教师业务工作报告-
2024年教师业务年终个人工作报告样本（三篇）
2024年教师业务年终个人工作报告样本谢成基同志，男性，出生于____年____月。
____年____月，毕业于云南师范大学中文系，获得本科学历。
目前担任舍得中学七年级语文教师及____班班主任。
____年荣获初中语文一级教师职称。
至今，已担任现职____年，根据相关规定，现申请语文高级教师资格。
在投身教育事业的过程中，谢同志始终忠诚于党的教育事业，秉持强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关爱学生，在岗位上辛勤耕耘，精益求精，不断提升教学教育水平，取得了显著成绩。
为充分发挥个人优势，进一步提升业务能力，现将个人学科业务报告如下：一、教学研究工作谢同志将教研与教学工作紧密结合，相互促进。
其研究工作主要包括以下几个方面：1. 对语文课程《标准》及教材进行整体认识，以确保教学方向正确，目标明确。
2. 确定教学重难点作为研究课题，例如作文教学，通过创新教学方法，实现了重点突破。
3. 结合实际教学，解决具体问题，如运用多媒体课件辅助教学，增强学生的学习兴趣。
4. 学习借鉴先进教育理念，吸收精华，创新教学方法，撰写了多篇教育教学论文。
5. 注重总结，将理论应用于实践，不断提升教学质量。
二、教学反思谢同志在思想、教学和自身培养方面都有着深刻的反思：1. 思想上，坚定拥护党的领导，积极参加政治学习，努力提高自身素质。
2. 教学上，勇于面对困难，向有经验的教师学习，不断提升教学能力。
3. 自身培养上，不断学习，充实自己，以适应教育改革的要求。
三、教研讨论谢同志认为，教学研究、教学实践与反思是教师职业发展的必经之路。
他将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学校和学生做出更大贡献。
四、努力方向1. 加强基本功训练，提高课堂教学质量。
2. 关注后进生，给予更多关心和耐心。
3. 严格遵守学校规章制度，做到不迟到、不早退。
4. 坚持论文写作，无私奉献于教育社区。
5. 发扬优点，克服缺点，为人师表。
总体而言，谢成基同志在教育教学工作中表现出强烈的事业心和责任感，积极进取，为人师表，为学校和学生的发展贡献了自己的力量。
教师履行工作职责情况报告(7篇)
教师履行工作职责情况报告(7篇)教师履行工作职责情况报告(精选7篇)工作报告要具体切实。
写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。
你会写教师履行工作职责情况报告吗下面小编给大家带来教师履行工作职责情况报告，希望大家喜欢!教师履行工作职责情况报告精选篇1我校的这次培训学习活动包括知识为前提、情感为动力、思考为钥匙和本事为形态。
下头我想就知识为前提谈一谈自我的一点体会。
中国教育名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话：一个好教师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、，评比造就的。
与其忙忙碌碌，不如围绕自我的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自我的心灵财富，在浮躁的现实中寻求一份属于自我的宁静心境，并置身其中朝着梦想的目标默默地努力，静静地成长。
静心钻研。
好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。
古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我们要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。
《庄子》上说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。
”说明了知识之于教师的重要性。
而教师在工作岗位上获取知识的主要途径就是要读书。
读书这么重要，数学教师读什么书呢作为数学教师，除了要阅读作为教师要阅读的教育教学书籍之外，还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学发展史的书籍。
为了成为一名合格的小学数学教师，我们需要的阅读还有很多，就让书籍成为我们的精神伴侣。
无论是古代的还是现代的，无论是中国的还是外国的，无论是科技的还是人文的一切凝聚着人类文化精神的读物都应当进入我们的视野，这样教师才能底气十足地走向学生，走向课堂。
读书已经改变了我们人生的起点，也定能改变我们人生的终点。
让书之香韵像春天里鲜花之芬芳一样萦绕在身边，这不是我们教师应当追求的人生最爱吗读书、思考、借鉴、成长必将成为教师专业化成长的必由之路。
教师履行工作职责情况报告精选篇2一学期工作即将结束,在这学期中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,为了使我的工作做的更好,我做出以下总结：一、政治业务学习方面:我经常看报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻,其次更要坚持学习新课程标准、新的理念,以及新的教学方法和手段来充实自己的头脑.二、工作态度:认真对待各项工作,完全按照领导的要求去做,每天提前到等候学生的到来.认真对学生进行思想教育.如:安全教育,卫生教育,纪律教育等,认真对待每一节课的教学,使学生在轻松愉快的氛围中主动获取知识。
教学业务总结报告
教学业务总结报告1.教学业务总结报告篇一本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨，以新教育实验为抓手，扎实工作，大胆创新。
充分发挥教务处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学，加强教学检查，规范教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作计划。
现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行框架备课，灵活运用导学案。
教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定期组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
二、深化教学，提高教师素养只有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。
近年来，我校以提高教师素质为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。
1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合教师的教学实际，要求教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展示课，老教师上好一节示范课。
这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。
2、强化教师培训，及时掌握新理念为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，本学期组织全体一线教师，在5月下旬分两批前往灵石二中观摩学习，主要学习其导学案的设计和使用，还有管理方面的优点。
教师业务工作报告
教师业务工作报告一、引言作为一名教师，我深感责任重大，义务在身。
过去一年是我在本校从事教学工作的第一年，我本着教书育人的原则，积极投入到教学工作中，尽职尽责地完成了各项任务。
下面将对我过去一年的教师业务工作进行总结和评价。
二、教学工作1.教学目标和计划我明确了自己的教学目标，即通过精心备课和教学实施，帮助学生提高学习能力和综合素质。
我制定了每个学期的教学计划，并根据学情和教学进度进行了调整。
2.教学内容和方法我根据教材的内容和学生的实际情况，设计了丰富多样的教学内容，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论等。
我注重培养学生的自主学习能力和创造力，鼓励他们独立思考、提问和解决问题。
3.教学效果评价我通过课堂测试、作业评定、小组讨论等方式，及时评价学生的学习情况。
我发现学生的学习成绩整体有所提高，但仍有部分学生存在基础薄弱、学习动力不足等问题，我会根据评价结果进行针对性的教学辅导。
4.课外活动我积极参与和组织学校的各类课外活动，包括文艺汇演、科技竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的综合素质和团队合作能力。
例如，在文艺汇演中，我负责指导学生的舞蹈表演，通过排练和表演的过程，学生不仅提高了舞蹈技巧，还锻炼了团队协作能力。
三、教研工作1.教研活动我积极参与了学校的教研活动，包括教研组会议、教研课研讨等。
我们教研组定期会议讨论教学方法和教材使用，分享教学经验，共同提高教学质量。
2.教材研究和编写我参与了教材的研究和编写工作，为学校教材的推进和更新做出了一些贡献。
例如，在本科课程中，我参与了一门专业课的教材编写工作，通过搜集各种教学资源和案例，对教材进行了修订和补充。
3.科研项目我积极申请了一项科研项目，该项目旨在研究如何提高学生的学习动机和学习效果。
我通过文献研读、实地调查等方式，为项目提供了一些可行的措施和建议，并取得了一些初步的成果。
四、师德师风建设作为一名教师，教书育人的同时，我也注重自身的师德师风建设。
教师教学业务工作报告(5篇)
教师教学业务工作报告(5篇)教师教学业务工作报告（篇1）时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去的一学期。
在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
为了更好地做好今后的工作，总结如下：一、师德表现教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。
本学期，我认真学习学校组织的政治、业务学习，不断提高自身素质，加强道德修养，以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。
严格遵守学校的各项规章制度。
关心集体，以校为家,响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。
二、教育、教学工作(一)语文教学工作：语文教学对于我来说是一个陌生的学科，所以平时在自己的教育教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研、集体备课活动，从各方面提高自己业务水平。
本学期在安主任的帮助下本人对识字教学上有了一定的收获，也圆满的结束了这一学期的工作。
慢慢的学习中，我不断用上了与自己专业的相关理念，不断尝试用于我的教学，比如理解课文内容或顺序的时候我常会用简笔画的形式吸引孩子们的眼球。
在教学中力所能及的情况下不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高。
在本学期中我认真备课，做课件，学习领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
在本学期期末考试中，语文成绩也取得了一定的收获，期末成绩全班都得了A.优秀率达到100%。
(二)美术教学及辅导方面：首先为了提高自己的教学水平，不断学习教育教学理论。
因为本人还担任一年级的汉语教学，只能利用课余时间在网上学习理论提高自己的业务水平，这个渠道最直接最快节省时间。
没有太多的时间去研究美术感到很遗憾。
根据实际情况开学初本人在一学期教科书内容当中制定了选两组学生既感兴趣又必须掌握的知识点来制定了计划、指导，教学过程中也基本达到预期效果。
本人在进行指导时分层次教学评价、指导。
教师学科业务工作报告
教师学科业务工作报告尊敬的领导：我是××中学××教师，现向您汇报本学期学科业务工作情况。
在本学期的教学工作中，我围绕学科教学目标，注重提高学生的学习成绩和综合素养，积极探索有效的教学方法，取得了一定的成绩和经验。
一、教学方法创新本学期我积极探索并运用新的教学方法，如启发式教学、合作学习等。
在启发式教学中，我主张学生要参与到教学中来，做到学生是主体，教师是辅助的角色。
在课堂上，我让学生进行思维活动，提出问题，在他们尝试思考解决问题的过程中，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
在合作学习方面，我积极开展小组合作学习活动，让学生进行互动合作，提高他们的沟通和团队合作能力。
通过这些教学方法的尝试，我发现学生的学习积极性明显提高，课堂气氛也更加活跃。
二、提高学生综合素养在教学过程中，我注重培养学生的综合素养，不仅注重学科知识的传授，还注重培养学生的创新思维、批判性思维和问题解决能力。
我通过设置开放性问题和案例分析，鼓励学生进行思考和独立思考，培养他们的综合分析和解决问题的能力。
此外，我还组织学生开展小课题研究和课外拓展活动，培养他们的科研精神和实践能力。
在学生中营造了良好的学习氛围和创新意识。
三、课外辅导和学生管理在课外辅导和学生管理方面，我认真组织并参与学生的课外辅导工作。
我每周组织学生进行答疑和个别辅导，帮助他们解决学习上的问题。
在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流，关注他们的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助。
通过课外辅导和学生管理的工作，我认为学生的学习效果有了明显提高，他们的学习动力和自信心也得到了增强。
四、综合评价与反思针对学生的学习情况，我每月安排学科测试，对学生进行综合评价。
通过对学生学习情况的反馈，我不断调整和改进教学方法，提高教学质量。
同时，我也不断进行教学反思，总结教学经验，寻找不足之处，并通过教研活动和参加学科培训进一步提高自己的教学水平。
教师业务工作报告评职称
教师业务工作报告评职称引言尊敬的评职委员会：您好！我是XXX学校的张老师，特向您提交我在过去一年中的教师业务工作报告，希望能够得到您的认可和评价。
在过去的一年里，我主要从事教师教学工作，并在教学科研和师德发展方面也取得了一定的成绩。
接下来，我将详细报告我在这些方面的工作情况与成绩。
教学工作作为一名教师，我始终把教学工作放在首要位置。
在过去一年中，我全面负责一年级语文教学工作。
我积极研究并运用新的教学方法和手段，提高了课堂教学的效果。
我注重培养学生的阅读兴趣和写作能力，组织了多次有针对性的阅读活动和写作竞赛，取得了良好的教学效果。
同时，我还关注了学生的学习情况和成绩，每周组织小测验和考试，及时发现学生的问题并进行个别辅导。
通过这些努力，学生成绩得到了明显的提高，许多学生的语文成绩在全年级中有了很大的进步。
我也得到了学生和家长的肯定和赞扬，这为我继续坚守教学岗位提供了动力。
科研工作除了教学工作，我还积极参与科研活动，不断提高自己的学术水平和专业能力。
我关注并研究了语文教育的新理论和新策略，并将其应用于我的教学实践中。
我参加了多个学术研讨会和教学研讨活动，与其他教师进行交流和分享经验。
这些研讨会和活动为我提供了更新教学理念和方法的机会，让我保持了对教育工作的热情和创新意识。
此外，我还积极申请和参与教育科研项目。
去年，我成功申请到一项语文教育研究项目，并与同事们一起开展了相关研究。
通过这次研究，我深入了解了学生的学习特点和困难，为改进课堂教学提供了理论和实践基础。
该研究成果也在学科研究论坛上发表，并得到了同行的肯定和认可。
师德发展作为一名教师，我始终把师德发展放在重要位置，努力做到为人师表。
在过去的一年中，我始终以身作则，严格要求自己，积极履行教师职责。
我尊重学生，关注他们的成长和发展，与他们建立了良好的师生关系。
我注重与家长的沟通，及时了解学生家庭背景和学习情况，为家长提供相关的教育指导和建议。
此外，我也不断完善自己的师德品质和职业道德。
教师业务工作报告
教师业务工作报告尊敬的领导：我是××学校××班的班主任，我在这学年中承担了班级管理和教学工作。
通过努力，学校和班级取得了一定的成绩和进步。
现将我一年来的工作情况作简要报告如下：一、班级管理工作作为班主任，我认真履行了管理职责，努力营造了良好的班级氛围和积极向上的学习氛围。
我注重与学生的沟通和交流，经常组织班级会议，听取同学们的意见和建议。
我尽量采取民主的方式，让学生参与班级管理和班委会的建设，培养他们的自主管理和协作能力。
在班级管理中，我重点关注学生的学习态度和行为规范。
我通过多种形式的班级活动，激发学生对学习的兴趣和动力。
我还制定了班级纪律约定，对学生的行为进行规范和引导。
在每天的班会上，我对学生进行思想教育，强调奋发向上、团结互助的重要性。
此外，我还积极与家长进行沟通和合作。
我定期与家长开展面谈，及时了解学生的家庭情况和学习情况，给予他们必要的指导和帮助。
我通过家长会、家校合作活动等形式，与家长建立了良好的合作关系，共同关心学生的成长和发展。
二、教学工作在教学方面，我严格按照教学计划和教学大纲进行教学活动的设计和准备。
我认真备课，注重教学内容的设计和教学方法的选择。
我根据学生的实际情况和学习需求，调整教学内容和教学方式，使每位学生都能够积极参与学习和提高自己的学习能力。
我在教学中注重启发学生的思维和培养他们的创新能力。
我引导学生主动思考和提问，鼓励他们发表自己的观点和见解。
我也注重提供具有挑战性和启发性的学习任务，培养学生的解决问题的能力和创新意识。
此外，我还积极参与教研和教育教学改革活动。
我参加了多次学科教学研讨会和培训班，学习了最新的教育教学理论和实践经验。
我也积极参与学校组织的教育教学改革活动，学习和探索新的教学方法和手段。
三、成绩和荣誉经过一年的努力，我班学生取得了一定的成绩和荣誉。
班级整体成绩在年级中名列前茅，多数学生获得了学校的奖励和荣誉。
2024年高级教师业务年度个人工作报告（4篇）
2024年高级教师业务年度个人工作报告谢成基同志，男性，诞生于____年____月。
____年____月，谢同志毕业于云南师范大学中文系，荣获本科学历。
目前担任舍得中学七年级语文教师，并担任____班班主任职务。
____年被评为初中语文一级教师，至今已在本职位服务满____年。
依据相关规定，谢同志现申请语文高级教师资格。
自投身教育工作以来，谢成基同志始终忠诚于党的教育事业，秉持强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关爱学生，勤勉敬业的履行职责，致力于提升自身的教学水平，取得了显著的教育成果。
为了进一步发挥优势，提升业务能力，现将谢同志的学科业务工作报告整理如下：一、教学研究工作谢同志认为教研工作与教学工作相辅相成，以下是他的研究路径：1. 谢同志注重对语文课程《标准》和教材的整体把握，强调明确教学方向和目标，倡导“思想走在行动之前”的理念，注重理论与实践相结合。
2. 他将作文教学作为教研重点，创新训练形式，有效提升了学生的作文能力。
3. 谢同志在教学实践中积极解决问题，通过媒体辅助教学，提高学生的学习效果。
4. 他博采众长，吸收教育精华，撰写了多篇教育教学论文，促进了教学方法的创新和个人教学技能的提升。
5. 谢同志重视总结，将理论应用于实践，发表了数篇论文，对教学工作产生了积极影响。
二、教学反思（一）在思想方面，谢同志忠诚于党的教育事业，积极参与政治学习，致力于做好教育工作，为学生树立良好榜样。
（二）在教学方面，他面对困难虚心求教，不断尝试先进的教学理论和方法，注重培养学生的能力，并积极撰写教育教学论文。
（三）在自身培养方面，谢同志不断学习，充实自我，提高教育教学能力，同时帮助同事，共同进步。
三、教研讨论谢同志的教育感言体现了其对教育事业的热爱和执着，他强调实践反思的重要性，并在工作中遵守规章制度，关爱学生，致力于提高教学质量。
四、努力方向谢成基同志表示将继续加强基本功训练，关注学生成长，严格遵守学校制度，坚持论文写作，发扬优点，克服缺点，为人师表，为提升教育质量不懈努力。
2024年小学教师个人工作述职报告样本（五篇）
2024年小学教师个人工作述职报告样本在本学期的教学工作中，我承担了六年级一班的语文教学任务，同时负责三年级三个班的综合实践活动教学，并担任学校和镇总社实践活动教研组长，以及六年级一班的班主任。
以下是我从业务学习、教育教学和班级管理三个方面对本学期工作的总结汇报。
一、业务学习方面，我积极进取，努力提升自身能力。
1. 学期伊始，我参加了语文远程研修培训，以提升我的语文教学能力。
2. 我充分利用网络资源，向专家、名师和身边的榜样老师学习。
通过阅读他们的博客、网站上的相关文章，吸收关于语文教学和班级管理的先进理念与经验。
例如，作文教学专家、诗文诵读名师以及我校资深教师等，他们的博客提供了许多有益的教学指导，对我个人教学和班级管理水平的提升大有裨益。
二、在语文教学方面，我进行了多项创新实践。
1. 我积极引导学生多读书、读好书，通过师生共读的形式激发学生的阅读兴趣，营造班级书香氛围。
2. 我鼓励学生积极参与习作，力求创作出高质量的作文。
为此，我开设了班级博客，激励学生向班级精彩作品栏目、校刊、广播站等投稿，从而激发了学生的写作热情。
在投稿过程中，一些学生展现出了乐于助人的品质，特别是那些原本爱玩电脑的男生，他们在帮助同学打电子稿件的过程中，不仅提高了打字速度，也增强了自己的写作动力。
三、在班级管理方面，我取得了显著成效。
1. 我采用了责任分工与小组合作相结合的方式，使班级管理更加合理化。
2. 我努力营造团结和谐、积极向上的班级氛围。
（1）通过建立学习合作小组、小老师与后进生结对等措施，促进学生的全面发展。
（2）记录学生的成长历程，将他们的幸福时刻拍摄下来并发布在班级博客中，增强学生的归属感。
（3）创新学生评价机制，使评价过程成为德育教育和自我教育的有效途径。
以上是我对本学期教育教学工作的汇报。
如有不足之处，敬请各位老师批评指正，提出宝贵意见或建议。
2024年小学教师个人工作述职报告样本（二）随着本学年的结束，自我反思过去一年的成长轨迹，无论是在思想观念、工作态度、学习能力，还是个人素质和能力上，我都感受到了显著的进步与提升。
教师业务报告
教师业务报告一、报告目的与背景教师是教育事业中至关重要的一环，承担着培养学生综合素质和教育教学工作的重要职责。
本报告旨在总结和分析本学期以来教师的教育教学工作情况，评估教师的教学能力和教育效果，为进一步改进教育教学工作提供参考依据。
二、教育教学工作总结本学期以来，教师们充分发挥自己的专业优势，积极投入到教育教学工作中。
在教学方面，教师们依据教学大纲和学生的实际情况，制定了周密的教学计划，并根据实际情况进行了适当的调整。
在课堂教学中，教师们注重培养学生的学习兴趣和实际能力，采用了多种教学方法和手段，提高了教学的效果。
在教学评估方面，教师们注重对学生的学习情况进行量化分析和综合评价，及时发现并解决学生学习中存在的问题。
在教育管理方面，教师们积极参与学校的各项管理工作，为学校的教育教学工作提供了有力的保障。
教师们积极参加教师培训和学术交流活动，不断提升自己的专业水平和教学能力。
同时，教师们还积极参与学生的综合素质评价工作，为学生的全面发展提供了支持和指导。
三、教育教学工作亮点1. 以学生为中心的教学理念教师们始终坚持以学生为中心的教学理念，在教学过程中充分尊重学生的个性和特点，关注学生的全面发展。
教师们注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过引导学生自主思考和解决问题，培养学生的创新精神和团队合作能力。
2. 多元化的教学方法和手段教师们在教学中灵活运用多种教学方法和手段，满足学生不同学习风格和需求。
教师们注重培养学生的实践能力和动手能力，通过实验操作、小组讨论和项目实践等方式，提高学生的实际应用能力。
3. 个性化的学生指导教师们在学生指导方面注重个性化的指导方法，根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划和评价标准。
教师们还积极与学生家长沟通合作，共同关注学生的学习和成长。
四、教育教学工作不足和改进措施在教育教学工作中，我们也存在一些不足之处，具体表现为：1. 教学内容不够紧密和贴近学生实际。
教师们在教学过程中需要更加注重对学生实际需求和兴趣的了解，采取更加贴近学生实际的教学内容和方法。
语文教师业务工作报告(精选5篇)
语文教师业务工作报告(精选5篇)语文教师业务工作报告【篇1】一年就这样悄悄地过去了。
在我的岗位上，我遵循学校规章制度。
领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们学校不断向社会输送人才。
第一，师资培训我们学校师资力量雄厚，但我对很多老师的教学水平并不满意。
为了让更多的优秀教师和班主任出现在我们学校，举办了一个教师培训班，希望能提高所有老师的教学水平。
这是我们学校的内部培养，培养的老师都是学校的一些骨干教师，为学校培养了很多优秀的人才和有经验的人。
凭借实力，他们成为了学校的火花。
点燃学校里很多老师。
让他们在教学中不断开拓创新。
给能力不足的老师积极的成长空间。
给厉害的人更多的学习机会，让所有老师都明白教学的奥秘，一直是我们学校的重点，所以这也是我的任务。
既然我负责这一部分，我就要肩负起责任，把我们学校的老师培养成合格的老师。
我们不会教他们专业知识，而是教他们教学思路和教学方法，让他们在教学中学会发展思维。
第二，各科教师的评价我们学校每月评估老师的工作。
毕竟我们学校需要的是负责任的老师，而不是那些在岗位上浪费时间的老师。
所以我们学校很重视这一点。
我带领学校评估小组评估每个老师的教学质量。
评价主要从三个方面进行测试：一是学生的考试成绩，二是教师的教学水平，三是学生对教师的评价。
通过这三个方面，可以综合评判一个老师在学校的贡献。
按照规定，我会在每个月中旬带领老师开始。
评价，老师会去教室后面看讲课质量。
我会写下学生在课堂上的表现，以及他们在那些地方做得好不好。
作为评价后的评论，我们通过投票的方式来检查学生说的话。
成绩优秀的老师会被我们认可，成绩差的老师会被批评。
为了证明我的评价是真实的，我根据我想去的数据做最后的解释。
第三，工作职责作为一名教学主任，我是一名负责全校一年级的老师。
为了让老师在教学中没有压力，让学生有更多的时间学习，我会听取老师的意见和他们对教学的看法，因为我是管理者，毕竟和学生接触，离在职授课的老师很远。
高校教师个人业务总结报告(二篇)
高校教师个人业务总结报告在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结：在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。
针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》，并形成了大量的学习笔记。
在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。
在完成正常工作的同时，主动承担两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。
在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇（待发），在学生工作方面，通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇（待发），此外，根据自己兴趣爱好，发表跨学科论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一篇。
在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。
在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八"财务报表的编制"。
为进一步申请科研立项打下基础。
在个人发展方面，积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。
在专业方面，____年五年参加了会计师考试，____月参加注册会计师考试，____年____月通过了经济师考试，此外，分别____在____月通过了职称英语考试，____月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。
教师个人工作述职报告(推荐6篇)
教师个人工作述职报告(推荐6篇)教师个人工作述职报告篇一时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。
本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况述职。
一、班级管理工作要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。
此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。
通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。
通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。
慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。
在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。
行政教师业务工作情况汇报
行政教师业务工作情况汇报敬爱的领导：我是XX学校的一名行政教师，现在向您汇报我的业务工作情况，希望得到您的指导和支持。
一、综合业务工作在过去的一段时间里，我主要负责学校的行政管理和教务工作，具体表现在以下几个方面：1.学校行政管理工作作为一名行政教师，我始终严格遵守学校规章制度，认真履行岗位职责。
我负责协助学校领导对全校师生的日常管理工作，包括考勤管理、校园安全、学生行为纪律等方面的工作。
我在执行这些工作时，始终以学校的利益为重，努力维护学校的正常秩序，做到了公平公正，得到了领导和同事的一致好评。
2.教务管理工作在教务管理方面，我主要负责学校的课程安排、教学计划的制定和教学进度的跟踪。
我积极倡导“面向全体学生，强化基础教育，促进素质教育”的教育理念，督促老师们加强教学质量的把控，全面提高课堂教学的效果。
二、工作中存在的问题及建议在工作中，我也发现了一些存在的问题，主要体现在以下方面：1.教师教学水平参差不齐，需要加强教师队伍建设。
目前学校的教师队伍中，有一些老师的教学水平并不高，这导致了课堂教学效果参差不齐的现象。
我建议学校可以加强对教师的培训和考核，提高教师的教学水平和专业素养。
2.学生的纪律意识有待提高。
在日常管理中，我也发现了一些学生纪律不够严谨的情况。
我建议学校可以通过加强学生教育、建立健全的学校纪律管理制度，引导学生养成良好的行为习惯和学习态度。
三、下一阶段的工作计划针对上述存在的问题，我将采取以下措施，推动学校的工作再上新台阶：1.加强教育教学管理。
我将加强与教师的沟通，建立起师生之间的信任关系，促进教师教学水平的全面提升。
2.加强学生纪律管理。
我将继续加强学生纪律教育，积极引导学生养成良好的学习生活习惯，提高学生的纪律意识。
3.推进教育教学改革。
我将积极响应学校的教育教学改革号召，积极探索有效的教学模式和方法，提高学校的教育教学质量。
四、结语在今后的工作中，我将继续不懈努力，勤勉尽责，全力以赴，积极配合学校的各项工作，共同为学校的发展贡献自己的一份力量。
小学教师业务个人工作总结报告(3篇)
小学教师业务个人工作总结报告本学期，我担任六年级2个班的语文教学工作。
光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。
回首这一学期的教学工作，感触颇深。
针对上学期级班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和经验，现作出总结一、提高教学质量的做法（一）抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。
如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。
对于学习的重点，如“的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。
另外，对于学生马虎做作业书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，每周周二、周四午休让他们练写字帖。
一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。
（二）做好的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。
学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，我注意理清的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，并把自己的感受诉诸笔端。
把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。
在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。
教师的业务开展情况汇报
教师的业务开展情况汇报尊敬的领导、各位老师：我是XX学校的XX，今天很荣幸向大家汇报我所在学校教师的业务开展情况。
在过去的一年中，我校教师们在各项教育教学工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和问题。
下面我将就我校教师的教育教学、科研和教育管理等方面的情况进行汇报。
首先，教育教学方面。
在过去的一年中，我校教师们认真贯彻执行国家和学校的教育方针政策，积极参加各项教育教学活动，努力提高教学水平。
教师们不断探索教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高教学质量。
同时，学校积极推进素质教育，注重学生综合素质的培养，努力提高学生的综合素质水平。
其次，科研方面。
我校教师积极参与教育科研活动，不断提高自身的科研能力。
在过去的一年中，学校教师共发表了多篇教育教学论文，取得了一些科研成果。
同时，学校还积极组织教师参加各种教育教学研讨会和培训活动，不断提高教师的教育教学水平。
最后，教育管理方面。
学校注重教师队伍建设，加强对教师的教育教学管理和指导。
学校建立了健全的教师考核评价体系，对教师的教育教学工作进行全面评估。
同时，学校还加强了对教学设施和教学条件的改善，为教师的教育教学工作提供了良好的条件和环境。
总的来说，我校教师的业务开展情况总体良好，取得了一定的成绩。
但也要看到，我校教师的教育教学工作还存在一些问题和不足，比如教学方法不够多样化、科研成果不够丰富、教育教学管理还需要进一步完善等。
希望学校领导和各位老师能够给予更多的关心和支持，共同努力，进一步提高教师的教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对我校教师的业务开展情况的汇报，谢谢大家！。
小学语文教师业务总结报告【三篇】
【导语】总结报告是对⼀定时期内的⼯作加以总结，分析和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，⽤于指导下⼀阶段⼯作的⼀种书⾯⽂体。
⼩学语⽂教师业务总结报告怎么写？范⽂如下： 篇⼀ ⼀学期来，本⼈以学校及各处组⼯作计划为指导;以加强师德师风建设，提⾼师德⽔平为重点，以提⾼教育教学成绩为中⼼，以深化课改实验⼯作为动⼒，认真履⾏岗位职责，较好地完成了⼯作⽬标任务，现将⼀年来的⼯作总结如下: ⼀、加强学习，努⼒提⾼⾃⾝素质 ⼀⽅⾯，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提⾼⾃⼰的道德修养和政治理论⽔平;另⼀⽅⾯，认真学习新课改理论，努⼒提⾼业务能⼒，参加⾃学考试，努⼒提⾼⾃⼰的学历⽔平。
通过学习，转变了以前的⼯作观、学⽣观，使我对新课改理念有了⼀个全⾯的、深⼊的理解，为本⼈转变教学观念、改进教学⽅法打好了基础。
⼆、以⾝作则，严格遵守⼯作纪律 ⼀⽅⾯，在⼯作中，本⼈能够严格要求⾃⼰，时时处处以⼀个共产党员的标准来要求⾃⼰，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另⼀⽅⾯，本⼈能够严格遵守教师职业道德规范，关⼼爱护学⽣，不体罚，变相体罚学⽣，建⽴了良好的师⽣关系，在学⽣中树⽴了良好的形象。
三、强化常规，提⾼课堂教学效率 本学期，本⼈能够强化教学常规各环节:在课前深⼊钻研、细⼼挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学⽣的知识基础，⼒求在备课的过程中即备教材⼜备学⽣，准确把握教学重点、难点，不放过每⼀个知识点，在此基础上，精⼼制作多媒体课件。
备写每⼀篇教案;在课堂上，能够运⽤多种教学⽅法，利⽤多种教学⼿段，充分调动学⽣的多种感官，激发学⽣的学习兴趣，向课堂45分要质量，努⼒提⾼课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学⽣的思想⼯作及课后辅导⼯作;在⾃习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进⽣的转化和优⽣的培养;同时，进⾏阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
老师业务工作情况汇报
老师业务工作情况汇报我是XX学校的一名任教老师，现将我在教学工作、学生管理、教育教学改革等方面的工作情况汇报如下：一、教学工作在教学工作方面，我按照学校教学计划和教学大纲，认真备课，精心设计教学内容和形式，注重以学生为主体，以提高学生综合素质为目标，不断提高教学质量和效果。
我积极参加学校组织的教研活动，和同事们共同探讨教学方法，分享教学经验，不断提高自身的教学水平。
我丰富多样的课堂教学形式，注重启发式教学，激发学生的兴趣和学习热情。
同时，我注重个性化教学，因材施教，根据学生的实际情况和不同的学习习惯，采用多种教学手段和教学方法，使每个学生都能在学习中有所收获。
另外，我还注重课外辅导工作，定期为班级学生组织各类辅导班，帮助学生针对性地提高课外学习能力和成绩。
同时，在日常的班主任工作中，我也积极关注班级同学的学习情况和心理健康，不断调整教学方案和班级管理方法，保证每个学生都能得到很好的教育。
二、学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的自律意识和责任感，促使学生珍爱生命，珍爱学习，珍爱自己的班集体。
我经常组织各类主题教育活动，让学生在活动中深刻领会健康的生活方式和正确的人生观。
同时，我也注重学生的心理健康，关注学生的心理状况和成长问题，及时与学生交心交谈，帮助学生走出困惑、健康成长。
在学生纪律管理方面，我坚持以人为本的原则，坚持宽严相济，执着文明与秩序相结合的原则，注重激励和引导学生，使学生在良好的学习和生活环境中茁壮成长。
三、教育教学改革在教育教学改革方面，我积极响应学校和教育部门的政策号召，积极参加教育教学研讨会，不断研究教育教学改革的理论和实践，不断探索教学方法和手段的创新，使课堂教学更有活力，更有魅力。
另外，在教学评价方面，我也不断调整评价方法和评价标准，注重全面发展，尊重学生个性，提倡因材施教，树立正确的学习观念和教育意识，使学生充分受益。
总结：在近一年的工作中，我一直努力在各个方面都进行了不懈的探索和努力，并获得了一定的成果。
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业务工作报告
本人姓名：刘国炳，男，出生于1968年12月，1987年7月毕业于楚雄民族师范学校，同年7月被分配到南华县沙桥初级中学工作。
1992年7月毕业于云南大学数学专业（函授），1992年7月被认定为中学二级教师， 2004年5月被评为中学一级教师职称。
至今于履职中学一级教师职务10年8个月。
自1987年7月参加工作以来，我一直都担任班主任工作，只是到了2007年12月，由于身体因素，才没有担任班主任工作。
其中2001年至2004年兼任过三年的年级主任工作。
下面我将从以下几方面对业务工作报告展开。
一、思想道德学习。
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课程学习研讨。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构
建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
三、教学研究。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1 、备课深入细致。
秉承“备课就是备学生”的理念。
深入了解学生的生活、学习动机、学习兴趣，以及学习目标、人生理想。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
坚持及时书写教学反思。
2 、注重课堂教学效果。
针对初中学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
每学期听公开课不少于15节，自己执教至少一节公开课。
4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、在教学技能和教学研究上，借助良好的教学软件应用能力和教学技能水平，取得较好的教育教学成绩。
2004—2005学年担任七年级127、128班数学教学和128班班主任，年末统测数学平均分59.54，及格率50..34％，居学校同科目第一。
2005—2006学年担任八年级127、128班数学教学和128班班主任，年末统测数学平均分平均分52.28，及格率42.62％，居学校同科目第一。
2006—2007学年担任七年级13
6、137班数学教学和136班上学期的班主任，年末统测数学平均分52.28，及格率48.75％，居学校同科目第一。
2007—2008学年担任八年级136、137班数学教学，年末统测数学平均分平均分55.37，及格率40.72％，居学校同科目第二。
2008—2009学年担任七年级149、150班数学教学，年末统测数学平均分平均分52.28，及格率46.34％，居学校同科目第一。
2009—2010学年担任八年级149、150班数学教学，年末统测数学平均分平均分46.8，及格率36.62％，居学校同科目第二。
2010—2011学年担任八年级154、156班数学教学，年末统测数学平均平均分36.79，及格率32.62％，居学校同科目第二。
2011—2012学年担任八年级159、161班数学教学，年末统测数学平均分平均分36.54，及格率42.55％，居学校同科目第一。
2012—2013学年担任七年级174班数学教学和七年级174、175、176班生物教学年末统测数学平均分平均分43，及格率42.62％，生物平均分46.5，及格率40.72％。
2013—2014学年担
任七年级179、180班数学教学，年末统测数学平均分平均分47.98，及格率35.8％，居学校同科目第二。
2005年8月参加云南省首届中小学幼儿教师教学方法理论与实践知识大赛，获得由云南省教育科学研究院颁发的三等奖。
2005年9月获得南华县沙桥初级中学“优秀班主任”称号。
2006年6月获得希望杯全国数学邀请赛组织委员会颁发的“数学竞赛优秀辅导员”称号。
2006年9月获得南华县沙桥初级中学“优秀教师”称号。
2007年5月《新课程理念下的开放式数学教学》论文获南华县教育局三等奖。
6、从班主任工作来讲。
我热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、严于律己、宽以待人、为人师表。
工作上服从领导安排，不计较个人得失，与同事和睦相处，多年来，无论是工作还是生活上都未与任何领导和同事发生过争执。
通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
从初一到初三，学生在生理、心理、人际关系、学习等，都发生了巨大的变化。
在在这方面，花了大力气去做学生的心理安抚工作，鼓励他们要有勇气、有毅力，树立自信心、勇于克服各种困难。
在学生助学方面，
认真了解学生家庭情况，与学生家长切实交流，积极为学生寻求资助项目。
真正做到为学校、为学生服务。
为学生之忧而忧，为学生之乐而乐。
每次看到学生的后顾之忧解决了，他们能够专心坐在教室听课学习时，我的心里真正体会到了什么是欣慰。
四、今后努力的方向。
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
总之，履现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教，自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。
遵守社会公德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。
工作时间从不迟到、早退，几年来很少请事假和病假。
在工作中，深化教育改革，全面推进素质教育，不断努力学习文化知识、钻研业务，努力探索教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。
学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，为我校教育的发展做出自己的努力。