爱课件—教师端

4、从固化到碎片。因为载体的多样化，数字化教学真正实现了碎片化学习。
学生不需要定时定点定量地在学习，而是可以充分利用碎片化的时间，自主高效地学习。
5、封闭到社交。数字化教学让孩子的学习除了学校以外，不再只是家庭这样一个封闭的环境。数字化教学融合了社区的概念，班级圈、学校圈、甚至全国全世界的各种小型社区，让学习走出课堂，走出家庭，全球化，世界化。
1.6.提高教学效果；
爱课件不仅从教学资源，活动上丰富了课堂，同时将授课内容和听说读写技能有效ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结合在了一起，而且将学生学习的输入，操练，输出多个环节都体现在了其设计中。通过教师的有效利用便可极大的提高教学效果。
2.学生爱课件
2.1.有效保证学生听说，认读能力：
爱课件通过触碰随时可听到学习内容的发音，加大学生听音输入量，保证学生发音的准确性，且音-形，音-字对照，强化了学生的理解和认读。
大桥教育集团数字化产品优势说明
目录
1综合阐述2
2爱课件4
3爱平台9
4爱校通11
综合阐述
“数字化线上线下”与传统课堂的对比优势与特色
随着现代信息技术的发展，数字化教学的优势日趋明显。数字化教学可以为学生提供丰富的学习资源，可以利用多媒体优势，促进教学形象生动化，可以充分发挥学生自主学习和协作学习精神，克服传统教育教学的时空限制，实现分层教学，大大增强教学的效率和效果。
2.5.互动式学习：
爱课件将动画，声音相结合，打造了一个生动有趣的英语世界，通过点击课件中的句子便可发出声音，学生可实现与课件中人物情景的对话，为孩子的学习提供了真实的语境。
2.6.培养英语思维：
孩子们在这个英语世界里看、听、说、模仿情节中各种人物的对白，直接用英语反应，用英语思维自然学习。
2.7.多维操练，提高综合能力：
4.“爱课件”数字化课堂相比传统课堂的优势
4.1.数字化课堂更加先进。
相比较传统教学利用黑板，PPT,教具，音频，图片等多种教学媒介综合式的课堂，爱课件采用一体机将动画、语音、互动游戏应用等软件整合，将传统课堂教学升级为数字化课堂，相比较传统教学媒介的切换使用方式，数字化课堂利用一体机即可实现传统教学媒介所有功能，是更加先进的学习工具。
通过爱课件反复而充分的听，说，读，写，玩等多维度练习，让孩子们在快乐中自然掌握知识点，课件针对多个技能活动的设计不会因人为授课而忽略掉其中某一项，从而保证顾及孩子的综合语言运用能力。
3.家长爱课件
教师在课件中布置的作业家长可接收到相关短信提示，以便随时掌握孩子作业内容，方便督促和辅导，形成家校互通式学习，也加大了学校和家长的粘度。
2、从围墙到跨界。传统教育只有枯燥的纸、书本和板书，而数字化教育能为学生提供丰富多彩、图文并茂、形声兼备的学习信息资源，学生可以从网络中获得的学习资源不仅是数量大，而且还是多视野、多层次、多形态的，跨界的技术让学习越来越丰富。
3、从灌输到自主。移动互联网时代，数字化教学让知识的获取变得以学生为中心，因为每个学生的智力特点和吸收水平都是不一样的，有了移动互联网，才有了以学生为中心的学习。在这样的环境下，孩子们可以不再被那仅有的老师或教材牵着走，他们可以自主选择他们所需的学习材料；学生有可能按照他们各自的实际情况来设计和安排学习，使学生成为学习的主体。
数字化教学是指教师和学习者在数字化的教学环境中,是利用多媒体教室、电脑、ipad、网络等现代化多媒体载体进行的教学。
与传统教育方式相比，数字化教学具有明显的优势
1、从平淡到互动。多媒体教学使教学方式形象生动，更加有利于培养学生的思维能力、想象能力和创造能力。爱乐奇创新性的数码课堂体验，区别于传统单一的板书教学方式，采用了动画、语音、互动游戏的多媒体课程软件，通过多媒体互动教学、将枯燥的英语学习过程变得生动有趣，孩子们会自然而然地融入到英语世界里去，去听、看、说、模仿情节中各种人物的对白，直接用英语反应，用英语思维自然学习。
1.2.节省教师时间；
学生的作业在线完成，在线批改，无需教师批改，教师直接在课件中接收学生做题错题情况，同时爱课件将教材全部级别内容都涵盖在一个软件中，教师可根据每天每个班级不同时段授课内容随意选择切换。
1.3.有针对性的开展教学；
教师可以在课件中同步到学生作业的完成情况以及错题的整理，以便教师掌握班级每个学生的学习情况，进而及时有效的有针对性的开展教学，提高教学效率和效果。
2.2.打开多个学习管道：
爱课件可进行人机互动，相比较传统教学只有听觉，视觉，体觉的三个学习管道外又加了一个触觉，学生通过亲手触碰完成相关活动，可加深学生的学习印象。
2.3.乐享学习：
爱课件将操练活动全部设计成了孩子喜欢的游戏，真正的让学生玩中学，学中习得，寓教于乐。
2.4.激励学习：
学生的课上表现以及作业完成情况均可在课件上进行评比并在线发送奖励，从而激发孩子的学习兴趣和挑战欲望，增强集体荣誉感，使之从被动学习牵动为主动学习。
6、在线教育，自主创新
大桥外语将先进的教育理念与前沿的科学技术充分结合，首创混合立体少儿英语教学产品体系，包括原汁原味的纸质教材、让课堂“活”起来的课程互动软件（爱课件）、全面锻炼听说读写能力的课后学习平台（爱平台）、优化学校管理的家校沟通平台（爱校通）以及各种移动应用。跨平台的多款产品率先实现了优质教育产品闭环，学生倾心，家长放心，老师省心。
爱课件
1.教师爱课件
1.1方便管理班级；
爱课件能够同步班级学员名单，并按班级的不同进行分配，轻松实现在线课堂点名功能。实现长期沉淀学生出勤情况的效果，并能横向比较班级出勤情况，有效帮助老师管理多个班级，同时爱课件的班级管理功能也可将学生分组PK，充分调动学生的积极性，也一定程度上优化了课堂和课堂管理。
1.4.方便备课；
课件中包含教学大纲，歌曲，词汇，课文等，以及丰富的教学活动设计，减轻了教师备课压力，其丰富的资源帮助老师在课上组织多种游戏及竞赛活动，活跃课堂。
1.5.提高教学效率；
相比较传统教学一会用CD，一会用PPT，一会用板书，爱课件将多方位，多功能集为一体，教师只需轻轻触碰便能随时切换所有功能和教材中的各个部分。其极具课堂表现力的参与互动教学，让枯燥的英语学习变得生动有趣；