2015山东文综卷(历史部分)

合集下载

山东省实验中学2015届高三第三次诊断考试文综历史试题

山东省实验中学2015届高三第三次诊断考试文综历史试题

山东省实验中学2015届高三第三次诊断考试文综历史试题2014.12 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共15页。

满分300分。

考试用时150分钟。

答卷前,考生务必将白己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的位置。

考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。

第I卷(选择题140分)注意事项:1.第I卷共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。

13.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。

以下对这两大“政治”的理解正确的是A.都是地方制度,加强了中央集权B.前者是贵族政治,后者是官僚政治C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治14.分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。

宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权15.从《十二铜表法》开始,古罗马制定了严格的债务法规,并在以后的司法实践中不断完善,这表明罗马统治者①注重保护私有财产②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予贵族爵位。

反映了美国宪法的主要原则是A.民主主义B.平等主义C.自由主义D.共和主义17.1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。

”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来A.俄国革命道路必须与中国实际相结合B.在中心城市举行武装暴动是当务之急C.暴力革命是进行社会改造的必然选择 D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法18.《汉书·食货志》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。

(完整版)历史6年真题分类(必修1)第12课甲午中日战争和八国联军侵华

(完整版)历史6年真题分类(必修1)第12课甲午中日战争和八国联军侵华

第12课甲午中日战争和八国联军侵华一、选择题2018年题组1.(2018·全国卷Ⅰ·28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。

一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。

对此,清政府却无所作为。

这反映了()A.欧美舆论宣传左右了战争进程B.日本力图变更中国的君主政体C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交D.西方媒体鼓动中国的民主革命【考点】甲午中日战争【解析】面对日本的舆论宣传,清政府却无所作为,说明其对舆论在外交中的作用没有清醒的认识,即清政府并不熟悉近代外交策略,故C项正确。

从题干材料来看,日本的宣传、欧美的舆论对战争产生了一定的影响,但并不能说其左右了战争进程,故排除A项;由材料信息无法得出“日本力图变更中国的君主政体”“西方媒体鼓动中国的民主革命”,故排除B、D两项。

【答案】C2.(2018·北京文综·16)1903年,林纾编译的《伊索寓言》出版。

书中有一则故事:狮王与群兽立约,羊由狼管辖,兔子由狗管辖,彼此友好,和平共处。

兔子感叹说,我期待这一天很久了,但真能实现吗?故事后的按语说:“今有盛强之国,以吞灭为性,一旦忽言弭兵,亦王狮之约众耳!弱者国于其旁,果如兔之先见耶?!”林纾意在()A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治【考点】列强侵华【解析】根据材料时间信息“1903年”和所学知识可知,《辛丑条约》签订后列强加紧了对中国的侵略,中国的民族危机空前严重,林纾通过寓言故事提醒国人警惕被侵略瓜分的危险,故A项正确。

材料反对弱肉强食,B项错误;材料强调要对列强保持警惕之心,C项错误;D项与题意不符。

【答案】A2017年题组1.(2017·海南单科·10)1910年,清政府设立资政院“以立议院基础”。

山东省淄博市六中2015高三上期末考试文综历史试卷

山东省淄博市六中2015高三上期末考试文综历史试卷

山东省淄博市六中2015高三上期末考试文综历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3.非选择题答案必须写在答题纸相应位置处,不按要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡和答题纸一并收回。

第I卷(选择题共140分)一、选择题:(本大题共有35题,每小题4分,共140分)13.夏商周三代的更替是在部族之间进行的。

夏人、商人、周人是同时并存的三个部族,夏商周三代实际上经历了三次从酋邦演变成国家的过程。

这表明()A.夏、商、周三个部族地位平等 B.商朝时商部族居主导地位C.西周建立后商部族已不复存在 D.周部族出现于西周建立后14.元朝统治者在划分行中书省时,打破依“山川形便”划分行政区域的原则,采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。

元朝这样划分行政区域主要是为了()A.改变以前地方无权状态 B.加强中央集权防止地方割据C.促进各地经济文化交流 D.促进地方区域经济平衡发展15.“民惟邦本,本固邦宁”见于《古文尚书·五子之歌》,这是史书中最早记载民(百姓)是立国之根本的思想。

与这一思想不一致的是()A.朱熹“理也者,形而上之道也,生物之本也”B.唐太宗“水能载舟,亦能覆舟”C.孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。

”D.管子对曰:“齐国百姓,公之本也。

”16.有学者指出:“当西方被定性为侵略者和剥削者(魔鬼般的西方)时,义和团……很容易被冠以赞美之词。

然而,当西方被看成是现代生活的源泉(天使般的西方)时,义和团……则往往……遭到严厉的谴责。

”这种对义和团的评价模式也可用于()A.太平天国运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动17.右图是抗战时期的一幅政治宣传画。

该画旨在() A.宣告第二次国共合作实现B.呼吁全民族共同抗日C.歌颂军民合作首战告捷D.庆祝抗日战争的胜利18.对下表分析正确的是()AC.小煤矿华商资本占据优势 D.华商资本不敌外商资本19.“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。

有关莫斯科中山大学与莫斯科东方大学的合并问题

有关莫斯科中山大学与莫斯科东方大学的合并问题

有关莫斯科中山大学与莫斯科东方大学的合并问题作者:李代秀来源:《科教导刊·电子版》2018年第15期摘要 2015年普通高考山东卷文综历史试题18题:1925年,苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。

1928年9月,苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳动者共产主义大学”。

苏联更改校名是基于中国()A.革命统一战线建立B.北洋军阀统治基本被推翻C.国民党右派叛变革命D.红军第五次反“围剿”失利由于莫斯科中山大学和莫斯科东方大学在中学教材和教参中从未提及,甚至《中国通史》和《世界通史》中也难以查到,先就两个大学的若干问题加以说明。

关键词莫斯科中山大学莫斯科东方大学合并问题中图分类号:G513 文献标识码:A1莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部的建立莫斯科中山大学是1925年秋在苏联支持下成立的,因为孙中山的联俄政策,故名中山大学。

1924年1月,在广州召开的国民党“一大”上,孙中山提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。

此后,在苏联的援助下,孙中山对国民党进行了改造,吸纳了大量中国共产党人,并很快地在广州站稳脚根。

1925年3月12日,孙中山不幸病逝,苏联在中国失去一位最亲密的朋友。

3月19日,联共(布)中央政治局做出决定,为纪念孙中山,在苏联建立一所专门为中国国民党培训干部的学校,定名为中国劳动者共产主义大学。

校址最初拟设立在西伯利亚,招收留学生500人,后改设在莫斯科。

其宗旨是为中国革命培养、训练干部,并成为今后中苏关系的纽带。

莫斯科中山大学就是在这样的背景下应运而生的。

当时,苏联驻广州国民政府总顾问鲍罗廷被称之为国民政府的“保姆”。

国民党中央的许多重大决策都要经过他,莫斯科中山大学在中国的招生就是他一手操办的。

1925年10月,鲍罗廷在国民党中央会议上正式宣布在莫斯科建立孙中山大学,帮助中国国民革命培养干部,建议国民党选派学生去莫斯科中山大学学习。

2015年高考文综全国一卷历史真题含答案

2015年高考文综全国一卷历史真题含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅰ卷)文综历史试题24.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。

战国时期农业收益的增加A.促进了个体小农经济的形成B.抑制了手工业和商业的发展C.导致畜力与铁制农具的使用D.阻碍了大土地所有制的成长25.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。

这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。

汉代出现外戚干政的背景是A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大26.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。

这反映出A.朝廷不断鼓励海洋开发B.女性地位逐渐得到提高C.东南沿海经济社会影响力上升D.统治思想与民众观念趋向一致27.表1 河南、江苏两地科举考试状元人数表表1呈现的变化反映了A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显28.1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。

而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。

包装布的这种变化反映了当时A.中国的土布质量粗糙B.英国棉布价格更具优势C.中国生丝在英国畅销D.英国棉布在中国滞销29.《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。

中央政府之对于图6各省,犹东周之对于诸侯也。

南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。

”这一时局出现在A .太平天国运动时期B .义和团运动时期C .辛亥革命时期D .北洋军阀统治时期30.1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。

2015年高考文综历史全国卷2含答案

2015年高考文综历史全国卷2含答案

绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合·历史(全国Ⅱ卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12个小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。

这表明了儒者【C】A.不能适应现实政治 B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求 D.以复古为政治目标2.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。

这主要体现了【A】A.地方吏治是国家安定的重要因素 B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用 D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样3.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。

促成这一转变主要动力之一是【C】A.坊市制度瓦解 B.土地集中加剧C.农业技术进步 D.海外贸易拓展4.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上【B】A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局5.奕䜣力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。

这反映了【A】A.洋务运动与传统的观念发生冲突 B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视C.洋务派改器物不改制度受到批评 D.西方列强侵略激起国人抵制6.康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。

1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。

历史上重大改革回眸高考真题

历史上重大改革回眸高考真题

历史上重大改革回眸高考真题《历史上重大改革回眸》是选修中的必修,地位非常重要。

那么这类题目考生该如何解答呢?下面是为大家推荐的历史上重大改革回眸高考真题,仅供大家参考!历史上重大改革回眸高考真题一商鞅变法1.(2015;山东文综;47)(10分)【历史;历史上重大改革回眸】战国时期是中国历史上的重大变革时期。

阅读材料,回答问题。

数千年世侯世卿之局,一时亦难遽变,于是先从在下者起,游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等,徒步而为相;征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等,白身而为将,此已开后世布衣将相之例。

;;赵翼《廿二史札记》卷二指出材料所反映的社会关系变化,结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。

(10分)【考点】商鞅变法【解析】第一小问变化,结合材料中‚征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等,白身而为将,此已开后世布衣将相之例。

‛可以看出部分社会下层的政治地位呈上升趋势;第二小问关系,结合所学知识商鞅变法的背景以及措施作答即可,商鞅变法实行‚废井田,开阡陌‛‚奖励耕织‛‚奖励军功‛等措施,打击了旧贵族势力,为新社会阶层崛起创造了条件,进一步推动了社会关系的变化。

【答案】变化:部分社会下层的政治地位呈上升趋势。

(2分)关系:社会关系的变化推动了变法的产生。

战国时期新兴地主阶级力量不断壮大,他们要求取得政治统治地位,商鞅变法顺应了这一要求,商鞅变法中的“废井田,开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施,打击了旧贵族势力,为新社会阶层崛起创造了条件,进一步推动了社会关系的变化。

(8分)唐代币制改革2.(2015;新课标全国Ⅰ卷文综;45)(15分)历史上重大改革回眸材料从秦朝铸造‚半两‛钱开始,铜币主要以重量为名。

汉代的‚五铢‛钱,‚重如其文‛,直到隋代,都被视为标准性的钱币。

2015年高考真题新课标全国Ⅱ卷文综历史部分解析版

2015年高考真题新课标全国Ⅱ卷文综历史部分解析版

2015年高考真题新课标全国Ⅱ卷文综历史部分解析版24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。

这表明了儒者()A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标【答案】:C 解析:本题考查分析材料的能力。

材料中通过叙述古代儒者借古讽今,通过古代帝王的贤明来批判现实,以达到自己的政治诉求。

这种做法的目的就是希望君主贤明,社会稳定,因此C正确。

25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。

这主要体现了()A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样【答案】:A 【解析】本题主要考查分析材料的能力。

汉宣帝说能够与他一同统治天下的人只有优秀的郡太守。

这说明汉宣帝对待地方问题的重视,因此C、D排除。

再根据后代帝王都十分重视这个问题,说明地方的稳定对于国家的统治是很重要的,因此本题正确答案为A选项。

26.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。

促成这一转变主要动力之一是()A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展【答案】:C 解析:历史唯物主义告诉我们:“生产力的发展推动社会进步”。

只有生产力得到提高,经济中心南移才能最终实现。

在生产力中生产工具和生产技术的改进又起到了重要的作用。

因此本题选择C选项。

27.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上()A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局【答案】:B 解析:本题考查分析材料的能力。

材料中涉及到明成祖朱棣迁都北京一事,主要考察它的影响。

A选项说法错误,靖难之变本就是由北往南进行的,北方此时已经足够稳固;C选项说法错误,晋商和徽商在明清时期盛行;D选项错误,宋以后南方经济文化逐渐超过了北方,直至明清亦是如此。

2015年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)(山东卷,含解析)

2015年普通高等学校招生全国统一考试文综(历史部分)(山东卷,含解析)

方割据;CD 与题意不符,题干材料没有体现。所以应选 B。
15.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,
乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”这强调的是( )
A.中国近代历史发展中西方的主导性 B.近代中国和世界的碰撞与融合
C.中国按照西方模式向近代社会演变 D.中国近代史是西学东渐的过程
表2
研究专题 论文数量(篇)

722

287

614

96
试题分析:本题主要考查新中国的史学研究。依据所学可知,太平天国运动、义和团运动、
辛亥革命都是以暴力形式进行的反封建反侵略的斗争,而戊戌变法是通过改良的方式进行
到维新运动,显然与当时的史学氛围不相符合。所以应选 C。
20.“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这
【答案】B
16.下列四项为中国近代不同时期的考题,其中 19 世纪 70 年代初洋务学堂使用的考题应 是( )
A.“蒸汽有力可用,由何而生 B.“论吾国银行失信用之可惧。” C.“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。” D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。” 【答案】A
17.图 5 是英、德、俄、日四国中的某一国在中国出口贸易总额所占比重(%)变化示意图, 这一国家是( )
A. 英国
B. 德国
C. 俄国
D. 日本
【答案】D
【解析】
试题分析:本题主要考查近代日本在中国实力的消长。依据所学,自明治维新后,日本走
上了值不值运动发展道路,同时也走上了对外侵略扩张的道路,作为其邻国的中国首当其

2015年全国卷Ⅱ文综--历史部分试题(含答案)

2015年全国卷Ⅱ文综--历史部分试题(含答案)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标全国Ⅱ卷)文综历史试题C24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。

这表明了儒者A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标A25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石郡太守乎!”后来的帝王反复重申上述观念。

这主要体现了A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样C26.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。

促成这一转变主要动力之一是A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展B27.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局A28.奕䜣力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。

这反映了A.洋务运动与传统的观念发生冲突B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视C.洋务派改器物不改制度受到批评D.西方列强侵略激起国人抵制C29.康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。

1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。

这主要是因为该书旨在A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导维新变法D.颠覆孔孟学说B30.1938年日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”,发行“联银券”,流通于平、津、鲁、豫等地;同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”,流通于市场。

日本侵略者上述行径的目的是A.扰乱国统区金融秩序B.转嫁战争负担C.封锁抗日根据地经济D.强化物资管制B31.到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。

山东省滕州三中2015高三上期末考试文综历史试卷

山东省滕州三中2015高三上期末考试文综历史试卷

山东省滕州三中2015高三上期末考试文综历史试卷一、单项选择题(每小题4分,。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

)12.《核舟记》中有这样的记载:其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

文中“天启壬戌秋日”使用的是A.王公即位年次纪年法B.年号纪年法C.干支纪年法D.年号干支兼用纪年法13.孟子尖锐地指出“以力假人者霸”。

朱熹说:“(春秋)五霸则假借仁义之名,以求济其贪欲之私耳。

”材料体现了春秋时期A.铁器牛耕的使用和推广促进了仁爱思想的发展B.各国君主们对“仁义”显得没有兴趣,不耐烦C.“仁”道精神已经变味,带上了功利色彩D.私学兴起,“士”的活跃,仁爱思想得到了深化、发展14.《左传·桓公二年》记载,晋国大夫师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。

故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有二宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。

”该记载反映了周朝实行A.宗法制、分封制、礼乐制度B.世袭制、分封制、礼乐制度C.世袭制、宗法制、分封制D.世袭制、宗法制、礼乐制度15.1916年,陈独秀说:“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动,皆伪共和也,伪立宪也,政治之装饰品也。

”此时他A.反对民主共和制B.强调思想启蒙C.主张开展国民革命D.高举社会主义大旗16.从1928年开始,国民政府先后同各国签订关税条约,提高火柴、瓷器、糖、水泥、肥皂等货物的进口税,到1933年,对棉产品、纸张的进口税率甚至达到货价的80%。

此举①促使外国资本卷土重来③使官僚资本垄断国家经济②推动民族工业更快地发展④有助于抵制经济危机背景下的外货倾销A.①③B.②③C.③④D.②④17.下图是从旧货市场收购的民间资料,为某橡胶厂党支部会议记录,其年份模糊不清,结合所学知识判断该记录可能写于A.1952年B.1956年C.1966年D.1977年18.古代雅典的陪审法庭一般由抽签产生的500个陪审员组成,开庭前他们中没有任何人事先知道将从事哪一个案件的审问。

2015年全国高考文综(历史)试题和答案-山东卷

2015年全国高考文综(历史)试题和答案-山东卷

2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合历史试题及答案政:24-35,41,42,43,史,13-23,38,39,40,47,48地:1-12,36,37,44,46,本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。

满分300分。

考试用时150分钟。

答题前,考生务必用0.5毫米签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(必做,共140分)注意事项:1、第Ⅰ卷共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。

近年来,我国有些农村出现了“有院无人住,有地无人种”的空心化现象。

完成1-2题。

12、该小组绘制的考察路线地质剖面示意图应为A B C D13.《尚书·酒俈》云:“人无于水监(照镜子),当于民监。

”这句话体现的思想是A.兼爱尚贤B.主权在民C.以民为本D.道法自然14.唐宋时期,地方官任职避亲,避籍渐成定制。

该制度旨在A.瓦解宗法体系B.防止地方势力膨胀C.健全地方行政机构D.完善地方监察制度15.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。

”这强调的是A.中国近代历史发展中西方的主导性B.近代中国和世界的碰撞与融合C .中国按照西方模式向近代社会演变D .中国近代史是西学东渐的过程16.下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是A .“蒸汽有力可用,由何而生?”B .“论吾国银行失信用之可惧。

”C .“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。

”D .“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。

2015年高考历史真题汇编:第8课第二次工业革命

2015年高考历史真题汇编:第8课第二次工业革命

第8课第二次工业革命1.(2015•新课标全国Ⅱ卷文综•33)由表1可以推知,19世纪70年代到20世纪初()表1 英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表年代1870 1896~1900 1913比例78% 74% 72%A.欧美发达国家已经开始盛极而衰B.世界各地的工业化有所发展C.世界各国工业发展差距明显缩小D.世界经济结构发生重大变化【考点】工业革命——第二次工业革命【解析】从表1可以看出,英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例虽然是下降的,但幅度不大,仍占据垄断地位,欧美发达国家已经开始盛极而衰与表1不符,故A项错误;英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例下降,反映出其他地区的工业生产总和上涨,即世界其他地区的工业化有所发展,故B项正确;从表1四国工业生产总和的比例无法得出各国工业发展程度,故C项错误;第二次工业革命促进世界经济结构的变化,但与表1内容无关,故D项错误。

【答案】B2.(2015•浙江文综•21)下图是美国1821—1920年新增欧洲移民示意图。

下列不属于这一期间移民因素的是()A.英国与美国的历史渊源B.法西斯大规模迫害犹太人C.躲避第一次世界大战的战火D.第二次工业革命促进人口迁徙【考点】英国的殖民扩张;第一次世界大战的后果;工业革命——第二次工业革命【解析】美国历史上是英国的殖民地,英国人向美洲移民是必然,故A项正确,不符合题意;法西斯大规模迫害犹太人是在第二次世界大战时期(1939至1945年),不符合题干时间,故B项错误,符合题意;第一次世界大战主要是在欧洲战场,美国不受影响,因而很多欧洲人为躲避战火而移民到美国,故C项正确;不符合题意;第二次工业革命促使世界市场最终确立,为了开辟市场,向美洲移民,故D项正确,不符合题意。

【答案】B3.(2015•北京文综•37)(36 分)历史语境中的语言和文化材料二16世纪,英语主要是英格兰人的语言。

山东省高密市2015届高三12月检测文综历史试题 Word版含答案

山东省高密市2015届高三12月检测文综历史试题 Word版含答案

13.从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。

观察右侧图片,可以得出的准确认识是A.甲骨文是不可识读的刻画符号B.甲骨文有现今文字的某些特征C.楷体字形态直接演化于甲骨文D.楷体字飞舞飘逸便于抒情达意14.我国战国时成书的《吕氏春秋》载:“上田弃亩(垄),下田弃圳(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类)。

”该材料表明这一时期A.铁犁牛耕成为主要耕作方式B.水利灌溉推动农业迅速发展C.农业生产已经懂得精耕细作D.土地私有制提高其利用效率15.我国汉武帝在位期间,著名儒家学者董仲舒提出的“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张,以“君王受命于天”作为共同的理论前提。

当时,这一思想旨在A.提供加强君主专制的理论依据B.体现天人合一理念的深入人心C.反映社会盛行的民本思想主流D.赢得广大人民对统治者的拥护16.“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。

因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么灵魂称义显然单是因信,而不是任何行为。

”这段话旨在A.否定信徒日常行为的社会价值B.肯定信仰具有至高无上的权威C.抨击教皇和教会存在的必要性D.强调“道”所体现的重要作用17.右图为某一历史时期“大英帝国(黑色部分)疆界”。

该图制作者所持的疆界观A.最终形成于17世纪的下半期B.伴随着英国的殖民扩张而形成C.是英国迈向近代化的必然产物D.反映了东西方的联系开始加强18.满清政府曾颁旨宣谕称:“通商惠工,为古今经国之要政。

自积习相沿,视工商为末务,国计民生,日益贫弱,未始不因乎此。

亟应变通尽利,加意讲求。

”这一材料表明A.清政府接受资产阶级代议制度B.洋务运动导致清廷的日益贫弱C.清政府阻挠近代民族工业发展D.清政府改变重农抑商传统政策19.斯大林说:“苏维埃经济制度具有许多优点,这些优点是任何一个资产阶级国家,即使是最‘民主的’、‘全民性的’……资产阶级国家所不敢梦想的。

2015年高考真题历史(山东卷)(含解析版)

2015年高考真题历史(山东卷)(含解析版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合历史部分试题参考答案题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 C B B A D C C D A B C38.(16分)(1)城市坊市界限被打破,瓦子等娱乐场所出现,商品经济发展到新水平;社会上出现了追求奢靡享乐、僭越礼制的现象。

面对社会生活对传统儒家伦理秩序的冲击,儒学家把封建伦理道德上升到“理”的高度,提出了“存天理,灭人欲”等思想,以“理”来给人们的行为,进而规范社会秩序。

(2)例:需要补充与佛教、道教发展相关的材料。

理由:佛教和道教的发展使传统儒学面临挑战;为应对挑战,佛学吸收了佛教和道教的部分思想,获得了新发展。

(若有其他答案,言之有理,可酌情给分)39.(14分)提取历史信息层次一:能结合历史发展的时代特征,准确、全面地概括材料反映的历史信息。

例:人民公社体制开始被打破,政治体制改革已悄然进行;“左”倾思想的束缚依然存在,人们对改革心存顾虑。

层次二:能依据材料,获取表层信息。

例:向阳人悄悄摘下人民公社的牌子,人们对摘牌行为感到忧虑。

层次三:答案与材料没有联系。

进行历史解释层次一:能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。

如:①人民公社体制的弊端;②十一届三中全会及其关于改革的决定;③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。

在此基础上,能提出独立的见解或认识。

例:改革具有艰巨性,改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。

改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气,才能实现改革的目的。

层次二:能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。

如:①人民公社体制的弊端;②十一届三中全会及其关于改革的决定;③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。

(依据考生作答时所涉及要点多少及解释的合理程度等酌情给分)层次三:不能在历史信息和所学历史知识之间建立某种联系,没有对历史信息的解释。

山东省潍坊一中2015届高三上学期期末模拟(四)文综历史试题 Word版含答案

山东省潍坊一中2015届高三上学期期末模拟(四)文综历史试题 Word版含答案

潍坊一中高66级考试题(四)文科综合本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。

满分300分。

考试用时150分钟。

答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡规定的位置。

考生注意:第一卷按题号涂在答题卡上;第二卷按题号答在答题纸上。

第Ⅰ卷(选择题共140分)一、单项选择题(共35题,每题4分)12.沪宁城际铁路建成通车,交通运输压力明显减轻的是 ( )A. 铁路运输B.长江水运C. 航空运输D.城际公路13.1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予贵族爵位。

反映了美国宪法的主要原则是( )A .民主主义B .平等主义C .自由主义D .共和主义14.《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定;“凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统”,这一修正条文的意义在于( )A .确保了民主制度B .摒弃了封建的等级制度C .总统由人民选举产生D .巩固了共和制度15.右图为洋务派创办的新式学堂——京师 同文馆1879年列出的课程 计划。

该课程( ) ①体现中体西用思想 ②重在培养翻译人才 ③要求学生文理兼修 ④注重近代思想启蒙 A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④16.二十世纪初,《浙江潮》载文《民族主义论》有“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派”之说。

这一说法反映了当时中国( )A .政党力量多元化B .政权更替频繁C .社会思潮演进加快D .民主革命任务完成17.有学者认为,从秦汉起,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。

隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措( )A.提高了决策的周密程度B.丰富了官吏选拔的手段C.打破了世家的特权垄断D.推动丞相制度走向解体18.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。

这一制度是( )A.王位世袭制B.分封制C.郡县制D.禅让制19.台湾学者在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。

2015年高考真题山东卷历史部分(含答案)

2015年高考真题山东卷历史部分(含答案)

2015年文综——历史(答案在试题后面)13.《尚书·酒俈》云:“人无于水监(照镜子),当于民监。

”这句话体现的思想是A.兼爱尚贤B.主权在民C.以民为本D.道法自然14.唐宋时期,地方官任职避亲,避籍渐成定制。

该制度旨在一A.瓦解宗法体系B.防止地方势力膨胀C.健全地方行政机构D.完善地方监察制度15.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。

”这强调的是A.中国近代历史发展中西方的主导性B.近代中国和世界的碰撞与融合C.中国按照西方模式向近代社会演变D.中国近代史是西学东渐的过程16.下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是A.“蒸汽有力可用,由何而生B.“论吾国银行失信用之可惧。

”C.“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。

”D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。

”17.图5是英、德、俄、日四国中的某一国在中国出口贸易总额所占比重(%)变化示意图,这一国家是A.英国B.德国C.俄国D.日本18.1925年,苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。

1928年9月,苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳动者共产主义大学”。

苏联更改校名是基于中国A.革命统一战线建立B.北洋军阀统治基本被推翻C.国民党右派叛变革命D.红军第五次反“围剿”失利19.史学研究受时代和社会环境的制约与影响。

表2所列为1949—1978年间国内史学界发 表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量,它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。

表中“丁”指的是 A .太平天国运动 B .义和团运动 C .戊戌变法 D .辛亥革命20.“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合试题(历史部分)13.《尚书·酒诰》云:“人无于水监(照镜子),当于民监。

”这句话体现的思想是A .兼爱尚贤B .主权在民C .以民为本D .道法自然14.唐宋时期,地方官任职避亲、避籍渐成定制。

该制度旨在A .瓦解宗法体系B .防止地方势力膨胀C .健全地方行政机构D .完善地方监察制度15.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。

”这强调的是A .中国近代历史发展中西方的主导性B .近代中国和世界的碰撞与融合C .中国按照西方模式向近代社会演变D .中国近代史是西学东渐的过程16.下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是A .“蒸汽有力可用,由何而生?”B .“论吾国银行失信用之可惧。

”C .“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。

”D .“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。

”17.图5是英、德、俄、日四国中的某一国在中国出口贸易总额所占比重(%)变化示意图。

这一国家是A . 英国B . 德国C . 俄国D . 日本18.1925年,苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。

1928年9月,苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并,改名为“中国劳动者共产主义大学”。

苏联更改校名是基于中国A .革命统一战线建立B .北洋军阀统治基本被推翻C .国民党右派叛变革命D .红军第五次反“围剿”失利19.史学研究受时代和社会环境的制约与影响。

表2所列为1949—1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量,它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。

表中“丁”指的是 A .太平天国运动 B .义和团运动 C .戊戌变法 D .辛亥革命 20.“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。

”这场运动是A .实现人类自我觉醒的文艺复兴B .摆脱天主教会控制的宗教改革C .揭开宇宙运行规律的科学革命D .规划人类理性王国的启蒙运动21.下列示意图中能正确反映1929~1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势的是 表2 研究专题 论文数量(篇) 甲 722乙 287丙 614丁 96A B C D22.1950年1月,英国宣布承认新中国;1954年6月,中英互派代办;1972年3月,中英关系升格为大使级外交关系。

在这一进程中,起决定性作用的因素是A.中美关系的发展演变 B.冷战背景下中英两国的现实需要C.欧共体对华政策的变化 D.中英两国意识形态对抗的逐渐消失23.文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代的风貌。

下列各项对应关系正确的是A.工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起B.第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生C.19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起D.第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生38.(16分)宋代理学是传统儒学的新发展。

阅读材料,回答问题。

材料一城市与生活材料二生活与观念近岁士庶之家侈靡相尚,居第服玩,僭拟公侯……——《宋会要辑稿》刑法二自淳祐(南宋理宗年号)年来,衣冠更易。

有一等晚年后生,不体旧规,裹奇巾异服,三五为群,斗美夸丽,殊令人厌见,非复旧时淳朴矣。

——《梦梁录》卷十八图10 北宋东京(开封)内城平面示意图(1)分析说明上述材料所反映的历史现象与宋代理学兴起和发展之间的联系。

(10分)(2)若进一步探究宋代理学兴起和发展的原因,你认为还需要补充什么材料?举一例说明。

(6分)39.(14分)1980年6月18日,四川省广汉县向阳人做出了一个在新中国历史上具有重要意义的举动(图11)。

阅读材料,回答问题。

概括指出材料所蕴含的历史信息,并结合时代背景加以阐释。

(14分)40.(16分)史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。

阅读材料,回答问题。

材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。

在1740年,“效法英国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”……——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷材料二 《世界近代史》和《全球通史:1500年以后的世界》摘目第一编 资本主义制度的产生第一章 英国资产阶级革命第二章 十七、十八世纪欧洲大陆主要国家第三章 美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争第四章 法国大革命第五章 法兰西第一帝国 维也纳会议第二编 进入工业资本主义时代第三编 资本主义制度的确立……——摘自刘宗绪《世界近代史》(高等教育出版社2011年版) 第一编 1500年以前诸孤立地区的世界 第二编 新兴西方的世界,1500—1763年 第三编 西方据优势地位时的世界,1763—1914年 (一)优势的基础 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命五、法国革命……——摘自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史:1500年以后的世界》(中国社会科学院出版社1999年版)(1)据材料一,概括说明英国对于世界近代历史发展的重要贡献。

(6分)(2)据材料二,指出两本著作对英国在世界历史上的地位有何不同认识。

(4分)(3)依据材料二所反映的斯塔夫里阿诺斯研究历史的视角,说明近代西方是如何取得“优势地位”的。

(6分)47.(10分)【历史—历史上重大改革回眸】图11 “写好了,墨汁都还没干就匆匆挂上去了。

”“在换牌半年多时间里,我连陌生人都不敢见呢。

”——肖开文(新牌子书写者,时任向阳公社文化站站长)“这(幅照片)是后来补拍的。

因为摘牌很低调,当时广汉县委定了三条纪律:不准宣传,不准广播、不准登报。

”——陈武元(四川省社会科学院院研究员,1980年前后曾长驻广汉作农村改革调查与研究)注:以上文字材料摘编自《四川日报》(2009年8月13日)战国时期是中国历史上的重大变革时期。

阅读材料,回答问题。

数千年世侯世卿之局,一时亦难遽变,于是先从在下者起,游说则范睢、蔡泽、苏秦、张仪等,徒步而为相;征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等,白身而为将,此已开后世布衣将相之例。

——赵翼《廿二史札记》卷二指出材料所反映的社会关系变化,结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。

(10分)48.(10分)【历史—近代社会的民主思想与实践】以下为1912年5月孙中山与香港《士蔑西报》记者的一段谈话。

阅读材料,回答问题。

访员曰:先生让总统之位与袁世凯,是由于个人之意乎?抑以为如此更换更有益于国家乎?孙曰:两者皆是。

因袁君鼓动共和久矣。

结合所学知识,谈谈你对孙中山所答内容的认识。

(10分)49.(10分)【历史—20世纪的战争与和平】合作精神是世界反法西斯战争给人类留下的宝贵财富。

图15为1937年延安大礼堂悬挂的旗帜和标语,图16为1945年11月在哈尔滨建成的苏军烈士纪念碑,它们体现了两种不同类型的合作。

图15 图16据图15和图16,结合中国抗战的史实,说明合作对于反法西斯战争的重要性。

(10分)参考答案题号13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 C B B A D C C D A B C38.(16分)(1)城市坊市界限被打破,瓦子等娱乐场所出现,商品经济发展到新水平;社会上出现了追求奢靡享乐、僭越礼制的现象。

面对社会生活对传统儒家伦理秩序的冲击,儒学家把封建伦理道德上升到“理”的高度,提出了“存天理,灭人欲”等思想,以“理”来约束人们的行为,进而规范社会秩序。

(2)例:需要补充与佛教、道教发展相关的材料。

理由:佛教和道教的发展使传统儒学面临挑战;为应对挑战,佛学吸收了佛教和道教的部分思想,获得了新发展。

(若有其他答案,言之有理,可酌情给分)39.(14分)提取历史信息层次一:能结合历史发展的时代特征,准确、全面地概括材料反映的历史信息。

例:人民公社体制开始被打破,政治体制改革已悄然进行;“左”倾思想的束缚依然存在,人们对改革心存顾虑。

层次二:能依据材料,获取表层信息。

例:向阳人悄悄摘下人民公社的牌子,人们对摘牌行为感到忧虑。

层次三:答案与材料没有联系。

进行历史解释层次一:能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。

如:①人民公社体制的弊端;②十一届三中全会及其关于改革的决定;③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。

在此基础上,能提出独立的见解或认识。

例:改革具有艰巨性,改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。

改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气,才能实现改革的目的。

层次二:能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。

如:①人民公社体制的弊端;②十一届三中全会及其关于改革的决定;③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。

(依据考生作答时所涉及要点多少及解释的合理程度等酌情给分)层次三:不能在历史信息和所学历史知识之间建立某种联系,没有对历史信息的解释。

历史表述层次一:合乎逻辑,条理清楚,语言流畅。

层次二:基本符合逻辑,条理较清晰,语言较流畅。

层次三:缺乏逻辑,条理不清,辞不达意。

40.(16分)(1)君主立宪制(代议制民主政治)的确立,为其他国家提供了政治上的示范;工业革命促进了生产技术和社会经济发展,为其他国家提供了经济上的典范。

(2)前者强调英国革命的开创性,把它作为世界近代史的开端;后者也承认英国革命的重要性,但只把它作为政治革命的一部分。

(3)斯塔夫里阿诺斯从全球化的视角研究历史,西方“优势地位”是随着世界市场的形成逐步确立的。

它既是西方自身发展领先于世界的结果(西方开辟新航路、拓展世界市场、科技革命、政治革命、工业革命等都领先于世界),也是西方对其他民族和地区侵略和掠夺的结果(西方殖民扩张不断扩大,亚非拉很多地区沦为其原料产地和商品倾销市场)。

47.(10分)变化:部分社会下层的政治地位呈上升趋势。

关系:社会关系的变化推动了变法的产生。

战国时期新兴地主阶级力量不断壮大,他们要求取得政治统治地位,商鞅变法顺应了这一要求,商鞅变法中的“废井田,开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措施,打击了旧贵族势力,为新社会阶层崛起创造了条件,进一步推动了社会关系的变化。

48.(10分)建立共和是孙中山个人的革命追求,也符合国家和民族的利益。

为了早日结束南北对峙,实现国家统一和建立共和,孙中山不计个人得失,让位于袁世凯,反映了孙中山高尚的政治品质。

相关文档
最新文档