2018部编三年级语文上册期末复习PPT

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三年级上册语文期末复习ppt课件按专题分类复习

三年级上册语文期末复习ppt课件按专题分类复习

严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、看拼音,写词语。 xiān yàn yóu piào pīn mìng
鲜艳 邮票 拼命
zhǔn bèi
准备
tǎo yàn
讨厌
yǔ dī
雨滴
zhǎng shēng chuán cāng
3. 恍然大悟 (带“然”的词语) 理所当然 怦然心动
2. 耿耿于怀(AABC式词语) 津津有味 头头是道
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
七、选词填空。
细微
稍微
1.这件工艺品要是再( 稍微 )精致一些,就可以算作艺
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
四、形近字组词。 铺( 铺满) 旅( 旅游) 境( 境内) 残( 残阳 ) 捕( 捕食) 族( 民族) 镜( 眼镜) 线( 线条 ) 班( 上班) 投( 投入) 腿( 腿脚) 挺( 挺起 ) 斑( 斑点) 股( 股份) 随( 随便) 庭( 庭院 )
a.像一面镜子 b.像美丽的大花坛 c.像松软的地毯 d.像一顶顶撑开的绿绒
的大伞
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
三、连词成句,并加上合适的标点符号。 1.一盒 秋天的 颜料 雨 有 五彩缤纷 的
十、按要求完成练习。 1.我会查字典。

人教部编版语文三年级上册第二单元复习单元复习优秀教学课件

人教部编版语文三年级上册第二单元复习单元复习优秀教学课件

含有关联词语的句子
1.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而, 这更增添了水泥道的美。 (《铺满金色巴掌的水 泥道》)
转折关系的句子,写出了水泥道因这些叶子而更美。
2.这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧 紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。(《铺满金色巴掌 的 生后紧接着另一件发生,或者一件事情发生后马上出现某 种结果。
喻体
把秋天比作辽阔透明的音乐厅,形象生动地 写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音,这些声 音像优美动听的旋律 。
排比句
秋的声音,
在每一片叶子里,
排比的句式,写出秋
在每一朵小花上,
的声音无处不在。
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
(《听听,秋的声音》)
拟人句
把物当做人来写
1.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你 没留意,把秋天的大门打开了。 (《秋天的雨》)
着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很
远很远的地方,一直到路的尽头……
(《铺满金色巴掌的水泥道》)
具体描写水泥道的美。 描写主要展示地毯的美学特点:彩色的、印着落叶图案的。
本体
喻体
2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小
巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
(《铺满金色巴掌的水泥道》)
此段聚焦落叶,描写落叶之美; 因为树叶轮廓和手掌的相似性将落叶比喻为巴掌。
三、给红色字选择正确的解释。
坐:①把臀部放在椅子、凳子或其他物体上,
支持身体重量。②乘;搭。③(房屋)背对着
某一方向。④把锅、壶等放在炉火上。⑤指
“因为”。
1.上课铃声一响,同学们马上坐好。( ① )
2.停车坐爱枫林晚。
(⑤)

三年级上语文复习课件-知识点专项复习 (共27张PPT)部编版【推荐】

三年级上语文复习课件-知识点专项复习 (共27张PPT)部编版【推荐】
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2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中,诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。( × ) “白银盘”指的是洞庭湖面。( √ ) “青螺“指的是青色的田螺( × ) “青螺””指的是洞庭湖中的君山( √ )
9.天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在 船后用力地摇着橹。
____“__大__雨__”__“__沙__啦__”__“__用_力__地__摇__着__”__几__个__词__语__把_大__雨__行__船__的__场__景__勾___ __勒__得_生__动__形__象__,_也__展__现__了__作_者__对__雨__的__喜__爱__之__情__。____________________
三年级上语文复习课件-知识点专项复 习 (共27张PPT)部编版【推荐】
三年级上语文复习课件-知识点专项复 习 (共27张PPT)部编版【推荐】
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________

人教版(部编版)小学语文三年级上册《期末专项复习——字词》【名师教学课件PPT】

人教版(部编版)小学语文三年级上册《期末专项复习——字词》【名师教学课件PPT】
激动 聪明
2021/10/13
好好学习 天天向上
9
chì bǎng
翅膀
kě xī
可惜
2021/10/13
好好学习 天天向上
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六、根据语境和拼音写字词。
我和fù qīn( 父亲 )拿着diào( 钓 )鱼工具从chuán
cāng( 船舱 )里出来,经过这片shèng kāi( 盛开)着pú gōng yīng(蒲公英 )的草地,越过shā( 沙 )滩,qiāo qiāo( 悄悄 )地来到池塘边。我guān chá( 观察 )了一番, 找到鱼儿xǐ huɑn( 喜)欢出没的地方,放下工具,打了个
战斗.( dòu) 斗.胆( dǒu) 打斗.( dòu) 北斗.星( dǒu)
2021/10/13
好好学习 天天向上
4
四、读一读,给加点字选择正确的读音,用“√”标出, 再用另一个读音组词。
1.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背.(bēi
bèi)诵。

( 背包 )
2.树嘛,在厂子里给切.(qiē√ qiè)成细条条,做成火柴,运到
15
3. “淡” 用部首查字法,先查部首____氵__,再查
____8画。根据部首,我知道这个字的意思和______
有水关,带有这个部首的字我还会写______、__泊____、
__汽____等。湖这个字在字典中的解释有:①含的盐分
少,与“咸”相对;②含某种成分少,稀薄,跟“浓”
相对;③不热心。在“淡黄色的菊花”中“淡”
2021/10/13
好好学习 天天向上
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十二、读一读,用“√”标出和加点词语意思相近的词 语。
1.当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄.伟.的

部编版语文三年级上册第三单元复习课件(共23张PPT)

部编版语文三年级上册第三单元复习课件(共23张PPT)

2、可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改为把字 句)
______________________________________ 3、木地板舒展着身子。(扩写句子)
______________________________________
整体感知课文
《卖火柴的小女孩》课文是丹麦作家___安__徒__生的一篇童话。本课 讲述____一__个___卖__火__柴__的___小__女__孩__大___年__夜__冻__死__在___街__头_ 的故事。
____教__育__我___们__要__真__心___去__帮__助__别__人__ 。
整体感知课文
《一块奶酪》主要讲了_ 蚂_蚁___队__长__在制止偷吃的命令下,将不
谨慎拽掉的奶酪分给年龄最小的一只蚂蚁的故事,表现了蚂蚁队

平等__相__待___、__严__于__律__己___、__关__爱__幼___小__的美好品德。
答案:A
冒险 春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说;“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要 “出人头地”,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来。我要感受春晖照 耀脸庞的温暖,还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努 力向上生长。 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我菪向下扎根,也许会碰到硬石 ;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎叶;我若长出幼芽,难( nán nàn)保不会被蜗牛吃掉;我若开花结(jiē jié)果,只怕小孩子 看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟(sè)缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里 东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子里。
部编版三上第三单元

(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件

(部编人教版)小学三年级语文上册全册知识点梳理期末复习讲解教学课件
11.夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的, 挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 _____“__葱__葱__茏__茏__”_“__密__密__层__层__”__写__出__了_夏__天__的__特__点__,_“__封__”__字_既__展__现__了__ _树__木__的__茂__盛__,_又__展_现__了__小__兴__安__岭__的__生__机__勃_勃__。_______________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
6.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂 蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” ______这__是__蚂__蚁__队_长__对__最__小__的__一__只__蚂__蚁__说_的__话__,_既__表__现__了__蚂__蚁__队_长__对__属___ _下__的__关__爱__,_也__展__现_了__蚂__蚁__队__长__的__智__慧__与_气__度__。_______________________
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
五、按要求查字典。
“转”字用部首查字法应先查_车_____,再查_4_____画,“转” 字的第三画是___提___。用音序查字法应先查___Z___,再查音节 _z_h_u_ǎn__,组词_转__移___,“转”字还有一个读音是_z_h_u_à_n_,可以组词 __转_圈___。
(部编人教版)小学三年级语文上册期末复习讲解教学课件
2.根据《望洞庭》完成填空。 湖光秋月两相和 ,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺 。 ⑴.《望洞庭》是 唐 代诗人 刘禹锡所作。在诗中,诗人采用了 比喻 的修辞手法 形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景 ⑵.给下列诗句选择正确答案。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 白银盘”指的是洞庭湖水。( × ) “白银盘”指的是洞庭湖面。( √ ) “青螺“指的是青色的田螺( × ) “青螺””指的是洞庭湖中的君山( √ )

(三上)三年级上册语文复习课件- PPT精品课件 部编版(28张)

(三上)三年级上册语文复习课件- PPT精品课件 部编版(28张)

反思产生了, 思 想成 为 它 自 己 的对 象 。

宋 代家 训 体 裁 上 的另 一 大 发 展 是辑 录 体 家 训 的大 量 出 现 。 辑录 体 家 训 就 是将 宋 及 宋 前 历代 训 家 教 子 的成 文 文 献 或 相 关的 家 庭 规 范 汇集 起 来 , 以 历史 上 的 人 、 事为 榜 样 和 范 例教 育 子 弟 。
整个教育中的 人 文教 养 的 缺 欠 有多 大 补 益 是 值得 推 敲 的 。

所有的艺术创 作 ,开 拓 的 都 是 一个 艺 术 的 空 间; 而 艺 术 的 空间 说 到 底 是 一个 想 象 的 空 间。 想 象 空 间 不同 于 现 实 空 间 ,但 又 是 以 现 实空 间 为 基 础 的。 这 里 有 两 层意 思 : 一 是 说, 艺 术 家
(三上)三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
(三上)三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
你还知道哪些关于团结起来力量大的谚语? 柴多火焰高,人多办法好。 人多山倒,力众海移。 滴水不成海,独木难成林。
(三上)三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
(三上)三年级上册语文复习课件- 部编版(28张) (三上)三年级上册语文复习课件- 部编版(28张)
文素养的中学 毕 业生 基 础 上 的 。几 十 年 前 痛 批过 通 才 教 育 ,后 来 好 像 也 未为 之 正 名 。

大家只是说说 就 算了 , 可 贵 的 是他 就 敢 把 这 种不 满 化 为 行 动, 并 在 自 己 的工 作 中 实 施 。如 果 这 种 做 法作 为 象 征 性 的 行动 是 值 得 张 扬的 , 但 对 他 的博 士 生 人 文 素质 提 高 有 多 少帮 助 、 对

部编人教版三年级上册小学语文期末复习课件(含单

部编人教版三年级上册小学语文期末复习课件(含单

五、写出下列词语的近义词。 明朗—(晴朗) 凌乱—( 杂乱) 增添—( 增加) 仔细—(认真) 愉快—( 愉悦) 清凉—( 凉快) 美丽—(漂亮) 香甜—( 甜美) 欢乐—( 快乐)
六、写出下列词语的反义词。
凌乱—( 整齐) 增添—( 减少) 仔细—( 马虎) 清凉—( 炎热) 美丽—( 丑陋) 雪白—( 乌黑)
石径•(jì√ng jīng )
赠送(zhèng

zÏng )
君• 子(jùn
j√ūn )
橙色(chénɡ shènɡ ) 巴掌(zhǎng zhǎn ) 印着(yìng


•√

凌乱(líng níng )
增添(zhèn zēng ) 棕色(zōng
yìn )

zhōng )
钥• 匙(sh√i chi ) •√
jú huā
盖子 菊花
cán liú
残留
tiāo míng
挑明
jūn zǐ
君子
pù mǎn
铺满
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
chéng sè sòng rén
橙色 送人
shuǐ ní yuàn qiáng
水泥 院墙
yìn zhe
印着
chí dào
迟到
tú àn
图案
yī hé
一盒
pái liè
排列
yán liào
颜料
guī zé
九、照样子,写词语。
一( 条 )小路 一( 间 )教室 三( 只 )灰雀 一( 个 )小男孩
十、照样子,写词语。
1.“AABB”式词语 ( 咿咿呀呀 )( 干干净净 )
2.带有人体器官的成语 ( 摇头晃脑 )( 披头散发 )( 张牙舞爪 )( 提心吊胆 )

部编语文三年级上册第二单元总复习.ppt

部编语文三年级上册第二单元总复习.ppt

复习目录
1.课文内容梳理及课文练习 2.字词内容复习 (1)会认及会写字词及形近字训练 (2)本单元重点词语类型归纳 3.句子重点练习 4.园地复习
课文内容复习
第二单元课文
• 4.《古诗两首》 《山行》《赠刘景文》《夜书所见》
• 5.《铺满金色巴掌的水泥道》 • 6.《秋天的雨》 • 7.《听听,秋的声音》
理解词语 1.查阅工具书理解词语。
(1)啊!多么明. 朗. 的天空。 “明朗”在词典中的含义:
①√ 光线充足(多指室外)。
②明显;清晰。
③光明磊落;开朗。
理解词语
2.联系上下文理解词语。
(1)啊!多么明. 朗. 的天空。
上文:我背着书包去上学时,天开始放晴了。 啊!多么明朗的天空。
下文:可是,地面还是潮湿的……
3.秋天的感悟
本单元主题感悟
4.老师用苏轼的诗句:“( 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时)。 ”来劝勉我们,不要因为一点挫折就意志消沉,要有一颗乐观向上 的心。 5.深秋时节,登上北京香山,映入眼帘的便是满山的红叶,诗人杜 牧也称赞道:“( 停车最爱枫林晚,霜叶红于二月花 )。”
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、 平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然 而,这更增添了水泥道的美。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音 。
印(y√ìn yìng)
熨(y√ù yùn)
2.联系上下文,解释下面的词语。
粘(nián zh√ān)
熨帖: 形容落叶跟路面贴得很紧密。 3.文中画“——”的句子中,“这”是指(水泥道),句子采用( 比喻 )的
2.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖 地、平展地粘在水泥道上。

部编版三年级语文上册第四单元复习ppt课件

部编版三年级语文上册第四单元复习ppt课件

准备 母鸡 漂亮
安心 注意 因此
解析:进行词语积累时要注意读准字音, 熟记字形,理解词意。
10
拟声词
砰 喵喵 叽叽 哞哞 咕咕 汪汪 喔喔喔 吱吱呀呀
11
《总也倒不了的老屋》
自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。
12
《胡萝卜先生的长胡子》
匆匆忙忙:表示很急促的做一件事。
13
《小狗学叫》
百发百中:是形容射箭或打枪准确,每次都命中 目标。比喻做事有充分把握。 哈哈大笑:形容非常开心。
因果关系的句子,先写结果胡萝卜先生发愁, 再写发愁的原因是必须每天刮胡子。
26
2 . 因为他近视,就没有发现漏刮了 一根胡子。(《胡萝卜先生的长胡子》)
因果关系的句子,是胡萝卜先生有一根胡 子没刮的原因,也为下文奠定了基础。
27
3.只要回头看看胡萝卜先生走了多长 的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子 已经长了多长了。 (《胡萝卜先生的长胡 子》)
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 “没有呐,没有呐。”小蜘蛛一边忙着补网, 一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
45
老屋想,这倒有意思得很。于是它就听小蜘蛛 讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,它的蛛网上也一直 没有抓够让它吃饱的虫子。因此,老屋到现在还站 在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事呐。
我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
32
这一单元的课文中有哪些知 识点呢?我们一起来复习吧!
33
本单元知识点
● 《总也倒不了的老屋》一文主要写了什
么内容?赞扬了老屋的什么精神? 本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困
境而依然站立在那里的事。表达了作者对老 屋乐于助人的喜爱和赞美之情。

部编(统编)三年级上册小学语文期末复习课件(按单元复习)PPT

部编(统编)三年级上册小学语文期末复习课件(按单元复习)PPT

√jià )
胸• 脯(x√iōng xióng )
背诵(zòng

sò√ng )
早晨• (ch√én chéng )
安静(jìn

jì√ng)
衣裳• (sh√ang shǎng )
面包渣• (zā z√hā )
照例• (√lì nì )
鲜艳• (y√àn yàng )
荒• 野(hu√āng huǎng )
hǎo( 好听) 好 hào ( 好奇)
jiǎ( 假话 ) 假 jià( 放假 )
bèi ( 背诵 ) 背 bēi( 背上 )
ái( 挨打) 挨 āi( 挨着)
sàn( 分散 ) 散 sǎn( 散落)
五、写出下列词语的近义词。 鲜艳—( 艳丽 ) 好听—( 动听 ) 好像—( 好似 ) 招引—( 吸引 ) 粗壮—( 强壮 ) 摇晃—( 晃动 ) 突然—( 忽然 ) 散学—( 放学 ) 婉转—( 悠扬 ) 喜爱—( 喜欢 ) 诚实—( 老实 ) 流利—( 流畅 ) 详细—( 详尽 ) 认真—( 仔细 ) 清楚—( 明白 ) 鸦雀无声—( 悄然无声 )
一所
kǒu dí
口笛
cū zhuàng luò xià
粗壮 落下
tiào wǔ kuáng huān
跳舞 狂欢
qiáng jiǎo
墙角
cāi chū
猜出
fàng jiǎ
放假
yáng qǐ
扬起
pèng chù
碰触
shuāng bì
双臂
néng gòu
能够
huī què
灰雀
yǎng bìng
养病
dòng sǐ
所见 牧童骑黄牛, 意欲捕鸣蝉 。 歌声振林樾 ,忽然闭口立。

人教部编版语文三年级上册《期末专项复习:句子》优秀教学课件

人教部编版语文三年级上册《期末专项复习:句子》优秀教学课件

6.在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走
上了讲台。
(1)句子中表示看的词语是“注视”,这样的词语 我还会写“__观__看____、__眺__望____”等。 (2)描写英子动作的词语是“__一__摇__一__晃____”,这
个词语从侧面说明了英子的( B )。
A.坚强和勇敢
B.犹豫和无奈
C.自信和兴奋
5.西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有
深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。 (1)这句话中,表示颜色的词语有__深__蓝____、 ___淡__青___、__浅__绿____、__杏__黄____等,这么多的颜 色可以用成语“____五__颜__六__色____”来概括。 (2)春天来了,你周围也有不同颜色的美景吧!请 仿照这句话写一写。 春__天__到__了__,__花__园__里__的__花__儿__开__放__了__,__有__粉__红__的__,____ 雪__白__的__,__淡__黄__的__,__美__丽__极__了__。______
2.把下列比喻句补充完整。 (1)落满梧桐树叶的水泥道像___一__块__彩__色__的__地__毯___。 (2)_一___片__片__黄__黄__的__银__杏__树__叶_,像一把把小扇子。
3.选一选,组合成恰当的比喻句。
①两只棕红色的小鸟
②一枚枚邮票
③一块彩色的地毯
④厚厚的、油亮亮的衣裳
(1)金黄的梧桐叶落在水泥道上,水泥道像铺上了 ___③___。 (2)我穿着的棕红色小雨靴,多么像___①___,在秋 天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着…… (3)红红的枫叶像___②___,飘哇飘哇,邮来了秋天 的凉爽。 (4)松柏绿绿的叶子像__④____,阻挡着冬天呼啸的 寒风。

人教部编版三年级上册语文课件期末专题复习 课外阅读 共31张

人教部编版三年级上册语文课件期末专题复习 课外阅读 共31张
____白__堤______ 、_____苏_堤______ 、___湖__心__小_岛____ 。
第二十三页,共31页。
(五)啄木鸟和小树
春天(chūntiān),啄木鸟在田野里飞来飞去,侦察着
野里的“虫”情。一棵小树穿着绿色(lǜ sè)的衣服,炫
耀着自己(zìjǐ)的美。
一天,一只啄木鸟朝这棵小树飞来,停在树
第十页,共31页。
3.短文通过(tōngguò)对三个小动物的语言、动作的描写
体现出他们怎样(zěnyàng)的特点?请选择。
A.勤劳(qínláo)能干 B.憨厚可爱
C.有长远打算
小猪( B )
小牛 ( A )
小猴( C )
第十一页,共31页。
(三 )学会(xuéhuì)查“无字词典” 暑假到了,爸爸带聪聪去青岛(qīnɡ dǎo)旅游。 聪聪背着旅行包,戴着太阳帽,一蹦一跳地 走在马路上。
绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的
山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一
群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看
极了。
第十八页,共31页。
围绕着西湖(xī hú)的是一圈树木织成的绿色镶边 十里明湖中,葱绿(cōnglǜ)的孤山显得格外秀美典雅。
山东(shān dōnɡ)边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的 带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛—
( C )。 A.总 —分
B.分 —总
C.总 —分—总
第五页,共31页。
5.短文中,你最喜欢(xǐ huan)哪一处秋天的美景?请简 要说明(shuōmíng)理由。 __我_最__喜__欢__柿_树__林__。_因__为__(_y_īn__w_è_i_)_那_里__红__艳_艳__一__片__,_非__常美丽。

三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读部编教材

三年级上册语文精品课件期末专题复习 课内阅读部编教材

(二)铺满金色巴掌的水泥道(节选) 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块 印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直 铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的 小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排 列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添 了水泥道的美。
A.便于
B.容易
Байду номын сангаас
C.很,甚
2.从哪儿可以看出小蜘蛛的声音“小极了”?用
“____”画出相关句子。
3.小蜘蛛说的话要读出( B )的语气。
A.哀求
B.请求
C.命令
4.小蜘蛛让老屋再站一会儿,是为了( C )。 A.在屋子里避风遮雨 B.和老屋成为朋友 C.在屋檐上织网捉虫子吃
(六)搭船的鸟(节选) 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可 是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一 条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟 搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
1.第一自然段中,表示速度快的词语有__一__下_子___、 __没_一__会__儿___。像这样的词语我还会写___一__瞬_间____、 ___一__刹_那____等。 2.第一自然段中的“冲”字说明( B )。 A.鸟入水时的力量大 B.鸟入水时的速度快 3.第一自然段中,描写翠鸟动作的词语有 ___冲_____、___飞_____、___衔_____、____站____和 ___吞_____。通过这些词语我体会到翠鸟___B___(A.颜 色美丽 B.动作敏捷)的特点。
4.第二自然段中语气词“哦”指的是“明白了”,想 一想:“我”明白了( C )。 A.翠鸟是怎样把小鱼吞下去的 B.这是翠鸟 C.翠鸟搭船的原因

部编版小学语文三年级上册期中期末复习PPT第一单元复习

部编版小学语文三年级上册期中期末复习PPT第一单元复习
⑤朝代名。
服:①衣服;衣裳。 ②丧服。 ③穿(衣服)。 ④吃(药)。
⑤担任(职务);承当(义务或刑罚)。 ⑥承认;服从;信 服。 ⑦使信服。 ⑧适应。
巩固练习
一、给下面红色字选择正确的读音,画“✔” 。
摔(zhuāi shuāi)跤 衣裳(shɑng s✔ɑng) 背(bèi b✔ēi)后

诵(sòng shòng)读 放假( ✔jiǎ jià)
连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. “这些山林里的朋友”中“朋友”指的是 鸟儿 、
蝴蝶 、 猴子 。
2.这段话写的是大青树下的小学的孩子们上课和下课的
情景。
3.用“_______”画出选文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中,我感受到了
大青树下的小学的孩子们学习认真。

4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
排比句
1.早晨,从 山坡上,从坪坝里, 从 一条条开着绒球
花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有 傣族的 ,有 景颇族 的 ,还有阿昌族和德昂族 的 。(《大青树下的小 学》)
用排比的写法,写出了大青树小学的学生来自不同的民族。
2.同学们 向 在校园里欢唱的小鸟打招呼, 向 敬爱的 老师问好,向 高高飘扬的国旗敬礼。 (《大青树下的小 学》)
《大青树下的小学》
绚丽多彩:形容色彩华丽。
《花的学校》
急急忙忙:因为着急而行动加快,匆匆忙忙。
《不懂就要问》
咿咿呀呀: ①指物体转动、摇动或摩擦时的声音,多用于形 容桨声与胡琴声。 ②指小孩子学话的声音、低哭声;有时也 指鸟叫声。
糊里糊涂:认识模糊,不明事理。也形容思想处于模糊不清的 状态。
摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。 鸦雀无声:形容非常安静。

部编版语文三年级上册《修辞手法与仿写》期末复习课件

部编版语文三年级上册《修辞手法与仿写》期末复习课件

鲜红的队旗像燃烧的火焰。
(仿写句子)
例2:橙红色是给果树的,橘子柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢。 (仿写拟人句)
清晨,我走在上学路上,太阳对我招手,花儿对我点头。
一、修辞手法
(3)贯穿阅读题中。(一种是用横线勾画;一种分析)
例1:阅读《秋天的雨》节选,回答问题。 看,田野像金色的海洋……菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄 的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 (1)请用“ ”画出选文中的拟人句。
4. 正像人们说的那样,西沙群岛的海水一半是水,一半是鱼。 (夸张)
5.是谁造成了卖火柴的小女孩悲惨的遭遇?是黑暗的旧社会。 (设问)
6.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像马那样嘶鸣。(排比)
一、修辞手法
(2)仿写题。(一种是点明修辞;一种是不点明,需要自己观察)
例1:原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
四、结尾作开头的描写
课本第100页“语文园地”。 (规律:用前面结尾的句子做下文的开头,首尾相连)
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小 桥,弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船在弯弯的小河 上,弯弯的小河上倒映着弯弯的月亮。
树林里有一片青青的草地,青青的草地旁边有一条清清的小河,清 清的小河两岸开满了五颜六色的小花,五颜六色的小花吸引了无数的 蝴蝶,无数的蝴蝶在花间翩翩起舞。
(夸张)
(5)是谁造成了卖火柴的小女孩悲惨的遭遇?是黑暗的旧社会。
(设问)
(6)它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像马那样嘶鸣。
(排比)
(7)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(夸张)
(8)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,
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•_______的江河 _______的宇宙
_______的雨露 _______的图案
•_______的历史遗产 ______的珊瑚 _______的鹿角 _______的贝壳
•_______的海龟 _______的鸟粪
_______的西沙群岛 _______的浓雾
•_______的叶子 _______的天空 _______的金光 ______的雪
觉 jué(觉得)
kān(看守)
jǐ(几个)
看 kàn(看见) 几 jī(几乎)
hǎo (好人)
dǎo(倒下)
好 hào(好奇) 倒 dào(倒水)
lè (快乐)
shèng(盛开)
乐 yuè(音乐)
盛 chéng(盛饭)
6
luò(落叶) 落 lào (落枕)
diào (调动) 调 tiáo (调节)
_______的花瓣 _______的早晨
_______的蒲公英 _______树
•_______的土地 _______的叶子 •_______的凉爽 _______的气味 •_______的衣裳 _______的蔷薇 •_______的花蕾 _______的发现 •_______的风
________的颜料 _______的炎热 _______的菊花 _______的小喇叭 _______的歌 _______的笑脸 _______的记忆力 _______的变化 _______的云
• _______________________________________ _____________________。 • ④周围的一切,不是都在起变化吗? _____________________________。 • ⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢? _______________________。 • ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢? ________________________。
无法无天、无穷无尽
1
一…一…: 一心一意 、一五一十、一言一行、一草一木 又…又…: 又松又软、又唱又跳、又说又笑、又细又长 不…不…: 不明不白、、不知不觉、不多不少、不上不下 千…万…: 千呼万唤、千言万语、千军万马、千辛万苦 …言…语: 自言自语、三言两语、千言万语、甜言蜜语 无…无…: 无法无天 、无穷无尽 、无时无刻、无忧无虑
1.炎热(的 )夏天 2.好奇(地 )询问 3.玩( 得 )真开心 4.傲慢( 地)问 5.遥远( 的 )家乡 6.认真( 地)观察 7.拼命( 地)干活 8. 动听( 的)故事 9.热烈( 地)讨论 10.高兴(地 )说 11.古老( 的)铜钟 12.热烈( 的)掌声 13.跳( 得)很高 14.迷人( 的)景色 15.茂密( 的 )森林 16.仔细( 地)看 17.热烈地( 讨论 ) 18.热烈的(掌声 ) 19.勤劳的( 农民) 20.(仔细)地观察
shǔ(数不清) 数 shù (数学)
jì(系鞋带) 系 xì(关系)
sì(似乎) 似 shì(似的)
shēn (人参) 参 cān(参加)
xīng(兴奋) 兴 xìng(兴趣)
liáng(测量) 量 liàng(力量)
huàng(摇晃) 晃 huǎng(明晃晃)
fā(发现) 发 fà(头发)
jiǎ(假如) 假 jià(放假)
• 3、反问句: • ①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟, 这是不是很有趣?
• _______________________________________ _______________________。 • ②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? ______________________。 • ③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的 小木匣吗?
2
12反: 远近闻名、日夜兼程、左右为难、是非不分 13反: 异口同声、左邻右舍、里应外合、因小失大 24反: 积少成多、七上八下、三长两短、口是心非 13和24反: 前因后果、有头无尾、出生入死、天南地北 出自寓言的成语(成语故事): 刻舟求剑、自相矛盾、井底之蛙、闻鸡起舞 含有数字的成语: 合二为一 、三心二意 、七上八下 、一举两得 含有动物的成语:
• ⑧海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身 披甲,样子挺威武。
• ⑨小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
• ⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
• 4、夸张句: • 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
5关联词: ①有的…有的…还有的…_________________________。 ②不但…而且…__________________________________。 ③更加…更加…___________________________________。 ④不仅…还…_____________________________________。 ⑤不是…而是…____________________________________。 ⑥无论…都…_____________________________________. ⑦如果…就…. _______________________________________-. ⑧是….是…_______________________________________。
•_______的大花园 ______的宝库 _______的铁罐 ______的陶罐
•_______的神气 ______的掌声 _______的祝福 _____的民族服装
• 2、“地”字短语: • 匆匆地_______ 快活地_______ • 悄悄地_______ 拼命地_______ • 轻轻地_______ 好奇地_______ • 甜甜地_______ 认真地_______ • _______地歌唱 _______地喊叫 • _______地睡大觉 _______地传授 • _______地刮过 _______地站起
12
玩具 坚持 陪伴 设计
县城 竖立 全部 没有
灰尘 迎候 浇花 金鱼
尖叫 仰望 富饶 渔夫
海岛 幸福 木材 怒火
小鸟 辛苦 村庄 努力
扑打 恼怒 一般 盼望
朴素 大脑 搬家 打扮
但是 厉害 姿势 给予
担心 历史 热烈 矛盾
体贴 原来 苹果 飘扬
站立 愿意 草坪 漂亮
13
的地得: 的+名词 地+动词 动词+得
9
1.洁白—乌黑 2.喜欢—讨厌
反义词: 3.快乐—伤心
4.经常—偶尔 5.希望—失望 6.简单—复杂 7.庞大—微小 8.容易—困难 9.富裕---贫穷 10.防守—进攻 11.长处—短处 12.胜利—失败 13.犹豫—果断 14.危险—安全
古老—年轻 合拢—张开 仔细—马虎 特别---一般 减少—增加 浪费—节约 上升—下降 热闹—冷清 持久---短暂 紧张—放松 集合—分散 谦虚—骄傲 坚强—脆弱
采花 钓鱼 蝴蝶 花瓣
精彩 鱼钩 湖水 辫子
形近字: 奋力 粗壮 山峰 花朵
准备 祖国 锋利 杂志
推动 胶卷 诚实 悄悄
准备 郊外 城市 消灭
纪念 研究 抗日 大腿
记得 穷人 大坑 随意
访问 清闲 辩论 坚持
磨坊 阅读 辨认 等待
阻力 饥饿 茂密 形状
组词 嫦娥 甜蜜 壮大
玩耍 应该 环境 仆人
要求 立刻 镜片 扑灭
chǔ(处理)
7 处 chù(到处)
méi(没有) 没 mò(淹没)
gěi(送给) 给 jǐ(飘扬—飘动 鼓舞—鼓励
近义词: 3.仔细—认真 勤劳—辛劳
4.发颤—发抖 肯定—一定 5.诚实—老实 突然—忽然 6.立刻—马上 常常—经常 7.恐怕—估计 著名—有名 8.十分---非常 盼望—期望 9.精心—细心 依然—仍然 10.凉爽—凉快 辽阔—广阔 11.大约—大概 推测---猜测 12.证实—证明 清闲—空闲 13.拜访—访问 节约---节省
2.将反问句中的(怎么、难道)去掉。 3.将句末的(呢、吗)去掉,问号改为句号。
1.冬天来了,春天还会远吗?
2.难道这不是真理吗?
15
1.反:冬天来了,春天还会远吗? 陈:冬天来了,春天不会远。
2.反:难道这不是真理吗? 陈:这是真理。
3.反:难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗? 陈: 我们不能忘记妈妈对我们的爱。
• 2、拟人句:
• ①它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
• ②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋 天的大门打开了。
• ③橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
• ④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
• ⑤秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
• ⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
• ⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花 在梦中苏醒;昙花含笑一现。
14.究竟---到底 迎候—等候 8
15.敬重—尊敬 16.庞大—巨大 17.精美—精致 18.诱人—迷人 19.长处---优点 20.危急—紧急 21.骤然—突然 22.感谢---感激 23.优秀—优异 24.观察—察看
缓缓---慢慢 宝贵—珍贵 坚固—牢固 欣赏—观赏 慌张—紧张 谦虚—虚心 宽裕—富裕 似乎—好像 留心—留意 试验—实验
4.反:读书不是一件很有趣的事吗? 陈:读书是一件很有趣的事。
5.反:你是三年级的学生, 怎么能欺负小同学呢?
陈:你是三年级的学生,不能欺负小同学。
15
• 八、修辞 • 1、比喻句: • ①我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样… • ②秋天的雨是一把钥匙。 • ③黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 • ④红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 • ⑤田野像金色的海洋 • ⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 • ⑦千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢。 • ⑧小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
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