郦道元《三峡》中考文言文知识点总结

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专题13《三峡》(知识梳理)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读

专题13《三峡》(知识梳理)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
白话译文:在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。
隐天蔽日
基本释义:把天遮住,把太阳也挡住了。形容覆盖的面积广大。
出处:南北朝 郦道元《三峡》:“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”
白话译文:悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。
作品简介
《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。此文是一篇明丽清新的山水散文,其记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。全文结构严谨,布局巧妙,浑然一体,其用语言简意赅,描写则情景交融,生动传神。
创作背景
郦道元生于官宦世家,幼时曾随父亲到山东访求水道,后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,创作《水经注》四十卷。它名义:上是以《水经》为蓝本作的注释,实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流,及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,比原著增加了近千条,文字增加了二十多倍,内容比《水经》原著要丰富得多。此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》,文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。
4.从猿的鸣叫中,能体现三峡的哪些特点?有什么作用?
答:猿的鸣叫体现了“三峡”的凄清冷寂。其作用是移情入景,以情感人。
5.今天的三峡已非作者笔下的三峡,大自然的鬼斧神功已被人类智慧取代,对于这样的改变有怎样的思考?
答:这是道开发性题目,言之有理,言之有情,即可。比如:三峡奇异景观的永久性消失了,我们只能在文学作品中感受它的魅力了。这是人类文明无奈地遗憾。
20.奔:这里指飞奔的马。

《三峡》复习知识点

《三峡》复习知识点

《三峡》复习知识点一、文学常识1、作者简介《三峡》的作者是郦道元,字善长,北魏地理学家。

他所著的《水经注》是我国古代地理名著,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

2、作品背景郦道元生活的时代,政治动荡,社会混乱。

他为了对古代的地理情况进行考订,走访了许多地方,查阅了大量的文献资料,最终写成了《水经注》。

其中的《三峡》一文,描绘了长江三峡雄伟壮丽的景色。

二、重点字词1、字音阙(quē)处襄(xiāng)陵属(zhǔ)引沿溯(sù)飞漱(shù)素湍(tuān)绝巘(yǎn)长啸(xiào)林寒涧(jiàn)肃重岩叠嶂(zhàng)2、通假字略无阙处(“阙”通“缺”,缺口,空隙)3、古今异义(1)或王命急宣(古义:有时;今义:或者)(2)虽乘奔御风(古义:即使;今义:虽然)(3)至于夏水襄陵(古义:到了;今义:表示另提一事)4、一词多义(1)自自三峡七百里中(在)自非亭午夜分(如果)(2)绝沿溯阻绝(断绝)绝巘多生怪柏(极)哀转久绝(消失)5、词类活用(1)虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,飞奔的马)(2)回清倒影(清:形容词用作名词,清波)(3)每至晴初霜旦(霜:名词用作动词,结霜)三、重点句子翻译1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,没有一点中断的地方。

2、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。

如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏天,江水漫上两岸的丘陵,上行和下行的船只都被阻断了。

4、有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。

5、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

《三峡》知识点归纳

《三峡》知识点归纳

《三峡》知识点归纳《三峡》知识点归纳如下:- 文学常识:本文选自《水经注校证》,作者郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文学家,他所著的《水经注》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。

- 通假字:略无阙处,“阙”同“缺”,空隙、缺口。

- 一词多义:- 属:属引凄异(连接);有良田美池桑竹之属(类)。

- 清:回清倒影(清波);清荣峻茂(水清)。

- 绝:沿溯阻绝(阻断、隔绝);哀转久绝(消失);绝巘多生怪柏(极高)。

- 自:自三峡七百里中(于,这里是“在”的意思);自非亭午夜分(如果)。

- 简答:- 作者是从哪两个方面描写三峡自然景观:作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。

先写“山”后写“水”。

写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”则描绘出不同季节的不同景象。

- 文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的:写山的雄奇险峻,为下文写水作铺垫,山高,水的落差大,水流自然急速。

- 作者是如何突出不同季节江水的特点:- 夏水:水势浩大、水流湍急。

用正面描写与侧面描写相结合的手法,突出了夏天水流湍急的特点。

- 春冬之水:清幽秀丽。

用白描手法,细致描绘,突出了三峡春冬景色的清幽秀丽。

- 秋水:水枯气寒、萧瑟悲凉。

先直接描写“林寒涧肃”,再写猿猴的鸣叫,从侧面烘托(渲染),突出秋季三峡水枯气寒、萧瑟悲凉的气氛。

- 作者笔下不同季节的景物各有怎样的特征:写山,突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。

写水,按照“夏—春冬—秋”的顺序,描绘其在不同季节的不同气象。

写夏水突出其水势浩大、水流湍急的特点;写春冬之水,突出其清幽秀丽的特点;写秋水,则突出萧瑟悲凉的特点。

- 作者先写夏水的原因:- 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。

- 三峡夏天水的迅疾的特点是由山的连绵不断雄奇险峻的特点决定的。

先写夏水与第一段衔接紧密自然。

- 文章结尾引用了渔者的歌词,有什么作用:进一步突出了三峡山高水长的特点,也渲染了三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。

《三峡》知识点总结

《三峡》知识点总结

《三峡》知识点总结一、文学知识:作者:郦道元,北魏有名地理学家、散文家。

《三峡》一文出自《水经注》这是记述我国古代水道的一部地理书。

二、整体感知:作者经过对三峡地合适四时景色的描述显示了祖国河山的雄伟艳丽,表现了他热爱祖国河山的深沉感情。

三、文言知识通假字1、略无阙处(“阙”通“缺” ,空缺)2、哀转久绝(“转”通“啭”,声音曲折)一词多义1、绝:①沿溯阻绝(断)②哀转久绝(消逝)③绝巘多生怪柏(极,极高)2、自:①自三峡七百里中(在)②自非亭子夜分(假如)3、清:①回清倒影(清波)②清荣峻茂(水清亮)4、其:①此间千二百里(这)②飞漱此间(它们,代古柏)5、以①不以疾也(如)②以丛草为林(把)古今异义:1.或王命急宣(或:古义:有;今义:常用于选择复句的关联词)2.虽乘奔御风(虽:古义:即便,表假设;今义:固然,表转折)词类活用:1、虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,奔驰的快马)2、林寒涧肃(肃:形容词用作动词,沉静)3、空谷传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。

响:动词作名词,回声)4、回清倒影(清:形容词用作名词 ,清波)5、晴初霜旦(霜:名词用作动词,降霜)6、素湍绿潭(湍:形容词用作名词,指急流)其余要点词语解说1、略无阙处(略:完整、所有。

)(“略无”,完整没有。

)2、重岩叠嶂(嶂:直立像屏障的山岳)3、不见曦月(曦:清晨的阳光,这里指太阳。

)4、至于夏水襄陵(至于:到)(襄:上,上升到高处)5、则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)6、飞漱此间(漱:冲洗)7、良多兴趣(良:的确,实在)8、沿溯阻绝(沿,顺水而下)(溯,逆流而上)9、属引凄异(属: zhǔ,接连)(引:延伸)10、故渔者歌曰(故:因此)11、不以疾也(疾,快)12、哀转久绝(绝,消逝)13、林寒涧肃(肃,冷清)四、要点句翻译:①自非亭子夜分不见曦月假如不是中午和子夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

②虽乘奔御风不以疾也即便骑上快马,驾着疾风,也不如它快③至于夏水襄陵,沿溯阻绝:到了夏季江水上升漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻绝了,不可以通航。

【推荐下载】郦道元《三峡》中考文言文知识点总结

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郦道元《三峡》中考文言文知识点总结
《三峡》
一、文章内容
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:\'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

\'
二、文学常识
1、本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。

他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

1。

《三峡》中考文言文知识点归纳

《三峡》中考文言文知识点归纳

《三峡》中考文言文知识点归纳三峡中考文言文知识点归纳:文学常识《三峡》选自《水经注疏》。

三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。

作者:郦道元,北魏著名地理学家、散文家。

《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。

三峡中考文言文知识点归纳:文言词语通假字:阙通“缺”,中断。

一词多义:[绝]①沿溯阻绝[断,断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止;消失][自] 1 自三峡七百里中(从) 2 自非亭午夜分(如果)[属] 1 属引凄异(连续) 2 有良田美池桑竹之属 (类)其他词语:[嶂(zhng)] 高耸险峻如屏障的山峰。

[曦(xī)]日光。

这里指太阳。

[襄(xiāng)]上。

[沿]顺流而下。

[溯(s)]逆流而上。

[或]有时。

[宣]传达。

[虽]即使。

[御]驾,乘。

[疾]快。

[素]白色。

[回]回旋。

[巘(yǎn)] 险峻的山崖或山峰。

[漱(sh)]冲刷。

[旦]早晨。

[肃]寂静。

[哀]悲哀。

[转(zhuǎn)]婉转。

[沾]沾湿。

[三]表示概数。

三峡中考文言文知识点归纳:整体把握《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发人们热爱祖国大好河山的感情。

作者抓住景物的特点进行描写。

写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。

写水,则描绘不同季节的不同景象。

作者写景,采用的是大笔点染的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峡万千气象尽收笔底。

写春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。

* 先写山,后写水,布局自然,思路清晰。

写水则分不同季节分别着墨。

在*的节奏上,也是动静相生,摇曳多姿。

高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。

三峡中考文言文知识点归纳:理解性背诵1)写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处2)写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

三峡文言文知识点梳理 三峡文言文知识点整理

三峡文言文知识点梳理 三峡文言文知识点整理

三峡文言文知识点梳理三峡文言文知识点整理《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文。

其记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具特色的四季风光,下面是整理的三峡文言文知识点梳理,一起来看看吧。

一、原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦(x ī )月。

至于夏水襄陵,沿溯(s)阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘(yǎn )多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(sh)其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳(chng)。

'二、解释:1、《三峡》:选自《水经注疏》。

三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

郦道元(466或472527),字,善长,范阳涿(zhuō)县(现在属河北)人,北魏地理学家。

2、自,从,由;七百里:约合现在二百公里。

3、略无阙处:没有一点中断的地方。

略无,毫无。

阙,通"缺'。

4、自非亭午夜分,不见曦月。

自非:如果不是;亭午:正午;夜分:半夜。

曦:日光,这里指太阳;月,指月亮。

5、夏水襄陵,沿溯阻绝:襄:漫上;陵,丘陵;沿:顺流而下;溯:逆流而上。

6、或王命急宣:有时皇帝的命令必须急速传达,或:有时。

7、朝发白帝,暮到江陵:早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵。

白帝:白帝城,在现在重庆奉节东。

江陵:即现在湖北江陵。

8、虽乘奔御风,不以疾也。

即使骑上快马,驾着风也不像这么快。

奔:这里指飞奔的马;御:驾;以:当作"似';疾:快。

9、素湍绿潭,回清倒影:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

素:白;湍:白色的急流;回:旋转,这里是回旋,回荡的意思。

10、绝巘:极高的山峰;巘:山峰。

《三峡》文言文复习

《三峡》文言文复习

《三峡》文言文复习一、导入中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家,其中,中国的古代文学是我们中华民族的瑰宝。

今天,我们将要复习一篇非常著名的文言文《三峡》。

这是一篇描写壮丽三峡景色的文章,作者郦道元,字善长,北魏地理学家,散文家。

二、复习知识点1、字词解释:复习《三峡》中的重点实词、虚词和词类活用等。

2、特殊句式:复习《三峡》中的判断句、省略句和倒装句等。

3、重点句子翻译:复习《三峡》中的重点句子翻译,如“自非亭午夜分,不见曦月”等。

4、文学常识:复习郦道元及其作品,《水经注》的内容和文体特点等。

5、内容理解:复习《三峡》的写作思路和特点,包括对三峡景色的描写、文字的精炼和语言的优美等。

三、示例与练习通过示例与练习来巩固复习内容,包括字词解释、特殊句式、重点句子翻译和文学常识等。

四、课堂小结通过本次复习,同学们应该对《三峡》这篇文言文有了更深入的理解和掌握,包括字词解释、特殊句式、重点句子翻译和文学常识等知识点。

希望同学们在今后的学习和生活中能够运用所学的知识去更好地理解和欣赏古代文学。

文言文复习《三峡》一、复习目标:1、落实《三峡》重点实词、虚词的含义和用法。

2、掌握文中的特殊句式,并会翻译全文。

3、领会文章的内容和作者的思想感情。

4、背诵、默写全文。

二、复习过程:1、解释加点词的含义:略无阙处 ( )自非亭午夜分 ( )2、翻译句子:虽乘奔御风不以疾也。

3、作者从哪几个方面描绘了三峡的自然景观?4、文章结尾引用渔歌有什么作用?5、三峡的自然景观有哪些特点?6、文章表达了作者怎样的思想感情?7、背诵全文。

8、默写:文中写山连绵不断的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分不见曦月。

最能体现三峡长的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

文章描写三峡全景的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

《三峡》中考复习课件一、复习目标:1、掌握《三峡》的基本内容和特点。

2、理解并运用文中描写山水的词语和句子,体会其精妙之处。

《三峡》知识点复习

《三峡》知识点复习

《三峡》知识点复习《三峡》是北魏地理学家郦道元所创作的一篇散文,文章以简洁生动的语言描绘了三峡的壮丽景色,展现了大自然的雄伟神奇。

以下是对《三峡》这篇文章的知识点复习。

一、文学常识郦道元(约 470—527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。

他是我国古代杰出的地理学家、散文家。

其所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

二、重点字词1、自:在。

2、略无:毫无。

3、阙:通“缺”,缺口,空隙。

4、嶂:像屏障一样的山峰。

5、自非:如果不是。

6、亭午:正午。

7、夜分:半夜。

8、曦月:日月。

曦,日光,这里指太阳。

9、襄陵:漫上丘陵。

襄,上。

10、沿溯阻绝:顺流而下和逆流而上的船都被阻断了。

沿,顺流而下。

溯,逆流而上。

11、奔:这里指飞奔的马。

12、不以疾:没有这么快。

13、素湍:白色的急流。

湍,急流。

14、回清:回旋的清波。

15、绝巘:极高的山峰。

16、飞漱:飞速地往下冲荡。

17、清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。

18、良:甚,很。

19、晴初:天刚放晴。

20、霜旦:下霜的早晨。

21、属引:接连不断。

属,连接。

引,延长。

三、句子翻译1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

2、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。

如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏天,江水漫上丘陵,上行和下行的航路都被阻断了。

4、虽乘奔御风,不以疾也。

即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。

5、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

在春冬两个季节,白色的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。

6、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

水清,树荣,山高,草盛,实在是有很多趣味。

郦道元《三峡》中考文言文知识点整理

郦道元《三峡》中考文言文知识点整理

郦道元《三峡》中考文言文知识点整理郦道元《三峡》中考文言文知识点整理《三峡》一、文章内容自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

'二、文学常识1、本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。

他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

三、语音略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝?多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)四、通假字1、略无阙处(阙通缺)五、古今异义词1、或王命急宣(古义:有时今义:常用于选择复句的关联词)2、至于夏水襄陵(古义:一个动词'到'和一个介词'于'今义:常连在一起,表示另提一事)六、词类活用1、虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,奔驰的快马)2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静)3、空谷传响(名词作状语,在空荡的山谷里)七、一词多义1绝*沿溯阻绝(隔绝)*哀转久绝(消失)2、自*自三峡七百里中(从、由)*自非亭午夜分(如果)八、重点词语解释1、至于夏水襄陵(襄:漫上)2、或王命急宣(或:有时)3、则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)4、良多趣味(良:很)5、属引凄异(属:连接)6、不见曦月(曦:阳光或日光)九、特殊句式十、朗读节奏1、巴东/三峡/巫峡长,猿鸣/三声/泪沾裳十一、理解性默写1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

备战2025年中考语文课内文言文(统编版)17《三峡》知识点梳理(学生版+解析)

备战2025年中考语文课内文言文(统编版)17《三峡》知识点梳理(学生版+解析)

《三峡》知识梳理一、作者作品。

《三峡》选自。

作者 (466或472-527),字,范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人,家。

所撰《水经注》,名为注释,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。

三峡包括、、。

二、内容概括。

《三峡》是一篇明丽清新的山水散文,记述了长江三峡的雄伟险峻,描绘出三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的水墨山水画。

文章从山水两方面描写三峡的自然景观。

写山突出了之的连绵不断,遮天蔽日的特点。

写水则通过不同季节的变化来表现。

夏季水涨流急,交通阻断。

春冬则水退谭清,风景秀丽。

秋季则是水枯气寒,猿鸣凄凉。

如此将三峡的美丽景观表现的淋漓尽致。

三、朗读节奏:自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。

重岩/叠嶂,隐天/蔽日。

自非/亭午/夜分,不见/曦月。

至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。

或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。

绝巘/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱间。

清荣/峻茂,良多/趣味。

每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。

故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡/长,猿鸣三声/泪/沾裳。

”四、字音字形略无阙处()重岩叠嶂()不见曦月()夏水襄陵()沿溯阻绝()素湍绿潭()绝巘()飞漱间()属引凄异()林寒涧()肃五、词语汇总(一)重点词语释义1、略无阙处略无:2、重岩叠嶂嶂:3、不见曦月曦:4、至于夏水襄陵至于:襄:5、则素湍绿潭素:湍:6、飞漱间漱:7、良多趣味良:8、沿溯阻绝沿:溯:9、属引凄异属:引:10、故渔者歌曰故:11、不以疾也疾:(二)通假字略无阙处。

(三)古今异义(1)或王命急宣古义:今义:(2)虽乘奔御风古义:今义:(3)至于夏水襄陵古义:今义:(四)一词多义(1)自自峡三峡七百里中自非亭午夜分(2)绝沿溯阻绝绝巘多生怪柏衷转久绝(3)清回清倒影清荣峻茂(4):间千二百里飞漱间(五)词类活用(1)虽乘奔御风,不以疾也奔:(2)回清倒影清:(3)空谷传响空谷:(4)林寒涧肃肃:(5)晴初霜旦霜:(6)素湍绿潭湍:六、特殊句式省略句:清荣峻茂分别省略了主语水、树、山、草有时朝发白帝“白帝”前省略了介词“于”,意思是“从白帝城”飞漱间“飞漱(于)间,省略介词“于”不以疾也“不以(之)疾也,省略代词“之”七、课文翻译在七百里长的三峡之中,两岸都是群山连绵,完全没有一点空缺的地方。

初中语文八年级上册文言文《三峡》翻译及解析知识点

初中语文八年级上册文言文《三峡》翻译及解析知识点

初中语文八年级上册文言文《三峡》翻译及解析知识点自.三峡七百里中,两岸连山,略无阙.处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自.非亭午夜分,不见曦.月。

至于夏水襄.陵,沿.溯.阻绝.。

或.王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔.御风,不以疾.也。

春冬之时,则素.湍.绿潭,回清倒影。

绝.巘(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱.其间,清荣.峻茂,良.多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃.,常有高猿长啸,属.引.凄异,空谷传响,哀转久绝.。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”翻译:在三峡七百里中,(三峡)两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。

(两岸)重叠的山峰,遮蔽了天空和太阳。

如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。

到了夏天,江水漫上山陵,顺流而下和逆流而上的航道都被阻断了。

有时皇上的圣旨要紧急传达,这时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间一千二百多里,即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有这么快。

到春季和冬季的时候,白色的急流,碧绿的潭水,回旋的清波,山林的倒影。

极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的瀑布飞速地冲荡在山涧中,水清树荣,山峻草茂,甚是有许多趣味。

每到天刚放晴下霜的早晨,树林山涧凄寒,经常有高处的猿猴在长声鸣叫,接连不断,凄惨悲凉,空荡的山谷传着回声,哀伤婉转,很久才消失。

所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”重点解释1. 自三峡,自:“在”2. 略无.阙.处,略无:完全没有。

阙:通“缺”,缺口、空隙。

3. 自.非亭午夜分,不见曦月。

自:如果。

亭午:正午。

夜分:半夜。

曦:太阳。

4. 至于夏水襄.陵,沿.溯.阻绝.。

襄:冲上,漫上;沿:顺流而下。

溯:逆流而上。

绝:断绝。

5. 或.王命急宣,或:有时。

6. 虽乘奔.御风,奔:飞奔的马,动词作名词。

虽:即使。

7. 不以疾,不以:不如。

疾:快。

8. 则素.湍.绿潭,回清倒影。

素:白色的。

湍:急流,形容词作名词,回:回旋,清:清波。

(完整版)《三峡》知识点归纳

(完整版)《三峡》知识点归纳

《三峡》知识点归纳一、通假字1、略无阙处(“阙”通“缺”,缺口)二、一词多义1、绝:①沿泝阻绝(断)②哀转久绝(消失)③绝yǎn多生怪柏(极)2、自:①自三峡七百里中(在)②自非亭午夜分(如果)3、清:①回清倒影(清波)②清荣峻茂(清澈)三、古今异义:1.或王命急宣(或:古义:有时;今义:常用于选择复句的关联词)2.虽乘奔御风(虽:古义:即使,表假设;今义:虽然,表转折)四、词类活用:▲1、虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,奔驰的快马)2、林寒涧肃(肃:形容词用作动词,寂静)3、空谷传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里。

响:动词作名词,回声)4、回清倒影(清:形容词用作名词,清波)5、晴初霜旦(霜:名词用作动词,降霜)6、素湍绿潭(湍:形容词用作名词,指急流)五、重点句翻译:①自非亭午夜分不见曦月②虽乘奔御风不以疾也③至于夏水襄陵,沿泝阻绝④素湍绿潭,回清倒影⑤悬泉瀑布,飞漱其间⑥清荣峻茂,良多趣味⑦每至晴初霜旦,林寒涧肃⑧常高猿长啸,属引凄异⑨空谷传响,哀转久绝六、其他重点词语解释1、略无阙处(略:完全、全部。

)(“略无”,完全没有。

)2、重岩叠嶂(嶂:像屏障似的的高山)3、不见曦月(曦:阳光,这里指太阳。

)4、至于夏水襄陵(至于:到了)(襄:冲上)5、则素湍绿潭(素:白色的)(湍:急流)6、飞漱其间(漱:这里是冲荡的意思。

)7、良多趣味(良:真,实在)8、沿泝阻绝(沿,顺流而下)(通“溯”,逆流而上)9、属引凄异(属:zhǔ,连续)(引:延长)10、故渔者歌曰(故:所以)11、不以疾也(快)七、理解性默写1、文中从正面写山高的句子是“重岩叠嶂,隐天蔽日”,侧面写山之高的句子是:“自非亭午夜分,不见曦月”。

2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3、全文描写江水清澈的句子是“素湍绿潭,回清倒影”4、文中描绘了山形的挺拔险峻的句子是:“重岩叠嶂,隐天蔽日”。

三峡重点文言文全解析

三峡重点文言文全解析

三峡重点文言文全解析三峡重点文言文全解析郦道元【北魏】一、文学常识1.课文选自《水经注》。

本文作者郦道元,北魏地理学家、散文家。

字善长,范阳涿县人。

2.三峡,指长江上游的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。

二、原文自(1)三峡七百里中,两岸连山,略无(2)阙(3)处。

重岩叠嶂(4),隐(5)天蔽日。

自非(6)亭午(7)夜分(8),不见曦(9)月(10)。

至于夏水襄(11)陵(12),沿(13)溯(14)阻绝(15)。

或(16)王命急宣(17),有时朝(18)发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽(19)乘奔(20)御风,不以(21)疾(22)也。

春冬之时,则素(23)湍(24)绿潭(25),回清倒影。

绝巘(26)多生怪柏,悬泉(27)瀑布,飞漱(28)其间。

清荣峻茂(29),良(30)多趣味。

每至(31)晴初(32)霜旦(33),林寒涧肃(34),常有高猿(35)长啸,属(36)引(37)凄异,空谷传响(38),哀转久绝(39)。

故(40)渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”三、注释(1) 自:这里是“在”的意思。

(2) 略无:一点没有,完全没有。

(3) 阙:通“缺”,断缺。

(4) 嶂:像屏障一样的山峰。

(5) 隐:遮蔽。

(6) 自非:如果不是。

(7) 亭午:正午。

(8) 夜分:半夜。

(9) 曦:早晨的阳光,这里指太阳。

(10) 曦月:日月。

(11) 襄:冲上,漫上。

(12) 陵:大的土山。

襄陵:涨上山陵。

(13) 沿:顺流而下。

(14) 溯:逆流而上。

(15) 绝:断绝。

(16) 或:有时。

(17) 宣:宣布,传达。

(18) 朝:早上。

(19) 虽:即使。

(20) 奔:这里指奔驰的快马。

(21) 以:相当于“如此”“这么”。

(22) 疾:快。

(23) 素:白色。

(24) 湍:急流的水。

(25) 潭:深水。

(26) 巘(写作“山献”):山峰。

(27) 悬泉:从山崖流下的像是悬挂着的泉水。

(28) 漱:这里是“冲荡”的意思。

初中语文文言文《三峡》考点复习 - 文言知识.doc

初中语文文言文《三峡》考点复习 - 文言知识.doc

初中语文文言文《三峡》考点复习- 文言知识-1.文学常识:作者:郦道元,北魏著名地理学家、散文家。

《三峡》一文出自《水经注》,这是记叙我国古代水道的一部地理书。

三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

2.重点字词:自三峡七百里中:在略无阙处:完全没有。

略:完全、全部//同缺空缺。

重岩叠嶂:直立像屏障的山峰。

自非亭午夜分:如果//正午//半夜曦月:日月。

曦,日光,这里指太阳。

至于夏水襄陵:到//漫上山陵。

襄,上。

沿溯阻绝:沿,顺流而下。

溯,逆流而上。

或王命急宣:有//宣布,传播。

虽乘奔御风不以疾也:即使//指奔驰的快马//不如素湍绿潭:湍,急流的水//潭,深绝巘多生怪柏:巘山峰飞漱其间:这里是冲刷的意思。

良:的确,实在。

清荣峻茂:江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛。

晴初霜旦:早晨。

林寒涧肃:寂静。

属引凄异:属,(zhǔ)连续。

//引:延长。

空谷传响:空旷的山谷里传来回声。

哀转久绝:悲哀婉转,很长时间才消失。

绝:消失。

奔:飞奔的马。

湍:急流。

三声:几声。

三,这里不是确数属:属引凄异(连接)有良田美池桑竹之属(类)属予作文以记之(嘱咐)。

绝:久绝(消失)。

绝巘(山峰):极阻绝:断自三峡(在)自非(如果)通假字:阙;同缺,3.理解性背诵:(1)写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处(2)写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦月。

(3)写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

(4)写水流湍急(水流急速)的句子:朝发白帝,暮到江陵(5)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。

(6)表现秋季凄清萧瑟的句子是:林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝(7)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛,也暗含对劳动人民的同情。

)4.结构。

文章先总写三峡地貌,(总写)(第一段),再写三峡四季壮丽景色,(分写)(第二段)5.文章表现作者怎样的思想感情:表现作者对祖国山水的热爱之情。

三峡文言文知识点

三峡文言文知识点

三峡文言文知识点一、三峡概述三峡,位于中国长江上游,包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡三个部分,是世界著名的自然景观之一。

自古以来,三峡以其险峻的地形和秀美的风光吸引了无数文人墨客,留下了大量珍贵的文言文记载。

二、文言文中的三峡描写1. 《三峡》—郦道元郦道元在其著作《水经注》中对三峡有详细的描述。

他用“峡江七百里,两岸连山,略无阙处”来描绘三峡的壮丽景色,以及“重岩叠嶂,隐天蔽日”来表达三峡的险峻。

2. 《出师表》—诸葛亮诸葛亮在《出师表》中提到“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”,虽然没有直接描写三峡,但文中透露出的忠诚和责任感,与三峡的雄伟气势相映成趣。

3. 《三峡谣》—无名氏《三峡谣》是一首古代民歌,其中“三峡楼台影,千里烟波间”的句子,生动地描绘了三峡的景色。

三、文言文中的三峡文化1. 航运文化三峡地区自古以来就是长江航运的重要通道,文言文中多有记载船只通过三峡的艰难情况,反映了古代航运文化的发展。

2. 水利文化三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程之一,其建设过程中涉及到的文言文资料,如工程设计、移民安置等,都是研究古代水利文化的重要资料。

3. 边塞文化三峡地处边陲,历史上多次成为军事要塞。

许多文言文作品,如《边塞诗》等,都反映了三峡地区的边塞文化特色。

四、文言文中的三峡传说1. 巫山神女《巫山神女》是中国古代神话传说中的故事,讲述了巫山神女与楚王的爱情故事,体现了人与自然和谐共存的理念。

2. 白帝城白帝城位于瞿塘峡口,是三国时期刘备托孤的地方。

在《三国演义》等文言文作品中,白帝城承载着丰富的历史文化信息。

五、结语三峡不仅是自然景观的宝库,也是中华文化的瑰宝。

通过文言文的记载,我们可以了解到三峡的自然之美、文化之深和历史之重。

三峡的文言文知识点是中华文化的重要组成部分,值得我们深入研究和传承。

本文以清晰、准确的语言风格,逻辑清晰且连贯地介绍了三峡在文言文中的相关知识点。

文章内容丰富,结构完整,无乱码或错乱字符段落,可供读者下载后进行编辑和研究。

《三峡》知识点总结

《三峡》知识点总结

《三峡》知识点总结一、文学常识:作者:郦道元 .北魏著名地理学家、散文家。

《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。

二、整体感知:作者通过对三峡地适合四季景色的描绘显示了祖国山河的雄伟秀丽.表现了他热爱祖国山河的深厚感情。

三、文言知识通假字1、略无阙处(“阙”通“缺”.空缺)2、哀转久绝(“转”通“啭”.声音曲折)一词多义1、绝:①沿溯阻绝(断)②哀转久绝(消失)③绝巘多生怪柏(极.极高)2、自:①自三峡七百里中(在)②自非亭午夜分(如果)3、清:①回清倒影(清波)②清荣峻茂(水清澈)4、其:①其间千二百里(这)②飞漱其间(它们.代古柏)5、以①不以疾也(如)②以丛草为林(把)古今异义:1.或王命急宣(或:古义:有;今义:常用于选择复句的关联词)2.虽乘奔御风(虽:古义:即使.表假设;今义:虽然.表转折)词类活用:1、虽乘奔御风.不以疾也(奔:动词用作名词.奔驰的快马)2、林寒涧肃(肃:形容词用作动词.寂静)3、空谷传响(空谷:名词作状语.在空荡的山谷里。

响:动词作名词.回声)4、回清倒影(清:形容词用作名词,清波)5、晴初霜旦(霜:名词用作动词.降霜)6、素湍绿潭(湍:形容词用作名词.指急流)其他重点词语解释1、略无阙处(略:完全、全部。

)(“略无”. 完全没有。

)2、重岩叠嶂(嶂:直立像屏障的山峰)3、不见曦月(曦:早晨的阳光.这里指太阳。

)4、至于夏水襄陵(至于:到)(襄:上.上升到高处)5、则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)6、飞漱其间(漱:冲刷)7、良多趣味(良:的确.实在)8、沿溯阻绝(沿.顺流而下)(溯.逆流而上)9、属引凄异(属:zhǔ.接连)(引:延长)10、故渔者歌曰(故:所以)11、不以疾也(疾.快)12、哀转久绝(绝.消失)13、林寒涧肃(肃.清冷)四、重点句翻译:①自非亭午夜分不见曦月如果不是正午和半夜的时候.连太阳和月亮都看不见。

②虽乘奔御风不以疾也即使骑上快马.驾着疾风.也不如它快③至于夏水襄陵.沿溯阻绝:到了夏天江水上涨漫上小山包的时候.上行和下行的船只都被阻绝了.不能通航。

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郦道元《三峡》中考文言文知识点总结导读:郦道元《三峡》中考文言文知识点总结
《三峡》
一、文章内容
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

'
二、文学常识
1、本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。

他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

三、语音
略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝?多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)
四、通假字
1、略无阙处(阙通缺)
五、古今异义词
1、或王命急宣(古义:有时
今义:常用于选择复句的关联词)
2、至于夏水襄陵(古义:一个动词'到'和一个介词'于'
今义:常连在一起,表示另提一事)
六、词类活用
1、虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,奔驰的快马)
2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静)
3、空谷传响(名词作状语,在空荡的山谷里)
七、一词多义
1绝
*沿溯阻绝(隔绝)
*哀转久绝(消失)
2、自
*自三峡七百里中(从、由)
*自非亭午夜分(如果)
八、重点词语解释
1、至于夏水襄陵(襄:漫上)
2、或王命急宣(或:有时)
3、则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)
4、良多趣味(良:很)
5、属引凄异(属:连接)
6、不见曦月(曦:阳光或日光)
九、特殊句式
十、朗读节奏
1、巴东/三峡/巫峡长,猿鸣/三声/泪沾裳
十一、理解性默写
1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日
4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日
6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是:《早发白帝城》
7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味。

8、写三峡景物一般特色的句子是:每至晴初霜旦,林寒涧肃
9、三峡夏季江水的特点是:夏水襄陵,沿溯阻绝。

虽乘奔御风,不以疾也
10、从视觉角度写两岸连山的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

11、描写夏季三峡景色的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。


王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

12、描写三峡春冬之景的句子是:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

13、描写三峡秋季景色的句子是:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

'
14、文章写三峡春冬景色时,既描写了'素湍绿潭,回清倒影'的静景,也描写了'悬泉瀑布,飞漱其间'的动景,动静结合,相得益彰。

十二、重点语句翻译
1、虽乘奔御风,不以疾也。

*即使骑上飞奔的马驾着轻风,(仍然)不认为快。

2、回清倒影
*回旋的清波中倒映着各种景物的影子。

3、绝?多生怪柏
4、清荣峻茂,良多趣味
水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。

5、两岸连山,略无阙处
*峡谷的两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

6、重岩叠嶂,隐天蔽日
*重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。

7、自非亭午夜分,不见曦月
*如果不是正午和子夜时分,就看不见太阳和月亮。

十三、课文内容理解
1、本文写春冬之景,用素、绿、清、影四字突出其特点。

写秋季景色,用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。

2、结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:雄奇险峻,清幽秀丽。

3、文末以渔歌作结有什么作用?
*进一步突出三峡秋天的凄异。

4、本文的中心是:描写三峡的雄伟山势和四季景色。

5、作者先写夏季景色的目的是:首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。

6、为什么后写秋天?
*目的在于让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。

7、合写春冬的目的在于:展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。

8、作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝?、怪柏、悬泉、瀑布。

9、作者写三峡秋景什么最突出:猿啸
10、本文写凄异哀转的猿声的目的是:使哀愁和悲秋融为一体。

11、渔歌使用的修辞方法是引用,其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。

12、对文章赏析有误的一项是(A)
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。

B、文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的'朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还'有异曲同工之妙。

D、文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

13、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
*进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

14、本文写景的特点是:在四季变化中展现三峡奇异鬼谲的山水美景,寓静态于动态之中,动静结合。

15、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?
*主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。

16、本文表达了作者怎样的思想感情呢?
*表达了祖国山水风光的热爱,寄予了对劳动人民的同情。

十四、开放性试题
1、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。

请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)
原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)
理由2:落差大(意思相同即可)
原句:悬泉瀑布,飞漱其间
2、选出下面不是写'水清'的一项()
A、水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。

B、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

C、冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。

D、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上。

感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。

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