习作5写一件亲身经历的事44页PPT
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苏教版语文五上习作五《写一件亲身经历的事》ppt作文课件5
再念，再念，再念。 ——叶圣陶
假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换， 每人只有一个苹果。 假如你有一种思想，我有一种思想，我们交换， 每人就拥有了两种思想。 ——英 萧伯纳
我们一起慢慢地长大 我们一起品味生活的酸甜苦辣 也许我们不能成为传奇作家 但是 乘着想象的翅膀飞翔 带着探索的精神前行 我们的生命 更加精彩
记学校中的一件新事 一天下午放学后，我正准备离开学校，忽听一位老师对另一位老师说：“ 下班后，我们跳一会儿舞吧！”我一听，吓了一大跳，心想：老师跳舞，没听 过，这可是件新鲜事儿。好奇心驱使我留下来看个究竟。 不一会儿，音乐声响起来了。随着悦耳而有节奏的舞曲声，两位年青老师 已带头跳起舞，其他老师也有说有笑地双双起舞了。他们跳得可好看了：一会 儿旋转，一会儿后仰；一会儿向前，一会儿向后；一会儿蹬左腿，一会儿蹬右 腿；一会儿……真像一对对蝴蝶在翩翩起舞。咦，你看，两位校长来了。接着 ，一些上了年纪的老师也来了。他们的舞姿虽没有年青老师那样轻盈活泼，但 却沉稳庄重。 看着经过一天辛劳的老师们那一张张舒展开来的笑脸，我也情不自禁地欢 快地笑了。 我正看得入迷，一位女同学走过来，只见她满脸不高兴地对正在跳舞的一 位校长说，“妈妈，您怎么也在跳舞呀？”她妈妈说，“我为什么就不可以跳 舞？”女儿说：“跳舞会影响工作的。”妈妈说。“不会的。跳舞是一种运动 ，也是一种精神享受。工作之余跳舞，可以陶冶性情，也可以愉快身心。”她 的女儿明白妈妈为什么也参加跳舞后，也高高兴兴地站在一旁观看。 啊，我仿佛一下子也明白过来：老师，也并不是只懂得埋头工作的，他们 也应该有自己的文娱生活。
记我家一件高兴的事
去年春天，我家发生了一件特大的高兴事儿，我至今仍记忆犹新 。唉，你先别急，让我慢慢告诉你！ 那是一个晴朗的下午，我放学回家，一看，真奇怪！一向多愁多 病，从不讲究穿着的婆婆今天却穿得整整齐齐，脸上堆满笑容，喜气 洋洋，深深的皱纹也好像不见了。我猜，家里准发生了什么特大的喜 事！对了，你看，准备的晚饭也是特别丰富，有鸡有鱼，还有我和姐 姐最爱吃的虾……“这是怎么了？这么好的菜！”我更奇怪了，今天 既不是过节，又不是谁的生日。 “等会儿，你就知道了！”婆婆神秘地一笑说。吃晚饭的时间， 我一会儿看看婆婆、姐姐，一会儿又望望爸爸、妈妈。“到底发生了 什么事呀？” 妈妈放下筷子，拿出一个大信封，又从里面拿出一个小信封，然 后小心翼翼地抽出一张信纸。 “什么宝贝？”我抢过来一看，啊！真使我喜出望外，原来是失 散了30多年，婆婆朝思暮想的公公从台湾来信了。这封信从台湾寄到 美国，又从美国转到故乡，最后才寄到我们的手里。公公能写信回来 ，全靠现在政策好哇！
小学五年级作文《一件亲身经历的事》400字(共7页PPT)
关键词：人类,忠实,朋友,它们,
可以,帮助,我们,一些,人类,不到, 事情,比如说,导盲犬,猎犬,搜救,警 犬,等等,2008,汶川,地震,时候,一 只,搜救,32,村民,一只,帅哥,缉毒, 服役,期间,破案,600,余次,它们,因 为,保护,主人,牺牲,自己,生命,我 们,人类,这么,残忍,对待,它们。
小学五年级作文
一件亲身经历的事
400字
在生活中，有时你会因为一件
事情非常开心，有时会因为一件
事而愤愤不平，还有时还会因为一件
伤心 事情
和委屈。在我生活中，
我曾经见过一幕，让我愤愤不平，
记忆深刻。
心 那一天，我悠闲的逛着街，
情愉悦，突然间我听见远处传来一
声 阵“嗷，嗷”的叫声，我顺着
音眺望过去，只见一群人围在那
里打流浪狗。
关键词：在生活中,有时,因为,
一件,事情,非常,开心,有时,因为, 一件,愤愤不平,还有,因为,一件,事 情,伤心,委屈,生活,曾经,一幕,愤 愤不平,记忆,深刻,一天,悠闲,心情, 愉悦,突然,听见,远处,传来,一阵, 叫声,顺着,声音,眺望,过去,只见, 一群,人围,那里,流浪狗。
小学五年级作文《一件亲身经 历的事》
只见那只流浪狗痛苦的哀嚎着，
围观 周围那么多人在
，却没有人
去帮助它，解救它，也许，正因为它 是一只流浪狗，所以大街上的人都远
大家 远远远的看着它，
都害怕会
因此受到伤害。我看着这些打狗的人 心里非常愤怒，尽管它是流浪狗，但 我们也不能肆意结束它的生命。
关键词：只见,流浪狗,痛苦,哀
嚎,周围,那么,围观,没有,帮助,解 救,也许,因为,一只,流浪狗,所以, 大街,远远,远远,看着,大家,害怕, 因此,受到,伤害,看着,这些,心里, 非常,愤怒,尽管,流浪狗,我们,不能, 肆意,结束,生命。
亲身经历的一件事课件
感受
通过这次经历，我深刻认识到了环保的重要性，也体验到了与他人合作的快乐。 这次经历成为了我成长中的宝贵财富。
事件中的决策和行 动
ห้องสมุดไป่ตู้
决策
在决定参与活动后，我积极与其他志愿者沟通，分工合作， 确保活动的顺利进行。在活动中，我们及时调整策略，应对 突发状况。
行动
我积极参与了活动的各个环节，包括宣传、筹备、现场执行 等。在活动中，我不仅贡献了自己的力量，还学到了很多关 于团队合作和组织活动的经验。
起因
一次偶然的机会，我得知了一个 关于环保的公益活动，决定参与
其中。
经过
我积极参与了活动的筹备工作，与 其他志愿者一起组织、宣传。在活 动当天，我们进行了垃圾清理、植 树等环保行动。
结果
活动取得了圆满成功，我们的努力 得到了社区居民的认可和赞扬。
事件中的心理活动和感受
心理活 动
在筹备过程中，我感受到了团队的合作氛围，也体会到了组织活动的挑战与乐 趣。在活动当天，看到自己的付出有了回报，我感到非常满足和自豪。
对未来的影响和启示
01
积极影响
这次事件让我更加明白了团队协作的重要性，也让我更加珍惜与他人合
作的时光。
02
负面影响
由于项目进度滞后，我承受了很大的压力和责任，也给团队带来了很多
不必要的麻烦。
03
启示收获
在未来的工作中，我会更加注重团队协作和沟通，努力提高自己的沟通
能力和协作能力。同时，我也会更加关注团队成员的感受和需求，让团
从事件中学到的经验和教训
01
02
03
经验总结
在未来的工作中，我会更 加注重与团队成员的沟通， 确保每个人都清楚了解任 务的要求和期望。
通过这次经历，我深刻认识到了环保的重要性，也体验到了与他人合作的快乐。 这次经历成为了我成长中的宝贵财富。
事件中的决策和行 动
ห้องสมุดไป่ตู้
决策
在决定参与活动后，我积极与其他志愿者沟通，分工合作， 确保活动的顺利进行。在活动中，我们及时调整策略，应对 突发状况。
行动
我积极参与了活动的各个环节，包括宣传、筹备、现场执行 等。在活动中，我不仅贡献了自己的力量，还学到了很多关 于团队合作和组织活动的经验。
起因
一次偶然的机会，我得知了一个 关于环保的公益活动，决定参与
其中。
经过
我积极参与了活动的筹备工作，与 其他志愿者一起组织、宣传。在活 动当天，我们进行了垃圾清理、植 树等环保行动。
结果
活动取得了圆满成功，我们的努力 得到了社区居民的认可和赞扬。
事件中的心理活动和感受
心理活 动
在筹备过程中，我感受到了团队的合作氛围，也体会到了组织活动的挑战与乐 趣。在活动当天，看到自己的付出有了回报，我感到非常满足和自豪。
对未来的影响和启示
01
积极影响
这次事件让我更加明白了团队协作的重要性，也让我更加珍惜与他人合
作的时光。
02
负面影响
由于项目进度滞后，我承受了很大的压力和责任，也给团队带来了很多
不必要的麻烦。
03
启示收获
在未来的工作中，我会更加注重团队协作和沟通，努力提高自己的沟通
能力和协作能力。同时，我也会更加关注团队成员的感受和需求，让团
从事件中学到的经验和教训
01
02
03
经验总结
在未来的工作中，我会更 加注重与团队成员的沟通， 确保每个人都清楚了解任 务的要求和期望。
《亲身经历的一件事》课件——小学习作
放烟花
• ①我终于盼到了除夕的夜晚！ • ②除夕的夜晚真是热闹极了！全家人从各地赶回来过春 节。除夕的晚餐特别丰盛，有冷盘，有热炒，有油炸， 有红烧，摆满了桌子。一家人说说笑笑，开怀畅饮，好 不痛快！晚饭刚吃一半，我就听到阵阵震耳欲聋的爆竹 声，跑出去一看，嘿，到处都在放花炮，空中彩花飞舞， 此起彼落。我顾不上桌上丰盛的酒菜，缠住叔叔，要他 放花炮。叔叔答应了。我高兴地对大家说：“诸位，请 快吃啊，要放花炮了，迟了就看不到了。”堂弟听我这 么一说，捧着饭碗出来看放花炮。 • ③叔叔把“一呼百应”放在水泥板上，用香烟火点着， 过了一会儿，“呼”地一声，冒出红的、绿的、黄的火 花，五彩缤纷，好看极了。
• 你做过错事吗？你做过有益于他人的事吗？你经 历过伤心的事吗……
亲身经历的一件事
【习作要求】 • 写一件亲身经历的事 （1）事情要有意义。 （2）要把事情写具体。的或听别人说 的。不能写看到或听到的事。
• 辨析下面3位小作者选择的事例，哪些符合这 个题目，哪些不符合，为什么？ １：小明打算写外婆告诉他的一件事，有一位 叔叔送外婆回家。 ２：小刚打算写寒假里慰问交警叔叔的事例。 ３：小玲打算烧一桌菜宴请客人。 4：某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出， 很感动人，你看到这件事，深受感动。
空狂舞。“哨声月旅行”也很有意思，叔叔把它的尾巴 插在酒瓶里，点着捻子，只听见“嘘”地一响，就像吹 着优美动听的哨子，花炮像腾起的火箭，直冲夜空，在 天空爆出许多火花，飘落下来。
• ⑦远处，也有人在放花炮。美丽的“双蝴蝶”舞动着
彩色的翅膀，好像在百花丛中翩翩起舞。“满天星”真 像天上的星星，简直分不出哪是真，哪是假。
• ④这时，哥哥拿一支“烟花手枪”走出来，我也向
爸爸要了一支。哥哥先用火柴点着烟花，对准前方。 立刻，“手枪”不停地冒着火花。火花停了，又喷 出两个小球，像子弹一样射向空中，大约4米远才 落到地上，连着两声“叭叭”的脆响，“子弹”在 地上冒出了绚丽的火花。那声音，震得玻璃窗“嗡 嗡”作响，吓得我捂起了耳朵。
五年级语文上册 习作五 写一件亲身经历的事作文课件4 苏教版
被人冤枉的滋味可真不好受(.开门见山,直奔主题.) 昨天中午,我来到学校,看见小黄正在哭,还有几个女同学正在劝她.作为班长的我连忙向值日班长 吴远大询问:"吴远大,黄豆这是怎么啦 ".谁知道吴远大瞟了我一眼,阴阳怪气地说:"怎么啦 钱被好人 偷走了呗!三十多块呢!这下有些人可要发财啦!"说完,他又用一种异样的目光瞥了我一眼.阴阳怪气 的语调和异样的眼光里隐含着什么呢 让人期待!回到自己的座位上,我是丈二和尚——摸不着头脑, 心里不禁犯起了嘀咕:"黄丢钱与我何干 干嘛用这种眼神看着我 "这时,我突然想起了发生在三年级 时的一件事.当时,我看吴远大有本书很好看,就一时犯了邪念,装进了自己的书包.可事后我还是物归 原主了,而且还向他道了歉.难道他竟会怀疑是我偷的。（ 顺利成章,联想合乎情理.） 正当我胡思乱想的时候,吴远大突然把讲台敲得"啪啪"响,大声喊着:"大家静下来!黄豆,你别哭了, 程老师一定会给你破案的!我们心里也清楚,小偷就在我们身边."话没说完,眼睛的余光又扫到了我身 上.余光一扫的描写,可见作者心细若尘.当时,我是既生气又无奈.气就气他没有任何证据地乱猜疑, 我有不在场的证据,中午放学时,我和李光耀一起回的家.要说怀疑的话,也得怀疑那些比我来得早的 人,当然也包括他吴远大!可我有再大的火也没处发,因为人家也没提我耿天庆的名字呀!如果我现在 站出来和他计较,不等于此地无银三百两,不打自招吗？（ 有理有据,又无可奈何.这处心理描写非常 成功!） 正当同学们议论纷纷之时,班主任程老师走进了教室.同学们七嘴八舌地把事情的来龙去脉给程 老师汇报了一通.程老师听完后,沉思片刻,然后把吴远大喊出了教室.隔着玻璃,我们听不到他说些什 么,可我却能感觉到他分明在说我.吴远大进来了.过一会儿,程老师面容严肃地走了进来,她用严厉的 目光扫视了全班每一位同学,但我感觉在我这儿停留的时间更长些.又一处细节描写.然后,她说:"如 果哪位同学拾到了黄豆的钱,请于明天早晨趁老师没来,把钱塞到老师的抽屉里."我想:老师这样处理 也好,总该给那人一个改过自新的机会.。 可事情并不像我想的那样.两天过去了,依然没有结果.但我却分明感觉到老师对我的态度在一天 天转变.很多工作她只是找值日班长来处理,好像把我给遗忘了.我有许多的话却无处倾诉,泪水只能 往自己心里流.我想找老师,却又不知从何谈起.。 这件事虽然过去好长时间了,可我仍旧无法忘记.它让我满身是嘴无处说,跳到黄河难洗清.今天把 它写下来,希望能让程老师,吴远大和更多的同学们看到.冤有头,债有主.你们可不能冤枉好人.结尾 自要求：
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