PROE课程设计说明书
proe课程设计说明书
目录机械设计课程设计任务书 (1)1绪论 (2)1.1 选题的目的和意义 (2)2确定传动方案 (3)3机械传动装置的总体设计 (3)3.1 选择电动机 (3)3.1.1 选择电动机类型 (3)3.1.2 电动机容量的选择 (3)3.1.3 电动机转速的选择 (4)3.2 传动比的分配 (5)3.3计算传动装置的运动和动力参数 (5)3.3.1各轴的转速： (5)3.3.2各轴的输入功率： (6)3.3.3各轴的输入转矩： (6)4 V带传动的设计 (7)4.1 V带的基本参数 (7)4.2 带轮结构的设计 (10)5齿轮的设计 (11)5.1齿轮传动设计（1、2轮的设计） (11)5.1.1 齿轮的类型 (11)5.1.2尺面接触强度较合 (12)5.1.3按轮齿弯曲强度设计计算 (13)5.1.4 验算齿面接触强度 (16)5.1.5验算齿面弯曲强度 (16)5.2 齿轮传动设计（3、4齿轮的设计） (17)5.2.1 齿轮的类型 (17)5.2.2尺面接触强度较合 (18)5.2.3按轮齿弯曲强度设计计算 (19)5.2.4 验算齿面接触强度 (21)5.2.5验算齿面弯曲强度 (22)6轴的设计 (23)6.1高速轴轴的设计 (23)6.1.1齿轮受力分析 (23)6.1.2选取材料 (23)6.1.3轴最小直径的确定 (23)6.1.4轴承的选择 (24)6.1.5键的选择 (24)6.2中速轴轴的设计 (27)6.2.1 齿轮的受力分析 (27)6.2.2选取材料 (28)6.2.3轴最小直径的确定 (28)6.2.4轴承的选择 (28)6.2.5键的选择 (28)6.2.6 弯矩图和扭矩图 (31)6.2.7 轴的校核 (31)6.3低速轴轴的设计 (32)6.3.1 齿轮的受力分析 (32)6.3.2选取材料 (32)6.3.3轴最小直径的确定 (32)6.3.4键的选择 (33)6.3.5 轴承的选择 (33)6.3.6 剪力图和弯矩图 (35)6.3.7轴的校核 (36)7减速器附件的选择及简要说明 (37)7.1.检查孔与检查孔盖 (37)7.2.通气器 (37)7.3.油塞 (37)7.4.油标 (37)7.5吊环螺钉的选择 (37)7.6定位销 (37)7.7启盖螺钉 (38)8减速器润滑与密封 (39)8.1 润滑方式 (39)8.1.1 齿轮润滑方式 (39)8.1.2 齿轮润滑方式 (39)8.2 润滑方式 (39)8.2.1齿轮润滑油牌号及用量 (39)8.2.2轴承润滑油牌号及用量 (39)8.3密封方式 (39)9机座箱体结构尺寸 (41)9.1箱体的结构设计 (41)10设计总结 (43)11. proe实体绘制 (44)11.1创建高速级斜齿圆柱齿轮特征 (44)11.2创建低速级斜齿圆柱齿轮特征 (51)11.3创建轴类及键类零件特征 (52)11.4二级减速器传动件的初级装配 (55)11.5整体装配图 (58)11.6减速器仿真 (59)12参考文献 (62)机械设计课程设计任务书一、设计题目：设计一用于带式输送机传动用的二级斜齿圆柱齿轮展开式减速器给定数据及要求：设计一用于带式运输机上的展开式两级圆柱斜齿轮减速器。
ProE课程设计说明书
Pro/E课程设计指导“Pro/E”课程设计任务书一、课程设计名称Pro/E应用培训二，课程设计的目的1.了解Pro/E4.0软件的基本功能特点；2.了解三维基本技能和方法及典型操作流程；3.精通基本的3D绘图方法和简单零件的设计方法；4.掌握零件的装配方法，了解机构仿真的步骤和方法；5.掌握工程图纸的创作技巧。
三，课程设计的容忍度和要求1.自己设计一个装配体，包括大于等于4个零件(这里指的零件不包括长方体、圆柱体、圆锥体等简单零件，而只是装配体中的一个零件)。
创建这些零件时需要使用的特征包括两个基本特征(拉伸、旋转、扫描、混合、扫描和混合、螺旋扫描特征)和工程特征(孔、壳和壳)2.零件的结构设计；3.分析和确定约束类型和组件中零件之间的“连接条件”,并创建组件，这要求在创建的组件中至少有两个可移动的连接；4.创建至少两个零件的工程图，要求这两个零件是你设计的所有零件中比较复杂的两个；5.课程设计说明。
目录第一章零件设计一、壶体外壳的设计二。
止壶器的设计三。
保温层的设计四。
水壶底盖的设计动词（verb的缩写）锅盖的设计第二章零部件组装一、锅壳和保温层的组装二。
带水壶插头的组件三。
水壶底盖的组装四。
锅盖的组装第三章小结第一章。
零件设计一、锅壳的设计用来设计水壶外壳的命令主要有草绘、旋转、拉伸和自动倒圆。
1.创建新模板。
（1）运行PRO/E5.0软件。
（2）在菜单栏中选择(文件)|(新建)，然后选择(零件)子类型(实体)。
取消(使用默认模板)，点击(确定)按钮，系统会自动进入(新建文件选项)对话框。
选择(mmns_part_solid)并单击(确定)按钮进入零件建模环境。
2.创建一个锅壳。
(1)选择菜单栏中的(插入)|(旋转)命令，单击控制面板中的(放置)|(定义)按钮，系统弹出(草图)对话框，选择前基准平面作为草图平面，然后单击(草图)进入草图界面。
（3）绘制旋转截面，如下图所示。
（4）然后点击控制面板中的(√)按钮完成操作，绘制结果如下（5）选择菜单栏中的(插入)|(拉伸)命令，点击控制面板中的(放置)|(定义)按钮，系统弹出(草图)对话框。
诺基亚5130ProE课程设计说明书
前言Pro/e是美国PTC公司旗下的产品Pro/Engineer软件的简称。
Pro/E是美国参数技术公司的重要产品。
是一款集CAD/CAM/CAE功能一体化的综合性三维软件，在目前的三维造型软件领域中占有着重要地位，并作为当今世界机械CAD/CAM/CAE领域的新标准而得到业内的认可和推广，是现今最成功的CAD/CAM/CAE软件之一。
Pro/Engineer是建立在统一基层上的数据库上，不象一些传统的CAD/CAM/CAE系统建立在多个数据库上。
所谓单一数据库，就是工程中的资料全部来自一个库，使得每一个独立用户在为一件产品造型而工作，不管他是哪一个部门的。
换言之，在整个设计过程的任何一处发生改动，亦可以前后反应在整个设计过程的相关环节上。
例如，一旦工程详图有改变，nc（数控）工具路径也会自动更新；组装工程图如有任何变动，也完全同样反应在整个三维模型上。
这种独特的数据结构与工程设计的完整的结合，使得一件产品的设计结合起来。
这一优点使得设计更优化，成品质量更高，产品能更好地推向市场，价格也更便宜。
Pro/Engineer是软件包，并非模块，它是该系统的基本部分，其中功能包括参数化功能定义、实体零件及组装造型，三维上色实体或线框造型棚完整工程图产生及不同视图（三维造型还可移动，放大或缩小和旋转）。
Pro/Engineer 是一个功能定义系统，即造型是通过各种不同设计专用功能来实现，其中包括：筋（ribs）、槽（ slots）、倒角（chamfers）和抽空（shells）等，采用这种手段来建立形体，对于工程师来说是更自然，更直观，无需采用复杂的几何设计方式。
这系统的参数比功能是采用符号式的赋予形体尺寸，不象其他系统是直接指定一些固定数值于形体，这样工程师可任意建立形体上的尺寸和功能之间的关系，任何一个参数改变，其也相关的特征也会自动修正。
这种功能使得修改更为方便和可令设计优化更趋完美。
造型不单可以在屏幕上显示，还可传送到绘图机上或一些支持postscript格式的彩色打印机。
PROE课程设计说明书
PROE课程设计说明书学院机电工程学院专业材料成型及控制工程班级姓名学号题目充电器底座指导老师PRO/E课程设计说明书一、PRO/E课设要求1、PRO/E软件对零件进行三维造型；2、PRO/E软件对零件进行分模；1）创建模具型腔；2）设置收缩率；3）设计分型面；4）用分型面分割工件得到体积块；5）通过抽取将体积块转化为模具元件；6）设计浇注系统；7）铸模；8）定义模具开模；3、用EMX对以上的模具进行模架设计；1)装配型芯、型腔；2)定义模具组件；3)侧向抽芯设计4)设计流道；5)设计顶针；6)设计冷却系统；7)装配模架；二、PRO/E课设目的1、熟练掌握PRO/E软件的3D造型；2、熟练掌握其对零件的模具设计；3、了解并掌握对模具进行模架设计；三、模具设计的基本流程1、三维造型在PRO/E软件中用“零件”模块进行三维造型设计。
在“拉伸”“草绘”之前对充电器底座进行测量，量取底座尺寸后，进行草绘拉伸。
拉伸完成后用“壳”工具，内部系列结构用“拉伸”工具，进行加减材料拉伸，可逐步完成至下图结构。
新建基准平面进行镜像。
将拉伸好的凸台凹面分别镜像至右侧。
凸台内侧的阶梯通孔同旋转去材料的方法得到。
下图为草绘图与拉伸后的孔。
局部有筋板处先做一个拉伸，再用阵列的方法得到。
此零件造型较难一处，为散热挡灰板的造型，因为其结构呈Z形，做正反面拉伸除料，再按方向进行阵列。
拉伸一次除材料，进行第一次阵列除材料。
拉伸一次除材料，进行第二次阵列除材料。
反面，拉伸一次除材料，进行三次阵列除材料。
完成散热挡灰板的造型。
因为其特殊的Z 形结构，在设置分型面时候也要注意，后面再做简述。
之后对零件进行倒圆角，设置收缩率，完成零件的三维造型设计。
2、分型面的设计取最大截面处做分型面，外轮廓表面较易补孔。
故复制外轮廓面补空填充，与最大截面处合并的方法设计主分型面。
卡勾处设计卡勾分型面，细小孔洞处做一个嵌件分型面。
主分型面用“种子面法”选取，选取外表面的任意一个面为种子面，按住“shift”键选取边界面，松开“shift”，进行复制粘贴。
电风扇proe课程设计
《Pro/E》课程设计说明书班级：09机械班**:***学号：***********信息工程学院课程设计名称：家用摇头电风扇图1制图过程1.新建一个【零件】类型文件，单击基准工具栏中的按钮选择TOP基准面进入草绘模式。
单击【草绘器工具】工具栏中的，，按钮绘制下图：单击【草绘器工具】工具栏中的，退出草绘。
2.单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，将下方工具栏设置如下：得下图：3.单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，进行倒圆角依次选择边界曲线，得下图：4.单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，创建DTM1平面，单击基准工具栏中的按钮选择DTM1基准面进入草绘模式。
单击【草绘器工具】工具栏中的，按钮绘制下图：单击【草绘器工具】工具栏中的，退出草绘。
5.单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，将下方工具栏设置如下：得下图：6.单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，进行倒圆角得下图：7，单击基准工具栏中的按钮选择TOP基准面进入草绘模式。
单击【草绘器工具】工具栏中的，按钮绘制下图：单击【草绘器工具】工具栏中的，退出草绘。
8单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，将下方工具栏设置如下：得下图：、9，单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，进行倒圆角得下图：10.单击基准工具栏中的按钮选择如下所示平面进入草绘模式。
单击【草绘器工具】工具栏中的按钮绘制下图：单击【草绘器工具】工具栏中的，退出草绘。
11.单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，将下方工具栏设置如下：得下图：12.单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述所绘图形，进行倒圆角得下图：13.在模型树中进行如下设置：单击【草绘器工具】工具栏中的按钮，选择上述组建，将下方工具栏设置如下：得下图：图1制图完毕图2制图过程1新建一个【零件】类型文件，单击基准工具栏中的按钮选择TOP基准面进入草绘模式。
ProE立式风扇课程设计说明书
目录第一章、零件的设计一、底座设计 (3)二．支干的设计 (4)三、尾部的设计 (5)四、转轴的设计 (7)五、扇叶的设计 (7)六、外壳的设计 (9)第二章、组装零件一、底座的组装 (12)二、支干的组装 (13)三、尾部的组装 (13)四、组装转轴 (14)五、组装外壳 (14)六、组装扇叶 (14)七、组装外壳 (15)第三章、仿真机构第四章、工程图第五章、小结立式风扇第一章.零件设计一.底座设计①单击“文件”工具栏中的“新建文件”按钮，系统弹出“新建”对话框。
②在“名称”文本框中输入“dizuo”，取消“使用缺省模板”复选框，然后单击“确定”按钮，选择“mmns_part_solid”，单击“确定”按钮，进入零件设计模块。
③单击“拉伸”命令，系统弹出“拉伸特征”操控面板。
单击“放置”→“定义”按钮，系统弹出“草绘”对话框，选择草绘平面，绘制如图1—1所示。
图1—1④单击“草绘”工具栏中“对号”按钮，完成草绘截面的绘制。
⑤在“拉伸特征”操控面板中输入拉伸深度为30，单击确定，完成拉伸特征的创建，如图1—2所示。
图1—2⑥单击“倒圆角”命令，系统弹出“倒圆角特征”操控面板。
在“倒圆角特征”操控面板中输入倒角半径为10，并选择大圆的一个棱边进行倒圆角。
单击确定，完成倒圆角特征的创建，如图1—3所示。
图1—3二．支干的设计⑦单击“文件”工具栏中的“新建文件”按钮，系统弹出“新建”对话框。
⑧在“名称”文本框中输入“zhigan”，取消“使用缺省模板”复选框，然后单击“确定”按钮，选择“mmns_part_solid”，单击“确定”按钮，进入零件设计模块。
⑨单击“旋转”命令，系统弹出“旋转特征”操控面板。
单击“放置”→“定义”按钮，系统弹出“草绘”对话框，选择草绘平面，绘制如图2—1所示。
图2-1⑩在“旋转特征”操控面板中输入旋转角值为360，单击确定，完成旋转特征的创建，如图2-2所示。
图2-2三、尾部的设计11 单击“文件”工具栏中的“新建文件”按钮，系统弹出“新建”对话框。
模具Proe课程设计说明书
09《模具CAD/CAM(Pro/EⅡ)》课程设计计划书一、根据教学安排，模具设计与制造专业Z090307/8/9班，本学期进行为期一周（第3周）的《模具CAD/CAM(Pro/EⅡ)》课程设计实践教学。
二、课程设计的目的通过设计一套完整的塑料模具，练习软件Pro/E及EMX。
学习巩固模具的三维设计方法。
使同学们掌握塑料模具设计的一般步骤，同时掌握塑料模具三维软件的应用和相关图纸的绘制方法，为本学期的毕业设计打下基础。
三、课程设计要求1、设计一款小家电（如电吹风、加湿器、电熨斗等）。
要求造型完整功能齐全。
主要零件为塑料外壳结构合理。
（软件Pro/E-EMX）2、绘制主要零件的三维注塑模具模型。
要求：分型合理。
推出销，拉料杆，复位销等结构合理。
上交三维模型和一张0号图纸工作量。
3、设计说明书不少于10页；4、准备5分钟左右的答辩陈述。
目录第一章手机外壳材料 (3)第二章零件的设计 (3)第一节后盖、前盖的设计 (4)第二节主体的设计 (6)第三节屏幕和按键的设计 (7)第四节数字的设计 (8)第三章组装零件 (8)第一节主体的组装 (8)第二节后盖的组装 (9)第三节前盖的组装 (10)第四章模具的设计 (10)第五章模架的结构与设计 (13)小结 (17)参考文献 (18)第一章手机外壳材料本手机的外壳为PC+ABS+PTFE。
现分别介绍其性能。
PC: 物料性能冲击强度高，尺寸稳定性好，无色透明，着色性好，电绝缘性、耐腐蚀性、耐磨性好，但自润滑性差，有应力开裂倾向，高温易水解，与其它树脂相溶性差。
聚碳酸酯可以满足电子电器壳件对材料韧性、强度、耐热等方面的高性能要求。
这些材料在电子电器壳件上的应用，具有以下其它类材料不可替代的优点：1）优越的抗冲击性，冲击强度在热塑性塑料中名列前茅；2）良好的涂饰性和对覆盖膜的黏附性；3）高度的尺寸稳定性；4）将部件安装整合成一体；5）设计和加工极具灵活性应用；6）线膨胀系数低，热膨胀系数小。
proe课程设计文档
proe课程设计文档一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握Proe的基本操作和功能，能够熟练使用Proe进行简单的三维建模和设计。
知识目标包括了解Proe软件的历史和发展，掌握Proe的基本操作界面和功能模块，熟悉Proe的三维建模、绘图和渲染等基本操作。
技能目标包括能够独立完成简单的Proe设计和建模任务，能够根据需求选择合适的Proe功能模块进行设计和绘图。
情感态度价值观目标包括培养学生的创新意识和设计思维，提高学生对Proe软件的兴趣和热情，培养学生团队合作和分享的意识和能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括Proe软件的基本操作和功能模块，具体包括以下内容：1.Proe软件的安装和启动，熟悉Proe的操作界面和功能模块。
2.Proe的三维建模，包括基本几何体的创建和编辑，三维实体的操作和变换。
3.Proe的绘图和渲染，包括二维图形的创建和编辑，三维图形的渲染和输出。
4.Proe的功能模块，包括曲面建模、装配设计和工程图等。
三、教学方法本节课的教学方法主要包括讲授法、操作演示法和小组讨论法，具体包括以下方法：1.讲授法：通过讲解和演示Proe软件的基本操作和功能模块，让学生了解和掌握Proe的使用方法。
2.操作演示法：通过实际操作演示Proe软件的基本操作和功能模块，让学生直观地了解和掌握Proe的使用方法。
3.小组讨论法：通过小组讨论和合作完成设计任务，培养学生的团队合作和分享的意识和能力。
四、教学资源本节课的教学资源主要包括Proe软件、教学PPT、操作手册和设计案例等，具体包括以下资源：1.Proe软件：用于学生的实际操作和设计任务完成。
2.教学PPT：用于讲解和演示Proe软件的基本操作和功能模块。
3.操作手册：用于学生自学和参考Proe软件的使用方法。
4.设计案例：用于学生的实际操作和设计任务完成，提供学生参考和借鉴。
五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
《机械CAD&CAM(ProE)课程设计说明书》
机械CAD/CAM课程设计说明书电饭煲的三维数字化造型设计姓名曹旺班级机电二班学号2510120229指导教师闫航瑞2015年7 月1 日1、目的和意义机械CAD/CAM(Pro/E)课程设计是工科院校学生在大学期间利用已学过的知识第一次比较全面的、具有实际内容和意义的课程设计，也是机械CAD/CAM(Pro/E)课程的一个重要的实践教学环节。
机械CAD/CAM(Pro/E)课程设计是将知识转化为能力的桥梁，其主要目的是进一步巩固和加深学生所学的理论知识，并将其系统化；培养学生综合运用所学知识独立解决实际问题的能力和初步培养学生进行创新设计的能力；使学生掌握三维实体基本造型设计、三维曲面造型及装配设计，并在实物和三维数字化造型方面受到一次比较全面的训练。
2、课题分析（一）电饭煲的结构及工作原理电饭煲主要由底座、顶盖、锅体、米锅、锅体加热铁、桶身、桶身上沿盖、下盖、蒸锅组成。
下面对各零件进行建模设计。
（二）电饭煲的零件建模1.底座1）打开PROE，点击“新建”按钮，选择类型为零件，名称为dizuoshiti.prt; 2）进入草绘界面，选择旋转特征，以TOP面作为草绘平面，绘制如图所示的草图：3)点击完成，得到如图所示的实体4）以RIGHT面为基准，创建DTM1，输入偏移距离为26，在DTM1上绘制如图所示的图形5）点击完成，对图形进行拉伸，去除材料，设置拉伸值为8，得到如图所示的实体6）对实体进行抽壳，厚度为0.4；7）在取出材料的后的实体端面上绘制如图所示的草图；同心圆拉伸实体，矩形取出材料至抽壳内表面；8）在抽壳后的地面上创建一条筋，如图9）对所创建的筋阵列，以旋转体的旋转轴阵列，阵列数为10，角度三十六度；10）创建底座支架，拉伸值为1.0，并按轴方式阵列，数量为4，最终底座实体如下图2.顶盖建模过程1）选择旋转特征，创建中心轴，绘制如下图形进行旋转，并倒圆角，倒角半径为4.0；2）以旋转的方式进行去除材料，旋转角度为180；3）以拉伸的方式取出材料，图形如下最终顶盖实体模型如下：3.锅体的建模过程1）以旋转特征在TOP面上绘制草图；2）对旋转体进行抽壳操作，设定厚度值为0.4；3）在锅体地面进行拉伸，类型为贯穿；最终实体如下4.锅体加热铁的建模过程1）以旋转特征在TOP面上绘制草图；2）在TOP面上绘制筋，设定厚度值为1.0，进行阵列，方式为轴，数量为6；3）在旋转表面拉伸实体，拉伸长度为6.0，以轴进行阵列，数量为3；4）对拉伸体拔模操作，拔模角度为5度；5）再次草绘并拉伸，拉伸长度为8.0，进行拔模，角度为5度；最终实体如下图：5.米锅的建模过程1）以旋转特征在TOP面上绘制草图；2）对旋转体进行抽壳，设置抽壳厚度为1.0，最终的米锅实体如下6.筒身的建模过程1）在TOP面上草绘，进行旋转；2）对旋转体抽壳，厚度为0.4；3）穿件基准平面DTM1,DTM2,在其上进行拉伸，镜像和倒圆角操作；最终筒身实体如下7.筒身上沿盖1）在TOP面上草绘，进行拉伸，拉伸值为2.0；2）在拉伸端面上草绘拉伸，去除材料；最终上沿盖如下8.下盖1）在TOP面上草绘，以旋转特征创建实体；3）在抽壳面上拉伸，去除材料，贯穿，再以轴整列；下盖最终模型9.蒸锅1）以旋转特征在TOP面上绘制草图；2）对实体抽壳，厚度设为0.4；3）在内表面切除材料，以轴进行阵列，个数为16；最终蒸锅模型（三）零件装配1）在PROE界面中点击“新建”按钮，创建模型类型为组建，缺省勾选，进入装配界面；2）点击“装配”按钮，将底座以缺省模式装配；3）继续添加组建，选择筒身，首先将其平移到底座上放，在“放置”中选“对齐”，让两个组建中心轴对齐；4）点击“新建约束”，设置约束类型为“配对”；5）选底座的上端面和筒身的下断面进行配对；6）继续添加组建，选择锅体，以对齐，配对，定向的方式完成装配；7）继续添加组建，选择加热铁，以对齐和配的方式进行装配；8）继续添加组建，选择米锅，以插入和配对的方式进行装配；9）继续添加组建，选择上沿盖，以插入和配对的方式进行装配；10）继续添加组建，选择下盖和顶盖，以插入和配对的方式进行装配；装配完成如下其爆炸图如下心得体会通过这次proe课程设计，使我深刻地认识到了我所学到相对于Pro.e这款软件来说都只算是皮毛，在课程设计中一些零件的制作过程使我捉襟见肘，状况百出，经过多次的尝试与努力终于把电饭煲做完了，但是最后我个人感觉还不是很满意，之中的缺陷在之后的学习过程中，逐步完善。
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附：统一采用下面封面装订！淮阴工学院Huaiyin Institute of Technology汽车CAD/CAM课程设计说明书学院：交通工程学院班级：车辆3101姓名：学号：3102117107指导教师：一、引言台虎钳安装在工作台上，用以夹稳加工工件，为钳工车间必备工具。
同时也是钳工名称的来源，因为钳工的大部分工作都是在台钳上完成的，比如锯，锉，錾，以及零件的装配和拆卸。
台虎钳的常见规格从75mm到300mm。
台虎钳具有以下优点：（1）能稳定地保证工件的加工精度，用夹具装夹工件时，工件相对于刀具及机床的位置精度由夹具保证，不受工人技术水平的影响，使一批工件的加工精度趋于一致。
（2）能提高劳动生产率，使用夹具装夹工件方便、快速，工件不需要划线找正，可显著的减少辅助工时，提高劳动生产率；工件在夹具中装夹后提高了工件的刚性，因此可加大切削用量，提高劳动生产率；可使用多件、多工位装夹工件的夹具，并可使用高效夹紧机构，进一步提高劳动生产率。
（3）能扩大机床的使用范围。
本课程设计采用以项目导向，以工作任务驱动，以动手能力培养为主线，理论教学与实践教学融为一体的教学模式，充分体现了应用型本科院校的特点。
同时本课程以计算机辅助设计的设计流程为主线，重构了课程的教学体系，重组了课程的教学内容，把知识和技能的教学溶入到项目的制作之中，实现了“做中教、做中学、学中做”教学做合一，较好地解决了学以致用，学好善用的问题。
二、典型零件3D造型主要操作步骤建立活动钳口①选择【文件】→【新建】命令或单击工具栏按钮，弹出“新建”对话框。
②在“类型”区域中选择“零件”选项，在“子类型”区域选择“实体”选项，在名称文本框中输入文件名“huodongqiankou”，不选“使用缺省模板”选项，然后单击“确定”按钮，出现“新文件选项”对话框，选择mmns-part-solid选项，单击“确定”后进入零设计模式。
（1）创建活动钳口主体①在菜单栏中选择【插入】→【拉伸】选项或单击“特征”工具栏的按钮，出现“拉伸”操控板。
千斤顶PROE课程设计说明书
西安航空职业技术学院课程设计说明书科目 PRO/E产品设计实训专业计算机辅助设计与制造班级、学号姓名指导教师2021年 6月 8 日西安航空职业技术学院课程设计任务书课题名称：基于PRO/E的千斤顶零部件造型与装配设计内容：1、用PRO/E软件进行千斤顶零部件造型；2、用PRO/E软件进行千斤顶模拟装配；3、生成相应的工程图。
设计目的：1、学习运用Pro/ENGINEER进行机械零件和装配设计的一般方法和步骤。
通过本课程实训，培养学生把握零件的设计意图，完成参数化建模的能力。
2、培养学生图样表达的能力，正确完成工程图的生成。
设计要求：1、树立正确的设计指导思想，严谨负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索的作风和学风。
2、根据所给资料，按照任务书中提出的范围和要求按时独立完成，不得延误，不得抄袭他人成果。
3、说明书应字迹清楚文字通顺，必须写出详细的设计步骤。
4、制图要布置匀称、图面整洁、线条清楚、尺寸无误，应按规定设计，并应附有必要的附注和说明。
5、设计应严格按有关设计标准进行。
指导教师签名：教研室主任签名：发题日期：2012年5月28日完成日期：2012年6月8日西安航空职业技术学院课程设计〔论文〕进度方案表西安航空职业技术学院课程设计〔论文〕成绩评定表目录第一章零件的设计一、底座设计 (7)二、螺套的设计 (10)三、螺旋杆的设计 (14)四、绞杠的设计 (16)五、顶垫的设计 (17)六、螺钉的设计 (21)第二章、组装零件一．底座的组装 (23)二、螺套的组装 (24)三、螺旋杆的组装 (26)四、绞杠的组装 (27)五、顶垫的组装 (28)六、螺钉的组装 (29)六、千斤顶装备图 (30)七、第三章、小结 (18)第一章一．底座的设计千斤顶的底座的设计用到的命令主要有草绘，旋转，倒角。
1．草绘点旋转进入草绘界面，画出如图〔一〕所示的图形。
〔图一〕2. 进行旋转选取画好的草绘进行旋转，旋转角度360。
proe设计说明说
课程设计（论文）说明书专业：模具设计与制造班级：模具3092姓名、学号：阴周超12#祁鹏飞33#指导教师：吴治明设计时间：2011.6.23（1）根据塑件的外形特征，设计模具结构：注塑模的结构设计主要包括：分型面的选择，型腔数目的确定，型腔的排列方式，冷却水道布局，浇口位置设置，模具工作零件的结构设计，侧向分型与抽芯机构的设计，推出机构的设计等内容。
1.1分型面的选择分型面的选择原则：a）、便于塑件脱模：Ⅰ、在开模时尽量使塑件留在动模内Ⅱ、应有利于侧面分型和抽芯Ⅲ、应合理安排塑件在型腔中的方位；b）模具结构简单，有利于型腔的加工c）确保塑件尺寸精度d）型腔排气顺利e）无损塑件外形f）合理利用设备塑件分型面的选择应保证塑件的质量要求，该塑件的分型面位置如图这样的选择使塑件外表面可以在整体凹模型腔内成型，塑件的外表面光滑，同时有利于塑件的脱模。
因此选择此分型面如图3—1所示图3—11.2浇口套的结构设计由于注塑成型时主流道要与高温塑料熔体和注塑机喷嘴反复接触和碰撞，所以一般都不将主流道直接开在定模上，而是将它单独开设在一个嵌套中，然后将此套再嵌入定模内，该嵌套称为主流道衬套(也有文献称为浇口套)。
采用主流道衬套以后，不仅对主流道的加工和热处理以及衬套本身的选材等工作带来很大方便，而且在主流道损坏后也便于修磨或更换。
(1) 对于小型注塑模，可将主流道衬套与定位环设计成一个整体，但在多数情况下均分开设计。
(2) 主流道衬套应选用优质钢材（如T8A等），热处理后硬度为53～57HRC。
(3) 衬套的长度应与定模配合部分的厚度一致，主流道出口处的端面不得突出在分型面上，否则不仅会造成溢料，而且还会压坏模具。
(4) 衬套与定模之间的配合采用H7/m6。
考虑到上述注意的问题，主流道衬套的材料选用T8A，热处理后硬度53-57HRC，为了便于维修，主流道衬套与定位环分开设计。
1.3浇注系统的设计1、浇注系统的组成所谓注射模的浇注系统是指从主流道的始端到型腔之间的熔体流动通道。
proe剪刀制作说明书
《Pro/E》课程设计说明书名称：剪刀河北联合大学机械工程学院2013年12月9日目录第一章零件的设计一．刀身和刀刃的设计 (3)二．刀柄的设计 (8)三．衔接处（铆钉）的设计 (12)第二章组装零件一．刀柄的组装 (13)二．刀部的组装 (13)三．铆钉的组装 (13)四．剪刀装备图 (15)第一章一．刀身的设计。
剪刀的刀身的设计用到的命令主要有草绘，拉伸，拔模斜度和倒角等。
（一）草绘:点拉伸进入草绘界面，画出如图（1）所示的图形图（1）（二）进行拉伸选取画好的草绘进行拉伸，拉伸后如图（2）图（2）（三）对刀刃出拉伸拉伸截面和尺寸如下图（3）图（3）拉伸去除材料后效果图如图（4）图（4）（四）对刀身进行20度拔模，如下图（5）所示图（5）（五）对刀身外沿截面突变处进行倒角，倒角后如下图（6）图（6）二．刀柄的设置刀柄的设计主要用到的命令有草绘拉伸，倒角和拔模斜度。
（一）草绘和拉伸点拉伸进入草绘，画出如下图图（7）所示图形。
图（7）选取画好的草绘图形进行拉伸，拉伸后刀柄如图（8）所示图（8）（二）对拉伸后的刀柄外沿进行倒角选取好倒角面进行倒角后刀身如下图（9）图（9）（三）对刀柄内沿进行倒角选取好倒角边进行倒角，如下图（10）所示图（10）（四）再对刀柄与刀身衔接处进行拉伸，点拉伸进入草绘截面，画出拉伸截面如下图（11）所示图（11）完成拉伸去除材料后，如下图（12）所示图（12）（五）对刀柄进行拔模选取拔模曲面后进行拔模，如下图（13）所示图（13）三．铆钉的的设计铆钉的设计用到的主要命令有草绘，拉伸，旋转等（一）草绘：点击拉伸，进入草绘界面，画出如下图(14)图形图（14）选取画好的草绘图形进行拉伸，拉伸后下图（15）所示图（15）（二）旋转点旋转进入草绘画出如下旋转截面，如图（16）所示图（16）旋转360度后铆钉就完成了，如下图（17）所示图（17）第二章组装零件（一）刀柄的组装添加刀柄其设置如下图（18）图（18）（二）刀身的组装如下图（19）图（21）再对另一半刀身和刀柄进行组装，步骤和之前一样，装好后如下图（22）所示图（22）（三）铆钉的组装添加铆钉，使其中心轴与刀身圆孔轴重合、铆钉帽底面与刀身顶面重合如下图（23）所示图（23）（五）剪刀的装备图。
proe课程设计
重庆机电职业技术学院课程设计说明书设计名称： Pro/E产品三维造型与结构设计综合实训题目：一级减速器实体造型学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：日期： 2013 年 12 月 25 日重庆机电职业技术学院课程设计任务书机制专业年级班一、设计题目一级减速器实体造型。
二、主要内容1、目的：学习机械产品三维造型及结构设计的基本方法，巩固课程知识，提高运用Pro/E 软件进行三维造型、装配设计、工程图绘制等方面的能力。
将课堂知识与工程设计紧密联系起来，有效拓宽知识面，提高综合应用能力。
2、基本任务：根据已掌握的机械原理、机械设计、机械制图等理论基础，综合应用ProE软件完成各机械产品零部件的三维实体造型，装配及工程图设计。
三、具体要求（1）产品部件零部件三维造型设计。
结合所给零部件的图纸，利用Pro/E软件进行各零部件的三维实体造型。
（2）产品部件虚拟装配。
将各零件按装配关系进行虚拟装配，然后按照各零部件之间的装配位置关系，生成爆炸图。
（3）任选一个主要零部件，生成符合国家标准二维工程图。
注：工程图上应标注完整的外形尺寸、形位公差以及技术特性数据和技术要求，并应有完整的标题栏和明细表。
标注应符合国家标准规范（如形位公差、粗糙度、技术要求，对齿轮还要有啮合参数表等）。
（4）撰写课程设计说明书。
说明书应涵盖整个设计内容，包括总体方案的确定，典型零件造型的方法，工程图生成过程，虚拟装配介绍，心得体会（或建议），参考文献等，说明书的字数不少于3000字。
（5）曲面零件造型自定题目绘制一个曲面零件。
四、进度安排第13周：布置设计任务，查阅资料，拟定方案，零部件造型设计；第14周：零部件造型设计；第15周：虚拟装配、工程图生成；第16周：撰写说明书；第17周：检查、答辩。
五、成绩评定指导教师签名日期年月日系主任审核日期年月日目录第1章前言 (1)第2章减速器零件模 (2)2.1引言 (2)2.2零件的模 (2)2.2.1轴Ⅰ模 (2)2.2.2齿轮模 (5)2.2.3箱盖模 (8)第3章工程图 (15)3.1从动轴的转换 (15)第4章虚拟装配 (16)4.1引言 (16)4.2轴的装配 (16)4.2.1轴Ⅰ的装配图 (16)4.2.2轴Ⅱ的装配图 (17)4.3总装配图 (18)4.4爆炸图 (18)小结 (19)参考文献 (20)第1章前言现如今已进入21世纪，计算机网络已经无处不在，各高校的计算机普及率达到鼎盛时期，而计算机辅助设计技术在工程技术领域已得到广泛的应用。
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课程设计（学年论文）说明书课题名称：电风扇的三维造型学生学号：21106071002专业班级：学生姓名：学生成绩：指导教师：课题工作时间：至黄山学院教务处制目录第一章零件的设计一、支座设计 (8)二、按钮的设计 (8)三、转盘的设计 (9)四、连接部的设计 (10)五、尾部的设计 (11)六、转轴的设计 (13)七、扇叶的设计 (14)八、外壳的设计 (15)第二章、组装零件一、支座的组装 (17)二、连接部的组装 (17)三、尾部的组装 (18)四、组装转轴 (18)五、组装外壳 (19)六、组装扇叶 (19)七、组装外壳 (20)第三章、小结 (21)参考资料 (21)第一章、零件设计一．支座的设计电风扇的底座设计用到的命令主要有草绘、拉伸、拔模和倒圆角。
1、进入草绘，选取FRONT面进行草绘，接着拉伸，其拉伸值设为40。
画出的图如图1：:图1选取图1下表面为草绘面，绘制一个矩形，如图2。
之后以拉伸值为5进行拉伸，接着拔模。
再以长方体的地面为草绘面，绘制第2个长方体，长、宽、高分别为280、240、12，第3个长方体，长、宽、高分别为292、252、12。
结果如图3：图2 图3 2、在第1个长方体往里拉伸二个半径分别为21.5、30的同心圆，深度分别为8、5。
在第2个长方体上草绘5个按键槽，如图4分别均匀分布在该长方体上，对其进行拉伸值为5和8的拉伸。
在垂直体一头上做一个长方体的拉伸，如图5。
图4在其侧边拉伸个连接孔，如图6。
然后在第2个长方体上拉伸3个半圆柱体，拉伸到第3个长方体上表面面，如图7。
图6 图7 3、最后对支座边进行倒圆角，最后结果如图二．按钮的设计选取FRONT面为草绘面，通过拉伸，倒圆角，得到按钮如图8。
图8三．转盘的设计转盘和转钮的设计主要用到拉伸、倒圆角，绘制的图形如图9、10。
图9 图10四．连接部的设计连接部的设计主要用到是命令有草绘、拉伸、倒圆角、镜像和阵列。
1、进入草绘，选取TOP面为草绘面，绘制如图11所示的图形，紧接着进行拉伸36。
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PROE课程设计说明书
学院机电工程学院
专业材料成型及控制工程
班级
学号
题目充电器底座
指导老师
PRO/E课程设计说明书
一、PRO/E课设要求
1、PRO/E软件对零件进行三维造型；
2、PRO/E软件对零件进行分模；
1）创建模具型腔；
2）设置收缩率；
3）设计分型面；
4）用分型面分割工件得到体积块；
5）通过抽取将体积块转化为模具元件；
6）设计浇注系统；
7）铸模；
8）定义模具开模；
3、用EMX对以上的模具进行模架设计；
1)装配型芯、型腔；
2)定义模具组件；
3)侧向抽芯设计
4)设计流道；
5)设计顶针；
6)设计冷却系统；
7)装配模架；
二、PRO/E课设目的
1、熟练掌握PRO/E软件的3D造型；
2、熟练掌握其对零件的模具设计；
3、了解并掌握对模具进行模架设计；
三、模具设计的基本流程
1、三维造型
在PRO/E软件中用“零件”模块进行三维造型设计。
在“拉伸”“草绘”之前对充电器底座进行测量，量取底座尺寸后，进行草绘拉伸。
拉伸完成后用“壳”工具，部系列结构用“拉伸”工具，进行加减材料拉伸，可逐步完成至下图结构。
新建基准平面进行镜像。
将拉伸好的凸台凹面分别镜像至右侧。
凸台侧的阶梯通孔同旋转去材料的方法得到。
下图为草绘图与拉伸后的孔。
局部有筋板处先做一个拉伸，再用阵列的方法得到。
此零件造型较难一处，为散热挡灰板的造型，因为其结构呈Z形，做正反面拉伸除料，再按方向进行阵列。
拉伸一次除材料，进行第一次阵列除材料。
拉伸一次除材料，进行第二次阵列除材料。
反面，拉伸一次除材料，进行三次阵列除材料。
完成散热挡灰板的造型。
因为其特殊的Z 形结构，在设置分型面时候也要注意，后面再做简述。
之后对零件进行倒圆角，设置收缩率，完成零件的三维造型设计。
2、分型面的设计
取最大截面处做分型面，外轮廓表面较易补孔。
故复制外轮廓面补空填充，与最大截面处合并的方法设计主分型面。
卡勾处设计卡勾分型面，细小孔洞处做一个嵌件分型面。
主分型面用“种子面法”选取，选取外表面的任意一个面为种子面，按住“shift”键选取边界面，松开“shift”，进行复制粘贴。
对孔进行填充，做出基准平面，进行草绘。
填充后的分型面与上面复制的分型面合并。
逐步进行填充合并将孔完全补好。
补好孔的分型面与最大截面处的分型面进行合并，完成主分型面的设计。
卡勾分型面用拉伸分型面的方法，选取凸台一侧面进行草绘，拉伸至另一侧面，封闭两端。
嵌件分型面在工件表面草绘，拉伸至最凹面，封闭两端。
三个分型面已经完成，主分型面、卡勾分型面、嵌件分型面。
3、分割体积块
*分割体积块的顺序是先嵌件分型面进行一次分割，得到嵌件体积块pin1和主体body体积块。
*再用主分型面对模具体积块body进行二次分割，得到cavity1和core。
*最后用卡勾分型面对模具体积块core进行分割，得到卡勾体积块pin2和core1。
4、通过抽取将体积块转化为模具元件
5、开模
6、用EMX对以上的模具进行模架设计
一、单击按钮，新建模架组建，命名后，通过装配工具将完成的模具添加到组件中。
通过三次配对、对齐约束，将模具完全约束。
可通过分型面、和中间面与模架坐标平面配对，重合。
如下图
约束完成后，用准备元件。
Cavity置于定模，core、pin置于动模，之后定义模架组
件，
1、载入保存组件。
如
*
2、定义型腔切口、复位销、止动销。
3、修改A、B板厚度，使长宽大于工件50~70mm；修改导杆长度，导柱上表面比型芯上表面高30~40mm，修改C板高度，使E板上表面距离B板下表面为塑料制件高度的1.5倍。
二、完成定义后，确定，完成加载模架。
1、分别打开A、B板，拉伸除料，切出避空角。
2、定义型芯的定螺钉使之与A板固定，打开A板，创建基准点，完成后通过创建螺纹孔，根据板厚选择合适的螺钉，如下图。
3、定义型腔的定螺钉使之与B板固定,方法同上。
三、创建浇注系统。
1、创建定位圈和浇口套，方法与螺钉的创建相同，
打开板，创建基准点，放置定位圈；
浇口套的的创建方法与之相同。
2、创建定位圈上的螺栓连接，方法与前面二、2相同；
四、顶出机构的设计。
1、在型芯的上表面创建基准点，创建方法与上同。
2、通过按钮定义顶杆，如下图
五、冷却系统的设计
1、创建定模和型腔冷却系统。
在A板上创建基准面，确定水线位置。
通过草绘，画出水线。
点击按钮，定义喷嘴和O形环。
选择草绘好的线，和已有平面，完成喷嘴和O形环。
在型腔上创建基准面，确定水线位置。
通过草绘，画出水线。
再由创建冷却孔按钮，进行型腔上的盲孔的创建。
2、动模板和型芯冷却系统创建方法同上。
六、滑座的创建
卡勾块用滑座进行固定转向，在推出过程中即能抽出。
滑座转配于顶杆的板件中。
通过创建实体零件得到。
1、在模型树中打开pin2，对卡勾下表面进行偏移拉伸；倒圆角，拉伸销钉孔。
2、定义滑座的基准平面，在模架模式下按钮，新建零件，实体，创建特征，拉伸，草
绘，进行滑座的创建。
3、切出滑座的避空孔。
打开面板，创建基准平面，拉伸草绘。
完成滑
块的创建。
七、装配元件。
按钮进行装配元件。
模架设计完成。
装配好的模架
7、总结
通过做从筷子筒的三维建模到模具的设计，再到最后模架设计的整个过程，让我感觉到了知识连起来的困难与快乐，将近两个星期多的实训，让我看到了成功的喜悦。
虽然还有一些不尽美的地方，但在这个星期遇到了困难，同学的相互帮助，最终到整个模具模架的完成，确实有着无法用语言形容的感觉。
在这里我要感帮助我的同学和老师。
如在做模具模架时，遇到了不少的困难，都是在同学与老师共同的帮助下完成的。
这次课程设计让我熟悉了模具CAD的运用，并且发现自己有很多的不足之处，如操作软件不是很熟练，在以后的学习中要加强训练，希望在这方面有所提高，特别是模具模架的设计需要我在以后的操作中多做练习来更加熟悉。
8、参考文献：
[1] Pro/Engineer Wildfire 4.0中文版模具设计与制造实用教程周惠兰主编化学工业。