最新教师奖励性绩效工资考核分配方案
教师奖励性绩效工资考核分配的方案
教师奖励性绩效工资考核分配的方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的教师奖励性绩效工资考核分配的方案，希望对大家有所帮助。
教师奖励性绩效工资考核分配的方案1一、指导思想。
以科学发展观为指导，建立科学规范、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度，激励教师爱岗敬业，主动作为，有效推进学校工作的全面协调和可持续发展。
二、分配原则。
1、坚持“激励先进，促进发展”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据，多劳多得，优劳优酬，鼓励先进，促进学校发展。
2、坚持公开、公平、公正的原则，做到全过程公开，接受教师的监督。
3、坚持“统筹兼顾，倾斜调节”的原则。
奖励性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾斜，照顾老年同志，坚持中小学统筹，相互调节，合并思考的原则，力求合情合理，科学规范。
三、分配办法及实施步骤。
（一）计算特殊岗位津贴。
1、班主任津贴：按人平80元每月的标准，分平行班和实验班两个梯队分别比较，按照班主任量化积分进行排名，分出三个档次，即90、80、70元每月的档次总和调平。
只计算5个月。
此项由政教处操作。
2、领导岗位津贴：按照副校级80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的标准，同样计算5个月，同样按照各领导的工作表现分为三个档次，每月上下浮动10元，由校长组织部分教师分三个级别评议。
其中校长的绩效工资由教育局考核。
（二）计算人平总数工资。
人平绩效工资=（参与对象绩效总和———班主任津贴总和—领导津贴总和）/参与人数（记为w）。
（三）分别计算不同类别人群的绩效工资。
1、年满58周岁以上教师的工资：此项系特殊人群，属照顾对象，他们的绩效工资不参与绩效考核范围，即得人平绩效工资。
2、后勤人员绩效工资：由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小，无法统一标准，故单独考核，按后勤人员的人平绩效总额包干，由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分，分出等次，其等次分别比照教学人员的`高、中、低档进行。
2023年教师奖励性绩效工资考核分配方案
2023年教师奖励性绩效工资考核分配方案根据2023年教师奖励性绩效工资考核分配方案，本文将从以下几个方面进行讨论：考核指标的确定、考核评价的具体方法、奖励性绩效工资的分配原则和具体方案、以及方案的实施和监督。
一、考核指标的确定考核指标的确定应该充分考虑到教师的教学质量、教育教学创新能力、教育教学管理能力等方面的内容，确保综合反映教师的综合能力。
具体包括但不限于以下几个方面：1. 教学质量：教学效果、学生评价、教学资源利用等。
2. 教育教学创新能力：教师的教育教学科研成果、教学方法创新、教材开发等。
3. 教育教学管理能力：班级管理、学校管理、教育教学团队协作等。
二、考核评价的具体方法考核评价的具体方法应该综合采用定性和定量相结合的方式，通过综合评价、互评、自评等多种方式进行评价。
具体包括但不限于以下几个环节：1. 报名阶段：教师自主报名参加绩效工资考核，提供个人基本资料、教学简历等。
2. 考核材料准备阶段：教师准备考核材料，包括教学设计、教案、学生作品等。
3. 考核评价阶段：通过教育教学管理者评价、学生评价、同行评价等多种方式进行评价，确定得分。
4. 总结报告阶段：教师根据考核结果进行总结报告，包括成果展示、经验分享等。
三、奖励性绩效工资的分配原则和具体方案奖励性绩效工资的分配应该遵循以下原则：1. 公平公正原则：按照工作量和贡献程度分配绩效工资。
2. 激励鼓励原则：多劳多得，奖励教育教学创新和管理能力突出的教师。
3. 系统稳定原则：确保分配方案的稳定性和可持续性。
具体方案可以采取按照考核结果进行等级划分，然后按照等级给予相应的奖励性绩效工资。
例如，将教师按照考核得分分为优秀、良好、一般三个等级，并分别给予不同比例的奖励性绩效工资。
四、方案的实施和监督为确保方案的有效实施和监督，可以采取以下措施：1. 加强宣传教育，使教师充分了解方案的具体内容、实施流程、考核标准等。
2. 设立专门的考核评审组织，由有关部门负责组织、实施和监督评价工作。
教师奖励性绩效工资考核分配方案
教师奖励性绩效工资考核分配方案一、背景随着教育发展的不断提升，教师的绩效工资考核也越来越受到重视。
教师的奖励性绩效工资的科学且公正的考核分配方案对于激励教师积极投入工作，提高教育质量和学生学业水平具有重要意义。
二、考核指标1.教学能力指标：包括授课技巧、教学内容设计、教学方法创新、互动教学能力等。
2.科研能力指标：包括科研论文发表、科研项目获得、科研成果转化等。
3.教学态度指标：包括课堂纪律管理、师生关系、课堂表现等。
4.教育教学管理指标：包括教材开发、评估设计、教育品质提升等。
5.任课成绩指标：包括学生考试成绩、学生成绩提升情况等。
三、考核流程1.目标制定：每学期开始时，学校根据整体教育目标以及学科特点和教师的实际情况，与教师共同制定个人能力发展目标。
2.数据收集：学校建立一套科学且全面的数据收集系统，包括教学观摩、听课记录、学生成绩、教学反馈等，通过各种评估方法收集教师的绩效数据。
3.评价与分析：学校组织专业领导、同事、学生以及家长对教师的教学情况进行评价和反馈，对收集的绩效数据进行分析。
4.考核与排名：根据绩效数据，制定绩效考核标准并对教师进行排名，将教师分为A、B、C三个等级。
5.奖励分配：学校按照教师的等级和工作表现情况进行绩效工资奖励的分配。
等级越高、表现越优秀的教师，获得的绩效奖励越高。
四、奖励机制1.绩效工资：学校将教师的绩效工资作为激励手段，通过绩效奖金的分配来对教师的工作进行奖励。
绩效工资的额度和比例由学校与教师共同商定。
2.岗位晋升：对于B、C等级的教师，学校将提供相应晋升机会，比如参与学科带头人培训、学科研究团队成员等，为教师提供更好的职业发展空间。
3.学术交流和培训机会：学校鼓励教师积极参与学术交流活动，提供相应的培训机会和教育基金，以提升教师的专业素养和学科水平。
五、公正性保障1.考核标准公开：学校将考核标准和分配方案在教师群体中公开，确保教师对考核方式和绩效奖励的标准有明确的了解。
教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文(10篇)
教师绩效工资分配方案教师30%绩效分配方案范文（10篇）为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？书读百遍，其义自见，本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。
教师绩效工资分配方案篇一根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》等文件精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。
本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》，具体如下：一、指导思想和基本原则以提高教师队伍素质为核心，以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。
坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则，以责任和业绩为依据，充分体现多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
二、基本情况我校岗位设置业经上级审批通过：全校在职教师83人，其中管理人员2个，专业技术人员83个（管理人员2个双项选择）。
现有人员情况：实有人数83人，管理人员1人（八级）；专业技术人员总数82人；其中副高级1人（六级）；中级38人（八级13人、九级16人、十级9人）；初级37人（十一级18人、十二级19人）；员级2人（十三级）；专业见习级3人。
全校奖励性绩效工资每月121773元，平均1467.15元，三、奖励性绩效工资分配（一）从奖励性绩效工资中每月提取740元×n（n指全校在编教职员工总数），作为学校统筹，其余部分在完成教育教学工作，经学校考核合格，作为基本的工作量奖励，按个人岗位津贴比例逐月发放。
教师绩效工资分配方案(精选3篇)
教师绩效工资分配方案（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年教师奖励性绩效工资考核分配方案
2023年教师奖励性绩效工资考核分配方案一、考核目标设定2023年教师奖励性绩效工资考核的目标是推动教师素质提升和教学质量改进，激励教师积极进取，提高教学效果和满意度。
具体目标如下：1. 提高教师教学能力：要求教师不断提升教学技能和方法，贯彻落实以学生为中心的教学理念，提高学生综合素质发展。
2. 提升科研水平：鼓励教师积极参与科研活动，推进科研成果转化为教学实践,提高教师的科研水平和创新能力。
3. 促进教育教学改革：鼓励教师积极参与教育教学改革实践，推动课程改革、教育评价体系改革等教育教学改革的深入。
4. 提高学生学习成绩：要求教师关注学生成绩，通过有效的教学手段和评价体系促进学生成绩的提升。
二、考核内容和权重考核内容是按照不同类型的教师进行设置，主要包括教学业绩、科研水平、教育教学改革和学生成绩等方面的考核。
具体设置和权重如下：1. 教学业绩（权重40%）：包括教学方法、教学效果、教学质量、教学评估等方面的表现。
通过课堂观摩、听课评课、学生评价等方式进行评估。
2. 科研水平（权重30%）：包括科研项目、科研成果、科研论文等方面的表现。
通过科研成果汇报、论文发表、项目评审等方式进行评估。
3. 教育教学改革（权重20%）：包括参与教育教学改革项目、教学改进成果等方面的表现。
通过主持或参与教育教学改革项目、改革成果展示等方式进行评估。
4. 学生成绩（权重10%）：包括学生学习成绩提升和对学生的教育教学工作的满意度等方面的考核。
通过学生成绩和学生评价等方式进行评估。
三、评价方法和标准1. 评价方法：采用多元化的评价方法，包括课堂观摩、听课评课、学生评价、学科竞赛成绩、科研成果汇报、论文发表、项目评审等综合评价方式。
2. 评价标准：根据考核内容和权重，制定相应的评价标准，详细规定各项指标的达标要求和分值。
具体标准应结合学校教育教学实际情况进行制定，符合“以学生为中心”的教学理念，重视学生综合素质的发展。
2024小学教师奖励性绩效工资分配方案
2024小学教师奖励性绩效工资分配方案一、绩效工资概述绩效工资是对教师个人努力和教育质量的一种认可，旨在激励教师提升教育教学能力和教学质量。
2024年小学教师奖励性绩效工资分配方案根据教师的实际工作表现来确定，采用绩效工资实施办法进行具体的评价和分配。
二、绩效工资评价指标绩效工资的评价指标包括教学业绩、专业素养和学科带头人三个方面。
1. 教学业绩：评价教师在教学过程中的表现，包括教学成果、学生评价、教学质量等。
2. 专业素养：评价教师的专业知识、教学方法、课题研究等方面。
3. 学科带头人：评价教师在学科建设、教研活动、教育教学改革等方面的表现。
三、绩效工资评价流程1. 绩效工资评价分为自评、互评和上级评评三个阶段。
2. 自评阶段：教师根据工作情况填写自评表，包括个人工作目标、工作计划和实际工作情况等内容。
3. 互评阶段：教师相互评价，评议内容包括教学效果、团队合作、工作态度等方面。
4. 上级评阶段：学校领导对教师工作进行评估，包括对教学效果、教育教学改革、学科建设等方面的评价。
四、绩效工资分配原则1. 公平公正原则：根据教师的实际工作表现和评价结果，按照公平公正的原则进行绩效工资的分配。
2. 激励激情原则：通过绩效工资的分配激励和激发教师的积极性，促进教师的教育教学改革和创新。
3. 绩效定向原则：将绩效工资分配与学校的教育教学目标相结合，引导教师把个人的工作努力与学校的发展目标对接。
4. 差异化分配原则：根据教师的实际表现和评价结果，对教师绩效工资进行差异化分配，以奖励优秀的教师和部分教育教学骨干。
五、绩效工资分配方案1. 绩效工资分配总额为年度教育经费的10%。
2. 奖励性绩效工资不计入基本工资，并纳入年度绩效工资总额的范畴。
3. 教师绩效工资分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差和不合格。
根据评价结果确定教师的绩效工资等级。
4. 绩效工资等级和具体金额分配如下表所示：等级 | 金额(元)优秀 | 6000良好 | 4000一般 | 2000较差 | 1000不合格 | 0六、绩效工资分配周期1. 绩效工资分配周期为一年。
2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案
2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案根据2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案，本文将对该方案进行详细介绍，并进行合理解读。
一、背景介绍：2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案旨在激励小学教师持续提高教学质量和水平，进一步促进教师队伍建设和教育事业的发展。
该方案旨在根据教师工作表现和绩效，通过奖励性绩效工资的分配，激发教师的积极性、主动性和创造性。
二、分配原则：1. 公平公正原则：根据教师的实际工作表现和贡献，确保奖励性绩效工资的分配公平、公正。
2. 绩效导向原则：以教学质量和学生综合素质提升为导向，将教师的教学成果和学生发展情况纳入绩效评价的重要指标。
三、分配指标：1. 教学成果指标：包括学生学业成绩、学科竞赛成绩、教学科研成果等。
2. 学校贡献指标：包括学校教育教学改革贡献、学校教师培训指导工作、学校科研项目负责人等。
四、分配比例：1. 教学成果指标所占比例为60%。
2. 学校贡献指标所占比例为40%。
五、分配流程：1. 教师按照学校制定的绩效评价标准和流程参与绩效评价。
2. 绩效评价结果按照教学成果指标和学校贡献指标进行加权计算，计算得出绩效得分。
3. 根据绩效得分进行排名，高绩效得分者获取相应比例的奖励性绩效工资。
六、分配原则的解读：1. 公平公正原则：确保教师的奖励性绩效工资分配公平、公正，避免出现人为或不合理的偏差。
2. 绩效导向原则：将教师的教学成果和学生综合素质提升作为绩效评价的指标，有效激发教师的教学热情和创造力，促进学生的全面发展。
七、分配指标的解读：1. 教学成果指标：通过考察学生学业成绩、学科竞赛成绩等，客观反映教师的教学效果和教学能力。
2. 学校贡献指标：考察教师在学校教育教学改革、教师培训指导工作、科研项目负责等方面的贡献程度，鼓励教师积极参与学校工作并贡献自己的力量。
八、分配比例的解读：1. 教学成果指标所占比例为60%：体现了教师教学能力和水平的主要依据，通过学生的实际表现来评价教师的教学成果和贡献。
2024年中学教师奖励性绩效工资分配方案
2024年中学教师奖励性绩效工资分配方案____年中学教师奖励性绩效工资分配方案一、绩效工资的背景与意义中学教师是培养未来社会栋梁的关键角色，他们的工作质量和成效直接影响着学生的发展和教育质量的提升。
因此，为了激励中学教师持续提升教学水平和工作质量，我们制定了绩效工资分配方案。
这一方案旨在对在教育教学中表现出色的教师给予奖励，同时推动整个学校教师队伍的优化和提升。
二、奖励性绩效工资的指标体系1. 教学质量指标：(1) 学生学习成绩：根据学生的考试成绩、学业水平测试和各类学科竞赛等指标，对教师进行评估。
(2) 教学评价：通过学生、家长和同事的评价，以及课堂教学观摩等方式，对教师的教学质量进行评估。
2. 教育科研指标：(1) 科研成果：教师发表的教育科研论文、出版的教材、获得的科研项目等。
(2) 教育创新成果：教师在教育教学中的创新实践和成果。
3. 教育管理指标：(1) 学校管理贡献：教师参与学校管理工作，对学校管理工作的质量和效率的贡献度。
(2) 团队合作能力：教师与他人的合作能力和完成团队任务的能力。
三、奖励性绩效工资的分配原则1. 公平原则：绩效工资的分配应按照教师的工作质量和成效来确定，公平、公正地对待每个教师。
2. 激励原则：通过奖励性绩效工资，激励教师提高教学质量和教育创新能力，不断提升自身的综合素质。
3. 动态性原则：绩效工资分配需要及时、动态地根据教师的工作表现进行调整，以保证绩效工资真实反映教师的工作水平。
四、奖励性绩效工资的分配流程1. 绩效评估的流程：(1) 学校将按照上述指标体系，进行绩效评估工作。
(2) 绩效评估由专门组织负责，包括学校教务处、教研组、评估小组等相关部门和人员。
(3) 绩效评估将以定期的评估为主，综合考虑各项指标的得分情况，对教师进行评估打分，并编制绩效评估报告。
2. 绩效工资分配的流程：(1) 学校根据绩效评估结果，确定绩效工资分配的比例和额度。
(2) 学校将绩效工资分配方案以及绩效评估结果向教职工公示，并听取教师的意见和建议。
初中学校教师绩效工资奖励性津贴考核分配发放方案
初中学校教师绩效工资奖励性津贴考核分配发放方案一、指导思想根据上级关于绩效工资考核实施文件精神，以强化学校管理，全面提高教育教学质量为宗旨，以科学发展为主题，以实施绩效工资为契机，以争创一流学校为目标，坚持以人为本，与时俱进，紧紧围绕教学这个中心，客观公正，科学合理的评价教师的工作绩效，用绩效工资的杠杆最大限度的调动广大教职工的工作积极性，结合本校实际，特制定此考核方案。
二、考核原则1、坚持突出一个“实”字。
①目标任务确定实。
教师目标任务的设置、分解和落实，横向到边，纵向到底，任务到岗，责任到人。
②考核方法使用实。
对教师的工作全方位考察，重视过程，注重绩效。
③考核结果计算实。
对目标任务指标实行硬打硬算，便于操作，没有弹性。
2、坚持体现一个“活”字。
①考核方式活。
采用全方位、多层次的灵活办法。
主要分定量与定性相结合，以量化考核为主，自评与民主测评相结合，平时与终结相结合，真正使教师明白，心服口服。
②考核结果使用活。
考核结果与评优树模挂钩，与职称评定挂钩，与经济利益挂钩，实行上不封顶，下不包底。
3、坚持四个“注重”原则。
①注重“尊重规律，以人为本”原则。
尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人工作的特点。
②注重“以师德为先，突出实效”原则。
把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
③注重“客观公正，简便易行”原则。
实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。
④注重“多劳多得，优绩优酬”原则。
以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行多劳多得，优绩优酬，不劳不得。
4、坚持四个“倾斜”原则。
①向一线教师和骨干教师倾斜。
用一线教师工作内容作指标，充分体现以教学质量为中心，为中考再上台阶奠定坚实基础。
②向绩优高效的教师倾斜。
对教师工作出成绩、效果好的加大权重，增加分值，提倡在“好”字多做文章。
③向班主任教师倾斜。
强化班级管理和学生管理，实现教学与管理一体化和有机统一，为实现学校跨越式发展增加活力。
教师奖励性绩效工资考核分配方案
教师奖励性绩效工资考核分配方案
教师奖励性绩效工资考核分配方案是针对教师绩效考核结果进行奖励性绩效工资分配的一项管理措施。
具体方案如下：
1.考核指标确定：制定明确的考核指标，包括教学质量、教学效果、教育教学改革成果、学生评价、科研成果等多个方面，以量化的方式评估教师的绩效水平。
2.考核等级划分：根据考核指标的评估结果，将教师绩效划分为不同的等级，例如优秀、良好、合格和不合格等。
每个等级对应相应的绩效工资奖励。
3.绩效工资分配比例：根据教师绩效等级的划分，确定相应的绩效工资分配比例。
例如，优秀教师可以获得较高的绩效工资比例，不合格教师则无法获得绩效工资奖励。
4.绩效工资金额确定：根据教师每月的基本工资和绩效工资分配比例，计算出每个教师的绩效工资金额。
5.公平公正原则：在绩效工资分配过程中，应遵循公平公正的原则，确保评价结果客观公正，确保每个教师都有机会获得绩效工资奖励。
6.激励机制：激励优秀教师，通过给予额外奖励、表彰等方式，进一步提高教师的积极性和工作热情，促进教育教学质量的提升。
7.动态调整：根据不同学期、不同年度的教学任务和绩效要求，及时调整和优化绩效工资考核分配方案，以适应教育教学发展的需要。
通过以上方案，可以科学公正地分配教师奖励性绩效工资，提高教师的工作积极性和责任心，推动学校教育教学水平的提高。
中学教师奖励性绩效工资分配方案
中学教师奖励性绩效工资分配方案中学教师奖励性绩效工资分配方案为激励中学教师积极进取、教书育人、提高教学质量，根据国家有关文件和教育行政管理部门的要求，我校中学教师奖励性绩效工资分配方案如下：一、制定依据1、《教师绩效评估办法》；2、《学校中级行政职务评审办法》。
二、适用范围适用于我校所有中学教师。
三、绩效工资分配标准1、年度绩效评估结果为优秀的教师，每月奖励300元；2、年度绩效评估结果为良好的教师，每月奖励200元；3、年度绩效评估结果为合格的教师，每月奖励100元。
四、绩效考核方式1、考核对象：全校所有中学教师；2、考核方式：教学业绩、教学态度、职业道德、科研成果、学科建设等维度评估；3、考核周期：以学年为单位进行考核，评估范围为上一学年度的教育教学工作；4、考核标准：(1) 教学业绩：教学效果优异，教学任务完成情况、课堂教学质量、学生学习成绩等表现突出者为优秀，达到要求者为良好，未达到要求者为合格。
(2) 教学态度：热情、认真、负责、有耐心的表现突出者为优秀，达到要求者为良好，未达要求者为合格。
(3) 职业道德：坚守职业道德，对学生负责、对工作认真有责任感者为优秀，达到要求者为良好，未达要求者为合格。
(4) 科研成果：有较高质量的科研成果者为优秀，有一定的科研成果者为良好，未有明显科研成果者为合格。
(5) 学科建设：对学科建设做出实际贡献者为优秀、有发言权和权威者为良好，未有发言权和权威者为合格。
五、成果公示和申诉1、成果公示：各年度考核结果将在校内网站进行公示，公示期为1周。
2、申诉：对考核结果有异议的教师，可向校领导提出书面申诉，经审查确定有申诉必要的，组织重新评估；申诉期限为公示期结束后的1周。
六、实施办法1、评估工作由绩效考核委员会负责；2、按照年度考核结果，通过新的工资标准进行奖励性绩效工资发放。
七、经费保障为保障教师绩效奖励的顺利实施，学校将从校财政拨款中列支。
八、若干规定1、奖金发放以各教师的年度考核结果为准；2、教师在公示期内申诉的，经再次审核结果改变的，该结果将作为最终结果。
2023小学教师奖励性绩效工资分配方案
2023小学教师奖励性绩效工资分配方案一、背景教师是社会发展的重要力量，对于小学教育的质量和发展起着至关重要的作用。
为了激励小学教师继续提高教育教学质量，在公平公正的前提下，制定了2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案。
二、原则1.公平公正原则。
所有教师均有机会获得奖励性绩效工资，分配公平公正。
2.质量导向原则。
奖励性绩效工资的分配应以教师的教育教学质量和成果为导向。
3.激励鼓励原则。
奖励性绩效工资的分配应该能够激励和鼓励教师进一步提高教育教学质量。
4.绩效综合考核原则。
绩效评价不仅要考核教学成果，还要兼顾教育教学过程中的教学能力、教育教学研究和教学管理等方面。
三、指标设置1.教育教学质量指标。
包括学生学业成绩、教学反馈及评价以及课堂教学方法创新等。
2.教学研究和教学管理指标。
包括教师的教育教学研究成果和教学管理成果等。
3.教师师德指标。
包括教师的职业道德、职业操守和教师团队合作等方面。
4.学科竞赛及科研成果指标。
环境保护,等方面考核四、分配程序1.教师申报。
教师可根据自身在以上指标方面的贡献，填写申报表提交给学校。
2.学校初审。
学校根据教师的申报表进行初步评估，并进行初步筛选。
3.评审委员会评估。
由学校组织专门的评审委员会进行评估，评估委员会应由校内外专家和相关教师代表组成。
4.绩效工资分配。
根据评审委员会的评估结果，学校将绩效工资分配给符合条件的教师。
5.公示和申诉。
学校应公示绩效工资的分配结果，同时教师如果对分配结果有异议，可以提出申诉。
6.最终确定。
学校根据公示和申诉情况，最终确定绩效工资的分配结果。
五、分配比例1.教育教学质量指标占比50%。
学生学业成绩占30%，教学反馈及评价占10%，课堂教学方法创新占10%。
2.教学研究和教学管理指标占比20%。
教育教学研究成果占10%，教学管理成果占10%。
3.教师师德指标占比20%。
职业道德占10%，职业操守占10%。
4.学科竞赛及科研成果指标占比10%。
学校班主任奖励性绩效工资考核分配实施方案
学校班主任奖励性绩效工资考核分配实施方案根据《学校奖励性绩效工资和班主任绩效工资考核发放有关要求的通知》文件要求，切实发挥好奖励性绩效工资的正面导向作用，全面激发班主任的工作积极性，结合学校实际情况，制定本方案：一、资金来源：财政拨付资金。
二、分配范围：小学班主任。
三、分配原那么：多劳多得、优教优酬，公开公正。
四、实施时间：本方案自2023年1月起执行。
五、考核指标：奖励性绩效工资考核指标为两项，分别为月考核奖、班主任坐班抽查考核。
六、各指标考核方法：班主任补贴数额由全市统筹，由政教处按照《小学班级管理考核方法》计算，考核结果提交财务处使用财政拨付的专项资金发放，不占用学校奖励性绩效工资资金。
发放方法为，按分值从高到低排序，划分为三等：一、二、三等奖各占总人数的1/3, 一等奖二（班主任拨款总额/班主任人数）XI. 05,二等奖二（班主任拨款总额/班主任人数）XI,三等奖二（班主任拨款总额/班主任人数）X0.95o对学期班主任工作考核不合格人员，不予发班主任津贴。
七、发放时间：奖励性绩效工资每学期期末发放一次。
附：1、凤翔小学班主任考核细那么2、凤翔小学班主任坐班抽查规定附件一：小学班主任考核细那么一、班主任常规（20分）1、能依据学校工作计划和班主任考核内容及时制定本学期班主任工作计划, 期末写好总结，并按时上交；能按照要求上交各种文字材料。
在规定的时间内不能完成任务的，扣0.2分。
不上交的扣2分，并责令补交。
2、班主任按时参加班主任会议和培训学习，无故不参加的扣2分，迟到扣0.2分，请假（休息时间培训学习）扣0.3分。
3、能根据政教工作计划认真组织每月的主题教育活动，学校规定的大主题班会要上交教案和影像资料；还要根据当月的主题教育做好其他周的班队活动计划，要求班队活动课有主题、有内容、有记录。
各项记录完备、充实、有效，不抄袭他人成果，否那么扣3分（政教处每月检查班主任工作手册）4、班主任因为管理不当，对学校造成极坏影响的，扣5分。
伍庙小学幼儿园教师奖励性绩效工资分配方案
伍庙小学幼儿园教师奖励性绩效工资分配方案
为科学有效地发放奖励性绩效工资，切实发挥绩效工资的激励作用，充分体现多劳多得、优劳优酬的原则，切实通过奖励性绩效工资的分配调动教师的工作积极性和主动性，特制定本方案。
一、奖励性绩效工资来源及标准
教师绩效工资总额中30%的奖励性绩效工资。
二、与奖励性绩效工资挂钩的项目及分配比列。
1、与绩效工资挂钩的内容包括工作量、教师一日常规工作考核、幼儿期末考核、师德、考勤等工作。
按各项得分多少和所占比列进行分配。
2、各项内容所占比列为：工作量35%，教师一日常规工作考核35%,期末幼儿考核30%。
三、各项内容考核计分标准
（一）工作量（35%）
1、根据岗位需求学校给每位教师分配相等的工作量。
2、若没有履行岗位职责或没有完成任务，视情节轻重扣除相应比例工作量绩效。
(二)、教师一日常规工作考核（35%）
具体考核办法见《伍庙小学幼儿园教师考核办法》（附后）(三）、期末幼儿考核（30%）
1 考核内容：a、幼儿园所指定内容。
b、幼儿用书中的内容（抽查重点）
2、考核人数为在每班90%幼儿中按三等分抽取30%的幼儿。
四、其他
1、班主任津贴发放标准比靠小学部班主任，实行每月考核，学期末发放。
2、幼儿园管理人员绩效工资总额取小学部管理人员绩效的平
均值（含津贴）差额部分从保教费中列支。
3、教育教学成果奖、考勤、师德等考核方法依据学校相关制
度执行。
2024年学校绩效工资发放方案
④管理服务津贴：指对管理、工勤及实行坐班制的其他专业技术人员，在履行岗位职责、管理服务和工作成效等方面取得的成绩而发放的津贴。
（2）调节性津贴
调节性津贴：是指学校统筹并单独拨付的津贴，包括自主调节津贴、综合考核津贴、兼课教师课时津贴、空岗兼职人员津贴等。
2024年学校绩效工资发放方案
学校绩效工资发放方案1
为做好学校奖励性绩效工资发放工作，充分发挥其激励作用，促进学校事业又好又快发展，根据上级规定精神并结合学校实际，特制定本方案。
一、分配原则
1、坚持“多劳多得、不劳不得，优绩优酬、重岗重酬”原则。
2、坚持“向教学一线、骨干教师、关键岗位倾斜”的原则。
9、考勤奖励津贴：指执行学校考勤制度，按时上、下班，在有效工作日内发放5元/天考勤津贴。
10、教育教学成果奖励津贴：教师在教育教学研究、专业建设、课程建设、专业发展等方面取得一定成果的，发放奖励津贴。
11、科研津贴：全体教学人员要积极参加课题研究，每年应在省级以上刊物发表1篇以上论文。在部属重点高校学报、国家级杂志、核心期刊上公开发表的论文，每千字符资助300元；在普通高校学报或一般省部级期刊杂志上公开发表论文，每千字符资助200元。教师未完成年度科研任务的，扣除其年度奖励性绩效工资500元。
2、班主任津贴：学校鼓励课时量不足的老师担任班主任。教干原则上不担任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部会同学工处、教务处联合考察推荐，报校长室考核任命，无教学任务的教干须经校长批准后方可兼任班主任。依据学校班主任考核办法分类发放班主任津贴。
3、兼职津贴：指在各部门兼职的工作人员和各系部教研室主任、后勤服务中心主任，以岗位为主要依据计发津贴。
教师奖励性绩效工资考核分配方案
教师奖励性绩效工资考核分配方案
制定教师奖励性绩效工资考核分配方案需要考虑以下几个方面：
1. 考核指标：确定奖励性绩效工资的考核指标，包括教学质量、科研成果、学科建设、教务管理等方面。
2. 考核权重：确定各项考核指标的权重，根据不同学科、职务等进行适当调整，确保
绩效工资的分配公平合理。
3. 考核周期：确定考核周期，一般可以按照学年或半年进行考核，并设定考核时间节点。
4. 考核评价：建立科学的考核评价体系，可以采用个人自评、同行评价、学生评价等
多维度评价方法，确保考核结果客观公正。
5. 绩效工资分配：根据考核结果和确定的权重进行绩效工资的分配，可以采取档次制、比例制等方式，以激励教师积极投入工作，提高教育教学水平。
6. 奖励机制：设立奖励机制，为表现优异的教师提供额外的奖励，可以是绩效工资加发、荣誉称号、晋升机会等。
7. 政策完善：制定相应的政策文件，明确绩效工资的具体实施细则，保障方案的顺利
实施。
以上是一个大致的框架，具体的教师奖励性绩效工资考核分配方案需要结合学校实际
情况进行具体制定，确保科学合理、公平公正。
2023年教师奖励性绩效工资考核分配方案
2023年教师奖励性绩效工资考核分配方案一、背景介绍教师是教育事业中最重要的力量，他们的教学工作直接关系到学生的学业成就和综合素质的提高。
因此，教师的工作绩效评价和激励机制是教育管理的一项重要内容。
为了更好地激励教师的积极性和创造性，提高教师队伍的整体素质，特制定本方案，以便合理评价和分配教师的奖励性绩效工资。
二、考核范围和依据1. 考核范围：本方案适用于全校所有在岗的教职工，包括各级各类教师。
2. 考核依据：考核指标主要包括教学质量、教学方法、职业道德和教育创新等方面，具体指标如下：- 教学质量方面：包括学生学习成绩、教学质量评估等；- 教学方法方面：包括教学设计、教学资源利用等；- 职业道德方面：包括教育教学态度、教育教学情操等；- 教育创新方面：包括教育教学改革、教育教学研究等。
三、考核程序和方式1. 考核程序：按学年进行考核，考核由教育管理部门组织实施。
考核程序包括考核指标明确、评价工具准备、评价过程实施等环节。
- 考核指标明确：明确考核指标和权重，公开宣布考核标准；- 评价工具准备：制定评价工具，包括问卷调查、教学观察、专家评估等；- 评价过程实施：根据考核指标进行评价，并形成评价结果。
2. 考核方式：考核方式主要包括定性评价和定量评价相结合。
具体方式如下：- 定性评价：通过问卷调查、教学观察等方式，评价教师的教学效果、教学方法、职业道德和教育创新等方面的表现。
- 定量评价：通过学生学习成绩、教学质量评估等数据，评价教师的教学效果和教育教学质量。
四、绩效工资分配原则和比例1. 绩效工资分配原则：根据考核结果，按照公平、公正、公开的原则，合理确定绩效工资分配比例。
考核结果达到及以上标准的教师才有资格享受奖励性绩效工资。
2. 绩效工资分配比例：根据教师的岗位和考核结果，将教师分为不同档次，每个档次对应不同的绩效工资分配比例，具体如下：- A档：达到优秀标准，绩效工资分配比例为30%；- B档：达到称职标准，绩效工资分配比例为20%；- C档：达到基本合格标准，绩效工资分配比例为10%。
2023小学教师奖励性绩效工资分配方案
2023小学教师奖励性绩效工资分配方案根据2023年小学教师奖励性绩效工资分配方案，制定了如下的分配方案：一、分配原则1. 公平原则：根据教师的工作表现和贡献程度，公平、公正地分配奖励性绩效工资，激励教师积极工作，提高教学质量。
2. 激励原则：重视教师的教育教学成果，在绩效工资分配中给予高绩效教师更大的奖励，鼓励他们发挥更大的能动性和创造力。
3. 鼓励原则：鼓励教师积极参与教育教学改革和教育研究活动，提高专业水平，提供额外的奖励机会。
二、绩效评价指标1. 教育教学成果：包括学业水平提升、教学质量和学生综合素质及能力的培养等方面的评价。
2. 教育改革和教育研究成果：包括参与教育教学改革项目、发表论文、著作等方面的评价。
3. 职业道德和工作态度：包括师德师风、教师工作量、教师教学态度等方面的评价。
三、分配方案1. 教育教学成果绩效奖金：根据学生学业水平提升、教学质量和学生综合素质等方面的评价情况，对教师进行绩效评估，评估结果划分为五个等级，根据等级进行奖金的分配。
2. 教育改革和教育研究绩效奖金：根据教师参与教育教学改革项目、发表论文、著作等方面的评价情况，对教师进行绩效评估，评估结果划分为五个等级，根据等级进行奖金的分配。
3. 职业道德和工作态度绩效奖金：根据教师师德师风、教师工作量、教师教学态度等方面的评价情况，对教师进行绩效评估，评估结果划分为五个等级，根据等级进行奖金的分配。
四、分配程序1. 绩效评估：由学校组织对教师进行绩效评估，评估结果将作为工资分配的依据。
2. 分配方案公示：学校将绩效评估结果进行公示，供教师进行查询和核对。
3. 分配比例确定：学校根据绩效评估等级，确定各个绩效等级的绩效奖金的分配比例。
4. 工资分配：根据绩效评估等级和分配比例，计算教师的绩效奖金，并和基本工资合并发放。
五、监督与评估1. 监督机制：学校建立监督机制，对绩效评估过程进行监督，确保公正、公平和透明。
2. 评估机制：学校定期对绩效评估方案和分配方案进行评估，及时调整和改进。
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教师奖励性绩效工资考核分配方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，建立科学规范、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度，激励教师爱岗敬业，主动作为，有效推进学校工作的全面协调和可持续发展。
二、分配原则
1、坚持“激励先进，促进发展”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据，多劳多得，优劳优酬，鼓励先进，促进学校发展。
2、坚持公开、公平、公正的原则，做到全过程公开，接受教师的监督。
3、坚持“统筹兼顾，倾斜调节”的原则。
奖励性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾斜，照顾老年同志，坚持中小学统筹，相互调节，合并思考的原则，力求合情合理，科学规范。
三、分配办法及实施步骤
（一）计算特殊岗位津贴：
1、班主任津贴：按人平80元每月的标准，分平行班和实验班两个梯队分别比较，按照班主任量化积分进行排名，分出三个档次，即90、80、70元每月的档次总和调平。
只计算5个月。
此项由政教处操作。
2、领导岗位津贴：按照副校级80元每月，主任70元每月，副主任50元每月的标准，同样计算5个月，同样按照各领导的工作表现分为三个档次，每月上下浮动10元，由校长组织部分教师分三个级别评议。
其中校长的绩效工资由教育局考核。
（二）计算人平总数工资
人平绩效工资=（参与对象绩效总和---班主任津贴总和—
领导津贴总和）/参与人数（记为w）
（三）分别计算不同类别人群的绩效工资
1、年满58周岁以上教师的工资：此项系特殊人群，属照顾对象，他们的绩效工资不参与绩效考核范围，即得人平绩效工资。
2、后勤人员绩效工资：由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小，无法统一标准，故单独考核，按后勤人员的人平绩效总额包干，由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分，分出等次，其等次分别比照教学人员的高、中、低档进行。
3、代课人员的绩效工资，严格地说，代课人员不参与绩效工资，但学校要考虑，由校委会集体研究决定作出一定的补偿。
但补偿的金额不得高于历年来的金额。
4、中心学校的人员的绩效工资不纳入此项管理。
5、除了上述以外的其他人员统称为教学人员。
（四）教学人员的考核办法
1、教学常规;按照人平绩效工资的10%纳入计算，实行扣款制。
按照常规教学检查的标准和要求，每次检查不达标，缺备课每节次扣5元，每次作业扣10元，监考未监考每堂扣30元，阅卷未按要求完成的扣50元，扣款实行累计扣款，扣完为止。
此项由教导处提供准确的依据。
2、考勤：按照人平绩效工资的20%纳入计算。
仍实行扣款制。
分为三类:一是坐班考勤。
每次坐班未签到扣5元，累计扣完为止。
二是会议考勤，每次旷会扣20元，迟到扣5元，事假扣5元，扣完为止。
此两项由政教处提供准确的依据。
三是上课考勤，每次旷课扣30元，迟到每次扣10元，扣完为止。
此项由教导处提供依据。
3、工作量：按照人平绩效工资的30%纳入计算，先计算临时性工作补贴，如临时性代课，每节3元，由教导处统一造表，还有临时性抽调其他大型工作补助，由校委会统一研究决定，再按照教学人员的平均工作量计算，工作量计算办法按照学校的教学资金分配方案相同，但不计算早晚自习和辅导。
本学期按照20周计算，
每超出一点补3元，低于一点扣2元。
不够的钱用考勤、常规教学的扣款来补偿。
还不够的学校另外拿出一部分。
若有结余，平均补给所有的教学人员。
4、教学成绩：按照人平绩效工资的40%纳入计算，先计算特殊贡献奖。
此项由教导处统一造表。
（1）教师四优评比获奖，只计算本学期的，论文获奖、教案评选及新闻报道发表：省150元、市80元、县50元，讲课说课比赛获奖的省级及以上的300元，市级150，县级100元。
教师获得荣誉模范的市级及以上150元，县级100元。
（2）辅导学生获奖：只计算本学期的。
以文件或证书为准。
国家级每人次50元，省级40元，市级30元，县一10元，县二5元。
县三没有。
涉及到三科联赛的综合名次的可重复计算。
再计算教学成绩，取期中考试和期末考试两次成绩，按照学校计算成绩的积分制度进行。
其中期中占40%，期末占60%，也可按照档次进行，如第二名保本，第三名扣100，那么第一名就奖100元。
说明：只计算本学期是因为今年春季的已经按照学校的教学资金分配方案计算了。