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种间关系 PPT

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种生物之间的关系是( A.共生 B.寄生
CA.腐生)
D.竞争
3:噬菌体与其侵染的细菌之间关系(C)
A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
4:森林中生物防治松毛虫的常用方法有招
引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白
僵病菌与松毛虫的关系分别为( C)
A.竞争和共生
B.捕食和共生
C.捕食和寄生
D.寄生和捕食


B 寄生虫


A 宿主(寄主)
时间
A
B
体表寄生
BA
体内寄生
小结:
关系 数量坐标图
名称 互 利 共 生
寄生
能量关系图
特点
举例
数量上两种生物
同时增加,同时 减少,呈现出 “ 同生共死” 的
大豆与根 瘤菌
同步性变化
蛔虫与
如果分开,则寄 人;菟丝
生生物难以单独 子与大
生存,而寄主会 豆;噬菌
生活得更好
[答案] D
例2:谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的 种间关系是( )
A.竞争
B.共生
C.寄生
D.捕食
考查角度 种间关系的类型
解析 本题主要考查种间关系的相关知识。“苗多欺 草,草多欺苗”中的“苗”与“草”是为了抢夺共同 的资源(阳光等)和空间等,因此两者之间构成了竞争 关系。 答案 A
当堂训练
▪ 1:几十年前,欧洲一种百灵鸟被引进美洲,
如果用坐标系来表示两种生物的共生 关系,则可表示如下:

利 共
生 物 数
生量
AB
生物A
生物B
时间
竞争——你死我活 课本62页积极思维

人教版必修3第四章第三节群落的结构-种间关系(共18张PPT)

人教版必修3第四章第三节群落的结构-种间关系(共18张PPT)

2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开,当小虫进入 触动腺毛,两片叶子合拢,将虫体消化,吸收 营养。这种关系在生物上是 A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.共生 2018/5/20
3.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报 的“气味标记站”。这种现象生物学上称
A.种内斗争 C.种间斗争 B.种内互助 D.种间互助
6:白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。多鞭 毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物-木材, 若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死,白蚁很快也就饿死, 而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活这两种生物 之间的关系是( )
2018/5/20
A.共生
B.寄生
C.腐生
D.竞争
7:噬菌体与其侵染的细菌之间关系( ) A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食 8:森林中生物防治松毛虫的常用方法有招引灰 喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白僵病菌 与松毛虫的关系分别为( ) A.竞争和共生 B.捕食和共生 C.捕食和寄生 D.寄生和捕食
2018/5/20
真题演练:
在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长,且乳 酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌的繁殖。这些现象在生态学 上可解释为( ) 【答案】A A种内互助、种间斗争和种内斗争 B种间斗争和种内斗争 C种内互助和种内斗争 D种间斗争、种内互助和种内斗争
【解析】考查生物因素中的种内和种间关系。乳酸菌产生乳酸抑制 异种微生物生长首先取决于乳酸菌之间种内互助,这是一个隐含因 素。乳酸菌与异种微生物之间是种间斗争;当乳酸积累到一定程度 抑制本身繁殖是属于同种生物之间的种内斗争。
2018/5/20
9:在金合欢树①的大而中空的刺中,栖息着一种 专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②,它们经 常成群结队在金合欢树上 “巡逻”,随时向以 金合欢为食的来犯动物③发起进攻,它们能咬 断缠绕在金合欢上的其他植物④,以保证金合 欢有良好的生活环境不致被排挤或死亡。请回 互利共生 竞争 答:

种间关系PPT课件

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捕食
一种生物以另一种生物作为食物.
肉食
植食
15
特点:被捕食者与捕食者之间不同步变化
被捕食者:先增加先减少者 捕食者:后增加后减少者
被捕食者与捕食者相互决定数量的种间关 系,相互制约双方的数量,被捕食者不会 被捕食者淘汰。

A

A
B数

B
时间 16
寄生:
概念:一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主) 的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活
大草履虫 小草履虫
分别培养 生活很好
混合培养
大草履虫死亡 小草履虫正常
9
如何解释该实验结果?
◇这两种草履虫具有相似的生活习性(尤其是能以 同一种杆菌为食) ◇当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草 履虫的数量较少,而食物数量较多,因此表现为两 种草履虫的种群数量均增加。 ◇但随着两种草履虫数量的增加,相互之间对食物 的争夺表现为大草履虫处于劣势,小草履虫处于优 势。随着小草履虫数量的增加,争夺食物的优势越 来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。
26
2019/10/23
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互利共生——“同生共死”
概念:两者生活在一起,相互依赖,彼此有利 特点: 如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。 数量上两种生物同时增加,同时减少,呈现出 “同生共死”的同步性变化。
如果用坐标系来表示两种生物的共生 关系,则可表示如下:
互 利
生 物
共 生
数 量
A
生物A
生物B
时间
B
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竞争——你死我活 课本62页积极思维
§3.2 群落的结构 ——种间关 系
1
学习目标

生物群落(PPT课件(初中科学)16张)

生物群落(PPT课件(初中科学)16张)

各种生物之间有直 接或间接的关系
相互影响,相互制约
各种生物的总和
动物、植物、微生物
特点
不同环境中的生物群落,其生物种 类组成和个体数量是各不相同的。 群落中各类生物的个体也不是简 单地凑合在一起的,而是在一定 的环境因素综合作用下各种种群 的集合。
热带雨林生物群落 沙漠生物群落
种群和群落的区分
在一定环境中同种生物 个体的总和称为种群。
及时巩固
3.对于一个森林来说,下列说法中正确的是( B ) A.其中所有的植物构成生物群落 B.决定植物分层的主要环境因素除光照外,还有地形、湿 度、盐碱度等 C.森林中的植物有分层现象,但动物没有分层现象 D.从山麓到山顶的群落散布属于水平结构,是由地形起伏 造成的
及时巩固
4.下面关于生物群落结构的叙述不正确的是( B ) A.在垂直方向上,群落具有明显的分层现象 B.在动物群落中没有水平结构 C.动物在群落中垂直散布依赖于植物 D.在水平方向上,不同地段的生物种类散布也有差异
第3节 群落
一、群落的物种组成
图中的草原里有哪些生物种群?不同种群之间有何联系? 牛种群 羊种群 草种群
牛和羊吃草,牛和羊有食物竞争关系 自然界中,任何一个种群都不是单 独存在的,而是与其他种群之间有 着紧密的联系。
生物群落
在一定生活环境中的所有生物种群的总和。
要点
一定自然区域
一个水池、一片 草原或一片森林 等一定范围内
水平结构
森林群落的水平结构
地形的起伏、光照的明 暗、湿度的大小等
在森林中,在乔木的基部和其他 被树冠遮住的地方,光线较暗, 适于苔藓植物和其他喜阴植物生 存,而树冠下的间隙或其他光照 较充足的地方,则有较多的灌木 和草丛。

生物群落中的种间关系

生物群落中的种间关系

寄生生物有利。 菟丝子与
如果分开,则寄 大豆;噬

生生物难以单独 菌体与被

生存,而寄主会 侵染的细
生活得更好

种间关系比较
数量上呈现出“你
死我活”的“同步 大草履
性变化”。两种生 虫与小

物生存能力不同, 草履虫;

如图a;生存能力 牛与羊
相当,如图b。一 农作物
般生态需求越接近 与杂草;
的不同物种间竞争
第2节 生物群落的构成
本节聚焦
1、不同群落在物种组成上有哪些 差别?
2、种间关系主要有哪几种类型? 3、群落的空间结构是怎样的?
问题探讨
1.你能列举出这个池塘中有哪些生物吗?
2.假如池塘中的肉食性鱼类大量减少,池塘 中的种群数量会出现什么变化?
2.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次
中的哪个层次 ? 群落
种群种类 优势种群
群落的 空间结构
种间关系 群落演替
研究池 塘群落
种群位置
池塘的范 围和边界
二、群落的物种组成
部分物种名录: 苦槠 青钩栲 武夷杜鹃 毛杆玉山竹 武夷铁角蕨
部分物种名录: 西伯利亚红松 西伯利亚冷杉 西伯利亚云杉
1. 用什么来区别不同群落 呢? 物种的组成
2.群落的物种数目多少如 何什么表示呢?丰富度 群落中物种数目的多少称为丰富度
越激烈
一种生物以另一
种生物为食,数 羊与草;
捕 食
量上呈现出“先 狼与兔; 增加者先减少, 青蛙与 后增加者后减少” 昆虫
的不同步性变化
种间关系辨析
(1)寄生与共生的区别 相同的是两者都是两种生物共同生
活在一起。不同的是共生的两种生物, 相互依赖,彼此有利,而寄生的两种生 物,对寄生者来说,当然是有利的,但 对寄主来说,则是有害的。

生物群落中的种间关系ppt 苏教版

生物群落中的种间关系ppt 苏教版

人体肠道中的某些细菌与人
பைடு நூலகம் 2、竞争:

生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺 同一资源而产生的相互妨碍作用的现象。 ●竞争的资源可以是食物、水分、空间, 也 可以是阳光、无机盐等。 不同的生物种群之间的竞争强度因亲缘关系 的远近、生活习性的不同而有所差异。

举例: 双小核草履虫和大草履虫
● ●
同一片草地上的牛和羊
例3:噬菌体与其侵染的细菌之间关系( C ) A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食 例4:森林中生物防治松毛虫的常用方法有招 引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白 僵病菌与松毛虫的关系分别为( C ) A.竞争和共生 B.捕食和共生 C.捕食和寄生 D.寄生和捕食
例5:在金合欢树①的大而中空的刺中,栖息着 一种专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②, 它们经常成群结队在金合欢树上 “巡逻”, 随时向以金合欢为食的来犯动物③发起进攻, 它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物④, 以保证金合欢有良好的生活环境不致被排挤 或死亡。请回答:

举例:

寄生在细菌体内的噬菌体 蛔虫血吸虫等寄生在人体内 小麦线虫寄生在小麦粒内


例1:几十年前,欧洲一种百灵鸟被引进美洲,这种 鸟的生活习性与当地草地百灵鸟相似,后来发现草 地百灵鸟绝迹了,这种现象在生物学上称为( B ) A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生
例2:白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。 多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物 -木材,若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死,白蚁很快 也就饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生 活这两种生物之间的关系是( A ) A.共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争
3、捕食:

生物群落中的种间关系 PPT课件 苏教版

生物群落中的种间关系 PPT课件 苏教版
互利共生 竞争 ⑴ ①与②的关系是——— ⑵②与③的关系是——— 竞争 捕食 ⑶ ①与④的关系是——— ⑷①与③的关系是———
再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候,你就只能去拼命! 26、如果人生的旅程上没有障碍,人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过头来,回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间,带不走真正的朋友;岁月,留不住虚幻的拥有。时光转换,体会到缘分善变;平淡无语,感受了人情冷暖。有心的人,不管你在与不在,都会惦念;无心的情,无论你好与不好,只是漠然。走过一段路,总能有一次领悟;经历一些事,才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着,你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串菌体内的噬菌体 蛔虫血吸虫等寄生在人体内 小麦线虫寄生在小麦粒内
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例1:几十年前,欧洲一种百灵鸟被引进美洲,这种 鸟的生活习性与当地草地百灵鸟相似,后来发现草
地百灵鸟绝迹了,这种现象在生物学上称为( B )
A.捕食 B.竞争 C.寄生
D.共生
例2:白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生动物。 多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来消化白蚁的食物 -木材,若把白蚁体内的多鞭毛虫杀死,白蚁很快 也就饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
节生物群落的构成 生物群落中的种间关系
学习目标:
●描述生物群落的构成
●说出研究生物群落多样性 的基本方法
●描述群落中的种间关系
温故知新:
1、什么是群落?
2、群落的组成? 3、什么是物种的丰富度? 4、物种丰富度的表示? 5、种内关系分为哪几种情况?
二、生物群落中的种间关系
• 不同的生物种群聚集在同一空间,它们之间 的联系十分密切,形成了相互依存、相互制 约的复杂的种间关系。种间关系按性质可以
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
C.捕食和寄生
D.寄生和捕食
例5:在金合欢树①的大而中空的刺中,栖息着 一种专以金合欢幼叶或蜜汁为食的蚂蚁②, 它们经常成群结队在金合欢树上 “巡逻”,
随时向以金合欢为食的来犯动物③发起进攻, 它们能咬断缠绕在金合欢上的其他植物④, 以保证金合欢有良好的生活环境不致被排挤 或死亡。请回答:
⑴ ①与②的关系是—互利—共—生 ⑵②与③的关系是—竞—争— ⑶ ①与④的关系是—竞—争— ⑷①与③的关系是—捕—食—
生物必需在活的寄主体内才能生活,一旦脱离 寄主就不能生存;②兼性寄生,腐生为主,兼 营寄生;③兼性腐生,寄生为主,兼营腐生。
大多数寄生物在其生活史中只寄生在一定的寄 主中,但也有寄生物一生需要有两个或更多个 寄主,称为转主寄生。
举例:
● 寄生在细菌体内的噬菌体 ● 蛔虫血吸虫等寄生在人体内 ● 小麦线虫寄生在小麦粒内
活这两种生物之间的关系是( A )
A.共生 B.寄生 C.腐生 D.竞争
例3:噬菌体与其侵染的细菌之间关系( C )
A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
例4:森林中生物防治松毛虫的常用方法有招
引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白 僵病菌与松毛虫的关系分别为(是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
再见!
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
● 不同的生物种群之间的竞争强度因亲缘关系 的远近、生活习性的不同而有所差异。
举例: ● 双小核草履虫和大草履虫
● 同一片草地上的牛和羊
3、捕食:
● 一种生物取食另一种生物的种间关系 如肉食和植食行为。
举例: ● 狮子捕食羚羊
● 灰喜鹊捕食松毛虫 ● 牛吃草
4、寄生:
● 一种生物以另一种生物的体液、组织或已
消化利用的物质为营养并对宿主造成危害的 现象。
● 营寄生生活的生物叫寄生物(或称寄生 者),被侵害的生物称宿主(或称寄主)。
● 根据寄生的场所可把寄生物分为两类: ①.寄生在寄主体内的称为体内寄生物; ②.寄生在寄主体表的称为体表寄生物。
●根据寄生时间的长短,可分为永久寄生 和暂时寄生两种。
● 根据寄生对象可分为三类:①专性寄生,寄
分为互利共生、竞争、捕食和寄生等类
型。
1、互利共生:
• 两个种群生活在一起,相互依赖, 相互得益。
举例: ● 与根瘤菌共生的豆科植物
● 反刍动物瘤胃中的细菌和原 生动物群与动物
● 人体肠道中的某些细菌与人
2、竞争:
● 生活在同一区域的两种或两种以上生物争夺 同一资源而产生的相互妨碍作用的现象。
●竞争的资源可以是食物、水分、空间, 也 可以是阳光、无机盐等。
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
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