《改造我们的学习》读后感

改造我们的学习读后感

改造我们的学习是毛主席在延安整风运动期间所做的一篇重要报告,主要针对的是党内在学风上的问题。当时正是抗日战争最艰难的时候，毛主席从思想上总结了我党在过去二十年的经验教训，着重分析了广泛存在于党内的非马克思列宁主义的思想作风，即反对主观主义的问题，强调要将理论与实际结合相联系，最后提议在现实的条件下改造我们的学习问题。

毛主席在报告开头的时候就提出“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。”报告的第一部分对比党从幼年时期到现在对马列主义的认识；再从“一百年来”，“十月革命以后”，“抗日战争以来”三个历史时期，说明马列主义真理与中国革命实际相结合的重大意义。第二部分明确指出，我们在将马克思主义运用到中国革命中时，忽略了几个极其严重的问题，一是缺乏调查研究实际情况；二是我们未曾有组织的研究过中国古代及近代历史；三是不会马克思列宁主义的应用，我们只会片面的用马克思等人的语句而不能用他们的立场、观点等来解决中国革命的问题。第三部分通过对主观主义和马克思主义这两种态度的比较，表明中国革命要进步，革命要胜利，就要杜绝主观主义，坚持马克思主义，不能凭主观想象，不能凭一时的热情，不能凭死的书本，而要凭客观的科学的结论，将马克思主义同中国实际想结合，认真进行调查研究，要实事求是。第四部分毛主席提出了建议，我们要研究周围的环境、研究中国的历史和理论联系实际，改造这一问题，一定会有好结果。

通读阅读改造我们的学习，我发现毛主席始终在强调实事求是和理论联系实际的重要性。无论是反对主观主义还是教条主义，无论是整顿党的作风还是反对党八股，都要求党内人士要认真理解马克思列宁主义所传达的思想，并且要把马克思列宁主义与中国实际结合起来，在经过调查的基础上方能采取行动，实践要有理论指导，进行实践与理论的统一。而理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法，它的内涵是“善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，进一步的从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造”。现在我们社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们就要联系现在的实际情况，科学认识

中国特色社会主义进入新时代的历史方位，贯彻落实党的十九大精神，正确理解和把握新时代社会主要矛盾的转化，坚持马克思主义的方法论。

毛主席著作提出的观点，对我们今天的学习生活有着重要的指导意义。在我们的学习生活中，要特别注意防止犯主观主义的错误,不能一味照搬别人的学习方法。在学习的方法上，不能简单的为了学习而学习，要有效的结合自身的情况去学习,要和实际相结合。可能刚开始的学习方法不适合自己，只要结合自身实际改正就可以了。就如毛主席《改造我们的学习》中也提到，“我们走过了许多弯路。但是错误常常是正确的先导。在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果。”曾经高中的时候看到同学们晚上熬夜学习，就想着我也要去学习。但由于每天的睡眠时间少，听课效率低、精神状态也不是很好，学习成绩反而有所下降。后来改变了自己的学习方法，每天按时入睡，不再熬夜，第二天上课也可以精力集中地去听老师所讲授的内容，成绩反而有了提高。由此可见，只有适合自己的才是最好的。可能熬夜学习对有些同学来说能提高学习成绩，但并不适合我。学习的时候要联系客观实际，找到属于自己的学习方法。

总之，我们要脚踏实地地学好基础知识和专业知识，放眼世界，开阔思想，坚持一切从实际出发，严格要求自己，量力而行，不好高骛远。同时也要勇于创新，将大胆的探索精神与求真务实的态度结合起来，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。