最新-七年级科学上册 单位换算专题练习 浙教版 精品
科学初一上浙教版1.6时间的测量练习
科学初一上浙教版1.6时间的测量练习一、课堂巩固1、单位换算：〔1〕1.2小时=________分钟=________秒660秒=________分〔2〕一天=_______小时=________分=__________秒〔3〕2分40秒=________秒4小时18分=________小时〔4〕25分18秒=_______分1440秒=________小时2、填上合适的时间单位〔1〕每个学期大约有152________.〔2〕小敏百米赛跑的成绩约为16.2________.〔3〕每节课的时间为0.75________.〔4〕步行登上三楼的时间约为1.4________。
3、小王用机械停表测自己的心跳，记录结果是2.5分钟心跳次数为160次，那么他每分钟的心跳次数为__________次，心跳一次的时间为____________秒。
4、以下专门用来测定时间间隔的工具是〔〕A、钟B、表C、停表D、闹钟5、以下说法不正确的选项是〔〕A、任何具有周期性的运动都能够作为测量时间的标准B、钟和表既能显示时刻，又能通过计算得到时间间隔C、有了时刻的概念，能够比较事物变化进展的快慢程度D、1970年4月24日，我国第一颗人造卫星东方红发射成功，指出了事件的时间6、我们平时讲一节课是45分钟，这45分钟指的是()A.时刻B.时间间隔C.时间差D.上述三项都正确7、请依照你的生活经验，以下活动所需时间最长的是〔〕A.去操场做一节广播操B.到隔壁教室去借一本书C.到距离家3千米的学校上学D.眨一下眼睛8、走时准确的手表的分针，一昼夜转过的圈数是〔〕A.24B.1440C.86400.D.432009、下面关于时间的说法错误的选项是〔〕A、心跳一次约为1秒B.上午第一节课8点开始C、课间休息10分钟D.一位同学跑1000米的成绩为15秒10、某人上午9点乘火车从上海动身，晚上10时到了北京，那个人乘了〔〕A、1小时B、13小时C、11小时D、19小时11、中国古代有一种焚香计时的方法，假如有一支长为10厘米的香，每15分钟烧掉1厘米，那么，烧去8厘米的长度，需要的时间为__________小时。
浙教版初一上科学1,4,2 体积的测量
4、杨杨家8月1日自来水表的读数为450米3， 9月1日自来水表各指针的位置如右图所示， 这时水表的 468.5 示数是_________米3。 所以这一个月来 18.5 他家用去_______
米3水
1、关于量筒和量杯的刻度，下列说法中 正确的是 （ B ） A、量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度是 不均匀的。 B、量杯的刻度是均匀的，量筒的刻度是 不均匀的。 C、量筒和量杯的刻度都是均匀的。 D、量筒和量杯的刻度是不均匀的。
（墨水瓶）。体积呢？
体积的测量
如图所示是一个圆底直径 为D、高度为L的玻璃瓶，如 果你只有刻度尺这一测量工
具，你能粗略测量出它的容
积吗？
2、形状不规则的物体的体积：用量筒 排水法测量
①先在量筒中盛适量的 水，体积为Ｖ１； ②将小石块用细线栓好， 轻轻放入量筒中，总 体积为Ｖ２ ③小石块体积为 V =Ｖ２ －Ｖ１ ； 物体应不吸水、 不溶于水
在使用量筒测量液体时， 首 先 要 看 清 它 的 _____ 量程 和最小刻度。读数时视 线 要 与 凹形液面中央最低处 ________________相平
2、下列关于使用量筒测液体体积 的说法，不正确的是 ( C ) A、测量前要看清量筒的测量范 围和最小刻度 B．量筒必须放在水平面上 C．读数时，手拿起量筒，视线 与凹形液 面中央最低处相平 D、液体体积记录时要有数值和 单位
3、有3只量筒，量程和最小刻度如下：
现要一次性尽可能准确地量取15毫升 酒精，最好选用哪只量筒？ （ B ） A、甲 C、丙 B、乙 D、甲、乙均可
若在第一次读数时俯视, 第二次读数时仰视，则 小 测量结果比实际值_____。（填“大”或 “小”）。
如何测量形状不规则而
密度比水小的物体的体积呢？
浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(四)：科学测量(4)【含答案】
浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关（四）科学测量（4）1.下列有关单位的换算，正确的是（）A. 0.5cm＝0.5cm×10mm＝50mmB. 1.8米＝1.8×1000＝1800毫米C. 12分米3＝12分米3×1000＝12000厘米3D. 0.556升＝0.556×1000毫升＝556毫升2.对以下科学量的估测最接近实际的是（）A. 大拇指指甲的宽度约为10厘米B. 洗澡用的水温度接近70摄氏度C. 教室内空气的体积约为20立方米D. 做一遍眼保健操的时间大约是5分钟3.想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。
下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。
同学的你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（）4. (2分)用量筒测量液体的体积时，小明先采用俯视读数，读出液体的体积为35ml，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为20ml，则他倒出的液体体积（）A. 大于15mlB. 小于15mlC. 等于15mlD. 都有可能5. (2分)两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，但直玻璃管的内径不同，经检验都是优等产品，现将它们同时竖直插入一杯热水中，则（）A. 尽管内径不同，但水银柱升高长度相同，因此示数相同B. 内径细的水银柱升得较高，两支温度计示数相同C. 内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大D. 内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小6.小明同学在研究“人的身高和脚长的关系”的实验时，测得他自己的身高为167.6厘米，脚长为23.94厘米，则他两次测量所用的刻度尺的最小刻度分别是（）A. 1厘米、1厘米B. 1毫米、1毫米C. 1厘米、1毫米D. 1毫米、1厘米7.关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（）A. 0℃的水比0℃的冰要冷B. 0℃的冰比0℃的水要冷C. 它们的冷热程度是一样的D. 无法比较它们的冷热程度8.小华同学用最小刻度为厘米的刻度尺先后四次测得练习册的长度是18.0厘米，18.1厘米，18.2厘米，18.3厘米，则练习册的真实长度较接近（）A. 18.1厘米B. 18.15厘米C. 18.2厘米D. 18.3厘米9.用体温计测得甲的体温为37.3℃，若没有甩过，消毒后又用这支体温计去测乙和丙的体温（已知乙丙实际体温为36.8℃和38.1℃）那么两次读数将是（）A. 36.8℃和38.1℃B. 37.3℃和38.1℃C. 36.8℃和37.3℃D. 都为37.3℃10.南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。
初中科学浙教版七年级上册 第一章 探索自然的科学 单元综合练习(含解析)
第一章探索自然的科学单元练习一、选择题1．甲流是甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
某同学起床后感觉头晕发热，到医院后医生让他去测量体温、化验血液。
医生这些检查的直接目的是（）A．提出问题B．建立假设C．解释和结论D．收集证据、验证假设2．下列单位的换算，正确的是()A．12分米3=12分米3×1000=12000厘米3B．1.8米=1.8×1000=1800毫米C．0.5厘米=0.5厘米×10毫米=5毫米D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升3．将晒过的玉米粒随机分为相同的两份，其中一份烘干，另一份不作处理．然后，将它们放在不同温度的食用油中加热，实验结果如下表：根据实验结果可知，利用玉米粒制得爆米花必须要具备的条件是（）A．较高的温度B．适量的水分C．较大的质量D．较高的温度和适量的水分4．为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的（）A．把温度计下端的玻璃泡做大一些B．把温度计下端的玻璃泡做小一些C．把温度计的内径做粗一些D．把温度计的内径做细一些5．下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．滴加液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯6．小阳用刻度尺测量某一物体的长度时，五次数据是2.14厘米、2.13厘米、2.13 厘米、2.36厘米、2.15厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（）A．2.18厘米B．2.14 厘米C．2.13厘米D．2.1375 厘米7．“一个细小物体若被放大50倍”，这里“被放大50倍"的对象是指该细小物体的（）A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度8．夏天的早晨，杭州市区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A．0 ℃B．25 ℃ C．50 ℃D．75 ℃9．实验室里量取8mL水并进行加热，下列需要用到的化学仪器组合正确的是（）①带铁夹的铁架台②10mL 量筒③100mL量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管A．②④⑥⑦⑧B．①③④⑥⑧C．①②④⑥D．①②④⑤⑥10．判断下列测量数据：0.7590米，7.59米，759毫米，759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A．分米、毫米、厘米、米B．厘米、分米、毫米、米C．毫米、分米、厘米、米D．毫米、分米、分米、米11．小明想要量取5 毫升水，他应该选择的实验仪器是（）A．10 毫升烧杯B．50 毫升烧杯C．10 毫升量筒D．50 毫升量筒12．提出问题往往比解决问题更重要。
第4课 科学测量-【学练考】2023-2024学年七年级科学上册学与练(浙教版)(原卷版)
第4课科学测量-【学练考】2023-2024学年七年级科学上册学与练（浙教版）一、测量的定义测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。
二、长度的测量1.长度的单位及其换算：在国际单位制中，长度的单位是米(m)。
常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。
1千米=1000米1米=10分米=100厘米=1000毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米1m=106μm=109nm2.长度的常用测量工具有钢尺、木尺、三角板、卷尺等。
此外，人们还可以利用自己的手、脚等来粗测物体的长度。
声呐、雷达、激光测距等是现代测量中常用的技术。
3.刻度尺的使用使用刻度尺时要做到：(1)会认：认识所用刻度尺的量程、最小刻度和起始刻度线的位置(如图)：(2)会测：刻度尺要放正，使刻度尺紧贴被测物体，并且使刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端；(3)会看：看刻度时，视线与刻度尺及被测物体垂直(如图)；(4)会读：读数时，除要读出最小刻度值，还要估读最小刻度值的下一位：(5)会记：记录的数据后应写上单位。
【名师讲解】①零刻度线已磨损的，可设某一完好的刻度线为“零”点，读数时要减去“零”点的数字。
②刻度尺量程小于被测长度时，可将被测长度进行分段测量。
4.长度的特殊测量方法(1)累积法应用：测纸张的厚度，测金属丝直径等。
如：要测一张纸的厚度可以测n张相同纸的厚度，再除以n，就可算出一张纸的厚度。
要测细铜丝的直径，可测出紧密绕在铅笔上n匝细铜丝的长度，再除以n，即可得出细铜丝的直径。
(2)夹长法应用：测球的直径，测圆锥的高等。
(3)“替代法”(化曲为真法)应用：测地图上的公路、铁路、河流长，测硬币周长等。
方法：使一根棉线与待测的曲线重合，然后把棉线拉直，测出棉线上起点和终点间的直线距离即可。
(4)化真为曲：也叫滚轮法，就是用已知周长的轮子，沿着要测量的长度滚过，记下轮子滚过的圈数，则物体的长度就等于轮子的周长乘以轮子转过的圈数。
科学初一上浙教版单位换算专项练习(无解析)
科学初一上浙教版单位换算专项练习(无解析)【一】长度换算长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
国际单位是米。
它们之间的换算关系是：1米=10分米；1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米1毫米=1000微米1微米=1000纳米。
如1千米=-----毫米，如上例中先把千米换算成米，再把米换算成毫米。
方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×610mm 。
例题：5.6米=5.6100厘米=560厘米60厘米=60米=0.6米练习：1米=( )分米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1千米=( )米1米=( )厘米以下长度单位换算写出换算过程：15分米==()米；510米==()千米；16厘米==()米；0.95米==()厘米；60毫米＝=()厘米；8米＝=()分米7.05米＝=〔〕厘米；50米＝=〔〕千米504厘米＝=〔〕米；7分米＝=〔〕米500微米==( )厘米；50毫米==( )纳米160毫米==()米【二】面积单位的换算面积的单位常见的有平方米2m ，平方分米2dm、平方厘米2cm 、平方毫米，它们之间的关系为12m =1002dm ；12dm =1002cm ；12m =100002cm1平方米＝平方分米；1平方分米＝平方厘米1平方厘米＝平方毫米；以下单位换算写出换算过程：0、6平方米==〔〕平方分米480平方分米==( )平方米40平方毫米==( )平方米3.7平方分米==〔〕平方毫米624平方厘米＝=〔〕平方米8平方米==( )平方分米三、 体积单位的换算体积常见的单位有立方厘米、立方分米、立方米、毫升、升。
符号分别为3cm、3dm 、3m 、mL 、L ，其中国际单位是3m ，它们之间的关系是：1mL=13cm ；13cm =310-3dm；13dm =310-3m ；13dm =1L 练习题：〔直截了当写出结果，不写计算过程〕 20mL=3cm；10003cm =3dm ；10003cm =3m ； 2500L=3m ；2.53m =3cm ；0.5L=3cm ；2.53m =L ；2.5L=3cm ；600厘米3=米3；52分米3=米3。
浙教版七年级科学上第一章长度和体积的测量习题
长度和体积的测量姓名成绩一．科学计数法表达形式：数×10* （要求“数”大于或等于1且小于10，“*”为整数）例：1000可记为103或1×103 0.001可记为10-3或1×10-3练：1000000= 35000000= 0.00001= 0.000025=二.单位换算（可用科学计数法表示）1. 64mm= m 1厘米= 纳米 25分米= 微米0.2m= km= nm 0.64千米=______米______厘米300升= _____毫升500毫升= 升15分米3=_____米3=_____厘米30.5立方米= 升（）*2.下列单位换算过程中正确的是A．1.8米=1.8×1000=1800毫米B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米（）3.常用的长度单位由大到小的排列顺序是：A．分米、厘米、毫米、微米、米B．厘米、分米、毫米、微米、米C．微米、毫米、厘米、分米、米D．米、分米、厘米、毫米、微米三.填写单位：（用字母符号表示）1、一元硬币的厚度约为2 ，一般的日光灯管的长度约为1.2 ，一名中学生身高155虎门大桥约1500 铅笔长度约1.8____ 一瓶矿泉水为500 一间教室的容积约200﹍﹍﹍我国长江的长度约为6300______；教室饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？（）A．10厘米B．42分米C．36000毫米D．0.45米四、四、工具的使用*1、如图所示，刻度尺的读数分别为：、若把乙图改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是。
*2、如左图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为厘米，铜丝铜丝的直径是毫米。
科学初一上浙教版科学计数法、长度、面积、体积单位及换算练习
科学初一上浙教版科学计数法、长度、面积、体积单位及换算练习班级姓名学习目标：1、学会科学中常用的科学记数法。
2、巩固长度单位及其换算；常用的面积单位及其换算；常用的体积单位及其换算。
学习重点：科学记数法；长度、面积、体积换算。
学习难点：科学记数法；长度、面积、体积换算。
一、科学计数法1、常用的科学记数法〔1〕1=10010=101或1×101100=102或1×1021000=或10000=或10000000=或1000000000000=或〔2〕0.1=10-10.01=10-20.001=0.0001=0.0000001=0.00000000001=〔3〕10×102=101+2=103103×103=103×10-3=103×106=10-3×106=〔4〕102÷101=102-1=101103÷103=106÷103=103÷106=103÷10=103÷10-3=10-6÷103=〔5〕5400000000=5.4×1090.002=2×10-3400000=6870000=0.00024=125400000=0.005004=0.000425=0.000000000972=1200000000=〔6〕一张一般白纸的厚度是0.000068米，地球到太阳的距离是150000000千米，将纸的厚度和太阳与地球间的距离用科学记数法表示、。
二、长度1、常用的长度单位：千米(km)、米〔m〕、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)1千米=米，1km=m1米=分米，1m=______dm1分米=厘米，1dm=______cm1厘米=毫米，1cm=______mm1毫米=______微米，1mm=______μm1微米=______纳米，1μm=______nm1千米=______米=______分米=______厘米=______毫米=______微米=_______纳米1km=m=______dm=______cm=______mm=______μm=_____nm1nm=μm=______mm=______cm=______dm=______m=_____km2、长度单位换算；○1 1.70米=厘米○225厘米=______分米=_____米○3 1.23米=毫米○40.1千米=米○50.26千米=分米○62100分米=米○70.0008米=纳米○8600微米=米=毫米○935分米=微米○104米=厘米○1175微米=毫米○126.3分米=千米○1311.01千米=米○145.8米=纳米○153.2千米=米○160.9米=分米；○1710毫米=米○1836厘米=米○191.22米=微米○208.8米=纳米3.长度单位换算过程①、以下单位换算过程中正确的选项是〔〕A、1.5米=1.5×1000=1500毫米B、1.5米=1.5米×1000=1500毫米C、1.5米=1.5米×1000毫米=1500毫米D、1.5米=1.5×1000毫米=1500毫米②、以下单位换算正确的选项是〔〕A、120米=120米/1000=0.12厘米B、250米=250米×100厘米=25000厘米C、4000厘米=4000/100米=40米D、355微米=355/1000米=0.355米三、面积1、常用的面积单位：千米2(km2)、米2〔m2〕、分米2(dm2)、厘米2(cm2)、毫米2(mm2)1千米2=米2，1km2=m21米2=分米2，1m2=dm21分米2=厘米2，1dm2=cm21厘米2=毫米2，1cm2=mm2;1米2=分米2=厘米2=毫米21m2=dm2=cm2=mm21mm2=cm2=dm2=m22、面积单位换算：○10.1千米2=米2○2 2.5米2=厘米2○30.876米2=毫米2○467.9米2=分米2○52100分米2=米2○638毫米2=分米2○725厘米2=分米2=米2○80.98米2=厘米2○90.076分米2=毫米2○109800米2=毫米2○110.00098分米2=米2○120.234米2=分米2=厘米2=毫米2○130.123厘米2=分米2=米2○14289厘米2=米2○150.45分米2=米2○160.000788厘米2=分米2○179800米2=厘米2○1829.7米2=厘米2○190.91厘米2=米23.面积单位换算过程〔11年〕以下单位换算过程中正确的选项是〔〕A、2.5米2=2.5×10000米2=25000厘米2B、2.5米2=2.5米2×10000=25000厘米2C、2.5米2=2.5米2×10000厘米2=25000厘米2D、2.5米2=2.5×10000厘米2=25000厘米2四、体积1、常用的体积单位：固体体积单位：米3〔m3〕、分米3(dm3)、厘米3(cm3)、液体体积单位：升〔L〕、毫升〔mL〕1米3=分米3，1m3=dm31分米3=厘米3，1dm3=cm31米3=厘米3，1m3=cm31升=毫升，1L=mL1毫升=L，1mL=L1升=立方分米，1L=dm31毫升=立方厘米，1mL=cm31立方米=升=毫升1米3=分米3=厘米31m3=dm3=cm31厘米3=分米3=米31cm3=dm3=m32、体积单位换算：○15000厘米3=________米3；○2 2.6米3=________分米3 ○3300分米3=________米3；○475000厘米3=________分米3 ○570厘米3=米3○680升=米3○7270升＝厘米3○87×106毫升=米3○950毫米3＝厘米3○100.12升=米3○111.7米3＝厘米3○128.9毫升=米3○130.05分米3=米3=厘米3○140.052米3＝分米3＝厘米3○15196毫升＝厘米3＝升○160.9米3＝分米3＝厘米3○17400厘米3=米3=升。
浙教版科学七年级上册“期末提分“考点过关(三)：科学测量(3)【含答案】
浙教版科学七年级上册“期末提分”考点过关（三）科学测量（3）1.下列长度单位换算正确的是（）A. 10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米B. 10.5厘米=10.5÷100厘米=0.105米C. 10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米D. 10.5厘米=10.5×(1/100)米=0.105米2.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A. 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B. 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D. 首先要选一个量程合适的量筒，把它放在水平的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己3.有两支都准确温度计，它们下端玻璃炮的容积相同，但玻璃管的内径不同，当把它们插入同一杯热水中时，下列现象正确的是（）A. 内径粗的水银柱上升得快，示数较大B. 内径细的水银柱上升得快，示数较大C. 水银柱上升的高度相同，示数相同D. 内径细的水银柱上升得快，示数相同4.小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌桌面的长度。
小红测量的结果是122.9厘米，小明测量的结果是1.228米。
下列说法中正确的是（）A. 小红的读数比小明的准确B. 小明所用刻度尺的最小刻度时1毫米C. 两人所用刻度尺的最小刻度是相同的D. 两人中至少有一个测量结果是错误的5.一只量筒有50ml水，当里面放入一木块，四分之一露出水面，量筒的读数为56ml,则这块木块的体积是（）A. 6 cm3B. 8 cm3C. 12 cm3D. 24 cm36.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的五次数据是8.14厘米、8.13厘米、8.13厘米、8.33厘米、8.15厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（）A. 8.13厘米B. 8.1375厘米C. 8.176厘米D. 8.14厘米7.“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。
浙教版七年级上册科学复习
浙教版七年级科学（上）复习资料第一章测量内容仪器单位换算关系长度刻度尺（米尺）米（m）1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109纳米体积刻度尺（米尺）、量筒、量杯立方米(m3)1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升=1立方厘米质量天平（托盘天平）千克(kg)1千克=1000克时间钟、表（机械停表）秒(s)1小时=60分=3600秒温度温度计摄氏度(℃)1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。
实验是进行科学研究最重要的环节。
2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据，并进行分析，作出结论。
3.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。
4.测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
5.长度的单位是米，固体体积的常用单位是立方米，液体体积的常用单位是升和毫升。
6.常用的长度测量工具是刻度尺。
7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)1)放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。
2)看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小3)读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。
（准确值＋估计值）4)记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。
8.体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒或量杯，读数时视线应与凹形液面中央最低处相平9.如何测量不规则物体？（排水法）10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围（最大刻度、量程）、c最小刻度11.物体的冷热程度称为温度。
12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩13.温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度）14.温度计的使用方法及注意事项有哪些？1.先要估计被测物体的温度;2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的量程)3.把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁)4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平)15.冰水混合物的温度是0℃，水沸腾时的温度是100℃。
最新精选初中科学七年级上册[第4节 科学测量]浙教版复习巩固[含答案解析]二十一
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最新精选初中科学七年级上册[第4节科学测量]浙教版复习巩固[含答案解析]二十一第1题【单选题】下列单位换算过程中正确的是( )A、1.8 米=1.8×1000=1800 毫米B、1.8 米=1.8 米×1000=1800 毫米C、1.8 米=1.8 米×1000 毫米=1800 毫米D、1.8 米=1.8×1000 毫米=1800 毫米【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面关于温度计和体温计用法中，正确的是( )A、用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B、用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C、如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D、用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是( )A、把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B、在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈．用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长C、用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可D、用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示为小科同学测量一元硬币直径的几种方法，其中正确的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列估计的数据与实际相符的是( )A、一个鸡蛋的质量约5gB、教室门的高度约2mC、物理课本的重力约20ND、人一次脉搏的时间约4s【答案】：【解析】：第6题【单选题】PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是( )A、米B、分米C、厘米D、微米【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列数据最接近实际情况的是( )A、淮安市夏季平均气温约50℃B、微型电风扇额定功率约500WC、正常人脉搏跳动一次时间约2sD、初中生使用的课桌高度约0.8m【答案】：【解析】：第8题【填空题】科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。
浙教版七年级科学上第一章长度和体积的测量习题
1.4（1）长度和体积的测量姓名成绩一．科学计数法表达形式：数×10* （要求“数”大于或等于1且小于10，“*”为整数）例：1000可记为103或1×103 0.001可记为10-3或1×10-3练：1000000= 35000000= 0.00001= 0.000025=二.单位换算（可用科学计数法表示）1. 64mm= m 1厘米= 纳米 25分米= 微米0.2m= km= nm 0.64千米=______米______厘米300升= _____毫升500毫升= 升15分米3=_____米3=_____厘米30.5立方米= 升2.下列单位换算过程中正确的是( )A．1.8米=1.8×1000=1800毫米B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米三.填写单位：（用字母符号表示）1、一元硬币的厚度约为2 ，一般的日光灯管的长度约为1.2 ，一名中学生身高155虎门大桥约1500 铅笔长度约1.8____ 一瓶矿泉水为500 一间教室的容积约200﹍﹍﹍我国长江的长度约为6300______；教室饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是下面哪一个？（）A．10厘米B．42分米C．36000毫米D．0.45米四、工具的使用*1、如图所示，刻度尺的读数分别为：、若把乙图改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是。
2、如左图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为厘米，铜丝铜丝的直径是毫米。
3、对形状规则的物体，可用__________量出它的边长，然后计算体积，测液体体积，一般用__________或__________。
浙教版2024七年级上册科学第4节 科学测量(第2课时)同步练习含答案
第4节科学测量（第2课时）核心概念聚焦1.下列体积单位换算正确的是( )A.0.79m3＝7.9×102cm3B.8.6mm3＝8.6×10-6m3C.3.6L＝3.6cm3D.20mL＝2×10-5m32.请给下列数据填上合适的单位。
（1）一个饮料罐的容积约为350 ；（2）饮水机上一桶纯净水的体积约为18.9 ；（3）一个人的体积约为50 ；（4）一个标准集装箱的体积约为32.7 。
3.只测一次，要求较准确地测出90 cm3的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒 ( )A.最大刻度100 mL，最小刻度是1 mLB.最大刻度200 mL，最小刻度是2 mLC.最大刻度50 mL，最小刻度是1 mLD.最大刻度50 mL，最小刻度是2 mL4.如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（）A. B. C.D.5.如图是测量一小石块体积的实验，图中量筒的测量范围是______，图A的读数是______，石块的体积是______。
6.用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升（）A.大B.小C.一样D.都有可能7.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如图所示的方法，在图中（填字母）是没有必要的，石蜡的体积是。
核心素养提升8.下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是 ( )A.当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B.读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平C.向量筒内倾倒液体，当液体接近所要量取的刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D.首先要选一个量程合适的量筒，将其放在平稳桌面上，视线与量筒壁垂直9.用量筒和水测小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是 ( )A.看上去不多不少B.能浸没固体，且固体放入后水不会溢出C.水面约在量筒中间D.能浸没固体，且固体放入后液面不超过最大刻度10.用量筒量水的体积，某同学正确读数为80毫升，倒出部分水后仰视读数为50毫升，则实际倒出水的体积为（）A.大于30毫升B.小于30毫升C.等于30毫升D.无法确定11.小周想用量筒量取30 mL的溶液,如图虚线所指的位置为量筒中目前已量取的溶液体积。
分类题型训练：第一章《科学入门》填空题(2) 浙教版科学七年级上册
《科学入门》填空训练（2）1.单位换算：(1)70cm3=__________m3=__________L(2)5.8×108m =__________nm(3)30cm2=__________m22.使用量筒时，首先应将该仪器放在__________，读数时，如果液面是凹形的，应将视线与__________相平。
3.温度表示物体的__________。
北方冬天最低气温达-40摄氏度，读作__________。
实验室常用的温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计。
但不论是何种液体温度计，它们都是利用__________性质制成的。
其中体温计的测量范围是__________。
4.请从下列常见仪器图示中，选择恰当的仪器填空：可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__________（填仪器名称，下同）；加热时需要垫上石棉网的仪器是__________；量取一定体积的液体用__________；吸取和滴加少量液体用__________。
加热的工具是__________，用它来进行加热操作时，应使用火焰的__________焰，当实验结束需停止加热时，应用__________盖灭。
5.下图是普通酒精温度计，该温度计可精确到__________℃，其测量范围是__________；图中温度计的读数为__________℃。
6.如下图：刻度尺的最小刻度为__________，该物体的长度为__________厘米。
7.在利用量筒和水测量不规则固体的体积时，需要先在量筒内注入适量的水，对于“适量的要求是：(1)__________；(2)__________。
8.我们学校刚刚举行了第45届运动会，请根据实际情况进行填写单位或测量工具：(1)运动会上用__________（填仪器名称）来测量跳远的高度，14号同学以530__________的成绩获得了初一段跳远的冠军；(2)某同学带了一瓶塑料冰红茶，体积约600__________，若要精确测量冰红茶的体积，我们可以用__________（填仪器名称）来测量。
浙教版2024年《科学》七年级上册第4章第3节检测试卷与参考答案[A卷]
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浙教版2024年《科学》七年级上册第4章第3节检测试卷与参考答案[A卷]1.某厂家生产了一种酒叫“斤二两”，小林观察发现标有“净含量600mL”字样，她查阅得知酒的密度约为0.9×103kg/m3，她计算后发现瓶中装有酒约kg。
【答案】0.54【解析】600mL是瓶子的容积也即是酒精的体积，利用密度公式即可计算出酒精的质量。
【分析】本题考查了密度的计算，关键是计算过程中单位的换算，即1ml=1cm 3=10-6m3。
【详解】解答由p=m/V得m=pV=0.9×103kg/m3×6×10-4m3=0.54kg。
故答案为：0.54。
2.一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g。
则这个瓶子的容积是cm3，液体的密度是kg/m3。
【答案】250；0.8×103kg/m3【解析】（1）根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，利用V=m/P求出水的体积，即瓶子的容积；（2）根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，液体的体积等于瓶子的容积，利用密度公式求该液体的密度。
【分析】本题考查了密度的计算，关键是隐含的条件瓶子的容积等于液体的体积，解题过程注意单位的换算。
【详解】（1）水的质量：m 水=m总1-m瓶=400g-150g=250g，瓶子的容积：V=V水=m水/P水=250g/(1g/cm3）=250cm3；（2）液体的质量：m=m总2-m瓶=350g-150g=200g，液体的体积：V液=V=250cm3，液体的密度：P液=m液/V液=200g/250cm3=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3。
故答案为：250；0.8×103kg/m3。
3.如图，静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料。
一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016g，则它的密度为kg/m3。
初中科学浙教版七年级上册第四章第三节科学密度计算 专题训练
七年级上册科学《密度的计算》-专题训练班级 姓名《知识点梳理》：1．密度定义：单位体积某种物质的质量叫密度；(密度等于质量与体积的比值)2．密度的物理含义：表示每米3某物质的质量是多少千克；每厘米3某物质的质量是多少克； 例如：水银的密度是13.6×103 kg/m 3，表示每米3水银的质量是13.6×103千克。
3.ρ代表密度 .单位：千克/米3 kg/m 3 或 克/厘米3 g/cm 3； m 代表质量 .单位： 千克kg 或 克g ； V 代表体积 .单位： 米3 m 3或 厘米3 cm 3。
（每个量只能用2套单位，计算时先换算成同一套单位。
） 4．水结成冰后，质量不变，体积变大，密度变小。
ρ水= 1.0 103kg/m 3= 1.0 g/cm 3 . 5．有关密度的计算公式有：ρ= m/v , m ＝ρV , V =m/ρ .✹单位必须换算成同一套单位， 单位代入公式参加运算；●按正确格式书写完整过程（2种解题格式）。
✹求密度的计算公式：ρ＝mV格式1：解：∵m= ……kg 或 …g ，V = ……m 3或……cm 3； 格式2：已知：m= ，V = ；∴ρ＝m V = …… = …… kg/m 3或 ……g/cm 3。
= 答： 。
答： 。
✹求质量的计算公式：m ＝ρV格式1：解：∵ρ= ……kg/m 3或……g/cm 3，V = ……m 3或……cm 3；格式2：已知：ρ= ，V = ； ∴ m ＝ρV = …… = …… kg 或 ……g 。
求：m答： 。
解：m ＝ρV =✹●求体积的计算公式：V ＝mρ答： 。
格式1：解：∵ρ=……kg/m 3或…… g/cm 3 ，m= ……kg 或……g ；格式2：已知: ρ= ，m= ； ∴ V ＝mρ= …… = ……m 3 或 ……cm 3。
＝m ρ=答： 。
答： 。
✹6. 密度计算题中常隐含的三个条件： 质量不变，如水结冰问题； 体积不变，如瓶子问题、替换问题；●密度不变，如样品问题。
第1章 科学入门【章末测试巧练A卷】-2023-2024学年七年级科学上册单元速记巧练(浙教版)(
第1章科学入门【章末测试巧练A卷】考试时间120分钟总分150分一、单选题(共20题；共60分)1．小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（）A．1.6米＝1.6×1000＝1600毫米B．2.8小时＝2.8×3600秒＝10080秒C．45千克＝45千克×1000＝45000克D．2.2升＝2.2升×1000毫升＝2200毫升2．长时间玩手机会影响视力，学校每学期都会对学生进行视力检查，以评估学校学生视力变化情况。
“视力检查”这一过程相当于科学探究环节中的()A．提出问题B．建立假设C．设计实验方案D．收集事实与证据3．下列有关长度测量的说法中正确的是()A．使用游标卡尺(一种精确度更高的测量工具)可以消除测量误差B．多次测量求平均值时，平均值取的数字位数越多越好C．用皮尺测量时拉的过紧会导致测量结果偏大D．测量误差不可避免，只能设法减小，而测量错误是可以避免的4．如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h1，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h2，若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D，那么，该瓶的容积大约为（）A．14πD2（h1＋h2）B．4πD2（h1－h2）C．4πD2（h1＋h2）D．14πD2（h1－h2）5．小明自制了一支温度计，刻度在0℃时水银柱长5cm；在100℃时水银柱长25cm。
用这支温度计去测一杯水时，水银柱长为12cm，则这只温度计显示的读数为①；当温度为80℃时，水银柱长为②；则下列选项中与①②对应的是（）A．①35℃ ②21cm B．①28℃ ②21cmC．①28℃ ②16cm D．①35℃ ②16cm6．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。
初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A．肯定小于15 mL B．肯定大于15 mLC．肯定等于15 mL D．可能大于也可能小于15 mL 7．小东和小明分别购买了两种橡胶球。
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七年级科学单位换算专题练习
班级 姓名
同学们：在初中阶段，科学常见的单位换算涉及到了长度、面积、体积、质量、时间等等。
如果这些换算掌握的不好，给学习科学带来很多困难。
所以必须加强练习，把这部分知识练熟，达到自动化的程度，不能让这样一个小问题影响到全局。
让我们一起加油吧！
一、长度换算
长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
国际单位是米。
它们之间的换算关系是：1千米=1000米 ； 1米=10分米 ； 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1毫米=1000微米 1微米=1000纳米。
上面的换算这是相邻的单位之间的关系，有些不相邻的单位换算，就复杂的多了。
如1千米=----- 毫米，这种情况下，就需要找出一个中间量，作为桥梁，进行转换。
我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。
如上例中先把千米换算成米，再把米换算成毫米。
方法如下;1km=1000m=1000×1000mm=1×610mm 。
例题：5.6米=5.6 100厘米=560厘米 60厘米=60
米=0.6米 练习：
1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米
1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 下列长度单位换算写出换算过程：
15分米= =( )米； 510米= =( )千米 ； 16厘米= =( )米 ； 0.95米= =( )厘米 ； 60毫米＝ =( )厘米； 8米＝ =( )分米
7.18米＝ =（ ）厘米；50米＝ =（ ）千米
518厘米＝ =（ ）米； 7分米＝ =（ ）米
500微米= =( )厘米； 50毫米= =( )纳米 160毫米= =( )米
二、面积单位的换算
面积的单位常见的有平方米，平方分米、平方厘米、平方毫米
符号分别为：2m
、2dm 、2cm 、 它们之间的关系为 12m =1002dm ； 12dm =1002cm ； 12m =100002cm
1平方米＝ 平方分米 ；1平方分米＝ 平方厘米
1平方厘米＝ 平方毫米；
下列单位换算写出换算过程：
0．6平方米= =（ ）平方分米
480平方分米= =( )平方米
40平方毫米= =( )平方米
3.7平方分米= =（ ）平方毫米
624平方厘米＝ =（ ）平方米
8平方米= =( )平方分米
三、 体积单位的换算
体积常见的单位有毫升、升、立方厘米、立方分米、立方米 。
符号分别为
ml 、l 、3cm 、3dm 3m ，其中国际单位是3m ，它们之间的关系是： 1ml =13cm ；13cm =
310-3dm ； 13dm =310-3m ； 13dm =1l 练习题：（直接写出结果，不写计算过程） 20ml = 3cm ； 10003cm = 3dm ；
10003cm = 3m ； 2500l = 3m ；
2.53m = 3cm ； 0.5l = 3
cm ； 2.53m = l ； 2.5l = 3
cm ； 600厘米= 米；52分米= 米
四、质量单位换算；
质量的国际单位是千克，常用的单位有克，吨，毫克，它们之间的换算关系为
1吨=1000千克； 1千克=1000克； 1克=1000毫克。
质量单位的换算比较简单，它们之间的进位都是1000，也比较好记。
较难的就是数学上的幂指数的运算。
这一点要注意培养。
练习题：（直接写出结果，不写计算过程）
1、 用科学记数法写出下列结果
310
t= kg ； 310kg= g,； 310g= mg ； 310mg= g ； 310g= kg ；
310kg= t 2、写出下列结果，可以不采用科学记数法
1吨=( )千克； 1千克=( )克；
0.15千克=（）克；700克=( )千克；
3650克=( )千克； 40.18吨=( )千克
0．45千克＝（）克； 2．7吨＝（）千克
500克＝（）千克； 750克＝（）千克；
6000千克＝( )吨； 3千克＝( )克；
60克＝( )千克； 280克=( )千克
28克=( )千克； 619克=( )千克；
19克=( )千克；
五、时间单位的换算：
时间的单位常用的有小时、分钟、秒等。
国际单位是秒，符号S，它们之间的换算关系是：1小时=60分钟，1分钟=60秒，1小时=3600秒。
1世纪＝100年； 1年＝12月； 1月＝28或29或30或31日；1日＝24时
练习：（直接写出结果）
30分 = （）时； 45分=（）时；
0．25时＝（）分；600秒=（）分
1小时=( )分； 1分=( )秒；
3小时=( )分； 60秒=（）时
1天=（）小时=（）秒；。