人教版二年级数学上册《统计》PPT课件.ppt
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人教版数学二年级上册7《统计》教案
人教版数学二年级上册7《统计》教案一、教学目标1.了解调查和统计的基本概念，理解调查的目的和方法。
2.掌握小范围数据的统计和表示方法。
3.能够通过图表进行数据分析，了解数据之间的关系。
二、教学重点1.调查和统计的基本概念。
2.数据的统计和表示方法。
3.图表的分析和应用。
三、教学难点1.数据的整理和分析。
2.利用图表进行数据展示和分析。
四、教学准备1.教材《数学》二年级上册。
2.板书、彩色粉笔、图表样本。
3.学生调查表格和问卷。
4.台式计算机和投影仪。
五、教学过程1. 导入（5分钟）在黑板上写下“统计”的字样，询问学生对统计概念的理解，引出调查和统计的目的及意义。
2. 学习内容（20分钟）•使用实例引出调查的基本方法。
•讲解数据的整理和分类，引导学生认识数据的重要性。
•介绍常见的数据表示方法，如表格、条形图、折线图等。
3. 讲解示范（15分钟）老师用学生调查的实际数据进行讲解，展示如何整理数据并绘制图表，引导学生思考数据背后的关系和规律。
4. 练习（30分钟）让学生分组进行小范围的调查，并根据数据绘制图表，交流和归纳调查结果。
5. 总结（10分钟）回顾本节课学习内容，强调调查和统计的重要性，展示学生绘制的图表，让学生对数据的分析有更深入的理解。
6. 作业布置（5分钟）布置作业：要求学生进行一项小调查并整理数据，绘制对应图表，并用一段文字总结调查结果。
六、教学反思本节课在教学中注重培养学生的数据分析能力，通过实际调查和图表绘制的练习，激发学生对数学的兴趣，提高他们的数据处理能力。
以上是《数学》二年级上册第七课《统计》的教案，希朋能够帮助老师有条不紊地进行教学工作。
人教版二年级上册《统计》PPT课件
赏 析
总 结
作 业
授 新
练 习
统 计表
小动物 人 数
5 10
6
3
草地上小动物统计图
(只） 5 4 3 2 1 0
草地上小动物统计图
(只）
5 4 3 2 1 0
草地上小动物统计图
(只） 5 4 3 2 1 0
(只） 10 8 6 4 2 0
草地上小动物统计图
草地上小动物统计图
根据这张统计图，你知道了什么？
(只）
10 8 6 4 2 0
你能根据统计图，提出哪些数学问题？
小明用画＂正＂的方法收集了１分 钟通过十字路口的车辆情况．
种类
小汽车 面包车 公交车
数量（ 辆）
正正
正
你能根据这个表完成统计表和统计图吗？
(辆)
一分钟经过十字路口的车辆统计图 你 能 提 出 几 个 数 学 问 题 吗 ？Leabharlann １２１０８
６ ４
２
０ 小汽车 面包车 公交车
谁能说一说这节课我们学习了什么内容？ 你学会了什么？
1. 统计图中的横轴表示什么？纵轴表示什么？ 2.统计图中的一个格不但可以表示1个单位，还可以 表示几个单位？
亲爱的同学们： 圣诞节快到了，班级打算举办圣诞 晚会，请你调查一下咱们班级的同学最 爱吃下列哪种水果并完成手中的统计表 和统计图。相信你，一定能很好地完成 任务！
总 结
作 业
授 新
练 习
统 计表
小动物 人 数
5 10
6
3
草地上小动物统计图
(只） 5 4 3 2 1 0
草地上小动物统计图
(只）
5 4 3 2 1 0
草地上小动物统计图
(只） 5 4 3 2 1 0
(只） 10 8 6 4 2 0
草地上小动物统计图
草地上小动物统计图
根据这张统计图，你知道了什么？
(只）
10 8 6 4 2 0
你能根据统计图，提出哪些数学问题？
小明用画＂正＂的方法收集了１分 钟通过十字路口的车辆情况．
种类
小汽车 面包车 公交车
数量（ 辆）
正正
正
你能根据这个表完成统计表和统计图吗？
(辆)
一分钟经过十字路口的车辆统计图 你 能 提 出 几 个 数 学 问 题 吗 ？Leabharlann １２１０８
６ ４
２
０ 小汽车 面包车 公交车
谁能说一说这节课我们学习了什么内容？ 你学会了什么？
1. 统计图中的横轴表示什么？纵轴表示什么？ 2.统计图中的一个格不但可以表示1个单位，还可以 表示几个单位？
亲爱的同学们： 圣诞节快到了，班级打算举办圣诞 晚会，请你调查一下咱们班级的同学最 爱吃下列哪种水果并完成手中的统计表 和统计图。相信你，一定能很好地完成 任务！
二年级数学上册统计PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人教版数学二年级上册
统计石泉县Leabharlann 池中心小学 宋兴国学习目标
认识1格表示2个单位的条形统 计图和统计表，并能根据统计 图表进行统计分析，回答简单 的问题。
自学指导
• 认真学习课本第94页例1
• 1、仔细观看主题图。他们是用什 么方法进行统计的？
• 2、仔细看右边的条形统计图。想 一想：一格代表几人？你是怎么看 出来的？
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
• 3、根据获得的数学信息，完成左 边的统计表。
• 4、想一想，完成统计分析。
统计
正字计数法
8人 10人 16人 6 人
条形统计图
统计表
8人 10人 16人 6人
统计分析 2
兔子
10
16-6=10（人）
检测
• 独立完成课本96页第1题。
• 完成后用坐姿告诉老师谁 最棒！
大家一起来统计
结束语
人教版数学二年级上册
统计石泉县Leabharlann 池中心小学 宋兴国学习目标
认识1格表示2个单位的条形统 计图和统计表，并能根据统计 图表进行统计分析，回答简单 的问题。
自学指导
• 认真学习课本第94页例1
• 1、仔细观看主题图。他们是用什 么方法进行统计的？
• 2、仔细看右边的条形统计图。想 一想：一格代表几人？你是怎么看 出来的？
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
• 3、根据获得的数学信息，完成左 边的统计表。
• 4、想一想，完成统计分析。
统计
正字计数法
8人 10人 16人 6 人
条形统计图
统计表
8人 10人 16人 6人
统计分析 2
兔子
10
16-6=10（人）
检测
• 独立完成课本96页第1题。
• 完成后用坐姿告诉老师谁 最棒！
大家一起来统计
结束语
二年级下数学课件-统计-人教
对比分析和趋势分析
通过对比不同时间、不同对象的数据 ，发现数据的变化趋势和规律。
数据分析的常见错误
数据解读错误
数据源不准确
对数据的误读或误解，导致错误的结论。
数据来源不可靠或数据质量差，影响分析 结果。
样本偏差
忽略变量间的相关性
样本选取不具有代表性，导致分析结果偏 离总体特征。
在分析过程中忽略了变量间的相关性，导 致分析结果不准确。
05
练习与巩固
基础练习题
总结词
巩固基础概念
详细描述
基础练习题主要针对统计的基础概念，如分类、整理数据、制作简单 统计图表等，目的是帮助学生掌握基本知识和技能。
总结词
培养基本技能
详细描述
通过基础练习题，学生可以逐步培养对数据的观察、分类、整理和简 单分析的能力，为后02入题
详细描述：综合练习题注重统计知识的综合运用，题 目涉及多个知识点和技能，要求学生能够灵活运用所 学知识解决较为复杂的问题。
03
详细描述：综合练习题鼓励学生创新思维，通过分析 和解决具有挑战性的问题，培养学生的创新意识和解
决问题的能力。
04
总结词：培养创新思维
THANKS
感谢观看
特征。
统计的基本步骤
统计通常包括明确问题、设计调 查方案、收集数据、整理数据、
分析数据和解释结果等步骤。
统计的重要性
决策依据
指导实践
统计结果可以为决策者提供重要的数 据支持，帮助他们做出科学、合理的 决策。
统计结果可以指导实践工作，例如在 市场营销中，企业可以通过统计了解 市场需求和消费者行为，从而制定更 加精准的营销策略。
02
统计图表
柱状图
二年级数学《统计》课件
04
课堂小结
回顾知识点
统计的定义
统计是通过收集、整理、 分析和解释数据来了解现 象的一种方法。
统计的意义
统计可以用来研究社会、 经济、自然等领域的现象 ，帮助我们做出决策和预 测。
统计的基本步骤
收集数据、整理数据、分 析数据和呈现数据。
总结实践经验
数据的收集
数据的整理
在收集数据时，要明确研究的问题和目的 ，选择合适的调查方法，确保数据的真实 性和可靠性。
数据对比分析
通过比较不同数据之间的差异，可以 了解数据之间的关联和影响。
数据趋势分析
通过观察数据的变化趋势，可以预测 未来的发展方向和变化规律。
数据细分分析
通过将数据按照不同的分类或分组进 行整理和分析，可以更深入地了解数 据的特征和规律。
03
实践活动
小组活动
小组活动是实践活动的一种形式，可以培养学生的团队协作能力和沟通能力。
念和方法的理解。
班级活动的具体形式包括：班级 调查、班级展示、班级讨论等。
全校活动
全校活动是指全校师生共同参与 的活动，旨在促进学校文化建设
和学生综合素质的提高。
在二年级数学《统计》课件中， 可以组织全校活动，让学生通过 参与实际问题和挑战，提高统计
素养和应用能力。
全校活动的具体形式包括：全校 调查、全校展示、全校讨论等。
如何提高数据处理能力
掌握基础数据处理技能
了解数据收集、整理、分析和呈现的基本方法，能够运用合适的 工具进行数据处理。
学习数据分析方法
掌握常用的数据分析方法，如描述性统计、回归分析等，能够根据 问题选择合适的方法进行数据处理。
实践数据处理项目
参与实际的数据处理项目，通过实践提高数据处理能力，积累经验 。
二年级上册数学课件第5单元《第1课时观察物体》人教版(共18张PPT)
为什么大家现在看到的和刚才不一样呢？ 这是怎么回事？
本来我们换了位置， 位置产生了变化， 视察的角度也不同了， 所以看到XXX的形状也不一样了。
3．全面视察。 同学们想不想自己找一个位置 视察XXX？ 好，那你们想到哪个位置就到 哪个位置去视察吧！
你在哪个位置视察的？和刚才看到的一样吗？
这是老师绕着XXX一圈拍摄到的相片， 我们来看一看吧！
再见
人教版数学二年级上册
第5单元 视察物体(一)
第1课时 视察物体(1)
学习目标
1.从不同的位置视察物体，看到的物体 的形状可能是不同的，初步体会局部与整 体的关系。
2. 辨 认 从 不 同 侧 面 视 察 到 的 物 体 形 状 ， 会根据看到的形状正确判断视察者的位置。
导入新知
小朋友们，你们照过 相吗？哪位同学给别人 照过相？我今天带来了 一台照相机，谁想给大 家拍照呢？
合作探究
小亮
小芳
小明
小红
上面这些图分别是谁看到的？
1．本位视察。 老师为每一组准备了一只XXX， 请每个同学仔细视察， 你看到了这只XXX的哪一面？ 是什么样子？
前
左
右
后
老师想统计一下人数，请看到XXX前面的同
学站起来，看到左面或右面的同学也站起来，
没有站起来的同学，看到的是哪一面？
2．换位视察。 请每组同学按照顺时针的方向走 到本组的下一张位子上去。 你们现在看到的XXX的形状和刚 才一样吗？ 那你现在看到了XXX的哪一面？
典型例题
做一做：
连一连
练习十六
1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的？鹦鹉 Nhomakorabea鹦鹉
小熊
小熊
小猴
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同学们,再见了!
2020/9/26
16
PPT内容若有不全，系转换 问题。内容完整，请放心 下载！
良
差
(1).每格代表( 3 )人. (2).人数最多的成绩是
( 良 ). (3).有多少人考试及格?
9+21=30（人） 答：有30人考试及 格。
(4).全班一共有多少人?
9+21+6=36（人） 答：全班一共有36人。
14
在下表中表示出喜爱各项运动的人数。
项目
数量(人)
滑冰
8
跑步
10
( 辆) 12
12-8=4（人） 答：喜欢跳绳的比喜欢游泳的少4人。
• （3）你还能提出什么问题？
2020/9/26
10
小汽车有12辆. 面包车有8辆. 大客车比小汽车少8辆.
种类
数量(辆)
12
8
4
( 辆)
(1)哪种车最多?哪种
12
车最少?
答：小汽车最多，
10
大客车最少。
(2)面包车和大客车一
8
共有多少辆?
8+4=12（辆）
2020/9/26
3
统计图的知识
课本例题的讲解
卡片动物有:老虎,小狗,小白兔,乌龟 要求:每人找一张自己最喜欢的动物
卡片.
2020/9/26
4
最喜欢的动物
正
正正
正正正一 正一
问：有谁知道为什么写“正”字呢？
2020/9/26
5
答：“正”字共有五笔构成，每有一 人选一个运动的名称就在相应的卡片 下面写“正”字的一个笔画，一共有 多少笔画就有多少人喜欢。
10
8
6
4 2
0
2020/9/26
滑冰
跑步
游泳
游泳
4
(1)最喜爱的体育是什 么项目人？
10–8=2（人）答：跑 步的同学比滑冰的多2 人。
（3）跑步的和游泳 的一共有多少人？
10+4=14（人）答： 跑步的和游泳的一 共有14人。
15
7.统计
小结:1.同学们,今天我们了统计,有谁知道,今 天学习的统计与过去的有什么不同? 2.过去我们学习的统计是一个格子代表 一个单位量,而今天学习的统计是统计图中 一个格子代表2个单位量.
6
答：面包车和大客
车一共有12辆。
4
想:先要知道什么?
2
0
2020/9/26
11
练习题
2020/9/26
12
（人） 二（1）班学生选择情况如下：
20 18
16
14
12 10
8
6
4
2
0
2020/9/26
跑步
跳绳
游泳
13
下面是二年级(二)班同学体育成绩统计图
(人) 21
18
15 12 9
6
3
0
优
2020/9/26
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
统计时用的方法
• 方法(1): 正 正 • 方法(2): ●●●●●●●●●● • 方法(3): ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ • 方法(4): 1, 2 ,3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 • …… • 说一说:各种统计方法有什么不同? • 比一比:哪种统计方法最简单?
7.统计
小学 二年级数学上册
2020/9/26
-
1
条形统计图
统计图的种类
扇形统计图
折线统计图
2020/9/26
2
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
你喜欢什么体育运动?
注:(1)请在你喜欢的体育运动项目下投票.
(2)投票方式:每投一个项目的名称就在相应的卡片下面写 “正”字的一个笔面，最后再计算笔画总数。
2020/9/26
9
做一做
体育项目 喜欢的人数
跑步
10
跳绳
8
游泳
12
• （1）喜欢（跳绳 ）的人最少。 • （2）喜欢跳绳的比喜欢游泳的（ 少4 ）人。
2020/9/26
6
最喜欢的动物 “正”的笔画数目转换成数字形式如下:
8
2020/9/26
10
16
6
7
条形统计图
(人)
最喜欢的动物
16
(1) 每格代表( 2 )人.
14
(2) 喜欢( )的人数最多.
12
(3) 喜欢( )的比喜欢(
)
10
的多( 10 )人.
8
6
4
2
0
2020/9/26
8
体育项目 喜欢的人数
2020/9/26
16
PPT内容若有不全，系转换 问题。内容完整，请放心 下载！
良
差
(1).每格代表( 3 )人. (2).人数最多的成绩是
( 良 ). (3).有多少人考试及格?
9+21=30（人） 答：有30人考试及 格。
(4).全班一共有多少人?
9+21+6=36（人） 答：全班一共有36人。
14
在下表中表示出喜爱各项运动的人数。
项目
数量(人)
滑冰
8
跑步
10
( 辆) 12
12-8=4（人） 答：喜欢跳绳的比喜欢游泳的少4人。
• （3）你还能提出什么问题？
2020/9/26
10
小汽车有12辆. 面包车有8辆. 大客车比小汽车少8辆.
种类
数量(辆)
12
8
4
( 辆)
(1)哪种车最多?哪种
12
车最少?
答：小汽车最多，
10
大客车最少。
(2)面包车和大客车一
8
共有多少辆?
8+4=12（辆）
2020/9/26
3
统计图的知识
课本例题的讲解
卡片动物有:老虎,小狗,小白兔,乌龟 要求:每人找一张自己最喜欢的动物
卡片.
2020/9/26
4
最喜欢的动物
正
正正
正正正一 正一
问：有谁知道为什么写“正”字呢？
2020/9/26
5
答：“正”字共有五笔构成，每有一 人选一个运动的名称就在相应的卡片 下面写“正”字的一个笔画，一共有 多少笔画就有多少人喜欢。
10
8
6
4 2
0
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滑冰
跑步
游泳
游泳
4
(1)最喜爱的体育是什 么项目人？
10–8=2（人）答：跑 步的同学比滑冰的多2 人。
（3）跑步的和游泳 的一共有多少人？
10+4=14（人）答： 跑步的和游泳的一 共有14人。
15
7.统计
小结:1.同学们,今天我们了统计,有谁知道,今 天学习的统计与过去的有什么不同? 2.过去我们学习的统计是一个格子代表 一个单位量,而今天学习的统计是统计图中 一个格子代表2个单位量.
6
答：面包车和大客
车一共有12辆。
4
想:先要知道什么?
2
0
2020/9/26
11
练习题
2020/9/26
12
（人） 二（1）班学生选择情况如下：
20 18
16
14
12 10
8
6
4
2
0
2020/9/26
跑步
跳绳
游泳
13
下面是二年级(二)班同学体育成绩统计图
(人) 21
18
15 12 9
6
3
0
优
2020/9/26
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
统计时用的方法
• 方法(1): 正 正 • 方法(2): ●●●●●●●●●● • 方法(3): ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ • 方法(4): 1, 2 ,3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 • …… • 说一说:各种统计方法有什么不同? • 比一比:哪种统计方法最简单?
7.统计
小学 二年级数学上册
2020/9/26
-
1
条形统计图
统计图的种类
扇形统计图
折线统计图
2020/9/26
2
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
你喜欢什么体育运动?
注:(1)请在你喜欢的体育运动项目下投票.
(2)投票方式:每投一个项目的名称就在相应的卡片下面写 “正”字的一个笔面，最后再计算笔画总数。
2020/9/26
9
做一做
体育项目 喜欢的人数
跑步
10
跳绳
8
游泳
12
• （1）喜欢（跳绳 ）的人最少。 • （2）喜欢跳绳的比喜欢游泳的（ 少4 ）人。
2020/9/26
6
最喜欢的动物 “正”的笔画数目转换成数字形式如下:
8
2020/9/26
10
16
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条形统计图
(人)
最喜欢的动物
16
(1) 每格代表( 2 )人.
14
(2) 喜欢( )的人数最多.
12
(3) 喜欢( )的比喜欢(
)
10
的多( 10 )人.
8
6
4
2
0
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8
体育项目 喜欢的人数