(江苏专版)201x版高考生物一轮复习 选考部分 现代生物科技专题 第四讲 生态工程
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解析
生态工程的实例 (2018·揭阳联考)下图为某地一生态工程建设模式图,请据图回答 有关问题:
(1)该生态工程模式的最大优点是____________________。该生态
工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜
禽,这体现了生态工程的__________原理;各种粪便可作为沼气
03 Part
课后测能力—— 双级测评
KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING
01 高考真题集中研究——找规律
1.(2017·江苏高考)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城 湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显 现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是( ) A.使物种多样性程度显著提高 B.使生物群落的组成更为复杂 C.使生态系统的类型更为多样 D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值
工程外,其余五大生态工程均涉及整体性”原理。 (2)除“矿区废弃地生态恢复工程”及“农村综合发展
型”生态工程外,均涉及“协调与平衡”原理。 (3)只有“农村综合发展型生态工程”涉及“物质循环
再生”原理。 (4)只有“农村综合发展型生态工程”及“大流域生态
系统恢复工程”涉及“物种多样性”原理。
(5)只有“小流域综合治理生态工程”及“矿区废弃地 生态恢复工程”涉及“工程学”原理。
2.判断正误
(1)生态农业的指导思想是环境与经济协调发展
(√)
(2)生态工程是无消耗、多效益的工程
(×)
(3)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理
(×)
(4)在建设高新农业时,建立沼气池是遵循物质循环再生原理
(√) (5)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过
环境容纳量
(√)
(6)“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体性原理
环节增多,系统总能量利用率降低
( ×)
0 理性归纳 完成情况
2
1.图解生态工程建设及其依据的五大原理
(1)关注生态工程建设:
建设目的 特点
生态经济
防止环境污染,达到经济效益和生态效 益的同步发展
少消耗、多效益、可持续
使一个系统产出的污染物,能够成为本 系统或者另一个系统的生产原料,从而 实现废弃物的资源化
第四讲 生态工程
01
课前抓双基——别样设计
02
课堂研考点——以案说法
03
课后测能力——双级测评
04
调研试题重点研究——明趋势
01 Part
课前抓双基—— 别样设计
KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI
(一)
生态工程的基本原理
0 感性认知 完成情况
1
1.连线生态工程的基本原理及其理论基础
解析
2.现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝 气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆 虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿 地。回答问题: (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在 这个过程中,微生物通过_______________呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物 共同组成了________(填“生态系统”“群落”或“种群”)。 在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中 所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的_______能。 (3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____和 ________等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对_________________进 行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高 生态系统的生产力。
(√ ) (7)在建设生态工程时,既要考虑自然生态系统的规律,还要考虑
到经济和社会等系统的影响力
(√ )
(8)某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配
种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制,体现了遵循物种
多样性和协调与平衡原理
(√ )
(9)建立生态农业时巧设、增设食物链会使食物链延长,消耗能量
理
系统的结构决定功能原理:生态工程通过改善和 优化系统的结构达到功能改善的效果
系统整体性原理:系统各组分之间要有适当的比 例关系,顺利完成能量、物质、信息等的转换和 流通,实现总体功能大于各部分之和的效果
2.明确整体性原理≠系统整体性原理 整体性原理是指社会、经济、自然三方面协调统一;系 统整体性原理是指总体功能大于各部分之和,即“1+ 1>2”。
解析:生态建设工程的主要目的是提高生物多样性的间接价 值,而不是直接价值。
答案:D
2.(2014·重庆高考)为治理某废弃采石场的 生态环境,对其进行了公园化建设。 (1)对其进行整理和覆土,并选择适生 植物进行人工造林,不同恢复时期的植 物物种数如图所示。t0→t1,植物残体及凋落物中的有机 物被生态系统中的________转化为无机物,使土壤条件得 到改善;同时由于人工林土壤中存在____________,导致 群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的 变化是____;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间 ______加剧。 (2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境, 又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的 ____________原理。
(二)
生态工程的实例
0 感性认知 完成情况
1
3.连线生态工程的实例
0 理性归纳 完成情况
2 3.归纳识记生态工程的实例和发展前景wenku.baidu.com
02 Part
课堂研考点—— 以案说法
KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA
生态工程的原理
1.下列实例与相关生态工程基本原理,匹配最恰当的是( ) A.中国传统农业——应用了物种多样性原理 B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——体现了物质循 环再生原理 C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——违反了协调与平衡原理 D.水乡的桑基鱼塘——应用了整体性原理
(2)基本原理:
物质循环 再生原理
物质在生态系统中循环往复、分层分级利用
物种多样 物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳 性原理 定性
协调与平 处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境 衡原理 承载力
整体性原 工程建设时,既要考虑自然生态系统的规律,还 理 要考虑到经济和社会等系统的影响力
系统学和 工程学原
发酵的原料,体现了生态工程的________________原理。
(2)该生态工程中,处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有
____________。该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量
都不宜超过其________________。
解析
方法·规律 巧记六类生态工程实例中所遵循的原理 (1)在六类生态工程实例中除“矿区废弃地的生态恢复
生态工程的实例 (2018·揭阳联考)下图为某地一生态工程建设模式图,请据图回答 有关问题:
(1)该生态工程模式的最大优点是____________________。该生态
工程种植不同的农作物、果树、苗木,饲养牛、猪、鸡等多种畜
禽,这体现了生态工程的__________原理;各种粪便可作为沼气
03 Part
课后测能力—— 双级测评
KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING
01 高考真题集中研究——找规律
1.(2017·江苏高考)江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城 湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显 现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是( ) A.使物种多样性程度显著提高 B.使生物群落的组成更为复杂 C.使生态系统的类型更为多样 D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值
工程外,其余五大生态工程均涉及整体性”原理。 (2)除“矿区废弃地生态恢复工程”及“农村综合发展
型”生态工程外,均涉及“协调与平衡”原理。 (3)只有“农村综合发展型生态工程”涉及“物质循环
再生”原理。 (4)只有“农村综合发展型生态工程”及“大流域生态
系统恢复工程”涉及“物种多样性”原理。
(5)只有“小流域综合治理生态工程”及“矿区废弃地 生态恢复工程”涉及“工程学”原理。
2.判断正误
(1)生态农业的指导思想是环境与经济协调发展
(√)
(2)生态工程是无消耗、多效益的工程
(×)
(3)“无废弃物农业”遵循的是物种多样性原理
(×)
(4)在建设高新农业时,建立沼气池是遵循物质循环再生原理
(√) (5)根据协调与平衡原理,一个生态系统中种群的数量不应超过
环境容纳量
(√)
(6)“总体功能大于各部分之和的效果”是利用系统整体性原理
环节增多,系统总能量利用率降低
( ×)
0 理性归纳 完成情况
2
1.图解生态工程建设及其依据的五大原理
(1)关注生态工程建设:
建设目的 特点
生态经济
防止环境污染,达到经济效益和生态效 益的同步发展
少消耗、多效益、可持续
使一个系统产出的污染物,能够成为本 系统或者另一个系统的生产原料,从而 实现废弃物的资源化
第四讲 生态工程
01
课前抓双基——别样设计
02
课堂研考点——以案说法
03
课后测能力——双级测评
04
调研试题重点研究——明趋势
01 Part
课前抓双基—— 别样设计
KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI
(一)
生态工程的基本原理
0 感性认知 完成情况
1
1.连线生态工程的基本原理及其理论基础
解析
2.现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝 气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆 虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿 地。回答问题: (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在 这个过程中,微生物通过_______________呼吸将有机物分解。 (2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物 共同组成了________(填“生态系统”“群落”或“种群”)。 在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中 所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的_______能。 (3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____和 ________等原理。 (4)一般来说,生态工程的主要任务是对_________________进 行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高 生态系统的生产力。
(√ ) (7)在建设生态工程时,既要考虑自然生态系统的规律,还要考虑
到经济和社会等系统的影响力
(√ )
(8)某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配
种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制,体现了遵循物种
多样性和协调与平衡原理
(√ )
(9)建立生态农业时巧设、增设食物链会使食物链延长,消耗能量
理
系统的结构决定功能原理:生态工程通过改善和 优化系统的结构达到功能改善的效果
系统整体性原理:系统各组分之间要有适当的比 例关系,顺利完成能量、物质、信息等的转换和 流通,实现总体功能大于各部分之和的效果
2.明确整体性原理≠系统整体性原理 整体性原理是指社会、经济、自然三方面协调统一;系 统整体性原理是指总体功能大于各部分之和,即“1+ 1>2”。
解析:生态建设工程的主要目的是提高生物多样性的间接价 值,而不是直接价值。
答案:D
2.(2014·重庆高考)为治理某废弃采石场的 生态环境,对其进行了公园化建设。 (1)对其进行整理和覆土,并选择适生 植物进行人工造林,不同恢复时期的植 物物种数如图所示。t0→t1,植物残体及凋落物中的有机 物被生态系统中的________转化为无机物,使土壤条件得 到改善;同时由于人工林土壤中存在____________,导致 群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的 变化是____;群落中植物物种数逐渐增加,物种之间 ______加剧。 (2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境, 又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的 ____________原理。
(二)
生态工程的实例
0 感性认知 完成情况
1
3.连线生态工程的实例
0 理性归纳 完成情况
2 3.归纳识记生态工程的实例和发展前景wenku.baidu.com
02 Part
课堂研考点—— 以案说法
KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA
生态工程的原理
1.下列实例与相关生态工程基本原理,匹配最恰当的是( ) A.中国传统农业——应用了物种多样性原理 B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁——体现了物质循 环再生原理 C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥——违反了协调与平衡原理 D.水乡的桑基鱼塘——应用了整体性原理
(2)基本原理:
物质循环 再生原理
物质在生态系统中循环往复、分层分级利用
物种多样 物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳 性原理 定性
协调与平 处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境 衡原理 承载力
整体性原 工程建设时,既要考虑自然生态系统的规律,还 理 要考虑到经济和社会等系统的影响力
系统学和 工程学原
发酵的原料,体现了生态工程的________________原理。
(2)该生态工程中,处于第二营养级的生物除鸡、奶牛、鱼外还有
____________。该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量
都不宜超过其________________。
解析
方法·规律 巧记六类生态工程实例中所遵循的原理 (1)在六类生态工程实例中除“矿区废弃地的生态恢复