学校实习指导教师意见

实习生指导教师评语

实习生指导教师评语实习生指导教师评语大全实习生指导教师评语大全1. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

2. 该生积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

3. 该生谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

4. 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才实习指导教师对实习生评语实习指导教师对实习生评语。

5. 该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

6. 该生在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

7. 该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上,举止文明与同事之间相处融洽,善于与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中继续发扬8. xx大学应用化学系xx博士于XX年在我xxxxx公司实习在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx 大学进行了前期实验工作在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献现实习已结束，特此证明9. 该生在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

实习教案指导教师评语（精选3篇）

实习教案指导教师评语（精选3篇）实习指导教师篇11) 该节课教学目标清楚明白教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与学生实际，是一节成功的课2) 该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键;结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究合作交流，对教材把握透彻挖掘深入处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

3) 撰写教案普遍比较认真。

4) 教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。

5) 教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现"以学生为主体"教学理念的师生互动过程设计。

6) 教师基本功扎实，知识讲解准确，合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

7) 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。

使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

8) 教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

10) 教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

11) 教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

12) 老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。

本节课引经据典，恰如其分，启发深思，事半功倍，旁敲侧击，循循善诱。

无粉饰之患，无喧宾夺主之影。

X老师注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语;书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。

关于实习的指导教师评语11篇

关于实习的指导教师评语11篇实习单位指导教师评语篇一该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量完成领导交办的。

任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

实习单位指导教师评语篇二一、概述1、实习目的：大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实2、实习单位基本情况阜阳工商贸易学校是安徽省阜阳市的一所民办中职学校，为安徽省重点中专学校，该校有学生3000多人，开设有电工电子专业、数控专业、计算机专业等等，有一定量的电工、电子专业设备和实训台，以及微机室和数十台数控车床等设备。

3、实习岗位基本情况在该校我担任电工电子和数控专业的专业课教师，主要的工作情况是：对该校的中专学生进行专业课教学，教会他们课本上的专业课知识，并利用实训室提高他们实际动手操作的能力。

二、实习内容(一)实习过程1、了解过程起初，刚进入该校的时候，学校里的一切对我来说都是陌生的。

再加上我本来不是师范类的学生，学校呈现在我眼前的一幕幕让我的心中不免有些茫然，。

第一天进入学校开始工作时，学校对我进行了一系列的培训，让我了解了作为一个教师所必须具备的一些基本知识，学校的老职工带着我给我讲了很多的工作方面的知识，渐渐的我逐步了解和熟悉了业务，我慢慢掌握了这个方面的知识，对工作开始上路，在日复一日工作的同时慢慢熟悉了学校的工作环境。

作为初次到中职学校去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。

一开始我对该校里的各项规章制度，服务章程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便自习阅读实习学校下发给我们的员工手册，向部门里的同事请教了解工作的相关事项、相关技巧，通过他们的帮助，我对该校的情况有了一定的了解。

学校的工作时间段为：早上8:00至晚上17：00，晚上6：30---8：30上自习课，所有员工都必须遵守该上、下班制度。

毕业实习计划指导老师意见

毕业实习计划指导老师意见毕业实习计划指导老师意见毕业实习计划指导老师意见应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

毕业实习计划指导老师意见如下：1.实习态度端正，实习目的明确，工作积极主动，能够及时适应工作岗位的要求，与同事团结合作，正确处理好与同事之间的关系。

2.实习期间勤奋、认真，勇于承担工作，不怕困难，善于与他人沟通，能较好地完成领导交给的各项任务。

3.实习期间注重实际操作，注重理论与实践相结合，认真完成实习任务，成绩显著。

4.实习期间严格遵守公司规章制度，服从安排，勤奋好学，综合素质高，能圆满地完成实习期间的工作任务。

5.实习期间能够将所学的理论知识与实际工作相结合，积极思考，提出自己的见解，能正确处理个人与集体之间的关系，表现出了很强的团队协作意识。

文秘毕业实习指导教师意见作为文秘专业的毕业实习指导教师，我对学生的实习表现进行了观察和评估，并在此提供一些意见和建议：1.实习期间，学生对文秘工作的基本技能掌握得较好，如文件管理、沟通协调等。

2.学生在实习过程中，能够积极适应工作环境，与同事相处融洽，表现出良好的团队协作精神。

3.学生在处理日常事务和文件时，能够迅速准确地完成任务，体现出扎实的专业基础。

4.学生在沟通中能够灵活运用语言和肢体语言，有效地表达自己的观点和意见。

5.学生在工作中能够独立思考和解决问题，具备了一定的解决问题的能力。

6.学生在实习结束后，能够总结经验教训，明确自己的职业规划和发展方向。

综上所述，学生的实习表现基本符合要求，但仍需在某些方面进行提升。

建议学生在未来的工作中继续加强自身综合素质的提升，如增强沟通能力、提高解决问题的能力等。

同时，建议学生在未来的职业规划中更加明确自己的职业目标和方向，以更好地适应职场的需求。

毕业实习手册指导老师意见在为期两个月的毕业实习中，__X同学在__X公司实习。

该学生实习期间认真负责，工作积极主动，能够做到服从领导安排，完成交给的工作任务。

大学生实习指导老师意见

大学生实习指导老师意见大学生实习指导老师意见大学生实习指导老师的意见可能包括对实习经历的描述、对实习生的评价和建议，以及未来的展望。

以下是一些可能的示例：1."在实习期间，实习生表现出色，积极主动，能迅速融入团队。

在项目实施过程中，能够充分发挥自己的专业能力，提出了一些很有价值的建议。

总体表现优秀，值得肯定。

"2."实习期间，实习生在项目中担任重要角色，展现了扎实的专业知识和出色的团队协作能力。

但是，在某些细节处理上，可能需要更加谨慎。

总体表现良好，继续保持并加以改进，有望成为优秀的职场人。

"3."实习生在实习期间，能够迅速适应工作环境，积极投入工作。

在项目中，能够发挥自己的专业优势，提出建设性意见。

期待在今后的工作中，能够继续保持这种良好的工作态度和职业精神。

"4."在实习期间，实习生表现出色，能够迅速融入团队，积极参与项目。

但是，在某些方面，可能需要加强自己的沟通和协调能力。

期待在今后的工作中，能够继续保持这种良好的工作态度和职业精神。

"5."实习生在实习期间，表现出色，积极主动，能迅速融入团队。

在项目实施过程中，能够充分发挥自己的专业能力，提出了一些很有价值的建议。

期待在今后的工作中，能够继续保持这种良好的工作态度和职业精神。

"以上意见仅供参考，具体的意见可能因实习指导老师而异。

大学生实习带队教师意见大学生实习带队教师意见可以从以下几个方面进行评价：1.任务完成情况：可以描述实习生在实习期间承担的任务、完成情况、取得的成绩以及在完成任务过程中所展现出的能力。

2.专业技能水平：可以从实习生的专业技能水平、知识掌握程度、实践操作能力等方面进行评价。

3.工作态度和责任心：可以从实习生的工作态度、责任心、团队协作精神等方面进行评价。

4.沟通和表达能力：可以从实习生在实习期间与同事、领导、客户之间的沟通表达能力进行评价。

见习指导教师评语4篇

见习指导教师评语4篇见习指导教师评语第1篇1.该生在兼职期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民主又透出纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格仍未青年教师的基本素质。

2.xx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有多少的开拓和开发新创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

3.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地双语外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的金融人才。

4.该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织隐蔽，应变能力强，能根据学生反应及教师指导亚胺适当调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意高中学生共同的错误，晚自修其间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解组织工作和积累了一些班主任工作的方法和专业知识。

通过与学生家长的接触，对现今中学生的思想感受和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事投身教师工作有很大的帮助。

5.同学待人诚恳，作风朴实。

道德规范该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现明显过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

6.勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理思路。

工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令得到了各实习单位的认可。

校内实习指导老师评语4篇

校内实习指导老师评语校内实习指导老师评语精选4篇（一）以下是一些可以用于校内实习指导老师评语的例子：1. 学生在实习期间表现出色，工作态度积极，勇于接受新任务，并能高质量地完成工作。

2. 学生能够准确理解实习任务要求，注重细节，并能按时保质完成任务。

3. 学生良好的沟通能力使其能够与同事和上级保持良好的合作，并成功解决工作中的问题。

4. 学生具有较强的学习能力和自主解决问题的能力，在实习期间持续提升自己的专业技能。

5. 学生在实习期间展现出高度的责任感和职业道德，在工作中始终保持诚实守信的态度。

6. 学生积极参与并展示出与团队成员的良好协作能力，为实习项目的成功作出了巨大的贡献。

7. 学生能够高效利用时间，合理安排工作任务，以完成实习期间的各项任务。

8. 学生具备较强的分析能力和解决问题的能力，在实习过程中能够独立思考并提出有效的解决方案。

9. 学生工作积极主动，能够适应快节奏和高压力的工作环境，并能够有效应对各种挑战。

10. 学生在实习期间展示出了极高的专业素养和领导实力，能够有效地管理团队和完成项目。

校内实习指导老师评语精选4篇（二）1. 实习教师在教学上有积极的态度和热情，对学生有耐心和关心，能够有效地引导学生学习。

2. 实习教师注重课堂管理，能够有效地组织学生的学习，保持课堂秩序。

3. 实习教师的教学思路清晰，教学设计合理，能够使学生的学习更加具有针对性和实践性。

4. 实习教师注重学生的个体差异和发展需求，能够制定个别化的教学计划和辅导方案，帮助学生充分发挥自己的潜力。

5. 实习教师积极参与学校的教研活动，能够不断提升自己的教学水平和专业素养。

6. 实习教师善于与同事、家长和学生沟通，能够有效地处理教育教学中的关系问题。

7. 实习教师勇于探索和尝试教学创新，能够不断更新教育思想和教学方法。

8. 实习教师具备较强的自我反思和自我改进能力，能够从教学实践中总结经验、发现问题和改善不足。

校内实习指导老师评语精选4篇（三）以下是一些可能出现在校内实习老师评语中的内容：1. 这位学生在实习期间表现出色，积极主动地参与各项工作，具有很高的工作责任心。

指导老师意见（精选28篇）

指导老师意见（精选28篇）指导老师意见篇11. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

2. 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

3. 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

4. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

5. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

6. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

实习鉴定指导老师评语(四篇)

实习鉴定指导老师评语1. 该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.2. 该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

3. 该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

4. 该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

5. 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。

期间并无任何差错。

该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。

对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。

将会是一个好的护理工作者。

6. 该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

7. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

8. ___同志待人诚恳,作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

9. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

实习指导老师鉴定意见(四篇)

实习指导老师鉴定意见该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。

能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

优秀稳健。

发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师，该生热情、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。

能够调整自己，力求成长、尽善。

积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。

常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。

批改週记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良好互动。

善於发掘学生优点。

实习指导老师鉴定意见（二）师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

4、师范生类实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。

尊敬指导教师及实习单位人员。

经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

毕业实习教师指导意见评语

毕业实习教师指导意见评语毕业实习教师指导意见评语1.学生对课程内容的掌握实在不错，不仅深入理解，还能够熟练运用。

2.学生在课堂上的互动表现非常出色，能够积极回答问题，提出自己的见解。

3.学生在教学实践中表现出对教育工作的热情和责任感，值得肯定。

4.学生在实习期间能够认真履行工作职责，表现出良好的团队协作精神。

5.学生在实习期间能够积极学习，不断进步，展现出良好的学习态度。

6.学生在实习期间能够认真听取指导老师的意见，不断改进教学方法和策略。

7.学生在实习期间能够积极参与教学研究，提出有益的建议和意见。

8.学生在实习期间能够认真履行工作职责，表现出良好的敬业精神。

医生毕业实习指导老师意见医生毕业实习指导老师意见可能包括对实习学生在实习期间表现的评价、建议和反馈。

以下是一个示例：1.该学生实习期间表现出色，对待病人认真负责，能较好地贯彻医生职责。

他在实习过程中，展示了对专业知识的扎实掌握，并能将理论知识运用到实践中。

此外，他还表现出较强的沟通能力和团队协作能力，对待问题有自己独到的见解。

2.该学生在实习期间展现出了明显的成长和进步。

他在工作中表现出良好的责任感和团队合作精神，能够积极学习和掌握新的医疗技术和知识。

但是，他还需要在时间管理和决策能力方面加强锻炼。

3.该学生在实习过程中，对待病人充满爱心和耐心，展现出了良好的医德医风。

他在临床实践中，能够认真执行各项操作，并及时发现并解决问题。

然而，他在面对复杂病例时，需要加强独立思考和解决问题的能力。

4.该学生在实习期间表现出了较高的学习热情和责任心。

他能够主动学习新知识，并与同事积极交流和分享。

但是，他在处理紧急情况和应对突发事件时，需要提高应对能力和应变能力。

5.该学生在实习过程中，能够严格遵守医院规章制度和操作规程，展现出了良好的职业素养。

他在工作中表现出对细节的关注和严谨的态度，但有时在处理人际关系方面需要加强。

以上意见仅供参考，具体内容可能因不同的实习单位、学科和标准而有所不同。

实习报告指导老师意见(精选5篇)

实习报告指导老师意见（精选5篇）实习报告指导老师意见（精选篇1）在这次实践中，我学到了很多学校里学不到的东西。

学校与社会存在着太大的差异，多亏学校给了我们这次机会，让我们早点步入社会，提前给自己做好心理准备，不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。

由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善；其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。

在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这个公司是做室内装饰的，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过；过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识；可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平；在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。

在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多；也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。

其实在现实中，专科与本科的差别并不是那么明显，并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。

在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。

而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力；我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的能力。

本校实习指导教师评定意见(完整版)

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本校实习指导教师评定意见本校实习指导教师的评定意见应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

实习指导教师意见该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素养和良好的职业道德。

在实习期间，该生能够灵活运用所学知识，虚心向指导老师请教，积极思考，刻苦钻研，工作认真细致，能够独立完成指导老师交给的各项任务，善于与他人合作，工作积极配合，表现出较强的组织能力，沟通能力和处理问题的能力。

实习鉴定：该生在实习期间，态度认真，工作积极，能遵守实习学校的各项规章制度，完成实习学校交给的各项任务。

在教育实习的全部过程中，听从实习学校的安排，工作踏实，认真负责，在班主任工作中积极虚心请教指导老师的教育教学经验，并能将所学的知识灵活应用于实践。

在教育教学方法和教育手段上灵活多样。

较好地完成了教育实习任务。

综合评价：该生实习期间具有很强的事业心和责任心，不怕苦不怕累，虚心求学，刻苦钻研业务，认真学习教育教学理论，努力提高自己的教学水平。

通过实习，该生获得了丰富的教学经验，增进了教学水平。

该生综合素质较好，爱岗敬业，勤奋好学，工作能力强，与同事相处融洽，能迅速融入工作和学习中去。

待人有礼，善于与人沟通。

希望在今后工作中除了加强自己的专业素养外，还要多培养自己的工作实践能力。

学生实习本校指导教师意见学生实习本校指导教师意见应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

学生实习本校指导教师意见1.实习态度该生在实习期间，态度积极，主动，勤快，不仅善于思考，能够虚心向导师请教，工作也比较认真、负责，受到导师的好评。

2.专业技能该生在实习期间，专业技能得到了很好的锻炼和提高，能够熟练地运用所学知识进行实践操作。

指导老师鉴定意见(15篇)

指导老师鉴定意见（15篇）指导老师鉴定意见（精选15篇）指导老师鉴定意见篇1该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

指导老师鉴定意见篇21、_同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

2、该生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

3、该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，职责心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决生活用心向上，举止礼貌与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动用心地做好每一件事情，总体评价为优，希望在今后的工作中继续发扬。

4、谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

5、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

6、该生谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

7、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作用心，表现优秀。

8、该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

9、_同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

实训报告的指导教师评语

实训报告的指导教师评语实训报告的指导教师评语（精选3篇）实训报告的指导教师评语篇11.该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。

能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。

同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

.2.该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

3.该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

该实习生同志待人诚恳,作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与4.单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

5.该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

6.该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。

实习单位指导教师鉴定评语意见【7篇】

实习单位指导教师鉴定评语意见【7篇】1.实习单位指导教师鉴定评语意见篇一xxxx同学在本校实习班主任期间，能坚持每一天全程跟班，主动与班主任交流班级状况，与同学谈心，进行个别指导。

认真听取教师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。

在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备组织和管理。

通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流指导，受到学生的好评欢迎！2.实习单位指导教师鉴定评语意见篇二**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。

具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。

从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。

其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。

更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。

另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。

总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

3.实习单位指导教师鉴定评语意见篇三xxxxx大学应用化学系xxxxx博士于xxxx年在我公司实习。

在来我公司前，xxxxx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xxxxx大学进行了前期实验工作。

在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。

现实习已结束，特此证明。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

实践校内指导老师评语大全

实践校内指导老师评语大全实践校内指导老师评语大全在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，篇幅、重点等均不受拘束。

那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是小编收集整理的实践校内指导老师评语大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实践校内指导老师评语11、学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的潜力，独立思考，合作探究，虚心请教。

学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验。

2、有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受务必的压力。

每一天坚持锻炼，正确应对挫折坎坷。

热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。

热爱运动，身体健康，心态用心向上。

3、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。

4、有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙他人遵纪守法诚实守信维护公德关心群众遵守公共秩序爱护公物维护公共设施和公共卫生的状况。

乐于参加群众活动，能够为实现群众目标付出努力。

品德优良善于与他人合作共同完成任务。

能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。

品德优秀，有良好的行为习惯。

5、有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理化学生物等学科的实验操作;能够结合所学不一样学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新潜力。

6、正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。

指导老师对实习生的评语

指导老师对实习生的评语指导老师对实习生的评语1该学生谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取指导意见，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

该学生踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行力强，能够保质保量完成工作任务。

该学生待人诚恳，作风朴实。

严格遵守实习单位的`各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该学生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

希望学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

指导老师对实习生的评语21、该生待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

2、该生，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。

人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。

希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

3、该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

4、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。

工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

实习报告学校指导教师意见

实习报告学校指导教师意见尊敬的实习单位领导：您好！我谨代表（学校名称），向您表达我对贵单位给予我的实习机会的衷心感谢。

在实习期间，我得到了您的悉心指导和无私帮助，使我受益匪浅。

我想就我的实习经历向您汇报，并提出一些对我个人成长和未来发展的宝贵意见。

一、实习工作内容及成果在实习期间，我担任了（实习岗位名称），主要负责（具体工作内容）。

通过这段时间的努力，我成功地完成了各项任务，并受到了领导和同事的一致好评。

我的工作成果包括：1. 完成了（具体项目或任务），取得了显著的成效。

2. 在团队协作中发挥了积极作用，提高了沟通能力和协调能力。

3. 通过实践学习，掌握了更多的专业知识和技能。

二、对实习工作的反思与总结通过这次实习，我深刻认识到了理论与实践之间的差距。

我们学习了很多理论知识，但真正应用到实际工作中时，却往往感到力不从心。

我意识到我们在大学期间应该更加注重实践能力的培养，以便更好地适应社会的需求。

我也意识到了自己的不足之处，在时间管理和工作效率方面还有待提高。

在今后的学习和工作中，我将努力改进这些不足，以更好地发挥自己的潜力。

三、对学校教育的建议针对我在实习过程中的体验和感受，我提出以下建议，希望能为学校的教育改革提供一些参考：1. 增加实践课程和实习机会：通过实践教学和实习，让学生更好地将理论知识应用于实际工作中，提高他们的实践能力和就业竞争力。

2. 加强与企业的合作：学校可以与企业建立更紧密的合作关系，为学生提供更多的实习和就业机会，同时也可以从企业那里获取更多的实践经验和资源。

3. 完善课程设置和教学方法：根据社会的需求和学生的特点，不断完善课程设置和教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。

四、对未来发展的展望在实习结束后，我将把这段宝贵的经历作为我人生中的一笔财富。

在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业知识和技能水平，争取在专业领域取得更大的成就。

我也希望能够有机会再次回到贵单位实习或工作，继续深化与贵单位的合作和交流。