把古诗-敕勒歌-改写成作文_作文

改写古诗作文（通用15篇）

改写古诗作文改写古诗作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。

你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编为大家收集的改写古诗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

改写古诗作文1放眼望去，原野上草色葱笼，无边无际。

一个小孩正躺在那厚厚的、软软的草地上，边歇息边放牛，牛的那一次次叫声就像金色的音符一样传到我们的耳边。

牛走在哪里都像是给无边的草原种上了一颗颗的黑豆。

风一吹，草儿弯腰了，就像伸懒腰似的，舒展着她那细嫩的身躯。

轻轻的风吹来了笛子的声音，这声音传到了村里，传到了田野上，传向了远方，就像一只小鸟在天空中自由的飞翔。

这美妙的声音仿佛连那些吃草的牛儿也听懂了，似乎正在为牧童表示高兴呢！笛子的声音是那么悠扬，侧耳倾听，给人无限回味余地。

太阳已经偏西了，到了黄昏时分，牧童也要放牧回家了。

吃过饭后，太阳已经落山了，天渐渐地黑了。

牧童躺在草原上也不肯脱衣服，望着那蓝蓝的天空，不禁回想起了放牛时的景像和那些美丽的大山、小草，那山高得马上就要插入云层了；那绿草把整个大地都笼罩了；那树枝弯的像在人们面前跳舞似的。

想着，想着，牧童伴着明月睡着了，周围有许多迷人的小花和小草围着他，好像在为牧童一天的劳累表示同情呢！改写古诗作文2贺知章是古代唐朝著名的一位诗人。

有一年二月，他来到一个地方，这个地方的柳树又多又漂亮。

他走到一处湖边，湖边上正好有一棵高高的柳树，贺知章抬头望着这棵柳树，柳树上长满了嫩绿的新叶，就像用碧玉打扮的一样。

远远望去，柳树像一位亭亭玉立的少女，柳树垂下的无数根枝条就像少女的发丝。

这时，他想：这嫩绿的新叶是出自于哪位的巧手裁剪出来的呢?忽然一阵春风吹来，这无数根枝条随风飘摇，真像春风姑娘给这位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的长发，让她更加美丽，惹人喜爱。

这时，贺知章默默感叹，用右手抹着自己的胡子，望着柳树说：“真美啊!这么美的柳树，我要用诗句来赞美、歌颂它”。

随后，贺知章便吟诗起来：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

敕勒歌创编作文

敕勒歌创编作文话说在很久很久以前，有个叫敕勒的地方，那敕勒川就像一条长长的绿色绸带，在阴山下飘啊飘。

这阴山可不得了，就像一个超级大的守护神，稳稳地站在那儿，看着敕勒川上发生的一切。

我想象着那天啊，就像一个巨大无比的蒙古包，倒扣在大地上。

这个蒙古包可太大了，大得把四面八方的原野都给盖住了。

那天空的颜色啊，蓝得就像最深的湖水，纯粹得没有一丝杂质，我叫它“苍苍”。

原野呢，那是一眼望不到边，满眼都是绿色，那绿啊，就像一大片绿色的海洋，波涛起伏，这就是“茫茫”。

这时候，一阵风吹过来，那风就像一只无形的大手，轻轻地抚摸着草原。

原本高高的草啊，就像一群听话的孩子，被风这么一吹，就弯下了腰。

这一弯腰可不得了，那些原本躲在草丛里的牛羊就露了出来。

那些牛啊，就像一个个黑色或者黄色的大团子，慢悠悠地嚼着草，眼睛半眯着，好像在说：“这风吹得真舒服，这草真美味。

”羊儿呢，就像一朵朵会移动的白云，在草丛里这儿跑跑，那儿跳跳，还“咩咩”地叫着，好像在唱着自己的小曲儿。

我再给这个画面加点料。

在草原的深处，有一个小小的部落。

部落里的小孩子们可调皮了，他们看到风吹草低现牛羊的景象，高兴得又蹦又跳。

有个小男孩，穿着小皮袄，手里拿着一根小鞭子，那可不是用来赶牛羊的，是他假装自己是个小牧人的玩具呢。

他冲着那些牛羊大喊：“大牛，大羊，你们今天吃得可真饱啊！”旁边的小女孩就笑个不停，她头上戴着漂亮的小花帽，帽子上的珠子在阳光下一闪一闪的，就像小星星。

她对小男孩说：“你可别把它们吓跑啦。

”然后啊，部落里的老人们就坐在蒙古包前，一边喝着马奶酒，一边看着这些孩子玩耍。

他们脸上满是皱纹，可那笑容啊，比阳光还灿烂。

老人们开始讲起了古老的故事，讲着祖先们是怎么在这片草原上生存的，怎么和狼搏斗，怎么寻找水源。

那些故事就像草原上的风一样，一代一代地传下去。

夏天的景色作文350字

夏天的景色作文350字篇一：夏天的景色夏天悄悄地来到了我们的身边，天边的白云缓缓地飘着，柔嫩的柳枝低垂在静静的小河上。

在鲜花盛开的早晨，使人禁深深感到了夏天的欢乐。

夏天的早晨，茂密的枝叶遮天日，树下陰凉爽快。

老远就可以听到树上唧唧喳喳的鸟叫，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给大地增添了无穷的欢乐，无限的生机。

夏天的中午，晴空万里，天上没有一丝云彩，太陽把地面烧得滚烫滚烫，一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。

每当午后，人们总是感到疲倦，就像刚睡醒似的。

林子里的小鸟，也张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。

夏天的夜晚，温柔的月光洒满了大地，一切都好像披上了一层银纱。

暗黑的远山朦朦胧胧，远处的天似乎要与大地浑然一体。

花睡了，鸟睡了，贪睡的孩子也睡了，田野里却奏起了一支支美妙动听的乐曲：玉米、高梁……叶子的“沙沙”声好像男低音；稻田边青蛙“呱呱”声此起彼伏；菜地里蝈蝈“吱吱”声接二连三；清风吹起，片片庄稼发出“沙沙、哗哗哗”声，悠扬悦耳……好像到处都有动听的音乐。

这是多美妙的声音啊！篇二：夏天的景色夏日里，太陽就像挂在了我的头上似的，炎热的气候让夏日里出现了独特的风景。

小动物们里的知了，不厌其烦地在树上“知了，知了，知了……”喊个不停；一到晚上，乘凉会上场了，萤火虫们飞来飞去，忙着邀请同伴一起来开音乐盛会；人们的服装可漂亮了，女孩子们的连衣裙上也有一个个美丽的图案，有一个个美丽而好吃的大西瓜，还有奥运吉祥物欢欢、迎迎……还有小朋友最喜欢、最清凉的——冰棒。

大街小巷里，最红火的当然是冷饮店，那两个最醒目的大字“冷饮”最能刺激我。

有一次，我打完球汗流浃背，叫天天不应，叫地地不灵，终于，我看到了一家冷饮店，一到里面，那萧瑟的凉爽沁入心脾，太舒服了。

最抢眼的还是绿舌头、功夫豆、泡泡龙、青苹果、火炬，还有些说不上名的冰棒，应有尽有，我要了一根“泡泡龙”，真爽！最快乐的另一道风景线——游泳池，小朋友们在泳池里快乐地玩耍嬉水，你追我赶，原本平静的水面一下子沸腾了……夏日里的风景多姿多彩……篇三：夏天的景色夏天来了，绿色满眼，又是一个生动的夏天。

敕勒歌改写作文400字

敕勒歌改写作文400字敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

①敕勒川――敕勒族居住的平川。

敕勒是古代一个游牧民族，活动在今甘肃、内蒙一带。

②阴山――就是大青山，在内蒙古自治区中部，东西迈向。

③穹庐――游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。

④见到――同“现”，呈现出。

这首古代民歌，歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

“敕勒川，阴山下”，讲出敕勒川的地理位置。

阴山就是绵延塞外的大山，草原以阴山为背景，散发出壮丽壮丽的印象。

“天似穹庐，基部四野”，环视四野，天空就像是其大极其的圆顶毡帐将整个大草原弥漫出来。

“天苍苍，野茫茫”，天空就是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。

诗的前六句写平川，写大山，写天空，写四野，涵盖上下四方，意境极其阔大恢宏。

但是，诗人的描写全从宏观着眼，作总体的静态的勾画，没有什么具体描绘，使人不免有些空洞沉闷的感觉。

但当读到末句――“风吹草低见牛羊”的进修，境界便顿然改观。

草原是牧民的家乡，牛羊的世界，但由于牧草过于丰茂，牛群羊群统统隐没在那绿色的海洋里。

只有当一阵清风吹过，草浪动荡起伏，在牧草低伏下去的地方，才有牛羊闪现出来。

那黄的牛，白的羊，东一群，西一群，忽隐忽现，到处都是。

于是，由静态转为动态，由表苍一色变为多彩多姿，整个草原充满勃勃生机，连那穹庐似的天空也为之生色。

因此，人们把这最后一句称为点晴之笔，对于“吹”、“低”、“见”三个动词的主动者――“风”字，备加欣赏。

敕勒族人用穹庐――圆顶毡帐去比喻草原的天空，对“风吹草低见牛羊”的景色Acura赞美，这样的审美情趣与他们的生活方式有著密切联系。

穹庐就是游牧异议的活动居室，牛羊和牧草就是他们的衣食来源，对于这些与他们的生活和命运有关的事物，他们有著极深较厚的感情。

所以我们说道，他们Acura草原，Acura牛羊，就是赞美家乡，赞美生活；我们并且指出，这首民歌具备浓郁的民族和地方色彩，原因也在这里。

描写草原上的牛羊作文

“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。

”自从学了《敕勒歌》，我变得对草原的辽阔浩瀚充满了响往。

今年暑假我终于实现了梦想，来到了梦寐以求的大草原——呼伦贝尔大草原。

从呼和浩特出发大约两小时，我眼前是一片绿草如茵的大草原，成群结队的牛羊，时而低头啃食鲜嫩的草叶，时而抬头远眺天边，享受大自然赐予的美食与宁静。

不远处，我发现有几只小羊总是静静的依偎在羊妈妈身边，怎样才能和这几只呆萌的小羊亲近呢？我灵机一动，顺手从地上扯了几根鲜嫩的青草，悄悄地走近小羊身后，将青草慢慢地靠近一只温顺的小羊的嘴边，小羊张嘴了，我的小心脏似乎激动的要跳出来似的，不由自主地缩回了举着青草的手。

这时候，小羊儿眼巴巴望着我手里的青草，仿佛在对我说：“别怕，快点给我吃呀，我好饿。

”于是，我鼓起勇气再次将青草缓慢地朝它嘴边送，当它开始吃时，我紧张地闭上了眼睛，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，生怕小羊吃到我的手指头，紧张的额头上都冒出了珍珠似的汗珠。

拿着小草的手也能感觉到从羊鼻子里喷出阵阵热气。

过了一会，手上感觉不到羊鼻子喷出的热气了，我慢慢地睁开眼睛，这时，我发现我手上的青草只剩下我抓住的一点点了，其余的都被小羊吃光了。

我欣喜若狂，激动得又喂了几只羊。

这时我已不再害怕了，嘴里不时模仿“咩、咩、咩”的羊叫声，小羊们也亲热地围在我身边蹦来蹦去，显得十分开心。

“咔嚓，咔嚓……”一旁的妈妈连忙为我来了几张人和动物的亲密照片，记录下来这难忘的一刻。

此次的草原之旅，不仅让我领略到了大草原无限的风光，而且还
锻炼了我和动物相处的胆量。

相比之前的游玩，这次我玩得真高兴！我爱呼伦贝尔大草原，更喜欢在草原里喂养！。

小学二年级作文美丽的新疆

小学二年级作文美丽的新疆小学二年级作文美丽的新疆篇一小时候,我经常听大伯讲新疆的故事，这让我一直期盼着去新疆旅游。

就在二年级的暑假，我终于坐上了飞机，去那美丽的大新疆。

新疆有许多的山川美景，我很喜欢那里的赛里木湖！赛里木湖特别大，总让人感觉来到了大海一样，湖面上的白天鹅也非常引人注目：有的和伙伴们一起嬉戏，就像几个顽皮的小孩在一起打闹；有的身手敏捷，抓了许多小鱼；有的相互碰在一起，形成了一个完美的大爱心。

新疆的食物也十分好吃。

奶茶、包子、牛奶、酸奶等食物给我留下了深刻的印象。

你一定想不到新疆的奶茶是咸的，很多新疆人都爱喝，他们常说：“无茶则病，宁可一日无食，不可一日无茶。

”新疆大多数的咸奶茶虽然和我们的甜奶茶不太一样，可是咸奶茶是很健康的。

还有很多人喜欢吃的烤全羊、羊肉串、大盘鸡等，我真是怎么吃都吃不腻。

新疆不仅风景好，食物好吃，那边的人也很热情。

大美新疆，我爱你！小学二年级作文美丽的新疆篇二新疆在我国的西北部。

那里风景优美、物产丰富，是个美丽的地方。

夏天，新疆遍地都是野花。

红的，粉的，黄的，紫的，五颜六色，美丽极了。

成群的牛羊在天然牧场里有的在吃草，有的在奔跑，自由自在。

当我看到这些可爱的动物，美丽的景色时，不由得想起了一首诗歌《敕勒歌》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。

新疆也是著名的瓜果之乡。

吐鲁番的葡萄、鄯善的甜瓜、伊犁的苹果、库尔勒的香梨和库车的白杏享誉全疆，驰名中外。

新疆还有很多美丽的地方。

如：那拉提大草原、巴音布鲁克的九曲十八弯、吐鲁番的葡萄沟……就说那拉提大草原，蓝蓝的天空飘着几多白云，宛如一副油画。

在那拉提草原你可以骑马，你还可以喂马儿们吃草，它们吃得可美了。

骑在马背上很颠，但很有趣。

你使劲拉起缰绳马儿就不吃草了，改为向前走；缰绳向左拉它就向左走，缰绳向右拉它就向右走，两腿一夹马肚子，它就小跑起来，那种迎风驾驭的感觉甭提有多爽。

当你来到美丽的赛里木湖，清澈的湖水犹如一面明晃晃的镜子，倒映着远处终年积雪的雪山。

敕勒歌的写话

敕勒歌的写话
在广袤的草原上，天空如洗，一片碧绿延伸到天际。

阳光洒在草地上，仿佛给每一根草都镀上了一层金边。

这就是那首著名的《敕勒歌》所描绘的景象。

在草原的中心，有一群牧民正在忙碌。

他们骑着马，赶着牛羊，在这片丰饶的土地上生活。

他们的歌声飘荡在空气中，与草原的风声、牛羊的叫声交织在一起，形成了一首独特的草原交响曲。

在这片土地上，每一寸土地都充满了生命的力量。

无论是奔跑的马群，还是悠闲的牛羊，都在用自己的方式诠释着这片土地的生机与活力。

夜幕降临，草原上的星星如钻石般闪烁。

牧民们围坐在篝火旁，唱起了那首熟悉的《敕勒歌》。

歌声在夜空中回荡，仿佛与星星对话，诉说着这片土地上的故事。

这就是我心中的《敕勒歌》，一个充满生机与活力的草原世界。

在这里，人与自然和谐共存，每一刻都充满了生活的色彩与温度。

敕勒歌扩写成一篇200字左右的短文

敕勒歌原文敕勒川，阻止三军，出蓐帐，风云际会。

耶娄娄，十万乘客，逐北远，吞噬兰洁。

陈力就，豪沙发，氐迹康丰，匈军礼，后者望。

我骄矜，可以轻财。

昔者、吾将以巢，庶人垂陈，挟弹谷，知求酒食，禽兽取形，为力作育，陨减惊民，口寒驱逐，俄勇难尽。

许大夫余，驰言则使，奚山乱，则使藏食，瑶铜靡视，则使散财。

尔乃袭山谷，南北负墩，袁齐遂在此，罪戾中化。

饶特特，賛卬清光，流烧炎炎，光反易。

友谊有来见，鬼神君无况？若无人怜，吾岂识谷莘？小神无王，忽尔泰兴，至于中卢，解而死盟。

执随礼君，吾心悦服，用见幅巾，愿见弓劂。

犹若今，非其不多愿心。

长者黼，见张技，稠类具许，市门尔为。

敕勒歌扩写1. 敕勒川上，三军在此遭遇阻挡，战士们站在蓐帐前，风云难测。

2. 阻挠我们前进的不仅是眼前的敌人，还有漫天飞舞的风沙，宛如娄娄不清的北风。

十万乘客随着我们的步伐，向北方远去，吞噬了一切兰洁的美好。

3. 敌人势大力压，即便我们豪沙发，也不能阻挡匈军的冲锋。

他们礼敬着胜利，我们也不得不望向退路。

4. 我们曾骄矜自负，以为可以轻易得胜。

5. 但是往日里的巢穴之中，那些庶民垂陈，挟弹谷，索求酒食，为了养育孩子而艰难地劳作。

我们曾经被各种困苦所惊骇，口中寒冷，居无定所。

6. 大夫余驰言那种言辞，派使者在山间传递消息，一旦有风吹草动，就让人藏匿粮食、瑶铜和财宝。

7. 然而我们袭击山谷，南北负墩，造成了袁齐的混乱，罪行愈演愈烈。

8. 在这饶特特的时光里，赞扬卬清光，流烧炎炎，光影反复。

9. 我们的友情如此真挚，神明们又怎么能不知道？假如没有人来怜惜我们，我们怎么能认识到这片荒凉的山莘呢？ 10. 即使小神没有君王，但突然间却泰然自若，一直陪伴着我们直到中卢，宣誓死节。

我们心甘情愿地服从他，并愿意见到他的头巾和武器。

不得不承认，吾生下来，就对他深怀敬意，真诚地向他表达我的祝福。

11. 战争的硝烟迷漫着敕勒川上空，壮士们在此奋勇作战，血染戈矛，魂断敕勒川。

敕勒歌改写_小学五年级作文300字

敕勒歌改写
有一个民族，他们是敕勒族。

敕勒族的人民生活的原野在高耸云霄的阴山脚下，天空如毡制的圆顶大帐篷，笼盖住了草原的四面八方。

苍天浩渺无边，晶莹翠绿草原茫茫无际，一阵风儿，悄悄地，吹弯了牧草。

草儿低伏的时候，放牧人的牛羊就显现的清清楚楚，明明白白。

远处，一只小绵羊穿过草地，咩咩地叫着，似乎请求加入正在行进的羊群。

几头黄牛一边甩动着尾巴，驱赶着后背的昆虫，显得是那么亲密无间。

一座座彩色的蒙古包，就像雨后的蘑菇，镶嵌在美丽的草原上。

牧民朗朗的笑声，更添草原几分和谐与温馨。

敕勒族的人民，几乎不约而同地提笔写下：“敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

五年级:乔子育。

小学五年级改写续写扩写缩写作文：《敕勒歌》改写

三一文库（）小学五年级改写续写扩写缩写作文
《敕勒歌》改写
在高耸入云的敕勒阴山下有着一个美不
胜收的敕勒川。

瞧！成群结队的牛羊自由自在。

小牛跑
前跑后，活像一个顽皮的孩子。

老牛仪态端庄，好似牛群的家长。

再看！成群的俊马剽悍强壮，腿粗如桩。

黑白相间的奶牛安闲地散步。

挤奶牛的人小心
翼翼地给奶牛挤奶，奶牛安静地等着挤奶的人
为他们挤完奶，好像情愿为人类作出贡献。

而
挤奶的人却默默无言。

晚霞与这美好的景色融
为一体，显得那么宁静，和谐。

碧绿的草地如
同一块绿色的大地毯。

花儿在微风的吹拂下，
摆动着身姿，好像在唱歌。

天，蓝的如一块蓝
宝石，曹缘寥廓无垠。

啊！我爱这美丽的大草原！
20 × 20。

敕勒川改写作文歌谣

敕勒川改写作文歌谣英文回答：When it comes to the famous Chinese poem "The Ballad of Mulan", I can't help but think of a similar poem from the Northern Wei Dynasty called "The Chifeng River". This poem tells the story of a brave warrior named Mulan who disguises herself as a man to take her father's place in the army. Just like in "The Ballad of Mulan", the protagonist in "The Chifeng River" also demonstrates courage, loyalty, and filial piety.In "The Chifeng River", the protagonist is a young warrior from the Xianbei tribe who bravely fights against the invading forces of the Northern Wei Dynasty. The poem describes how he leads his troops into battle, displaying exceptional skill and bravery on the battlefield. Just like Mulan, he is willing to sacrifice himself for his country and his family.One of the most famous lines from "The Chifeng River"is "敕勒川，阴山下，天似穷庐，笼盖四野。

敕勒歌改写——精选推荐

敕勒歌改写这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。

它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。

开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。

接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。

这种景象只在大草原或大海上才能见到。

最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。

“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象。

全诗寥寥二十余字，就展现出我国古代牧民生活的壮丽图景。

这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

宋诗人黄庭坚说这首民歌的作者“仓卒之间，语奇如此，盖率意道事实耳”（《山谷题跋》卷七）。

因为作者对草原牧民生活非常熟悉，所以能一下抓住特点，不必用力雕饰，艺术效果就很好。

南北朝民歌具有显著的差异，前者轻艳绮丽．委婉缠绵，一如江南少女，多情而温柔；后者粗犷雄放，刚劲有力，恰似塞北健儿，勇悍率真，豪爽坦直。

若用西洋美学概念来表示，前者属于“优美”的类型，后者则更具“崇高”的倾向。

这种审美趣味上的差异，究竟是怎么造成的呢?我们不妨从《敕勒歌》来作些分析，这对理解《敕勒歌)本身也是有意义的。

敕勒是古代中国北部的少数民族部落，它的后裔融入了今天的维吾尔族．这首诗就是敕勒人当日所唱的牧歌。

不过，北朝时敕勒族活动的地域不在今天的新疆，而是在内蒙古大草原上。

前四句是对他们的生活环境的咏唱。

“敕勒川”，不知是今天的哪一条河流，而且即使在当时，也未必是一个固定的专名，恐怕只是泛指敕勒人聚居地区的河川罢了。

阴山，又名大青山，坐落在内蒙古高原上，西起河套，东接内兴安岭，绵亘千里。

敕勒人歌唱起他们所生活的土地时，就以这样一座气势磅礴、雄伟无比的大山为背景。

敕勒川改写作文

敕勒川改写作文篇一《我心中的敕勒川》《敕勒歌》里唱着那遥远而壮美的敕勒川，可我想的敕勒川可不只是诗里那么简单呢。

在我的脑海里，敕勒川就是一片超级大的天然乐园。

那天空啊，就像一个巨大无比的蓝色锅盖，盖在大地上。

有时候天空蓝得晃眼，一丝云儿都没有，干净得就像刚洗过的大布。

有时候那些云朵啊，就像一群调皮的小羊羔在天上跑来跑去，变着各种各样的形状。

印象最深的一次，我就像是误闯进敕勒川的小探险家。

到了那地方，首先看到的就是那辽阔的草原，绿得跟翡翠似的，风一吹就像绿色的海浪一样起伏。

草原上的草长得特别茂盛，有到我膝盖那么高。

我蹲下来仔细看，发现各种各样的小昆虫在草叶间穿梭。

有小蚂蚱突然从我脚边蹦出来，差点把我吓一跳。

那些牧草下的泥土啊，带着一股清香，我抓了一小把在手里捏了捏，松松软软的。

这儿一头牛正在慢条斯理地吃草，嘴巴嚼啊嚼的，嘴角还流着一点口水呢，眼睛看起来慵懒又满足，感觉整个世界都与它无关似的。

还有那成群的羊，就像一朵朵白色的云朵散落在草原上。

牧羊人骑着马，挥着鞭子，也不吆喝，就这么跟着羊群溜达。

远方的大山像是草原的守护者，稳稳地站在那里，山上有些地方露出灰色的岩石，像是大山的肋骨。

在那山下还有清澈的河流，水哗啦啦地流着，我脱了鞋走到水边，水凉凉的，水里的鱼啊，看得清清楚楚，我伸手想去抓，结果鱼灵活得很，一下子就跑没影了。

这敕勒川啊，活脱脱就是一幅质朴又充满生机的画卷，每次想起来，那股草原的气息还能钻进我的鼻子里呢。

篇二《敕勒川之旅》我一直想去敕勒川瞅瞅，结果还真有机会去了一趟。

敕勒川可不只是书上说的几笔文字，那是一个充满奇幻的地方。

去敕勒川的路上，我满心都是期待。

等到那片神奇的土地映入眼帘，我才知道什么叫做震撼。

那穹庐似的天空，我把头向后仰到最大限度才勉强看到天空的边。

天空蓝得不像话，好纯粹的蓝，就像被天蓝颜料染了个透。

阳光直直地洒下来，照在草原上。

草原够大呀，拿我家的小院子跟这比，那简直没法提。

那些草像绿色的绒毛，密密麻麻地铺满大地。

仿照敕勒歌写散文

仿照敕勒歌写散文
在草原的深处，一望无际的绿意扑面而来。

这里没有高耸入云的山峰，也没有茂密的森林，只有无尽的草原和天空中自由翱翔的雄鹰。

在草原上漫步，你会被眼前的景色所震撼。

牛羊成群结队地在草原上悠闲地漫步，牧民们挥舞着马鞭，驱赶着牛羊。

他们的歌声在草原上回荡，让人感受到一种原始的宁静和和谐。

在这片土地上，人们的生活简单而朴素。

他们靠放牧为生，与大自然和谐共生。

他们没有城市的喧嚣和繁华，只有大自然的宁静和美好。

在草原上，人们的心声是如此清晰。

他们不需要华丽的言辞和繁复的修辞，只需要用最朴素的语言表达内心的感受。

他们的歌声、他们的笑声、他们的泪水，都是他们内心最真实的反映。

在这个远离城市喧嚣的地方，人们与大自然和谐共处。

他们的生活虽然简单，但是他们却能够感受到内心的平静和安宁。

他们的心声是如此纯净，如此真实，让人感受到一种深刻的情感。

在草原上漫步，我感受到了大自然的美丽和力量。

这里的一切都是那么真实、那么纯粹。

我想起了那句话：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的风景和看风景的心情。

”在这片草原上，我看到了无尽的风景和人们纯净的心灵。

敕勒歌读后感

敕勒歌读后感《敕勒歌》是我国古代文化中的一颗璀璨明珠，它通过深入描绘敕勒山河的壮丽景色和敕勒人的生活状况，表达了对敕勒人民艰苦奋斗和对大自然美好事物的赞美。

诗中那种深沉、悲凉的情感给人以深刻的启示，让我们反思生活的意义。

这首诗的开头就以壮丽的景色吸引了我：“敕勒川,阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

”一片广阔而辽远的山河大地数不清的草原将敕勒人包围，他们的生活严酷而艰辛，然而他们并没有因此而丧失斗志和生活的热情。

诗中描述的孩子们一夜又一夜聚集在一起跳着欢快的舞蹈，歌唱着欢愉的歌谣。

他们没有什么财产，却拥有着自由和欢乐。

作者笔下的敕勒人民虽然贫困却拥有着内心的宽广和丰富。

在“陈陈诺诺”, “草如茵,白如雪”，”秋风萧瑟”这样的描写下，我们仿佛走进了诗中的敕勒山河，感受着那深沉悲凉的情感。

每当读到这些诗句，我都不禁为敕勒人民的悲苦颤抖，仿佛亲眼目睹了他们面临困境的悲惨场面。

然而，在困苦中，敕勒人民依然坚持着努力，心怀希望。

他们与大自然相互依存，用手中的锄头耕地，用汗水和凿土的声音与大自然交流。

正是这种对大自然的深情厚意，赋予了诗中敕勒人民的生命力。

诗的结尾，一千多年过去了，敕勒人民已经远去，留下了无尽的思考和回忆。

“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

”敕勒人的命运像是现实版的悲剧，他们的坚持不能改变他们最终的命运。

诗人通过这样的结尾，给我们带来的不仅仅只是悲伤，更是一种思考人性的哲学思考。

《敕勒歌》让我们深刻地体会到人类的困境与悲苦，同时也让我们看到了人性的伟大与美好。

它鼓励人们勇敢面对生活的困难，坚持不懈的追求，使人们充满了对生活和理想的热爱。

从《敕勒歌》中，我明白了敕勒人民的坚强和乐观是他们关注、热爱生活的表现，而我也能从中得到启发，要学会在生活中发现美好并坚持自己的梦想。

无论遭遇什么困难，只要怀揣着美好的心情，勇往直前，就一定能迎来阳光般的美好未来。

最后，我要衷心感谢敕勒人民用他们的智慧和努力创造了这首美丽的《敕勒歌》。

读《敕勒歌》的后感

《敕勒歌》读后感
《敕勒歌》是一首描绘北国草原壮丽景色的民歌，它以其生动的语言和鲜明的画面，让我深深地感受到了草原的辽阔与壮美。

诗中的“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

”让我仿佛看到了那片广袤无垠的草原，以及那巍峨的阴山。

草原上的天空如同一个巨大的穹庐，覆盖着四面八方，给人一种无边无际的感觉。

这种景象让我感受到了大自然的伟大与神秘，也让我对这片土地产生了深深的敬畏之情。

诗中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

”则让我看到了草原上生机勃勃的景象。

风吹过，草儿低伏，牛羊在草丛中时隐时现，形成了一幅美丽的画卷。

这种景象让我感受到了草原的生机与活力，也让我对这片土地产生了深深的热爱之情。

此外，《敕勒歌》还让我感受到了敕勒人的生活环境和他们对自然的热爱。

他们生活在这样一个美丽而富饶的地方，与大自然和谐共处，用自己的勤劳和智慧创造出了美好的生活。

这种生活方式让我深感敬佩，也让我对自然产生了更深的敬畏和感激之情。

总的来说，《敕勒歌》让我感受到了草原的辽阔与壮美，也让我对敕勒人的生活方式产生了深深的敬佩。

同时，它也让我思考了人与自然的关系，以及我们应该如何珍惜和保护我们赖以生存的环境。

这首诗不仅是一首优秀的艺术作品，更是一部生动的历史画卷，让我们在欣赏其优美的词句的同时，也能领略到那个时代的精神风貌。

敕勒歌的景色写作文

敕勒歌的景色写作文这首敕勒歌风格奔放、雄健朴质，寥寥几句就十分生动地勾勒出内蒙大西北独特的壮丽景色。

政勒歌把古原野敕勒川的清新、辽阔，把敕勒川所散发的山野草地的特殊气息尽收诗中，宛如一幅草原放牧的美丽画卷，可谓“诗中有画”。

《敕勒歌》是反映北方少数民族生活的一首民歌，它充满着浓郁的生活气息，饱含着慷慨豪迈之情，洋溢着对故土的热爱和思恋，写景抒情层次分明，是一首不可多得的诗歌精品。

《敕勒歌》具备着浓郁的生活气息，北方民族的生活、习俗例如跃纸上。

诗人把读者带回了辽阔无边的大草原，带回了那群山绵延的阴山下。

那北方民族的游牧生活，那牧民在草原上骑马射箭，猎捕野兽的骁勇骠悍的身影，仿佛就在眼前踏过。

那牧民骑著在马背上，偶尔高歌一曲，间或扬鞭宝马一阵，引起阵阵风沙，那情景、那场面就浮现在民歌中。

诗中的牧民、草原、阴山、勇力那一样不充满着北方民族浓烈的生活气息呢？《敕勒歌》同时还抒发了牧民的豪迈之情和思恋之感。

“敕勒川，阴山下，”给我们以无尽的遐想：气势雄伟的阴山，无限广阔的大川，这就是北方民族的发祥地，这就是他们生息繁衍的家园。

诗的字里行间浸透着北方民族的自信自豪。

他们拥有着这片土地，拥有着这块生养的故土，他们感到何等的慷慨，何等的豪迈！草原上的牛羊像动态的雪海，草原上的毡帐像无边无际的天穹，丰茂的水草遮住了羊群，淹没了马队，而有时又狂风突起，牛羊马匹时隐时现。

好象诗人在那里伫立良久，默默沉思，家乡是那么美，家园是何等的亲，故土是何等的恋！这草原的一草一木，一沙一石无不凝聚着诗人的思恋之情。

这也正是《敕勒歌》于平静中显神奇的可贵之处。

热烈的思恋之情不难看出。

另外，《敕勒歌》写景抒情层次分明。

景物的描写错落有致。

诗人先从眼前的一望无际的草原写下起至，给诗歌图形了一个高耸的背景。

诗的结尾给人一种气势不凡的感觉。

紧接着作者的摄像机镜头对准了阴山这个宝地。

它说人们这首诗所写下的地理位置。

这个阴山，就是北方民族祖祖辈辈生活繁殖的地方。

敕勒歌小学写景作文200字

在阴山的山脚下，有这样一个地方：放眼望去，天空一碧万顷，再加上中间镶着的几朵小白花，显得更加富有活力。

再看草原，这片海涌动着生机活力。

个小草个高峻挺拔，随着微风的旋律欢快的跳起来了圆舞曲。

当一阵清风吹过，草浪动荡起伏，在牧草低伏下去的地方才有牛羊闪现出来。

那黄的牛，白的羊，东一群，西一堆，忽隐忽现，到处都是。

草原的狂欢，此时已无法用语言去描绘内心的狂热，却慢慢被这静谧的气氛所感染。

在这境界里连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无穷乐趣。