分词和独立主格在句首作状语
动词过去分词及独立主格结构的用法
动词过去分词及独⽴主格结构的⽤法动词过去分词及独⽴主格结构的⽤法⼀、过去分词的定义及其基本形式1．过去分词是动词的另⼀种⾮限定形式，过去分词具有动词、形容词和副词的特性，可以带宾语或受状语修饰。
过去分词和宾语或状语⼀起构成过去分词短语。
如：（1）spoken English 英语⼝语（过去分词具有形容词的特性，作定语）（2）Given more time, we could do it much better.=If we were given more time, we could do it much better.多给点时间，我们会做得更好些。
（过去分词具有动词的特性，有⾃⼰的宾语more time，构成分词短语；过去分词短语在句中作状语，具有副词的特性。
）2．过去分词的基本形式（1）规则动词的过去分词由动词＋ed构成（2）不规则动词的过去分词须逐个记忆。
（3）不规则动词的过去分词表⽰完成，如：fallen leaves =leaves which have fallen落叶（4）及物动词的过去分词表⽰被动或完成，如：the machines used in the workshop=the machines which are used in the workshop车间⽤的机器（及物动词的过去分词表⽰被动）I heard the door opened.=I heard the door has been opened.我听见门被打开了。
（及物动词的过去分词表⽰被动和完成）⼆、过去分词的句法功能过去分词是⼀种⾮谓语动词，在句中不能单独做谓语。
但它具有形容词和副词的特性，故在句中可以作定语、表语、宾语补⾜语和状语。
1.作定语作定语⽤的过去分词如果是单个的词，就放在被修饰的词的前⾯；若为分词短语则放在所修饰的词的后⾯。
如：The excited children are opening their Christmas presents.兴奋的孩⼦们正在打开他们的圣诞礼物。
独立主格结构和分词结构在句子中的修饰作用
独立主格结构和分词结构在句子中的修饰作用独立主格结构和分词结构是英语语法中常见的句子修饰结构。
它们能够更好地表达句子的修饰关系，增加句子的表达力和语法多样性。
本文将详细介绍独立主格结构和分词结构在句子中的修饰作用。
一、独立主格结构的修饰作用独立主格结构由名词或代词作主语，加上一个分词或不定式构成。
它在句子中作状语，修饰整个句子或主句的主语。
独立主格结构通常用于表示时间、原因、条件等，并且能够使句子更加生动、详细。
下面是一些例子：1. 着急赶作业，时间不够，小明焦虑不安。
2. 天气晴朗，他们开心地出门。
3. 寒风刺骨，她看着外面的世界感到孤独。
4. 跑了一圈，他满头大汗。
5. 头晕脑胀，她勉强坚持了一整天。
从以上例子可以看出，独立主格结构在句子中起到了修饰的作用，丰富了句子的表达方式，使得句子更加生动、有趣。
二、分词结构的修饰作用分词结构是由分词及其修饰成分构成的结构，它可以在句子中作状语、定语或补语。
分词结构通常用于描述句子的主语，表示时间、原因、方式等。
下面是一些例子：1. 坐在沙发上，她看着电视。
2. 吵闹的街道上，行人匆匆而过。
3. 热气腾腾的汤，散发着诱人的香味。
4. 走在泥泞的小道上，他们的鞋子沾满了泥巴。
5. 通过努力学习，他们终于获得了优秀的成绩。
从以上例子可以看出，分词结构能够在句子中起到修饰主语的作用，丰富了句子的表达方式，使得句子更加具体、生动。
总结：独立主格结构和分词结构在句子中的修饰作用是非常重要的，它们能够使句子更加完整、丰富。
通过运用独立主格结构和分词结构，我们可以更好地表达句子的修饰关系，使得句子更有层次感、更具有语法多样性。
在写作中，我们应该灵活运用独立主格结构和分词结构，提高句子的表达能力和语法水平。
另外，我们需要注意在运用独立主格结构和分词结构时，要保持语句的通顺和整洁美观。
避免句子过于复杂或使用过多的修饰结构，以免影响读者的阅读体验。
最后，我们应该根据具体的语境和写作需求来选择合适的修饰结构，使得句子更具有说服力和表现力。
分词作状语和独立主格结构
The work done, Jack went home.
这种独立拥有独立主语的非谓语结构，就是独 立主格结构。 结论：当从句和主句的主语不相同时，也可简化为 分词作状语。该分词的逻辑主语自己独立拥有。
__S_e_e_i_n_g__(see) from the top of the hill, we find the city more beautiful.
=If/When we see from the top of the hill, we find the city more beautiful.
(Ⅳ)名词／代词＋不定式（表示将来的动作）
1.I send you 100 dollars today, the rest __t_o_f_o_ll_o_w____(follow) in a year. 2. A lot of work _____to__d_o_____(do), he had no time to play.
独立主格结构
独立主格究竟是个什么东西？？？ 一、独立主格的前世
先来看一个句子： When I was walking in the street, I met Tom. 第一步：把I扔掉：
When was walking in the street, I met Tom. （演变过程演示，请勿当作正确的句子） 第二步：把谓语变成非谓语：
分词
分词分为哪两类？？？
现在分词 ：一般表示主动或动作正在进行 过去分词 ：一般表示被动过动作已经完成
分词作状语和独立主格结构
分词作状语和独立主格结构
例如：
1. Walking in the park, she enjoyed the beautiful scenery.（分词作时间状语）
（她走在公园里，欣赏着美丽的风景。
）
2. Being tired, he took a nap.（分词作原因状语）
（他因为累了，所以打了个盹。
）
3. Seeing the dog, the child ran away.（分词作伴随状语）
（看到那只狗，孩子吓得逃跑了。
）
独立主格结构是指句子中的名词短语（通常由名词和非谓语动词或形容词组成）在句子中作为独立的、不与主语或谓语动作有等级关系的成分存在。
例如：
1. The weather being fine, we decided to go hiking.（独立主格结构）
（天气好，我们决定去远足。
）
2. His homework finished, John went out to play.（独立主格结构）
（他的作业完成了，约翰出去玩了。
）
3. The sun having set, we lit a campfire.（独立主格结构）
（太阳已经落山，我们点燃了篝火。
独立主格结构与过去分词作状语的区别
独立主格结构与过去分词作状语的区别独立主格结构与过去分词作状语，虽然看似相似，但实际上有着明显的区别。
对于英语学习者来说，理解这两种结构的差异以及如何正确运用它们在写作中至关重要。
本文将以深度和广度的方式，全面探讨独立主格结构与过去分词作状语的区别，并帮助读者更好地理解这两种语法结构。
一、独立主格结构独立主格结构是英语中一个常见且独特的句法结构，由名词或代词形式的独立主格和相应的谓词构成。
通常，独立主格结构在句子中用来表示动作的同时发生的两个事件，或者表示主动和被动两个事件之间的关系。
这种结构的运用可以使句子更加简练、流畅，并且能够提供更多的信息。
以下是几个例子，展示了独立主格结构的使用方式：1. 他赢得了比赛，身体状态良好。
2. 雨停了，天气变得晴朗起来。
3. 我坐在桌子旁边，喝着咖啡。
从这些例子可以看出，独立主格结构的谓词部分常常是一个动词的过去分词形式。
这与过去分词作状语的形式有点类似，但它们之间有着不同的用法和含义。
二、过去分词作状语过去分词作状语是一种常见的状语结构，用来修饰动作的方式、原因、时间或条件。
过去分词作状语通常位于句子开头或句子的中间，用来修饰整个句子或其中的某个成分。
它可以提供额外的信息，丰富句子的意义和表达。
以下是几个例子，展示了过去分词作状语的使用方式：1. 穿过森林，他找到了一家小屋。
2. 因为下雨了，他没有出去玩。
3. 在经历了一番波折之后，他最终成功了。
从这些例子可以看出，过去分词作状语的谓词部分也是一个动词的过去分词形式。
然而，过去分词作状语强调的是修饰整个句子或其中一个成分的状语关系，而不是像独立主格结构那样突出两个同时发生的事件或主动和被动事件之间的关系。
三、区别与用法尽管独立主格结构和过去分词作状语的形式相似，但它们之间存在着明显的区别。
了解这些区别可以帮助我们更加准确地运用这两种结构，并提高写作的表达能力。
独立主格结构强调的是两个同时发生的事件或主动和被动两个事件之间的关系。
专四英语之分词动名词及名词性从句知识讲解
一、分词、动名词、独立主格结构等简要用法分词用法如下：分词作状语，一般直接出现在开头，后面加句子。
a)主动结构做状语，前面状语隐含主语与后面句子主语一致。
(Not)Being a student/sick/in the room,加句子(Being sick, he feels sad.)(Not)Having been a student/sick/in the room, 加句子( Having been sick, he stays at home.) (Not)Doing, 加句子(Smiling, he came into the room.)(Not)Having done,加句子(Having finished his homework, he returned home.)He came in, smiling.(本句子中的状语smiling放在后面而不是前面)b)被动结构做状语，前面状语隐含主语与后面句子主语一致。
(Not)Done,加句子(Written, the letter was put on the table.)(Not)Being done,加句子(Being written, the letter hasn’t been finished yet.)(Not)Having been done,加句子(Having been written, the letter is put on the table.)He came in, excited(本句子中的状语excited放在后面而不是前面)c)分词作定语The letter (which was )written yesterday is on the tableThe letter (which is) being written now is on the table.The letter (which is )to be written tomorrow is on the table.The man who has survived(having survived ) the earthquake is my friend.The man (who is )dancing here now is my friend.2. 独立主格结构a)主动形式的独立主格结构名词/代词+being a student/sick/in the room,加句子(He/Mary being sick, he feels sad.)名词/代词+having been a student/sick/in the room, 加句子( He/Mary having been sick, he stays at home.)名词/代词+doing, 加句子(He/Mary Smiling, Peter came into the room.)名词/代词+having done,加句子(He/Mary having finished his homework, he returned home.) b)被动形式的独立主格结构名词/代词+done,加句子(He/Mary punished, he feels sad.)名词/代词+being done,加句子(He/Mary being punished, he feels sad.)名词/代词+having been done,加句子(He/Mary having been punished, he feels sad.)3. 动名词，顾名思义，具有名词属性，做主语或宾语，做宾语时要么做动词宾语，要么做介词宾语。
【伴随状语】分词作状语逻辑主语与主句主语不一致的种种情况
分词作状语的逻辑主语与句子的主语不一致的种种情况英语中常把分词或分词短语放在句首，作时间、原因、条件、方式、伴随状况、结果、目的及让步等状语，分词或分词短语的逻辑主语必须与句中的主语相同（即保持一致），否则句子就是错误的。
例如：1．Entering the room ，I found the walls newly-painted．（对）我走进房间时，发现墙壁油漆一新。
Entering the room，the first thing that met eyes was the newly-painted walls．（错）2．Badly wounded the soldier was sent to hospital at once．（对）士兵受了重伤，立即被送到医院。
Badly wounded，we sent the soldier to hospital at once．（错）3．Being very busy，I could not afford the time to go to the cinema．（对）我因为太忙，不能花时间去看电影了。
Being very busy，the film tickets were given to others．（错）4．Led by the Party，we are making great progress in our work．（对）在党的领导下，我们的工作有很大的进展。
Led by the Party，great progress in our work is being made．（错）5．Written in haste，the letter had some mistakes．（对）由于写得匆忙，这封信里有几个错误。
Written in haste，he made some mistakes in the letter．（错）6．Running after each other in the street，the two boys were knocked down by a bike．（对） 两个男孩在马路上相互追逐的时候被自行车撞倒了。
独立主格的用法
独立主格结构独立主格结构在句中往往做状语，表时间、原因、条件、方式或伴随状况。
【注意】独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。
独立主格的用法：1.表时间，相当于一个时间状语从句The meal over, we began to work again.（=When the meal was over,we began to work again.）吃晚饭，我们又开始工作。
The homework done, Jim decided to go and see the play.（=After the homework was done, Jim decided to go and see the play.）作业做完后，Jim决定去看戏。
2.表原因，相当一个于原因状语从句Her shirt caught on a nail, she could not move.（=Because her shirt was caught on a nail,…）由于他的衬衫挂在钉子上了，所以她动不了。
The window broken, the cold wind blew into the room.（=Because the window was broken, …）由于窗户坏了，冷风吹进了这间房。
3.表条件，相当于一个条件状语从句Weather permitting, the football match will played on Wednesday.（=If weather permits, …）如果天气允许，足球比赛将在周三举行。
The book written in simple English, it will be more popular.（=If the book is written in simple English, …）如果这本书用简易英语写的，它会更畅销。
分词作状语和独立主格结构
分词作状语和独立主格结构现在分词作状语：- Walking home, he saw a dog on the street.（现在分词作时间状语）- With the problem solved, she could relax.（现在分词作原因状语）- Smiling happily, the child thanked her teacher.（现在分词作方式状语）过去分词作状语：- Exhausted from the long journey, they went straight to bed.（过去分词作原因状语）- Surprised by the news, she dropped her phone.（过去分词作结果状语）- Broken down, the car couldn't start.（过去分词作条件状语）- Pleased with the results, she celebrated with her friends.（过去分词作方式状语）独立主格结构是由名词或代词与分词构成的结构，说明一个动作或状态跟随、伴随另一个动作或状态发生。
独立主格结构可以表示时间、原因、条件、方式等。
- His breakfast finished, Jack left the house.（时间独立主格结构）- The rain stopped, the players continued the game.（条件独立主格结构）- The cake eaten, the children happily played in the garden.（原因独立主格结构）- The teacher angry, the students were silent.（方式独立主格结构）需要注意的是，独立主格结构通常放在句子的开头或结尾，用逗号与主句分隔开来。
分词作状语与独立主格结构(精华主讲)
Having been discussed several times, the decision was finally made. 进行了几次讨论后，终于做出了决定。
小练习：用所给动词的正确形式填空
5. 让步状语 Beaten by the police and sent to jail, Gandi created the principle of nonviolent resistance. 尽管受警察的殴打，被投入监狱，甘地却首创了非 暴力抵抗的原则。 Defeated again, he didn’t lose heart.
注意：现在分词和过去分词的特别之处
6.独立成份（插入语） Given good weather, our ship will reach Shanghai on Monday evening.
假如天气好，我们的船将于星期一晚上到达上海。 I’d come and see you in New York, given the chance.
5.让步状语：如：
Knowing all this, they made me pay for the damage.他们尽管了解这一切，还是要我们 赔偿损失。
6.独立成份（插入语）
Generally speaking, people all believe what he has said. 一般说来，人们都相信他所说的。
He said that the leaves of his flowers had turned yellow. He thought that it was due to a water shortage so he applied more water, only making things worse. 他说他的花的叶子变黄了.他想是缺水所致,于是多浇了水,结 果反而更遭。
现在分词作状语独立主格结构讲义-高三英语二轮复习
高考英语语法应用讲解一、现在分词作状语在写作中的应用（一）现在分词做时间状语现在分词表示的动作和谓语动作同时发生或紧接着发生，就用一般式：Ving例句1:Hearing the good news, they all jumped with joy.听到这个好消息，他们都高兴得跳起来。
可以用时间状语从句替换：When they heard the good news, they all jumped with joy.例句2：Standing on the stage, a sense of tension welled up in my heart.站在舞台上，紧张感油然而生。
可以用时间状语从句替换：When I stood on the stage, a sense of tension welled up in my heart.仿写练习：看着这些照片，往日记忆涌上心头。
1.用现在分词作时间状语：_______________________________2.可以改为时间状语从句：_______________________________【答案】1.Seeing these photos, memories of those old days flooded into his mind2.When I saw these photos, memories of those old days flooded into his mind.在强调现在分词动作先于谓语动作时，用完成式：having doneeg:Having eaten her lunch, the girl rushed out.那女孩吃完了午饭就跑出去了.（先吃eat 后跑出rush out)Having thought about the present situation for a while, Roy decided to apologize to Jane .思考现状一会儿后，Roy 决定向Jane道歉。
分词作状语与独立主格结构(精华主讲)
Written in a hurry, this article was not so good. 因为写得匆忙，这篇文章不是很好。
Reading carefully, he found something he hadn’t known before. 他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。
4. 方式或伴随状语 Surrounded by his students, the professor sat there cheerfully.
那位教授在学生的簇拥下，兴高采烈地坐在那儿。 He stood there silently, moved to tears.
他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。 The old man went into the room, supported by his wife. 那位老人在妻子的搀扶下,走进了房间。
注意：现在分词和过去分词的特别之处
6.独立成份（插入语） Given good weather, our ship will reach Shanghai on Monday evening.
假如天气好，我们的船将于星期一晚上到达上海。 I’d come and see you in New York, given the chance.
3. 条件状语（相当于条件状语从句）如： Seen in this aspect, the matter isn’t as serious as people generally suppose. 如果从这个角度看，问题并不 像人们一般预料的那样`严重。 Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果种在 肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。 Given better attention, the accident could have been avoided. 要是多加注意，那次事故就能避免了。 Watered more, these cabbages could have grown better. 如果多浇点水，这些大白菜还可以长的得更好。 Compared with you, we still have a long way to go. 和 你相比，我们还有很大的差距。
分词做状语和独立主格结构
独立主格结构的应用
描述伴随情况
独立主格结构可以用来描述伴随情况，使句子更加生动，如 “The sun shining, we decided to have a picnic.”（阳光明
媚，我们决定去野餐。）
表达条件关系
独立主格结构可以用来表达条件关系，如“If time permits, we will go for a walk.”（如果时间允许，我们会去散步。）
“He left, followed by his dog”（伴随状语从句）
02
独立主格结构
独立主格结构的定义
独立主格结构是一种语法结构，其中主语和谓语之间没有连接词，而是通过非谓语动词（如分词、不 定式等）来表达。
独立主格结构通常用于描述一个独立的事件或状态，与主句之间存在逻辑上的联系。
独立主格结构的分类
表达时间关系
分词做状语可以用来表达时间关系，如“Having finished his homework, he went to bed.”（完成作业后，他上床睡 觉了。）
描述结果
分词做状语可以用来描述结果，如“She was so angry that she left without saying goodbye.”（她 非常生气，以至于没有告别就离开了。）
主动语态分词做状语
分词在句子中做状语，表示时间、原因 、条件等，与主句之间存在逻辑上的联 系。
VS
被动语态分词做状语
分词在句子中做状语，表示时间、原因、 条件等，与主句之间存在逻辑上的联系。
独立主格结构的例子
主动语态分词做状语
Walking in the park, he saw a beautiful flower. (在公园里散步时，他看到了一朵美 丽的花。)
动词过去分词及独立主格结构的用法
动词过去分词及独立主格结构的用法一、过去分词的定义及其基本形式1．过去分词是动词的另一种非限定形式，过去分词具有动词、形容词和副词的特性，可以带宾语或受状语修饰。
过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。
如：（1）spoken English 英语口语（过去分词具有形容词的特性，作定语）（2）Given more time, we could do it much better.=If we were given more time, we could do it much better.多给点时间，我们会做得更好些。
（过去分词具有动词的特性，有自己的宾语more time，构成分词短语；过去分词短语在句中作状语，具有副词的特性。
）2．过去分词的基本形式（1）规则动词的过去分词由动词＋ed构成（2）不规则动词的过去分词须逐个记忆。
（3）不规则动词的过去分词表示完成，如：fallen leaves =leaves whichhave fallen落叶（4）及物动词的过去分词表示被动或完成，如：the machines used in the workshop=the machines whichare used in the workshop车间用的机器（及物动词的过去分词表示被动）I heard the door opened.=I heard the door has been opened.我听见门被打开了。
（及物动词的过去分词表示被动和完成）二、过去分词的句法功能过去分词是一种非谓语动词，在句中不能单独做谓语。
但它具有形容词和副词的特性，故在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。
1.作定语作定语用的过去分词如果是单个的词，就放在被修饰的词的前面；若为分词短语则放在所修饰的词的后面。
分词作状语与独立主格结构(精华主讲)概论
区别三个概念： 分词作状语、垂悬结构、独立主格结构
主要内容 一、分词作状语、 二、垂悬（分词）结构 三、独立主格结构 四、With作复合结构
一、分词做状语
▪ 分词（包括过去分词和现在分词）做状语可修饰 整个句子，表示动作发生的时间，原因，条件， 结果，让步或伴随情况。其逻辑主语必须是句子 的主语，分词做状语一般相当于相应的状语从句 或并列句，在句子中有广泛用途。如：
3. 条件状语（相当于条件状语从句）如： Seen in this aspect, the matter isn’t as serious as people generally suppose. 如果从这个角度看，问题并不 像人们一般预料的那样`严重。 Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果种在 肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。 Given better attention, the accident could have been avoided. 要是多加注意，那次事故就能避免了。 Watered more, these cabbages could have grown better. 如果多浇点水，这些大白菜还可以长的得更好。 Compared with you, we still have a long way to go. 和 你相比，我们还有很大的差距。
过去分词作状语的基本用法
▪ 过去分词作状语主要是说明谓语动作发生的背景或条件；表 示原因、时间、条件、让步、方式或伴随情况等。过去分词 可置于主句前，也可置于主句后，用逗号与主句隔开。
▪ 1. 原因状语 Choked by the heavy smoke, he could hardly breathe. 他被浓烟呛了，几乎不能呼吸了。 Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为淋了一场大 雨，所以他全身湿透了。 Frightened by the noise in the night, the girl didn’t dare to sleep in her room. 受到夜晚响声的惊吓，那姑娘不敢睡 在她的房间。
分词做状语和独立主格结构
分词做状语和独立主格结构分词做状语：分词可以作为状语来修饰动词、形容词、副词等，来表示时间、原因、方式、条件、让步等等。
1.时间：- Having finished his homework, he went to bed.- After eating dinner, they went for a walk.- While studying for the exam, she listened to music.2.原因：- Being tired, she decided to take a break.- Seeing the dark clouds, we decided to stay indoors.- Not knowing the answer, he asked for help.3.方式：- The teacher explained the concept clearly, making it easy for everyone to understand.- He won the race by running faster than the others.4.条件：- If invited, I will attend the party.- Unless you apologize, I won't forgive you.5.让步：- Despite being tired, he continued working.- Although feeling sick, she still came to the meeting.- In spite of the rain, they went hiking.分词做独立主格结构:在句子中，独立主格结构是由名词、代词或分词构成的结构，它通常用逗号与主句分开。
独立主格结构对主句作补充说明和解释。
1.用名词构成的独立主格结构：- The sun shining brightly, we decided to go for a picnic.- The concert being cancelled, we had to make alternative plans.- Her parents out of town, she had to take care of her younger siblings.2.用代词构成的独立主格结构：- He leading the team, they were sure to win the game.- You working hard, success is within reach.- She being the oldest, she was always responsible for her younger siblings.3.用分词构成的独立主格结构：- Seeing the opportunity, she decided to seize it.- Knowing the answer, he confidently raised his hand.。
分词作状语与独立主格结构
分词作状语与独立主格结构一、分词作状语1.动名词作状语动名词作状语常用于表示动作的方式、原因、结果等。
- 动作原因：He was late for work because of oversleeping.（他睡过头了，所以上班迟到了。
）- 动作结果：The car stopped running, causing a traffic jam.（汽车停了下来，导致了交通堵塞。
）2.现在分词作状语现在分词作状语常用于表示动作的时间、条件、原因、伴随等。
- 动作时间：Walking in the park, he met his old friend.（他在公园散步时遇到了他的老朋友。
）- 动作条件：Unless given permission, you cannot enter the building.（除非得到许可，否则你不能进入建筑物。
）- 动作原因：His face turned pale, feeling sick.（他感觉不适，脸色变得苍白。
）- 动作伴随：She burst into tears, seeing the sad news.（她看到这个悲伤的消息时，忍不住哭了起来。
）二、独立主格结构独立主格结构是指句子中的现在分词或过去分词作为非限制性状语，与主语关系疏远，独立于主句的结构。
独立主格结构一般用于表示时间、原因、条件、伴随等含义。
1.现在分词作独立主格结构现在分词作独立主格结构时，其逻辑主语通常与主句的主语不同，表示主句动作发生的时间、条件、原因、伴随等。
- 动作时间：The sun having set, we decided to go home.（太阳已经下山，我们决定回家。
）- 动作条件：The weather being fine, we went for a walk.（天气好的时候，我们去散步了。
）- 动作原因：Her husband having lost his job, she had to support the family.（她丈夫失业了，她不得不养家糊口。
(完整word版)考研语法独立主格与状语从句的省略
状语从句省略1、主句和从句的主语保持一致，称为分词作状语.2、若前后主语不一致，则称作独立主格结构。
1、分词作状语2、（1）条件：状语从句，前后主语一致3、(2）形式：分词作状语在句首+分词作状语在句后4、（3）省略方式：关系词（可保留）+动词形式变化（-ing/—ed)一、用作时间状语1. 典型例句When [As soon as] the mouse saw the cat, it ran off.Seeing the cat， the mouse ran off. 见到猫，老鼠就跑了。
真题示例：When _______ different cultures, we often pay attention only to the differences without noticing the many similarities。
(2006浙江卷）A。
compared B。
being compared C. comparing D。
having compared二、用作原因状语1. 典型例句As she was very weak, she couldn't move.Because she was much discouraged， she moved on to London.（1) ______ with so much trouble， we failed to complete the task on time。
(2006四川卷） A。
Faced B。
Face C。
Facing D. To face三、用作条件状语1. 典型例句If you work hard， you will succeed。
If we are united, we stand； if we are divided， we fall.If we had been given more time, we could have done it better.四、用作让步状语1. 典型例句Although living miles away， he attended the course。
浅析分词作状语与独立主格的区别
浅析分词作状语与独立主格的区别分词作状语是近些年来高考常考的一个语法项目，同时也是学生较难理解和掌握的语法结构之一，很多学生容易混淆分词作状语与独立主格作状语，现将两者的区别简析如下：一、分词作状语分词和分词短语作状语时，可以表示时间、原因、条件、让步、方式和伴随情况。
在表示时间、原因、条件和让步时，通常可转换为相应的状语从句；表示方式和伴随情况时，可以转换为一个并列的谓语成分。
例如：1. Seeing the teacher entering the room, the students stood up.(=When the students saw the teacher entering the room, they stood up.)学生们看见老师走进房间，都站了起来。
(时间)2. Heated, ice will be changed into water.(=When /If it is heated, ice will be changed into water. ) 当冰被加热时，它就会变成水。
(条件、时间)3. B eing excited, I couldn’t go to sleep.(=As I was excited, I couldn’t go to sleep.)我兴奋得睡不着觉。
(原因)4. Working very hard, he didn’t feel a bit tired.(=Though he worked very hard, he didn’t feel a bit tired.)尽管拼命地工作,但他丝毫不感到疲劳。
(让步)5. The children went away laughing.(=The children went away. They laughed as they went.)孩子们笑着走开了。
(行为方式)6. I stood there, listening to the broadcast.(=I stood there and listened to the broadcast.)我站在那儿听广播。
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分词及独立主格在句首作状语Dec 10, 2018
分词在句首作状语，可用“从句还原法”，还原出状语从句。
如果还原出的从句是主动的，就选doing作状语; 如果还原出的从句是被动的，就选done 作状语。
注意：分词作状语的前提条件是，逗号前后的逻辑主语相同。
分词前常可保留的连词有when, while, once, if 等。
一．分词在句首作状语的结构：
(Conj) Done / Doing…, sb…
例如：
1. Once formed, a bad habit is hard to kick.
= Once it is formed, a bad habit is hard to kick.
2. Hearing the good news, he jumped with joy.
= When he heard the good news, he jumped with joy.
二．独立主格在句首作状语的结构：
Sth done / doing…, sb…
1.The meeting being over, we all went home.
= After the meeting was over, we all went home.
2.My homework done, I went out to play football.
= After my homework was done, I went out to play football.
说明：
其实，这两种独立主格作状语，可以看作分词作状语的特例。
特点是，
分词的前边，保留自己的逻辑主语。
也就是，逗号前后的逻辑主语不一致。
而一般情况下，分词作状语，不保留自己的逻辑主语。
也就是，逗号前后的逻辑主语一致。