北师大版数学必修一《函数的表示法》教学课件

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2.2.2函数的表示法 课件-北师大版高中数学必修1

2.2.2函数的表示法 课件-北师大版高中数学必修1
值集合的并集; (3)求分段函数的函数值的关键是“分段归类”,即自变量的取值属于哪一段,
就用哪一段的解析式来计算函数值; (4)分段函数的图像分段画.分段函数有几段,它的图像就由几部分组成.在同一直
角坐标系中,根据每段的定义区间和表达式依次画出图像,要注意每段图像的 端点是空心圈还是实心点,组合到一起就得到了整个分段函数的图像.
时刻 0:00 4:00 8:00 12:00 16:00 20:00 24:00
温度/(C) 2 5
4
9
8.5 3.5 1
用表格的形式表示两个变量之间函数关系的方法,称为
1 提出问题 (2)图像法 人的心脏跳动强度是时间的函数.医学上常用的心电图,就是利用
仪器记录心脏跳动的强度(函数值)随时间变化的曲线图,如下图.
用图像把两个变量间的函数关系表示出来的方法,称为图像法.
1 提出问题 (3)解析法 一个函数的对应关系可以用自变量的解析表达式(简称解析式)表
示出来,这种方法称为解析法.
2 解决问题 表示方法
优点
缺点
列表法
不必通过计算就能知道两个
只能表示有限个元素间的函
变量之间的对应 (1) 函数f (x)的定义域为R;
值域为R. (2) 函数F(x)的定义域为
[a1, a2 ] [a3, a4 ]; 值域为[b4 , b3 ].
函数的定义域和值 域需用集合或区间 的形式表示.
练习: 2 下面图形是函数图像吗?
1 1
不是函数
是函数
1 1
不是函数
1.理解函数的三种表示方法; 2.三种表示法的优缺点; 3.分段函数的概念和应用; 4.体会数形结合的思想.
参考答案:
(1) 休息了10 min;

北师大版高中数学必修第一册2.2.2函数的表示法课件

北师大版高中数学必修第一册2.2.2函数的表示法课件

g(x) 3 2 1
则f(g(1))的值为____1____.
当g(f(x))=2时,x=____1____.
解析:由于函数关系是用表格形式给出的,知g(1)=3, ∴f(g(1))=f(3)=1.由于g(2)=2,∴f(x)=2,∴x=1.
题型1 函数的表示法——自主完成
1.某 学 生 离 家 去 学 校 , 一 开 始 跑 步 前 进 , 跑 累 了 再 走 余 下 的 路
(4)在坐标平面上,一个图形就是一个函数图象.( × )
解析:与y轴平行或重合的直线与图形有两个或两个以上的交点时,图形就不 是函数的图象,如圆.
(5)任何一个函数都可以用列表法表示.( × ) (6)函数的图象一定是一条连续不断的曲线.( ×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
2.汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若 把这一过程中汽车的行驶路程s看作时间t的函数,则图象可能是( )
7.(6分)[多选题]下列函数中,满足f(2x)=2f(x)的是( )
A.f(x)=|x|
B.f(x)=x-|x|
C.f(x)=x+1
D.f(x)=-x
答案:ABD
解析:A中,f(2x)=|2x|=2|x|,2f(x)=2|x|,满足f(2x)=2f(x);B中,f(2x)=2x- |2x|=2(x-|x|)=2f(x),满足f(2x)=2f(x);C中,f(2x)=2x+1,2f(x)=2(x+1)=2x +2,不满足f(2x)=2f(x);D中,f(2x)=-2x=2(-x)=2f(x),满足f(2x)=2f(x).故 选ABD.
程.下列图中纵轴表示离校的距离,横轴表示出发后的时间,则较符
合该学生走法的是( )
答案:D

北师大版高中数学 函数的表示法课件 (45张)

北师大版高中数学  函数的表示法课件 (45张)

命题方向1 ⇨函数的三种表示方法
典例 1
某商场经营一批进价是 30 元的商品,在市场试销中发现,此
商品销售单价 x 元与日销售量 y 台之间有如下关系:
x 35 40 45 50 … y 57 42 27 12 …
在所给的坐标系中,根据表中提供的数据描出实数对(x,y)的对应点,并确定 你认为比较适合的 x 与 y 的一个函数关系式 y=f(x).
2.分段函数
(1)在函数定义域内,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的对应法则,
这样的函数通常叫_分__段__函__数_. (2) 分段函数的定义 域是各段 定义域的并__集______ ,其 值 域 是 各 段 值 域 的
__并__集____.(填“交集”或“并集”)
1.已知函数 f(x)由下表给出:
分段函数
1.分段函数的概念: 在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着不同对应法则的函 数,叫做分段函数.分段函数的表达式因其特点分成两个或两个以上不同的表 达式,所以它的图像也由几部分组成,有的可以是光滑的曲线,有的也可以是 一些孤立的点或几段线段. 2.关于分段函数,我们应注意以下几点: (1)分段函数是一个函数,不能写成几个函数,求分段函数解析式时,可以 分段求解,但最后结果一定要合并;
.
x+12 x∈[0,+∞
[辨析] x=-1∈(-∞,0),此时x+1 1无意义,故上述解法错误.错误原因:
〔跟踪练习2〕 (1)已知g(x-1)=2x+6,求g(3). (2)一次函数的图像过点(0,-1),(1,1),求其解析式.
[解析] (1)解法 1:令 x-1=t,则 x=t+1, ∴g(t)=g(x-1)=2(t+1)+6=2t+8, ∴g(x)=2x+8, ∴g(3)=2×3+8=14. 解法 2:令 x-1=3,则 x=4, ∴g(3)=2×4+6=14.

高中数学第2章函数22.2函数的表示法课件北师大版必修第一册

高中数学第2章函数22.2函数的表示法课件北师大版必修第一册

类型 1 函数的表示法 【例 1】 某商场新进了 10 台彩电,每台售价 3 000 元,试求售 出台数 x 与收款数 y 之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析 法表示出来.
[解] (1)列表法:
x/台
1
2
y/元 3 000
6 000
x/台
6
7
y/元 18 000 21 000
3 9 000
[答案] [-1,0)∪(0,2] [-1,1)
2.若反比例函数 f(x)满足 f(3)=-6,则 f(x)的解析式为 ________.
[答案] f(x)=-1x8
知识点 2 分段函数 (1)分段函数 如果函数 y=f(x),x∈A,根据自变量 x 在 A 中不同的取值范围, 有着不同的对应关系,则称这样的函数为分段函数. (2)分段函数的图象 分段函数有几段,它的图象就由几条曲线组成.在同一直角坐标 系中,根据每段的定义区间和表达式依次画出图象,要注意每段图象 的端点是空心点还是实心点,组合到一起就得到整个分段函数的图象.
2a=2,
∴2b=-4, 2a+2c=0,
a=1,
∴b=-2, c=-1,
∴f(x)=x2-2x-1.
待定系数法求函数解析式 已知函数的类型,如是一次函数、二次函数等,即可设出 f(x)的解 析式,再根据条件列方程(或方程组),通过解方程(组)求出待定系数, 进而求出函数解析式.
利用换元法(配凑法)求函数解析式 【例 4】 求下列函数的解析式: (1)已知 f( x+1)=x+2 x,求 f(x); (2)已知 f(x+2)=2x+3,求 f(x).
6.已知函数 f(x)=xx2+-64,x+x<60,,x≥0, 则不等式 f(x)>f(1)的解集 是________.

新北师大版高中数学必修1课件:第二章 §2 2.2 第1课时 函数的三种表示方法

新北师大版高中数学必修1课件:第二章 §2 2.2 第1课时 函数的三种表示方法

题型一 题型二 题型三
反思列表法、图像法和解析法分别从三个不同的角度刻画了自 变量与函数值的对应关系.采用列表法的前提是定义域内自变量的 个数较少;采用图像法的前提是函数的变化规律清晰;采用解析法 的前提是变量间的对应关系明确.
题型一 题型二 题型三
【变式训练1】 某种笔记本的单价是5元,买x(x∈{1,2,3,4,5})个 笔记本需要y元,试用三种表示法表示函数y=f(x).
123456
解析:由题意知该学生离学校越来越近,故排除选项A;又由于开始 匀速,后来因交通堵塞停留一段时间,最后是加快速度行驶,故选C. 答案:C
123456
3若g(x+2)=2x+3,则g(3)的值是( ) A.9 B.7 C.5 D.3 答案:C
123456
4某航空公司规定,乘客所携带行李的质量(kg)与其运费(元)由图中 的函数图像确定,则乘客可免费携带行李的最大质量为( )
题型一 题型二 题型三
题型一 函数的表示方法 【例1】 某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试分别用列 表法、图像法、解析法表示售出台数x(x∈{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10})与 收款总额y(元)之间的函数关系. 分析:明确函数的定义域 明确函数的值域 用三种表示 方法表示函数
2.2 函数的表示法
第1课时 函数的三种表示方法
1.掌握函数的三种表示方法——解析法、图像法、列表法. 2.会作简单函数的图像,掌握求函数解析式的一般方法.
1.函数的表示法
名师点拨函数的三种表示方法的优缺点比较.
【做一做1】 以下形式中,不能表示“y是x的函数”的是 ( )
A.
x
1
2
3
4

高中数学必修1第二章第二节第二课时《函数的表示方法》教学课件(北师大版,15张PPT)

高中数学必修1第二章第二节第二课时《函数的表示方法》教学课件(北师大版,15张PPT)

的理解函数和运用函数 图像法:非常直观,可以清楚地看出函数的变化情 解决问题 况.但是,在图像中找对应值时往往不够准确,而且
有时函数画不出它的图像,还有很多函数不可能得到 它的完整图像.
例 1 、画出函数y x 的图像.
解:由绝对值的概念知:
x, x 0 y x, x 0
同学们,函数的表示方法有哪几种?你能 谈谈它们的优缺点吗?
解析法:即全面地概括了变量之间的依赖关系,又简 单明了,便于对函数进行理论上的分析和研究.但有 时函数不能用解析法表示,或很难找到这个函数的解 析式. 用适当的方法表示函数, 列表法:自变量的值与其对应的函数值一目了然,查 或者把几种方法结合起 找方便.但有很多函数,往往不可能把自变量的所有 来,能够帮助我们更好 值与其对应的函数值都列在表中.
k y ( k 0) x
S 100 t
C 2r
y 15 x
函 数 解 析 式
把两个变量之间的依赖关系用数学式子来表达,这种表示函 数的方法叫做解析法.
2、观察 2005年10月17日,我国“神舟”六号载人飞船顺利返回地 面.下面是“神舟”六号飞船返回舱返回过程中的相关记录:
同学们,我们已学习了函数这一概念,现在一起研 究这样一些例子: (1)气温的摄氏度数x与华氏度数y之间可以进行 9 y 32 转化, 5 x 华氏度数 y是不是摄氏度x的函数?为什 么?
(2)某气象站测得当地某一天的气温变化情况如图所示:
8 6 4 2 0 2 2 4 6 8 1 0 1 2 1 4 1 6 1 8 2t ( 2 2 间 时 0 2 4 )
5 4 3 2
1
5 10 15 20
O
所谓“分段函数”,习惯上指在定义域的 不同部分,有不同的对应法则的函数,对 它应有以下两点基本认识: (1)分段函数是一个函数,不要把它误 认为是几个函数;

2.2函数的表示法课件——高中数学北师大版必修第一册

2.2函数的表示法课件——高中数学北师大版必修第一册
左加右减:函数 = 的图像沿轴方向向左 > 0 或向右 < 0 平移 个单
位长度得到函数 = + 的图像。 = − (向左平移1个单位) ⟶
+1
上加下减:函数 = 的图像沿轴方向向上 > 0 或向下 < 0 平移 个单
位长度得到函数 = + 的图像。
2、函数图像的变换
(2)对称变换:常见的对称规则如下
① = 的图像
② = 的图像
③ = 的图像
关于轴对称
关于轴对称
关于原点对称
= − 的图像
= − 的图像
= − − 的图像
(3)翻折变换:
① = 保留轴上方的图像,把轴
下方的图像翻折到轴上方
(4)已知 是一元二次函数,满足 0 = 1, 1 = 2, 2 = 5,求 的解
析式;
(5)已知 是一元二次函数,且 0 = 3, + 2 − = 4 + 2,求
�� 的解析式。
对 点 练 习
1、求函数的解析式
复合函数解析式的求解方法:整体代入法,换元法和配凑法
1
(3)已知函数 满足
+ 2 2 = 4,求 的解析式。
2
对 点 练 习
1、求函数的解析式
抽象函数(已知含有 , 情势的函数)的解析式求解方法:赋值法
(1)设 是定义在上的函数,且满足 0 = 1,并且对任意的实数, 都有
− = − 2 − + 1 ,求 的解析式;
,其中 > 0。若存在实数,使
− 2 + 4, >

高中数学 第2章 §2 2.2 函数的表示法优质课件 北师大版必修1

高中数学 第2章 §2 2.2 函数的表示法优质课件 北师大版必修1

第十二页,共23页。
例3.某质点在30s内运动速度v是时间t的函数,它的图 像(tú xiànɡ)如图.用解析法表示出这个函数, 并求 出9 s时质点的速度.
v/(cm/s) 30 25 20 15 10
5 O 5 10 15 20 25 30 t/s
第十三页,共23页。
解: 速度是时间的 函数,解析式为v(t)=
5
....

O 12345
x/本
第十八页,共23页。
3.某市空调公共汽车的票价按下列规则制定: (1)5公里(ɡōnɡ lǐ)以内(含5公里(ɡōnɡ lǐ)),票 价2元; (2)5公里(ɡōnɡ lǐ)以上,每增加5公里(ɡōnɡ lǐ), 票价增加1元(不足5公里(ɡōnɡ lǐ)的按5公里(ɡōnɡ lǐ)计算).
第十五页,共23页。
3x2 (4 x>0)
1.若函数(hánshù)f((xx)=0)
(0))=
0(x 0)
则f(f
.
解:f(0)= , 32 4
则f(f(0))=f( )=
.
答案:3π2-4
第十六页,共23页。
2.某种笔记本的单价是5元,买x
x 1,2,3本,4,笔5记 本需要多
少元?试用函数的三种(sān zhǒnபைடு நூலகம்)表示方法表示此函数.
(强度 (qiángdù))
(时间 (shíjiān))
第六页,共23页。
像这样,用图像把两个变量间的函数关系表示出来的方 法,称为图像法. 特点(tèdiǎn):图像法可以直观地表示函数的局部变 化规律,进而可以预测它的整体趋势.
第七页,共23页。
3.解析法 一个函数的对应关系可以用自变量的解析表达式(简称解 析式)表示出来,这种方法称为解析法. 例如,设正方形的边长为x,面积为y,则y是x的函数,用 解析法表示为

2.2.2函数的表示法课件高一数学北师大版必修一

2.2.2函数的表示法课件高一数学北师大版必修一

笔记本数 x 1 钱数 y 5
2345 10 15 20 25
y
25
·
20
·
15 10
··

0 12345 x
学习目标
新课讲授
课堂总结
归纳总结
函数三种表示方法的优势及不足
表示法
优势
不足
解析法
能便利地利用代数工具研究其性质
某些函数关系很难用解析法表示
列表法 不用计算即可看出两个变量之间的对应值
只能表示有限个数值间的函数关系
新授课 2.2.2 函数的表示法
学习目标
新课讲授
课堂总结
1. 通过实例理解函数的三种表示方法及其特点; 2. 理解分段函数的意义,并能简单应用; 3. 能根据函数解析式画出对应的函数图象.
学习目标
新课讲授
课堂总结
知识点 1:函数的三种表示方法
回顾:函数有哪几种常用的表示方法?这些方法又是怎样表示函数的?
所以可用列表法将 y = f (x) 表示为:
笔记本数 x 1
钱数 y
5
2
3
4
5
10 15 20 25
思考:若 x 有 1000 个取值,还能使用列表法吗?
学习目标
新课讲授
课堂总结
问题 3:根据下面的表格,画出函数的图象.
笔记本数 x 1
2
3
4
5
钱数 y
5
10 15 20 25
以 x 为横轴,y 为纵轴,建立直角坐标系,
123 x
定义:定义域分成若干区间段,自变量 x 在不同取值区间,有不同对应关 系的函数称为分段函数.
学习目标
新课讲授
课堂总结

2.2.2函数的表示法ppt课件高中数学必修一北师大版

2.2.2函数的表示法ppt课件高中数学必修一北师大版

【即时练】
设x是任意一个实数,y是不超过x的最大整数,试问x和y之间是
否是函数关系?如果是,画出这个函数的图像.
【解析】是函数关系.对每一个实数x,都可以写成等式:x=y+a, 其中y是整数,a是一个小于1的非负数.这个“不超过x的最大整 数”所确定的函数记为y=[x].其图像如图所示.
【题型示范】 类型一 函数解析式的求法
1.判一判:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)用解析法表示函数一定要写出自变量的取值范围.( (2)函数的图像都是连续的、不间断的.( (3)任何一个函数都有三种表示方法.( (4)分段函数是一个函数.( ) ) ) )
2.做一做:(请把正确的答案写在横线上) (1)下面是我国解放后六次人口普查数据表
(3)已知函数
f x
则f(-2)=___________.
【解析】1.(1)正确.函数的定义域是函数存在的前提,在写函 数解析式的时候,一定要写出函数的定义域. (2)错误.函数的图像既可以是连续的曲线,也可以是直线、折
线、离散的点等.
(3)错误.函数可以用三种表示方法中的一种或几种表示 ,要视
年份
1953 1964 1982 1990 2000 2010
6.9 10.1 11.3 12.4 13.7 ,值域为 .
总人口数(亿) 5.9
这张表中,所表示的函数定义域为
(2)某车行所售电车的台数与售价之间的关系如图所示:
用解析法表示为
.
x , x 0, 0, x 0,
2
【典例1】
(1)(2014·新余高一检测)已知f(x)是一次函数,且f(f(x))=
【知识拓展】含两个(或多个)绝对值的函数式与分段函数的关 系 (1)将含绝对值的函数式利用“零点分段法”去掉绝对值符号, 就可以转化成分段函数. (2)任何情况下,只要是函数式中含有绝对值均可以转化为分段 函数,然后借助于分段函数问题的处理方式进行解决.

新教材北师大版必修第一册 第二章2.2函数的表示法1函数的表示法 课件(49张)

新教材北师大版必修第一册   第二章2.2函数的表示法1函数的表示法   课件(49张)
x
所以f(x)=- 1.
x
=-
x
,
3
xx
【补偿训练】
已知f(x)满足f(x)=2f ( 1 )+x,则f(x)的解析式为________.
x
【解析】因为f(x)=2f ( 1+) x,用
x
替1 换x得f
x
=( 12)f(x)+
x
,1
x
代入上式得f(x)= 2[2f x 1 ] x,
x
解得f(x)= 2 . x
【补偿训练】 某公共汽车,行进的站数与票价关系如表:
行进的 站数
票价
123456789 111222333
此函数的关系除了列表之外,能否用其他方法表示?
类型二 函数的图象及其应用(直观想象) 【典例】1.(2020·徐州高一检测)函数y= x2 的图象的大致形状是( )
x
2.已知函数f(x)=x2-2x(-1≤x≤2). (1)画出f(x)图象的简图. (2)根据图象写出f(x)的值域. 【思路导引】1.分x>0,x<0两种情况作出判断. 2.先作出图象,再根据图象写值域.
【跟踪训练】 作出下列函数的图象并写出其值域. (1)y=-x,x∈{0,1,-2,3}. (2)y= 2 ,x∈[2,+∞).
x
【拓展延伸】关于图象变换的常见结论有哪些? 提示:(1)y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称. (2)y=f(x)与y=-f(x)的图象关于x轴对称. (3)y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于点(0,0)对称. (4)y=f(|x|)是保留y=f(x)的y轴右边的图象,去掉y轴左边的图象,且将右边图象 沿y轴对折而成. (5)y=|f(x)|是保留y=f(x)的x轴上方的图象,将x轴下方的图象沿x轴对折且去掉 x轴下方的图象而成.

数学北师大版必修第一册2.2.2函数的表示法课件

数学北师大版必修第一册2.2.2函数的表示法课件

注意:
试一试
试一试
思考讨论(综合练习):
这两道题的方 法叫换元法 (注意定义域)
这道题的方法 叫拼凑法
这道题 的方法 叫待定 系数法
方法点拨:
函数的图象法表示,是函数表示中非常重要的一种 表示方法,它直观、具体地反应了函数的性质,补 偿了数、式的枯燥与抽象,是“数形结合”思想方法的 主要内容之一,不仅在研究函数中经常使用,在日 常生活中用途也非常广泛。
注 意 :①函数的三种表示法各有优势.
解析法:变量之间的关系明确,便于精确计算,但不够 直观,某些函数无法用解析式表示;
列表法:变量之间的对应关系直观、明了,不需计算, 但数据量有限;
图象法:直观地显示出变量的关系、变化规律和函数的 性质,使抽象的函数具体化,但无法进行精确运 算,如求函数定义域、求精确的函数值等。
提示:是函数关系,但没有精确的函数解析式。
函数的三种表示法: 解析法、列表法、图象法
将变量的函数关系用代数式表示,是函数表示方法的解析法; 用表格给出变量之间的函数对应关系,是函数表示方法的列表 法;用图形给出变量之间的函数对应关系,是函数表示方法的 图象法。
列表法 表示的列车时刻表
图象法 表示的某同学成绩变化图
第二章 函数
第2节 函数修 建,2009年全 部竣工,是当 今世界上最大 水利关键工程。
思考讨论:
如图,是我国最大的水 库 —— 三 峡 水 库 上 游 某 个地区年降雨量的统计 图,图中表示了年号与 降雨量之间的对应关系, 那么它们是不是函数关 系呢? 能不能用精确的 解析式表示呢?

新教材北师大版高中数学必修一 2.2.2函数的表示法(第2课时) 教学课件

新教材北师大版高中数学必修一 2.2.2函数的表示法(第2课时) 教学课件

O
第二十五页,共四十七页。
实战
解析:观察 得,其图像关于
O
第二十六页,共四十七页。
环节三
倒数结构型函数图像
第二十七页,共四十七页。
倒数结构函数图像
01
第二十八页,共四十七页。
01
02
-1 O
03
1
第二十九页,共四十七页。
倒数结构函数图像
01 02
第三十页,共四十七页。
01
02
-1 O 1
03
第三十一页,共四十七页。
倒数结构函数图像
01 02 03
第三十二页,共四十七页。
01
02
-1 O 1
03
第三十三页,共四十七页。
倒数结构函数图像
01 02
03 04
第三十四页,共四十七页。
01
02
-1 O 1
03
第三十五页,共四十七页。
环节四
含一个绝对值的一次函数 图像
实战
解析:观察 得,其图像关于
动画演示
O
第九页,共四十七页。
实战
解析:观察 得,其图像关于
动画演示
O
第十页,共四十七页。
实战
解析:观察 得,其图像关于
动画演示
O
第十一页,共四十七页。
实战
解析:观察 得,其图像关于
动画演示
O
第十二页,共四十七页。
02 平移法
一次分式画法
第十三页,共四十七页。
第二页,共四十七页。
重点
含绝对值函数图像画法
难点
对图像的渐近线与图像翻转变换的理解
第三页,共四十七页。
环节一 分式函数简介

新教材高中数学第二章函数2函数 函数的表示法第1课时函数的表示法课件北师大版必修第一册

新教材高中数学第二章函数2函数 函数的表示法第1课时函数的表示法课件北师大版必修第一册

列表法
量对应的函数值
对应的函数值
基础自测
1.已知 f(x)=π(x∈R),则 f(π2)等于
A.π2
B.π
C. π
D.不确定
[解析] 因为π2∈R,所以f(π2)=π.
( B)
2.已知函数y=f(x)的图象如图,则f(x)的定
义域是
( C)
A.(-∞,1)∪(1,+∞)
B.R
C.(-∞,0)∪(0,+∞)
关键能力•攻重难
题型探究
题型一
列表法表示函数
例 1某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试求售出台数x与收 款数y之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来.
[ 分 析 ] 函 数 的 定 义 域 是 {1 , 2 , 3 , … , 10} , 值 域 是 {3 000 , 6 000 , 9 000,…,30 000},可直接列表、画图表示.分析题意得到表达y与x关系的解 析式,注意定义域.
[解析] (1)列表法:
x(台) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 18 21 24 27 30
y(元) 3 000 6 000 9 000 000 000 000 000 000 000 000
(2)图象法:如图所示: (3)解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}.
第1课时 函数的表示法
必备知识•探新知 关键能力•攻重难 课堂检测•固双基
必备知识•探新知
基础知识
知识点 表示函数的三种方法
解析法 列表法 图象法
用__数__学__表__达__式____表示两个变量之间的对应关系 列出__表__格____来表示两个变量之间的对应关系 用__图__象____表示两个变量之间的关系

2.2函数的表示法(第1课时函数的表示法)课件高一上学期数学北师大版

2.2函数的表示法(第1课时函数的表示法)课件高一上学期数学北师大版
数的图象都由无穷多个点组成,描出所有点并不现实.因此,实际作图时,经
常先描出函数图象上一些有代表性的点,然后根据有关性质作出函数图象,
这称为描点作图法.
自主诊断
1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)
(1)函数y=x2的图象向右平移3个单位长度可得函数y=(x+3)2的图象.( × )
(2)函数的图象一定是一条连续不断的曲线.( × )
1
所以对于

() + 2

1

1
∈R,且

1

≠0,有 f
1

1
,②

1
1 2
×(②×2-①)得,f(x)=3 -
3
=x 成立,
1
+2f(x)= ,两式组成方程组

= ,①
+ 2() =
1

(x≠0).
探究点三
函数的图象及应用
【例3】 作出下列函数的图象,并求其值域.
(1)y=1-x(x∈Z);
用换元法(或“配凑法”),即令g(x)=t,反解出x,然后代入f(g(x))中求出f(t),
从而求出f(x)
消元法:在已知式子中,含有关于两个不同变量的函数,而这两个变量有
方法 着某种关系,这时就要依据两个变量的关系,建立一个新的关于两个变

量的式子,由两个式子建立方程组,通过解方程组消去一个变量,得到目
基础落实·必备知识一遍过
知识点1 函数的表示法
常用的函数的表示方法有三种,具体如下.
表示方法 解析法
列表法
在函数y=f(x)(x∈A)中,f(x) 通过列出自变量与对
定义
优点
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m (3)可设 f(x)=kx,g(x)= (k≠0,m≠0), x m 则 φ(x)=kx+ . x 1 由 φ( )=16,φ(1)=8, 3 1 k+3m=16, 得 3 k+m=8,
k=3, ∴ m=5.
5 ∴φ(x)=3x+ . x
作函数的图象
作出下列函数的图象.
2a+b=b+1, ∴ a+b=1,
1 a = 2, 1 b=2.
1 1 ∴f(x)= x2+ x. 2 2
(1)中解法为直接变换法或称为配凑法,通过观察、分析,
将右端“x2-3x+2”变为接受对象“x+1”的表达式,即变为含(x+1)的表 达式,这种解法对变形能力、观察能力有一定的要求. (2)中解法称为换元法,所谓换元法即将接受对象 “
2.2 函数的表示法
1.两个函数相同是指它们的 定义域 相同,且 对应关系
完全一致.
2.在函数定义域中,任意的x∈A,在f的作用下,在B中都有唯一确定的
f(x)与之对应.这可概述为: 存在性
和 唯一性 .
3 3. f ( x) 2x 3 7 x 的定义域为 ,7 2
1 (2)方法一:设 t= , x 1 则 x= (t≠0), t 1 x 代入 f( )= , x 1-x2 1 t t 得 f(t)= =2 , 1 t -1 1-( )2 t x 故 f(x)= 2 (x≠0). x -1 1 x 方法二:∵f( )= = , x 1-x2 1 2 ( ) -1 x x ∴f(x)= 2 (x≠0). x -1 1 x
每个函数都可以用列表法、图象法、解析式法三种形式表示吗?
【提示】 不一定,如函数y=x,x∈R,就无法用列表法表示.
求函数解析式
求下列函数的解析式:
(1)已知f(x+1)=x2-3x+2,求f(x); (2)已知f( x +1)=x+2 x,求f(x);
(3)已知f(x)=ax2+bx+c,若f(0)=0,且f(x+1)=f(x)+x+1,求f(x).
1 (1)y= ,(x>1); x (2)y=x2-4x+3,x∈[1,3] ; 1 (3)y=x x (0<x<1) (x≥1) ;
【思路点拨】 初中阶段我们已经知道,一次函数的图象是直线,二次函 数图象是拋物线,反比例函数图象是双曲线.现在我们只要结合定义域,找 到一些关键点,便可画出函数的大致图象.
【解析】 (1)此函数图象是直线y=x的一部分.
(2)此函数的定义域为{-2,-1,0,1,2},所以其图象由五个点组成,这些
点都在直线y=1-x上.(这样的点叫做整点)
x2-x (3)先求定义域, 在定义域上化简函数式 y= =x, x∈(-∞, 1)∪(1, x-1 +∞).其图象如下:
求分段函数的函数值
1.函数的表示法
列表法 图象法
用 表格 的形式表示两个变量之间 函数 关系的方法 用 图象 把两个变量间的 函数 关系表示出来的方法 一个函数的 对应关系 可以用自变量的 称 解析式 )表示出来的方法
解析表达式
解析法
(简
2.分段函数
在函数的定义域内,如果对于自变量x的不同取值范围,有着 不同的对应关系,那么这样的函数通常叫做分段函数.
【思路点拨】 (1)(2)小题可以用换元法或配凑法,求a,b,c,利用条件
【解析】
(1)∵f(x+1)=x2-3x+2=(x+1) 2-5x+1
=(x+1)2-5(x+1)+6, ∴f(x)=x2-5x+6. (2)令 x+1=t,则 t≥1.即 x=(t-1)2. 则 f(t)=(t-1)2+2(t-1)=t2-1. ∴f(x)=x2-1(x≥1). (3)∵f(0)=c=0, ∴f(x+1)=a(x+1)2+b(x+1)+c =ax2+(2a+b)x+a+b, f(x)+x+1=ax2+bx+x+1=ax2+(b+1)x+1,
1.求下列函数的解析式:
(1)已知 f(2x+1)=x2+1,求 f(x); 1 x (2)已知 f( )= ,求 f(x). x 1-x2 (3)已知函数 φ(x)=f(x)+g(x),其中 f(x)是 x 的正比例函数,g(x) 是 x 的 1 反比例函数,且 φ( )=16,φ(1)=8,求 φ(x)的解析式. 3 t-1 【解析】 (1)设 t=2x+1,则 x= , 2 t-1 2 ∴f(t)=( ) +1. 2 x-1 2 从而 f(x)=( ) +1. 2
义域、对应关系为依据,采用列表、描点法作图.当已知式是一次或二次式时, 可借助一次函数或二次函数的图象帮助作图. (2)作图象时,应标出一些关键点.例如,图象的顶点、端点、与坐标轴的 交点等.要分清这些关键点是实心点,还是空心点.
2.作出下列函数的图象.
(1)y=x,|x|≤1; (2)y=1-x,x∈Z 且|x|≤2; x2-x (3)y= . x-1
【解析】 (1)当x=1时,y=1,所画函数图象如图1; (2)y=x2-4x+3=(x-2)2-1, 且x=1,3时,y=0;
当x= (3)函数 y=x x
(0<x<1) (x≥1)
的图象如图 3.
图3
(1)图象法是表示函数的方法之一,画函数图象时,以定
x+1 已知 f(x)= 0 求 f(-1),f(f(-1)),f(f(f(-1))). (x>0) (x=0) , (x<0)
【思路点拨】 求f(x)的解析式 → 令x=-1求f(-1) →
f(f(-1)) → f(f(f(-1)))
【解析】 ∵-1<0,∴f(-1)=0, ∴f(f(-1))=f(0) π ,∴f(f(f(-1)))=f( π ) π +1.
x +1“换作另一个
字母“t”,然后从中解出x与t的关系,代入原式中便可求出关于“t”的函 数关系,此即为所求函数解析式.但在利用这种方法时要注意自变量的取值范 围的变化情况,否则就得不到正确的表达式. (3)中解法称为待定系数法,我们只要清楚所求函数解析式的类型,便可设 出其函数解析式,只要想法确定其系数即可求出结果.
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