消费者行为学期末作业

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消费者行为学期末汇总

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消费者行为学作业及参考答案一、名词解释1参照群体是指这样一个群体该群体的看法和价值观被个体作为当前行为的基础。

2.亚文化是指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯。

3.消费者需要是指消费者生理和心理上的匮乏状态,即感到缺少些什么,从而想获得它们的状态。

4.学习是指人在生活过程中,因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。

5.消费者行为是指消费者为获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动的决策过程。

6.动机是引起个体活动、维持已引起的活动,并促使活动朝向某一目标进行的内在作用。

7.社会阶层是由有相同或类似社会地位的社会成员组成的相对持久的群体。

8.消费者态度是消费者对某一事物或观念所持有的正面或反面的认识上的评价、情感上感受和行为上的倾向。

9.知觉是人脑对刺激物各种属性和各个部分的整体反应,它是对感觉信息加工和解释的过程。

10.社会群体是通过一定的社会关系结合起来进行共同活动而产生相互作用的集体。

二、问答题1.试述从众的原因?从众指个人的观念与行为由于受群体的引导或压力,而趋向于与大多数人相一致的现象。

从众的原因有三方面:(一)行为参照在情境不确定时,其他人的行为最具有参照价值。

(二)对偏离的恐惧任何群体都有维持群体一致性的倾向和机制,对于偏离者会疏远、排斥和制裁。

(三)群体的凝聚力群体的凝聚力越强,群体成员就越愿意采取与群体相一致的行为。

2.冲动性购买是否等同于无计划购买?冲动性购买是指消费者在进入商店前并没有购买计划或意图,而进商店后基于突然或一时的念头马上实施购买行动。

冲动性购买不等于无计划购买,前者是基于对某种产品的一时性情感所进行的购买,含有情感多于理智或非理智性购买的意蕴。

无计划购买包含的范围更为宽广,它不仅包括冲动性购买,而且包含很多纯理性的购买。

3.简述消费者满意与不满的形成过程?消费者满意是购买者在特定的购买情形中,对其所付出的是否得到足够回报的认知态度。

消费者行为学期末试卷

消费者行为学期末试卷

消费者行为学期末试卷 (A)一. 判断(5*2)1.消费者一旦意识到某个需求问题的存在,并且有必要采取行动解决这一问题,他就会开始只从内部搜集信息。

( )2.按照消费者行为学原理,网吧应该开在人员流动稀疏的地区。

( )3.店堂布置其中要考虑的一个方面是如何将顾客吸引到毛利高和容易促发冲动性购物的商品所在位置。

( )4.高收入阶层是经济敏感性顾客,他们对价格的敏感性强于普通收入阶层。

( )5.按照马斯洛需要层次理论,生理需要是消费者是最低也是最基本的需要。

( )二. 单项选择(10*2)1品牌忠诚度的测量方法那一项不是? ( )A. 比较法B.频率测定法C.货币测定法D.观察法2.超级富裕层更多关注的最可能是下面那一个? ()A. 大米价格B.沃尔玛折扣商品C.跑车款式D.二手家电质量3.影响注意的个体因素有()A.需要与动机B.态度C.适应性水平D.以上三个全是4.以下那一项是不是消费者决策过程( )A.问题认知B.评价 C 购买 D 知觉5.消费者学习的方法除了模仿法、试误法还有( )A.观察法B.背诵法 C 默写法 D 思考法6.下面那一项不是消费者的个性( )A. 孤僻B. 有钱C.当机立断 D 外向7.条件反射经典型条件反射和()A.操作性条件反射B.经验性条件反射C.过程性条件反射D. 随机性条件反射8.关于遗忘的原因的学说那个不是()A.痕迹衰退说B.干扰抑制说C. 逻辑说D. 压抑说9.在购买或是消费过程中,信念一般不涉及哪个方面( )A.主性一利益信念B.客体—属性信念C.属性一利益信念D.客体一利益信念10.消费者情境一般分类中没有()A.沟通情境 B 购后情境 C.购买情境 D.使用情境三. 名词解释(3*4)1. 消费者2. 品牌忠诚度3. 消费者需求四. 简答(3*6)1. 消费者具体的购买动机有哪些?2. 学习的作用是什么?3. 消费者态度的功能有哪些?五. 论述(2*10)1. 试述中年的消费心理与购买行为2. 试论述消费者行为研究的基本内容。

消费者行为学期末考试题库

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消费者行为学期末考试题库一、记忆一、简答题1. 感觉记忆的特征( )A. 鲜明的形象性B. 保持时间极短C. 记忆容量相对较大D. 记忆容量相对较小答案:ABC2. 以下哪一项不属于记忆按照时间长度的分类()。

A. 外显记忆B. 感觉记忆C. 短时记忆D. 长时记忆答案:A3. 以下哪个因素可以影响记忆的提取()。

A. 消费者的心情B. 信息的突显性C. 信息传播的媒介D. 以上选项都可以答案:D4. 工作记忆的特征( )A. 容量非常有限B. 保持时间短C. 调用已有认知对信息进行加工D. 容量非常大答案:ABC5. 以下属于长时记忆的是( )A. 陈述性记忆B. 程序性记忆C. 情节记忆D. 语义记忆答案:ABCD6. 以下哪种方式不能够帮助消费者提升记忆。

()A. 复述B. 再认C. 分组D. 阐释答案:B7. 记忆包含哪些阶段( )A. 编码B. 存储C. 提取D. 解释答案:ABC二、简答题为什么说联想记忆像蜘蛛网?请解释并举例说明。

答:研究认为,由于记忆加工任务不同,不同水平的信息加工对记忆的信息激活层面是不同,这种方法叫做记忆激活模型,据此,输入的信息被存储在一个联想网络中,这个联想网络包含很多相关信息。

消费者已经在记忆中建立了关于品牌制造商和商店等概念系统,当然,内容取决于其独特的体验。

这些存储的单元或称为知识结构,就如同复杂的蜘蛛网,上面有一个个数据。

输入的数据被放在节点上,他们彼此联系。

例子:消费者也许有一个关于香水的知识网络。

其中的每一个节点代表一个与这个类别相关的概念。

一个香水的联想网络可以包括特定香水品牌的代言人、一种相关的产品、也可以包括诸如性感和优雅之类的属性。

三、应用题作为一个营销经理,在占据一个品类和占据一个属性两种定位方式中,你如何选择?请阐述原因并举例说明。

答:大多数情况下,我会选择占据一个属性。

①首先是品类的竞争激烈,且在每一个品类中都有几个巨头垄断市场,不仅市场饱和度高,也难于和那些深耕在消费者心目中的头部品牌竞争。

消费者行为学期末考试参考答案大全

消费者行为学期末考试参考答案大全

消费者行为学期末考试参考答案大全第一篇:消费者行为学期末考试参考答案大全消费者行为学期末考试参考答案特别鸣谢:李南兴、蔡赛男、赵晴瑶、高德李、我一、名词解释:1.态度:态度是人们对于事物所持有的肯定或否定、接近或回避、支持或反对的心理或行为倾向。

2.个性:个性的含义:个性是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式。

它是由个人在其遗传、环境、成熟、学习等因素交互作用下形成的,并具有很大的稳定性。

3.自我意识:自我意识是个体对有关自己一切方面的知觉、了解和感受的总和,是指自己可意识到的执行思考、感觉、判断的部分。

4.动机:人们为什么采取行动的原因。

动机既为行动提供力量,又提供方向。

它可能是积极的(促动消费者去做某事);也可能是消极(促销消费者避免做某事)。

5.情绪(情感):情绪和情感是人对客观世界的一种特殊的反映形式,是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。

情绪:一般是指与生理的需要和较低级的心理过程(感觉、知觉)相联系的内心体验。

情感:情感是指与人的社会性需要和意识紧密联系的一种内心体验。

6.消费:指人们为满足需要而消耗各种物质产品及非物质产品的行为和过程7.消费心理:是指消费者心里发生的一切心理活动,以及由此产生的一切消费行为,包括消费者观察商品、搜集商品信息、选择商品品牌、决策购买方式、使用商品形成心理感受和心理体验、向生产经营单位提供信息反馈等等心理行为。

8.家庭生命周期:家庭生命周期是指一个家庭建立发展过程中经历的阶段,是影响消费者消费倾向的重要因素之一,在家庭的不同发展阶段上,消费者心理以及消费者的购买行为是有差别的。

9.文化:文化是体现出一个社会或一个社会群体特点的那些精神的、物质的、理智的和感情的特征的完整复合体。

文化不仅包括艺术和文学,而且包括生活方式、基本人权、价值体系、传统和信仰。

10.购后冲突:(百度的答案)每个消费者可能都有这样的体验,在做出某个重要的购买决定后,还会特别在意别人如何看待自己的决定,关心该决定是否明智。

《消费者行为学》2022期末试题及答案

《消费者行为学》2022期末试题及答案

《消费者行为学》2022期末试题及答案
一、单项选择题(请将正确答案的序号填在答题纸上,每小题2分.共20分)
1.提高消费者自我保护意识,提高消费者素质和引导消费观念更新等,这一般是事前行为,是一种对消费者权益和行为的()。

A.积极保护B.事后保护C.事前保护D.事中保护
2.从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合公众舆论或多数人标准的行为方式。

下列关于从众的表述正确的是()。

A.从众最关键的变量是群体规模B.居于较高地位的群体成员容易从众C.从众与群体人数完全呈正比例变动D.当情境模糊不清时消费者更容易从众
3.绿色营销的推行是一项长期的系统工程,不能定义为纯粹的()。

A.消费行为B.个体行为C.企业行为D.产品推销
4.“踏脚进门技巧”的推销技术利用态度形成理论中的()。

A.平衡理论B.自我知觉理论C.社会判断理论D.和谐理论
5.在外界诸多刺激中,仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激被称为()。

A.持续性注意B.分配性注意C.选择性注意D.有意后注意
6.消费者在整个品类市场中对某品牌喜欢与忠爱的程度被称为()。

A.品牌美誉度B.品牌知晓度C.品牌知名度D.品牌忠诚度7.在消费者对现有产品或服务不能满足现期需要的情况下存在()。

A.无需要B.充分需要C.超饱和需要D.潜在需要。

南开24年秋季《消费者行为学》作业参考一

南开24年秋季《消费者行为学》作业参考一

24秋学期《消费者行为学》作业参考1.一种行为或反应之后,可以消除不愉快或减轻痛苦,称为()选项A:正强化选项B:负强化选项C:惩罚选项D:重复参考答案:B2.美国一家制作蛋糕的企业在广告中用蛋糕将广告主题“No Room forImprovement”中的Improvement一词的一部分遮盖起来,它是运用了()选项A:简洁性原则选项B:形底原则选项C:完形原则选项D:统一原则参考答案:C3.消费者不针对某一特定的购买需要或购买决策而进行的信息收集属于()选项A:内部信息选项B:外部信息选项C:购买前信息选项D:即时性信息参考答案:D4.首先提出或有意购买某一产品或服务的人()选项A:使用者选项B:影响者选项C:倡议者选项D:使用者参考答案:A5.消费者在一年内所获得的工资、奖金、红利、利息或其他福利收入称为()选项A:个人收入选项B:个人可支配收入选项C:个人可任意支配的收入选项D:名义收入参考答案:A6.先学习的材料对后学习的材料所产生的干扰作用称为()选项A:痕迹衰退说选项B:强化说选项C:前摄抑制选项D:倒摄抑制参考答案:C7.被消费者觉察且能用来指示或判断另一类不易观察属性的属性,被称为()选项A:潜在属性选项B:替代指示器选项C:评价标准**潜在标准参考答案:B8.消费者所买的商品不为同伴所欣赏或受到同伴的嘲笑所造成的社会损失称为()选项A:经济风险选项B:社会风险选项C:心理风险选项D:财务风险参考答案:B9.由备选品牌中予以进一步考虑的产品或品牌组成的称为()选项A:意识域选项B:激活域选项C:惰性域选项D:排除域。

消费者行为学期末复习答案

消费者行为学期末复习答案

一、单项选择题1.在其他条件相同的情况下,人们的注意程度与广告版面大小之间的关系是(A )A.正比关系B.反比关系C.不确定关系D.没有关系的2.作为消费心理学研究的侧重点之一,同一消费群体内消费心理现象的共同性、不同消费群体之间消费心理现象的差异性属于( C )A.消费心理现象B.消费行为中的心理现象C.消费心理活动的一般规律D.购买过程中的心理活动3.各种感觉的感受性在一定条件下会出现:( D )。

A.越来越强的现象 B.越来越弱现象 C.保持原状现象 D.此长彼消现象4.商业广告的传播功能主要是(D )A.吸引消费者的注意B.提高消费者的兴趣C.改变消费者的态度D.向消费者传递信息5.通过对消费者在购买活动中的语言、表情、动作等进行分析,从而了解支配其购买行为的心理,这种研究方法是( A )A.观察法B.访谈法C.测量法D.统计法6.消费者对作用于感观的客观事物整体、全面的直接反映是( B )A.感觉B.知觉C.想象D.思维7.自选商场店面设计大多采取的方式是(B )A.大招牌、大店门、大橱窗B.大招牌、小店门、大橱窗C.小招牌、大店门、大橱窗D.小招牌、小店门、大橱窗8.度假、孩子上学、购买和装修住宅一般是由什么方式的家庭决策来作出决定的?( D )。

A.自主型B.丈夫主导型 C.妻子主导型D.联合型9.在购买活动中,消费者对商品的意志过程经过购买决定阶段后,就进入到( C )A.购买选择阶段B.购买观察阶段C.购买决策阶段D.购买比较阶段10.对购物环境适应能力强,在购物中观察敏锐、反应敏捷,易于与营业员沟通的消费者的气质类型属于( A )A.多血质B.胆汁质C.黏液型D.抑郁型11.商品名称的首要心理功能是(A )A.认知功能B.记忆功能C.情感功能D.联想功能12.消费兴趣产生和发展的基础是( C )A.性格B.年龄C.需要D.个性13.人的五种基本需要概括起来属于:( B )。

A.物质需要 B.物质需要和精神需要 C.精神需要 D.生理需要14.在营销活动中,刺激物的强度、新异性、对比度、活动性等客观因素易于引起消费者的( A )A.无意注意B.有意注意C.外部注意D.内部注意15.消费者对某种品牌或企业形成了特定的态度以后,往往会努力维护它们在自己心目中的形象,这是态度功能的表现。

消费者行为学期末复习答案

消费者行为学期末复习答案

一、单项选择题1.在其他条件相同的情况下,人们的注意程度和广告版面大小之间的关系是(A )A.正比关系B.反比关系C.不确定关系D.没有关系的2.作为消费心理学研究的侧重点之一,同一消费群体内消费心理现象的共同性、不同消费群体之间消费心理现象的差异性属于( C )A.消费心理现象B.消费行为中的心理现象C.消费心理活动的一般规律D.购买过程中的心理活动3.各种感觉的感受性在一定条件下会出现:( D )。

A.越来越强的现象 B.越来越弱现象 C.保持原状现象 D.此长彼消现象4.商业广告的传播功能主要是(D )A.吸引消费者的注意B.提高消费者的兴趣C.改变消费者的态度D.向消费者传递信息5.通过对消费者在购买活动中的语言、表情、动作等进行分析,从而了解支配其购买行为的心理,这种研究方法是( A )A.观察法B.访谈法C.测量法D.统计法6.消费者对作用于感观的客观事物整体、全面的直接反映是( B )A.感觉B.知觉C.想象D.思维7.自选商场店面设计大多采取的方式是(B )A.大招牌、大店门、大橱窗B.大招牌、小店门、大橱窗C.小招牌、大店门、大橱窗D.小招牌、小店门、大橱窗8.度假、孩子上学、购买和装修住宅一般是由什么方式的家庭决策来作出决定的?( D )。

A.自主型B.丈夫主导型 C.妻子主导型D.联合型9.在购买活动中,消费者对商品的意志过程经过购买决定阶段后,就进入到( C )A.购买选择阶段B.购买观察阶段C.购买决策阶段D.购买比较阶段10.对购物环境适应能力强,在购物中观察敏锐、反应敏捷,易于和营业员沟通的消费者的气质类型属于( A )A.多血质B.胆汁质C.黏液型D.抑郁型11.商品名称的首要心理功能是(A )A.认知功能B.记忆功能C.情感功能D.联想功能12.消费兴趣产生和发展的基础是( C )A.性格B.年龄C.需要D.个性13.人的五种基本需要概括起来属于:( B )。

A.物质需要 B.物质需要和精神需要 C.精神需要 D.生理需要14.在营销活动中,刺激物的强度、新异性、对比度、活动性等客观因素易于引起消费者的( A )A.无意注意B.有意注意C.外部注意D.内部注意15.消费者对某种品牌或企业形成了特定的态度以后,往往会努力维护它们在自己心目中的形象,这是态度功能的表现。

消费者行为学期末试题(1)

消费者行为学期末试题(1)

精品资料( )。

)D. 从需求产生到对所买商品的最终评价10. 消费者在购买某些高档商品是,可能会出现对所选的商品爱不释手,但另一方面又嫌商品的价格过高,这体现了消费者在购买过程中的哪种冲突?( ) A .趋避冲突 B .双趋冲突 C .双避冲突 D .单趋冲突二.判断(每题1分,共10分)1.个性的整体性是指经常表现出来的表明消费者个人精神面貌的心理倾向和心理特点。

( ) 2.自我概念是指个人对自己的能力、气质、性格等个性特征的知觉、了解和感受的总和。

( ) 3.所谓磁石,即卖场中最能吸引顾客眼光,最能引起购买冲动的地方。

( ) 4.消费者动机是促使消费行为发生并为消费行为提供目的和方向的动力。

( )5.马斯洛认为,人的需要可分为四个层次,即生理需要、安全需要、归属需要和尊重需要。

( )6.消费者的态度是由认知、情感和行为倾向三种要素构成的复合系统。

( ) 7.亚文化不是主文化的一部分,其成员具有独特的行为模式。

( ) 8.文化价值观被分为两种类型:他人导向价值观和自我导向价值观。

( )9.人口环境一方面影响文化价值观和消费模式,另一方面它反过来又受文化价值观的制约和影响。

( )10.温饱阶层家庭主要有内地中小城市普通居民家庭以及没有额外收入的工薪阶层组成,占家庭总户数的40%左右。

( )三.名词解释(每题3分,共15分)1.消费者行为 2.动机 3.物质环境 4.消费者决策 5.评价标准精品资料四.简答题(每题5分,共20分)1.消费者心理的特点是什么?2.文化对消费者行为有何影响?3.家庭生命周期的含义是什么?4.消费者在购买过程中的情绪有哪些?五.案例分析(每题15分,共45分)1、假冒化妆品冲击市场无孔不入日用化妆品行业中最容易被假冒的是中低档产品。

这些产品大多流向农村,小城镇和偏远地区,城市中的小商品批发市场以及不规范的商店也会有假冒品的踪迹。

大宝SOD蜜,宏丽源的奥琪、宝贝、紫罗兰系列,郁美净系列,可蒙儿童霜系列,高丝系列,友谊系列,六神系列(上海家化),天峰染发剂系列,袋装的飘柔、舒蕾、海飞丝等都是被重点假冒的对象。

消费者行为学练习期末

消费者行为学练习期末

N练习1单选题:1、下列对习惯性购买行为的论述中,正确的是( D )。

A.品牌差异大,高度介入B.品牌差异大,低度介入C.品牌差异小,高度介入D.品牌差异小,低度介入2、“消费者容易根据自己已有的知识和经验分析、判断当前的事物”,这是( C)。

A.知觉的主观性B.知觉的选择性C.知觉的连贯性D.知觉的理解性3、利用(A)可以诱导消费者特别是潜在消费者的反应。

A.观察学习理论B.顿悟学习理论C.潜伏学习理论D.方位学习理论4、以下属于态度构成的认知成分的是( C)。

A.我很喜欢可口可乐B. 口渴了,我想去买瓶可乐C.我觉得可乐比较甜D.以上都不是5、个性并非一成不变,个性的稳定性是相对的,体现了个性的(B)特征。

A.独特性B.可塑性C.整体性D.社会性6、消费者在连续选择某一品牌一段时间后,往往产生对该品牌的“饱和感”而尝试选择新的品牌,这种现象解释了( D)。

A.动机理论B.原始驱力理论C.忠诚理论D.适度唤醒理论7、当在百货商店里与人谈话时,大家就可能注意到自己的谈话内容而无视其他刺激,说明( A)。

A.注意的选择性B,注意的集中性 C.注意的指向性 D.注意的不变性8、消费者行为学中,关于社会群体的类型较多,可根据(A)进行分类:①群体规模②群体成员接触方式③群体的价值观④群体所属关系⑤群体的地位和财富⑥人们在社会活动中发挥的作用A.①②④⑥B.①③④⑤C.②③⑤⑥D.①②③④⑥9、实际的自我与理想的自我之间的自我形象是( C)。

A社会理想的自我 B社会的自我 C期望的自我 D情境的自我10、在如今的社会生活中,消费者在购买物品种类繁多,当中就会有对保险和媒体的消费,那么当消费者在购买保险和媒体服务时受参照群体影响较小,你认为是( D )因素。

A.产品的必需程度B.群体的安全感C.个体对群体的忠诚度D.个体在购买中自信程度11、经典型条件反射一般较常发生在( B )的购买情形。

A.高介入程度B.低介入程度C.无介入程度D. 一般状态 12、注意的特点不包括( B)。

消费者行为学期末试题答案(终审稿)

消费者行为学期末试题答案(终审稿)

消费者行为学期末试题答案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-消费者行为学期末考试试卷班级学号姓名总分(考试形式:闭卷时间:90分钟)一、填空题(将正确的答案填在横线上)(每空2分,共20分)1.消费者行为具有期望性、一致性、、不确定性、时代性、等特点。

2.从消费品的角度考察消费者,可以把消费者分为现实消费者、、和。

3.根据商品的购买方式可将消费品分类为简便品、和。

4.消费者行为分析应遵循的原则是原则、科学性原则、原则、分析-综合性原则和联系性原则。

5.当代大学生消费的基本内容,主要分为基本生活消费、、休闲及娱乐消费、人际交往消费。

6.能力的差异表现在类型差异、和表现时间差异三个方面。

二、判断题(判断正误,并在括号内填“√”或“X”)(每题1分,共10分)1.消费者对其购买产品满意与否直接决定着以后的购买行为。

( )2.消费者的品牌信念可能与产品的真实属性并不一致。

()3.消费者的偏好和购买意图总是导致实际购买。

()4.人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。

()5.消费者购买决策过程始于搜集信息。

()6.马氏“需求层次理论”中,各层次关系的变化遵循由低级到高级的变更发展规律。

( )7.相关群体的作用之一,便是诱发别人的消费欲望。

( )8.马氏“需求层次理论”的特点之一,是需求强度的大小与需求层次的高低成正比,即需求的层次越低,其强度就越小。

( )9.消费者市场的购买行为多属于理性的、专业化购买行为。

( ) 10.消费者市场的需求属于派生需求。

( )三、单项选择题(在下列选项中选择一个正确答案,并将其序号填在题内)(每题2分,共30分)1. ______是人类欲望行为最基本的决定因素。

A.文化 B.性格C. 国家 D.社会2.某种相关群体的有影响力的人物称为。

A.“意见领袖” B.“道德领袖” C.“精神领袖”D.“经济领导者”3.影响消费行为最广泛、最深远的因素是。

消费者行为学期末试题

消费者行为学期末试题

消费者⾏为学期末试题1较少受⼴告()。

)D. 从需求产⽣到对所买商品的最终评价10. 消费者在购买某些⾼档商品是,可能会出现对所选的商品爱不释⼿,但另⼀⽅⾯⼜嫌商品的价格过⾼,这体现了消费者在购买过程中的哪种冲突?()A.趋避冲突 B.双趋冲突C.双避冲突 D.单趋冲突⼆.判断(每题1分,共10分)1.个性的整体性是指经常表现出来的表明消费者个⼈精神⾯貌的⼼理倾向和⼼理特点。

()2.⾃我概念是指个⼈对⾃⼰的能⼒、⽓质、性格等个性特征的知觉、了解和感受的总和。

()3.所谓磁⽯,即卖场中最能吸引顾客眼光,最能引起购买冲动的地⽅。

()4.消费者动机是促使消费⾏为发⽣并为消费⾏为提供⽬的和⽅向的动⼒。

()5.马斯洛认为,⼈的需要可分为四个层次,即⽣理需要、安全需要、归属需要和尊重需要。

()6.消费者的态度是由认知、情感和⾏为倾向三种要素构成的复合系统。

()7.亚⽂化不是主⽂化的⼀部分,其成员具有独特的⾏为模式。

()8.⽂化价值观被分为两种类型:他⼈导向价值观和⾃我导向价值观。

()9.⼈⼝环境⼀⽅⾯影响⽂化价值观和消费模式,另⼀⽅⾯它反过来⼜受⽂化价值观的制约和影响。

()10.温饱阶层家庭主要有内地中⼩城市普通居民家庭以及没有额外收⼊的⼯薪阶层组成,占家庭总户数的40%左右。

()三.名词解释(每题3分,共15分)1.消费者⾏为2.动机3.物质环境4.消费者决策5.评价标准四.简答题(每题5分,共20分)1.消费者⼼理的特点是什么?2.⽂化对消费者⾏为有何影响?3.家庭⽣命周期的含义是什么?4.消费者在购买过程中的情绪有哪些?五.案例分析(每题15分,共45分)1、假冒化妆品冲击市场⽆孔不⼊⽇⽤化妆品⾏业中最容易被假冒的是中低档产品。

这些产品⼤多流向农村,⼩城镇和偏远地区,城市中的⼩商品批发市场以及不规范的商店也会有假冒品的踪迹。

⼤宝SOD蜜,宏丽源的奥琪、宝贝、紫罗兰系列,郁美净系列,可蒙⼉童霜系列,⾼丝系列,友谊系列,六神系列(上海家化),天峰染发剂系列,袋装的飘柔、舒蕾、海飞丝等都是被重点假冒的对象。

《消费者行为学》期末试卷A(含答案与评分标准)

《消费者行为学》期末试卷A(含答案与评分标准)
商标或品牌是包装中最主要的构成要素,应在包装整体上占据突出的位置。适宜的包装形状有利于储运和陈列,也有利于产品销售。(2分)
包装设计是为消费者服务的,从消费者使用、喜好的角度考虑是包装设计最基本的起点。因此,消费形态的变化对包装设计产生着重要的影响,如20世纪的POP式包装、便携式包装、易拉罐、压力喷雾包装、真空包装等形态的泛起,无一不是消费需求所导致的结果。(2分)
A.定位是在消费者心智中占据一个清晰而有利的位置。
B.很多公司刻意为其产品定位并经常测量产品实际定位状况。
C.产品形象的形成,全部来自消费者对该产品的消费。
D.某一品牌的定位与目标客户所欲求的定位相吻合时,消费者购买该产品的可能性会大大增加。
5.实际的自我与理想的自我之间的自我形象是()。
A.社会理想的自我B.社会的自我
1、ABCD;2、ABCD;3、CD;4、BCD;5、ABC
三、名称解释题(共5小题,每题4分,共计20分)
1.社会角色:是指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,也是构成社会群体或组织的基础。(课本第八章,188页)
2.认知失调:是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。(课本第六章,136页)
四、简答题(共4小题,每题5分,共计20分)
1.青年消费者的群体特征有哪些?(课本第七章,154页)
答:(1)人数众多,群体庞大(1分)
(2)分布广泛,流动性强(1分)
(3)消费能力强,购买潜力大(1分)
(4)决策性强,影响力大(1分)
(5)观念新颖,意识超前(1分)

消费者行为学期末作业

消费者行为学期末作业

201x——201x学年第二学期消费者行为学期末作业学号:xxx姓名:xxx专业:xxx作业一:对旅游者的消费愿望、偏好、动机,用“投射法”进行调查设计1“投射法”之词语联想法的调查设计:1)自由联想法:给被调查者分别出示写有“旅行社、去哪儿、季节……”等有关旅游消费愿望、动机、偏好的一些词语卡片,让被调查者自由联想,任意地说出所想到的词语,调查者做好记录。

2)控制联想法:i.给被调查者出示一些写有“山水风景、红色旅游、都市购物……”等不同类型旅游产品词语的卡片,分别出示给被调查者,让其说出他所想到的旅游目的地。

调查者做好记录。

ii.给被调查者出示一些写有“旅行社、酒店、旅游网站、旅行用品……”等不同类型旅游产品词语的卡片,分别出示给被调查者,让其说出他所想到的旅游品牌。

调查者做好记录。

3)连续联想法:给调查者出示以下词语,“旅行社,酒店,美食……”让被调查者分别说出第二个,第三个……词语。

被调查者做好记录。

旅行社 ______ ______ ______酒店 ______ ______ ______美食 ______ ______ ______出游方式 ______ ______ ______出游目的地 ______ ______ ______出游动机 ______ ______ ______出游方式 ______ ______ ______旅游购物 ______ ______ ______2.造句测验法给被试者一些不完整的句子,让被试者迅速补充成完整的句子,通过被测试者所给的答案,由此测试消费者的偏好。

1)您更喜欢吃_____餐。

2)_____是您最喜欢的地方菜。

3)您喝的频次最多的是_____酒。

4)您浏览的频次最多的是_____旅游网站。

5)您最喜欢_____类型的旅游产品。

6)你更喜欢住在_____酒店。

7)您一般是_____个人出游。

8)您_____跟团游。

9)您经常乘_____出游。

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201x——201x学年第二学期










学号:xxx
姓名:xxx
专业:xxx
作业一:
对旅游者的消费愿望、偏好、动机,用“投射法”进行调查设计
1“投射法”之词语联想法的调查设计:
1)自由联想法:给被调查者分别出示写有“旅行社、去哪儿、季节……”
等有关旅游消费愿望、动机、偏好的一些词语卡片,让被调查者自由联想,任意地说出所想到的词语,调查者做好记录。

2)控制联想法:
i.给被调查者出示一些写有“山水风景、红色旅游、都市购物……”
等不同类型旅游产品词语的卡片,分别出示给被调查者,让其
说出他所想到的旅游目的地。

调查者做好记录。

ii.给被调查者出示一些写有“旅行社、酒店、旅游网站、旅行用品……”等不同类型旅游产品词语的卡片,分别出示给被调查
者,让其说出他所想到的旅游品牌。

调查者做好记录。

3)连续联想法:给调查者出示以下词语,“旅行社,酒店,美食……”
让被调查者分别说出第二个,第三个……词语。

被调查者做好记录。

旅行社 ______ ______ ______
酒店 ______ ______ ______
美食 ______ ______ ______
出游方式 ______ ______ ______
出游目的地 ______ ______ ______
出游动机 ______ ______ ______
出游方式 ______ ______ ______
旅游购物 ______ ______ ______
2.造句测验法
给被试者一些不完整的句子,让被试者迅速补充成完整的句子,通过被测试者所给的答案,由此测试消费者的偏好。

1)您更喜欢吃_____餐。

2)_____是您最喜欢的地方菜。

3)您喝的频次最多的是_____酒。

4)您浏览的频次最多的是_____旅游网站。

5)您最喜欢_____类型的旅游产品。

6)你更喜欢住在_____酒店。

7)您一般是_____个人出游。

8)您_____跟团游。

9)您经常乘_____出游。

10)您相对更信赖_____旅行社
11)您_____出境游。

12)你喜欢去_____的购物游。

13)你喜欢_____季出游。

14)您_____喜欢旅游,一年中平均出游_____次,省内_____次,
省外_____次,出境_____次。

15)您最理想的单次旅游消费花费在_____与_____之间。

作业二:
分别用“李克特量表法”和“语义差别量表法”对旅行社、旅游饭店、旅游景区、旅游项目、旅游产品(线路、商品、餐饮、住宿、交通)的游客满意度或服务质量进行态度测量设计(即设计完整的调查表格)
1.李克特量表法
该量表是一种在瑟斯通量表的基础上更为简便的态度测量表。

该表使用陈述性语句提出有态度的题目采用同意或不同意的程度作出
明确回答,供选择的态度在量表中用定性词给出,并分别标出不同的量值。

程度差异一般可作5~7级划分。

被测者可按照自己的意愿从中选择任一等级画“√”,最后由主测者根据得分情况对被测者的态度倾向进行定量分析。

A.游客对xxx旅行社的满意度调查问卷
指导语:为测试游客对xxx旅行社的满意度,制作李克特量表进行态度的测量。

该表使用提出有态度的题目,供选择的态度在量表中用定性词给出,并分别标出不同的量值。

程度的差异为1~5级划分,请被测者按照自己意愿从中选择任一等级画“√”。

B.游客对xxx旅游饭店的满意度调查问卷
指导语:(类同上)
C.游客对xxx旅游景区的满意度调查问卷指导语:(类同上)
D.游客对xxx旅游项目的满意度调查问卷指导语:(类同上)
E.游客对xxx旅游产品的满意度调查问卷指导语:(类同上)
2.语义差别量表法
一种测量态度的方法,该方法设计一对反义形容词分置两端,中间分为5~7个等级,要求被试者对某一物品的形容词的两极描述作出选择,相应位置打上“√”。

然后加总被测者在不同被测项目上的得分,得出被测者对调查对象的态度倾向。

1)游客对xxx旅行社的满意程度的调查问卷
指导语:为测试游客对xxx旅行社的满意度,制作语义差别量表进行态度的测量和预测。

该表设计八对反义形容词分置两端,中间分为7个等级,两端表示“极为”,最靠近两端的位置表示“很”,再向里的一对表示“有一点”,最中间的位置表示“既不,也不”,请被试者对被调查对象的形容词的两极描述做出选择,在相应的
位置上打上“√”。

2)游客对xxx旅游饭店的满意度调查问卷指导语:(类同上)
3)xxx旅游景区的游客满意度调查问卷指导语:(类同上)
4)xxx旅游项目的游客满意度调查问卷指导语:(类同上)
5)旅游产品(线路、商品、餐饮、住宿、交通)的游客满意度问卷指导语:(类同上)
作业三:
用“费舍宾模型”对南太行各景区的旅游者进行态度比较测量设计或用Fishbein模型对Home Inn 与7Days Inn的消费者进行态度测量设计。

费舍宾模型:消费者对于产品或品牌的态度,是由消费者对该产品或品牌的所有考虑属性所抱有的信念,以及对该属性的权重乘积的加总而得,总得分越高证明消费者对该产品品牌的态度越积极,消费
者的某个品牌的态度越积极,则购买该品牌产品的可能性就越高。

根据公式:费舍宾模型
A =∑Wi ∗Bi n i=1 (i=1,2,…,n)
式中A ——态度 I ——属性 n ——属性的数目
w ——权重 B ——信念
对南太行各景区的旅游者态度测量调查设计
指导语:下表是消费者对南太行各景区的评价调查表。

属性权重的范围是(-3~+3),游客对南太行各景区属性的信念范围是(1~10),总得分是各项信念得分和其对应属性权重得分的乘积。

分数越高,证明您对该景区的态度越积极,最后请给出您的得分,做出您的评价。

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