2020厦门国家会计学院录取结果分析

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赴厦门国家会计学院学习心得——王卿

赴厦门国家会计学院学习心得——王卿5月18日-22日,我有幸成为2011年铜陵市地税局税收专业知识培训班的一员,赴厦门国家会计学院学习.虽然只有短短的5天学习时间,但是我深深地感受到厦门国家会计学院先进的教育理念,名师大家广博的知识修养,学校厚重的文化氛围.在高标准、严要求、快节奏的学习过程中,我不仅深刻地领悟了市局党组组织本次税收专业知识培训的重要意义,还提高了专业水平和综合素质.一是学习内容广泛,开阔了眼界.这次学习的主要内容涉及经济热点与财政宏观调控,新会计准则与新企业所得税法下会计与税法差异热点、难点分析,会计准则执行中的热点难点问题,如何通过财务报表看税务问题,会计信息化下的税务稽查等.培训内容丰富多彩,既有政策法规和前沿性的理论知识,又有工作实践和案例的深入探索；既为我们提供了大量的新信息、新知识,同时又对我们今后的工作提供新经验、新启示.使我扩展了知识层面,开阔了视野.二是教育培训层次高,启发了思维.担任这次培训学习的主讲导师有知名教授、博士、会计师事务所合伙人,他们知识渊博,见多识广,注重实务,教学方法灵活多样,图文并茂,旁征博引,把枯燥无味的政策法规演变为生动鲜活的具体事例,让我们在丰富的理论知识和广泛的互动活动中受到了一次思想、理念和知识的冲击,使我了解了当前会计专业的发展动态,为今后理清工作思路定准了方向.三是贴近工作实际,提升了能力.通过对新会计准则的深入学习,对会计处理方法有了新的认识,体会到“会计”不仅仅是技术,已经上升到“魔术”的境界.我们在日常检查中,往往偏向重视利润表,而忽略了资产负债表和现金流量表的深入分析,通过授课老师的案例分析,认识到资产负债表和现金流量表更能真实的反应企业的实际运营情况,从而更进一步提高了认识问题、分析问题、解决问题的能力.厦门国家会计学院依山傍海,环境优美,设施完备,服务一流,培训有特色,学习有收获,置身此地,既可以认真“充电”、学有所得,又有宾至如归、流连忘返之感,但愿我们能再次在此相会！。

息失真与报表分析新思维框架

50 45 0 1998
197 79
1999
230 94
2000
253
73 2001
284
78 2002
322
100 2003
营业收入净利润
2020/11/20
24
Microsoft: R & D
50
47
44
43
40
38
30 26
30
20
10
0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 研发支出
建立品牌信誉，开拓销售渠道
改进产品质量，增加花色品种
开发生产和技术能力
培育生产和技术能力
提升产品质量和功能
对市场需求反应灵敏，质量
迅速增长
少量至增长
成熟期
衰退期
保护既有市场，渗选择市场区域，
入其他市场
维持企业形象
巩固客户关系，降裁减生产能力，
低成本
保持价格优势
控制成本
提高管理控制系统的效率
制造商组装电脑 (库存或经销商)
经销商市场促销
终端用户购买电脑
经销商或制造业向最终用户提供服务
Build-to-order/direct sales value chain(Dell, Gateway)
供应商制造电脑部件
制造商根据订单组装电脑
终端用户购买电脑
制造业或维修商提供服务
160
140
120
114
100
80
60
40
20
0 2000
145 134
2001
2002
CFFOA

厦门国家会计学院培训心得

厦门国家会计学院培训心得
8.11-8.15参加了在厦门国家会计学院举办的全国销售公司财务经理集中培训班，本次培训主要由外训与内训两部分组成，虽然只有短短五天的学习时间，但讲师们广博的知识，学院厚重的文化氛围，让我在轻松、愉悦的氛围中收获了知识，开阔了视野，也正印证了学院领导在开班仪式上所期望的：心有所养、学有所长！
外训部分：这部分以拓展视野为主，从企业战略的角度，主要涉及全面预算管理、企业现金流管理及风险防范、业绩评价与平衡计分卡、基于战略的财务报表分析，讲师们通过启发式的授课方式，将我们平时未接触过的、或未重视的知识点，通过深入剖析实例来对我们进行详尽的讲解，避免了枯燥无味的理论知识，填压式的教育。

扩展了我们的知识面，开阔了我们的视野，更重要的是为我们今后的工作提供了借鉴。

内训部分：这部分分别从思想层面和未来营销公司财务发展方向的角度出发，通过破冰培训，再次强调了责任在实际工作中的重要性，要求我们在实际工作中增强责任意识，提高专业技能，以营销公司财务的使命和目标为方向，培养公司认同一致的价值观，不断提升，创造价值；未来营销公司发展方向将是“财务账”和“考核账”实现趋同的利润考核方法，通过培训，让我们更深层次理解其实质，通过对开票点率、税金、商业折扣、跌价损失等因素影响的测算与调整，以实现核算规范化，考核完整性、及时性。

建议：希望培训过程中多增加些互动，对于培训课题的选择，通过对学员充分的调研，了解其实际情况，以此来安排课程。

2011年08月16日。

浅谈厦门国家会计学院工程静压管桩断桩的原因及对策

面分析厦门环岛路一带山前地区预应力管桩断桩的原因，出应采取的对策，提并应用于项目第二期工程建设中，高了桩基施工提
的合格率。
［关键词］厦门环岛路
ＰＨＣ管桩
断桩
Ａａｙｉａｄｃｕｔｍａｕｅｏｙｒｕｃｐｅｉｅｉｒｋｎｉｉｍ￣ＮｔｎｌｃｏｎｉｓｔｔＰｏｅｔｎｌｓｎｏｎｅｅｓｒｆｄａｌ－ｒｓｐｌＢｏｅＸｍｓｒｈｉｓｐｐｅｎａｏａｃｕｔｇＩｔｕｒｊｃｉＡｎｎｉｅ
其次，了进一步验证低应变动力检测试验结果并为加为
固设计提供有效的承载力，建设单位选取２根 Ⅳ类桩和１根 Ⅱ类桩进行静载荷试验。（建筑基桩检测技术规范》定的《规检测数量是：不应少于总桩数的１，不少于３根；且当总桩数在５Ｏ根以内时，不应少于２。检测结果详见表３根）。
３３施工因素．
低应变动力检测试验结果 Ⅳ类桩 Ⅳ 类桩
Ⅱ类桩
最大荷载（Ｎ）ｋ５０３５０３
２５６０
对应沉降（ｎ）ｒｍ６．２１２７．ＯＯＯ
９９．３
极限承载力（Ｎ）ｋ５０３５０３
报告厅、学生活动中心和大巴车库；学信息区，教包括教学楼、图书信息中心和餐厅；公寓区，包括学生公寓、教师公寓、专家
公寓、职工宿舍、能源中心和注册中心，共计２７幢建筑，均为

推荐：会计学专业排名全国前五名研究生院校

推荐：会计学专业排名全国前五额研究生院校万学海文万学海文数据研究中心总结会计学专业排名靠前的几大研究生院供同学们参考：厦门大学厦门大学的会计系是国家教育部首批批准的博士、硕士学位授予单位。

其专业水平和学术研究成果在全国都排名第一。

会计专业的毕业生去向也很好,据说,当年四川大学还曾经去厦门大学会计学毕业生中要过人。

这么出色的教学教研成果是与该校汇聚多名会计学名家分不开的。

以潘序伦、杨时展、杨纪琬、娄尔行、李宝震、葛家澍等近五十名国家著名会计学专业名师汇聚厦门大学。

能够考取厦门大学的会计学专业研究生,能够有机会作为这些名师的弟子继续深造,可以说是人生一大幸事!厦门大学会计专业研究生初试参考书目:1.《西方经济学》(微观经济学部分)高鸿业主编,中国人民大学出版社。

2.《管理学》(第十一版)哈罗德.孔茨/海因茨.韦里克,经济科学出版社复试参考书目:1、《中级财务会计学》(上、下册,葛家澍主编),中国人民大学出版社,2003年9月、11月版。

2、《管理会计》(余绪缨主编),辽宁人民出版社(第二版)。

3、《审计学》(陈汉文主编),辽宁人民出版社(第二版)。

上海财经大学上海财经大学会计学院是全国著名的会计院系之一,被誉为我国会计学的“摇篮”。

会计学科是国家级重点学科,其中注册会计师专业为财政部最早特设专业,拥有一支优秀的注会教师队伍。

无论你是本专业考研还是跨专业跨校跨地区考研,尤其是考上海财经的会计学专业,你的英语水平需要高一些。

这也是上海高校的普遍要求,更是上海财经会计这个王牌专业的要求。

其次,如果你是跨专业考该校,或者跨校考,专业课分数优势不大的情况下,数学成绩需要优秀。

这样,胜券的可能性才会大些!上海财经大学会计专业研究生初试参考书目:《微观经济学:现代观点》范里安,上海三联出版社和上海人民出版社(2006年);《宏观经济学》曼昆(Mankiw),中国人民大学出版社(2005年)。

复试科目:《中级财务会计》钱逢胜等,上海财经大学出版社(2002年);《管理会计》潘飞,上海财经大学出版社(2003年)。

财务管理考研院校排名及考研难度分析

财务管理考研院校排名及考研难度分析专业介绍财务管理是管理学下设的一个分支，是企业管理的重要组成部分。

它是伴随人们对生产管理的需要而产生的。

随着社会生产力的发展，财务管理也经历了一个由简单到复杂、由低级到高级的发展过程。

国内所说的财务管理，一般是指企业的财务管理。

它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

该专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

如今社会的竞争力日趋激烈，财务管理专业的大学生也面临着多重选择。

从职业分布来看，企业是财务管理专业的主战场，越来越多的企业会走向以财务管控为核心的企业管理，财务管理人才的培养也将受到企业的重视。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场（或金融市场）、财务分析、投资学等。

财务管理专业人才需求与培养状况1．财务管理专业人才需求状况21世纪的知识经济将对人类的发展和进步产生巨大的影响，同时,中国加入WTO效应的推动，使中国经济加快融入世界经济一体化，使得中国资本市场日益发达、企业管理不断规范，也使得财务管理的地位日益重要，功能不断拓展，这就对企业财务管理工作提出了更高的、更为专业化的要求。

从1992年国家教委高校专业目录中正式设置该专业，到1998年更名为财务管理，说明财务管理专业的开设是适应我国经济发展的实际需要的，有着广阔发展前景的。

根据教育部高等教育司2005年公布的一份针对高校经济学、工商管理类人才需求和培养现状的权威报告显示，今后相当长一段时间里，社会对经济类、工商管理类人才需求意愿仍然很强烈，经济相对较发达的地区的社会用人单位的需求意愿相对更强烈。

报告还显示，对财务管理专业的需求意愿相对其他专业来说是比较强烈的2．财务管理专业人才培养状况一方面，尽管高速扩张的财务管理专业数量和人才培养规模并没有给就业带来太大的压力，财务管理专业的就业率目前一直比较稳定；另一方面由于商科类专业设立的门槛低，所需投入资产少，所以近年来国内开设商科类专业的院校不断增加，几乎所有的大学以及许多传统理工科院校都设立了经济类、工商管理类专业，形成了“校校办财经”的格局。

2019MPAcc：十所全国财经类院校推荐

2019MPAcc：十所全国财经类院校推荐为方便2019考研会计考研的小伙伴们更好的择校，凯程张老师为大家整理了十所全国财经类院校MPAcc的分数线与优势分析，希望对各位小伙伴有帮助！一、东北财经大学1.历年复试分数线2.MPAcc专业优势分析(1)就业：因为是2010年开始招生的，由于是财经类院校且名头较响，所以就业前景非常好。

(2)财经类专业2008年排名前二，现在排名前五是没问题的。

(3)财政学(税收)是国家级重点，统计学，财政学是省级重点。

(4)地理位置优越，大连，花园城市，宜居在南方，东北财经之所以没有西南财经和央财的名气大，一是地理位置，二是她们不在一个层次上，西南财经和央财是211，东北财经不是211，但是是现代经济管理大师的摇篮。

胡耀邦总书记的提名，收到党和国家的重视。

(5)知名校友：政界、商界、学术界全国政协前副主席、光大集团董事长、渤海银行总裁、中国建设银行董事长。

二、上海财经大学1.历年复试分数线2.MPAcc专业优势分析(1)教育部直属，以经管为主，法学等为辅，211/985院校。

(2)知名校友：马寅初、孙冶方、黄炎培、严济慈(学术界、文化界、党政界、工商界)。

(3)国家级重点学科：财政学、会计学。

(4)中国第一所以“财经”命名的高等学府。

(5)2013年大学综合实力排行榜，学校名列财经类高校第一名。

(6)全国毕业生5年薪酬排行榜，上财位居第三位。

三、中南财经政法大学1.历年复试分数线2.MPAcc专业优势分析(1)隶属财政部，以经济学、法学为主，985/211院校。

(2)知名校友：黄进、钱运录、丁学东、陈四清、朱小黄。

(3)有自己的研究所，会计研究所、审计研究所、财务管理研究所等。

(4)国家级重点学科：会计学、财政学、金融学。

(5)MPAcc中心培养方向：CGA、ACCA及注册会计师方向、财务管理专业、国会专业(中澳班)、拔尖创新人才培养基地。

(6)财政部财政科学研究所所长、北京大学光华管理学院金融系教授、北京大学会计系主任、博士生导师、中国人民大学会计系主任、博士生导师，中国会计学会副会长、国家税务总局局长、党组书记、中共第十八届中央候补委员、格力集团董事长。

财政部关于印发《全国会计领军人才培养工程发展规划》的通知

财政部关于印发《全国会计领军人才培养工程发展规划》的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2016.10.09•【文号】财会[2016]20号•【施行日期】2016.10.09•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文关于印发《全国会计领军人才培养工程发展规划》的通知财会[2016]20号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局，中央军委后勤保障部财务局、武警总部后勤部，北京、上海、厦门国家会计学院：为贯彻落实国家人才强国战略，切实加强会计领军人才培养工作，进一步建立健全会计领军人才培养机制，实现会计领军人才培养的规范化、系统化、科学化，我部制定了《全国会计领军人才培养工程发展规划》（以下简称《规划》），现印发给你们。

该《规划》适用于财政部组织的全国会计领军人才培养工作。

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局，中央军委后勤保障部财务局、武警总部后勤部，可以参照全国会计领军人才培养的选拔方式、培养内容、培养方式等，因地制宜，实施本地区、本部门、本系统会计领军人才培养工程。

附件：全国会计领军人才培养工程发展规划财政部2016年10月9日附件全国会计领军人才培养工程发展规划会计人才是我国人才队伍的重要组成部分，是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量。

加强会计人才队伍建设，尤其是会计领军人才培养，不仅关系到提高会计行业核心竞争力、确保会计工作促进经济社会发展的职能作用有效发挥，而且关系到贯彻落实国家人才强国战略、加快建设会计人才强国的大局。

为支持实施企业“走出去”战略，实现会计审计标准国际趋同，加快高素质、复合型、国际化、管理型会计人才培养步伐，财政部在2005年正式启动了全国会计领军（后备）人才培养工程。

厦门国家会计学院2018MPAcc录取情况分析

厦门国家会计学院2018MPAcc录取情况
分析
厦门国家会计学院2018年会计专硕复试录取情况如何？凯程苏苏老师告诉你。

厦门国家会计学院是我国高层次财经财会人才的重要培养基地，是中国政府倡导成立的“一带一路”财经发展研究中心所在地。

虽然不是985、211，但作为财政部直属，三大国会之一，实力也是非常的强劲。

厦国会2018MPAcc招生简章显示：全日制会计专业硕士研究生拟招收60人(含推荐免试生6人)。

学制3年，学费共计3.3万元。

厦门国家会计学院2018MPAcc复试分数线：230/60/120
厦国会共计90人进入复试，最终录取60人（包含2名推免生）。

也就是说，90人中，录取了58名同学。

复录比为：1:1.55。

一、复试情况
在厦国会公布的复试名单中，共有90人进入了复试。

其中：
250—260分：3名
240—249分：21名
230—239分：66名
最高分257分，最低分230分
二、录取情况
根据拟录取名单显示，厦国会共计录取全日制考生60名，其中包括2名推免生。

250—260分：3名
240—249分：15名230—239分：40名
最高分257分，最低分230分三、复录比
厦国会整体复录比为：1:1.55 250—260分：录取率100% 240—249分：录取率71% 230—239分：录取率61%
来源：凯程教育。

国家会计学院培训心得多篇

国家会计学院培训心得多篇通过国家会计学院培训，作为会计的你一定有许多的收获，不妨写一篇国家会计学院培训心得与我们分享。

会计是一个非常重要的职业，在工作中需要保持较高的注意力。

下面小编为大家收集有关于国家会计学院培训心得，希望你喜欢。

#*****国家会计学院培训心得1这学期开设的银行会计课程，在选择这门课程的时候，我以为是在银行工作时收付现金的业务，经过学习使我知道了银行会计的对象是资产业务、负债业务和中间业务。

银行会计与业务有融合性、广泛的社会性、会计处理的及时性和内部管理的严密性。

银行会计的分类就与以前我们在基础会计的分类不同，银行会计分资产类、负债类、资产负债共同类、损益类、所有者权益类。

我学到了银行一些基本的业务处理，例如：存款业务、贷款业务、贴现业务、支付结算等相关的银行账务处理。

同时，我也知道了银行专用的会计分录，虽然现在不能很好的运用，但我会多发时间来在掌握银行会计这门学科。

银行会计具有很强的实用性，随着时代的发展，经济的增长，银行将会越来越普及，我应该学好银行会计。

在学习存款业务时，我感觉有点困难，因为银行收到的钱不是银行存款了，而是一种负债，计入到吸收活期存款、吸收活期储蓄存款等，我要站在银行的角度去看待一切发生的业务，这与以前的分录处理有些相反，一时间难以调整，在给出业务时我的先仔细观察题目，调整好站在银行的角度看待问题。

在预提定期存款利息时，我总以为按季度结息，应该是三个月的一起计算，但通过上次作业，老师给我的详细讲解，老师以简单明了的例题来反驳我的观点，我知道了自己的错误所在。

还有，单位持存款单提取本息，该本息不能提取现金，只能转到活期存款账户中去，这也是银行会计一个特殊的处理方法。

以前我以为定期储蓄存款只有整存整取和零存整取，通过学习，我还学到了存本取息和整存零取这两种定期储蓄存款。

这对我以后挣的工资有更多种存款的选择，我不仅要看银行的存款利率，还要联系我的现实生活，选取最优的目标，获得资金的最优配比。

新型财务共享服务中心在国有企业的应用

企业战略MODERN ENTERPRISECULTURE432022.7(中)第20期总第599期新型财务共享服务中心在国有企业的应用林婷元翔（福州）国际航空港有限公司摘要财务共享服务中心是顺应经济全球化发展需求的数据产物，随着我国“大智移云物”等新技术对各行各业的渗透应用，它不仅能够为国有企业业务与财务的有机融合提供时间意义上的降本增效，而且能够为组织庞大、跨区域、多元化战略模式下的国有企业提供空间意义上的决策支持。

构建深度融合业财一体化新型财务共享服务中心将是财务管理转型升级阶段重要的信息载体，将在创新驱动、价值创造的国有企业改革各个环节中扮演重要角色。

关键词新型财务共享服务中心财务管理改革国有企业中图分类号：F275 文献标识码：A 文章编号：1674-1145（2022）20-043-03“十四五”时期是我国开启建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和国民经济发展的中坚力量，在实现建设社会主义现代化国家这个历史宏愿进程中务必承载新的担当与使命。

《国有企业改革三年行动方案》（2020-2023年）的目标提到，国有企业要成为有核心竞争力的市场主体，要在创新引领方面发挥更大作用，要在提升产业链供应链水平上发挥引领作用。

这些目标无一不指向国有企业的改革仍应走在国家经济可持续发展的第一序列，而财务管理的改革又是国有企业创新管理全流程中至关重要的战略基础。

相较传统企业管理中的财务与业务相对独立运行而言，现如今的国有企业不仅已经意识到业财融合的重要性，而且大多数大型的国有企业已经借助了不同智能级别的信息技术工具，建立了不同程度的财务共享服务模式。

文章通过分析财务共享服务中心在我国企业集团的发展、国有企业实践新型财务共享服务中心的重要意义、国有企业实践新型财务共享服务中心将遇到的问题，并提出了几点推进国有企业应用新型财务共享服务中心的策略建议，希望能够为国有企业改革更好适应国家发展战略提供帮助。

北京国家会计学院2020一志愿拟录取名单

总成绩 82.51 82.03 81.71 81.49 80.17 79.79 79.79 79.78 79.53 79.19 79.17 78.98 78.67 78.11 78.03 78.02 77.94 77.76 77.38 77.28 77.24 77.10 76.92 76.86 76.71 76.62 76.44 76.04 75.89 75.77 75.76 75.71 75.52 75.45 74.48 77.77 75.48
初试总成绩 400 402 379 388 391 381 380 362 373 363 355 354 358 345 359 351 351 351 353 346 352 348 347 356
总成绩 82.88 82.82 80.06 79.65 78.91 78.21 77.78 76.58 76.28 76.09 76.01 75.64 74.64 74.55 74.14 74.06 73.95 73.49 73.36 73.31 73.11 72.89 71.31 70.84
考号 804010025300035 804010025300036 804010025300040 804010025300065 804010025300060 804010025300067 804010025300027 804010025300045 804010025300054 804010025300015 804010025300033 804010025300053 804010025300008 804010025300039 804010025300018 804010025300063 804010025300026 804010025300010 804010025300009 804010025300016 804010025300029 804010025300030 804010025300042 804010025300020

会计硕士2014年各院校招生录取情况

83人
161（41,82） 191（41,82）
207（41,82）非定向37人（含2人推免），定向27 人 60人（其中3人为推免生） 74人（其中5人为推免） 93人 225（55,120）非定向就业210（41,82），定向就业169（41,82） 212（55,120） 170（36,72） 178（36,72） 175（36,72）
四川大学（需查询录取 10人名单）西南交通大学 25人 01财务与会计方向155人，02CFO与 300人（其中53人资本运营40人（02方向仅限非应届为推免，7人为少本科毕业生且具有一定工作经验的干计划）人员报考）
西南财经大学西南大学
中山大学
64人（全日制和非全日制）
暨南大学华南理工大学西安交通大学西安理工大学西安石油大学长安大学安徽大学安徽财经大学
初试最高分 254
初试最低分 238
本部全日制最高分253，本部全日制少干计划最高分228，苏州全日制最本部全日制最低分235，本部全日制少干计划最低分181，高分248，本部非全日制最高分苏州全日制最低分226，本部非全日制最低分205，本部非 236，本部非全日制少干计划最高分全日制少干计划最低分240 240 录取全日制最高分246，未录取全日制最高分248；录取在职最高分录取全日制最低分223，未录取全日制最低分223；录取在 238，未录取在职最高分234；录取职最低分195，未录取在职最低分195；录取少骨计划最低少骨计划最高分223，未录取少骨计分215 划为222；全日制最高分254，在职最高分232 248 240 全日制最低分224，少干计划为202，在职最低分160 229 215
经济管理学院招收专硕30人 45人 150人全日制20人，在职30人

财政部关于开展2010年全国会计领军(后备)人才(行政事业类)培训的通知

财政部关于开展2010年全国会计领军(后备)人才(行政事业类)培训的通知文章属性•【制定机关】财政部•【公布日期】2010.04.06•【文号】财会[2010]9号•【施行日期】2010.04.06•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文财政部关于开展2010年全国会计领军（后备）人才（行政事业类）培训的通知（财会［2010］9号）中直管理局，铁道部，国管局，总后勤部（财务部），武警总部（后勤部财务部），北京、上海、厦门国家会计学院，各省、自治区、直辖市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局：为贯彻《中华人民共和国会计法》关于“对会计人员的教育和培训工作应当加强”的规定和中共中央“十一五”规划中关于“深入实施科教兴国战略和人才强国战略”的要求，进一步加快我国国民经济紧缺人才培养步伐，着力造就一批符合社会经济发展要求的高素质、复合型会计领军人才，经研究，我部决定启动2010年行政事业类全国会计领军（后备）人才培训，并于2010年9月开展培训对象选拔工作，请中直管理局、铁道部、国管局、总后勤部（财务部）、武警总部（后勤部财务部）（以下简称中央有关主管单位）和各省、自治区、直辖市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局（以下简称各省级财政部门）协助我部做好政策宣传、培训对象选拔、考核等工作。

现将有关事项通知如下：一、报名基本条件1．遵守《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》等相关法律法规，诚实守信。

2．在中央各部委、各省级人民政府、中国人民解放军总部机关、武警部队总部机关（以下简称省部级单位）及其所辖直属行政事业单位担任分管财务的单位负责人、财务部门正处长级干部及其后备人员，具有开拓创新意识和较强的驾驭政策能力、组织协调能力、分析研究能力。

3．具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上。

4．具有较好的英语水平，能够运用英语进行听、说、读、写。

赴厦门国家会计学院学习的几点体会

赴厦门国家会计学院学习的几点心得体会服务业办赵豫卫8月1日至8日，我委组织全市发改系统干部职工赴厦门国家会议学院进行学习考察，考察学习时间为6天，其中五天全封闭学习，一天外出考察。

整个学习考察的安排紧凑、充实。

无论是在课堂听讲还是外出考察都给我留下了非常深刻的印象。

一、教师水平高。

5天的学习时间，来上课的老师共有9名，其中，副教授以上7名，这些专家教授经验丰富，准备充分，上起课来举重若轻，解答疑问驾轻就熟，特别是李非、林擎国、彭心安几位教授，更是把一堂课上得生动活泼，在轻松愉快的气氛中，阐明了观点，传授了知识，加深了认识，提高了水平。

对我而言是一次不可多得学习经历，他们所传授的知识、信息，让我受益匪浅，他们对有些热点问题的观点和认识，也让我受到很大启发。

二、组织安排好。

5天时间学习，1天时间考察，整个学习考察时间安排十分紧凑，没有浪费一点时间，每天学习充实，收到明显效果，考察深入，对厦门的服务业发展有了切身体验。

对今后的工作将起到良好的促进作用。

三、相互交流多。

通过这次学习考察，我们不仅与厦门大学和厦门国家会计学院的教授、老师们建立了联系，也加深了同事之间的感情，几天时间里，大家朝夕相处，同吃同住，仿佛又回到了大学时光。

而在单位大多数时间都是忙于工作，相互之间，很难有这么好的交流机会，甚至只是电话里听到过声音，连人都对不上。

因此，可以说，这次学习为发改委系统搭建了一个非常好的交流平台，对促进系统内交流协作将起到积极的推动作用。

紧张、充实而又愉快的学习生活已经结束了，通过这次学习，我有以下几点心得。

一、提高了认识。

本次培训主要目的是为“十二五”规划的编制和执行提供有力帮助。

培训期间，共学习了《中国海洋经济》、《低碳经济与碳排放交易》、《新形势下的台海局势与两岸关系》、《产业集群的培育与区域经济》、《我国“十二五”经济发展基本思路与重点分析》、《“十二五”财政发展》、《从老子智慧看领导之术》、《利用金融创新投资太阳能产业》等课程，既包括国内外宏观经济趋势与发展方向，又涉及台海政治经济形势，既有税收、碳排放、金融创新等比较专业热点问题研究，也有对提高领导干部及公务员个人素质方面的探索，内容广泛，再加上教授讲课时旁征博引，信息传递点多、量大，可以说包罗万象，极大地丰富了我的知识面，是一次短时间内知识的大采集，有些知识还需要回来以后进一步理解和消化，将对今后的工作产生重要引导和推动作用。

会计学国家重点学科

会计学国家重点学科：（9所高校）中央财经大学东北财经大学上海财经大学中南财经政法大学西南财经大学中山大学北京大学厦门大学中国人民大学(此乃含金量最高的评价标准)开设中国注册会计师专业方向（财政部下属的）的22所高校：中央财经大学清华大学北京工商大学中国人民大学首都经贸大学吉林大学辽宁大学东北财经大学中山大学暨南大学湖南大学天津财经大学长春税务学院上海财经大学复旦大学安徽财经大学厦门大学西南财经大学江西财经大学武汉大学中南财经政法大学西安交通大学（因为入选这个专业的评定是各个高校的会计学实力为标准的，所以也具有比较高的参考价值）研究生阶段会计学专业排名：（前20名）1,厦门大学2,上海财经大学3,人民大学4,中南财经政法大学5,东北财经大学6,西南财经大学7.中央财经大学8,中山大学9,北京大学10,清华大学11.南京大学12.财政部财政科学所13.复旦大学14.上海交通大学15.暨南大学16.西安交通大学17.天津财经大学18.武汉大学19.湖南大学20.浙江大学某著名会计杂志评选的：国内会计名校（22所）厦门大学上海财经大学中国人民大学北京大学清华大学西安交通大学中南财经政法大学天津财经大学西南财经大学中山大学武汉大学湖南大学复旦大学南京大学江西财经大学吉林大学南开大学中央财经大学北京工商大学南京财经大学暨南大学首批招收MPAcc的高等院校有：AD：本文由《战略预算-管理界的工业革命》作者张熙庭收集。

《战略预算-管理界的工业革命》是财务人员必看的一部好书。

是中国第一部走直线、全过程案例、系统化管理的著作！是中国第一部敢于对财务人员承诺全过程实战，否则无效退书的著作！北京大学中国人民大学清华大学（与北京国家会计学院联合培养，教学点设在北京国家会计学院）中央财经大学南开大学天津财经大学东北财经大学复旦大学上海财经大学(含与上海国家会计学院联合培养）南京大学厦门大学（含与厦门国家会计学院联合培养）武汉大学中南财经政法大学湖南大学中山大学暨南大学重庆大学西南财经大学西安交通大学财政部财政科学研究所另外现在许多国外的洋会计专业在中国越来越火，越来越受考生欢迎，下面给出部分学校的名单：已开设CGA的大学：清华大学、上海财经大学、南开大学、吉林大学、中山大学、暨南大学、东北财经大学、西南财经大学、浙江财经学院、中华女子学院、对外经济贸易大学、哈尔滨商业大学、首都经济贸易大学、苏州大学，南京审计学院等等开设ACCA本科班的大学有：上海财经大学、天津财经学院、暨南大学、南京审计学院、对外经济贸易大学西安交通大学南京财经大学中南财经政法大学江南大学江西财经大学。

国务院机关事务管理局关于开展2012年中央国家机关会计领军人才培训的通知

国务院机关事务管理局关于开展2012年中央国家机关会计领军人才培训的通知文章属性•【制定机关】国务院,国务院机关事务管理局(已更名)•【公布日期】2012.05.30•【文号】国管财[2012]152号•【施行日期】2012.05.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文国务院机关事务管理局关于开展2012年中央国家机关会计领军人才培训的通知（国管财〔2012〕152号）国务院各部委、各直属机构，各中央在京企业：为贯彻落实财政部《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020）》关于“各地财政部门和中央有关主管单位要比照全国会计领军（后备）人才培养工程做法，大力培养本地区、本部门、本系统的会计领军人才”的要求和国管局印发的《中央国家机关会计领军人才培养实施意见》（国管财〔2012〕141号），我局决定启动中央国家机关会计领军人才培训工作。

现就有关事项通知如下：一、选拔条件和程序（一）行政事业类。

1.报名基本条件（1）遵守《中华人民共和国会计法》等相关法律法规，诚实守信。

（2）中央国家机关行政事业单位分管财务的负责人、财务部门正副处长级干部。

（3）具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上，具有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力。

（4）具有较高的英语水平，能够运用英语进行听、说、读、写。

（5）原则上年龄不超过45周岁，身体健康。

2.选拔程序（1）个人申请。

会计人员向所在单位提出申请，填写申报材料，经所在单位同意后报上级主管部门进行初审。

（2）笔试。

由国管局组织命题，考试内容包括财务会计、预算管理、行政管理和英语等四个方面知识。

其中，财务会计重点考察考生掌握、运用财务会计制度、实施成本核算与管理的能力；预算管理重点考察考生掌握、运用国家有关预算管理政策和制度开展预算编制、预算执行、预算控制、决算编制等的能力；行政管理重点考察考生掌握、选用行政管理知识实施单位内部控制、绩效（考核）管理、资产管理、财务风险管理等的能力。