高中音乐_世界之光——星星索教学课件设计

LOGO 印度尼西亚民歌
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LOGO 啊
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答一答： 1、这首歌曲的速度是怎样的？
中速
2、这首歌曲里面出现次数最多 的是哪一句？
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4
4
弱起节奏
000
啊星 星 索
强 弱 次强 弱 强 弱 次强 弱
《星星索》是印度尼西亚苏门答腊岛的一首民 歌，那里的人们生活在托巴湖地区，经常用 “Sing Sing So”的哼声做为划船时号子声， 歌曲由此得名。
①
②
③
④
附点音符节奏
↖
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三连音节奏
旋律委婉悠长，长短交替的节奏、附点音符和三连音的大量 使用表现一个青年人伴着微风驾着小船的情景。
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切分音节奏
附点节奏
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旋律平稳流畅，切分音和附点音符的连续抒发了青年内心的 热切心情，使全曲推向高潮。
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音乐再现第一段并在悠长、渐弱的高音上结束，青年随着歌 声渐渐远去。
LOGO 啊
LOGO 印度尼西亚民歌
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LOGO 啊
LOGO 印度尼西亚民歌
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LOGO 啊
感谢您的关注
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想一想： 歌曲共分为几个段落？
LOGOO 啊
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答一答： 歌曲共分为几个段落？
三个
①
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② ③
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带再现的三部曲式结构的图示：
A+B+A
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克隆宗:它是一种演唱形式，是多用四句为一段的、句子首尾都押韵的“班顿”
诗 体。内容不限于表现乡愁，而扩展到赞美大自然、歌颂爱情及反映各种生活 情趣。
《世 界 之 光》 星星索
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学习目标：
1、了解《星星索》这首歌曲的 来源以及音乐情感表达。
2、主要学唱《星星索》二声部 合唱。
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情动于中而行于言，言之不足咏歌之。
练声曲
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wu ~
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想一想： 1、这首歌曲的速度是怎样的？ 2、这首歌曲里面出现次数最多
的是哪一句？