“尊重教育”论文
关于尊重的议论文(5篇)整理
关于尊重的议论文(5篇)整理关于敬重的谈论文(5篇)敬重是一种修养，知性而优雅。
相互敬重是一种美德，而必要的距离又是任何一种敬重的前提。
以下是我整理的关于敬重的谈论文，欢迎大家借鉴与参考！关于敬重的谈论文篇1敬重是一个古老的话题。
古今中外的哲人也好，学者也好，伟人也好，几乎个个都有说到敬重的问题。
十六世纪的法国哲学家笛卡尔说：“敬重别人，才能让人敬重”。
十九世纪的俄国文学家陀思妥耶夫斯基说：“对人不敬重的人，首先就是对自己不敬重”。
中国古代思想家荀子则认为：“仁者必敬人”。
《礼记》中也有“君子贵人而贱己，先人而后己。
”的记载。
不论是中国的还是外国的说法，敬重的问题始终是一个处理人与人之间关系的基本准则，是社会和谐的一个重要条件。
一个人的幸福感是由很多因素和条件构成的，敬重是其中之一。
敬重别人和被别人敬重，是一种双方都盼望的、潜意识中期盼的一种幸福的愿望。
每一次被他人敬重，被敬重的人就会有一种快感，有时甚至会产生一种莫名的感动，也由此会引起被敬重人的敬重他人的欲望。
这就是一种幸福感。
追求幸福也许不会没有人不情愿的。
有时候追求物质的幸福感来得很剧烈，但是这种幸福感消退得也快，或是说长久性比较差的。
熟悉到这一点，所以人们常用“刺激”一词来形容它。
相对而言，被敬重的幸福感来得不是那么刺激，淡淡地来，但是却是悠闲地漂浮在身边，迟迟地不愿散去，使人有一种尊严，一种正气浩然的体会。
既然如此，谁又情愿拒绝敬重呢。
敬重是一种真诚，而绝不是虚伪。
社会是由各阶层的人群组成的。
在社会中，人从事的事业、职业有不同，但是人格却是没有凹凸贵贱的。
一位领袖和一位清洁工，一位科学家与一位小商人，他们的本质首先是自然的人，其次都是社会的人。
既然都有社会的属性，那么就会有相互的直接的或间接的关联和沟通。
只要存在人与人之间的这种关联和沟通，从本质上来说，相互之间的敬重，作为一种意思的表达，本身就是存在的，而且不管你情愿不情愿，表达不表达，敬重或不敬重。
尊师重道的议论文素材6篇
尊师重道的议论文素材6篇尊师重道的议论文素材6篇我们不会忘记，当众星闪烁时，你们还在不辞劳苦地批改作业，编写教案，当万家灯火辉煌，家人共享团圆之乐时，你们还在孜孜不倦地为学生排扰解难。
下面给大家带来一些关于尊师重道的议论文素材，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!尊师重道的议论文素材【篇1】何谓教师？在我看来，教师就是教给我们知识，教会我们做人的人。
同时，他还是我们的第二任父母。
因为有他的教育，才让我们从一个无知的孩童变成了一个有理想的青少年；因为有他的教育，才让我们知道如何做一个好公民；因为有他的教育，才让我们这个社会变得越来越和谐。
老师的精神是崇高的，伟大的。
他们在自己平凡的工作岗位上，默默地耕耘，无私地奉献，浇灌一株株幼苗，使她茁壮成长。
他们长年累月地消耗自己的光能，来照亮一代代祖国的花朵。
因此，人们才会有那么多优美的词来赞美老师，把老师比作“园丁”、“蜜蜂”、“蜡烛”、“火炬”......俗话说：“一日为师，终身为父。
”说的就是要我们爱戴老师，要像待自己的父亲一样尊敬老师。
在我们的现实生活中，又有多少尊敬老师的佳话啊！举世闻名的物理学家居里夫人，在发现放射性元素“镭”之后，声誉极高，当她站在主席台上准备演讲时，她一眼看见自己小学时候的老师，就疾步走下主席台，来到老师的身旁，深深地吻着老师的脸颊，然后推着老师的轮椅缓缓走向主席台......一个人，无论他的成就有多大，地位有多高，如果饮水思源的话，他都不会忘记自己的老师。
试想一下，如果没有老师，又何来的知识？如果没有知识，又何来的人才？如果没有人才，又何来的国家强盛？你说，我们该不该尊敬老师呢？尊师重道的议论文素材【篇2】自古说到“一日为师终身为父”尊重别人就是在尊重自己，如果一个人连基本的道德都不明白了，那么这个人活的还有什么意义。
每个人都有过老师，老师们把同学们都看成自己的孩子一样。
呵护、关心、我们一天内活的时间在老师和父母中、我们和老师们在一起的时间更长。
尊重议论文作文10篇范文
尊重议论文作文10篇范文无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的尊重议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊重议论文1素质教育的宗旨是以人为本，面向全体学生，使人人学有专长，从而大面积提高教学质量。
这就要求我们要更新观念，重视后进生，关心后进生，研究后进生，帮助后进生，转化后进生。
一、关爱——打开后进生的心灵没有爱的教育是不会取得成功的，对后进生的爱尤为重要，后进生对教师给予的爱就像茁壮成长的小树渴望雨露和太阳。
一些后进生是留守学生，一些是由于家庭上的烦恼，生活上的困难影响了学习。
后进生往往因成绩不理想，有自卑心理而愧于见老师，更不会主动地向老师提问。
长此以往，问题越聚越多，学习就越来越感到困难;教师必须与后进生有所沟通，与他们建立感情，让他们真正体会到老师对他们真诚的关爱，在心理上有亲切感，信任感，老师愿意与他们交朋友。
古人曰：“亲其师，信其道。
”爱的力量是无穷的，把我们无私的、真挚的爱倾注给后进生，关心爱护他们、了解他们，多找他们谈心，打开他们心灵的窗户，让他们沐浴阳光，感受温暖。
二、尊重——增强后进生的自尊教育也是一种尊重，苏霍姆林斯基说：“教育的核心，就其本质来说，就在于让学生始终体验到自己的尊严感：我是一个勤奋的脑力劳动者，是祖国的好公民，是父母的好儿女，是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。
”怎样看待后进生，把他们看成什么样的人，对他们的态度，一直是教育理论和教育实践中的重要问题。
在平时教学中不自觉地对他们冷眼相看，对他们的关注不够，有偏见，会使他们在人格上有自卑感，在学习中缺少自信，尊重他们做人的尊严和价值，平等公正地对待他们，课堂上有意对他们投送亲切的目光和友好的微笑，让他们回答一些较容易的问题，回答有困难时给予引导性的提示，答对了便进行表扬，鼓励。
“尊重”教育论文
论“尊重”的教育摘要：平等衍生尊重，尊重导致和谐。
和谐社会的构建需要人格的彼此尊重。
社会的进步需要尊重观念的倡导。
尊重包括的涵义很多，包括对个体生命思想、感情的尊重，对个体劳动的尊重等等，我们应该通过语文课本政治课本把这些思想体现出来，并渗透到日常交往中去。
关键词：尊重教育社会和谐在我上学的时候，“尊重”的教育曾是我们学校的校训，认为学生应该尊重老师，老师应该尊重学生，人与人之间也应该互相尊重。
这个校训令我受益良多，尽管并没有扩展开来，还是让我看到了教育胜利的一丝希望，一丝曙光。
在学校教育中，难免会有学生不服从教育的情况，甚至有不逊的学生打骂老师的情况都有可能发生。
2010年11月末，湖南省娄底市一中老师谭胜军为了教育上课下棋学生班会现场给学生下跪，这一跪，跪得我心都凉了。
因为，他跪掉了自己的尊严，跪掉了对自己的尊重。
评论文章说，“跪着的老师教不出站着的学生”，但是我更想说的是，教师，你首先是一个人，一个拥有独立人格和权利的人，其次才是老师。
老师，只有首先为自己活着，才能教出为自己活着的学生。
即是为了教育学生，失掉自己的尊严，不必了吧。
如果一个教师连教育的涵义都不明白，不必提为了教育而牺牲自己的尊严，因为教育本身，便是让每个人找回自己的尊严。
我们来看一下事件现场：“11月18日上英语课时，他发现两名同学在下面搞小动作，走上前去一看，两人是在下五子棋，棋盘是用纸张画制而成。
他就用教鞭敲了下课桌。
可两名学生对此并不以为然。
其中一学生用手碰了一下另一个同学，意思不用理会，继续下棋。
见到这一幕，谭老师称，他当时很生气，用教鞭指着对方，让他把棋子交出来。
没有想到的是，该学生立刻起身一把抓住教鞭，和谭老师抱在了一起，最后还把谭老师压在地上，并不停地说：’我影响你上课了吗?我影响你上课了吗?”’。
首先，学生的举动有过分的地方，不理会老师，抓老师的教鞭并且和老师动手都是严重不对的地方，这样的学生行为举止显然更过分，应该引起重视和教育，但是教育的方式却和我想得南辕北辙。
尊师重教800字议论文（通用14篇）
尊师重教议论文尊师重教800字议论文（通用14篇）相信大家都接触过作文吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的尊师重教800字议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊师重教议论文篇1从上学期期中开始，许多同学就发现了班主任是一位仁慈、和蔼的好老师，他从不动用“武力”来惩罚同学。
正因为这样，本学期开学以来，一直到前段时间，班上极少数人有恃无恐，肆无忌惮地给老师取外号，故意破坏学校的规章制度来哗众取宠，扰乱课堂。
“不敬师尊，天诛地灭”是老师最常用来开导我们的。
个别同学利用老师的仁慈、和蔼的特点，放纵自己，我行我素，真是太不能理解老师的苦心了！《荀子》里说道：“国将兴，必贵师而重傅。
”意思说的是，连一个国家的兴旺都要靠老师所教导的知识，那我们又怎么能对精心培养自己的老师不敬呢？去上了“树人”培训的同学都深有感触。
通过比较，他们都觉得英语老师Ms Lee才是最棒的，我们班的其他老师也是非常优秀和负责任的。
有这么好的老师来教我们，我们应该懂得感恩和珍惜才对，怎么能无礼怠慢呢？陈老师，一个退休反聘回来的高级教师，在个别同学一次次“紧逼”之下，不得不用嘶哑的喉咙维持“安静”，一句“你滚出去”难道让一些同学听起来会觉得舒服吗？老师年纪大了，有时还会被标准班的同学气得面红耳赤。
提高班竟然也有一些不尊师的同学。
我不知道，这些人来这里“提高”些什么？连起码的待人敬师都没做到，其他数学和英语的“提高”还有什么实际意义？如今，陈老师刚来学校时动听的嗓音没有了，现在，多的是嘶哑的喊声；原来脸色自然的红润没有了，有的只是气得满脸的紫红。
一点点小错算得了什么呢，没有人能不犯错。
可毕竟老师就是老师，更何况论年龄来说，可算是吾辈奶奶级的人物了，暂不说神圣的吧，如今对于她，我们是连起码的怜惜都没有了。
(初一)尊重的重要性作文初一议论文五篇
尊重的重要性作文初一议论文五篇别以为尊重他人是没必要的。
它在我们的交际、事业、学习等方面都占有重要的地位。
我们只有尊重自己、尊重他人，才能获得别人的尊重。
下面就是我给大家带来的尊重的重要性作文初一议论文五篇。
尊重的重要性作文1今天他学会了尊重，明天你学会了尊重，后天我们都学会了尊重。
尊重这一词我们都非常了解，但是根本上都不知道什么意思，也不懂怎样才是尊重。
在这世界上有三种人，一种是懂得尊重人的，另一种是不懂得尊重人的，还有一种是既不尊重人，也不会去尊重人的人。
曾经听说这样一个故事：一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。
他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人中，然后头也不回地走开了。
走了没几步，他突然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了去笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。
〞一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社会场合，一位西装革履、风度翩翩的推销员迎上这位商人，无不感谢地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。
您就是那位重新给了我自尊的人。
我以前一直是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。
〞这件事就告诉我们每个人都是有自尊的，你尊重了别人，到后来别人也会尊重你。
其实尊重他人非常简单，只要不对别人做出侮辱性的事，带给别人自信，让他更努力的把自己的自信心表现出来，这样他就好比永远打不倒的战士，不管在艰难的事在他身边，在苦恼的痛苦缠绕着他，他永远是能克服的。
尊重，让我们为自尊而活，为尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，让自尊与尊重永久存在我们的心灵吧。
尊重的重要性作文2漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。
或许吧!我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。
这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。
关于尊重,教育,沟通,理解的作文
关于尊重,教育,沟通,理解的作文全文共5篇示例，供读者参考关于尊重,教育,沟通,理解的作文1尊重是什么?尊重就是尊敬、重视，是一个人的内在修养。
在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治课，我才知道这个道理。
在之前的时候，我经常去嘲讽他人，当他人有困难或出现一些事情时，我经常用话来刺激他，我感觉这样是非常好玩的事情。
例如，有一次，我的朋友上课迟到了，我认为他是因为一系列不好的原因，所以才会导致迟到。
后来，我把我自认为的原因说出来了，引得全班哄堂大笑。
然后，他哭了，哭得上气不接下气。
我开始反省自己为什么会做出如此伤人心的事情，只是为了图一时的开心、好玩吗?直到上了政治课，我才知道并且认识到自己所犯的错误，我不应该拿别人的痛楚，作为自己寻求快乐的方式。
老师说：“其实我们每个人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的。
”我现在终于知道自己的错误了，我不应该拿别人的痛楚来寻自己的开心，尊重他人是你和我共同努力完成的`。
我之前还不知道自己究竟哪里做的不好，现在终于明白尊重一个人的重要性。
老师教导我们：“如果你不尊重他人，你就没资格得到他人对你的尊重。
”听了老师的教导，我感触颇深。
那段时间，我确实没有得到他人的尊敬与重视。
从今往后，我一定会尽我的努力，去帮助和尊重他人，再也不因别人一些特殊的事情而去嘲笑和讽刺别人。
政治课让我懂得了应该如何做人做事。
我一定会学好政治，做好人!关于尊重,教育,沟通,理解的作文2尊重，说起来很简单，唯独，做起来很难。
不过社会上少了它，可能这辈子，你都将让人讨厌。
吴木是我们班的同学，也是我曾经的同桌，他有一定的语言问题，所以经常成为我们班同学的笑柄。
凡是一切不好的词语，都能被他们用在吴木身上。
本来，我是与这件事毫无关系的，可就因为一句话，让我做了不该做的事。
那天，我们班的'男同学像往常一样去欺负他，他们问：“吴木，班上谁对你比较好呀?”吴木也有些害怕：“吴……吴……欣芮。
尊师重教的议论文
尊师重教的议论文尊师重教的议论文导语：尊师重教是我们中华民族的传统美德，那么相关作文怎么写?以下是小编为大家搜集的文章，欢迎大家阅读与借鉴!尊师重教的议论文(一)一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
尊师爱校是我们中华民族的优良传统。
煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。
南宋民族英雄岳飞，幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。
但他非常好学，常在私塾窗外听课，无钱买纸笔，就以树枝为笔，大地为纸。
私塾老师周侗很喜欢这个勤学的孩子，就免费收岳飞为学生，教育他如何做人，帮助他树立保国安民、建功立业的远大抱负，每逢单日习文，双日习武。
还教会他射箭绝技，能左右开弓，百发百中。
岳飞不负师教，勤学苦练，文武双全。
后来他率军收复失地，屡建奇功，成为令金兵闻风丧胆的一代英豪。
周侗去世后，岳飞披麻衣，驾灵车，执孝子之礼，以父礼安葬他。
且在朔望之日，无论在外行军打仗，还是驻扎营中他都要祭拜自己的恩师，每次痛哭之后，必定会拿起老师所送的三百斤重的神臂弓，射出三枝箭。
岳飞说：老师教我立身处世精忠报国的道理，还把他一生摸索的箭法和武艺都传授给我，师恩是我一生都不能忘怀的。
1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。
这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。
工作人员提醒他说：彭总，您是国防部长，应穿军服才好。
彭德怀说：今天是去见老师，学生见老师应穿便服。
如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。
接见时彭德怀频频向老师们问好。
《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话疾学在于尊师，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。
师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，干青云而直上，夺白雪以高洁，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。
发言稿尊重是教育的基石范文
发言稿尊重是教育的基石范文尊重是教育的基石尊重是一种给予他人应有尊严和权利的态度，是个人需要被关怀、被尊重的基本情感。
在教育中，尊重是非常重要的，它不仅体现了人际关系的和谐，还有助于培养学生的自尊、自信和自律能力。
因此，尊重不仅是教育的基石，更是教育的灵魂。
首先，尊重是建立良好师生关系的重要基础。
在教育中，师生关系是教学活动的主要载体，而良好的师生关系是建立在尊重的基础上的。
教师要尊重学生的个体差异，尊重学生的思想、兴趣和需求，在交流中给予每一个学生足够的关注和关怀。
同时，教师应该尊重学生的隐私，对待学生的个人信息和个人空间保持谨慎。
只有建立起师生之间相互尊重的关系，才能为教学创造一个融洽、积极的氛围，促进教学效果的提高。
其次，尊重可以促进学生个体发展。
每个学生都是独特的，拥有不同的特点、潜力和需求。
在教育中，尊重是培养学生个体能力的前提和保障。
教师应该充分尊重每个学生的独特性，鼓励学生表现自己的个别特长和潜力，激发学生的积极性和主动性。
同时，尊重还意味着教师要认可每一个学生的努力和进步，给予他们适当的肯定和鼓励。
只有在尊重的氛围中，学生才能更好地发展自己的潜能，实现个人价值的最大化。
再次，尊重有助于培养学生的社会责任感与公民意识。
在尊重中，学生能够感受到自己的价值和尊严，同时也能够关注和尊重他人的价值和尊严。
教育应该培养学生的社会责任感，让他们成为具有责任感和公民意识的人。
只有在尊重的教育环境中，学生才能学会尊重他人的权利和需求，关心他人的困境和需求，主动参与社会公益活动，为社会进步和发展做出自己的贡献。
最后，尊重是培养学生积极心态和健康人格的重要保障。
在尊重中，学生能够感受到来自他人的关爱和重视，也能够学会关爱和尊重自己。
这种尊重意味着教师要善于倾听学生的心声，关注他们的情感需求，为学生的成长提供良好的心理支持和情感认同。
只有在得到他人的尊重和关怀中，学生才能塑造积极的心态，树立良好的人生观和价值观，构建健康、自信的人格。
中小学教育论文--尊重孩子,就要呵护孩子的自尊心
尊重孩子，就要呵护孩子的自尊心著名的心理学家马斯洛说过：“企盼社会对自己尊重，是一个人天性的需要。
”在我们的教育教学中，教师对学生的尊重和引导，对学生的帮助和转化是巨大的。
自尊是学生极其珍贵的心理品质，是他们自我教育、自我调节、自我发展的内在动力。
教育者就是要千方百计地保护孩子最珍贵的东西——自尊心。
作为工作近 20 年的班主任，我深刻地体会到这一点：我班学生张烁，性格比较内向，有很强的自卑心理，平时爱和同学们闹矛盾，攻击性很强。
就是自己错了，也狡辩三分，从不让步。
同学们不愿理他，不愿和他一起玩儿。
因此他朋友很少，课上很少参加小组讨论，课下也常常一个人躲在角落里发呆。
思维迟钝，乘法口诀也大半部分记不好，就是记住的也常常出错。
孩子的父母经常出外做生意，在家的时间很少。
奶奶忙于家务，对他照顾很少。
他几乎是一个人独处，因而使得父毋和他缺乏沟通，父母对他的关爱也就非常少，他整天放学回家后，就独自呆在家里或和几个极熟的小伙伴在家门口随便玩玩，因而使得他的性格內向独自生活在自己的世界里。
但这只是外界环境因素对他的影响，还有一个因素就是他父母的遗传因素，通过与他父母的接触，我了解到他的父母也是性格内向的人，这个遗传因素是几乎不可改变的，但可以通过外界环境的影响来改变她，因为环境因素的影响肯定是占绝大部分的，而遗传因素非常小的。
他的学习成绩不理想，总是遥遥落在同学们后边。
在一、二年级还能考个及格分。
随着年级的升高，知识的深入，他越来越感觉力不从心了。
怎么努力也不行，他选择了放弃，破罐破摔，脾气也越来越差，和同学们的矛盾也多了，更导致他的自信心下降，从而产生自卑在家庭环境的影响下，比如：看见别的孩子在周未的时候，有爸妈带着玩，而自己却一个人影单孤独，再看看父母，很少在家，从而让他产生孤独感、自卑感，缺少父母的爱，而在学习上特别是在数学科目上，一些简单的问题，他要想很久才能思考出来，但他的智力水平很正常，只是性格内向、有自卑感、思想迟钝，我采取了一系列的措施，尽量能让她的性格外向一些，对她的成长是很有帮助的。
中小学生作文尊师议论文5篇
中小学生作文尊师议论文5篇尊师议论文1古之学者必严其师，师严然后道尊。
——题记古希腊亚里士多德曾说过：“教育儿童的教师应得到比父母更多的尊敬。
父母只是生养了儿童，只是给予了他的生命，而教师，则将赋予他有益的人生。
”因此，我们要懂得并施行尊师之道。
古今中外，许多的人对自己的教师都会敬以崇高的尊重。
有人说过：“一日为师，终身为父。
”老师，一个终生都在奉献的人，他们总是在燃烧着自己，照亮别人。
他们因辛劳而改变了容颜;因时光带走了青春;因粉尘染白了双鬓。
可是他们依然是激情满怀，信念不改。
难到我们不应该尊重他们吗?岳飞，宋代民族英雄。
幼年丧父，塾师周侗十分喜欢这个勤学的寒门之子，免费收岳飞为学生，帮助他树立忠君爱国，建功立业的远大抱负，还向他传授武艺，教会他射箭绝技，岳飞后来终于成为使金人闻风丧胆的一代豪杰。
周侗去世后，岳飞以父礼葬之，且朔望祭拜思师。
岳飞虽然取得很大成就，但他还是不忘恩师，对待恩师像对待亲生父亲一样。
这才是真正的尊师重道。
只有学会尊师，你才会得到别人的爱戴和尊重。
战国时期，魏国有个叫段干木的人，品德高尚作文，常识深湛，很有贤名。
魏文侯想让他做官，他不应诏;后来又亲自拜访，他又翻过墙壁逃走了。
魏文侯更加敬重他，每次乘车经过他家门口，总要站起来扶着车前的横木以表示敬意。
后来，魏文侯终于将段干木请到宫中做自己的老师。
听他谈治国的大道理，站得很久很累也不敢坐着休息一下。
魏文侯真是我们学习的榜样。
古人尊师是如此的尽心尽力。
但也有许多学生还是将尊师之道抛至脑后。
作为新一代的青少年我们应该改掉恶习，做好尊师，将中华民族的传统美德传承下去。
在我们的一生中，老师，把我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学有所长;也是他们领着我们看到了天有多高，地有多大……我们的每一个脚印，每一次成功，无不伴随着老师们的细心教导和无私的帮助。
当回想起他们所说过的每一句话时，我们应感到熟稔而亲切。
同学们，我们已经长大了，我们已经成熟了，我们跨越了迷茫，懂得了感恩，坚定了信念，收获了能力，培养了自信。
关于“尊重教育”的论文
关于“尊重教育”的论文尊重教育，指教育者对受教育者给予信任和尊重，以树立其自尊、自爱、自信心态，进而促进其健康成长的一种主体教育方法。
下面是店铺为大家整理的关于“尊重教育”的论文，希望大家喜欢!关于“尊重教育”的论文篇一《浅谈尊重教育》摘要：为适应时代发展的需要，语文教育有必要贯彻尊重教育的理念，以推进人文教育的发展。
因为尊重，方可形成和谐宽松的氛围;因为和谐，因为宽松，方可培育创造性人才。
关键词：尊重教育和谐创造性人才37岁的大卫帕卡德曾经说过：“一家公司有比为股东挣钱更崇高的责任，我们应该对员工负责，应该承认他们的尊严。
”正是创始人帕卡德这种尊重别人的思想和精神，缔造出了今天惠普(HP)这个产业帝国。
所以尊重教育在这个时代显得尤为重要。
新世纪对基础教育提出了更高的要求，当代青少年的自我意识空前发展，尊重需要越来越强。
在“以人为本”这一教育理念的推动下，我们十分有必要将“尊重的教育”渗透、扩展到基础教育中去。
提起尊重，多年来。
人们总习惯于谈尊师重教。
其实任何事物都是相互的，俗话说：“若先取之，必先予之。
”人生而平等，要学生尊重教师，做老师的也必须给予学生尊重。
首先要尊重学生的自尊心。
苏联教育家马卡连柯说：“我的基本原则始终是，尽可能对人提出较多要求，但同时尽可能对人尊重。
”可以说，自尊心是一个人积极向上。
努力克服缺点的内部动力。
因此，教师要充分地尊重和信任学生，使他们自觉地学习和改正错误、缺点。
任何不尊重的行为都有可能损害学生的自尊心，大大降低教育的成效。
所以面对学生的一言一行，应当随时保持高度的敏感性，立足于爱，寓严于爱，充分尊重学生的人格和自尊心，信任学生，发自内心地关怀学生。
不管是差生还是优生，教师都应一视同仁，满腔热情地教育鼓励，循循善诱，诲人不倦，不从生理、心理上体罚、侮辱学生。
尊重其人格、自尊心，形成和谐自然的氛围。
这样，让他们在尊重的氛围里得到尊重，并学会尊重他人。
其次要尊重学生的个体差异。
学会尊重作文800字议论文模板5篇
学会尊重作文800字议论文模板5篇学会尊重作文800议论文【篇1】没有一个大学老师穿龙袍教学生历史，这赢得了学生的支持和尊重，也引起了热烈的讨论。
我认为这位老师的教学方法新颖，效果很好。
我肯定他对工作的热爱和他的教学意图。
敢于打破常规，改变单调的教学方法。
这位老师的创造力给教室带来了更好的效果。
每个人都喜欢它。
学生对教学内容更感兴趣，也更投入。
老师努力改善师生互动不足的现状。
把学生的注意力放在正确的位置上，使知识的学习生动有趣。
这种创新无疑是对学生的人文关怀。
态度决定高度。
通过展示一个人在学术研究中的优秀和严谨的工作，一个人可以经常影响他人的态度。
只有当老师全心投入时，学生们才能变得更加投入。
学生可以从他的特立独行中感受到他的教学热枕，这实际上培养了一种积极的学习态度。
任何职业都是如此。
这需要投资和持续的培训。
正如坂口安果先生对他的老朋友太宰治的评价:对于艺术天才来说，他们的灵魂永远与战争同在。
真正的挣扎在作家内心的最深处，在他胸中毁灭性的风暴下像花朵一样枯萎。
为了写更好的文章，桑蚕吃得很开心。
他潜心研究，建成了一座位于日本现代文学金字塔顶端的太宰治。
教师的工作态度是值得肯定的，因为他可以从学生的消极怠惰中反思自己，并积极尝试解决问题。
学会平等对待学生，尊重学生的情感，有利于改善应试教育的现状，检验教师的个人能力，反映教师的意图。
通过扮演道光的角色，并根据历史事实编写故事，这位老师并没有完全把自己当成老师。
尽管课堂气氛严肃，没有起伏，但老师更像一个愿意和同学分享历史故事的朋友，一定会受到学生的喜爱。
简单的指导比单纯的灌输要有效得多。
尊重学生可以赢得他们的友好对待，这体现了教学的智慧。
教育不仅是知识的学习，也是人格的塑造和态度的培养。
相信学生的学习能力，积极提高自己，用自己的态度影响他人的态度，这是一个很好的证明。
没有坏学生，只有坏老师。
如果是这样，首先尊重你的职业，然后别人会尊重你。
只有当你知道如何学习时，别人才能向你学习。
关于尊重的议论文(8篇)
关于尊重的议论文(8篇)关于尊重的议论文1尊重别人，是一种最珍贵最美好的感情，是人生必不可少的重要素质。
尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙；尊重别人，是连结友谊的一座桥梁；尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。
尊重别人，是沟通心灵的一把钥匙。
大家都听说过“孔融让梨”的故事吧，当年的孔融还不到10岁，便懂得尊老爱幼，是个惹人喜欢的小孩。
一天，妈妈端上梨子，先让最年幼的他先挑选梨子，结果他拿了一个其中最小的梨子。
家人很是不解，他的解释则是；我最小，当然吃最小的，大的留给大人们和哥哥姐姐吃。
连这么年幼的孩子都懂得尊重别人，可见他的心灵是多么得美好。
尊重别人，是连结友谊的一座桥梁。
一段美好的友谊就这样开始了，有一次松下幸之助在一家餐厅招待客人，一行六个人都点了牛排。
等六个人都吃完主餐，松下让助理去请烹调牛排的主厨过来。
让人意想不到的是，松下让主厨过来的原因是为了向他解释。
松下对主厨说：“你所烹调的牛排，我只能吃一半。
原因不在于厨艺，牛排真的很好吃，但我已经80岁，胃口大不如以前。
我想当面和你谈，是因为我担心，你看到吃了一半的牛排送回厨房，心里会难过。
”主厨听完后立即握住了松下的手。
后来，两人成为了一对好朋友，而松下的客人则更喜欢与他做生意了。
正因为松下幸之助的尊重别人，他才赢得了友谊以及更多的财富。
尊重别人，是维系和谐关系的一条纽带。
有一年，外国使者来访中国。
周恩来总理带着他们几个到处参观，介绍着中国的悠久历史以及未来的发展，但有些外国使者常常不怀好意，总想损一损当时还比较落后的中国。
其中有一位外国使者说道：“有件事情我很是不解，我看中国人走路总是眼睛看着地下走路，而我们美国人都是昂着头向前走。
”这明显是一种挑衅，也是对我们国家和人民的一种不尊重。
周总理不卑不亢而面带微笑地回敬道：“那是因为美国人正在走下坡路，而我们中国人正在走上坡路。
”顿时，一阵冷寂和尴尬，那位外国使者哑口无言，他不得不佩服周总理的睿智。
周总理的回答，既给予对方以回击，又维护了我们的尊严。
尊重教育重细节-持之以恒待花开优秀获奖科研论文
尊重教育重细节，持之以恒待花开优秀获奖科研论文一、品质誓言，内化于心学校针对学生的特点和实际情况，结合素质教育本质，规范了学生行为，确立了学生誓言，明确提出了男孩风范和女孩气质。
1.让学生理解品质誓言的内涵初中生已具有一定的分辨能力，能够为自己的未来确定发展目标。
教师向学生解读誓言的含义，帮助学生理解品质誓言的内涵，其目的是使学生认识到自己应该成为人格健全的综合性人才。
学生认同教师对自己品质的培育，就会自觉自愿地参与到品质培育过程中，即立德、启智、习舞、尚艺。
立德，期望学生养成良好的品德。
做人诚信、感恩明理、举止文明、遵章守纪、尊师敬长、关心集体、明辨是非、仁爱正直。
为帮助学生达成品德目标，学校开展了一系例的主题教育活动，使学生学会感恩、诚信做人；加强对学生的养成性教育，规范行为、讲究文明礼仪、尊敬师长、关爱同学；实施“校园舞蹈教育”，以舞养德，使学生懂得尊重、学会合作，增强集体荣誉感，培养优秀意志品质，体验成功快乐，促进身心健康发展。
启智，期望学生养成良好的学习习惯。
乐于学习、自主努力、质疑善思、讲究方法、学有成效、伙伴合作、提高成绩。
为启迪智慧、夯实学习基础，学校以“伙伴合作”方式提高学生的积极性和参与度，让学生先学乐再乐学；通过自主、合作、探究等方式提高学生的学习能力，注重教会学生学习方法，让学生先学会再会学，以夯实基础，提高成绩。
习舞，希望体育运动能成为学生的乐事，让强身健体成为自觉行为。
体育活动能使学生积极参与、刻苦锻炼、强身健体、以舞砺志、彰显活力、和谐完美、身心合一。
教师以舞蹈为捷径，对学生进行德育，以舞砺志，以舞养德。
以校园集体舞为龙头，积极开展学生身体素质训练，组织丰富多彩的体育活动，锤炼与升华学生的品质，如智慧、毅力、勇敢、顽强、坦诚等，不但使学生在体育方面有所特长，还拥有强健的体魄、健康的心理、健全的人格，展现出青少年应有的活力与天性，从而使他们的身心得到和谐发展。
尚艺，希望学生拥有多彩人生。
尊重的重要性作文初一议论文（精选8篇）
尊重的重要性作文初一议论文尊重的重要性作文初一议论文（精选8篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的议论文，议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
你写这类作文时总是没有思路？以下是小编精心整理的尊重的重要性作文初一议论文，欢迎阅读与收藏。
尊重的重要性作文初一议论文篇1同学们，你们知道吗?一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现对他人的尊重。
我读过一本书，书中“29分钱的捐款”的故事让我深受感动，体会深刻。
故事中的主人公德兰修女被世人誉为“穷人的圣母”，她们专门帮助穷人，为弱者捍卫尊严。
德兰修女曾多次说：“穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。
这正是穷人的伟大之所在，只要愿意，我们每一个人，即便是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。
”是呀，就连乞丐都懂得尊重别人，那我们不是更应该懂得尊重他人吗?现实生活中，有许多值得我们尊重的人。
例如：清洁工，他们每天起早贪黑地打扫马路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕风吹雨打，把我们的家园打扫得那么干净、清新、亮丽。
日复一日、年复一年，依然坚持工作，从不言苦，难道他们这样的奉献精神不值得我们尊重吗?还比如：警察叔叔，他们每天坚守着自己的岗位，不让犯罪分子有机可乘。
特别是那些交警，不但在马路上辛勤地指挥着来往的车辆，还检查那些酒后驾车的司机，如果发现酒后驾车的嫌疑，就会及时制止，防止发生严重的交通事故，难道他们这种坚守工作岗位、高度负责的工作精神不值得我们尊重吗?惠特曼曾经说过：“对别人不尊敬，首先就是对自己不尊敬。
”是啊!我们只要对他人尊敬，别人才会尊敬你，你不尊敬别人，又怎么会得到别人的尊敬呢?特别是我们在对待外宾时，态度应不卑不亢，热情大方。
在外宾面前，举止要文雅，不要抠鼻、张嘴剔牙，不要挖耳、伸懒腰、哼小调、打哈欠等。
要尊重外宾的风俗习惯，对外宾的服饰打扮、形貌、动作等，不进行评论。
2024年学会尊重议论文4篇
学会尊重议论文4篇学会尊重议论文1请学会尊重优秀议论文每个人都有故事，每个人都需要尊严，请在有所行之前有所思……——题记我们上班的地方有位阿姨，她是专门负责打扫车间卫生的。
比如楼梯走廊、车间大道、餐厅卫生等。
而每到交接班时，我们也需要清扫自己的工作区域，于是拖把成了我们疯抢的对象。
当我们抢不到拖把时，便把目光落到了大姨的手中，但她不给，于是有人开始抱怨了。
吃完饭，大家都走了，剩下满桌的垃圾饭屑，大姨有时候提醒一下，于是有人说，开着工资不就是让她干活的吗？话虽这么说，但我们的确可以做的更好。
我之前曾有过和大姨沟通，对她的家庭情况大体了解了一下。
她有两个女儿在上大学，自己出来挣点。
有时候我常常自己在想，如果我的母亲在外做清洁工，会不会也受别人的冷眼？而我们现在正面对一位孩子的母亲，我们又何不怀着恭敬之心尊重与关爱她呢？临近下班的时候，我经常跟她搭话：“快下班了，又可以回家了”，她便露出憨厚的笑脸回应我。
她跟我提起过：下班之前这段时间是最忙的，需要把整个车间全都拖完，为了按时回家，她必须快点干，回家还得做饭。
所以有时候她不把手中唯一的拖把给别人。
说到我们的班中餐，这的确是我们的不对。
因为班长一再强调，吃完饭把饭盒放回筐里，却很少有人照做，不但把饭盒乱放，还把餐桌上弄得菜汤饭粒到处是。
等到打扫餐厅的时候谁都不愿意干，更何况是没在那里吃饭的大姨呢？《礼运大同篇》里有句“老吾老，以及人之老”，自己的父母我们都知道疼惜，为什么在我们身边的这些老人却连最起码的尊重都得不到呢？这也是一个真实的事例，这件事可能不登大雅之堂，但我只想证明：有时候，你的一句话，对别人都是莫大的欣慰。
某天，我去厕所。
看到有位大姨刚在里面清扫，于是，我不大好意思的问道，我进哪个？仅仅因为这一句话，大姨跟我唠了半天。
“这闺女真尊重人！”，尊重二字，说的我有些汗颜，那么大岁数的人，估计都没上过几天学，她也知道“尊重”！是啊，每个人都是有故事的，而每个人也是有感情的，需要问候，关心和最最起码的尊重！接着她又跟我讲起了别人是怎么怎么不礼貌，多么多么不懂事。
心理学论文：论尊重与“尊重的教育”
⼼理学论⽂：论尊重与“尊重的教育”相关推荐⼼理学论⽂：论尊重与“尊重的教育” 【内容提要】尊重为个体与⼈类⽣活所必须，“尊重的教育”更是当代具有重⼤意义的理论课题与实践课题。
本论 【内容提要】尊重为个体与⼈类⽣活所必须，⽂分析了“尊重的教育”的理论内涵与前提性问题，指出了“尊重的教育”是兼具⽬的与过程、感性与理性、认知与⾏动的教育理论;在理论前提上，笔者分析了“尊重的教育”何以是积极的教育，尊重的逻辑来源以及尊重的价值基础，以期更全⾯地透视“尊重的教育”的本体内涵。
【关键词】尊重/“尊重的教育”/本体内涵/理论前提 尊重是⼈类⽣活中最重要的伦理准则之⼀，⾃2001年东北师范⼤学提出“尊重的教育”理念以来，许多研究者对“尊重的教育”表现出浓厚的兴趣，他们对“尊重的教育”提出了⾃⼰的看法，既有理论上的探讨，也有实践上的分析。
但对于这⼀理论问题，我们有必要在本体上进⾏深⼊的分析，从“尊重”与“教育”的本体特征来分析“尊重的教育”的理论内涵与前提性问题，分析他的抽象本质，这样，“尊重的教育”的普遍性才能真正地树⽴起来，在教育实践中才能实现真正的理论⾃觉。
⼀、尊重何以必须 尊重的含义如果按照拆字法来解释，可以解释为尊敬、遵从和重视。
《汉语⼤辞典》“尊重”的含义有敬重与重视，尊贵与显要，庄重与⾃重[1]。
归纳起来，尊重意味着⼀种真诚的认可，对⾃⼰、他⼈以及社会的价值、能⼒、⾏为等表⽰承认与认可，其中也伴随着赏识、赞扬、佩服、肯定、⽀持、⾼度评价等。
尊重在⼈们的⽣活中⽆处不在，⽆时不有。
⽇常⽣活中，我们为⼈处世都讲究尊重的原则，没有尊重，⽣活的秩序将变得混乱不堪，我们也不会有尊严地活着。
在⼈类的⽣活中，尊重是⽆处不在的，尊重的主体是⼈，对象则是多样的。
因此，以⼈作为主体，以尊重的对象为客体，可以对尊重进⾏简单的分类，即尊重⾃然，尊重他⼈，尊重⾃我。
这三种尊重在⼈类⽣存发展中具有重⼤意义。
(⼀)尊重是处理⼈与⾃然关系的⾸要准则 在远古时代，⼈与⾃然是⼀体的，⾃从⼈类的⾃我意识蒙醒后，⼈把⾃⼰从⼤⾃然中分离出来，认为世界是由⼈和⾃然物构成的，这就有了⼈如何对待与⾃⼰不同的⾃然物的问题。
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浅谈“尊重的教育”
摘要：随着时代的进步，在教育过程中倡导“尊重的教育”，这一理念也越来越被大部分的教育工作者所接受，并且在教育过程中被潜移默化的使用着。
受教育者也容易接受平等意义上的教育，被尊重的教育。
本文通过作者在教育过程中的切身体会，感受到实施了“尊重的教育”这一理念后带来的成就和实现自身价值的喜悦。
关键词：尊重；教育
中图分类号：g40 文献标识码：a 文章编号：
1006-3315(2011)1-046-001
在教育过程中，越来越多地会谈到“尊重”这两个字，它出现的频率也越来越高。
所谓“尊重的教育”可以概括为三个方面：即尊重教育规律，尊重人的个性发展，创造和谐的教育环境。
“尊重的教育”实际上是在倡导一种文化氛围，一种人文氛围，一种价值期望，其目的是以此来陶冶师生员工的情操，规范师生员工的行为，使师生员工共同去创造一种全新的教育。
为什么会提出“尊重的教育”这一理念呢?那就是以往的教育过程中，有不尊重的事例出现。
原来我们认为很正常的现象，现在看来，出现了很大的弊病。
很多事情已经不能靠教师和家长的一相情愿就能做到的。
以前，我们可以未经允许，偷看孩子短信或日记。
通过这种方式，来了解孩子的思想动态。
在学校装摄像头，理由是防盗，可能也很少顾及学生的隐私和感受。
殊不知，对大部分学生而言，有时隐私被侵犯，尊严被践踏，可能比丢失财物更难受。
又
例如，前不久，广西南宁发生一件让人悲痛的事件，一名15岁少年被父母送进某“训练营”戒除网瘾，十多个小时后该少年被教官殴打致死。
那些急于用速成粗暴方式让孩子摆脱网瘾的家长，不应当忘记：孩子染上网瘾，问题在孩子，根源在家长。
帮助孩子戒除网瘾，首先要孩子尊重和信任父母，他才能接受你的建议。
父母首先应给予孩子充分的尊重和信任，开通沟通的渠道，才能最终戒除网瘾。
而不是电击等如此简单粗暴的方式，去任意践踏孩子的生命和尊严，结果只会是得到适得其反的效果。
我们的社会在进步，我们的学生和孩子的思维在变化。
要适应各种变化，要在教育中立于不败之地，我们就要转换思想，观察教育和教育对象的变化。
而解决这一矛盾的最好方式，就是在教育过程中，凡事谈尊重，才能很好地解决问题。
如何在教育过程中实现“尊重的教育”这一理念呢?我认为教师最重要的是，要充分认识到个体学生的差异，尊重他们的个性差异，在实施“尊重”教育中，要遵循自身发展的内在规律，而不是千篇一律的教育模式。
每个孩子带着不同的基因来到这个世界上，在不同的环境中形成了不同的性格、能力，每个孩子在各方面的能力都是不同的。
学生的差异是必然存在的。
我班上就有这么一位学生，名叫小珊。
她是个孤儿，自小便被人抚养，养父是一位岁数较大的单身老汉。
因为从小就没好好学习，到了初中，根本就不学习了。
再加上长期受到歧视，变得性格怪异，做出很多令人担心的事情。
面对这样有心理障碍的学生，我一开始，
也是一筹莫展，她的身世很可怜，可你一味同情，反而会让她觉得自己与别人不一样，更没有自尊。
她渴望得到别人的重视和尊重，可她只会一味的和别人争斗，不会正确处理同学之间的矛盾。
我意识到，我必须要帮助她建立自信，赢得别人的尊重。
才能让别人不排斥她，让她尽可能融入班级生活中。
那怎么解决这些问题呢?作为班主任的我，首先就要多关心她，尊重她的意见，多创设一些让她展现自我的机会。
外出游玩时，我会安排她参与小组活动，不让她孤单一人。
与人发生冲突时，我会很公正的评判每件事，让她不再觉得，反正我不对，别人都对的思想。
同时，在学业上，给她提出了要求，并天天督促她完成。
一开始，她抵触情绪很大，就不学习，我不仅多次找她谈话，而且帮她准备好复习材料，每天安排复习内容，每天检查学习情况。
在我不懈努力下，她终于拿起了书本，有很多次，下课时，她都在复习。
也许事实上，她的学习成绩不会进步很多，但通过学习，她能得到别人的尊重。
从这些事情上，我能更清楚地意识到尊重的重要性。
尊重不是一句口号，你只有切切实实地贯穿在你的教育过程中，它才能像金子一样闪闪发光。
我们要有足够的耐心和勇气承认并正视孩子间的差异。
寸有所长，月有圆缺，学有迟速。
要怀着沉稳的心态耐心引导孩子，以他们自己的速度成长。
对孩子的信任与尊重是促使孩子健康成长的最佳营养品。
这样你才能体会到“尊重的教育”带来的喜悦。
现代社会，经济飞速发展。
区域界线越来越不明显。
经济的日益
更新，物质水平的快速提高，人们的思维也日趋改变，对孩子的教育观也在改变。
孩子们所面对的世界越来越精彩，对物质的需求已不是他们最终的目的。
有时他们会感到迷惑，对前途感到迷茫，失去为未来奋斗的信心。
作为新时代的教育工作者，面对形形色色的教育对象，单靠老师的威信已不够，要多动脑，想策略，要让不同背景的学生都能接受你，接受你的教育，教育者就要尊重教育对象的身心发展规律，尊重人的人格、人性和自尊。
尊重孩子，把自由和独立还给孩子，让孩子自由选择，自由摸索。
只有这样，孩子身心发展的巨大潜能才得以挖掘。
当然，尊重孩子并不是一味的顺从孩子，而应该追求尊重与需求和谐统一。
作为教育者，要放下架子，把自己放在与孩子平等位置上，认真倾听孩子们的心声，努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。
爱孩子、尊重孩子，使他们从中感受到我们的爱和实现自身价值的喜悦，并由此学会尊重他人，这才是特别有效的教育方式。