丰子恺散文《阿咪》
《阿咪》读后感范文五份
《阿咪》读后感范文五份《阿咪》读后感 1《阿咪》全文2000字左右，对象便是作家中名叫阿咪的小猫。
文中描绘了小猫的性格与常态。
除睡觉外，毫无片刻静止。
地上尚有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。
人如理睬它一下，它就用姿态动作代替语言和你大打交道。
读到这里，我仿佛看到一只胖乎乎的小猫，伸出它的小爪和我大打交道。
好玩，是人们对小猫的共同印象。
作家用传神的笔法，勾画了几幅活泼好动的小猫的漫画。
它一下子抓住了读者的心，读者读阿咪的喜爱之情由然而升。
接着描写的是生活中的阿咪。
作者采用乐府诗中描写罗敷美貌的方法，用客人对阿咪的态度衬托阿咪的可爱。
作者写到：这猫很有趣。
便欣赏它抚弄它。
获得片时休息与调节。
这段所采用的正是侧面烘托的艺术手法，它比直言赞赏往往效果更好。
该文最后描写的是已故去的一只黄猫。
此时作者倒多写它的'逗人有趣，而是白描了一个令人忍俊不禁的画面：此时，我看见贵客的天官赐福的面孔上方露出一个威风凛凛的猫头.*乎滑稽的语言表达了作者对这个淘气的家伙由衷的喜爱。
我们从《阿咪》这篇便可以丰子凯散文的一些艺术风格。
丰子凯写散文决不会大喊大叫，他极善于从细小的生活中提炼出情趣盎然的意蕴来，他的散文有思想，更有智慧，读者往往能在轻松的状态下领略生活的真谛，《阿猫》的艺术美感亦正在于此。
《阿咪》读后感 2初识丰子恺先生，其实是在小时候看报纸的时候，具体已记不清，只晓得当时报纸每周的艺术专栏，都会刊登一些画作，其中有一期就刊登了丰子恺先生的画作。
当时的我还小，不太懂画画这方面的东西，只是很自然的就被那些画作所吸引了。
寥寥数笔，就勾勒出了一副生动的画，颜色也十分鲜艳，看着十分亲切自然。
于是就记住了丰子恺这个名字。
可惜老先生的画作在当时那个没有网络的年代，并没有那么好找，再加上我年纪较小，也没有什么自己逛书店买书的钱，就一直搁置了下来。
直到今年，偶尔在豆瓣的'《一刻》上，看到了有人推荐新星出版社整理新刊的《阿咪》，才有机会买到老先生系统的画集。
丰子恺写的白鹅里边阿咪读后感
丰子恺写的白鹅里边阿咪读后感《读〈白鹅〉里的阿咪有感》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近读了丰子恺先生写的《白鹅》，里面的阿咪可太有意思啦！阿咪这只小猫呀，就像是一个小精灵，跳进了我的心里。
丰子恺先生把阿咪描写得活灵活现的，仿佛它就在我眼前玩耍、撒娇。
阿咪的出现，给丰子恺先生的家带来了好多好多的欢乐。
它会在人们工作的时候捣乱，一会儿跳上书桌，一会儿又把东西弄翻，这不就像咱们班上那些调皮捣蛋的同学吗？可咱们虽然嘴上说着他们调皮，心里却还是喜欢他们，因为他们给咱们的生活带来了不一样的色彩呀！我就在想，要是我也有一只像阿咪这样的小猫，那该多好！它能在我孤单的时候陪着我，在我开心的时候和我一起玩耍。
就像丰子恺先生说的，阿咪是他们家的“贵客”，那要是我有了小猫，它也一定会成为我家里的“宝贝”。
还记得有一次，我一个人在家，感觉无聊极了。
那时候我就想，要是有阿咪在，它肯定能逗我开心。
阿咪会用它那毛茸茸的小脑袋蹭我的腿，会用它那圆溜溜的大眼睛看着我，仿佛在说：“快来和我玩吧！” 这难道不比一个人发呆有意思多了吗？丰子恺先生写阿咪，可不只是写它的可爱和调皮，还写了它给大家带来的温暖和陪伴。
这让我明白了，小动物不仅仅是宠物，它们更是我们的朋友，是家庭的一员。
想想看，我们的生活中是不是也有这样的“阿咪”呢？可能是一只小狗，总是摇着尾巴等你回家；可能是一只小鸟，每天清晨用歌声叫醒你。
它们虽然不会说话，但是它们的陪伴却是最真诚的。
咱们再说说阿咪的那些小脾气。
有时候它不想理人，就自己找个角落窝着；有时候又特别粘人，非得让你抱抱它。
这像不像咱们自己呀？有时候心情好，和小伙伴们玩得可欢了；有时候心情不好，谁都不想搭理。
读着丰子恺先生的文字，我仿佛能感受到他对阿咪的那种深深的喜爱。
这让我也反思，我是不是也应该这样用心去感受身边的美好，去珍惜那些陪伴在我身边的人和动物呢？阿咪的故事让我懂得了，生活中的小美好其实就在我们身边，只要我们用心去发现，去感受。
丰子恺写的阿咪这篇作文
丰子恺写的阿咪这篇作文阿咪呀，那可真是个有趣的小生灵。
阿咪是只猫，它就像个毛茸茸的小团子在我家滚来滚去。
它的毛软乎乎的，就像天上的云朵掉落在我家，还带着温度。
那毛色，就像被阳光晒得恰到好处的大地，黄白相间，看着就叫人心里暖烘烘的。
阿咪这小家伙，眼睛特别大，圆溜溜的。
白天的时候，那眼睛里像是藏着星星，一闪一闪的，透着机灵劲儿。
到了晚上，那眼睛就更不得了啦，像两盏小绿灯，在黑暗里晃悠。
我有时候就故意逗它，拿个小纸团在它眼前晃，它的眼睛就跟着那纸团骨碌碌地转，转得我都晕乎了，它却还是精神得很。
阿咪的性子那叫一个活泼。
它在家里就没有安静的时候，一会儿跳到桌子上，把我的书呀、笔呀弄得乱七八糟，我刚想生气，它就歪着脑袋看着我，那小模样好像在说：“我就是想跟你玩嘛。
”我这气一下子就消了大半。
它还特别爱追着自己的尾巴跑，跑了一圈又一圈，像是在进行一场永远也不会结束的比赛。
有时候跑得太急了，就会不小心撞到椅子腿或者墙上，撞得“喵呜”一声惨叫，可没过一会儿呢，就又忘得一干二净，接着撒欢儿。
阿咪对吃的那可是相当执着。
每次一听到开饭的动静，就立马跑到厨房，在我的脚边蹭来蹭去，还不停地“喵喵”叫着，那声音又娇又甜，就像是在撒娇说：“我饿啦，我要吃好吃的。
”我要是给它盛饭慢了点儿，它就会用爪子抓抓我的裤腿，像是在催促我。
它吃东西的时候也是趣味十足，小脑袋一埋进碗里，就传来嘎吱嘎吱的声音，吃得那叫一个香。
吃完了还会伸出舌头舔舔嘴巴，然后满足地打个小呼噜。
这阿咪啊，还特别爱晒太阳。
在阳光好的日子里，它就会找个舒服的角落，比如阳台的花盆旁边，四脚朝天地躺着，把自己的肚皮露在外面，那副惬意的样子就像个小懒虫。
我要是走过去想逗逗它，它就会眯着眼睛，微微抬一下爪子，好像在说：“别打扰我，晒太阳是件大事呢。
”阿咪来到我家之后，就像一个快乐的小天使，虽然有时候调皮捣蛋，但也给我们家带来了无尽的欢乐和生机。
它的每一个小动作、每一声喵叫，都像是生活中的小音符，奏响了一曲独特的、充满趣味的生活乐章。
阅读理解《阿咪》附答案
阿咪（节选）丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉（承呈）母教之故，态度异常活泼。
除睡觉外，竟无片刻静止。
地上倘有一物，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言颜）开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家的访客之中，有的也很枯（糙燥）无味。
他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。
一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。
谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤（慨概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子来。
我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。
我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。
后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。
原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。
因为他们有一共通性：活泼好动。
女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。
因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。
（选自《阿咪》新星出版社）1.画去括号中错误的字。
2.第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它的习性。
3.对文章理解不正确的一项是（）。
A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣，不再枯燥。
B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。
C.作者的访客大多也喜欢阿咪。
4.作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？5.阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？【参考答案】1.呈敝言糙概2. 活泼好动3.B。
4.阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜。
阿咪陪小客人玩。
5.让访谈不再枯燥，陪人玩耍，给家人和客人带来了热闹和欢笑。
2020年春最新部编版四年级语文下册 类文阅读-13 猫
类文阅读-13 猫阿咪（节选）丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉（承呈）母教之故，态度异常活泼。
除睡觉外，竟无片刻静止。
地上倘有一物，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言颜）开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家的访客之中，有的也很枯（糙燥）无味。
他们是为公事或私事或礼貌而的，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自从了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。
一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。
谈至中途，阿咪蹦跳而，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤（慨概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子。
我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。
我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。
后我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。
原小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。
因为他们有一共通性：活泼好动。
女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。
因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。
（选自《阿咪》新星出版社）1.画去括号中错误的字。
2.第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它的习性。
3.对文章理解不正确的一项是（）。
A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣，不再枯燥。
B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。
C.作者的访客大多也喜欢阿咪。
4.作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？5.阿咪给作者的生活带了哪些乐趣？【参考答案】1.呈敝言糙概2. 活泼好动3.B。
4.阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜。
阿咪陪小客人玩。
5.让访谈不再枯燥，陪人玩耍，给家人和客人带了热闹和欢笑。
猫猫是这样的刘洁猫猫的寿命大约7-10年，若在室内饲养，大约10-15年。
丰子恺的文章
篇一:《丰子恺散文》丰子恺《送阿宝出黄金时代》初中散文阅读及答案①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。
我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。
你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。
然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。
你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。
在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。
落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。
我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。
这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。
然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。
我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。
你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。
一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。
我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。
然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。
在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。
在更早的以前，我出门须得瞒过你们。
你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。
我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。
我所描的那幅《爸爸还不来》，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。
因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。
《阿咪》丰子恺散文的读后感
《阿咪》丰子恺散文的读后感《阿咪》丰子恺散文的读后感范文（通用5篇）《阿咪》丰子恺散文的读后感1朱自清在《子恺漫画》的序中表白：“我们都爱你的漫画有诗意，就如一首首的小诗——带核的小诗。
你将诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来，我们就像吃橄榄似的，老觉得那味儿。
”读丰子恺的《阿咪》，突然想起好早之前看到的这话来，他的画的确就是朱自清所说的这种感觉，像是一首首诗歌，缓慢、悠长，余味不绝。
这本书就“写猫儿”、“画猫儿”两部分，寥寥文字把一个爱猫人的形象跃然纸上，而“画猫儿”那部分的画作，有关于猫咪与自己生活的点滴，一幅一幅让人看了既忍俊不禁又心潮起伏。
而“画猫儿”这一部分又细分为五个类别，把猫和儿童、猫和生活、猫儿和心事、猫自己的状态等等都描绘得意味深长。
文章不过三篇，画儿也就百来张，是本看似很轻薄的小书。
但其文其画，无不透露出一种趣意盎然之感，真挚、认真、可爱。
同时也通过与猫有关的这些故事看出丰子恺先生对人对事的些许态度来：豁达、热忱、安逸。
像是一个世外高人，虽也被俗事缠身，但却超然之外，甚是可亲可爱。
而他的笔下万物皆有情义，从这些与猫有关的画中就能窥知其实了。
他笔下的猫可爱、调皮、灵气逼人。
而与猫儿戏耍的孩童们也天真活泼，煞是可爱。
寥寥几笔一个场景就自然而然勾画而成了，而背后似乎也有很多欲言又止的故事让读者自行去想象。
猫也不再是主角，只占据小小的角落，但却也让人感觉那是不可或缺的部分。
猫在他的笔下，不再是简单的动物，仿佛就是融入他骨血的孩子一般。
尤喜欢“花时与月时，心事猫儿知”那部分的画作，猫儿与心事，猫儿知心事，女子的相思、哀怨、怅惘，独自一人时的难过、寂寞、孤单，陪在身边的唯有猫儿，它不会说话，但是画作中的女子不论是倚楼望明月，还是独坐听风雨，旁边的猫儿想来都是懂得的吧。
而它能给的安慰就是无声的陪伴了，也是最长情的陪伴。
直到过了青春期渐过去，再看这些画作的时候，仿佛觉得画中的女孩子就是自己一般呢。
阿咪(高中阅读)
阿咪丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉承母教之故，态度异常活泼，除睡觉外，竟无片刻静止。
地上倘有一物，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声，有时竟像修道院。
自从来了阿咪，家中忽然热闹了。
厨房里常有保姆的说话声或骂声，其对象便是阿咪。
室中常有陌生的笑谈声，是客人在欣赏阿咪。
来客之中，邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。
自从家里有了阿咪，亲昵得多了。
常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是留连不忍遽去。
访客之中，有的是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。
一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。
谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子来。
我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。
我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。
后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。
原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦。
因为他们有一共通性：活泼好动。
女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。
因为她们也有个共通性：娇痴亲昵。
我回想起已故的黄猫来了。
这猫名叫“猫伯伯”。
我女儿最喜欢它。
有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌，面对着她，端端正正地坐在稿纸上。
她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。
有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，正好装满了一张稿纸。
有一天，来了一位难得光临的贵客。
我正襟危坐，专心应对。
“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。
丰子恺《阿咪》阅读理解
丰子恺《阿咪》阅读理解《关于丰子恺〈阿咪〉的阅读理解》一、作者与《阿咪》的缘分丰子恺啊，那可是个超有趣的作家呢。
他写的《阿咪》就像是在给我们讲他家里一只可爱小猫咪的故事。
他和阿咪之间肯定有着特别的感情，才会把阿咪写得这么活灵活现。
就好像我们平常要是喜欢自家的小宠物，也会忍不住跟朋友唠唠它的那些事儿。
二、阿咪的形象阿咪在丰子恺的笔下那可真是萌态十足啊。
它的样子肯定是超级可爱的，也许是毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，就像两颗小宝石。
阿咪可能还有着独特的小习性，比如说特别爱撒娇，总是在主人脚边蹭来蹭去，或者跳到主人的腿上，找个舒服的姿势就趴下了。
这小猫咪啊，就像是家里的小宝贝，给整个家都带来了生机和欢乐。
三、阿咪在家庭中的角色阿咪在丰子恺家里可不仅仅是一只宠物这么简单哦。
它就像是家庭的一员，是大家的开心果。
家里人可能一天的疲惫在看到阿咪那调皮捣蛋的样子后就都消失了。
阿咪也许会在大家吃饭的时候在桌子底下钻来钻去，时不时地喵喵叫两声，好像在说“我也要吃呢”。
它还可能会在晚上陪着家人一起在客厅里，家人看电视或者看书的时候，阿咪就在旁边打盹儿或者玩自己的小尾巴。
四、从《阿咪》看丰子恺的生活态度通过写阿咪，我们也能感受到丰子恺的生活态度呢。
他肯定是个很热爱生活的人，能够从一只小猫咪身上发现这么多的乐趣。
他对待生活就像对待阿咪一样，充满了温柔和耐心。
他不会去计较阿咪有时候的小调皮，反而觉得那是阿咪的可爱之处。
这就告诉我们啊，生活里有很多小美好，就看我们能不能像丰子恺发现阿咪的可爱一样去发现它们。
五、《阿咪》中的情感表达这篇文章里满满的都是丰子恺对阿咪的喜爱之情。
他写阿咪的时候，字里行间都透着那种宠溺。
就像是我们在说自己最爱的东西时，眼睛里都会放光一样。
他可能会写阿咪做了一件很傻很天真的事情，然后自己在那里笑，但是笑里又全是爱。
这种情感很纯粹，也很感人，让我们读着读着就好像也看到了那只可爱的阿咪，也感受到了那种对小生命的热爱。
阅读理解《阿咪》附答案
阅读理解《阿咪》附答案阿咪（节选）丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉（承呈）母教之故，态度异常活泼。
除睡觉外，竟无片刻静止。
地上倘有一物，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言颜）开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家的访客之中，有的也很枯（糙燥）无味。
他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。
一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。
谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤（慨概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子来。
我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。
我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。
后来我应酬大客人，阿咪替我款待小客人。
原先小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。
因为他们有一共通性：活泼好动。
女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。
因为他们也有个共通性：娇痴密切。
（选自《阿咪》新星出版社）1.画去括号中错误的字。
2.第一段段引见阿咪的血缘和可爱的样貌，凸起了它的习性。
3.对文章理解不正确的一项是（）。
A.阿咪的出现给主客谈话添加了乐趣，不再枯燥。
B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特性，具有活泼好动、娇痴密切的共性。
C.作者的访客大多也喜欢阿咪。
4.作者通过叙说哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？。
丰子恺写的白鹅里边阿咪读后感
丰子恺写的白鹅里边阿咪读后感
这阿咪啊，可真是个活宝。
在丰子恺先生的笔下，它就像个古灵精怪的小调皮鬼闯进了生活里。
你看它那模样，毛茸茸的，估计摸起来就像摸着一团最柔软的云朵，让人忍不住想伸手去挠挠它的小下巴。
阿咪的调皮劲儿那可太有意思了。
它在屋里上蹿下跳的，就像个小小的探险家，每个角落都要去瞧一瞧、嗅一嗅，说不定它觉得自己是这个小天地里的大英雄，正在探索神秘的新大陆呢。
而且阿咪还特别会找乐子，它那些小把戏，像是扑着小纸团玩得不亦乐乎，就像小孩子得到了最心爱的玩具，那份单纯的快乐简直要从书里溢出来，感染到我这个读者了。
这小阿咪还特别亲人。
它就像个小跟屁虫一样，总是黏着家里人。
你能想象到它那小身子蹭来蹭去的样子，仿佛在说：“你们可不能忽略我这个小可爱哦。
”它对人的依赖和亲昵，让整个家都变得温馨起来。
在这个世界上，有这么一个小生命全心全意地信赖你、喜欢你，这是一种多么美好的感觉啊。
从阿咪身上，我还看到了那种无忧无虑的生活态度。
它才不管什么烦恼呢，每天就想着吃点小食，晒晒太阳，玩会儿小玩具。
我们人有时候活得太累了，整天忙忙碌碌，心里装满了各种事情。
阿咪就像是一面镜子，照出了我们可能已经丢失的那份简单的快乐。
我觉得丰子恺先生写阿咪，不仅仅是在写一只猫，更是在写一种生活的乐趣。
在他的文字里，阿咪就像一颗闪闪发光的小星星，点亮了平淡的生活。
读完这篇文章，我都想拥有一只像阿咪这样的小动物了，让它把那种简单纯粹的快乐带到我的生活里来。
丰子恺散文《阿咪》
丰子恺散文《阿咪》阿咪者，小白猫也。
十五年前我曾为大白猫“白象”写文。
白象死后又曾养一黄猫，并未为它写文。
近来来了这阿咪，似觉非写不可了。
盖在黄猫时代我早有所感，想再度替猫写照。
但念此种文章，无益于世道人心，不写也罢。
黄猎短命而死之后，写文之念遂消。
直至近来，友人送了我这阿咪，此念复萌，不可遏止。
率尔命笔，也顾不得世道人心了。
阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉承母教之故，态度异常活泼。
除睡觉外，竟无半晌静止。
地上倘有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作替代言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得临时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家平日只有四个大人和半个小孩。
半个小孩者，便是我女儿的干女儿，住在隔壁，每星期三天宿在家里，四天宿在这里，但白天总是上学。
因此，我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的用心家务，肃静无声，有时竟象修道院。
自一向了阿咪，家中忽然热闹了。
厨户里常有保姆的话声或骂声，其对象便是阿咪。
室中常有陌生的笑谈声，是送信人或邮递员在观赏阿咪。
来客之中，送信人及邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。
自从家里有了阿咪，这些客人亲昵得多了。
常＃因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是留连不忍遽去。
访客之中，有的也很枯燥无味。
他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的噜苏疙瘩，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自一向了阿咪，我们的谈话有了插曲，有了调节，主客都舒畅了。
有一种为正经而来的客人，正在侃侃而谈之时，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，不能再谈下去，甚至我问他也不回答了。
又有一种客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长波折，连听者也很吃力。
谈至半途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止讲话，赞道：“这猫很有趣！”便观赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
丰子恺的文章《阿咪》节选
丰子恺的文章《阿咪》节选
风格创作的节选：
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阿咪这小家伙，可真是个活宝！
那天，阳光正好，透过窗户洒在客厅的地板上。
我像往常一样，窝在沙发里看书。
阿咪不知道从哪个角落里溜达了出来，一步一步，慢悠悠的，那姿态，仿佛它是这个家的主人在视察领地。
“阿咪，过来！”我唤它。
它抬起头，看了我一眼，那眼神里透着一丝慵懒和不屑，好像在说：“哼，你叫我我就来，那多没面子。
”但终究还是抵不住我的呼唤，晃悠着朝我走来。
它跳上沙发，在我身边找了个舒服的位置趴下。
我伸手摸摸它的脑袋，它舒服地眯起了眼睛，喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音。
这时候，孩子放学回来了。
“哇，阿咪在这儿呢！”他兴奋地跑过来，想抱抱阿咪。
阿咪可不乐意了，一下子站起来，弓起背，毛都竖了起来，嘴里还“呜呜”地叫着，好像在警告孩子：“别碰我，我正享受着呢！”
孩子有点委屈：“阿咪怎么这样，我就想跟它玩玩嘛。
”
我笑着说：“阿咪这会儿正舒服着呢，等会儿再跟它玩。
”
过了一会儿，阿咪似乎觉得刚才对孩子太凶了，主动走到孩子身边，用头蹭蹭孩子的腿，那模样，就像是在道歉。
孩子开心地笑了：“阿咪真好！”
看着他们这样，我也忍不住笑了起来。
这阿咪呀，给我们家带来了多少欢乐！
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不知道这样的内容是否符合您的需求？如果您还有其他想法，比如对细节、对话的修改等，都可以随时跟我说。
四下语文类文阅读13 猫
类文阅读13 猫阿咪（节选）丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉（承呈）母教之故，态度异常活泼。
除睡觉外，竟无片刻静止。
地上倘有一物，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言颜）开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家的访客之中，有的也很枯（糙燥）无味。
他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。
一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。
谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤（慨概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子来。
我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。
我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。
后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。
原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。
因为他们有一共通性：活泼好动。
女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。
因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。
（选自《阿咪》新星出版社）1.画去括号中错误的字。
2.第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它的习性。
3.对文章理解不正确的一项是（）。
A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣，不再枯燥。
B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。
C.作者的访客大多也喜欢阿咪。
4.作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？5.阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？【参考答案】1.呈敝言糙概2. 活泼好动3.B。
4.阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜。
阿咪陪小客人玩。
5.让访谈不再枯燥，陪人玩耍，给家人和客人带来了热闹和欢笑。
猫猫是这样的刘洁猫猫的寿命大约7-10年，若在室内饲养，大约10-15年。
丰子恺写的阿咪这篇作文
丰子恺写的阿咪这篇作文我家有只小猫，叫阿咪。
这阿咪啊，可真是个有趣的小生灵。
阿咪长得那叫一个可爱。
浑身毛茸茸的，就像一个会移动的小毛球。
它的毛色说不出是纯粹的白还是淡淡的黄，就像冬日初雪时阳光洒在雪地上的那种颜色，透着一股暖暖的劲儿。
一双大眼睛，圆溜溜的，像两颗晶莹剔透的宝石，在黑暗里还会闪着神秘的光呢。
那小鼻子总是湿漉漉的，这儿嗅嗅，那儿闻闻，对这个世界充满了好奇。
阿咪的性格那是相当的活泼。
它就像一个永远充满电的小马达，一天到晚动个不停。
家里的每个角落都成了它的游乐场，一会儿跳到沙发上，把抱枕挠得乱七八糟，就好像在练它的“猫爪神功”；一会儿又钻到桌子底下，和自己的影子玩得不亦乐乎。
它还特别喜欢追逐那些小物件，一根小线头，一个小纸团，都能让它兴奋半天。
我拿着逗猫棒逗它的时候，它就会高高地跳起来，试图抓住那晃动的小玩意，眼睛紧紧盯着，小耳朵也跟着一动一动的，那模样就像一个英勇的小战士在进行一场激烈的战斗。
阿咪还特别黏人。
不管我走到哪儿，它都要跟着。
我在书桌前看书的时候，它就会跳到我的腿上，找个舒服的姿势趴下，然后开始咕噜咕噜地叫着，就像一个小毛球形状的小暖炉。
有时候它还会用脑袋蹭我的手，示意我给它挠挠痒痒。
那小爪子在我腿上一踩一踩的，软软的，感觉就像在做按摩。
要是我不理它，它就会用那可怜巴巴的眼神看着我，嘴里还发出喵喵的叫声，仿佛在说：“主人，你怎么能不理我呢，我这么可爱。
”这时候，我就完全招架不住了，只能放下手中的事情，陪它玩一会儿。
阿咪吃饭的时候也是趣事多多。
它对食物可挑剔了，不新鲜的东西它闻一闻就扭头走开，那小鼻子就像一个精密的食物探测器。
要是有它喜欢的小鱼干，它就会迫不及待地跑过去，先用小爪子把小鱼干拨弄几下，就好像在检查是不是合格的美食。
然后它会一小口一小口地咬着吃，吃得津津有味，还不时发出满足的呜呜声。
吃完后，它还会舔舔爪子，洗洗脸，那模样真是又优雅又可爱。
阿咪就像一个快乐的小天使，给我们家带来了无尽的欢乐。
《阿咪》读后感_读后感
《阿咪》读后感_读后感一、引言《阿咪》是中国现代作家丰子恺的一篇散文。
通过阅读这篇文章，我深深感受到作者对阿咪的深情厚谊，以及他对生活中的小确幸的敏锐捕捉。
在这篇文章中，作者用平实、简洁的语言，讲述了他与阿咪相处的一些平凡而温馨的时刻，让我对生活有了更深刻的思考。
二、主题和风格主题：《阿咪》的主题是对生活的热爱和珍视，以及人与动物之间的深厚情感。
风格：丰子恺的写作风格简洁明快，语言质朴自然，表达出的情感真挚动人。
三、内容分析阿咪的特点：作者通过描述阿咪的外貌、性格和习惯，展现出阿咪的可爱和机灵。
与阿咪的互动：作者详述了他与阿咪之间的趣事，如阿咪偷鱼吃、模仿作者写作等，展现出他们亲密无间的关系。
对阿咪的怀念：文章结尾，作者表达了对阿咪的深深怀念，表现出人与动物之间的真挚情感。
四、文学手法分析细节描写：作者运用丰富的细节描写，如“阿咪雪白的胡须在月光下闪闪发亮”，“阿咪黑豆般的眼睛闪烁着调皮的光芒”，使读者能够更加生动地感受到阿咪的形象。
比喻和拟人：作者通过比喻和拟人的手法，将阿咪描绘得更加生动有趣，如“阿咪像一个顽皮的小孩，偷吃了我的鱼”。
情感表达：作者在文章中运用朴实的语言，将他对阿咪的深厚情感表达得淋漓尽致。
五、语言风格分析语言表达：丰子恺的语言简洁明快，用词准确，使文章流畅自然，易于阅读。
语言节奏：他的语言节奏感强，读起来抑扬顿挫，能够引导读者的情绪，使读者更加深入地感受到文章的情感。
语言修辞：丰子恺在文章中运用了丰富的修辞手法，如排比、拟人、比喻等，使文章更加生动有趣。
六、个人观点和感受通过阅读《阿咪》，我深感作者对生活的热爱以及对人与动物之间深厚情感的赞美。
我认为这篇文章传达了一种积极的生活态度和对大自然、对生命的尊重。
我从中获得了启示，要更加珍视生活中的每一个小确幸，关爱身边的每一个生命。
同时，我也更加理解了人与动物和谐共生的意义。
七、总结《阿咪》是一篇温馨感人的散文，通过阅读这篇文章，我感受到了生活的美好和人与动物之间的深厚情感。
部编版语文四年级下册类文阅读-13 猫
类文阅读-13 猫阿咪（节选）丰子恺阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉（承呈）母教之故，态度异常活泼。
除睡觉外，竟无片刻静止。
地上倘有一物，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得暂时（敝撇）开，与它应酬一下：即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐（言颜）开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家的访客之中，有的也很枯（糙燥）无味。
他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，主客都舒畅了。
一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。
谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤（慨概）之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
一个客人带了个孩子来。
我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。
我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出。
后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。
原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。
因为他们有一共通性：活泼好动。
女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。
因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。
（选自《阿咪》新星出版社）1.画去括号中错误的字。
2.第一段段介绍阿咪的血统和可爱的样貌，突出了它的习性。
3.对文章理解不正确的一项是（）。
A.阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣，不再枯燥。
B.作者说小朋友爱猫是因为他们有共同的特点，具有活泼好动、娇痴亲昵的共性。
C.作者的访客大多也喜欢阿咪。
4.作者通过叙述哪两件事情，表达了对阿咪的喜爱之情？5.阿咪给作者的生活带来了哪些乐趣？【参考答案】1.呈敝言糙概2. 活泼好动3.B。
4.阿咪出现在访客前，让访客转怒为喜。
阿咪陪小客人玩。
5.让访谈不再枯燥，陪人玩耍，给家人和客人带来了热闹和欢笑。
猫猫是这样的刘洁猫猫的寿命大约7-10年，若在室内饲养，大约10-15年。
丰子恺的作文army为什么用大量笔墨写猫伯伯
丰子恺的作文army为什么用大量笔墨写猫伯伯丰子恺的《猫》：相比于这些名人，丰子恺显然更多了一种表达爱猫的途径——画猫。
所以，《阿咪》这本书是一本地地道道的猫书——不仅名字是一只猫的名字，所有的内容都和猫有关。
这本书在内容上分了两部分，一部分是写猫，一共三篇，都是记叙作者家曾经养过的几只猫的故事。
一直叫白象的日月眼的猫，白象的孩子和别人送来的猫，一只叫阿咪的三个月的小猫和"猫伯伯"。
在作者的笔下，这些猫各个活泼可爱，作者的家庭带来很多快乐和烦恼。
但不管怎样，作者爱猫之心未曾更改，即使经济困难也要替那些"贪污"的猫儿们争取口粮。
这三篇写猫的散文，《贪污的猫》最长，连画带文也只有七页，可篇篇生动活泼，却有情真意切，真情流露，读起来如听家常，平易近人，仿佛和一位温厚可亲的长者娓娓而谈，闲话故事。
另一部分是画猫。
这又依内容分了五部分，"小猫陪小人"画的主角是孩子和猫。
猫看孩子吹气球，猫看孩子吃石花，猫看孩子玩游戏，等等，一幅幅的图童趣盎然，灵动可爱。
不仅仅小孩子的神情惟妙惟肖，一旁的小猫也是神态各异，千姿百态。
丰子恺笔下的《猫》，写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以"小猫满月的时候更可爱"为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起。
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丰子恺散文《阿咪》
阿咪者，小白猫也。
十五年前我曾为大白猫“白象”写文。
白象死后又曾养一黄猫，并未为它写文。
最近来了这阿咪，似觉非写不可了。
盖在黄猫时代我早有所感，想再度替猫写照。
但念此种文章，无益于世道人心，不写也罢。
黄猎短命而死之后，写文之念遂消。
直至最近，友人送了我这阿咪，此念复萌，不可遏止。
率尔命笔，也顾不得世道人心了。
阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。
故阿咪毛甚长，有似兔子。
想是秉承母教之故，态度异常活泼。
除睡觉外，竟无片刻静止。
地上倘有一物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。
人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。
此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。
哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家平日只有四个大人和半个小孩。
半个小孩者，便是我女儿的干女儿，住在隔壁，每星期三天宿在家里，四天宿在这里，但白天总是上学。
因此，我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声，有时竟象修道院。
自从来了阿咪，家中忽然热闹了。
厨户里常有保姆的话声或骂声，其对象便是阿咪。
室中常有陌生的笑谈声，是送信人或邮递员在欣赏阿咪。
来客之中，送信人及邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。
自从家里有了阿咪，这些客人亲昵得多了。
常＃因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是留连不忍遽去。
访客之中，有的也很枯燥无味。
他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的噜苏疙瘩，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。
然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，有了调节，主客都舒畅了。
有一个为正经而来的客人，正在侃侃而谈之时，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，不能再谈下去，甚至我问他也不回答了。
又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。
谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。
这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片时的休息与调节。
有一个客人带了个孩子来。
我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。
我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出，抱住了我的脚。
于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。
后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人，我这主人就放心了。
原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。
因为他们有一共通性：活泼好动。
女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。
因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。
写到这里，我回想起已故的黄猫来了。
这猫名叫“猫伯伯”。
在我们故乡，伯伯不一定是尊称。
我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。
故猫也不妨称为“猫伯伯”。
大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。
这猫的确是特殊而引人注目的。
我的女儿最喜欢它。
有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。
她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。
有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
有一天，来了一位难得光临的贵客。
我正襟危坐，专心应对。
“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。
忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。
我觉得太唐突，想赶走它。
贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。
后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。
岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。
此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。
但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。
如此甚好，我也何必做杀风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。
可知猫是男女老幼一切人民大家喜爱的动物。
猫的可爱，可说是群众意见。
而实际上，如上所述，猫的确能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结。
即使不捕老鼠，也有功于人生。
那么我今为猫写照，恐是未可厚非之事吧？猫伯伯行年四岁，短命而死。
这阿咪青春尚只三个月。
希望它长寿健康，象我老家的老猫一样，活到十八岁。
这老猫是我的父亲的爱物。
父亲晚酌时，它总是端坐在酒壶边。
父亲常常摘些豆腐干喂它。
六十年前之事，今犹历历在目呢。