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语文阅读基础技巧

一、修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

①比喻与拟人。

a.比喻:使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形。使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，通俗易懂，从而增强文章的趣味性、生动性。

b.拟人：使物具有某种情感，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。（比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富）如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。

二者答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。补充：拟人还有一条：赋予……生命力，使之人格化。

②排比：强烈表达作者的思想感情。增强气势、加强语气、一气呵成、突出强调。议论文往往增加语势，起到了强化论证观点的作用。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发淋漓尽致。

答题格式：强调了＋对象＋特性

③设问：无疑而问，明知故问，引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用。用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰、引出下文

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

④反问：以否定的形式表示肯定，态度表达鲜明，加强语气，起强调、强化作用。引起下文,承上启下，强烈抒情。

⑤对比：强调了……鲜明突出的写出了……

⑥反复：紧凑、有气势、表达效果强烈。层层铺开，强化文章的主旨。答题格式：强调了……加强语气

⑦夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈

共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起

人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征

⑧借代：生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情。

⑨引用：增添文句意蕴，丰富文章内容，增中表达效果，增强说服力。

补充：㈠讽刺： 运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默

㈡引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语 ）

㈢破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

㈣双关：表达含蓄，语意丰富。一方面可使语言幽默，另一方面能适应某种特殊语境的需要，使表达含蓄、曲折，生动活泼，以增强文章表现力。

二、表现手法：

解题思路：

（1）、确认所用表现手法。

（2）、明确常见表现手法的作用如下文：

①象征：引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强

②欲扬先抑：抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用可使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情，先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

③对比：使形象鲜明把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。突出作者对这一事物或者道理的某种感情。运用对比，或使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示。或使对比事物的两个方面互相映衬，相得益彰，给人深刻印象，使形象更鲜明，特点更显著，道理更深刻，矛盾更尖锐。和衬托相比，对比没有主次。

④衬托：突出所要表现的事物持点，强化思想感情。有主次之分。

⑤渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。

⑥类比：以浅寓深，生动形象，通俗易懂。

以小见大：表现人、事，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。

⑦反语（反讽）：有2种作用：表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。遇到其他手法请及时补允。

⑧前后照应：使文章结构严谨完整，贯通脉络，突出中心，渲染气氛，增强表达效果

补充：㈠托物言志、象征、虚实结合的总作用：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

㈡过渡、照应的总作用：使文章结构严密，气势贯通，前后呼应，条理分明，增强表达效果

三、题目的作用:

①概括文章的主要内容。

②作为文章线索（提示线索 ，文章情节围绕这一线索展开）。

③是作者感情的出发点。

④具有象征意义。

⑤语带双关。

⑥是全文的“文眼”（提示文章中心、揭示主题）。

⑦吸引读者兴趣。

其他：表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发读者的阅读兴趣……

四、表达方式：

解题思路：

1、确认语段所用的具体的表达方式。

2、明确五种表达方式（记叙议论说明描写抒情）具体分类及作用、以便答题时明确方同

3、确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析。

晰.d.结构紧凑.e.帮助展开情节.f.帮助刻画人物形象。

②倒叙：a.设置悬念，吸引读者 b.增加文章的可读性、生动性.c.避免叙述的平板和结构的单调。

③顺叙：a.使文章自然流畅，脉络清楚，文章眉目清楚、条理分明、有头有尾、结构完整.b.使中心明确 .

④叙后议论画龙点晴，点明题旨

心；为了把事物说得更准确、更易懂、更形象。

知识储备：运用描写手法的总作用：表现人物性格、反映作品主题

①肖像描写：以形传神 动作描写表现人物特点

②语言描写：言为心声，表现人的性格特点

③心理描写：揭示人物内心世界

④景物描写：a.交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景b.渲染气氛,烘托人物心情c.推动情节发展d.表现人物的品质、性格e.衬托中心意思（借景抒情，情景交融）

⑤白描：简笔勾勒，简洁准确传神

⑥工笔细描：精雕细刻，纤毫毕见，具体生动

补充：㈠描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

㈡描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、虚实结合、点面结合、声色结合

之妙。

论证方法及作用：

①举例（事实）论证：观点更鲜明，说服力更强。具体实在，读者易于接受，增强说明力

答题格式：具体有力的论证了……

②道理（事实、引用）论证：使论证更概括更深入、更鲜明，说服力更强。