部编版三年级下册语文第四单元复习资料

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部编版三年级语文下册复习资料

第四单元

◆词语盘点

生字盘点

第十三课花钟

斗：（争斗）（斗犬）（斗牛）芬：（芬芳）（香芬）（英芬）芳：（芬芳）（年芳）（年芳）内：（内室）（内容）（内涵）醒：（苏醒）（清醒）（醒目）寿：（寿命）（长寿）（寿星）苏：（苏醒）（复苏）（苏打）强：（坚强）（强势）（倔强）示：（表示）（示意）（展示）昆：（昆虫）（昆曲）（昆友）修：（修建）（修造）（修饰）建：（建设）（搭建）（建造）组：（组长）（小组）（重组）

第十四课蜜蜂

蜜（蜜糖）（甜蜜）（蜂蜜）蜂（蜜蜂）（蜂蜜）（蜂王）

辨（分辨）（辨别）（辨物）阻（阻力）（阻碍）（险阻）

跨（跨越）（跨过）（横跨）括（括号）（概括）（包括）

检（检查）（安检）（检验）查（检查）（查验）（查案）

确（确定）（确认）（明确）误（错误）（误差）（有误）

途（路途）（旅途）（途中）陌（陌生）（陌上）（陌路）

第十五课小虾

无

◆ 日积月累

滁ch ú州西涧ji àn

{唐}韦应物

独怜幽y ōu

草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ◆ 走进课文

一、近义词、反义词汇总

（一）近义词

观察—观测 芬芳—清香 艳丽—美丽

舒展—伸展 密切—亲密 适宜—适合

淡雅—清丽 危险—危害 辨认—辨别

大概—大约 遥远—很远 推测—推断

激动—兴奋 检查—查看 空隙—间隙

透明—透亮 追逐—追赶 搏斗—打斗

激烈—剧烈 安静—肃静

（二） 反义词

不同—相同 傍晚—清晨 干燥—潮湿

密切—疏远 有趣—无聊 危险—安全

留心—大意 欣然—怅然 舒展—收缩

大概—精确 遥远—附近 推测—核实

激动—萎靡 陌生—熟悉 准确—错误

透明—浑浊独自—众多休息—工作安静—喧闹掀开—盖住细长—粗短二、多音字组词

斗{dòu（战斗）

dǒu（北斗星）冲{

cℎōng（冲过去）

cℎòng（冲着）

背{bèi（背后）

bēi（背着）

三、课文主要内容

课文内容串串烧

大自然是那样神奇,那里有千奇百怪的植物,也有各种各样的动物。那五颜六色、争奇斗艳的鲜花其实是自然界的《花钟》,让我们知道了植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系;那“采得百花成蜜后”的小蜜蜂有着一种辨认方向的本能,靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。那不起眼的小虾也有自己欢乐的世界。

四、语文园地

1.仿写句子

(1)拟人句:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(《花钟》)

仿写:小树在向我们招手。

(2)反问句:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢(《蜜蜂》)

仿写:他们怎么能丢下你呢

(3)比喻句:这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(《小虾》)

仿写:一棵棵大树,像一把把绿绒大伞。

2.用加点词语写句子

小王不是东北人,而是地地道道的南方人。

公园里的花开了,有的是红色的,有的是紫色的,有的是黄色的……五颜六色,真美丽。五、习作

世界上什么最神奇科学的力量最神奇。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够改变世界，科学能够创造未来。今天，我们做一个科学小实验。

1.实验开始前，你想说什么

2.做这个小实验，需要准备哪些器材谁能说一说，请用上数量词。

3.首先先看老师做，然后再分组做。你做的时候注意观察、思考。因为做完实验后还要进行小组间的比赛。比赛内容是说一说你是怎么做实验的做实验的过程中看到了什么想到了什么（板书：做、看、想）

实验1：老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。

学生先在小组内练说，练说约三分钟后再出示优美的词语和句子，选择运用所给的词语和句子再次进行练说，最后进行小组间的比赛，老师仍然在表格内评分。

提供的词语：

描写观众的词语：

目不转睛欢呼雀跃议论纷纷争先恐后一眨不眨伸长脖子

描写鸡蛋鸡蛋变化的词语：

晃晃悠悠摇摇摆摆慢吞吞

描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：

1.鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。

2.鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。

3.鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。

实验2：在水中放入盐慢慢搅动，观察发生的情况。（过程同上）

描写观众的词语：

疑惑不解手舞足蹈一眨不眨

伸长脖子拍手欢呼

描写鸡蛋变化的句子：

1.鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。

2.鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。

3.鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。

4.为什么生鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放进有相当浓度的盐水里，却会神奇地浮上来呢（清水的浮力小，盐水的浮力大。）

习作分享：

鸡蛋浮起来了

今天，我在家里做了一个实验，名字叫鸡蛋浮起来了。

我先拿来一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿来一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子。

实验开始了，我把先鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，便像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样飘落到杯底，我用筷子搅拌，鸡蛋也跟着翩翩起舞。盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床，很犹豫，好像既想继续睡觉，又想到外面去看美丽的世界。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了。我趁热打铁，又放入更多的盐，“哇，鸡蛋终于浮出水面啦！”

咦，鸡蛋为什么会在有盐的水里浮起来呢问了爸爸以后才知道原来是水里加了盐以后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会在盐水中浮起来。

六、课外阅读来推荐