三年级Lesson19： Family教学设计

三年级Lesson19: Family教学设计

版本说明：冀教版小学英语第一册

教学目标：

1. 知识目标：通过本课教学使学生掌握下列单词：family, brother

sister mother, father，me.

2.能力目标：能向他人介绍自己的家庭及家庭成员。

3.情感态度：通过对家庭成员的了解，增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。

教学重点：family,father, mother, brother sister

教学难点：单词的掌握及运用.

教具学具：课件、图片、卡片、录音机、学生自带全家福照片。

教学过程：

一．Class opening

1.师生边齐读Chant，边做动作，复习身体部位。

2.介绍朋友或身体部位。This is my _____.

（设计意图:营造轻松愉快的学习氛围，复习学过的知识，引出新知，轻松自然。）二．New concepts

1.利用PPT,呈现图片，学习生词：family, mother, father,brother sister,me

(1)出示家庭关系，演示生词。

(2)多种方式认读新单词，如齐读、指名读、开火车读等。

（设计意图：直观呈现新知，多种方式读词，激发孩子们的学习兴趣，积极主动

参与到学习中。）

2.编Chant，巩固新词。

Fathr，mother，是一家

Brother，brother，兄弟俩

Sister，sister是姐妹花

Family，family幸福家。

3.学习介绍家庭及家人This is my____.

（设计意图：学生喜闻乐见的chant形式，有助于孩子们快速记忆生词。）三．Practice

1.角色扮演介绍家庭及家人.

2.小组成员利用自己的全家福，互相介绍自己的家庭。

（设计意图：利用学生自带的全家福，运用本节课学到的知识介绍自己的家人，达到学以致用。）

3.Have a rest，listen to a song。

4.出示图片family，教学生一句话解释这个词：Father and mother I love you. （设计意图：学生学习疲劳时，边听本课歌曲，边休息，劳逸结合提高学习效率。利用电视中公益广告family的画面解释Father and mother I love you. 增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。）

四．Homework

1.用英语向更多的人介绍自己的家人。

2.为家人做一些力所能及的事情。

五．板书设计：

Lesson 19: Family

father

mother

This is my family. brother

sister

me