01-第一章练习题

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01 力学:第一章 质点运动学-课堂练习及部分习题解答

01 力学:第一章 质点运动学-课堂练习及部分习题解答
h1 O
xM h2 = x h1 − h2 dxM h1 dx vM = = dt h1 − h2 dt
h2
x
· x
M
M
x
《学习指导》第1章·典型例题3
Zhang Shihui
题. 距河岸(看成直线)500m处有一艘静止的船,船上的探 照灯以转速为n=1r/min转动。当光束与岸边成60°角时, 光束沿岸边移动的速度的大小是多少? 解:首先建立 p 的运动方程 x(t)
Zhang Shihui
题. 一艘正在沿直线行驶的电艇,在发动机关闭后,其 加速度方向与速度方向相反,大小与速度平方成正比, 即 dv dt = − kv 2。式中k为常数,试求电艇在关闭发动 机后行驶x距离时的速度。 dv dv dx 2 解:已知 = − kv ⇒ = − kv 2 dt dx dt
《学习指导》第1章·典型例题7
Zhang Shihui
题. 物体悬挂在弹簧上作竖直振动,加速度为a=-ky,k为 常数,y是以平衡位置为原点测得的坐标,假定振动的物 体在坐标y0处的速度为v0,求速度v和坐标y的函数关系。
dv dv dy dv 解: 由 a = = −ky ⇒ = − ky ⇒ v = − ky dt dy dt dy
《学习指导》第1章·典型例题2
Zhang Shihui
题. 灯距地面高度为h1,一只鸵鸟身高为h2,在灯下以匀 速率v沿水平直线行走,如图所示,则它的头顶在地上的 影子M点沿地面移动的速度为多少? 解:建立如图所示的坐 标系,鸵鸟坐标为x, M点的坐标为xM
dx dxM = v, vM = =? dt dt
α h
O
vp
x
θ P
《学习指导》第1章·习作题1

第一章 练习题及作业题

第一章 练习题及作业题

一、选择题1、构件上参与接触的点、线、面,称为____。

A、运动副元素B、运动副2、____保留了2个自由度,带进了1个约束。

A、移动副B、转动副C、高副3、运动链的自由度数为____时,运动链无相对运动。

A、0B、1C、34、两个以上的构件共用同一转动轴线所构成的转动副称为____。

A、局部自由度B、复合铰链C、虚约束5、若复合铰链处有4个构件汇集在一起,应有____个转动副。

A、2B、3C、46、在自行车前轮的下列几处联接中,属于运动副的是____。

A、轴与车轮B、前叉与轴C、辐条与钢圈7、计算机构自由度时,对于虚约束应该____。

A、除去不计B、考虑在内C、除不除去都行8、两构件构成运动副的主要特征是____。

A、两构件能作相对运动B、两构件相联接C、两构件以点、线、面相接触D、两构件既联接又能作一定的相对运动9、在比例尺μL=0.02m/mm的机构运动简图中,量得一构件的长度是10mm,则该构件的实际长度是____mm。

A、20B、50C、200D、50010、机构运动简图与____无关。

A、构件和运动副的结构B、构件数目C、运动副的数目、类型D、运动副的相对位置11、火车车轮与铁轨的接触联接是____副。

A、低B、高C、转动D、移动12、齿轮轮齿啮合处的运动副,限制两构件的____。

A、沿接触点法线方向的相对移动B、沿接触点切线方向的相对移动C、相对移动D、相对移动和相对转动二、判断题1、虚约束(影响)机构的运动。

2、虚约束对运动不起独立限制作用。

3、齿轮机构组成(转动)副。

4、一个作平面运动的构件有(2)个独立运动的自由度。

5、运动副按(运动)形式不同分为高副和低副两类。

6、引入一个约束条件将减少一个自由度。

7、机构中只有一个机架。

8、机构中(只有)一个主动件。

9、两个以上构件在同一处组成的(运动)副即为复合铰链。

10、平面低副机构中,每个转动副和移动副所引入的约束数目是相同的。

11、虚约束没有独立约束作用,在实际机器中(可有可无)。

北师大版七年级数学上册章节同步练习题(全册-共57页)

北师大版七年级数学上册章节同步练习题(全册-共57页)

北师⼤版七年级数学上册章节同步练习题(全册-共57页)北师⼤版七年级数学上册章节同步练习题(全册,共57页)⽬录第⼀章丰富的图形世界1 ⽣活中的⽴体图形2 展开与折叠3 截⼀个⼏何体4 从三个⽅向看物体的形状单元测验第⼆章有理数及其运算1 有理数2 数轴3 绝对值4 有理数的加法5 有理数的减法6 有理数加减混合运算7 有理数的乘法 8 有理数的除法9 有理数的乘⽅ 10 科学记数法11 有理数的混合运算 12 ⽤计算器进⾏运算单元测验第三章整式及其加减1 字母表⽰数2 代数式3 整式4 整式的加减5 探索与表达规律单元测验第四章基本平⾯图形1 线段射线直线2 ⽐较线段的长短3 ⾓ 4⾓的⽐较5 多边形和圆的初步认识单元测验第五章⼀元⼀次⽅程1 认识⼀元⼀次⽅程2 求解⼀元⼀次⽅程3 应⽤⼀元⼀次⽅程——⽔箱变⾼了4 应⽤⼀元⼀次⽅程——打折销售5 应⽤⼀元⼀次⽅程——“希望⼯程”义演6 应⽤⼀元⼀次⽅程——追赶⼩明单元测验第六章数据的收集与整理1 数据的收集2 普查和抽样调查3 数据的表⽰4 统计图的选择第⼀章丰富的图形世界1.1⽣活中的⽴体图形(1)基础题:1.如下图中为棱柱的是()2.⼀个⼏何体的侧⾯是由若⼲个长⽅形组成的,则这个⼏何体是()A.棱柱 B.圆柱 C.棱锥 D.圆锥3.下列说法错误的是()A.长⽅体、正⽅体都是棱柱 B.三棱柱的侧⾯是三⾓形C.直六棱柱有六个侧⾯、侧⾯为矩形 D.球体和圆是不同的图形4.数学课本类似于,⾦字塔类似于,西⽠类似于,⽇光灯管类似于。

5.⼋棱柱有个⾯,个顶点,条棱。

6.⼀个漏⽃可以看做是由⼀个________和⼀个________组成的。

7.如图是⼀个正六棱柱,它的底⾯边长是3cm,⾼是5cm.(1)这个棱柱共有个⾯,它的侧⾯积是。

(2)这个棱柱共有条棱,所有棱的长度是。

提⾼题:⼀只⼩蚂蚁从如图所⽰的正⽅体的顶点A沿着棱爬向有蜜糖的点B,它只能经过三条棱,请你数⼀数,⼩蚂蚁有种爬⾏路线。

生物化学基础第01章 蛋白质的结构与功能习题

生物化学基础第01章 蛋白质的结构与功能习题
√ D.朊病毒蛋白分子内β-折叠减少
E.属于一种蛋白质构象病
7.有关蛋白质分离、纯化与检测的正确描述有:
√A.在pH 8.6的条件电泳,蛋白质(pI=6.8)向正
极移动
B.蛋白质溶液在260nm波长处有最大吸收峰 √ C.双缩脲反应是蛋白质分子中肽键的反应 √ D.盐析沉淀蛋白质可以保留其生物学活性 √ E.(NH4)2SO4与蛋白质的混合液可用透析法分离
3.维系蛋白质分子一级结构的化学键有:
A.氢键
√ B.二硫键
C.疏水键
√ D.肽键
E.离子键
4.下述关于蛋白质结构的错误描述是:
A.肽链中的肽单元可以围绕Cα旋转 B.α-螺旋、β-转角为蛋白质的二级结构 C.结构域是指蛋白质三级结构中的功能区域
√D.天然蛋白质必须具备四级结构
E.血红蛋白是辅基为血红素的结合蛋白
练习题答案
• 1C • 2 ABCDE • 3 BD • 4D • 5 ABDE • 6 AD • 7 ACDE
END
第一章练习题
• 从备选答案中选择正确答案,并说明你否定其 它备选答案的理由:
1.测得10g样品中蛋白质含氮量为0.08g,该样品 的蛋白质含量(%)为: பைடு நூலகம். 1.0 B. 3.25
√C. 5.0
D. 6.25 E. 12.8
2.下列对氨基酸正确的叙述是:
√ A.丝氨酸和苏氨酸均含羟基 √ B.谷氨酸和天冬氨酸是酸性氨基酸 √ C.赖氨酸和精氨酸都是碱性氨基酸 √ D.半胱氨酸和蛋氨酸是含硫氨基酸 √ E.苯丙氨酸和酪氨酸均含苯环
5.关于蛋白质正确的描述有:
√ A.氨基酸是组成蛋白质的基本单位 √ B.氨基酸组成的多肽链具有方向性(N→C)

第一章 原生动物部分课后练习题

第一章    原生动物部分课后练习题

第一章原生动物部分课后练习题选择题:1.原生动物伸缩泡的主要功能是()A.排除代谢废物B.排除多余水分C.气体交换D.吸收营养2.衣滴虫的有性生殖为()A.配子生殖B.接合生殖C.复裂生殖D.出芽生殖3.大草履虫生活的环境为()A.洁净、缓流的淡水中B.有机质丰富、缓流的淡水中C.有机质丰富、水流急的淡水中D.洁净、水流急的淡水中4.痢疾内变形虫侵入人体的形态为()A.小滋养体B.大滋养体C.四核包囊D.鞭毛体5.间日疟原虫侵入人体的形态为()A.动合子B.裂殖子C. 子孢子D.大滋养体6.多核大球型有孔虫的生殖为()A.孢子生殖B.二裂生殖C.配子生殖D.复裂生殖7.原生动物完成呼吸作用的细胞器为()A.纤毛与鞭毛B.表膜C.伸缩泡D.溶酶体8.下列原生动物中无性生殖为出芽生殖的是()A.大草履虫B.足管虫C.疟原虫D.绿眼虫9 .下列哪一项是原生动物的共有特征( )A.身体微小,全部营寄生生活的单细胞动物B.身体微小,全部水生的单细胞动物,营养方式多样化C.身体微小,分布广泛的单细胞动物,营养方式多样化D.身体微小,全部自由生活的单细胞动物,营养方式多样化填空题10.原生动物的身体是由_______构成的。

它们靠_____进行呼吸和排泄,以_____和______来完成消化功能,由于这些细胞器具有多细胞动物_____的类似作用,故称这些细胞器为____。

11.绿眼虫、变形虫和草履虫的运动细胞器分别为____、____和____。

12.草履虫的大核又称___核,它控制细胞的_____。

小核又称___核,它控制细胞的_______。

13.原生动物的营养方式多样,包括______、________和________营养。

大变形虫属于_______营养。

14 .间日疟原虫有两个宿主,在人体内进行_____和____生殖前期,在按蚊体内进行____和____生殖,一般认为,____是疟原虫的终末宿主。

数学初二上册第一章练习题

数学初二上册第一章练习题

数学初二上册第一章练习题数学作为一门重要的学科,对于学生来说是不可或缺的一部分。

在数学初二上册中,第一章练习题是帮助学生巩固并加深对于基本数学概念的理解。

本文将按照合适的格式,为您呈现数学初二上册第一章练习题。

练习题一:有理数的运算1. 计算:(-2) + 3 - 5 + (-1) + 4 + (-6)。

解答:(-2) + 3 - 5 + (-1) + 4 + (-6) = -2 + 3 - 5 - 1 + 4 - 6 = -7。

2. 计算:(-3) + 5 - (-2) - (-4) + 6。

解答:(-3) + 5 - (-2) - (-4) + 6 = -3 + 5 + 2 + 4 + 6 = 14。

3. 计算:(1/2) + 3/4 - 1/8 - 2/3 + 1/6。

解答:(1/2) + 3/4 - 1/8 - 2/3 + 1/6 = 6/8 + 6/8 - 1/8 - 16/24 + 4/24 = 17/24。

练习题二:有理数的乘法与除法1. 计算:(-1/4) × 3 × (-2/3)。

解答:(-1/4) × 3 × (-2/3) = 3/4 × 2/3 = 6/12 = 1/2。

2. 计算:(-5/6) ÷ (-2/3)。

解答:(-5/6) ÷ (-2/3) = (-5/6) × (-3/2) = 15/12 = 5/4。

3. 计算:(-3/4) × 4 ÷ (1/2)。

解答:(-3/4) × 4 ÷ (1/2) = (-3/4) × 4 × 2 = -3/4 × 2/1 = -3/2。

练习题三:整式的加减法1. 计算:5x² - 2x + 3 + 2x² + x - 4。

解答:5x² - 2x + 3 + 2x² + x - 4 = (5x² + 2x²) + (-2x + x) + (3 - 4) = 7x²- x - 1。

第一章 练习题

第一章   练习题

第一章练习题:一、单项选择题:1.1903 年出版的《教育心理学》一书,奠定了西方教育心理学发展的基础,并支配西方教育心理学理论与实践研究长达 50 年之久。

这本书的作者是 ( )。

A.华生B.斯金纳C. 桑代克D.杜威2.1868 年出版的《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了系统的总结,因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

该作者是俄国教育家( )。

A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果斯基3. 主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究,并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是 ( ) 。

A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果斯基4.1924 年出版了第一本由我国学者编著的《教育心理学》教科书,作者是 ( )。

A.廖世承B.陆志韦C.潘寂、D.陈选善5. 根据历史资料记载,我国出现的第一本有关教育心理学的著作是在 1908 年翻译的日本小原又一的《教育实用心理学》。

该书的翻译者是 ( )。

A.陆志韦B.陈选善C.房东岳D.潘寂6.1963 年,我国心理学家主编的《教育心理学》(讨论稿)出版,与此同时,全国各师范院校开设了《教育心理学》课程,我国教育心理学出现了初步繁荣的局面。

此书的主编是 ( )。

A.廖世承B.陆志韦C.房东岳D.潘寂7.研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是 ( )。

A.学习心理学B.人格心理学C.教育心理学D.动机心理学8.20 世纪 60 年代以来,前苏联在教育心理学的发展上十分注重与发展心理学相结合,开展了许多针对儿童心理发展的实验研究。

其中最为著名的“教学与发展”的实验研究者是 ( ) 。

A.赞可夫B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果斯基9.20 世纪 60 年代初期,发起了课程改革运动,并且提出了相应的教学方面的观点的美国心理学家是 ( )。

A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.加涅D.班杜拉10.20 世纪 60 年代,提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是 ( ) 。

01 原子结构(练习题)

01 原子结构(练习题)

第一章原子结构一、是非题1、电子在原子核外运动的能量越高,它与原子核的距离就越远任何时候,1s电子总比2s电子更靠近原子核,因为E2s > E1s。

2、电子与光子一样,都具有波粒二象性光波是电磁波,电子波也应是电磁波。

3、在电子云图形中,黑点越密的地方其几率密度就越大,电子出现的机会就越多;反之,黑点越稀的地方,电子出现的机会就越少。

4、3p电子的电子云图象代表了它在核外空间几率密度的分布而不是径向几率分布。

5、原子中某电子的各种波函数,代表了该电子可能存在的各种运动状态,每一种状态可视为一个轨道。

6、n=2的原子轨道离核的平均距离是n=1的原子轨道离核距离的2倍;m=+2说明该轨道的方向是+2,m=0说明该轨道无方向。

7、氢原子中,2s与2p轨道是简并轨道,其简并度为4;在钪原子中,2s与2p 轨道不是简并轨道,2px,2py,2pz为简并轨道,简并度为3。

8、就径向几率分布而言,n=4的几个波函数中,4s有4个峰值,钻穿效应最强,能量最低;4p有3个峰值,4d,4f依次减少,4f只有一个峰值,钻穿效应最差。

9、根据原子轨道能级图和能级高低的顺序,氟原子2p电子能量应比铍原子2s电子能量高。

10、从原子轨道能级图上可知,任何原子在相同主量子数的轨道上,能量高低的顺序总是f > d > p > s;在不同主量子数的轨道上,总是(n-1)p > (n-2)f > (n-1)d > ns。

11、在元素周期表中,每一周期的元素个数正好等于该周期元素最外电子层轨道可以容纳的电子个数。

12、元素在化合物中的最高氧化数,不一定等于该元素在周期表中的族次。

13、所有非金属元素(H,He除外)都在p区,但p区所有元素并非都是非金属元素。

14、就热效应而言,电离能一定是吸热的,电子亲和能一定是放热的。

15、原子中某电子所受到的屏蔽效应可以认为是其它电子向核外排斥该电子的效应。

人教版初中物理八年级上册-人教版第一、二章练习

人教版初中物理八年级上册-人教版第一、二章练习

第一章《声现象》练习题一、填空题1.《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、、.2.古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来.这里用到的物理知识有.3.弹奏钢琴上C调的“1”音键与电子琴上C调的“1”音键相比音调(相同/不同)音色(相同/不同).4.国际标准音调的频率是440Hz,它的物理意义是.5.用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的不同,原因是;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的不同.6.声音在15℃空气中的传播速度是________m/s.一根足够长且裸露在地面的铁制直管,管中充满水,当气温为15℃时,在铁管的一端敲击一下,人在另一端最多能听到_______次敲击声.如果听到最末一次敲击声离敲击时间为1s,则这条直铁管长________m.7.蝙蝠靠接收自己发出的回声,在黑夜中飞行和捕食.利用回声可以来测量海底的深度,若将超声波垂直向海底发射,测得从发出超声波到接收到回声所用的时间是4.2s,则海底深度是________m.(海水中声速为1500m/s)8.小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;二胡的声音是通过传播到我们耳中的.9.一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的闪光.请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误:;.二、选择题10.我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空.宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是()A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要物质C.太空中噪声太大D.声音不能在地面上传播11.对声音的传播,下列说法正确的是()A.月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声B.声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播C.声音在空气中的传播速度约1500米/秒D.巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来12.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了.就划线部分,以下解释合理的是()A.水母接收到了次声波B.水母接收到了电磁波C.水母感受到了温度的突然变化D.水母感受到了地磁场的变化13.火车钻山洞时,车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比()A.声音轻了B.声音响了C.声音没有变化D.声音消失了14.站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是14.00秒,当时气温15℃,则李明同学跑百米的真实时间是()A.14.29秒B.14.00秒C.13.71秒D.无法确定15.控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是( )A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C.道路旁植树是阻断噪声的传播D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生16.下列各事物中,不属于声源的是()A.“声纳”探测敌方潜艇B.编幅在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子D.手臂振动17.下列那句话不正确()A.火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B.火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C.一定强度的次声波对人体有伤害作用D.次声波可以传得很远,强烈的次声波能绕地球2~3圈,但不容易绕过障碍物.18.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气.如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是()A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D.丁、丙、乙、甲19.正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的主要途径是()A.大地——空气——水——鱼B.空气——水一一鱼C.大地——水——鱼D.水——鱼20.关于声波的说法错误的()A.固体、液体中也有声波存在B.随着音叉的不断振动,在空气中形成了疏密相问的波动,并向远处传播C.声波除了能使人耳的鼓膜振动,让人们觉察到声音外,它还能使其他物体振动D.声波也可以在真空中传播21.下列关于声音的说法中不正确的是( )A .“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B .“震耳欲聋”说明声音的音调高C .“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者D .“隔墙有耳”,说明固体能传声三、实验与设计题22.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明.⑵相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:.⑶如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于.⑷如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线(能/不能)听到对方的讲话.23.在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明同学利用同学们带去的汽水瓶设计出了汽水瓶打击乐器,敲出了优美动听的曲子.请问:(1)小明除了用汽水瓶之外,还要用哪些辅助器材?(2)低音瓶和高音瓶在设计中有什么不同?为什么?24.利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列两个小实验,并简要说明实验步骤.(1)验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关.(2)探究决定音调高低的因素,你猜想影响音调高低的因素是:.设计实验验证你的猜想.四、阅读与简答25.八(8)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:时间:06年9月16日12:00,地点:八(8)班教室小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏小黄在看课外书籍小马在讲台前拍球还有几位同学围坐在一起大声争论着问题(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有.对于小红而言噪声有.(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案(不少于二条)26.现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁),请利用你所学的声音知识,来解释这种玻璃的优点.第二章《光现象》测试题一、填空题1.首先用实验研究光的色散现象的是英国的物理学家,太阳光是由红、、黄、绿、蓝、紫七种色光组成的.2.红外线是一种看不见的光,通过红外线的照射,可以使物体温度.发霉的衣服拿到阳光下晒晒,有利于身体的健康,这是利用紫外线的性质.3.在射击时,瞄准的要领是“三点一线”,这是利用光的原理.光在真空中的传播速度为m/s .4.要使反射光线跟入射光线垂直,则入射角应等于,当入射光线逐渐远离法线时,则反射角将.5.皮鞋穿旧后表面很灰暗,这是反射;而擦上鞋油后又变得很光亮,这是反射.6.桥在河里的“倒影”和“立竿见影”的影,以它们的成因来看原理不同,前者是由引起的;后者是由引起的.7.1997年3月9日,在我国的漠河地区出现了“日全食”现象,它说明了;如图表示在出现日全食时,地球、太阳、月球的相对位置,则下图中A是,B是.8.在看电影时,大家是否想过,为什么电影的银幕往往都是用粗糙的白布做成的?如果银幕用红布做,观看到的电影是什么颜色?用粗糙的布是可以使投射到银幕上的光发生反射,使各个座位上的观众都能看到电影.白布可以反射色的光,银幕的图像才是彩色的;如果银幕用红布做,观看到的电影只能是和颜色的.9.一束光射到平面镜上,入射角是30°,则反射角是______度,反射光线与入射光线的夹角是_______度;如果这束光垂直射到平面镜上,这时入射角是______度;10.2009年7月22日上午8时左右,将发生本世纪最重要的一次日全食.如果天气晴好,中国是全球最佳观测地.日食现象可以用我们学过的光的道理解释.观察日食时要注意保护眼睛,不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看,否则容易造成视网膜损伤,甚至失明.比较简易的做法是如图所示,用一盆滴有墨水的水来观看,这是利用了.11.下列是一些日常生活和自然界中的光现象:①日食和月食②水中倒影③小孔成像④池底“变浅”⑤黑板“反光”⑥雨后彩虹.由于光的直线传播形成的是;由于光的反射形成的是.(选填序号)12.在探究光的反射规律时,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学.在这一现象中,光线的反射角是_______,坐在A点的甲同学通过平面镜____(能/不能)看到了坐在B点的乙同学,这是因为.二、选择题13.下列四个成语所描述的光现象中,表示能自行发光的是()A、红光满面B、金光闪闪C、波光粼粼D、火光冲天14.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为()A.花能发出黄色的光B.花能反射太阳光中的黄色光C.花能发出白色的光D.花能吸收太阳光中的黄色光15.关于物理知识的应用,下列说法中错误的是()A.电视遥控系统使用的红外线是不可见光B.医院杀菌用的紫外线是可见光C.雷达天线发射和接收的是无线电波D.医生用超声波为人们检查身体16.如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是()A.立竿见影B.一叶障目C.鱼翔浅底D.三点对一线17.如图,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述错误的是()A.烛焰在平面镜中成的像是虚像B.若把点燃的蜡烛移近玻璃板,C.若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来,则连线与镜面垂直D.当点燃的蜡烛远离玻璃板时,它的像也远离玻璃板18.关于镜面反射和漫反射,下面说法中不正确的是()A.无论镜面反射还是漫反射,对应一条入射光线,只有一条反射光线B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律C.漫反射中有些光线不遵循光的反射规律D.入射光线彼此平行时,漫反射后的反射光线彼此不平行19.电视机遥控器可以发射一种不可见光,叫做红外线,用它来传递信息,实现对电视机的控制.不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一下按钮,有时也可以控制电视机,这是利用()A.光的直线传播B.光的折射C.光的反射D.光路可逆性20.下列说法中正确的是()A.人走向穿衣镜时,人在镜中所成的像逐渐变大B.黑板“反光”是因为光在“反光”处发生了漫反射C.放映电影时银幕上的像是虚像D.激光准直,利用了光沿直线传播的道理21.某人从平面镜里看到电子钟示数的像如图所示,这时时刻就是()A.21:20B.10:21C.21:01D.10:5122.如图,将易拉罐的顶部剪去.蒙主半透明纸,在罐底部开一个小孔,用它做小孔成像实验,观察物体,下列说法错误的是()A.像与物上下颠倒,左右相反B.物体做顺时针转动时,像做逆时针转动C.物体离得越远,像就越小D.在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔距离越大,像也越大23.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,如图,从侧面看去()A.镜子比较亮,因为它发生了镜面反射B.镜子比较亮,因为它发生了漫反射C.白纸比较亮,因为它发生了镜面反射D.白纸比较亮,因为它发生了漫反射24.一束光线射在平面镜上,与镜面的夹角为30°,则反射光线跟入射光线的夹角为()A.60°B.90°C.120°D.150°三、解答题25.按要求作图⑴如图所示,根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面镜MN中的像.⑵根据光的反射规律,(1)画出图中光线AO经平面镜反射后的反射光线,并在图中标出反射角大小;⑶如图,平面镜前有一发光点S,从S发出的光线经平面镜反射后经过A点,请作出光路图.26.某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:(1)直尺的作用是便于比较物与像的关系;(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系;(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上接收到蜡烛A的火焰的像(能/不能),这说明平面镜成的是_______像;(4)小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等,且它们的连线和镜面相垂直,这说明了平面镜成相有特点.27.右图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到O点,光将沿OF方向射出,如果把纸板ON的右半边向后折,反射光线将(存在/不存在),这表明反射光线、法线和入射光线 .如果一束蓝光沿原FO 方向射到O 点,它反射后沿 方向射出.28.课堂上,老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论.根据光的反射定律,如果入射角为20o ,则反射角的大小是 课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o 、30o 、45o 的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示.经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是 .29.有一种液面微变监视器,基本结果如下图所示,光反射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光,光束经液面反射后,其反射光被水平放置的平面光电转换器接收,光电转换器将光电信号转换为电信号,并通过显示器显示出来.若反射到光电转换器接受平面上的光点从S 1点移向S 2点,则表明被监视的液面是 ,(上升/下降);当液面升降高度一定时,接收平面上的光点S 1和S 2之间距离与接收平面到液面之间的距离有没有关系? (有/没有)30.古籍《淮南万毕术》记有这样一来一段文字:“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻……”,试回答:该段文字中是利用 原理来观察周围的景物,说出生活中该段文字的实际应用 .31.如图太阳光与地面成40°角斜射,要使光线沿竖直方向反射入井中,求作:(1)反射光线;(2)平面镜的位置,(3)计算出平面镜与水平方向夹角;32.如图甲所示,一束平行太阳光垂直水平地面MN 射下,A 为小铁球.⑴标出小铁球A 在甲图中位置时,其影子A ′在地面MN 上的位置(用点表示即可);⑵若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动,请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹.《声现象》答案一、填空题1.空气 马的声带 黄河水2.固体传声3.相同 不同4.声源每秒振动440次5.响度 声源振幅不同 音调 声源振动的频率不同 音色6.340 3 3407.超声波 15308.振动音调空气9.光速比声速快声音不能在真空中传播二、选择题10.B 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.D 18.A 19.C 20.D 21.B三、实验与设计题22.⑴固体能传声⑵金属传声比棉线好⑶振动不能传递⑷不能23.(1)水和木棒(2)瓶中水越多,音调越低24.(1)使尺伸出长度相同,用大小不同的力拨动尺(2)尺振动的快慢,用大小相同的力拨动伸出长度不同的尺四、阅读与简答25.(1)小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏、小马在讲台前拍球、还有几位同学围坐在一起大声争论着问题小马在讲台前拍球、还有几位同学围坐在一起大声争论着问题(2)请同学小声争论、让小马到教室外拍球26.声音不能在真空中传播《光现象》答案一、填空题1.牛顿橙靛2.升高杀菌3.直线传播3×1084.45°增大5.漫镜面6.光的反射光的直线传播7.光是沿直线传播的月球地球8.漫所有红黑9.30° 60° 0 10.直线传播光的反射 11.①③②⑤12.2 能光路是可逆的二、选择题13.D 14.B 15.B 16.C 17.B 18.C 19.C 20.D 21.D 22.B 23.D 24.C三、解答题25.(略)26.(1)到平面镜的距离(2)大小(3)不能虚(4)对称27.不存在在同一平面内OE 28.20 o他测量的是光线和镜面的夹角29.上升没有30.平面镜成像潜望镜31.65 o32.略。

01 第一章 测量的初步知识 练习题(1)

01 第一章 测量的初步知识 练习题(1)

第一章测量的初步知识练习题(1)一、填空:(25×3分=75分)1、测量长度的基本工具是_________;在国际单位制中, 长度的主单位是_________。

2、使用刻度尺前要注意观察它的_________, _________和_________。

3、用刻度尺测量时, 尺要_________所测长度;不利用__________________,读数时视线要__________________。

4、测量结果由_________和_________组成。

5、在下面的变换单位的式子中, 填上缺少的部分:(1) 2.8米 = _________千米 = 2.8×10-3 _________。

(2) 3.5毫米 = _________分米 = 3.5×10-3_________。

6、1000页的一本书, 厚度为4 厘米, 每张纸厚度是_________微米。

7、_________和_________之间的差异叫做误差。

8、测量时, _________是应该而且可以避免的, 而_________是不能绝对避免的。

9、在下面的测量数据后面填上恰当的单位:(1)一支钢笔的长度是: 0.13_________。

(2)地球的半径是: 6400_________。

(3)一根头发的直径是: 70_________。

(4)一本书的厚度是: 18.5_________。

10、研究物理问题最根本的方法是_________和_________。

二、实验题:(25分)1、给你一个2 分硬币和一把刻度尺, 还有纸和笔。

不许测出硬币的直径, 你怎样测出图所示曲线ABC的长度?2、要测一圆锥体的高, 身边只有两个三角板, 如何测? 画出测量的平面图。

第一章 计算机网络概述练习题及答案

第一章 计算机网络概述练习题及答案

第一章——计算机网络概述一、填空题1.计算机网络的网络资源包括________、________和________。

2.1969年12月,Internet的前身________的投入运行,标志着计算机网络的兴起。

3.国际标准化组织(英文简称____)在1984年正式颁布了________________使计算机网络体系结构实现了标准化。

4.________________是计算机网络最基本的功能之一。

5.计算机网络是________技术与________技术结合的产物。

6.Internet的应用有________、信息发布、电子商务、远程音频、视频应用。

7.计算机网络是由________系统和________系统构成的;从逻辑功能上看,则是由________和________组成的;从拓扑结构看是由一些________和________构成的。

8.________________又称网络单元,一般可分为三类:________、________和________。

9.________是指两个网络节点之间承载信息和数据的线路,可分为______________和____________。

10.__________提供访问网络和处理数据的能力,由主机系统、终端控制器和终端组成;__________是计算机网络中负责数据通信的部分,主要完成数据的传输、交换以及通信控制,由________、________组成。

11.网络硬件系统是指构成计算机网络的硬件设备,包括各种____________、_______及________;网络软件主要包括____________、____________和____________。

12.__________是计算机网络的主体,按其在网络中的用途和功能的不同,可分为________和________两大类。

13.____________是网络中用户使用的计算机设备,又称______;____________是通过网络操作系统为网上工作站提供服务及共享资源的计算机设备。

数学分析课本-习题及答案01

数学分析课本-习题及答案01

第一章 实数集与函数习题§1实数1、 设a 为有理数,x 为无理数。

证明:(1)a+ x 是无理数;(2)当a ≠0时,ax 是无理数。

2、 试在数轴上表示出下列不等式的解:(1)x (2x -1)>0;(2)|x-1|<|x-3|;(3)1-x -12-x ≥23-x 。

3、 设a 、b ∈R 。

证明:若对任何正数ε有|a-b|<ε,则a = b 。

4、 设x ≠0,证明|x+x1|≥2,并说明其中等号何时成立。

5、 证明:对任何x ∈R 有(1)|x-1|+|x-2|≥1;(2)|x-1|+|x-2|+|x-3|≥2。

6、 设a 、b 、c ∈+R (+R 表示全体正实数的集合)。

证明 |22b a +-22c a +|≤|b-c|。

你能说明此不等式的几何意义吗7、 设x>0,b>0,a ≠b 。

证明x b x a ++介于1与ba 之间。

8、 设p 为正整数。

证明:若p 不是完全平方数,则p 是无理数。

9、 设a 、b 为给定实数。

试用不等式符号(不用绝对值符号)表示下列不等式的解:(1)|x-a|<|x-b|;(2)|x-a|< x-b ;(3)|2x -a|<b 。

§2数集、确界原理1、 用区间表示下列不等式的解:(1)|1-x|-x ≥0;(2)| x+x1|≤6; (3)(x-a )(x-b )(x-c )>0(a ,b ,c 为常数,且a<b<c );(4)sinx ≥22。

2、 设S 为非空数集。

试对下列概念给出定义:(1)S 无上界;(2)S 无界。

3、 试证明由(3)式所确定的数集S 有上界而无下界。

4、 求下列数集的上、下确界,并依定义加以验证:(1)S={x|2x <2};(2)S={x|x=n !,n ∈+N };(3)S={x|x 为(0,1)内的无理数};(4)S={x|x=1-n21,n ∈+N }。

急救护理练习题

急救护理练习题

急救护理练习题第一章绪论习题名词解释:1.急救医疗服务体系(EMSS)2.生命之星(star of life)简答题:1.简述急救护理学的范畴。

2.何谓院前急救?院前急救工作包括哪些环节?3.急救中心(站)的主要任务是什么?第一章绪论习题参考答案名词解释:1.急救医疗服务体系(EMSS)是集院前急救、院内急诊科诊治、重症监护病房(ICU)救治和各专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。

2.生命之星(star of life)是急救医疗服务体系(EMSS)的国际标志。

蛇杖是医学与健康的象征,六个角代表EMSS的六个功能,即:发现、报告、反应、现场抢救、运输途中监护和转至院内救治。

简答题:1.简述急救护理学的范畴:(1)院前急救;(2)急诊科救护;(3)危重症救护;(4)急救医疗服务体系的完善;(5)急救护理人才的培训和科学研究工作。

2.院前急救是指急、危、重症伤病者进入医院前的医疗救护。

包括现场呼救、现场救护、途中监护和运送等环节。

3.急救中心(站)的主要任务是:(1)急救中心统一指挥全市日常急救工作,急救站在急救中心的领导下,担负一定的现场抢救工作。

(2)负责对急、危、重症病人及意外事故受伤人员进行现场急救和转运工作。

(3)宣传普及急救知识,承担一定的科研教学任务。

(4)接受上级部门指派的临时救护任务。

第二章院前急救习题单项选择题1.某伤员伤情较重,但短时间内无生命危险,现场分类标记是A.绿色B.黄色C.红色D.蓝色E.黑色2.下列哪一项不符合院前急救原则:A.先施救后排险B.先重伤后轻伤C.先固定后搬运D.急救与呼救并重E.转送与监护急救相结合填空题:1.我国院前急救的主要模式有、、、、。

2.院前急救的特点的特点是、、、、。

3.急救现场伤员的分类标记是:轻度为;中度为;重度为;死亡为。

4.院前救护“生存链”的五个环节是、、、、。

名词解释:院前急救急诊病人急救病人简答题:1.简述院前急救机构的主要任务?2.简述院前急救的原则。

第01章--热力学基本定律--习题及答案

第01章--热力学基本定律--习题及答案

第一章 热力学基本定律习题及答案§ 1. 1 (P10)1.“任何系统无体积变化的过程就一定不做功。

”这句话对吗?为什么?解:不对。

体系和环境之间以功的形式交换的能量有多种,除体积功之外还有非体积功,如电功、表面功等。

2. “凡是系统的温度下降就一定放热给环境,而温度不变时则系统既不吸热也不放热。

”这结论正确吗?举例说明。

答:“凡是系统的温度下降就一定放热给环境”不对:体系温度下降可使内能降低而不放热,但能量可以多种方式和环境交换,除传热以外,还可对外做功,例如,绝热容器中理想气体的膨胀过程,温度下降释放的能量,没有传给环境,而是转换为对外做的体积功。

“温度不变时则系统既不吸热也不放热”也不对:等温等压相变过程,温度不变,但需要吸热(或放热), 如P Ө、373.15K 下,水变成同温同压的水蒸气的汽化过程,温度不变,但需要吸热。

3. 在一绝热容器中,其中浸有电热丝,通电加热。

将不同对象看作系统,则上述加热过程的Q 或W 大于、小于还是等于零?(讲解时配以图示) 解:(1)以电热丝为系统:Q<0,W>0(2)以水为系统:Q>0,W=0(忽略水的体积变化) (3)以容器内所有物质为系统:Q=0,W>0(4)以容器内物质及一切有影响部分为系统:Q=0,W=0(视为孤立系统)4. 在等压的条件下,将1mol 理想气体加热使其温度升高1K ,试证明所做功的数值为R 。

解:理想气体等压过程:W = p(V -V ) = pV -PV = RT -RT = R(T -T ) = R5. 1mol 理想气体,初态体积为25dm , 温度为373.2K ,试计算分别通过下列四个不同过程,等温膨胀到终态体积100dm 时,系统对环境作的体积功。

(1)向真空膨胀。

(2)可逆膨胀。

(3)先在外压等于体积50 dm 时气体的平衡压力下,使气体膨胀到50 dm ,然后再在外压等于体积为100dm 时气体的平衡压力下,使气体膨胀到终态。

学前教育学 第一章 练习题

学前教育学 第一章 练习题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------学前教育学第一章练习题第一章练习题一、填空 1、在原始社会时期,儿童属于氏族共有,集体劳动、集体教育子女,这种特定的教育模式称之为。

2、在农业社会,传统的学前教育仍以为主。

3、基本普及学前教育,重点发展是我国未来十年教育发展的目标之一。

4、家庭环境对学前教育有着广泛而深刻的影响,包括和。

5、当今日本幼小衔接的一个突出特点是。

二、判断 1、学前教育的经济投入是各阶段教育投入回报率最高的事业,学前教育是最具投资价值的教育领域。

2、在现代社会中,对教育先行还是经济先行这个命题,普遍支持教育先行。

3、目前我国已基本形成以国家办园为主,集社会力量、集体与个人共同办园的体系。

4、学前教育课程的价值取向为体、智、德、美全面和谐发展,回归生活,培养完整幼儿成为主流的课程价值观。

三、选择 1、世界上第一所幼儿园的创立者是(),被誉为幼儿教育之父。

A、福禄贝尔B、奥柏林C、欧文D、卢梭 2、以下学前教育专家与其教育理论不对应的是()。

1/ 4A、陶行知的生活教育理论B、陈鹤琴的活教育理论C、张雪门的行为课程理D、皮亚杰的生态环境观 3、以下不属于家庭教育的特点是()。

A、早期性B、组织性C、直接性D、生活性四、简答 1、我国学前教育实践中存在的突出问题是什么? 2、在家庭教育内容上,我国当前存在的主要问题是什么?五、论述简述家庭对学前教育的影响。

第一章练习题答案一、填空 1、公育公养 2、家庭教育3、农村学前教育 4、家庭物质环境家庭精神环境 5、小学低年级课程的幼儿园化二、判断 1、 2、 4、 3、目前我国已基本形成以社会力量办园为主,集国家、集体与个人共同办园的体系。

成人高考《高等数学一》章节练习题答案及解析

成人高考《高等数学一》章节练习题答案及解析

成人高考《高等数学一》章节练习题答案及解析- 1 -2021 年专升本数学一习题第一章极限、连续1.已知f(x) = � 3x + 2,x ≥0x 2 −1,x < 0。

求f(0)=2. limx→∞sinxx=3. limx→2 (x −2)sin1x−2=4. limx→0xln(3x+1)=5. limx→0sin4xx=6. limx→∞�1 +5x �x =7. limx→0tan2x2x=8. limx→0 (1 −x)1x =9. limx→0 (1 + x)−1x =10. limx→∞�1 +1x �x+2 =11. limx→0x ⋅tanx= 12. limx→0sinxsin2x =13. limx→0ln (2x+1)sin3x14. limx→1x−1x 2 −1=15. limx→4x−4√x+5−3=- 2 -- 2 -16. limx→∞2x 3 +3x 2 +5 7x 3 +4x 2 −1 = 17.设f(x) = �x −1,x < 0 0,x = 0x + 1,x > 0,求limx→0f(x)18. limx→2x 2 +x−6x 2 −4=19. limx→0x−sinxx 2 +x=20.设函数f(x) = �√x3,x < 0,x 2 + 1,x ≥0, 则在点x=0 处是否连续。

21.函数f(x) =x 2 +1x−3的间断点是()。

22.设函数f(x) = �e x,x < 0x + a,x ≥0 在x=0 处连续,则a=()第二章一元函数微分学1.已知f ′(2) = 2,求limΔx→0f(2−3Δx)−f(2)Δx=2.已知f ′(4) = 1,求limΔx→0f(4+2Δx)−f(4)Δx=3x + lnx在点(1,0)处切线斜率K。

4lnx在点(1,0)处的切线方程和法线方程。

5x 2 上的一点,使该点处的切线与直线y = 2x + 2平行。

高二上册数学练习题大全

高二上册数学练习题大全

高二上册数学练习题大全本文将为您提供一份高二上册数学练习题的大全,旨在帮助学生们更好地巩固和提高数学知识和技能。

以下是各个章节的习题,每个章节包含主题、概念和相应的练习题,供学生们进行训练和复习。

第一章:代数与函数1. 分解因式练习题:将以下多项式完全分解因式:a) x^2 + 6x + 9b) x^2 - 16c) x^2 + 5x + 6d) x^2 - 92. 一次函数图像与性质练习题:给定函数 f(x) = 3x - 2,求出函数的 x 轴截距、斜率和图像的倾斜方向。

3. 二次函数练习题:已知函数 f(x) = -2x^2 + 5x + 3,a) 求出函数的顶点坐标和对称轴方程;b) 求解方程 f(x) = 0。

第二章:三角函数1. 三角函数的基本概念练习题:计算下列三角函数的值:a) sin(π/3)b) cos(π/4)c) tan(π/6)2. 三角函数的性质与图像练习题:画出函数 y = sin(2x) 和 y = cos(3x) 的图像,并分析其性质。

3. 三角函数方程与恒等式练习题:解以下方程:a) sin(x) = 1b) cos(2x) = -1第三章:数列与数列的应用1. 等差数列练习题:已知等差数列的首项为 3,公差为 2,求出第 n 项的通项公式。

2. 等比数列练习题:已知等比数列的首项为 2,公比为 3,求出第 n 项的通项公式。

3. 数列的应用练习题:若数列 a_n 满足 a_(n+1) = a_n + 2n + 1,且 a_1 = 3,a) 求出 a_2 和 a_3;b) 求出前 n 项和 S_n 的表达式。

第四章:平面坐标系与向量1. 平面直角坐标系与坐标练习题:计算点 P(3, -4) 和点 Q(-1, 2) 之间的距离。

2. 向量的基本概念练习题:求出向量 v(3, -1) 和向量 u(-5, 2) 的和向量 v+u。

3. 平面向量的坐标表示与性质练习题:已知向量 v(-2, 3),求出平行于 v 且长度为 5 的向量。

第01章热力学第一定律(判断与选择题)练习题题目

第01章热力学第一定律(判断与选择题)练习题题目

第一章 热力学第一定律练习题一、判断题(说法对否):1.道尔顿分压定律,对理想气体和实际混合气体来说关系式P B =n B (RT/V)都成立。

2.在两个封闭的容器中,装有同一种理想气体,若两个容器中压力、体积相同,那么温度也相同。

3.物质的温度越高,则热量越多;天气预报:天气很热。

其热的概念与热力学相同。

4.恒压过程也就是恒外压过程,恒外压过程也就是恒压过程。

5.实际气体在恒温膨胀时所做的功绝对值等于所吸收的热。

6.凡是温度升高的过程体系一定吸热;而恒温过程体系不吸热也不放热。

7.当系统的状态一定时,所有的状态函数都有一定的数值。

当系统的状态发生变化时,所有的状态函数的数值也随之发生变化。

8.在P ө、100℃下有lmol 的水和水蒸气共存的系统,该系统的状态完全确定。

9.一定量的理想气体,当热力学能与温度确定之后,则所有的状态函数也完全确定。

10.从同一始态经不同的过程到达同一终态,则Q 和W 的值一般不同,Q + W 的值一般也不相同。

11.因Q P = ΔH ,Q V = ΔU ,所以Q P 与Q V 都是状态函数。

12.封闭系统在压力恒定的过程中吸收的热等于该系统的焓。

13.对于一定量的理想气体,当温度一定时热力学能与焓的值一定,其差值也一定。

14.在101.325kPa 下,1mol l00℃的水等温蒸发为100℃的水蒸气。

若水蒸气可视为理想气体,那么由于过程等温,所以该过程ΔU = 0。

15.1mol ,80.1℃、101.325kPa 的液态苯向真空蒸发为80.1℃、101.325kPa 的气态苯。

已知该过程的焓变为30.87kJ ,所以此过程的Q = 30.87kJ 。

16.1mol 水在l01.325kPa 下由25℃升温至120℃,其ΔH = ∑C P ,m d T 。

17.因焓是温度、压力的函数,即H = f (T ,p ),所以在恒温、恒压下发生相变时,由于d T =0,d p = 0,故可得ΔH = 0。

001第一章 财务会计基本原理应用练习题(1)

001第一章  财务会计基本原理应用练习题(1)

第一章财务会计基本原理(上)练习题一、判断题答题要求:根据各题给出的说法判断正误,你认为正确的,在题后的括号中打“√”,你认为错误的打“×”。

1.会计目标是近代财务会计理论体系的核心概念。

( )2.会计对交易和事项的管理主要是价值形式的管理。

( )3.在会计的两项基本职能中,监督职能是其最基本的职能。

( )4.会计假设也称会计基本前提。

( )5.一般认为,会计对象是社会再生产过程中的资金运动。

( )6.企业筹集的资金最初一般是以货币资金形态进入企业的。

( )7.与非营利组织的资金运动情况相比,产品生产企业的资金运动不体现为循环与周转方式。

( ) 8.企业会计信息质量要求是指使财务报告所提供的会计信息对包括投资者在内的各类使用者的经济决策相关应具备的基本特征。

( )9.同一企业不同期间会计信息的可比也称横向可比。

( )10.会计信息质量要求的实质重于形式要求中的“实质”指的是交易或事项所具有的经济性质。

( )二、单项选择题答题要求:在下面各题的备选答案中只有一个是正确答案,选定你认为正确的答案,并在题尾的括号中写出该备选答案的英文字母编号。

1.现代企业财务报告的主要使用者是( )。

A.政府部门B.投资者C.债权人D.社会公众2.在会计假设中,对会计活动所服务的对象做出基本设定的是( )。

A.会计主体B.持续经营C.会计分期D.货币计量3.在会计假设中,对会计会计主体经营活动的持续性进行合理期间划分做出的基本设定是( )。

A.会计主体B.持续经营C.会计分期D.货币计量4.企业用货币资金购买材料以后,货币资金即转化为( )。

A.储备资金B.生产资金C.成品资金D.固定资金5.当企业的产品生产完工以后,生产资金即转化为( )。

A.货币资金B.储备资金C.成品资金D.固定资金6.企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行会计确认、计量和报告,体现的是会计信息质量的( )。

A.可靠性要求B.相关性要求C.可理解性要求D.实质重于形式要求7.企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果等有关的所有重要交易或者事项,体现的是会计信息质量的( )。

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第一章练习题
一、单项选择题
1.会计上将融资租入的资产确认为企业资产所反映的会计信息质量要求的是()。

A.实质重于形式B.谨慎性C.相关性D.及时性
2.下列属于反映企业财务状况的会计要素是()。

A.资产B.收入C.费用D.利润
3.下列属于反映企业经营成果的会计要素是()。

A.资产B.负债C.所有者权益D.收入
4.确定会计核算空间范围的基本前提是()。

A.持续经营B.会计主体C.货币计量D.会计分期
5.会计分期是建立在()的基础上。

A.持续经营B.会计主体C.货币计量D.会计分期
6.下列项目中,能够同时引起股份有限公司的负债和所有者权益发生变动的是()。

A.董事会通过现金股利分配方案B.盈余公积转增股本
C.摊销无形资产价值D.计提坏账准备
7.下列各项不属于资产的特征的是()。

A.资产预期会给企业带来经济利益B.资产应为企业拥有或者控制的资源C.资产是由企业过去的交易或者事项形成的D.资产必须能够用货币予以可靠计量8.如果会计人员把收益性支出误作为资本性支出处理,则会使()。

A.虚增资产、少计费用B.少计资产、虚增费用
C.虚增资产、虚减利润D.虚减资产、虚减利润
9.企业为合理划分并确定各期经营成果,应采用()为记账基础。

A.收付实现制B.权责发生制C.明晰性原则D.配比原则
10.下列计量属性中,由真实交易形成的是()。

A.历史成本B.重置成本C.可变现净值D.公允价值
二、多项选择题
1.财务报告的目标包括()。

A.符合相关法规的要求
B.满足信息使用者的决策需求
C.满足筹集资金的需要
D.满足对企业管理层业绩考核的需要
2.会计信息的质量特征包括()。

A.可比性B.相关性C.可靠性D.配比性
3.关于对历史成本的评价,下列说法中正确的有()。

A.数据容易取得,方便操作
B.相关性不强
C.能够被核实和验证
D.不同时期的会计信息可能缺少可比性
4.关于对公允价值计量的评价,下列说法中正确的有()。

A.可以提高会计信息的相关性B.可能会提高会计信息的可靠性
C.容易操纵,可能会被滥用D.可能会降低会计信息的可靠性
5.关于资产的特征,下列说法中正确的有()。

A.是由企业过去的交易或事项所形成的B.所有权必须属于企业
C.预期能够为企业带来经济利益的流入D.必须具备有实物形态
6.关于负债要素的特征,下列说法中正确的有()。

A.是企业因过去的交易或事项而发生的现有义务B.必须有明确的债权人
C.将来需要支付资产或提供劳务来清偿D.必须有明确的到期日
7.下列交易中,最终能够导致所有者权益发生变化的有()。

A.通过债务重组将债务转换为资本
B.支付购入设备的运输费
C.支付广告费
D.以资本公积转增资本
8.在会计核算中,能够体现稳健原则的会计方法有()。

A.计提坏账准备B.加速折旧
C.成本与可变现净值孰低计价期末存货D.历史成本计价固定资产
9.下列各项中,体现实质重于形式原则要求的有()。

A.无形资产计提减值准备
B.采用双倍余额递减法对固定资产计提折旧
C.销售商品后又签订了按固定价格回购的协议,不确认销售收入
D.将以融资租赁方式租入的资产视为企业资产,列入资产负债表
10.关于损失,下列说法中不正确的有()。

A.损失是指由企业日常活动所发生的,会导致所有者权益减少的,与向所有者分配利润无关的经济利益的流出
B.损失是指由企业非日常活动所发生的,会导致所有者权益减少的,与向所有者分配利润无关的经济利益的流出
C.损失只能计入所有者权益项目,不能计入当期利润
D.损失只能计入当期利润,不能计入所有者权益项目
一、单项选择题
AADBA ADABA
二、多项选择题
BD ABC ABCD ACD AC
AC AC ABC CD ACD。

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