文章标题的理解与赏析ppt课件

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设置悬念激发读者的阅读兴概括文章主要内容通过记录藏羚羊跪拜体现母爱的伟大及人类应和自然和谐相处的中心
标题的作用
1
一、常见问法: (一)试分析题目的作用。 (二)文章以此为题有什么好处? (三)为什么以此为题? (四)给文章换题目,好不好,为什么?
2
《老海棠树》 从全文看,文章以“老海棠树”为题有什么好处?
“羚羊木雕”贯穿全文,是文章发展的线 索 “羚羊木雕”一物见证了“我”和万芳两 人深厚的友情,以及真正的友谊是真诚 无私的。
6
4、文章为什么要以“在那颗星子下”为题?
作者当时和老师谈话时是在星空下,告 别时,星星从老师的身后川流成夜空。
作者的老师就是那颗最亮的星子,照亮了 自己的人生。
表达了作趣
4、揭示文章……中心,体现作者 的……感情
5、具有象征意义:象征了……
中心、感 情
象征
9
作业: 完成下发练习相关题目
10
11
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7
文章题目能不能改成《一艘船的沉没》?
不能 原题清楚地交待了船只的名称,使文章 更具有真实感。
“遇难”二字渲染出一种悲壮的氛围。
深深地表达了作者的同情、沉痛之情, 以及对船长他们的尊敬和惋惜之情。
8
归纳总结
1、贯穿全文,推动情节发展,是文 线索 章的线索。
2、概括文章……主要内容 3、设置悬念,引起读者阅读兴趣
以老海棠树为线索,贯穿全文 借助老海棠树表现了奶奶和“我” 之间浓浓的祖孙情。 老海棠树是奶奶的象征。
3
2、文章以“藏羚羊跪拜”为题,有什么好处?
设置悬念,激发读者的阅读 兴趣。 概括文章主要内容
通过记录“藏羚羊跪拜”, 体现母爱的伟大,及人类应 和自然和谐相处的中心。

小说标题的作用(完美版)PPT课件

小说标题的作用(完美版)PPT课件
• 1、交代主要人物形象。《面包》 • 2、概括小说主要事件。《武松打虎》 • 3、点明时间地点,创设故事背景,渲染环
境氛围,奠定文章的感情基调。 《一朵午荷》
• 4、贯穿全文,起线索作用。 • 5、具有象征意义。 《魔盒》 • 6、揭示小说主旨,深化主题。
.
2
• 7、表明作者的观点态度,寄托作者情
情节。
⑤暗示主题,表达了作者对索科洛夫遭遇的同情对 战争摧残生命毁灭家园的强烈控诉之情以及对和 平生活的向往之情。(德国进攻苏联使索科洛夫 为代表的无数百姓失去了家园亲人)
.
10
1.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”, 你认为哪一个合适,谈谈你的看法。
看法一:以“魔盒”为题更合适。理由:
①制造样子,就拿了一大
杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付
多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈
教导我们,施以爱心,岁月无情的流走,不图回报。” 男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完男
孩离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,
而且还看到上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像 山洪一样迸发出来。
⑤暗示了主题,表达了作者对贝尔曼高尚品德的赞 美之情,对生命对希望对友情(苏艾对琼姗的照 顾和鼓励)的礼赞。
.
9
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法
标题“一个人的遭遇”的作用是什么?
①交代了小说主要人物——索科洛夫。 ②设置了悬念,激发读者的阅读兴趣。
③ 概括交代了小说的情节。
④是小说的线索,全文围绕“一个人的遭遇”展开
.
14
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法
2.有人认为用“爱心无价”比用“一杯牛奶”作为 文章的标题更好,你怎么认为?

标题的含义和作用 ppt课件

标题的含义和作用 ppt课件

《海燕》表面意义:
象征意义:用勇敢、乐观、自信的姿态迎 接这一革命风暴来临的无产阶级战士
《变色龙》表面意义:
比喻意义:比喻在政治上善于变化和伪装 的人。本文作者把小说 主人公奥楚蔑洛夫 比作变色龙,并用它作比喻性题目。
如: 《奥斯维辛没有什么新闻》
(1)“没有什么新闻”其实是讲,这里发 生的臭名昭著的纳粹法西斯行径,世人早 已知道,没有什么好说的;
④形象生动,言简意丰,耐人回味。
小说以“最后的黄豆”为标题,寓
意何在?这对现实人生有许多启示, 谈谈你感受最深的一点。
寓意:一是“爷爷”通过一生奋斗留给 “我”的物质遗产,是现实世界中的财富; 二是“爷 爷”留给“我”的人生教训,启 发“我”对物质有清醒认识,是精神财富。
启示一:就人生追求而言,单纯的物质追 求并不会让人幸福,相反可能带来生活中 的不幸。 启示二:就亲情而言,真正的爱
2.以物象为题,比如:《面包》《项 链》《药》《鱼和水》……
作用: ①表层含义,深层含义
(象征,寄托某种情感); ②线索,贯穿全文; ③悬念,引发联想,吸引读者; ④中心,突出文章主题。
3. 以事件为题,比如: 《林黛玉进贾府》 《林教头风雪山神庙》……
作用:①突出主要故事情节;
②紧扣中心、突出主旨。
(2)“走眼”是贯穿全文的线索。 (3) “走眼”是全文的主要事件。推动故事
情节发展
(4)“走眼”在全文中具有正 话反说的效果, 较好地突出了主题
《活着》结合文本,谈谈本文 以“活着”为题目有什么好处。
①“活着”概括了老人、待生命 的思考;
(2)答题模板: 理解标题内涵:一是具体的意
思(文中具体的××,即表层含义); 二是与主题相关的意思(即深层含 义)。 标题的作用:①……②…… ③……

标题的含义及作用课件(共30张ppt)2024年中考语文二轮专题

标题的含义及作用课件(共30张ppt)2024年中考语文二轮专题
(七)写启示感悟发挥题。
1、内容 2、结构
常考题型
文章标题有什么含义? 标题的含义
谈谈你对题目的理解。
标题的作用是什么? 这个标题好不好?为什么?
标题的作用
文章以“XX”为标题有什么好处?
文章标题换成“XX”是否可以?为什么?
答题技巧 标题的含义:
浅层含义(标题的字面含义、文中内容)
深层含义(标题的引申义、比喻义、象征义)
人的合影。那个时候,我们全家人多么幸福,家里有我这个连级干部,他们 是那么的引以为豪!
⑧“看,里面全是你的书!”母亲拉开一个个抽屉让我看。令我惊喜的 是,它们多数是我早期的作品,有的我早以为遗失了。“这都是你爸爸给你 攒的……”母亲边唠叨着,一边弓着腰,开始翻箱倒柜。“这是你的衬衣, 没穿两次。”“这件棉衣,是那年冬天你回家时特意给你缝的,你都没来得 及穿……”这么多年竟将我的所有作品和曾经用过的衣物,一样样保存得如 此完好!
⑪我擦去眼泪,想到第二年父亲就去世了,我们再也没有回过老宅。 “倒上热水还能用。啥时你带我两个孙儿回来?”母亲顺势拿过暖水袋,认 真地看着我,“我和你爸早就准备好了。”母亲像变戏法似的,又从柜子里 拿出两个暖水袋,还有电热毯、铜热炉和夏天用的凉席、毛巾被、竹扇…… 一年四季所需物品应有尽有。我吃惊地张大嘴巴。母亲喃喃道:“你们要是
回来,这些都能用上。”她抱过一床棉被和一条床单,放在我手上…… ⑫棉被软软的,暖暖的,像刚从太阳底下收进屋似的。我顿觉有一股巨
大的暖流涌遍全身,然后融入血液,一直暖到心窝。 ⑬就在这天晚上,我异常庄重地对母亲说:“妈,我现在懂了。”母亲
惊诧地看着我,问:“你懂啥了?”我说:“今年春节我就回家来!”母亲 笑了。这时,她的双眼闪着泪光……
⑨“你看这个……”母亲从一个包袱里拿出一个暖水袋,说,“还记得 那一年春节你们回家,我给小孙女买的这个暖水袋吗?”“记得!怎么不记

作文——如何拟好标题PPT课件

作文——如何拟好标题PPT课件


要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
作 不得泄露个人信息;不少于800字。
文 精
优秀题目
《青年昭昭而强,华夏赫赫之梁》《天行健,君子以自强不息》 《强者出于锤炼,弱者毁于懈怠》 《强不喜弱不悲,时必易国必强》

《塑造强健体魄,筑牢人生根基》 《弱者奋发向上,强者心怀谦卑》
《让劳动奉献成为青春底色》
《让劳动精神照亮逐梦征程》
《劳动伴我行》 《大道至简,劳动为要》

《人既勤矣,邦国可兴》 《诵劳动之诗,歌劳动之章》

《铭记劳动光芒,书写人生华章》
《勤劳为犁,耕耘青春》
《铸就辉煌劳动起,撸起袖子加油干》
《劳动共学习一色,成功与幸福齐飞》
《汗水铸造当下,劳动成就未来》
《识得劳动苦,方知生活甜》

如《论劳动》
存 在
③冗长呆板:题目过长,显得松散。 如《只有热爱劳动才能创造美好未来》
④无创造性:题目没新意、没韵味,少文采、落俗套。

如《热爱劳动》
题 ⑤没有标题:最无语!
优秀标题具有的要素



欣赏人民日报获奖标题.


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唯美古诗句标题
欣赏历年高考作文优秀标题
优 古人将拟题比作“画龙点睛”,意思是说龙虽画好,但是要让它腾 飞,必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文,醒目而新奇
采的新茶,作诗醉酒都要趁年华尚在啊。
03《凡是过去,皆为序章》
做 【适用主题】规劝人们不必沉溺于过去的悲伤,也不要沉溺于过去的美好,活在 好 当下。
【释义】原句出自于莎士比亚戏剧《暴风雨》:What's past is prologue.无论

标题的含义及作用课件(23张PPT)

标题的含义及作用课件(23张PPT)
后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来 参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩 意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。
最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成 风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝 作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他 知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。
标题的含义及作用课件(23张PPT)
标题的含义及作用课件(23张PPT)
男孩一脸迷茫,摇头不知。 鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人
就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远 也飞不回来了。
男孩似懂非懂地点了点头。 此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后 猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。 恍然间,鹞爷觉得手心一湿,低头一看,是一滴滚落的老泪,他揉了揉眼 睛,那么困惑,那么茫然……
梦 境
标题的含义及作用
标题的含义
答题规范:本义+深层含义+表达效果。
(1)先看标题本义:①词语的含义;②概括内容 (点明对象)(如:统编七下《阿长与〈山海 经〉》)。
表层含义:标题的字面含义、在文章中所指的内容( 根据题目,结合文章内容进行分析); 深层含义:引申义、比喻义、象征义(体会文章中心 ,结合主旨进行分析)。
标题的作用通常有:
•1.线索、2.运用修辞,双关、象征人物的形象 或精神 3.作者感情的触发点,表明作者的情 感态度4.含蓄的或形象的揭示文章中心(要具 体写出中心是什么)5.概括文章内容 6.点明文 章的主要人物或性格 7.设置悬念,新颖独特, 吸引读者。

现代文阅读标题的作用和意蕴 ppt课件

现代文阅读标题的作用和意蕴  ppt课件
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一、标题意蕴(内涵)
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6
1、标题的含意(双重或多重)

(1)本义(字面义)、常用义,表面(语境)意义 (2)与真实意义。(深层义) (3)指代意义与比喻意义。(象征义) (4)一语双关,双层含义。
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2.标题内涵(意蕴)题的答题步骤

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3、散文标题的作用
(1)交代写作对象和写作内容
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(2)奠定感情基调,传达出作者情感
(3)串联情节结构,预示情感发展变化
(4)化抽象为形象,揭示深刻意蕴或哲理
(5)激发读者兴趣,引起读者深入思考
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4、散文标题妙处答题思路
(1)把握题目中关键词,看是否交代了写作对象和写作内容 (2)感悟题目中暗含的情感,看是否奠定了感情基调,传达出作者情
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典例回顾(P166) 2.《审丑》“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文 谈谈你的理解。(6分)
手法 答案:(1)标题一语双关(或反讽) (2)审丑是一种绘画原则(或流派、风格、理论), 关键词表 老人成为学生的审丑对象。 层义 (3)老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为“丑” 事,但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳 朴心灵。 关键词表层义 (4)小臭儿不孝,嫌弃爷爷,是真正的“丑”。


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(4分,答出一点给1分,答出两点给3分,答出3点给4分)
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周末检测《用音乐对话》 本文的标题很有特色,请联系全文内容,探究标题 的内涵。(4分)
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答的是作用,而不是内涵。0分
11
周末检测《用音乐对话》 本文的标题很有特色,请联系全文内容,探究标题 的内涵。(4分)

小说标题的含义、意蕴和作用课件.ppt课件.ppt

小说标题的含义、意蕴和作用课件.ppt课件.ppt
②“二十年以后”直接对应小说的主要情 节——“二十年以后”两个老朋友的彼此 曾经承诺的一场约定。
③“二十年以后”在文题中暗含着在一定 的时间面前,人因追求不同而发生的巨大 变化,深化了小说的主题。
精选
【标题内涵意蕴题答题模式:】
①文中具体的意思,(表层含义); ②与主题相关的意思(深层含义); ③对揭示主题、塑造人物形象等作用
精选
【小说标题常见命题形式:】 1.小说以 “××”为标题,有何好处?
请结合文本探究。 2.小说以 “××”为题,有何用意? 3.结合小说的“××” 标题,探究本文
的写作意图
4. “××”作为这篇小说的标题,有主 题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的
考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述
你的观点作分析。
以人物为题,则标题可能具有①突出人物形象;②暗 示故事情节;③紧扣中心,突出主题。
以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应 细节;对比讽刺,强化效果”的作用。
以事件为题,则标题可能具有:①突出主要故事情 节; ②紧扣中心、突出主旨的作用。
4、以问题为题,则标题可能具有“设置悬念,激发 阅读兴趣,引人思考”的作用。
双关意义
精选
一、小说标题的含意(双重或多重)
表面意思(一般指的是其字典义或常用义 )
深层意思(即语境义,必须找到相关的关键句, 所谓关键句,指的就是文章中“能概括本段文字 的句子”“能透漏作者情感的句子”或“能体现 本文主题的句子”等)。
指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。 (标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中 心。比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的 精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。)
②寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式, 表达了作者为无人拜谒英雄而痛心、为人们漠 视英雄而悲伤;

标题的含义及作用优秀课件(23张PPT)

标题的含义及作用优秀课件(23张PPT)
突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。男孩爬 起来,紧追了几步,却没有拽 住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。
鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。 男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇 了摇头,没有吱声。 男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一 个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车 带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停 在一块老坟地前,几个人正在烧香焚纸。 鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?
注意事项
• 1、一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作 全面的分析,通常两到三个作用组合。
• 2、题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析 作用。
• 3、文章的题目如果是一个人,或是一件物品,或 是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文 线索。
梦 境
针对训练
长在岩石下面的小花 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸 的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然 有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品 让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤, ④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城 里人该有多好,那我也就是城里人了。 ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着 大阳帽, 洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
一阵春风吹来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去,鹞爷早 就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷 却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。
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• 问及这些人哪去了,说是到大洋彼岸淘金去了。 这使我想起了空巢。空巢已经成了一种象征,象 征着主人的富有。
• 有一类空巢是我常会在旅行途中顺便走进的。 在一些古旧的四合院,一代一代地繁衍,人丁兴 旺,曾在某一些日子里达到饱和,一天到晚都充 溢着几代人或稚嫩或昂扬或浑厚或深沉的声响。 这样的家族给人的感觉就是旺盛。人们乐于与这 种人家接近,缘于这类宅院的欢笑、和睦和协调 气息,让人觉得这里盛满了寻常人家生活的全部 内容。十年、二十年过去,这些宅院明显萧条和 空旷了,年轻人都走远了,击追求他们的梦。
现代文阅读抢分攻略 ——文章标题的理解与赏析
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问题可分为三类: 标题的含义是什么 为什么用这个标题 这个标题好不好
是什么 为什么 怎么样
从孩子的额头,缓缓地沁出。野猪的身子立了起来。孩
子的木棒举过了头顶。
他们都在积蓄力量。突然,野猪扭转头,一溜烟地, 跑了。
孩子长长地吐了一口气。他一屁股瘫在了地上。
• 孩子的父亲母亲长长地吐了一口气,他们走了过来。
父亲激动地说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!父亲 的脸上全是得意。
孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来,孩子突然扑向
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空巢 朱以撒
• 夏日过了秋日来了,晚秋萧瑟,叶落纷纷, 成群的鸟就离巢远行了,它们到温暖的南方,重 新筑它们的巢。而留在北方的巢,随着叶片落尽 而暴露无遗,北风扫过来,大雪压下来,巢日渐 衰败破落,像一堆乱糟糟的垃圾。
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命题角度一: 标题的含义是什么
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掌握标题的意义和作用: ①有的标题作为“文眼”有揭示文章中心或主题的作用; ②有的标题从结构上看有文章线索的作用;③有的标题对 文中的人物和主题有象征作用;④有的标题有比喻作用; ⑤有的标题有虚实或双关两层含义。
6、设置悬念,引发读者阅读兴趣 因此,理解或鉴赏标题时,一是要分析词语,二是要
注意修辞,三是要注意虚实,四是要联系全文内容和结构 ,五是要结合文章主旨和背景。

身后的眼睛

曾平
• 那是一头野猪。皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷林 上,也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上……
• 孩子把手中的木棒攥得水淋淋的,这是他目前唯一
Hale Waihona Puke 的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧,他怕自己一泄气,
野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的,他说他
会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了……
母亲的怀抱,号啕大哭说,你们为什么不帮我打野猪? 一点也没有了先前的勇敢和顽强。
孩子的母亲抱起孩子,认真地说,我们帮了你啊! 我和你父亲用眼睛在帮你!
孩子似懂非懂。他只好仔细地看了又看父亲母亲的 眼睛,父亲母亲的眼睛和平时一模一样,怎么帮的啊?
那孩子就是我。那年我七岁。
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• 命题角度二:

为什么设这个标题
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• 解答“设这个标题的原因”这类 题可分四步走。
• 第一步, 明确标题表面义。 • 第二步, 分析文章结构。 • 第三步, 概括文章内容。 • 第四步, 挖掘标题的中心义。
• 有一个日子,我应朋友之约到一个村子里散 心。村子很大,人迹却稀疏。村头村尾,现代气 派的住宅一座接着一座,可是大多房门紧闭,闻 不到鲜活的人气。我感受着它的豪华,也感受着 豪华中的枯寂。
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• 在窝棚的一个角落,一个汉子举起了猎枪。正在他 准备扣动扳机的时候,一双手拦住了汉子的猎枪。
汉子就是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母
亲。
孩子的母亲一边拦住孩子的父亲,一边悄悄地对孩 子的父亲说,我们只需要一双眼睛!
汉子只好收回那只蓄势待发的手……
• 听得见孩子的心丁冬丁冬地跳动。

月光照在孩子的脸上,青幽幽的。一粒粒的细汗, 装备一个铸造车间,需要熔炼设备、造型及制芯设备、砂处理设备、铸件清洗设备以及各种运输机械,通风除尘设备等。只有设备配套,才能形成生产能力。
解释标题的含义可分四步走
• 第一步,理解标题的本义。 • 第二步,明确标题的语境义。 • 第三步,探究标题的中心义。 • 第四步,提炼整合答案。
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请结合文章谈谈你对题目含义的理解
(1)它是实指,是小说中孩子身后父母 焦急、关爱的眼睛;
(2)它是虚指,它代表了一种健康合理 地培养、教育孩子的方式,是一种既带 有关注又带有鼓励的,在背后默默支持 的爱;
(3)它还暗指不论我们走向何方,我们 的身后总有父母的眼睛在关注着。
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