从点滴做起,入灵魂深处

从点滴做起，入灵魂深处

陈建平

作为班主任，往往在新生报到的时候，我就会在班级里宣布我所尊崇的几条规则：第一，纪律是成功的保证；第二，要学会自我管理；第三，做到老师不在与在一个样。美其名曰“丑话说在前头”，别怪我当时没有告诉你们。或者说是“咱们是先小人后君子”，把班级的纪律先说清楚，学生就会很清楚自己能够做什么，应该做什么，而不至于茫然不知自己的对错。说说这三句话的出发点。第一句话当然没有什么不明白的，强调纪律因为深知其重要性，所以也希望学生能够把纪律放在第一位，一个能够遵守纪律的人就不会是一个不文明的人不道德的人，这样学生也就有了一个大的框范，自己心里设想也许久而久之就能够做到想孔子说的“从心欲而不逾矩”了。第二句话是有感于现在学生的习惯，无论是学习还是生活。所以要求学生能够学会管理自己的学习，管理自己的生活，管理自己的班级，至少是能够做到用不着老师事无巨细的督导。第三句话是从“老师在与不在一个样”改变而来的，总觉得这句话的别扭，似乎是对老师有那么一点不尊重，当老师不存在。所以我改为要求学生做到“老师不在与在一个样”，强调学生的自我管理能力，彰显老师的教育魅力。

有了这样的三句话做指导思想，我在具体的班级管理当中，主要的是抓好这三句话的落实。首先是要学生能够牢记着三句话，能够时刻以这样的三句话作为行动的准则。每天写100字左右的“每日一思”，对当天发生的事情做个记录，写点感悟，或者记录自己当天的收获，或者就是自己的思考所得。一个人的成长是与他的反思成正比的。其次，在日常的管理中，实行值日班长制度，每天一个同学，按学号轮流，管理班级的卫生出勤和中午的自修纪律，值日班长必须等值日小组的同学做好卫生打扫工作以后一起走，并做好当天班级情况的记录，分析这一天班级情况的分析。并在一轮结束以后评选最佳值日小结。有些同学的值日小结已经写得比较全面，甚至还有点文采了。比如第二轮就选出了两个同学，阮益蹦和岑敏。

附阮益蹦的值日小结：

10月31日星期一值日班长阮益蹦天气晴

早自习：大家早早地来到了教室，都在准备默写，只有一个岑阳迟到了2~3分钟，但他也马上读起了书。英语课代表领读单词时，大家也很认真在读。

午间：在老师的监督下，大家都很乖地坐在位子上做作业、看书，只有一个赵康明有时东张西望，其他人都没有违反纪律。

卫生：上一个礼拜，值日小组地扫得很干净、认真，所以我们班的五个项目都拿到了。

存在问题：大家都没有把四个角落的蜘蛛网扫掉，而且抹布没有洗干净，抹

布会很滑，容易发臭。大家地都拖得很随便，垃圾都拖不掉，跟没有拖差不多。后面的黑板以为很干净，就不擦了，其实上面沾满了灰尘。放电视机的柜子上也有很多粉笔灰，可他们也不擦。而且书柜也搬来很久了，上面也有很多灰尘，一摸就可以粘在手上。

班级工作，需要家长的配合。在家长会上，明确跟家长提出“先教子做人再望子成龙”的观点。分析学生的基础，现状，再说明我们面临的竞争，分析得出，我们学生的基础差，最主要的不是智力上的差异，而是学习习惯上的差异。所以希望家长能够做好学生的工作，调节好学生的心理，努力使学生能够到一个最适于学习的状态，养成一个最佳的学习习惯。一个好习惯的养成至少需要21天，家长的指导监督就显得非常重要了。我在家长会上最最强调的是现在的孩子缺的不是物质上的享受，而是精神上的沟通，所以希望家长能够注意学习新的东西，跟上时代的步伐，能够与学生进行有效的沟通，这样就能做到有的放矢，把握学生的思想动向，促进学生的心理健康，是学生能够有一个良好的发展空间。

班级工作的灵魂是班主任，所以班主任是任重道远，既要管学生还要跟家长沟通，还得加强自身的素质修养。把握一个原则：“最好的批评是鼓励。”在日常的学习生活中，时时事事的交流总结当中，向学生进行理想教育，比如，“心中要有一棵树的种子”，自己要有一种强烈的渴望，努力使自己成长为一棵参天大树；向学生灌输生活理念，要“像水一样活着”，让自己能够适应各种生活，无论风来还是雨来。无论何时何地都能够记得自己要向上发展要向上发展。班级工作是琐碎的，所以最好能够做到未雨绸缪，能够根据以往的工作经验，提醒学生也提醒自己在这一阶段可能会发生的事情，发现有些不良现象的苗头及时阻止，做到防患于未然，做到防微杜渐。但是总会有些突发事件出现，这个时候记得准则，对学生是鼓励为主，尽量分析事情的成因，尽量做到对事不对人，做到不伤人格不伤自尊心，以期学生能够进一步的成长，而不是就事论事，敷衍了事，留下后患。往往就是表扬的时候当着全班同学的面，迫不得已要批评就只对着该学生一个人。

日常工作中，跟值日班长一样，我也会每天记录一点班级的情况，写好班级日记，对于学生的成长怀着一种由衷的喜悦，关注他们的成长过程中的点点滴滴，对于他们可能出现或已经出现的一些不良行为进行有效的预防和遏制。

当然，作为班主任，我还坚持阅读一些有关家庭教育和学生教育的文章，接受专家的指导，接受先进理念的洗礼，使自己在新的形势下也能够与学生打成一片，能够摸清学生的心理动态，能够与家长进行及时有效的沟通，能够对症下药，能够最大程度地保证学生的健康发展。

从点滴做起，入灵魂深处。班主任工作是琐碎的，但是做好了就能够塑造一个高尚的灵魂。