【2020生物新高考京津琼】专题八 实验与探究

专题八实验与探究

[考纲要求] 1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

知识主线

思维串联

微专题1 考纲圈定的教材基础实验

1

1.常见实验材料总结

材料特性适用的实验

酵母菌

真菌细胞观察多种多样的细胞

兼性厌氧微生物探究酵母菌细胞呼吸的方式单细胞探究酵母菌种群数量的变化

水绵

低等植物细胞观察多种多样的细胞

带状叶绿体探究光合作用的场所

马铃薯淀粉含量较多检测生物组织中的淀粉，遇碘液变蓝

花生脂肪含量较多检测生物组织中的脂肪，与苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ反应呈橘黄色或红色

苹果、梨还原糖含量较多检测生物组织中的还原糖，与斐林试剂反应产生砖红色沉淀

豆浆蛋白质含量较多检测生物组织中的蛋白质，与双缩脲试剂产生紫色反应

2

小麦幼苗易于培养证明某种无机盐是植物生长所必需的

哺乳动物成熟红细胞有细胞膜，没有

细胞壁，没有细

胞核膜和细胞器

膜等膜结构

观察动物细胞的失水和吸水；

体验制备细胞膜的方法

藓类的叶

薄、小、透明的植物器官观察叶绿体及细胞质流动

黑藻叶

新鲜的绿叶(如菠菜叶) 叶绿体中四种色

素含量较多

绿叶中色素的提取与分离

紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞具紫色大液泡探究植物细胞的失水和吸水

新鲜的动物肝脏过氧化氢酶含量

多

探究过氧化氢在不同条件下的

分解

根尖分生区组织细胞细胞分裂旺盛观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂

绿化树种或花卉生长旺盛的一年生枝条扦插后容易生根

探究生长素类似物促进扦插枝

条生根的最适浓度

3

2.与“洗”有关的实验操作

3.常考三类实验的操作流程归纳

(1)观察类实验操作流程模板

(2)鉴定类实验的操作流程模板

4

(3)调查类实验一般操作流程模板

1.(2019·北京卷，1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如图。对此图像的观察与分析，错误的是( )

5

A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范

B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁

C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞

D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同

解析箭头所指为处于有丝分裂后期的细胞，特点是着丝点分裂后，新形成的子染色体分别移向细胞两极，此时核膜已解体，核仁已消失，无法观察到细胞核。

答案 B

2.(2019·海南卷，7)下列关于实验中使用普通光学显微镜的说法，错误的是( )

A.用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态

B.需要高倍镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离

C.在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞的形态及大小

D.用显微镜观察洋葱根尖细胞核时，可用甲基绿进行染色

解析用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态，以保持细胞处于生活状态，A正确；低倍镜即可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离，B错误；在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞呈正方形、排列紧密，C正确；DNA主要分布在细胞核中，故用显微镜观察洋葱根尖细胞核时，可用甲

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