人教版一年级上册语文升国旗(1)(2018新教材)
最新人教部编版一年级语文上册《升国旗》精品课件
下面开始学习其他字！
我会认
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qí zhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
lì
丽
měi lì 美丽
.
,
我们 人们 他们
men 人 在 门 前 站 门 变 瘦 一 点
,
zhōng 一
竖
中国
穿
扁
中用
,
口 上
短
中间
下 更
长
。
lì 两
点
立正
不 一
样
,
起立
撇
靠
下
横
长
。
zhèng 短
立正
横 和
短
正在
,
竖 上
下
正好
左
右
各
相
等
shēng
升
zhōng
中
字词学习 zhōnɡ我会写
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
课堂作业
1.熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文描写了校园升国旗的情景，我们在朗读时 要读出自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热爱 之情。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
部编版小学语文一年级上册《升国旗 》优秀教学课件
国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。
在国歌声中，鲜艳的五星红旗 冉冉升起，飘扬在祖国的蓝天上！
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
升国旗时，我们为什么要这么 做呢？
立正：军事或体操口令，命
令队伍（也可以是一个人）在原 地站好。
敬礼：立正、举手或鞠躬行
礼表示恭敬。
升国旗时，我们应该 肃立、敬礼。因为国旗代 表着我们的国家，肃立、 敬礼，表示我们对国旗的 尊敬，对国家的热爱。
五星红旗______________。
画一幅“升国旗”的图 画,或者画一面五星红旗。
第十课 升 国 旗
语文·人教版·一年级上
第2课时
中国 国旗 国歌 升起 多么 美丽 立正 五星红旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，们的国旗是什么样子的？ 怎么读第一句才能让人知道五
星红旗是我们的国旗呢？ 升国旗时我们还能听见什么？
国旗是我们国家的象 征，它是老一辈们用鲜血 换来的，今天的我们是幸 福的一代，在国旗下茁壮 成长，我们为此而自豪。
学习了课文，我们知道了 五星红旗是（ 我们的国旗 ）。 在国歌声中，（ 徐徐升起 ）， 升国旗时，我们要（立正 ）、 （ 敬礼 ）。
同学们,学了这篇课文,面对庄 严的五星红旗,你一定有许多话想对 国旗说,那就说说吧。
最新人教版一年级语文上册《升国旗》教学课件 (共11张PPT)
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我 保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的 进步。
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起；
迎风飘扬，多么( )。 向着国旗，我们( )； 望着国旗，我们( )。
丽立 礼 正 敬美
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美丽 立正 敬礼
怎样做
才是爱国旗， 爱祖国？
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮 助到你，促进我们共同进步。
小复习
中(中国) 立 ( 正) 国旗
五( 五星红旗 )
升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
：快快 慢_慢_
升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
新部编人教版一年级语文上册《升国旗》精品教学课件
识字:升国旗
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新课导入
Part 01
新课导入
zhōnɡ ɡuó 中 国
中华人民共和国
新课导入
ɡuó qí 国 旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí 五 星 红 旗
新课导入
升国旗
Shēng guó qí
想一想：这首儿歌描写了什么场面？
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
新课导入
shēnɡ
升旗 高升
新课导入
guó
爱国 国家
“国”字的部首是 （囗）
新课导入
qí
红旗 国旗
新课导入
新课导入
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
ɡuቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
拓展练习
Part 02
拓展练习
1.“国”字的部首是（ )。2.“红”字的部首是( )。
填空
口
纟
拓展练习
送一句话给国旗：五星红旗， 。
多么美丽
拓展阅读
星期一，早早起，排好队，来升旗。唱国歌，要嘹亮，立正、敬礼表敬意，国旗飘，心儿摇，要做当代好宝宝。
课后作业
1.熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
zhōnɡ
中间 中央
新课导入
部编人教版一年级上册语文(课件)8 升国旗
活动三：写一写。
“口”要写得宽扁，竖写在竖中 线上，穿过扁口，上短下长。
中中中 五五五
竖画起笔在竖中线上，然后向左边微微 倾斜，下面的横画是主笔，要写得长一些。 所有的横画之间距离相等。
选自“课中导学单”活动三
板书设计
8 升国旗
中国 国旗 五星红旗 中 五
第2课时
复习旧知，引入新课
中心 国王 中国
国庆节时，街道上挂着五星红旗。
奥运会上，中国运动员获得了 冠军，会场上升起了五星红旗。
国际会议上，会桌上插着五星红旗。
中国 国旗 五星红旗
你是怎么记住“中”这个字的？
加一加：“口”字中间加一竖就是“中”。
你能用“中”组词吗？
中央、中间、中心、正中
中国的全称是什么？你在哪里见过 “中国”这两个字？
上下两个“夕”，上面小些，下面大些。
试着用“多么”说说在生活中所看到的事物。
升国旗的时候，我们小朋友应该怎样做呢？
向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
猜一猜：“向”字是什么 结构？它的部首是什么？
半包围结构，口字旁。
这是中国女排在奥运赛场夺冠时升起的五 星红旗，这飘扬的国旗多么美丽呀！
“国”字很像。
➢ 古体“旗”字像一面旗
国旗
帜在旗杆上迎风飘扬。
国字框
“国”字外面大大的“囗” 就像是一个国家的边界线。
你知道世界上的哪些国家？ 中国、美国、英国、法国、韩国……
你见过什么样的旗子？
彩旗 国旗 队旗 党旗 ……
初读课文，读准字音
我国的国旗是什么样的？ 在升国旗的时候应该怎样做？ 轻声读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的词语、句 子多读几遍。
横斜钩 横笔上扬，斜钩舒展。
【新版】人教部编版一年级语文上册《升国旗》优质课件
拓展延伸 星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
随堂演练 填空 1.“国”字的部首是( 囗 )。 2.“红”字的部首是( 纟 )。 3.“起”字的部首是( )。
二、根据拼音写汉字。
zhōnɡ ɡuó
（ 中国 ）
lì zhènɡ
初读课文
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
知识备查
wǒ men de zǔ ɡuó zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó
我们的祖国：中 华 人 民 共 和 国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ
我国的首都：北京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē
yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ
我国的国歌：《义勇军进行曲》
（ 立正 ）
ɡuó qí
（ 国旗 ）
wǔ xīnɡ hónɡ qí
（ 五星红旗 ）
课堂作业
1.熟读课文，牢记升国旗过程中应注意的事项。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教新课标一年级语文上册《升国旗》课件
紫色树，开紫花，
开过紫花结紫瓜， 紫瓜里面装芝麻。
（茄子）
2018/1/13 日月明 2
什么青青细又长？ 什么长着尖尖嘴？ 什么身穿绿衣裳？ 什么越老皮越黄？
什么高高打灯笼？ 什么地下捉迷藏？
日月明 3
森 男 尘 尖 灭
2018/1/13 日月明
众 鲜 休 林 从
19
森 男 尘 尖 灭
2018/1/13 日月明
众 鲜 休 林 从
20
N
尖
2018/1/13
日月明
21
鲜
2018/1/13 日月明 22
从
2018/1/13 日月明 23
2018/1/13
日月明
24
森
2018/1/13 日月明
•鲜艳 •海鲜
日月明 11
日月明
日月明，鱼羊鲜， 小土尘，小大尖。 一火灭，田力男， 人木休，手目看。 二木林，三木森， 二人从，三人众。
2018/1/13 日月明 12
日月明
日月明，鱼羊鲜， 小土尘，小大尖。 一火灭，田力男， 人木休，手目看。 二木林，三木森， 二人从，三人众。
2018/1/13 日月明ຫໍສະໝຸດ 13众25N
木木木
2018/1/13 日月明
sēn
森
26
众
2018/1/13 日月明 27
2018/1/13
日月明
28
2018/1/13
日月明
29
2018/1/13
日月明
30
灭火 手心 笔尖 尘土 鲜花 竹林 明天 森林
人教版一年级上册语文《升国旗》课件3套(2018新版教材)
qí
10 升国旗
zhōng ɡuó
中 国
ɡuó qí
国旗
wŭ xīng hó ng qí 五 星 红 旗
jìng lǐ
敬 礼
ní n hǎo
您好
ɡuó qí 国 旗
ɡuó ɡē
国
歌
shēng qĭ 升 起
jìng lǐ 敬 礼
国 旗
国 歌
敬 礼
升 起
10 升国旗
lì
丽
画一幅“升国旗”的图画， 或者简单一点儿把我们的 国旗——五星红旗画下来。
人教版语文一年级上册
shēng guó
qí
10.升国旗
看图读读说说
1、结合课文插图，学生自由拼读课文。
看图读读说说
看图读读说说
1、结合课文插图，学生自由拼读课文。
2、朗读课文，初步了解课文说的是什么。
★我们的祖国是什么？ ★中国的国旗是什么？ ★升国旗的时候我们应该怎么样？
中国 五星红旗
面向国旗立正，望着国旗敬礼。
认读生字
shēng
guó
升
hó ng
国
gē
旗
qǐ
qí
zhōng
中
me
红
歌
起
么
认读生字
měi
lì
美
丽
立
lì
认识偏旁部首
国 红
口 纟
国字框
绞丝旁
进一步理解课文
★读课文，说说下面词语的意思。
徐徐升起
迎风飘扬
向着 望着 立正 敬礼
摘果子游戏
红
么 国 立 旗 歌 起
敬 礼
nín hǎo
人教版一年级上册语文升国旗教案3套(2018最新编辑)
（教学反思参考1）升国旗对于一年级的学生来说，升国旗这一庄重的仪式他们也很熟悉，但是有时出于年龄，他们会在这庄严的时刻不能约束自己。
因此结合实际，在教学中我采用学文与实际情况相结合的方法，来指导学生尊重国旗，在升旗仪式上做到肃立，行少先队队礼。
结合星期一升国旗，我让学生认识五星红旗的样子，知道五星红旗是我们的国旗，代表我们伟大的祖国，是我们伟大祖国的象征，并且在教学第一句话时进行有效地拓展，开阔学生的眼界，激发学生爱国旗、爱祖国的情感，同时指导朗读，读出中国人的自豪感。
当我在投影出一面鲜艳的五星红旗时，全班“呀”一声，我趁机问“同学们，看到国旗你觉得怎样？”“好美！”几乎是异口同声。
因为国旗红得那么艳，五星在上面那么耀眼，真的美。
我也不由心生自豪之情。
在教学第二句时，播放3段升国旗的现场画面，让学生在边看边想，进入情境,然后结合课文，尊重学生的直观感受，采用指导读、表演读等形式，把国旗在蓝天中“高高升起”的动态美读出来。
学习第三句的时候，结合学生在星期一升国旗时立正、敬礼的经历，让他们通过自己的生活经验来理解这句话。
并能通过评价老师的朗读读好这句话。
“立正”“敬礼”我让学生通过肢体语言来表现，在朗读中加上动作表演着读。
学生读的真神气。
他们的队礼也行得很到位。
理论指导实践，在平时的升旗仪式中，我时时提醒，及时反馈学生的表现，个别学生真的能做到肃立，敬礼。
（教学反思参考2）升国旗《升国旗》是一首儿歌，三句五行，押韵上口，好读易背，本课的教学重难点是学生在知道五星红旗是我国的国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情。
如何在教学中不牵强附会地强化教育而又使学生真正发自内心地热爱祖国？教学中，我根据学生的心理特点，进行了教学设计，不但激发了学生的学习兴趣、培养了语感，而且使爱国教育落到了实处。
1、联系日常生活，导入新课。
一上课，从实物引入，认识国旗，感知国旗的形象，接着让学生回想每个星期一早上我们都要做什么，这也和课文的插图联系在一起，一下激活了他们已有的生活经验，使学生回到了升国旗时那庄严的时刻，为进一步学好课文打下了基础。
一年级上册语文教案 升国旗 _人教(部编版)(2018)
教学目标:1．学会读本课11个生字：升、国、旗、红、歌、中、起、立、美、立；会写中、五、立、正四个字。
理解生字组成的词语；2．认识两个偏旁。
3.通过播放国歌，让生再切身感受五星红旗是怎样升起，感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感；。
教学重点：1.借助汉语拼音识字。
掌握正确的笔画笔顺；2.流利、有感情的朗读课文和背诵课文；教学难点：感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感；。
教具准备：多媒体课件、生字卡片教学时间：2课时教学过程：一、谈话导入（一）启发提问:1.老师有个问题想问问大家,看谁最聪明,能立刻回答出来。
在学校里，每个星期一的早上，我们都要做什么？(升国旗）我们在哪里升国旗？（我们在学校的操场上升国旗）在升国旗的时候,你能听到什么歌?(升国旗的时候我听到了国歌)升国旗、奏国歌的时候我们应该怎样做？（出示课文情景图，让生观察说出：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬礼）2.出示课题:同学们说得都很好,今天我们就将学习课文第10课《升国旗》（1）多媒体闪动出示课题，同是板书课题2.升国旗（2）指名学生拼读课题；（3）指名学生带读课题；3.教师讲解：（师讲的同时，多媒休出示升旗仪式图片。
）二.初读课文：(一)读课文1.这是一首非常优美、简洁的小诗，请同学们看屏幕（看书，师配乐范读，生看图）2.学生初读课文（要求：选一种子自己喜欢的方式：可以大声朗读，可以轻声读，可以不出声的默读，可以同桌两人一起读；要先读拼音，再看拼音下的字，遇到难读的字多读几遍，读完后请做好。
（1）指名生认读。
（2）指名生判断正确与否并指正。
3.仍用自己喜欢的方式，注意读准刚出示的几个字词；（二）生分析课文组成：这首诗一共几句？（这首诗一共三句话）指名三位同学分别朗读三句话。
三、理解课文:(一)启发提问1.老师有个问题想问问大家,看谁最聪明,能立刻回答出来。
2018人教版一年级语文上册《升国旗 》 第一课时教学设计公开课教案
《升国旗》教学设计(3)学习新部首：口字框。
3．学习“五星红旗”。
(1)师：其实呀，“国旗”还有另外一个好听的名字，你知道吗？(五星红旗)出示词卡：五星红旗。
(2)相机学习“五”“红”。
认识新偏旁“纟”，说说带有这个偏旁的生字。
4．小结：我们的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。
红色象征革命，黄色象征光明。
五星红旗上面大的五角星代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国人民团结在中国共产党的周围。
这样，我们的国家就越来越兴旺，越来越繁荣，越来越富强了。
5．创设情境，指导朗读。
师：下面，就让我们来看看奥运会上中国体育健儿获得金牌后升起国旗的情景吧！(播放视频)师：奥运会上，我国运动员获得金牌，看到五星红旗升起时，他们的心情是怎样的？你的心情又是怎样的？小结：是呀！多么让人自豪啊！国旗代表着国家，它每一次升起，都让我们激动不已。
谁能把这句话读一读？表达出自豪、激动的心情。
(二)学习第二句。
师：升国旗的时候，我们还会听到什么？1．出示第二句：国歌声中，徐徐升起。
学习生字：“升”“中”“歌”“起”。
升：翘舌音。
可以用“数笔画”的方法来记“升”。
(师：我们一起来做做“升”这个动作，用手当作太阳，做一做太阳升起来的样子。
做动作可以帮助我们识记生字。
)歌：采用生活识字法。
我们在电视中经常见到这个字，我喜欢唱的歌是；音乐课中我们都要唱歌。
组词：唱歌、歌曲。
中：“数笔画”或“加一加”的方法来记“中”。
起：可以用“加一加”的方法来识记“起”：“”＋“己”＝起。
2．播放国歌，全体起立跟唱国歌，引导学生感受国歌的雄壮与激昂。
3．指导朗读。
(1)理解“徐徐”。
同学们回忆下，国旗升起来时的速度是快是慢？小结：是呀，国旗是慢慢地升起来的，用文中的一个词语来形容，是什么？(徐徐)(2)创设情境。
师：雄壮的国歌声中，国旗慢慢地升起，通过朗读让我们一起感受当时的情境吧！指名读，男女生赛读。
4．齐读前两句。
(三)学习第三句。
过渡：快看，国旗升起来了。
最新人教部编版一年级上册语文《升国旗》教学课件可编辑
我会读，也会说：
1.我是中国人，我爱中国。 2.五星红旗是我国的国旗，底色是红色 的，上面有五颗黄色的星星。 3.升国旗的时候，我们要立正，面向国 旗敬礼，唱国歌。 4.我想对五星红旗说：
谢谢大家！
升 国 旗
、
升国旗
10 升 国 旗 wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五 星 红 旗 ，我 们 的 国 旗 。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国 歌 声 中 ，徐 徐 升 起 ; yíng fēng piāo yáng duō me měi lì 迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。
： 五 星 红 旗， 我 们 的 国 旗 。
课 文 我 会
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
。 国 歌 声 中 ， 徐 徐 升 起 ;
ying fēng piāo yáng duō me měi lì
读 迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。
Xiàng zhe guó qí wǒ men lì zhènɡ
向 着 国 旗， 我 们 立 正 ;
wàng zhe guó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望 着 国 旗， 我 们 敬 礼。
ɡuó qí ɡuó qí zhēn měi lì， 国 旗 国 旗 真 美 丽， jīn xīnɡ jīn xīnɡ zhào dà dì。 金 星 金 星 照 大 地。 wǒ yuàn biàn duǒ xiǎo hónɡ yún， 我 愿 变 朵 小 红 云， fēi shànɡ lán tiān qīn qīn nǐ。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。
旗起
lì
lì
人教版(部编版)语文一年级上册《升国旗》PPT课件
当国歌升起，国旗升起的时候， 我们向国旗立正敬礼的时候， 我心里想：我们的祖国真（ ）啊！ 我长大要为祖国（的国旗 我们国家的首都 我们国歌的名字
《义勇军进行曲》 中华人民共和国 北京 五星红旗
徐徐——慢慢、缓缓
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
多么
美丽 好听 高大
多么美丽 好听 高大
2.升国旗时，我们应该怎么做？
向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
立正
敬礼
10 升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起， 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
我会写
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
升起
国旗
中国
红旗
国歌
美国
儿歌
多么
美丽
立正
起立
中立
升起 红旗 儿歌 立正
国旗 国歌 多么 起立
中国 美国 美丽 中立
zhēnɡ（正月）
正 着
zhe（看着） zháo（着急）
zhènɡ（正好）
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
shēnɡ
ɡuó
qí
zhōnɡ
hónɡ
升
ɡē
国
qǐ me
旗 中
měi lì
红
lì
歌 起 么
美 丽 立
口
方
纟
升
国
走
旗
中
红
歌 起 么 美 丽 立
【新版】人教部编版一年级语文上册《升国旗》精品教学课件
升国旗
shēng
旗
国字框 kuàng
请输入标题 美国国旗 英国国旗
zhōng guó
wǔ xīng hóng qí
中国 纟 五星红旗
中国
wǔ xīng hóng qí
wŏ men de guó qí
五星红旗，我们的国旗。
看视频
国 歌 声 中 ， 徐 徐 升 起 ；
歌
起
国 歌 声 中 ， 徐 徐 升 起 ；
yíng fēng piāo yáng
duō me mĕi lì
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
lì
丽
lì
立
lì
力
工人手中一丝线。
红
公少一捺。
可可欠收。歌
么
远看像个开，帽子斜着带。升
羊走儿自没己尾的巴路， 。起大字来代替。美
两门两点横下站。丽
口中含玉。国
shēng guó qí zhōng hóng gē
升国旗中红歌
qǐ me měi lì lì
起么美丽立
升国旗中红歌 起么美丽立
国
国字框
红
绞丝旁
升国旗中红歌 起么美丽立
升起
国旗
中国
红旗
国歌
多么
美丽
立正
起立
中立
升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国 歌 声请中输，入徐标徐题升 起 ； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
升国旗
__________， 我们的____。 ______声中， ______升起； 迎风飘扬， 多么______。 向着国旗， 我们______， 望着国旗， 我们_____。
人教版部编版小学一年级语文上册《升国旗》优质课件
他们在做什么？
小知识
wǒ men ài zǔ ɡuó
我们爱祖国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ
我国的首都：北京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē
yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ
我国的国歌：《义勇军进行曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí
ɡuó qí
中国 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
想一想： 这首儿歌描写了什么场面？
升国旗的场面
自由朗读课文，说一说： 1.我们的国旗是什么样的？
五星红旗
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么 要这样做？
升国旗时，我们应该向 着国旗立正、敬礼。国旗代 表着我们的国家，立正、敬 礼，表示我们对国旗的尊敬， 对祖国的热爱。
拓展阅读
星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
立正：军事或体操口令，命令队伍
yě kě yǐ shì yí ɡè rén
zài yuán dì zhàn hǎo
（也可以是一个人）在原地站好。
jìnɡ lǐ
lì zhènɡ jǔ shǒu huò jū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表
新部编人教版一年级上册语文《升国旗》教学课件ppt
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗，我们立正。
wànɡ zhe ɡuó qí
yě
立正：军事或体操口令，命令队伍（也
kě yǐ shì yí ɡè rén
zài yuán dì zhàn hǎo
可以是一个人）在原地站好。
jìnɡ lǐ lì zhènɡ jǔ shǒu huò jū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo shì ɡōnɡ jìnɡ
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
丽
měi lì 美丽
zhēnɡ（正月）
zhe（看着）
正
着
zhènɡ（正好）
zháo（着急）
飘扬——飘荡 美丽——美好 徐徐——慢慢
升起——降落 美丽——丑陋 徐徐——迅速
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
我国的首都：北京
wǒ ɡuó de ɡuó ɡē
yì yǒnɡ jūn jìn xínɡ qǔ
我国的国歌：《义勇军进行曲》
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí
我国的国旗：五星红旗
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
我 国 的 国 庆 节 ： 十 月一日
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升国旗时应注意什么？
1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄。 不能敞怀。 2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在 走动，要马上停步，在原地站立，面向国旗敬 礼要脱帽，少先队员行队礼，不是少先队员的 行注目礼。 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
学生字
比一比，谁的国歌唱 的最好，声音最洪亮。
中国 国旗 五星红旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。 迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
升国旗
国旗小知识
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为 红色，长方形，左上方缀黄色五 角星五颗四颗小 星环拱在一颗大星的右面。
国歌小知识
《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人 民共和国国歌。1935年由田汉作词，聂耳作曲， 原是电影《风云儿女》的插曲，1949年定为代红 歌 么 美
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国
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