精选高中语文阅读理解训练题之实用类文本阅读陈景润哭了
四年级下册语文课时训练-类文阅读-25 全神贯注(人教新课标,含答案)
类文阅读-25 全神贯注陈景润的故事（节选）陈景润叔叔是我国有名的数学家。
他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。
只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。
不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。
陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。
他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。
1.仿写词语。
认认真真（AABB式）：不知不觉（ABAC式）：2.用“”画出文中的排比句，并仿写一句。
3.第3自然段是主要是对陈景润的 (A.动作 B.心理)描写，可以看出陈景润。
文中画横线的部分属于 (A.动作 B.心理)描写，说明了陈景瑞。
4.读短文，下列说法不正确的是（）A.陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。
B.陈景润是一个非常喜欢学习的人。
C.陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。
5.热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？【参考答案】1.安安静静平平安安一心一意十全十美2.只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。
示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！3.A 读书时全神贯注 B 他聚精会神地读书，没有发现是天黑了4.A4.他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
实用类文本阅读 考点提升练一
考点提升练（一）
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传记
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他的一生，仿佛是一次一个人的旅程。不管是选择还是命定， 郁达夫没有回头。郁达夫的性格中有一种自我毁灭的气质。他的沉 沦、颓废、软弱、自卑、自我暴露，掩盖不了其率真赤诚对这个社 会强大的冲击力。郁达夫有许多缺点，这些缺点让人恨，也让人爱， 因为这就是他。终其一生，他没有屈服改变过，哪怕这漫漫旅程， 他必须一个人走。 (有删改)
②说明了他极力推举陈景润的思想基础和历史根源。 ③赞扬了两代数学大师帮助和提携新人的无私精神。
解析
本题考查对文章结构思路的理解。作用题一般可从结构、内容 两个角度考虑答案，但应注意言之成理。从本文看，结构作用 显然不能自圆其说，因此应结合题干的具体设问点，主要从表 现传主人品性格的角度着眼。
考点提升练（一）
考点提升练（一）
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传记
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滴水之恩， 必涌泉相报。 陈景润在自己身患重病住院的日子里， 依然牢记着华罗庚当年对他的厚爱之心。华罗庚于 1985 年 6 月 12 日在日本讲学时，心脏病突发而不幸去世，陈景润闻讯悲痛万分。 后来，为了永远纪念这位数学大师，人们在中关村数学研究所门前 的院子里竖起了一尊华罗庚铜像。在铜像揭幕仪式上，已是病重住 院的陈景润，眼睛睁不开，坐着轮椅，坚持到这里向尊敬的恩师表 示感激之情。他终于来了，他把绵绵的思念和无限的崇敬，永远留 在了这里。 (节选自《陈景润》 ，稍有改动)
考点提升练（一）
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传记
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1．下列对文章的概括和分析，正确的两项是
(
)
A．第一段中“可是他等这一天仿佛等了好久”在文章中承上启下，引 起下文对郁达夫孤寂一生的叙述。 B．文章多处引用郁达夫原作中的文字，目的是让语言华丽多彩。 C．郁达夫因《沉沦》成名，虽然在经济上没有得到实惠，但在当时 得到了整个社会的赞誉。 D．文章题目中“一个人的旅程”，在文中有几处呼应，突出在漫漫旅 程中郁达夫的孤寂。 E．文章中提到郁达夫的生活放荡、颓废，因此其作品消极因素过多， 不值得当代读者去阅读研究。
新人教版高中语文必修五每日一题实用类文本阅读专题一含解析新人教版必修5+选修
适用类文本阅读专题（一）【湖北省沙市中学2017-2018 学年高二上学期期末】阅读下边的文字，达成下边小题。
沈从文，他在难过中开花4 月 1 日清早，醒得太早。
顺手打开一本书，是沈从文的书信集，此中有些是他生前没想到会发布的自呓般的文字。
自1949 年 1 月到 8 月，正是沈从文被人以为“精神失态”的一段光阴。
他在老婆张兆和的信上乱圈点，内容大概为：我的难过这个世界上没人了解；生活已经失掉意义。
那时他因郭沫若的一句“反动文人” 的定论而否认自我，直觉自己的写作时代已经过去。
精神压力巨大的他应梁思成与林徽因之邀住在他们清华园的家里，以休养身心。
很多诚挚的朋友巴望他早日痊愈，他频频自语：没人知道，其实我根本没有病。
在梦话里，他说：“翠翠，你在一点零四的房间里熟睡，还在想着我吗？我死了也想着我吗？”我忍不住吃了一惊。
本来，那个小说中“或许明日回来，或许永久不回来”的人，也是沈从文自己啊。
本来，他向来未能忘却少年的情怀——他在自传里，写下了一段孽缘：一个女孩趁着他的爱情正焚烧时，骗走了一笔数量不小的钱，令他不得不走开家乡。
而他将曾在自传中落笔的美好感情，嵌入了小说《边城》中。
很多年后，他还牵挂着她。
而三三（张兆和的昵称）也排在翠翠的后边。
我终于理解了他对张兆和的爱恋，有很多没法言述的情素。
此中有很多照射着对翠翠的向往：漂亮、忠诚、单纯、微黑。
而张兆和还多了翠翠所没有的大家闺秀的才华。
沈张二人的恋爱，未必为对方完整懂得，却可长久。
由于他对自己的懂，因了她的纯粹高洁。
幸好，他有她。
那个固然不太懂得他，却向来用自己暖和坚定的爱心去支持和宽慰他的老婆。
此后他曾在家自杀，也幸好担忧着他的她急忙从干校返回，实时发现而救了他一命。
此后此后，沈从文开始了另一条命。
他的难过低到灰尘里，开出花来。
他扔掉了那支光彩醒目的文学之笔，开始托生为文物研究专家沈从文。
我认真读过其填充国内空白的《中国古代衣饰研究》[ 注 ]与其余对于“瓶瓶罐罐”的文章，功力胜于此刻的文物专家不知多少倍。
实用类文本阅读 考点提升练二
考点提升练（二）
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新闻作品
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会议上作了报告，而审读他论文的美国教授就像“发现了新大陆” 。 3 位中国科学院院士向教育部写信，希望破格录取他为研究生。有 人称其为“小陈景润” 。在刘路成为舆论焦点之初，香港浸会大学 数学系讲座教授、 理学院院长、 香港数学会理事长汤涛就曾提醒说， 数学上这种水平的猜想很多，媒体不要捧杀他，“领导、院士、舆 论还是不要掺和得太多。顺其自然，给点鼓励和物质奖励就可以 了。”汤涛举例说，微软创始人比尔· 盖茨读哈佛大学二年级时， 解决了其老师、美国科学院院士袖帕迪米特里欧教授的一道难题。 老师极为惊讶，并与盖茨联名发表了论文。盖茨的论文水平不比刘 路的低，而当盖茨决定退学时，他的老师和舆论也没捶胸顿足。一 位在美国留学的内地学生认为，一些有关刘路的报道夸大其词。
考点提升练（二）
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新闻作品
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解析
B 项“农村的生活条件日益改善”在文中找不到依据，新一代 农民工很少愿意留在农村。 D 项“只有等待经济发展方式发生转变”错，滥用条件关系。
答案
BD
考点提升练（二）
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新闻作品
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2．大幅度提高农民工的薪酬能否解决“用工荒”的难题？请 结合全文加以分析。 答：①大幅度提高农民工的薪酬固然必要，但不能从
考点提升练（二）
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新闻作品
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比如，“西塔潘猜想”的提出者戴维· 西塔潘(David Seetapun)，并 非传言所说的知名数理逻辑学家，而且很可能已经不再研究数学， 目前只能找到此人 1991 年的博士论文和 1995 年的一篇论文。 所谓 的“西塔潘猜想”，有一定价值且在一定范围内受到一定重视，但 “显然并不能算作非常重要的问题”。这位留学生认为，刘路作为 一个本科生， 能够解决这样难度的问题， 的确是一件不简单的事情， 值得赞赏。如果他此后一直钻研，且有好导师指导，将来是有可能 真正解决重要问题的。但一些媒体夸大此成果的意义，是非常不妥 当的。
安徽省江淮名校2021-2023学年高二上学期11月联考语文试题及答案--统编版高二
安徽省江淮名校2021-2023学年高二上学期11月联考语文试题及答案统编版高二江淮名校2022-2023学年高二上学期11月联考语文满分：150分考试时间：150分钟注意事项：1.答题前, 考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚, 将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写, 字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题序在各题的答题区域内作答, 超出答题区域的答案无效；在草稿纸、在试题卷上的答题无效。
4.保持卡面清洁, 不要折叠、不要弄破、弄皱, 不准使用涂改液, 修正带、刮纸刀。
5.考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（满分36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题, 共9分）阅读下面的文字, 完成1～3题。
“四个面向”为科技创新指明方向沈慎“坚持面向世界科技前沿、面向经济生战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康, 不断向科学技术广度和深度进军”, 习近平总书记9月11日主持召开科学家座设会, 把脉我国发展面临的内外环境, 着眼“十四五”时期加快科技创新的迫切要求, 以“四个面向”指明科技创新方向, 希望广大科学家和科技工作者扇负起历史责任。
科技是国家强盛之基, 创新是民族进步之魂。
党的十八大以来, 我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革, 离不开科技工作者的辛勤付出和服苦努力。
四通八达的高铁、横跨大洋的港珠溴大桥、蓄势腾飞的北京大兴机场……一个个奇迹般的工程, 托举起大国创新的高地；天眼探空、神舟飞天、墨子传信……一个个领先世界的科技突破, 见证从“追起”到“并跑”甚至“领跑”的转变。
在这次抗击新冠肺炎疫情过程中, 广大科技工作者在治疗、疫苗研发、防控等多个重要领域开展科研攻关。
科技创新为成国发展注入强劲动力, 为人民健康保驾护航, 科技工作者功不可没。
备前, 我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案, 都更加需要增强创新这个第一动力。
2023-2024学年高三语文上学期期中检测试题及参考答案
2023-2024学年高三语文上学期期中检测试题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
悲剧从来就是诗的一种。
剧诗一方面和抒情诗（颂歌）及叙事诗（史诗）并列，另一方面又包括了抒情诗和叙事诗，它以抒情因素为核心，揭示剧中人在剧烈冲突中的心理感受，因而仅其语言就较日常语言激动人心更甚。
现代戏剧大家陈瘦竹指出，现代悲剧重要的特征就是人物、冲突的诗化。
就是说，现代悲剧诗人大多对各种自然景物、社会关系以及人的内心世界，有特殊的敏感和深刻的体验，他热爱现实中叛逆的或高贵善良的性格，他深切感受到人物非凡的喜怒哀乐以及他们为真理或梦想而牺牲的悲剧精神，因而，他总是用那种激昂的或委婉的声调、愤怒的或温柔的语言，引导观众进入角色的灵魂深处，披露冲突的起落原委，由此展示一个震撼人们心灵的悲剧界。
这就清楚地表明，现代悲剧有着“诗的目的”，它通常“表现某种动作以感动我们，而且运用这种感情媒介使得我们着述”。
陈瘦竹援引席勒的话说：“这是悲剧的权利——不，甚至可以说是义务——它应该使历史真实服从诗的规律，而在处理历史事实时，必须符合悲剧艺术的要求。
”无庸置疑，所谓“诗的目的”，不是对现实和历史精神的简单发掘，而是一种发展。
剧作家通常借个别的悲剧事件直喻整个历史的轨迹、人生的哲理和人类的根本处境，因而，悲剧中的“诗”无异于强烈吸引人们的浓缩铀或彻底改变人精神的洗洁精。
一般说来，“诗的目的”既体现在现代悲剧创造中剧作家与剧中人的休戚相关、悲喜与共、悲剧人物思想感情的热烈奔放上，也体现在情节的婉转曲折，意境的深远悠长，语言的气势磅礴、情趣盎然上。
“诗的目的”至少在两种情形下给悲剧家以有力帮助，这就是——当剧作家刻画“仁人志士”的崇高理想、反抗精神和献身激情时，诗的风骨总给人物行为披上庄严肃穆的宗教氛围和理想色泽，使人物的坚强斗志、自由要求、拓放情怀在诗的薄雾的缭绕之中，巍峨挺立，楚楚动人；当剧作家转而表现一个善良的人被社会黑暗和邪恶蹂躏、扯碎，遭遇不幸时，抒情因素不仅能深刻地传达社会生活不如人意而引起的哀愁、感伤，而且能将幻想写得无比真实，将苦难烘托陪衬得格外深重。
河北省保定市易县第二高级中学中学2013-2014学年高一上学期期中考试 语文试题 Word版含答案
易县第二高中2013—2014学年第一学期期中考试高一语文试题试卷总分：150分考试时间：150分钟第Ⅰ卷（阅读题，共70分）一、阅读下面的一段文字，完成1—3题。
（每题3分，共9分）冰在地球上的某些地区正在逐渐消失。
不能把冰看作是固态水的简单累积。
冰不仅储有大量的水，还是保持地球能量平衡、热平衡的重要因素。
举个例子：南极洲被冰层覆盖的表面约为1300万平方公里，到了冬季则超过2000平方公里。
南极大陆的永久冰层厚度超过3000米，其余都是冰山或漂浮在海面上的冰，其体积大小在一年中随着四季温度的不同而有所差异。
在结冰或融冰过程中，可使大量热量发生转换。
此外，白色的两极地表会产生镜面效应，反射太阳光，极大地影响着到达地球的辐射。
无论是南极还是北极，都对地球气候的过去和未来起着关键作用。
水是少数可在相当小的温度区间里改变形态的物质。
这是因为水分子间的连接方式既脆弱又灵活。
其他物质的分子在温度下降时逐渐集中，但水在降温到4摄氏度的情况下密度即为最大。
一个有趣的现象由此产生：水在固态时密度比液态时小，这就是为什么冰总能漂浮在水面上。
水的这一特性使地球上的水生生物即使在冰川期冰层覆盖江河湖海时仍能存活下来。
地球两极的冰山有着自己完整的生态系统，各种各样的生物就在这里栖息繁衍。
浮游植物的觉醒是一切的开端。
在光线适宜的条件下，浮游植物在冰面以下大肆扩散，加速冰面融化，进而产生降雨。
雨中的有机物质被甲壳纲动物和其他浮游生物充分吸收。
随后，他们又成为企鹅、海豹以及鲸的食物。
大型食肉动物虎鲸、北极熊等是这条食物链的最后一环。
生活在这个冰世界里的动物是如何取得液态水饮用的呢？原来它们吃下冰块，用腭部将其融化成宝贵的液态水，海豹就是这样生存的。
在寒冷的高山上，从冷杉到地衣，不少植物能在抵御了第一阵寒气的袭击后进入深度冬眠状态，直到气候条件再次变得适宜。
许多动植物得以在严寒中存活是因为冰雪本身能起到保护层的作用，使动植物与外部极端环境相隔绝。
小草之歌陈景润阅读答案
篇一：小草之歌陈景润阅读答案在生活中也有无数像小草这样的人，虽然默默无闻却为别人做出了很大的贡献，评一评身边谁是值得我们尊敬的小草？（抗洪救灾中无数的军人、医护人员；地震中的教师；马路上维持次序的交警；甚至家里的妈妈，身边的亲人、同学都是小草）篇二：小草之歌陈景润阅读答案下面的文章，完成11—14题。
①成名之后的陈景润，最大的愿望就是登上哥德巴赫猜想的峰巅，摘取（1+1）的璀璨明珠。
闵嗣鹤先生不幸去世，陈景润痛哭不已，他为失去一个真正了解他的数学家而悲伤。
私下里他曾告诉好友，闵先生去世了，今后谁来审他攻克（1+1）的论文稿呢？忧伤至极时分，他曾经悲痛地说，我不做（1+1）了。
纯朴的陈景润担心知音断绝，世界上再也没有人能真正了解他，理解他，没有人能看得懂他的科研论文。
②人世间的逆境所带来的种种压力，可以诱杀创造的生命；然而，对于那些心气不凡的人，也可能激起更大勇气，去搏取未来和明天。
外国学者所称道的“逆境是一所难得的学校”，原因便在于此。
颂歌、鲜花、掌声、顺境同样会带来盲目的自满，诱发危险的虚荣，让那些奋斗者陶醉其中，而忘却了自己的神圣责任和使命，被胜利的欢歌淹没的英雄已是屡见不鲜了。
③我们一次次地在鲜花和赞美中寻觅陈景润的足迹。
事业、家庭皆十分完美的陈景润，并没有重蹈许多英雄的悲剧，他仍是一如既往地背着行囊，艰辛跋涉在通往哥德巴赫猜想顶峰的道路上。
④陈景润把做好攻克哥德巴赫猜想（1+1）的外围工作，形象地比喻为“搭梯子”。
“搭梯子”何其容易？只有搭好人生的梯子，才有可能搭好科研攻关的梯子。
⑤他是不屈的。
1985年，陈景润已经病重，开始住在中日友好医院住院治疗。
他从小就多病，各种疾病像影子似地尾随着他。
或许，是病久了，司空见惯了，也就不当一回事了。
他哪像住院，随身带去了书籍等各种资料，病房成了工作室，日日夜夜，仍在不停地计算、推理，时常工作到第二天凌晨四五点钟。
令许多医生护士惊讶的是，几乎是熬了个通宵的陈景润，第二天早晨，精神仍是很好。
《哥德巴赫猜想》阅读练习及参考答案
《哥德巴赫猜想》阅读练习及参考答案《哥德巴赫猜想》阅读练习及参考答案成名之后的陈景润，最大的愿望就是登上哥德巴赫猜想的峰巅，摘取(1＋1)的璀璨明珠，闵嗣鹤先生不幸去世，陈景润痛哭不已，他为失去一个真正了解他的数学家而悲伤，私下里他曾告诉好友，闵先生去世了，今后谁来审他攻克(1＋1)的论文稿呢？忧伤至极时分，他曾经悲痛地说，我不做(1＋1)了。
纯朴的陈景润担心知音断绝，世界上再也没有人能真正了解他，理解他，没有人能看得懂他的科研论文。
人世间的冷遇、歧视、逆境所带来的种种压力，可以诱杀创造的生命，然而，对于那些心气不凡的人，也可能激起更大勇气，去搏取未来和明天。
外国学者所称道的逆境是一所难得的学校，原因便在于此。
颂歌、鲜花、掌声、顺境同样会带来盲目的自满，诱发廖荣，让那些奋斗者陶醉其中，而忘却了自己的神圣责任和使命。
被胜利的欢歌所淹没的英雄已是屡见不鲜了。
我们一次次地在鲜花和赞美中寻觅陈景润的足迹。
事业、家庭皆十分完美的陈景润，并没有重蹈许多英雄的悲剧，他仍是一如既往地背着行囊，艰辛跋涉在通往哥德巴赫猜想顶峰的道路上。
陈景润把做好攻克哥德巴赫猜想(1＋1)的外围工作，形象地比喻为是搭梯子。
搭梯子何其容易？只有搭好人生的梯子，才有可能搭好科研攻关的梯子。
他是不屈的。
1985年，陈景润已开始病重，开始，他在中日友好医院住院治疗。
他从小就多病，各种疾病像影子似地尾随着他，或许，是病久了，司空见惯，也就不当一回事了，他哪像住院，随身带去了书、各种资料，病房成了工作室，日日夜夜，仍在不停地计算、推理，时常工作到第二天凌晨四五点钟。
令许多医生护士惊讶的是，几乎是打了个通宵的陈景润，第二天早晨，精神仍是很好。
有时，他担心医生来查房，便故伎重演打开手电，躲在被窝里看书。
他以燃烧自己生命之火的代价，希冀能搭起一座通往风光绮丽的峰巅的梯子。
他会想起杜甫咏诸葛亮那悲壮的诗句么？出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
在陈景润生命的辞典中，他几乎没有提到过让一般人感到恐怖的死亡二字。
高中语文阅读理解训练题之实用类文本阅读：“国学狂人”刘文典传奇的一生含解析
“国学狂人”刘文典传奇的一生柳已青提起古籍校勘大家刘文典,脑海中就会出现一个狂生的形象，风骨嶙峋,清高孤傲，特立独行。
刘文典的逸闻广为流传，在安徽大学任校长时，与蒋介石发生争执,痛斥蒋介石为“新军阀"；在西南联大时期，跑警报遇到沈从文,喝斥沈“你为何跑警报”；圆月之夜为联大学生讲《月赋》;因迷恋云南鸦片和火腿，被称为“二云居士”，最终因贪食鸦片离校未归被解聘……这是人们熟悉的刘文典。
刘文典还有很多鲜为人知的一面。
早年参加同盟会，师承刘师培、章太炎，发扬光大“章疯子”的狂狷个性,章太炎曾作联语“养生未羡嵇中散,疾恶真推祢正平”赠刘文典。
追随孙中山,担任秘书，起草英文电稿。
在新文化运动中，刘文典加盟《新青年》，高举科学大旗.执教北京大学时,参与营救陈独秀，驱逐章士钊。
任清华大学国文系主任时，请陈寅恪出大学入学考题对对子“孙行者”。
……在云南大学执教时期，被尊为国宝级教授，成了云南省主席的“座上宾”，吸食鸦片，是云南省政府特批的。
1946年10月，刘文典为蒋介石60大寿写骈文祝寿。
《狂人刘文典》作为第一本为刘文典而作的传记，以翔实的文史资料,展现了被忽略的“国学狂人"传奇的一生。
作者章玉政为写此书，深入北京、云南、安徽等地的图书馆、档案馆查阅第一手的资料,访问知情人，厘清了刘文典生平中的“疑点”，做到了记其事功，传其神采。
作者这种严谨、细致、扎实的态度，使得这本传记建立在有价值的史料之上。
章玉政在《狂人刘文典》后记中说，尽量坚持“有几分证据说几分话”的史家态度，强调故事性与学术性并存。
写作的出发点是好的，但书中有美中不足之处。
笔者觉得有些地方作者下的判断过于草率了。
比如，刘文典被西南联大辞退这桩公案.有时，由于立场和观点的分歧，即使相同的史料，也会得出不同的结论。
1943年刘文典应普洱（磨黑）大豪绅、盐商张孟希之邀，为其母撰墓志，张孟希赠他“云土”50两。
他的普洱之行遭到了联大同事的非议，认为他不堪为人师表。
高考实用类文本《数学家陈景润》阅读练习及答案
高考实用类文本《数学家陈景润》阅读练习及答案四、实用类文阅读：（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）数学家陈景润①陈景润是福建人，生于一九三三年。
他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。
他觉得自己是父母的累赘，是一个多余的人。
②陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内向，像一只丑小鸭，总是被人歧视，他习惯于挨打，从来不讨饶。
演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣。
陈景润上高中三年级时，因为交不起学费，一九五零年上半年，在家自学了一个学期。
高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。
在厦门大学的时候，他学习的成效非常高。
同学间有共同的数学语言。
大学中间，没有人歧视他，他全身心沉浸在教学的海洋里，成绩特别优异。
③一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。
他是完全不适合当老师的。
他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的。
他不善于说话，很难做到循循善诱，他私下里骂自己是笨蛋。
他一向不会照顾自己，又不注意营养。
积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症。
这一年内，陈景润住进医院六次，做了三次手术。
他没有能够好好的教书。
但他并没有放弃他的数学专业。
华罗庚的名著《堆垒素数论》，刚摆上书店的书架，就被陈景润买到了。
陈景润一头扎进了《堆垒素数论》，废寝忘食的钻研。
住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。
在他看来，他的生命就是数学。
他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。
④一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陈景润时，连连摇头说：“你们怎么培养了这样的高材生？”王亚南——厦门大学校长，听到这样的话后，非常吃惊。
他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生，他同意让陈景润到厦门大学工作。
⑤说也奇怪，陈景润听说自己可以回厦门大学，他的病也就好多了。
高中语文实用类文本阅读训练题
实用类文本阅读专项训练一、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）尼采——伟大的漂泊者一百年以前，一位当时默默无闻的德国哲学家，携带一把绿色的小伞，一个笔记本，漂泊于南欧的山巅海滨。
他的文字，钟山水之灵秀，清新而隽永；他的思想，抒内心之焦渴，激烈而唐突。
然而，世界几乎把他遗忘了。
直到他生命的最后岁月，他才小有名气，这个人就是尼采。
尼采在一首诗中写道：“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
"如今，漂泊者早已倒下，他的影子却笼罩了整整一个时代。
1844年，尼采生于德国东部吕茨恩市附近的勒肯村。
他的祖父是一个写有神学著作的虔诚信徒，父亲和外祖父都是牧师。
未满五岁时，父亲病死，数月后，年仅两岁的弟弟又夭折，幼年的尼采深切地感受到了死亡的无常，因而变得孤僻敏感。
小学毕业后他就读于普夫达中学。
1865年，二十一岁的尼采，在波恩大学攻读了半年神学和古典语言学之后，断然决定放弃神学，专修古典语言学。
对于一个牧师世家的子弟来说，这不啻是一个反叛的信号，后来他果然成了基督教的死敌——“反基督徒"。
与此同时，这个曾经与同学们一起酗酒、浪游、殴斗的青年人，突然变得少年老成起来。
他退出了学生团体，离群索居，整日神情恍惚，冥思苦想。
这是尼采生涯中发生的第一次精神危机。
难道人生是一番消遣，或是一场按部就班的课堂考试吗?他心中酝酿着一种使命感，要为自己寻求更真实的人生。
他偶然的在一个旧书摊上购得了叔本华的《作为意志和表象的世界》，他发现在他之前也有人受同一问题的折磨，并且用哲学的语言表达了对人生的同一悲观看法，便顿有觅得知音之感。
他从叔本华那里受到启示，也认为世界的本体是生命意志。
叔本华的阴郁色彩从此永久地印在尼采的思想中。
1868年秋，尼采在莱比锡结识了他仰慕已久的音乐大师瓦格纳，一见面两人就久久谈论着共同喜爱的叔本华哲学。
可是，他渐渐发现瓦格纳歌剧中的那种歇斯底里的激情，过度亢奋的敏感，对神经和官能的刺激，集中体现了时代的颓废症。
关于抢救陈景润精神的阅读题及答案
抢救“陈景润精神”
②我不假思索，就完全明白了路也笔下之人是谁。
③这个“谁”的身上，窃以为依然还有我们并未读懂的内容，这内容于国于民，似乎还不可或缺。
④陈景润先生作古，确已有些时日了，但“陈景润精神”似乎也随着“作古”了。
⑤陈景润多像一片林间早衰叶子啊，十分突兀却又十分自然地脱离了树枝，
非常轻非常轻地飘摇翻转几下，搅动了几下热空气，便无声地跌入土地，溶入苍茫……
⑥对他的离别，又能表现出多少的离情呢，今日人间。
⑦然而，或许世人忘却了，曾经红得发紫的作为一颗“知识星”，确是曾经阔红过。
其实，中国出了个陈景润，在很大程度上，就等于给长期所谓的“四体不勤。
五谷不分”的“臭老九”平了反，雪了冤，扬了眉，吐了气。
——即令今日红上一流
的歌星、影星，若论“星质”，我以为也极少有哪一位敢于挺身而出，与之试比肩的。
⑧商潮毫不客气地卷压神州大地之后，依然铁心端坐在据说已是高楼深院的
高等数学工作室里，两耳不闻窗外事，一心只做“1+2”的陈先生，当然就不可能依
然那么风光了。
这只能怪在世俗眼里：“1+2”不值钱了。
2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)
高一语文上册期末试卷1、命题范围：语文版必修32、考试时间：150分钟；试卷总分：150分。
3、第Ⅰ卷（阅读题70分）;第Ⅱ卷（表达题80分）。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“国学”教育不妨从成语开始“国学教育”兴起，让国人颇有几分欣慰。
早就有人痛心疾首地说国家早该这样了，现在的孩子都数典忘祖了。
然而，亡羊补牢，犹未为晚；爱国不分先后，入市不分早晚。
只要是认识到了过失，随时想起来改正都是可喜的，及时的。
下一个问题又出来了，啥叫“国学”？中国的传统文化浩如烟海，大海捞针肯定是不行的。
于是乎，有经典说法：从“四书”“五经”开始。
然而，从“五四”以来，孔孟之道已经被批了几次，以“五四”和“文革”最为代表，以“文革”为甚。
经书的权威性被动摇不说，让孩子们读四书五经，就算是白话文翻译版本也令人担忧，这种学法能否持久和见效？换句话说，“国学”精神太庞杂，几乎包罗万象，甚至可以相互矛盾，或者各取所需。
比如“出世”还是“入世”。
再换句话说，文化传统柳暗花明，轨迹迂回迥异，也让人无所适从。
比如，春秋时期的侠客精神，比如荆轲和田横五百士，还有高山流水之类的故事，恐怕离时下的主流价值观渐行渐远。
剑拔弩张、侠肝义胆那一套跑到日本变成武士道了，中国人已经变得唯唯诺诺。
话说起来太长，这里想说的是，对于中国传统文化的继承，历史系的学生是一种学法，平民百姓和孩子又是一种学法。
比如，最能反映中华民族智慧精华的东西，就是成语典故。
一半以上的成语故事来自春秋时期，可见，那个时期的民族智慧是多么辉煌啊！“成语”往往被认为是儿童读物，其实，就其故事的浅显性而言适合儿童，而其中的哲理却属于成人读物。
成语确实是中华民族智慧的活化石，或者说，子孙后代的处世哲学在成语中早已高瞻远瞩了。
比如“指鹿为马”，如今的下属在领导面前，几乎时刻都要指鹿为马，看领导脸色行事，唯领导马首是瞻。
最经典的两个中国成语如今却最容易被国人所忽略：一个是“井底之蛙”，一个是“五十步笑百步”。
《青蒿素;人类征服疾病的一小步》同步训练(含答案)
青蒿素:人类征服疾病的一小步同步训练题型一：实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
屠呦呦与青蒿素2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息：中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家。
10月6日上午，一直不愿意接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门，一再强调“也没什么好讲的”，她还通过央视发表自己的获奖感言，她说，作为一名科技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。
屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。
她自幼对中药治病的奇特疗效耳闻目睹，立志探索它的奥秘。
1951年，屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系，选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。
在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。
大学毕业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。
那时该院初创，条件艰苦。
屠呦呦在设备简陋、连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。
其中，研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素，是她最杰出的成就。
当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候，她当然不会意识到，在漫长而曲折的研究“抗疟”的道路上，有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。
疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。
世界卫生组织报告，全世界数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。
特别是20世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。
当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。
美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。
《陈景润哭了》阅读练习及答案
阅读下文，完成下面小题。
陈景润哭了男儿有泪不轻弹。
陈景润轻易不掉眼泪。
少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。
青年就读厦大，生活拮据，患了肺结核，面对繁重的功课，他自尊自强，坚韧地挺了过来。
饱经忧患的岁月里，他被错误地拔了“白旗”，无端地下放到外地去洗瓶子，受尽冷眼，他没有掉泪；“文革”中惨遭迫害、侮辱、批斗，甚至被逼跳楼，他也没掉泪。
人，贵在有一点精神，陈景润的血液里，流淌的是中华民族炎黄子孙不甘屈服铁骨铮铮的气质。
他没有丝毫奴颜和媚骨。
有了盛名的陈景润，却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心。
从70年代初期开始，陈景润就横下一条心，要尽全力拼搏，争取为这场攻克哥德巴赫猜想的跨世纪之战，画上一个圆满的句号。
转眼十年过去了，三千多个日日夜夜，无声地消融在杳无踪迹的跋涉之中。
路，在何方?“梯子”在哪里?回首往昔，莫名的惆怅和感伤，情不自禁地浮上心头。
播种，耕耘，收获，遵循劳作的常规法则，能够在付出艰辛之后，得到应有的成果，自然是一种幸运和安慰。
这场攻克（1+1）的世纪之战，其深刻和悲壮之处在于，它超越了一般劳作的常规法则，并不以艰难竭蹶的付出，作为衡量收获的标准。
科学的严酷在这里表现得如此的冷峻无情，百分之百的付出，而收获往往是苍白无奈的零。
能出现“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹么?陈景润曾无数次期盼过，从冬盼到春，从黑夜盼到天明，当失望如日复一日的平庸，几乎把心灵磨出老茧的时候，最刚强的汉子也会为蹉跎岁月而感到深深的忧伤。
陈景润十分清楚自己所处的环境和地位。
他不是那种急流勇退的人，他在取得辉煌之后，不像那些在体坛上荣获世界冠军奖牌的选手，有资格从容而体面地举行告别体坛的盛宴，然后去开拓另一片崭新的天地。
他给自己定的人生座标，是攻克哥德巴赫猜想（1+1），这才是真正的“世界冠军”，为此，他自觉地破釜沉舟，断了退路。
只要生命还存在一天，他就要不懈地走下去。
不知疲倦的人(五年阅读题)
不知疲倦的人
陈景润孜孜不倦的学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明来到之前，大地还是一片寂静的时候，陈景润住的小屋里已经响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。
他每天进入图书馆，就沉浸在书海之中，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没有回答，管理员锁好门去吃午饭了。
这时候陈景润才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去书。
每当夜幕降临之时，陈景润在灯下，不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈景润就是这样紧迈着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。
1、联系上下文，写出下列词语的意思。
⑴孜孜不倦：
⑵夜幕降临：
2、第二至五自然段是按( )顺序记叙( )的事，表示顺序的词语是( )
3、陈景润是个( )的人。
从哪些具体事例中可以看出他的这些特点？请简要回答。
4、文章开头和结尾各有什么作用？
5、概括本文的中心思想：。
高考语文实用类文本阅读训练题
实用类文本阅读阅读下文，完成下列小题。
①什么是“他者”？学理论肯定知道胡塞尔的现象学，以及所谓的“现象学的还原”。
“他者”是一个哲学概念，但是我不打算从哲学史给大家描述从康德到胡塞尔，到尼采，到海德格尔这整个过程。
我想跟大家举一些非常简单的例子来说明什么是“他者”。
②大家都经常照镜子，镜子本身反映的是客观的，但我们在照镜子的时候，看到的图像是主观的，是自我与它“合谋”的，是欲望化的产物。
心理学早就做过研究，很多人喜欢镜子不喜欢照片，因为照片更接近于真实。
“他者”从某种意义上说，就是我们在照片里看到的那个自己。
③写作中非常重要的一点，就是处理经验时如何发现“他者”。
如果你在作品中没有勇气面对“他者”，那你作品永远是在制造一种甜腻和唯美。
我现在看很多人写的东西，美得化不开，浓得化不开，全是这些浪漫的想象，看得实在是烦。
它里面没有陌生化的、坚硬的东西，非常流畅，也非常廉价，因为它根本没有触及生活的经验本身。
④所以，我们要拥有自己经验的财富，就必须经过“他者”的介入，这个当中最关键的一环是你敢不敢面对“他者”，要不要把“他者”引入我们面对这个世界的过程当中。
⑤我举一个例子，博尔赫斯写过一个很简单的小说，是从《一千零一夜》里的一则故事改编来的，题目叫《两个做梦人的故事》。
故事讲的是有个人因为一个梦千里迢迢去巴格达寻宝，却被另一个当地的做梦者告知梦到宝藏在主人公自家的院子里。
他听到后赶忙回家，找到了藏在自己院子里的宝藏。
借这个故事我想表达的是，作为写作者，我们其实都拥有财富，它就在我们家的喷泉底下，问题是你能不能挖出来。
这当中就需要“他者”的介入。
在自己家你是挖不出财富的，你不知道财富在哪，不知道那些经验有什么意义。
到远方去，这个旅途看起来毫无意义，但实际上构成了找到财富的重要一环。
⑥写作也是如此。
马尔克斯说，你只有远行，才能真正了解自己的家乡。
一个一直生活在农村的人说不出农村有什么特点。
只有从农村到了城市生存一段时间，就会知道所有城里和从前形成区别的，都是农村的特点。
实用类文本阅读答案袁隆平
12.（25分）（1）【答案】BE【解析】答B给3分，答E给2分，答C给1分；答A、D不给分【考点】考查把握文章结构，概括中心意思，能力层级C.（2）【答案】①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想②他尚未得到国内学术界某些权威的承认；③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。
【解析】居第二段末，袁隆平内心的“悲哀”来自于“把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技”。
据第三段只给袁隆平800美元的实习研究生工资，据第四段开头“那时候我们看您在国内地位也很低似的”，可知袁隆平尽管在国际上有了地位，在但国内还没有什么声望。
【考点】评价文本的主要观点和基本倾向，能力层级D.（3）【答案】中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才；②优秀人才成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长；③一旦祖国需要让他们充分发挥作用，他们也会随时回来。
【解析】需要弄明白袁隆平为何要送他们出去（培养更加优秀的人才）；即使他们不回来了，但他们也会为全人类的科学事业做出贡献（将来，祖国可以召唤他们）。
据最后一段“中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。
优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下莱，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件。
怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的”可以回答。
【考点】考查从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
能力层级F（4）【答案】观点一：同行有可能成为朋友。
①彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友；②同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。
观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的进步。
①斯瓦米纳森层因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步；②斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名；③袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。
高中语文 阅读理解训练题之实用类文本阅读 赤潮(2021年最新整理)
高中语文阅读理解训练题之实用类文本阅读赤潮编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中语文阅读理解训练题之实用类文本阅读赤潮）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中语文阅读理解训练题之实用类文本阅读赤潮的全部内容。
赤潮2007年9月,在渤海湾发现一大片海水在阳光下泛着褐红色，优如蕃茄汤一般。
这就是赤潮现象。
这是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次,海域面积达3000平方公里。
海水中的某些微生物，在短时间内大量繁殖或聚集,会使海水的颜色发生变化，呈现出红色、黄色或褐色，因而称之为赤潮。
赤潮的生成离不开环境因素，除了有稳定的海水水体、适宜的水温（14—28℃）和盐度（1 7—34％)以外，水体的富营养化——丰富的营养盐、适量的微量元素和有机物也是生成赤潮的关键因素。
由于海洋位于地球的最低位置，陆地上各处所有的废物终要汇聚入海洋。
含有大量含磷洗衣粉、洗涤剂的生活废水及各种工、农业排放的废水进入江河最后汇入大海，这就会使海水富营养化。
在温度、盐度适宜，海水水体稳定而富营养化的情况下，赤潮生物（藻类等)迅速繁殖，海洋环境恶化，就形成了赤潮。
赤潮是一种严重的海洋灾害.赤潮生物迅速繁殖,会使海水水体中的氧气大量消耗，造成海洋生物窒息死亡。
有些赤潮生物能释放毒素，毒死吞食赤潮生物的鱼贝类,再通过食物链危害人类.大量的赤潮生物还能遮蔽射到水下的阳光，影响海洋生物的光合作用，进而影响海洋食物链的正常循环。
渤海湾是一个半封闭的浅海内湾，水体交换能力差，自净能力低,加上近年来渤海地区的开发和发展缺乏环保措施，海湾沿岸大量排污，海域环境污染严重，致使赤潮频繁发生。
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陈景润哭了
男儿有泪不轻弹。
陈景润轻易不掉眼泪。
少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。
青年就读厦大，生活拮据，患了肺结核，面对繁重的功课，他自尊自强，坚韧地挺了过来。
饱经忧患的岁月里，他被错误地拔了“白旗”，无端地下放到外地去洗瓶子，受尽冷眼，他没有掉泪；“文革”中惨遭迫害、侮辱、批斗，甚至被逼跳楼，他也没掉泪。
人，贵在有一点精神，陈景润的血液里，流淌的是中华民族炎黄子孙不甘屈服铁骨铮铮的气质。
他没有丝毫奴颜和媚骨。
有了盛名的陈景润，却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心。
从70年代初期开始，陈景润就横下一条心，要尽全力拼搏，争取为这场攻克哥德巴赫猜想的跨世纪之战，画上一个圆满的句号。
转眼十年过去了，三千多个日日夜衣，兄声地消融在杳无踪迹的跋涉之中。
路，在何方?“梯子”在哪里?回首往昔，莫名的惆怅和感伤，情不自禁地浮上心头。
播种，耕耘，收获，遵循劳作的常规法则，能够在付出艰辛之后，得到应有的成果，自然是一种幸运和安慰。
这场攻克(1+1)的世纪之战，其深刻和悲壮之处在于，它超越了一般劳作的常规法则，并不以艰难竭蹶的付出，作为衡量收获的标准。
科学的严酷在这里表现得如此的冷峻无情，百分之百的付出，而收获往往是苍白无奈的零。
能出现“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹么?陈景润曾无数次期盼过，从冬盼到春，从黑夜盼到天明，当失望如日复一日的平庸，几乎把心灵磨出老茧的时候，最刚强的汉子也会为蹉跎岁月而感到深深的忧伤。
陈景润十分清楚自己所处的环境和地位。
他不走那种急流勇退的人，他在取得辉煌之后，不像那些在体坛上荣获世界冠军奖牌的选手，有资格从容而体面地举行告别体坛的盛宴，然后去开拓另一片崭新的天地。
他给自己定的人生座标，是攻克哥德巴赫猜想(1+1)，这才是
真正的“世界冠军”，为此，他自觉地破釜沉舟，断了退路。
只要生命还存在一天，他就要不懈地走下去。
这种“傻”劲，与生俱来，不可移易。
1984年的夏天，一位德国的数学家访问中国，他慕名找到陈景润。
皆是行家里手，他们谈得很投机。
陈景润的英语水平不错，不必借助翻译，双方可以坦然相谈，他们一起讨论攻克哥德巴赫猜想问题，说着说着，陈景润哭了，而且哭得很伤心。
来访的外国朋友并不感到突然和意外，只是静静地坐在一旁，仿佛，在细细体味这位东方数学奇人的心境；仿佛，在默默分担这位数学同行的焦急和忧虑。
陈景润的助手李小凝也端坐一旁，他没有劝解，也不知道怎样劝解这位老师辈的数学巨匠。
这是他第一次看到陈景润流眼泪，听到陈景润那令人心碎的哭声。
是痛感自己经过十年苦斗，毫无进展而悲伤，还是有愧于祖国和人民的厚望，而心存愧疚呢?事后，人们没有去问陈景润，也觉得没有必要去探问这一事情。
人们只是发现，陈景润仍是一如既往，匆匆地走进数学所那被称为“二层半”的资料室，他坐的位置是固定的，靠窗桌子前的第一个位子，即使他没有来，人们也很少去坐它。
长期苦战，他已经在疲惫之余，感到身体的不适。
一到冬天，特别怕冷，从脊梁骨中感到透心的冰凉，视力也开始下降，只有那颗不泯的心，还是炽热的。
人们万万没有预料到1984年4月27日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，酿成意外的重伤。
他从医院里出来，苍白的脸上，有时泛着让人忧郁的青灰色，不久，终于诱发了帕金森氏综合症。
令人惊叹的是，得了绝症之后的陈景润，却极少流眼泪，也没有听到他痛哭过。
男儿的眼泪是金，偶尔夺眶而出，才让人惊心动魄。
“发事牵情不自由，偶然惆怅即难收。
”泪洒战地，一倾真情。
科学攻关的征途，悲壮而苍凉。
19.文中写道，陈景润“却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心”。
请问陈景润为什么“哭得那么伤心”?(4分)
20．在攀登科学高峰过程中陈景润表现出了哪些优秀品质?结合文中具体信息，分条表述。
(4分)
21．文章只有一段文字写到“陈景润哭了”的情节，从全文看，这样写是否文不对题?为什么?(6分)
22．文中记述的陈景润的生活细节哪一处打动了你?联系当今的现实，对比陈景润的精神，作一简短评说。
(4分)
参考答案： 19．①是因为理想之巅难以达到的惆怅感伤，哥德巴赫猜想阻隔重重，无路可进，科学之路冷峻无情；
①是因为焦急和忧虑，他痛感自己经过十年苦斗，岁月蹉跎却毫无进展；
③是出于强烈的民族自尊心，他觉得有愧于祖国和人民的厚望。
(每点2分，答出2点得满分)
20.①具有强烈的民族自尊心和荣誉感；
②具有尽全力拼搏的精神；
③无望时抱有成功的期盼的积极心态；
④具有专注、投入、忘我的精神；
⑤意志坚强。
(每点1分，答出4点得满分)
21．不是。
①写哭之前，铺陈笔墨写他不哭，展现了陈景润虽身处不幸，但自尊自强、坚忍不屈的精神，对后面写他“哭”起到反衬作用。
②写哭之后，再写其不哭，体现他的坚强刻苦，努力拼搏的精神一如既往。
③“哭”是陈景润生命中的“特殊”现象，“不哭”是陈景润生命的内在本质，哭与不哭都在表现他科学探索的真诚与坚强。
(每点2分，说法合理即可)
22.评分标准：先明确被哪—处细节感动(1分)，结合实际(1分)，评论性文字(2分)。
【答题指要】这是—道开放性的题目。
联系当今实际，是因为世俗之下人们普遍追求物质利益。
“实惠”之风盛行，不少科学工作者搞科学以名利为重。
要引导人们以陈景润样榜样，具备良好的品质，要有民族荣誉感，研究科学要有献身精神。