥每个人锦上添花、众人拾柴的价值，激起团队协作，将1+1=2的物理反应引导为1+1>2的化学变化。
因此，要实现组织的发展，就要构建团队协作的基础，提升成员的协作意识：一、构建团队协作的基础，主要是硬性制度、体系的搭建1.团队成员的组建在搭建团队时，管理人员要综合考虑团队成员的性格、知识、技能、经验、潜能的互补性，尤其是潜能，团队协助中的化学变化往往是潜能激发实现的。
2.柔性化组织架构柔性化组织是针对刚性组织的。
团队建设—— 1+1永远大于2吗？
1+1永远大于2吗？----团队建设案例分析案例银河证券重庆营业部今年由于业务拓展需要新招了一批客户经理，共计12人。
培训三个月后，由于部分营销场地合同到期，暂未开发出新的营销场地。
为刺激大家努力工作，该营业部决定，把新到的12人分成2个团队，并分别选出一人担任各自团队的团队长。
两个团队轮流去剩下的营业场所开展营销活动。
在月末业绩考核时，不但考核个人的业绩情况（即每人都需要完成最低的业绩指标），还要考核整个团队的业绩水平。
其中，成绩较差的团队及个人要受一定的惩罚，而成绩优秀的团队和个人则受到一定的物质奖励。
该决定颁布后，在团队队员的组合上实现自愿结合原则。
最终，一向业绩较好小A自荐当选团队长，并选取了平时一样业绩较靠前的其他5位队员。
大家认为，这种强强结合的成绩一定会很好。
剩下的6人则在民主得基础上选出小B 当队长。
事实上，A队的6个人业务能力都很强，并不太愿意服从小A的领导；而B队成员则各具特色，有擅长说服工作的，有擅长研究营销创意的，最终大家相互协商，制定了一个具体的目标，并决定按各人特长进行任务分配。
月末考核结果出来后，A队不仅总体业绩没有B队出色，且由于争抢业务严重，队员关系恶化，还造成有一人连最低业绩标准也没达到；而B队在大家相互协作中，无一人未达标，且总体业绩比之前分散的状况更好。
案例分析很明显，小A并没有完全的理解团队的意义。
现在，我们从团队的角度来分析小A的失败与小B的成功，并对小A的团队提出改进建议。
团队是指由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
团队的构成要素总结为5P，分别为目标、人、定位、权限、计划。
主要为：①目标(Purpose)团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的价值。
本案例中的A团队完全没有一个统一的目标，各队员以为只要把自己的业绩做好就行，熟料却出现了相互抢资源的事情，导致连自己的个人目标也没实现。
1 1大于2案例
1 1大于2案例篇一：拓展训练1+1大于2拓展训练1+1>2在明阳天下拓展公司拓展训练的一天活动中，我们深刻的体会到了团队的力量大于个人力量之和，并且成功必须同时属于团队的每一个成员。
团队的力量是巨大的，有很多事情必须同时属于团队的每一个成员，有很多事情必须靠团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。
明阳天下拓展公司的每一个项目都是团队项目，不是单凭一个人的智力、体力和能力就能很好的完成。
它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队得成功，只有各个团队中的每个队员相互团结，相互帮助，相互信任，才能共同完成团队的目标。
在本次拓展的过程中，每个队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，队员对团队的关注已远远超过了其自身！团队合作得精神更是发挥得淋漓尽致。
在所有的训练中，给我印象最深的就是“翻越毕业墙”这个项目。
毕业墙高4.2米。
严格的教官告诉我们：“没有任何保险措施，什么道具都不能用。
全队学员必须在不违反规则情况下，在规定的时间内全部翻越毕业墙才算成功。
你们的拓展训练才算毕业。
”怎么办？只有靠自己，靠每一位队员的智慧，靠团队的力量。
最后大家协商的结果是用搭人梯的方法，第一排左边、中间、右边各站一人，踩着他们的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。
每一位队员心中都暗暗鼓励自己要勇敢，踩上队员肩膀的时候，身后有几十双大而有力的手顶住背部及臀部，一股力量在支持我们向上攀越，一种从未有过的安全感油然而生，也充满了勇气。
最后，当所有人出色的翻越过毕业墙后，大家高声欢呼，辛勤的汗水、成功的泪水交融在一起。
这个训练项目告诉我：挑战自我，没有不可能的事，不要因不可知而畏惧，不要因从未尝试而放弃。
要重新认识自我，超越自我。
只有团结一心，众志成城，各项任务方可顺利完成。
一个人无论做什么事，往往能力不是决定因素，更重要的是你不具有强烈的成功愿望，有没有锲而不舍的意志，有没有勇往直前的勇气，有没有与你共同拼搏的战友。
团队精神1 1大于2
1+1>2TS1108檀鑫各位同学，我今天要讲的是团队精神，团队协作课题，所谓的团队精神就是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，形成一个强有力的集体。
从而战胜困难，克服难关。
在IT人才全能PK 大赛中举行了拔河比赛,我觉得那是最能体现团队精神的运动，每个人都会付出100%的努力，心朝一处想，劲朝一处使，紧密配合，相互支持，从而形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。
我上小学时，我们老师曾问过我们一个问题，怎么样让1+1大于2呢？当时我听有同学回答的是在算错的情况下，当时我觉得挺有道理的，因为我想不明白怎么会1+1大于2，后来我们老师说1+1可以等于任何数，因为我们小他也没深入解释，等渐渐大了，通过很多案例分析和平时观察，我终于明白了原来这是团队力量所带来的效果，试想一下，如果一个集体，一个机关，一个团队，如果每一个分子都充满了团队精神，那么这个集体，这个团队就一定是个和谐的团队，这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果，这就是1+1为什么会大于2的原因，但是我们要怎么样才能呢？我认为要形成一个坚实的团队，就必须相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。
相互信任就是团队里每一个成员都应该相信其他团队成员，不能怀疑有人心生暗鬼，或者怀疑有人背板了团队，因为不信任你的团队有时可能会造成很大损失和误会，.古典小说《三国演义》里就有这样的一个故事，说的是刘备打了打败仗，正在哭泣，他的小舅子有来报告说“反了长出赵子龙也，投曹去了！”刘备说：“子龙是我故人，安肯反也？”不相信小舅子的话，猛张飞在旁边说：“可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操了。
”刘备说:“子龙与吾从患难之时心如铁石，岂以富贵能动摇乎？”他的小舅子又说：“我亲眼见他引军投曹去了”看看，证人都出来了，但是刘备却说：“子龙必有原因，再说子龙反者，斩之.”因为这样的信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，敌人闻风丧胆，救出了刘备之子，让刘备转危为安。
团队精神1+1大于2
团队精神1+1大于2各位领导、同事：大家好，今天我为大家演讲的题目是《团队精神1+1大于2》。
众所周知，1+1是等于2的。
那么，我为什么说1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和谐的团队。
这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的效果。
这难道不是1+1大于2吗？所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。
大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。
众所周知，在2010年的温哥华冬奥会上，申雪赵宏博夺得了花样滑冰双人滑比赛的冠军，申雪在赛后接受记者采访时一直强调团队精神，强调团队中教练，队医，营养师等的作用，因为正是这样一个幕后的团队一如既往的团结奉献精神，才使得申雪和赵宏博站在了冠军的领奖台上，也正是这样一个团队在温哥华冬奥会双人花样滑冰比赛上不仅摘得金牌，还收获了银牌。
由此可见，团队精神对于一个人的成功是何等重要。
行政中心是一个大家庭，我们都是这个家庭中的一员，这是一个优秀的团队！一个经过磨合的高效团队！一个充满生机与活力的团队！这是一个学习型的团队。
我们都深知，在科学技术日新月异的今天，唯一能够超过对手的方法，就是比她还要强的学习能力。
学习新知识，接受新信息，掌握新技术，增强服务技能。
“成败于否，在乎一心”。
这是一个协作型的团队。
精诚团结、默契配合、以十当一才能产生最大的合力。
使这个团队和谐、合拍、合力是团队每一个人的追求目标。
这是一个竞争型的团队。
优胜劣汰是市场法则，“狼来了”不再是惊呼，而是事实；不想被狼吃掉，就要学会“与狼共舞”。
如何加强团队建设
如何加强团队建设打造一流的工作团队，就必须从以下几点入手：一是转变团队的管理方式，治“本〞。
作为团队领导，应改变传统的管理方式，才能更加有效地开展团队工作。
具体可以从以下几个方面着手：1、增强团队的理解能力。
让团队成员充分理解工作任务或目标，只有团队成员对工作目标有了清楚、共同的认识，工作时才能步调一致，增加实施过程的紧迫感，从而在成员心中树立成就感。
2、培养团队的责任能力。
责任是最根本的职业精神，胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人。
责任承载着能力。
在团队中鼓励共同承当责任，培养团队成员的责任心，工作中遇到问题，首先要从自己身上找原因，没有该不该，只有要不要。
3、建立团队的任能力。
任是团队开展工作、发挥作用的根底，有两方面意思，一是团队领导任团队成员，在团队中授权，即勇于给团队成员赋予新的工作，给予团队成员行动的自由，鼓励成员创新性地解决问题；而不是什么事情都认为自己很能而亲历亲为。
二是团队成员之间相互高度任，彼此相各自的正直、个性特长、工作能力等，只有建立相互任关系，提高团队成员的任能力，工作成果才能到达1+1＞2的效果。
4、进步团队的沟通能力。
一是在团队中树立充分的沟通渠道，鼓励成员就问题、近况等举行充分沟通，激发思维的碰撞；二是塑造一种公正、平等的沟通环境；三是树立一种公开、以问题为导向的沟通方式；四是塑造一种积极、正面、共鸣的沟通气氛。
.二是进步团队的综合能力，强“根〞。
团队的综合能力应包括团队的执行能力、研究能力、绩效能力、和谐能力等。
1、执行能力。
团队执行能力就是指“当上级下达指令或要求后，迅速做出反映，将其贯彻或者执行下去的能力〞。
一个团队的执行能力，直接决定企业的生命。
无论怎样好的经营、管理策略，假设执行不力，都是废纸。
执行能力也折射出领导者的统筹能力和团队的整体作战能力。
2、研究能力。
研究能力是进步团队素质、确保较强攻坚能力的根底要素，是一个团队创造能力、自我超越能力和系统思考能力的综合表达，是企业开展的源动力。
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1+1大于2
——分厂团队建设专题现代社会，个人英雄主义唱主角的时代已经一去不复返了，取而代之的是团队合作精神。
不管在学习还是工作中，团队的力量是无穷的，在企业中，团队的作用更加显而易见。
因此，团队建设成为企业日常的一项重要工作。
团队建设的好坏，象征着一个企业后继发展是否有实力，也是这个企业凝聚力和战斗力的充分体现。
分厂作为集团公司产能大户，承担着无比重要的生产任务，而拥有一支专业、高效、团结的队伍是一切工作开展的基础。
分厂一直重视团队建设，围绕这个主题，分厂做了许多卓有成效的工作。
立足基层，夯实根基，打造合格班组队伍。
班组是生产的主体，是劳动成果的直接创造者，而作为一班之主的班组长又是最基层的领导者、班组的核心。
分厂目前在岗班组长84名，这其中大部分为跟班班组长。
班组长的好坏直接影响一个班的整体实力，因此，如何打造一支过硬的基层团队十分重要。
班组长好坏直接从选聘环节入手。
分厂每年（从13年开始为每2年）定期开展班组长公开竞聘，凡是满足基本条件的所有分厂员工都有机会参与竞聘。
从公开陈述到聘任公示，每一个环节都立足公开、公正、透明，有时还邀请员工代表参加。
班组长素质参差不齐，有的初中肄业，有的大学毕业，有的拥有二十余年班组管理经验，有的却还是初出茅庐。
为了扬长避短，分厂利用培训、一岗多能、交流会等途径，以传、帮、带为载体，以老扶新，带活整个分厂班组队伍。
2013年上半年，分厂举办了5场班组长专题培训、2次班组长交流分享会及1场班组长考试，对于每一名新上任的班组长，工段分管领导亲自传、帮、带。
提升技能，综合发展，培养后备中坚力量。
工艺组是生产工艺控制的核心，也是分厂的中坚力量之一。
为此，分厂不遗余力加大对工艺组人员的培养。
工艺组人员培养主要从以下几个方面着手。
首先，调结构。
分厂拉丝工段工艺员原来的日常工作包括小循环清洗、原丝取样、数据抄写及附件更换等，工作涉及的操作性、体力活比较多，而涉及研究创新脑力方面的比较少，这不仅不能满足工艺员自身职业发展需要，更加不利于工艺组队伍综合实力的提升，更不要说专研与创新了。
为此，分厂经过大胆尝试，将工艺组划分成2个模块：拉丝工艺员和工艺辅助员。
拉丝工艺员主要是文化层次、对职业发展需求都较高，有创新能力、有潜力的人群；
而工艺辅助员相对文化程度不高，对职业发展需求较低，工作兢兢业业的人群，主要从跟班人员调入。
两者工作内容也各有侧重。
经过结构调整后，工艺组分工更专业；强化了质量控制水平，降低了用工成本；丰富了班组人员晋升通道，也更能留住人才。
其次，强化培训提素质。
2013年，分厂针对工艺组制定了工艺技术设备系列专题培训，由分厂中层担任培训讲师，培训内容覆盖了分厂所有生产工艺及设备。
分厂还邀请研发、品管等部门负责人，开展产品知识、质量控制及办公软件等方面的综合培训，提升工艺组综合实力。
通过开展此类培训，不仅开拓了工艺组的视野，也促进了工艺员的成长。
最后，奖罚并行，突出绩效。
在工艺组开展每月之星评比、半年度综合考评等，提高工艺组人员的工作积极性与主动性，增强竞争意识，建立优胜劣汰的竞争机制，以优化工艺组队伍。
通过开展综合考评，将考评不合格者，实施末位淘汰，调整至分厂升降通道下一岗位工作2个月；待两个月考评合格后，调回原岗位；不合格者，调至一线岗位。
两次考评最后一名者，上报集团公司，按照公司员工考评制度执行。
承上启下，务实创新，发挥领导核心作用。
中层干部作为公司战略决策的执行者、基层工作的组织与管理者，起着承上启下的重要作用。
而如何在数千人的生产分厂中发挥几十人中层团队的核心作用，更是一项需要长期努力的课题。
三分厂围绕提升中层素质、拓展中层能力、提高中层领导为目标，通过每周五中层案例视频培训、生产工艺培训、定期生日聚餐集体活动等，激发团队持久活力、创造力。
今年，分厂不断总结与思考，将娱乐活动与团队建设两者结合起来，通过娱乐性的活动来引导团队合作。
上半年，分厂开展了定向拓展运动和乒乓球前后道对抗赛两个团体性的活动，通过比赛，让每一名员工都懂得一个团队存在的价值及团队协作的重要性。
众所周知，1+1等于2，但在每个充满团队精神的1+1中，就会大于2，这就突显了团队力量是无穷的，而如何发挥团队的作用将是分厂常抓不懈的工作。
分厂将一如既往，在生产管理中，加大团队建设力度，充分发挥团队集体智慧，保持团队的持久创新。