企业管理模拟实训报告
模拟实习中的工商企业管理实训报告
模拟实习中的工商企业管理实训报告1. 实训背景随着我国经济的持续发展和市场竞争的日益激烈，企业对工商企业管理专业人才的需求越来越大。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我校开展了模拟实习中的工商企业管理实训项目，旨在让学生在实际操作中掌握工商企业管理的基本知识和技能。
2. 实训目标1. 了解企业运营的基本流程和各个部门的职责分工。
2. 掌握企业管理的基本理论和方法。
3. 提高沟通协调能力和团队协作精神。
4. 培养创新意识和解决问题的能力。
3. 实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 企业组织结构与职责分工2. 企业运营与管理流程3. 人力资源管理4. 市场营销管理5. 财务管理6. 企业战略管理4. 实训过程4.1 企业组织结构与职责分工在实训的第一阶段，我们学习了企业的组织结构，包括直线型、职能型、矩阵型等，并了解了各个部门的职责分工。
通过案例分析，我们深入探讨了企业内部沟通机制和决策流程。
4.2 企业运营与管理流程在第二阶段，我们学习了企业运营的基本流程，包括市场调研、产品研发、生产管理、销售管理等。
同时，我们还了解了企业管理体系的构建和运行机制。
4.3 人力资源管理在第三阶段，我们系统地学习了人力资源管理的基本理论，包括招聘、培训、考核、激励等方面的内容。
并通过角色扮演等方式，实践了人力资源管理的具体操作。
4.4 市场营销管理在第四阶段，我们学习了市场营销的基本策略，包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
同时，我们还通过市场调研，了解了市场需求和竞争态势。
4.5 财务管理在第五阶段，我们学习了财务管理的基本知识，包括预算管理、成本控制、财务分析等。
并通过实际操作，掌握了财务软件的使用和财务报表的编制。
4.6 企业战略管理在第六阶段，我们学习了企业战略管理的基本理论，包括战略规划、战略实施和战略评估。
并通过案例分析，了解了企业战略管理的实际应用。
5. 实训成果通过本次实训，我们不仅系统地学习了工商企业管理的基本知识和技能，还提高了实践操作能力和团队协作精神。
工商企业管理模拟实习的全面实训报告
工商企业管理模拟实习的全面实训报告1. 实训目标本次工商企业管理模拟实的目标是通过实际操作和模拟情景，提升学生在工商企业管理方面的能力和技巧。
具体目标包括：- 熟悉工商企业管理的基本理论和实践知识；- 掌握企业注册、经营管理、财务管理等核心技能；- 培养解决实际问题和应对挑战的能力；- 增强团队合作与沟通能力；- 培养创新和创业意识。
2. 实训内容本次实训分为以下几个阶段：2.1 基础知识研究在实训开始前，学生需要独立研究工商企业管理的基础知识，包括企业注册流程、经营管理技巧、财务管理原则等。
2.2 模拟企业注册学生将根据实际情景，模拟注册一个工商企业。
他们需要了解注册的法律要求、填写相关申请表格，并在规定时间内完成注册流程。
2.3 经营管理模拟学生将分为小组，每个小组负责模拟经营一个工商企业。
他们需要制定经营计划、招募员工、管理供应链、开展市场推广等。
通过实际操作，学生将研究到企业经营中的挑战和解决方法。
2.4 财务管理模拟学生将研究财务管理的基本原则和技巧，并模拟进行企业的财务管理。
他们需要编制财务报表、分析财务状况、制定预算和投资计划等。
通过这个环节，学生将提高对企业财务状况的理解和分析能力。
2.5 实际问题解决在实训过程中，学生将面临一些实际问题和挑战，例如员工管理、市场竞争、财务风险等。
他们需要独立思考并提出解决方案，同时与小组成员进行讨论和合作。
3. 实训成果评估实训成果将通过以下方式评估：- 实训过程中的个人表现和小组合作情况；- 实际操作和模拟情景下的综合能力；- 实训期间完成的相关报告和文档。
4. 实训总结通过工商企业管理模拟实训，学生将全面提升在工商企业管理方面的能力和技巧。
他们将通过实际操作和模拟情景的练，熟悉工商企业管理的基本理论和实践知识，并培养解决实际问题和应对挑战的能力。
这将为他们今后的职业发展奠定坚实的基础。
企业管理实验实训报告书
一、实训背景与目的随着社会经济的快速发展，企业管理的理论与实践日益紧密地结合在一起。
为了提高学生的实际操作能力，加深对企业管理理论的理解，我校特组织了一次企业管理实验实训。
本次实训旨在通过模拟企业运营的过程，让学生在实践中掌握企业管理的基本原理和方法，提高学生的决策能力、组织协调能力和团队协作精神。
二、实训内容与过程（一）实训内容1. 企业运营模拟：通过模拟企业运营的全过程，包括市场调研、产品研发、生产计划、销售管理、财务管理等环节，让学生全面了解企业运营的各个环节。
2. 团队协作与沟通：通过分组合作的方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 决策与执行：在模拟企业运营的过程中，学生需要根据实际情况做出决策，并负责执行决策，锻炼学生的决策能力和执行力。
4. 危机应对：模拟企业在运营过程中可能遇到的危机，如市场风险、财务风险等，让学生学会如何应对危机。
（二）实训过程1. 前期准备：学生分组，每组选出一名组长，并分配角色，如CEO、CFO、市场部经理、生产部经理等。
2. 市场调研：各小组进行市场调研，了解市场需求、竞争对手情况等，为后续决策提供依据。
3. 产品研发与生产计划：根据市场调研结果，各小组制定产品研发计划和生产计划。
4. 销售管理：各小组进行销售预测，制定销售策略，并进行销售实施。
5. 财务管理：各小组进行财务预算，监控财务状况，确保企业运营的财务健康。
6. 危机应对：模拟企业运营过程中可能遇到的危机，各小组进行危机应对。
7. 总结与反思：各小组进行总结，分享经验教训，提出改进措施。
三、实训成果与体会（一）实训成果1. 理论知识与实践相结合：通过实训，学生对企业管理理论知识有了更深入的理解，并将其应用于实践。
2. 决策能力与执行力提升：在模拟企业运营的过程中，学生需要做出决策并负责执行，提高了决策能力和执行力。
3. 团队协作与沟通能力增强：通过分组合作，学生学会了如何与他人沟通协作，提高了团队协作能力。
管理实训报告心得(通用5篇)
管理实训报告心得(通用5篇)管理实训报告心得篇1实训报告心得在开始*之前，我想先说明一下实训报告的概念。
实训报告是指通过实践项目或活动，对所学知识进行实践应用，并记录下来，以总结经验和教训的一种文体。
这种报告可以帮助我们更好地理解理论知识，提高实践能力，并为以后的学习和工作打下坚实的基础。
在过去的一个月里，我有幸参与了一个管理实训项目。
在这个项目中，我负责的角色是团队协调员，我的工作是协调团队成员之间的工作，解决冲突，并帮助团队达成目标。
在这个过程中，我运用到了许多我在课本上学到的管理知识。
在实训过程中，我深刻地感受到了理论与实践相结合的重要性。
理论知识是指导实践的基础，而实践又能对理论进行有效的验证。
在协调团队成员的工作时，我运用到了冲突管理、团队建设等方面的知识，这使我能够有效地解决团队中存在的问题，促进团队的协作。
此外，这次实训也让我认识到了自己的不足之处。
例如，在团队沟通中，我有时会过于强势，导致团队成员产生不满。
这让我意识到，在未来的工作中，我需要更加注重沟通和倾听，以更好地促进团队的协作。
总的来说，这次实训让我受益匪浅。
我不仅提高了自己的管理能力，也增强了对理论知识的理解。
同时，我也认识到了自己的不足之处，这将促使我在未来的学习中更加努力。
最后，我认为在大学期间进行多次这样的实训是非常必要的，这可以帮助学生更好地将理论知识运用到实践中，从而提高自己的竞争力。
管理实训报告心得篇2以下是一份管理实训报告心得的范例，供您参考：本次实训是在大学期间对管理学科的一个综合实训，通过实际操作和体验，我对管理学科有了更深入的理解和认识，也对自己的职业规划和发展有了更清晰的认识。
在本次实训中，我们模拟了一家企业的运营管理，包括市场营销、财务管理、人力资源管理等多个方面。
通过实践操作，我深刻体会到了各个管理环节的重要性，并发现管理中存在的问题和不足之处。
比如在市场营销方面，我们曾经忽略了市场需求的变化，导致产品滞销；在财务管理方面，我们曾经忽视了现金流的重要性，导致资金链断裂。
企业管理模拟实训报告书
一、前言随着我国经济的快速发展，企业管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的实际操作能力，培养具备现代企业管理理念的专业人才，我校特举办企业管理模拟实训活动。
本次实训以模拟企业运营为核心，旨在让学生在实践中掌握企业管理的基本理论和方法，提高学生的综合素质。
二、实训目的1. 使学生了解企业运营的基本流程，掌握企业管理的基本理论和方法。
2. 培养学生的团队协作能力、沟通能力和决策能力。
3. 提高学生对市场变化的敏感度和应对能力。
4. 增强学生的创新意识和创业精神。
三、实训内容本次实训分为以下几个部分：1. 企业模拟运营：模拟一个真实企业的运营过程，包括市场调研、产品研发、生产制造、销售推广、财务管理和人力资源管理等环节。
2. 团队合作：将学生分成若干小组，每组代表一个企业，通过团队协作完成企业运营任务。
3. 案例分析：分析企业运营过程中遇到的问题，探讨解决方案，提高学生的分析和解决问题的能力。
4. 模拟答辩：各小组对企业运营成果进行汇报，接受评审团的提问和点评。
四、实训过程1. 实训前期准备（1）成立实训小组，明确各成员职责。
（2）分配企业角色，包括总经理、财务总监、生产总监、销售总监、人力资源总监等。
（3）学习企业管理相关理论知识，为实训做好准备。
2. 实训实施（1）市场调研：各小组对企业所在行业进行调研，分析市场现状、竞争对手、潜在客户等。
（2）产品研发：根据市场调研结果，制定产品研发计划，包括产品定位、功能设计、外观设计等。
（3）生产制造：根据产品研发计划，组织生产制造，确保产品质量和交货期。
（4）销售推广：制定销售策略，开展市场推广活动，提高产品知名度。
（5）财务管理和人力资源管理：负责企业财务状况和人力资源配置，确保企业健康发展。
3. 实训总结（1）各小组对企业运营成果进行总结，分析成功经验和不足之处。
（2）组织模拟答辩，各小组展示企业运营成果，接受评审团的提问和点评。
（3）评选优秀团队和个人，颁发荣誉证书。
企业价值管理综合模拟实训实验报告
企业价值管理综合模拟实训实验报告一、实验目的本实验旨在通过模拟实训的方式，让学生深入了解企业价值管理的核心概念和实践技能，培养学生的战略思维和决策能力，提高对企业价值管理的综合运用能力。
二、背景介绍随着市场竞争日益激烈，企业面临着如何有效管理和提升自身价值的挑战。
企业价值管理涉及战略规划、财务管理、风险控制等多个方面，是企业长期可持续发展的关键。
掌握企业价值管理的理论知识和操作技能对于企业管理人员至关重要。
三、实验内容本次实验采用模拟操作的方式，通过模拟企业经营环境和真实市场情况，让学生在虚拟环境中扮演企业经营者的角色，进行决策和执行。
实验内容包括但不限于：1. 企业市场定位和竞争战略制定2. 财务管理和资金运作3. 风险管理和危机应对4. 绩效评估和持续改进四、实验步骤1. 选择参与实验的团队，分配企业角色2. 确定企业价值管理的目标和指标体系3. 制定企业发展战略和营销策略4. 进行财务决策和资金运作5. 风险管理和危机处理6. 实施绩效评估和持续优化五、实验成果通过本次实验，学生能够体会到企业价值管理在实际经营中的重要性，并能够熟练运用相关理论知识和实践技能，提升对企业管理的综合认识和应用能力。
学生能够通过实验体验和团队合作，锻炼团队协作和沟通能力。
六、实验总结本次实验通过模拟经营的形式，加深了学生对企业价值管理理论知识的理解，培养了学生的判断力、沟通能力和决策能力。
通过实验的模拟操作，学生更容易将学习到的知识联系实际，并能够更好地理解和应用于实际工作中。
七、参考文献1. 《企业价值管理理论与实务》2. 《现代企业价值管理导论》3. 《财务管理实务》企业价值管理综合模拟实训实验是一次富有挑战性和启发性的实践活动，通过参与者的亲身体验，使他们更深入地理解并掌握企业价值管理的核心概念和实践技能，从而提高毕业生的竞争力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。
企业经营管理沙盘模拟实训报告
企业经营管理沙盘模拟实训报告一、实训目标和背景二、实训过程及操作步骤1.实训准备：确定实训主题、设定实训目标、分组组队。
2.模拟企业经营：根据实训主题，构建企业模型，建立财务、市场、生产等相关指标体系。
3.设定角色任务：根据实际职位设置角色任务，明确每个角色的职责和操作指南。
4.实施模拟操作：每个角色根据自己的职责，在规定的时间内进行模拟操作，模拟企业的运营管理。
5.监测和评估：实训导师对每个角色进行监测和评估，及时提出建议和改进方案。
6.回顾总结：对实训过程进行回顾和总结，总结经验教训，提出进一步的改进措施。
三、实训内容和收获1.模拟经营管理：通过模拟企业经营过程，学生能够了解到企业经营中的各个环节和流程，如市场营销、财务管理、生产运营等，并在实践中加深理解。
2.决策能力提升：模拟实训中的角色任务要求学生进行各种决策，培养学生的决策思维和决策理论知识，并提升实际操作能力。
3.团队协作能力：实训中要求学生进行小组合作，通过协同努力共同完成模拟经营任务，培养了学生的团队协作精神和沟通能力。
4.问题解决能力：实训中会遇到各种问题和挑战，学生需要通过思考和合作解决问题，提升了学生的问题解决能力和创新意识。
四、实训效果评估和改进1.实训效果评估：根据学生在实训过程中的表现、实训评价和同学之间的互动交流等，综合评估实训效果。
2.评估指标：可以从实践操作能力、团队合作能力、解决问题能力、沟通协调能力等方面进行评估。
3.效果改进：根据评估结果，及时调整和改进实训方案，优化实训流程和内容，提升实训效果和学生的综合能力。
五、实训心得和体会通过本次企业经营管理沙盘模拟实训，我深刻地认识到企业经营管理的重要性和复杂性。
在实训中，我扮演的角色是财务总监，负责企业的财务运营和资金管理。
通过模拟实际操作，我深刻地感受到了财务决策对企业发展的重要影响。
同时，在团队合作中我也学会了与不同角色的成员进行有效的沟通协调，通过协作共同推动企业向着预期目标迈进。
企业管理的实训总结报告
一、前言为了提高自身的实践能力，深化对企业管理知识的理解，我在过去的几个月里参加了企业管理的实训。
通过这次实训，我深刻体会到了企业管理的重要性，以及在实际工作中所需要具备的素质和能力。
以下是我对企业管理实训的总结。
二、实训背景及目的随着我国经济的快速发展，企业数量和规模不断扩大，企业管理的重要性日益凸显。
为了培养具备实际操作能力的企业管理人才，我国各大高校纷纷开设了企业管理专业。
本次实训旨在通过实际操作，让我深入了解企业管理的基本原理、方法和技巧，提高我的实际操作能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实训过程1. 实训单位及岗位本次实训是在某知名企业进行，我担任的岗位是人力资源部助理。
在实训期间，我参与了企业的人力资源招聘、培训、绩效考核等工作。
2. 实训内容（1）人力资源招聘在实训过程中，我参与了企业招聘流程的各个环节，包括职位发布、简历筛选、面试安排、背景调查等。
通过这些工作，我了解了企业招聘的基本流程和技巧，掌握了如何吸引优秀人才的方法。
（2）员工培训在培训方面，我参与了企业内部培训的组织和实施。
这包括培训需求的调查、培训课程的策划、培训讲师的邀请、培训效果的评估等。
通过这些工作，我学会了如何根据企业需求制定培训计划，以及如何评估培训效果。
（3）绩效考核在绩效考核方面，我参与了企业绩效考核制度的制定和实施。
这包括绩效考核指标的设定、考核流程的优化、考核结果的反馈等。
通过这些工作，我了解了企业绩效考核的重要性，以及如何制定合理的考核指标和流程。
3. 实训收获（1）提高实际操作能力通过参与企业实际工作，我掌握了企业管理的基本原理和方法，提高了自己的实际操作能力。
（2）增强团队协作意识在实训过程中，我与同事们共同完成工作任务，学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
（3）培养问题解决能力在实训过程中，我遇到了许多实际问题，通过不断思考和尝试，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的问题解决能力。
现代企业管理模拟实训报告
一、实训背景随着我国经济社会的快速发展，企业竞争日益激烈，现代企业管理的重要性愈发凸显。
为了提高学生的综合素质和实际操作能力，我们学院特组织了一次现代企业管理模拟实训活动。
本次实训旨在让学生深入理解现代企业管理的理论知识，掌握企业管理的基本技能，提高学生的团队协作能力和创新能力。
二、实训目的1. 使学生了解现代企业管理的基本理论和实践方法；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提高学生的决策能力和实际操作能力；4. 增强学生对企业运营和管理的认识，为今后就业打下坚实基础。
三、实训内容1. 模拟企业组建：将学生分成若干小组，每组模拟一个企业，每个学生担任不同职位，如CEO、财务总监、市场总监等。
2. 企业运营模拟：根据市场环境和企业战略，制定年度经营计划，包括销售、生产、研发、财务等方面。
3. 决策与实施：在模拟企业经营过程中，各小组需要根据市场变化和企业实际情况，做出相应的决策，如产品定价、市场拓展、投资等。
4. 跨部门协作：在实训过程中，各小组需要与其他小组进行合作，共同完成企业运营任务。
5. 模拟经营结果分析：实训结束后，各小组对模拟经营结果进行分析，总结经验教训，提出改进措施。
四、实训过程1. 实训前期：教师讲解现代企业管理理论知识，让学生了解企业运营的基本流程。
2. 实训中期：学生分组，明确各自职责，开始模拟企业经营。
3. 实训中期：各小组根据市场环境和企业战略，制定年度经营计划。
4. 实训中期：各小组在执行经营计划过程中，遇到问题及时调整策略。
5. 实训中期：各小组与其他小组进行合作，完成企业运营任务。
6. 实训后期：各小组对模拟经营结果进行分析，总结经验教训。
五、实训成果1. 学生对现代企业管理理论知识有了更深入的理解；2. 学生的团队协作能力和沟通能力得到提高；3. 学生的决策能力和实际操作能力得到锻炼；4. 学生对企业运营和管理的认识更加全面。
六、实训总结1. 模拟实训是一种有效的教学手段，能够提高学生的综合素质和实际操作能力；2. 在实训过程中，教师要注重培养学生的创新思维和团队协作精神；3. 实训内容要贴近实际，让学生在模拟经营过程中遇到实际问题，提高解决问题的能力；4. 实训结束后，教师要组织学生进行总结和反思，使学生在实践中不断成长。
关于工商企业管理模拟实习的实训报告
关于工商企业管理模拟实习的实训报告1. 实训背景随着我国经济的快速发展，市场竞争日益激烈，工商企业管理专业人才的培养变得尤为重要。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我们开展了工商企业管理模拟实习实训项目，旨在通过模拟企业运营管理的实际环境，让学生在实际操作中掌握管理原理、提升职业技能。
2. 实训目标1. 掌握企业管理基本理论，培养学生的企业管理思维。
2. 熟悉企业运营流程，提高实际操作能力。
3. 增强团队合作精神，培养沟通协作能力。
4. 提升自主学习能力和解决问题的能力。
3. 实训内容3.1 企业组织结构与职能划分学生首先需要了解企业的组织结构，包括决策层、管理层和执行层等，明确各层级的职能划分。
3.2 企业运营流程学生需熟悉企业运营的基本流程，包括市场调研、产品策划、生产管理、销售管理、财务管理等方面。
3.3 人力资源管理学生需要学习人力资源管理的基本知识，包括招聘、培训、考核、激励等方面。
3.4 企业战略管理学生需了解企业战略管理的基本理论，学会进行企业战略分析、战略制定和战略实施。
3.5 企业风险管理学生需要学习企业风险管理的基本知识，包括风险识别、风险评估、风险应对等方面。
4. 实训方法与步骤1. 教师引导学生学习相关理论，为学生提供实训指导。
2. 学生分组进行模拟实训，每组负责企业运营的某一环节。
3. 各小组根据实训要求，制定相应的策略和计划，并进行实际操作。
4. 教师对学生的实训过程进行监督和评价，为学生提供反馈和建议。
5. 实训成果评价1. 学生完成实训报告，总结实训过程中的经验和教训。
2. 教师根据学生的实训表现、报告质量和团队协作情况进行综合评价。
6. 实训总结本次工商企业管理模拟实习实训项目取得了较好的效果，学生通过实际操作，掌握了企业管理的基本知识和技能，提高了实践能力和综合素质。
同时，实训过程中也发现了一些问题，如部分学生对企业管理理论掌握不足，实训操作中出现失误等。
针对这些问题，我们将在今后的教学中加强理论教学和实践教学的结合，提高学生的综合素质。
企业管理模拟实训总结报告
企业管理模拟实训总结报告企业管理模拟实训总结报告概述•实训目标：通过模拟企业管理情境，提升管理者的决策能力和团队合作能力。
•实训方式：采用企业管理模拟软件进行模拟操作。
实训过程1.模拟企业背景介绍–分析企业的行业背景和市场竞争情况。
–理解企业的组织结构和内外部环境。
2.团队合作–创建跨部门的团队，并分配职责和任务。
–培养团队成员之间的沟通和协作能力。
3.决策制定–模拟企业经营情况，制定合理的营销、生产和财务策略。
–分析市场数据，进行预测和决策。
4.运营管理–模拟管理企业的日常运营，包括生产管理、供应链管理等。
–优化资源配置，提高运营效率。
5.风险管理–针对模拟情境中的风险因素，制定风险应对措施。
–分析风险对企业运营的影响，制定相应的应急计划。
6.实时跟踪和调整–根据模拟结果进行实时跟踪和数据分析。
–根据数据分析结果，对决策进行调整和优化。
实训收获1.提升管理能力：通过模拟实训，加深了对企业管理的理解，提高了决策制定和执行能力。
2.培养团队协作：通过跨部门团队合作，增强了沟通协作和团队精神。
3.熟悉企业运营：通过模拟企业运营，熟悉了企业的各个方面，包括生产、供应链、市场等。
4.风险管理能力：培养了对风险的敏感性和风险管理的能力。
反思和建议1.实训难度：实训中遇到一些较为复杂的情境，希望增加难度层次，让实训更具挑战性。
2.老师指导：希望老师能提供更多的指导和实践经验，帮助学员更好地应用理论知识。
3.实训时间：考虑到实训的综合性和复杂性，建议将实训时间延长，以便更好地学习和实践。
总结通过企业管理模拟实训，我深入了解了企业管理的各个方面，并锻炼了实际操作能力。
这种形式的实训对于提升管理者的综合素质非常有效。
希望今后能将所学知识运用到实际工作中，不断提升自己的职业能力。
实训心得体会•实训过程中，我意识到管理决策的重要性。
每个决策都会对企业的发展和运营产生影响，因此，需要全面考虑各种因素，做出明智的决策。
•团队合作能力对于实现企业目标至关重要。
模拟公司管理实训报告
一、实训背景随着我国市场经济的发展，企业管理的重要性日益凸显。
为了提升大学生的实践能力，我校组织了一次模拟公司管理实训。
本次实训旨在通过模拟真实企业运营环境，让学生全面了解企业管理的各个方面，培养团队协作精神，提高决策能力。
二、实训目的1. 熟悉企业管理的基本流程，包括市场调研、产品开发、生产管理、营销策划、财务核算等。
2. 培养学生团队合作意识，提高沟通与协调能力。
3. 增强学生的创新思维和问题解决能力。
4. 激发学生对企业管理专业的兴趣，为今后从事相关工作打下基础。
三、实训内容本次实训分为以下几个阶段：1. 企业模拟组建：学生分组，每组设立董事会、总经理、各部门经理等职位，明确各自职责。
2. 市场调研：各小组进行市场调研，了解行业现状、竞争对手、目标客户等。
3. 产品开发：根据市场调研结果，制定产品开发计划，包括产品定位、功能、价格等。
4. 生产管理：制定生产计划，包括原材料采购、生产流程、质量控制等。
5. 营销策划：制定营销策略，包括市场推广、广告宣传、销售渠道等。
6. 财务核算：进行财务预算、成本核算、利润分析等。
7. 模拟运营：按照制定计划进行企业运营，各小组进行竞争。
8. 总结与反思：对实训过程进行总结，分析成功与不足，提出改进措施。
四、实训过程1. 企业模拟组建：经过讨论，我们小组确定了公司名称为“梦想科技”，并设立了董事会、总经理、研发部、生产部、销售部、财务部等部门。
2. 市场调研：我们小组通过网络、图书馆等途径收集了大量行业信息，了解了市场趋势、竞争对手、目标客户等。
3. 产品开发：根据市场调研结果，我们小组决定开发一款智能家居产品，具备智能安防、健康监测等功能。
4. 生产管理：我们制定了详细的生产计划，包括原材料采购、生产流程、质量控制等。
5. 营销策划：我们制定了全面的营销策略，包括线上线下推广、合作渠道拓展等。
6. 财务核算：我们进行了财务预算、成本核算、利润分析等，确保企业运营的财务健康。
企业管理模拟的实训报告
企业管理模拟的实训报告这是我对企业管理模拟实训的报告，该实训旨在通过模拟真实的企业管理场景，提高学员的管理能力和决策能力。
在实训中，我扮演了一个企业的高级经理，需要面对各种挑战和决策。
首先，我参与了一个模拟企业的设立和组建过程。
我与团队成员一起制定了企业的规划和目标，并确定了组织结构和岗位职责。
通过团队协作和沟通，我们成功地设立了一个合理的企业结构，并为每个部门和员工分配了相应的职责。
在接下来的实训中，我面临了各种管理问题和决策情境。
例如，我需要在生产过程中合理安排资源，提高生产效率和质量；我需要制定销售策略，开拓市场，增加市场份额和销售额；我需要管理人才，激励员工，提高团队的工作效能等等。
通过这些实训，我学到了很多管理知识和技巧。
首先，我学会了如何制定目标和规划，并将其落实到具体的工作和任务中。
其次，我学会了如何合理安排资源，提高效率和质量。
例如，通过合理安排生产流程和人员调配，我们成功地降低了生产成本并提高了产品质量。
此外，我还学会了如何制定销售策略和开拓市场。
通过分析市场需求和竞争情况，我们制定了一系列的销售策略和推广活动，成功地增加了市场份额和销售额。
最后，在团队管理方面，我学会了如何激励员工和提高团队的工作效能。
通过制定激励机制和提供培训和发展机会，我们成功地激发了员工的积极性和创造力，提高了团队的整体绩效。
总的来说，企业管理模拟实训是一种非常有效的培训方式，通过真实模拟的场景和情境，使学员能够在实际操作中学习和提高管理能力和决策能力。
通过这次实训，我不仅学到了许多管理知识和技巧，还提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
我相信这将对我未来的职业发展起到积极的促进作用。
企业经营管理沙盘模拟实训报告【优秀4篇】
企业经营管理沙盘模拟实训报告【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《企业运营管理模拟实训报告》
《企业运营管理模拟实训报告》一、引言企业运营管理模拟实训是一项重要的教学活动，通过模拟真实企业的运营管理过程，培养学生的运营管理意识和能力，提升学生的综合素质。
本报告旨在对我在企业运营管理模拟实训中的学习和经验进行总结和反思。
二、实训背景本次实训中，我选择了一家餐饮企业进行模拟经营。
在这个模拟的企业环境中，我扮演了企业的经营者，需要进行产品定价、供应链管理、市场营销等一系列运营管理活动。
三、学习收获通过参与企业运营管理模拟实训，我获得了以下几点收获：1.运营管理意识的培养：在实训中，我需要时刻关注企业的运营情况，通过各种数据进行分析和抉择。
这培养了我的运营管理意识，使我能够更全面地理解企业的运营环境和运作机制。
2.管理决策能力的提升：在实训中，我需要根据企业运营情况做出一系列决策，如产品定价、供应链管理等。
这锻炼了我的管理决策能力，使我能够更准确地判断和预测企业的发展方向。
3.团队协作能力的培养：在实训中，我需要和团队成员合作，共同推进企业的运营管理目标。
这培养了我的团队协作能力，使我能够更好地与他人合作，共同完成任务。
四、经验教训通过参与企业运营管理模拟实训，我得到了一些宝贵的经验教训：1.数据分析的重要性：在实训中，我发现数据分析是进行运营管理的重要手段。
准确的数据分析可以帮助我们更好地了解市场和企业的运营情况，从而做出更准确的决策。
2.沟通和协调能力的重要性：在实训中，我发现沟通和协调能力对于团队的成功非常重要。
只有通过良好的沟通和协调，才能使团队成员的能力得到充分发挥，实现团队的共同目标。
3.风险管理的重要性：在实训中，我发现风险是不可避免的。
对于企业来说，风险管理是十分重要的。
在做出决策时，我们需要考虑到各种可能的风险，并制定相应的应对措施，以降低风险对企业造成的影响。
五、实践建议基于我在企业运营管理模拟实训中的经验，我提出以下几点实践建议：1.加强数据分析能力的培养：运营管理离不开数据的支持，因此，我们需要加强数据分析能力的培养，掌握常用的数据分析方法和工具，从而做出更准确的决策。
工商企业管理模拟实习的全面实训报告
工商企业管理模拟实习的全面实训报告1. 引言随着我国经济的持续发展和市场竞争的日益激烈，工商企业管理专业人才培养的重要性愈发凸显。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我们开展了工商企业管理模拟实习，本报告将对实习过程中的收获和反思进行全面总结。
2. 实习内容概述本次实习涵盖了工商企业管理专业的核心业务领域，包括企业运营管理、人力资源管理、市场营销、财务管理等。
实习过程中，学生们分组进行模拟操作，通过角色扮演，深入体验企业各个部门的日常工作。
3. 实习成果与收获3.1 企业运营管理通过模拟企业运营，学生们掌握了企业运营的基本流程，包括生产、供应、销售等环节。
在实际操作中，学生们学会了如何进行企业决策，优化资源配置，提高运营效率。
3.2 人力资源管理在人力资源管理环节，学生们学会了如何进行岗位设计、招聘选拔、培训发展、绩效评估等工作。
通过模拟实践，学生们对人力资源管理的战略意义有了更深入的认识。
3.3 市场营销市场营销模拟实习使学生们掌握了市场调研、市场分析、营销策划等技能。
在模拟市场中，学生们学会了如何制定合适的市场策略，提高企业竞争力。
3.4 财务管理财务管理实习使学生们了解了企业财务状况的评估、财务分析、投资决策等环节。
通过模拟操作，学生们掌握了财务预算、成本控制等财务管理技能。
4. 实习反思与建议4.1 加强实践教学与理论教学的结合在实习过程中，我们发现部分学生对理论知识掌握不牢，导致在实际操作中难以运用。
因此，建议加强实践教学与理论教学的结合，提高学生的理论素养。
4.2 注重团队协作与沟通能力的培养在模拟实习中，团队协作和沟通能力至关重要。
建议在实习过程中加强对学生团队协作和沟通能力的培养，提高实际工作中的协同效率。
4.3 增设真实案例分析与讨论为了提高实习效果，建议在实习过程中增设真实案例分析与讨论，让学生更好地了解企业实际运营状况，提高解决问题的能力。
5. 总结本次工商企业管理模拟实习使学生们在企业运营、人力资源管理、市场营销、财务管理等方面取得了显著的成果。
工商企业管理实训：模拟实习报告
工商企业管理实训：模拟实习报告1. 实背景本次实是在工商企业管理领域进行的模拟实。
实的目的是为了增加对工商企业管理的理论知识的理解，并将其应用到实际的案例中。
通过此次实，我能够更好地了解工商企业管理的实践操作，并提升我的实际应用能力。
2. 实目标- 加深对工商企业管理理论的理解- 研究并掌握实践操作技能- 提高解决问题的能力- 增强团队合作和沟通能力3. 实内容和方法在实过程中，我参与了以下工商企业管理实践活动：- 参与企业的市场调研和竞争分析，了解行业现状和竞争态势。
- 研究并熟悉企业法律法规，了解企业在法律层面的要求和限制。
- 参与企业内部管理流程的优化和改进，提出相应的建议和方案。
- 参与企业与供应商、客户等合作伙伴的谈判和合同管理。
在实过程中，我采用了以下方法来完成实践任务：- 阅读相关理论书籍和案例，提升对工商企业管理理论的理解水平。
- 参与实际操作，通过实践来加深对理论的理解，并掌握相关实践技能。
- 和团队成员进行讨论和交流，共同解决问题，提高团队合作和沟通能力。
4. 实成果通过本次模拟实，我取得了以下成果：- 深入理解了工商企业管理的相关理论知识，包括市场调研、竞争分析、法律法规等方面。
- 研究并掌握了实践操作技能，能够独立完成市场调研、合同管理等实际任务。
- 提高了解决问题的能力，能够分析和解决实际工商企业管理中的问题。
- 加强了团队合作和沟通能力，通过团队合作完成了一系列的工商企业管理任务。
5. 实心得通过参与工商企业管理的模拟实，我深刻认识到理论与实践的重要性并体会到了实践的价值。
实践中的问题和挑战远比理论中的简单，但也是通过实践才能更好地理解和解决的。
我意识到在工商企业管理领域，理论知识只是基础，实践操作才是关键。
在今后的研究和工作中，我将继续注重理论与实践的结合，不断提升自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，我也会注重团队合作和沟通能力的培养，以便更好地适应工商企业管理领域的发展和需求。
工商企业管理实训模拟报告
工商企业管理实训模拟报告1. 摘要本报告旨在总结工商企业管理实训模拟的经验和收获。
通过模拟实践，我们能够更好地理解和应用工商企业管理的理论知识，提升我们的管理能力和决策能力。
本报告将分别从模拟实验的目标、模拟实验的过程、实验中遇到的问题以及取得的成果等方面进行总结和分析。
2. 模拟实验的目标工商企业管理实训模拟的目标是通过模拟真实的企业管理环境，让学生们能够在实践中学习并应用工商企业管理的知识和技能。
通过参与模拟实验，我们的目标是：- 理解工商企业管理的基本概念和原理；- 掌握企业战略管理、人力资源管理、市场营销等方面的知识和技能；- 培养团队合作和决策能力；- 提升解决问题和应对挑战的能力。
3. 模拟实验的过程在模拟实验中，我们分为若干个小组，每个小组扮演一个工商企业的管理团队。
我们通过模拟企业经营的各个环节，包括制定企业战略、制定市场营销计划、管理人力资源、进行财务管理等。
在实验过程中，我们积极参与各项决策，并根据模拟企业的具体情况，制定相应的管理策略和行动计划。
4. 实验中遇到的问题在模拟实验中，我们遇到了一些问题，如：- 模拟企业的市场竞争激烈，我们需要制定切实可行的市场营销策略；- 人力资源管理方面存在困难，需要合理分配人力资源和激励员工的工作；- 财务管理方面需要更好地控制成本和提高利润率。
针对这些问题，我们通过团队合作和积极的讨论，制定了相应的解决方案，并在实践中不断调整和改进。
5. 取得的成果通过参与工商企业管理实训模拟，我们取得了如下成果：- 深入理解了工商企业管理的理论知识，并能够将其应用到实践中；- 锻炼了团队合作和决策能力，在实践中学会与他人合作、共同解决问题；- 提升了解决问题和应对挑战的能力，培养了灵活应变的能力；- 通过模拟实验，我们更加明确了自己在工商企业管理方面的兴趣和发展方向。
6. 结论工商企业管理实训模拟是一种有效的学习方法，能够帮助我们更好地理解和应用工商企业管理的知识和技能。
模拟实训报告工商企业管理
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，工商管理专业人才的培养越来越受到重视。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校经济管理学院特开设了工商企业管理模拟实训课程。
本次实训旨在让学生通过模拟企业的经营管理过程，深入了解企业运营的各个环节，培养学生的团队协作能力、决策能力和创新精神。
二、实训目的1. 使学生了解企业运营的基本流程，掌握工商企业管理的基本理论和方法；2. 培养学生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力；3. 提高学生的决策能力和创新能力，为学生今后从事企业管理工作奠定基础；4. 增强学生的就业竞争力，提高综合素质。
三、实训内容1. 实训过程本次实训分为两个阶段：模拟企业运营阶段和团队协作阶段。
（1）模拟企业运营阶段在这个阶段，学生需要模拟一个企业的运营过程，包括市场调研、产品开发、生产计划、销售策略、财务管理和人力资源管理等。
通过这个阶段，学生可以了解企业运营的基本流程，掌握工商企业管理的基本理论和方法。
（2）团队协作阶段在这个阶段，学生需要以小组为单位，完成一系列的团队协作任务，如市场调研、产品策划、营销推广等。
通过这个阶段，学生可以锻炼团队协作能力、沟通能力和组织协调能力。
2. 实训项目（1）市场调研学生需要通过问卷调查、访谈等方式，了解目标市场的需求、竞争态势和消费者行为，为后续的产品开发和营销策略提供依据。
（2）产品策划根据市场调研结果，学生需要制定产品策划方案，包括产品定位、目标客户、产品特点、价格策略等。
（3）销售策略学生需要根据产品策划方案，制定相应的销售策略，包括销售渠道、促销手段、销售目标等。
（4）财务管理学生需要根据企业的经营状况，制定财务预算、成本控制、资金筹措等方案。
（5）人力资源管理学生需要根据企业的发展需求，制定人力资源规划、招聘方案、薪酬福利体系等。
四、实训成果1. 学生对工商企业管理的基本理论和方法有了更深入的了解；2. 学生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力得到提高；3. 学生的决策能力和创新能力得到锻炼；4. 学生的综合素质得到提升。
企业模拟实训的报告
企业模拟实训的报告1. 引言企业模拟实训是一种通过真实商业场景的模拟，培养学生实践能力和企业管理技能的教学方法。
在本次实训中，我们团队扮演了一个虚拟公司的角色，通过模拟市场竞争和管理运营，深入了解了企业管理的各个方面。
2. 实训过程2.1 公司定位与策略制定在实训开始时，我们首先进行了公司定位和策略制定的环节。
通过对市场状况和竞争对手的分析，我们确定了公司的目标市场和竞争优势，并制定了相应的市场推广策略和销售计划。
2.2 团队协作与沟通在团队协作与沟通方面，我们通过定期的团队会议和交流，明确了每个成员的职责和任务，并制定了详细的工作计划。
通过分工合作，我们在规定的时间内完成了各项任务，并确保了团队的高效运作。
2.3 市场推广与销售为了提高公司产品的知名度和销售量，我们展开了一系列市场推广活动。
包括线上线下的广告宣传、参加行业展览、与潜在客户的洽谈等。
通过这些活动，我们成功地增加了市场曝光率，吸引了更多潜在客户，并实现了销售目标。
2.4 财务管理与运营财务管理与运营是企业管理中至关重要的一环。
在实训中，我们通过制定预算、管理成本和控制风险等方式，实现了财务的正常运行。
同时，我们还根据销售情况进行了供应链管理和库存控制，确保了产品供应的及时性和稳定性。
3. 实训收获3.1 实践能力提升通过企业模拟实训，我们得到了充分的实践锻炼，提高了问题解决能力和决策能力。
在模拟实训中，我们需要在有限的时间内做出正确的决策，并承担相应的后果。
通过这样的实践，我们学会了在复杂环境中快速做出决策并承担责任。
3.2 团队合作意识在实训过程中，团队合作是我们取得成功的重要因素。
通过团队会议和任务协调，我们学会了互相信任和合理分工，共同完成了项目的各个环节。
这种团队合作的意识不仅在实训中有帮助，也将对我们未来的工作产生积极的影响。
3.3 企业管理知识的学习通过模拟实训，我们进一步了解了企业管理的各个方面。
无论是公司定位与策略制定，还是市场推广与销售，都加深了我们对企业管理的理解。
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学号：实践课程课程企业管理模拟学院管理学院专业信息管理与信息系统班级姓名指导教师年 1 月 5 日实践课程任务书学生姓名：专业班级：指导教师： = 工作单位：管理学院信管系题目: 企业管理模拟实训初始条件：通过学习一款企业经营模拟软件“商道”，掌握企业的生产、市场、财务、人力资源等管理环节的操作实践，并根据现代企业管理知识，对该公司每年的经营做出一系列决策。
要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1．工作量及技术要求学习模拟软件，掌握企业经营管理中的生产、市场、财务、人力资源等重要环节。
（1）该软件的决策功能模块主要有：竞争与需求预测、工厂管理与人力资源管理、物流管理、市场营销、财务管理、得分评定报告分析及战略计划。
请列出各功能模块下具体的细分栏目。
如在竞争与需求预测模块中，细分有：对市场的预测、影响市场份额的因素、市场定位及战略选择、需求预期屏的使用等栏目。
要求通过图示来说明软件的决策功能模块。
（2）根据软件所示的生产、市场、财务、人力资源等环节，分析各环节中的数据。
具体的，可以以页面为单位，分别解释每一个页面上的数据、数据之间的联系。
（3）说明数据在生产、市场、财务、人力资源等各个环节之间的流向及联系。
具体的，可以用一整套数据，说明该公司的各个经营管理环节之间相互关联。
（4）根据软件，列出影响企业竞争力的各项因素，并对各项因素做简略分析与思考。
（5）以决策领导者角度，对该公司每年的经营做出一系列决策分析。
2．说明书质量要求说明报告书提倡自主思考，可以充分阐发自己对问题的分析思考、见解等。
说明报告书严禁抄袭。
抄袭者与被抄袭者成绩同作为0分计。
说明报告书必须图表规范、层次清晰，文字流畅。
可参考毕业学位论文规范。
说明报告书，字数不得少于5000字。
章节安排，可以参考如下结构：1、概述（主要阐述其中的功能模块等）2、企业管理模拟2.1 年度预算2.2 运营管理2.3 项目改造2.4 产能调控2.5 产品配送2.6 自有品牌2.7 网络市场2.8 贴牌市场2.9 名人签约2.10 财务管理3、企业管理决策（主要对经营决策方面做出分析、思考）4、分析与思考（主要是写对本次实践课程的体会，及操作中出现的问题，解决方案等）时间安排：指导教师签名： 2015年1月7日系主任（或责任教师）签名：2015年1月7日企业管理模拟实训报告书1 概述《商道》是一款企业经营模拟软件。
学生扮演总经理以及生产、市场、财务、人力资源等部门的高级管理人员，根据现代企业管理知识，对该公司每年的经营做出一系列决策，并与其它学生扮演的虚拟公司竞争。
决策涉及企业发展的各个方面，同时还穿插着金融、贸易、会计、期货、投资、电子商务等众多学科的知识点，最大限度地模拟一个公司在国际化市场竞争条件下的真实运作状况。
作为管理学院的学生，我们的知识局限于原专业的课程，信管专业主要学习管理信息系统、计算机网络、计算机操作系统等课程，对财务会计、人力资源管理、生产管理、物流管理等专业的知识认识很浅，无法全方面的对企业管理做出深刻认识。
《商道》软件通过将管理学各方面的专业知识进行综合应用，培养了信管学生在企业的综合素质与管理能力，帮助学生适应企业工作。
根据《商道》软件的结构，它共分为“年度预算”、“运营管理”、“项目改造”、“产能调控”、“产品配送”、“自有品牌”、“网络市场”、“贴牌市场”、“名人签约”、“财务管理”、“行业报告”、“公司财报”、“行业基准”、“竞争分析”、“图表分析”等15大块，该软件的决策功能模块主要有：竞争与需求预测、工厂管理与人力资源管理、物流管理、市场营销、财务管理、得分评定报告分析及战略计划。
竞争与需求预测分为对市场的预测、影响市场份额的因素、市场定位及战略选择、需求预期屏的使用等栏目；工厂管理与人力资源管理分为生产统计、雇员统计、原材料价格等栏目；物流管理分为存货管理、仓储管理等栏目；市场营销分为自有品牌市场、网络直销市场、贴牌市场、名人签约等栏目；财务管理分为投融资、现金流报告、风险评级、财务分析、资产负债分析等栏目；得分评定报告分析分为行业报告、公司报告、竞争者分析、市场分析、生产分析、物流分析、成本分析等栏目；战略计划分为新建工厂计划、现有工厂扩充计划、营销组合计划等栏目。
如下决策功能模块图所示：图1.1决策功能模块图《商道》能够通过模拟团队对工厂的运作、人力资源的调配、存货的控制、市场推广、价格的制定、网络销售的管理、财务成本的诊断、资本结构的投资组合、股东权益、销售前景的预测以及正确应对利率、股价的起伏这个完整的经营过程，让同学们在团队讨论的基础上进一步了解企业生产运作、劳务安排、项目改造、产品配送、自有品牌、网络营销、贴牌市场以及财务管理等方面的相关知识。
有效地将已学过的市场营销、财务管理、宏微观经济学、人力资源管理等相关学科的知识结合到一起，帮助学生理解商业运作流程，合理判断并制定公司的商业发展战略，并通过每年的行业报告分析及时调整战略，以达到占据强势市场份额、行业领先水平的目的。
2 企业管理模拟在对《商道》软件进行了全面的分析解读后，进入实战环节。
首先安装《商道》软件，输入注册公司信息，如A匹克体育用品、密码626405，进入公司第十一年的经营决策阶段，出现如下界面：图2.1登陆界面点击确认之后进入主界面，登入各个栏目后可改变系统的相关数据以扩大销售金额，扩大市场占有率及影响力，使公司不断发展壮大。
2.1 年度预算进入第十一年的经营决策过程，在进入年度预算栏目后，如图2.2，通过调整“本公司决策”列，可观察需求变化。
图2.2年度预算系统要求输入行业竞争公司数目，如图2.3所示，选择10。
图2.3竞争公司数目2.2 运营管理在生产部（运营管理）栏目，如图2.4，通过改变长三角工厂、环渤海工厂的贴牌与自有品牌的生产计划与用人计划创造收益。
图2.4运营管理2.3 项目改造进入项目改造栏目，如图2.5所示，通过改变长三角地区、环渤海地区、珠三角地区、中西部地区的工厂扩建计划及新建计划，扩大产能，增加收益。
图2.5项目改造2.4 产能调控如图2.6所示，由于无此栏目运行密码，无法使用。
图2.6产能调控2.5 产品配送进入产品配送栏目，如图2.7所示，通过改变自有品牌数量及从何处工厂运来的数量，减少仓储成本。
图2.7产品配送2.6 自有品牌进入自有品牌栏目，如图2.8所示，通过改变批发价、促销活动、销售点数量、服务质量的营销组合，扩大销售量。
图2.8自有品牌2.7 网络市场进入网络直销栏目，如图2.9所示，通过改变网上售价、款式数量、送货方式的组合方案，扩大销售，降低成本。
图2.9网络直销2.8 贴牌市场进入贴牌市场栏目，如图2.10所示，通过改变投标数量和投标价，改变销售利润。
图2.10贴牌市场2.9 名人签约进入名人签约栏目，如图2.11所示，通过改变签约名人及年限，改变宣传成本。
图2.11名人签约2.10 财务管理进入财务管理栏目，如图2.12所示，通过改变各类融资渠道金额，改变公司的投资回报率。
图2.12财务管理3 软件管理决策（1）公司第十年收益表显示，如图3.1所示，自有品牌中，长江三角洲、环渤海地区、珠江三角洲运营情况良好，中西部地区运营市场尚未开启，同时，贴牌市场运行良好。
长江三角洲地区销售收入最高，产品制造成本低，市场费用最高，说明该地区前景广阔，设备先进，促销手段繁多。
珠江三角洲地区销售额居中，各项成本也居中，如果能增加品牌知名度，扩大促销力度，增加生产，相信可以创造更多销售额。
环渤海地区销售收入最低，各方面投入也较弱，需要增加此地区的品牌竞争力和知名度，如果能加大促销强度，扩大生产，不断开发新市场，公司在此地区的表现相信会更好。
图3.1公司收益表（2）根据其资产负债表，如图3.2所示，企业流动资金足够支撑企业流动负债，但是应收账款所占比例较大，有一定风险。
图3.2资产负债表（3）如图3.3、图3.4所示，从公司第十年的市场经理分析表及地区盈利分析表中可以看出市场地区管理费用情况以及贴牌自有品牌在各市场的盈利状况。
图3.3市场经理分析表图3.4区域盈利分析（4）如图3.5所示，从生产经理分析表中可以看到各细分环节成本，如人力成本、原材料成本、折旧等等。
可以看出贴牌产品仅在环渤海地区生产，在长江三角洲地区，其劳动生产率4000（件/人/年）远高于环渤海地区的2500（件/人/年），他的产品质量、设计及设备先进度都优于环渤海地区，其原材料成本低于环渤海地区但明显人力成本过高，环渤海地区生产投资大，但由于原材料、生产率、人工的制约，并未凸显出优势。
图3.5生产经理分析表（5）如图3.6所示，在物流经理分析表中，可以看出环渤海地区的产品是主要运输产品，其次是长三角地区，网上零售市场在长三角地区发展不错，但批发还是占据了92%以上的份额。
以后在决策时除了考虑网络市场的开发，还应持续注重批发渠道的维护与深挖。
图3.6物流经理分析表（6）如图3.7所示，在成本分析表中，可以看到环渤海地区唯一有贴牌的产品。
长江三角洲人力成本偏高，产品设计及设备管理费用偏高，导致最终其单位成品成本为25.37元，高于环渤海地区的19.01元。
第十年无名人代言费用，各地区线上线下配套服务成本不同，使得产品单位网售和批发成本不同。
图3.7成本分析（7）如图3.8所示，进入战略比较栏目，从贴牌市场和自有品牌市场两个方面考察销售量与市场份额等指标。
图3.8战略比较（8）如图3.9所示，进入竞争者分析栏目，从第十年开始分析贴牌市场与自有品牌市场的竞争者状况。
图3.9竞争者分析（9）图表分析栏目需要在第11年的决策作出后才能给出。
4 企业管理决策根据软件运行情况，影响企业竞争力各项因素包括：市场占有率、品牌影响度、营销方案、物流解决方案、网络市场占有率、企业财务状况等。
接下来将站在决策领导者角度，对该公司每年的经营做出一系列决策分析。
总经理在综合分析市场与公司自身情况后认为，目前外部经济环境较好，市场需求较旺盛，企业需扩大生产规模，提升品牌竞争力，从劳动力价格、生产效率、产品质量、品牌形象、款式数量、服务形象等方面同竞争对手拉开距离，不断开拓创新。
公司决定匹克体育用品公司应走中高端路线，在保持贴牌生产的市场份额情况下，不断扩大自主品牌的生产规模与市场份额，走创新型可持续发展道路。
于是第11年各项决策如下：年度预算：将各地区自有品牌的广告预算增加，提高产品知名度。
运营管理：扩大贴牌与自有品牌在生产数量、款式、研发与质量控制上的投入，同时扩大人员规模，适当增加给工人的工资。
以激发员工积极性，提高生产效率。
同时还要控制次品数量以提高生产率。
暂时不进行项目改造工作。