开满鲜花的小路-PPT课件

开满鲜花的小路人教(部编版)(共7张PPT)PPT 优秀课件

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（2）门前开着鲜花。
朗读这两个句子，比较一下，它们有什么相同之处，有什么不同之处。
相同之处：都是说“门前”这个地方。都是说“门前”这个地方“开着鲜花”。
不同之处：句1比句2在“鲜花”前多了“一大片五颜六色的”这个词语，让别人知道开的是什么样的鲜花，而句2就不知道。
自由读读课文，想一想，课文的哪些自然段写了这幅图的意思的？你是根据哪些句子判断的，用波浪线分别画出来。
仔细观察图画，想一想，图中有谁？鼹鼠先生看到了什么景象？
自由读读课文，想一想，课文的哪个自然段写了这幅图的意思的？你是根据哪些句子判断的，用波浪线分别画出来。
朗读1—5自然段，想象一下，根据这些自然段的意思，你会画两幅怎么样的图画？你是根据哪些句子想象出图画的？给这些语句做上记号。
– –
同学们再见！ –
或许真正的自由就是坦白吧，压抑了这么多年的怨恨纠缠和对现实世界的厌恶全部都完完整整、彻彻底底、干干净净的结束了，张自力是这样，吴志贞也是如此，明白了这个就不难理解为什么网友评论张自力最后那段独舞真的是表达内心情感的最好诠释，动作粗放有力，表情自然放松，节奏感超强，巨舒坦；明白了这个就不难理解张自力之前为什么要带着吴志贞坐上了咯吱作响的破旧的摩天轮去眺望那个曾经的白日焰火歌舞厅，劝她自首，给她机会，让她明白他的爱有多深；明白了这个就不难理解张自力为什么要在吴志贞被警察拷走的时候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征着什么，仅仅是为了扣住电影的题目吗，还是自

部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》PPT课文课件

示例： ◆门前开着一大片五颜六色的鲜花。
•• •• •••
◆房子旁边盛开着一簇一簇的花朵。
◆山坡上铺满了各种各样的鲜花。
◆小路两边长着一大片色彩各异的鲜花。
课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？
参考答案：课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄来
的花籽。能够给他人带去快乐，温暖人心的礼物就是“美好的礼物”。例如，懂事的孩子为劳累的妈妈端来一盆温热的洗脚水，这也是美好的礼物。
文章结构
开寄包裹
满
不认识包裹里的东西
鲜花的
取包裹问松鼠太太——漏在路上去做客：一路上都是鲜花
收分获享花籽
教材习题
分角色朗读课文。
朗读指导：朗读时要注意角色的感情。比如读刺猬太太
的话时要体现出惊奇的心情，读鼹鼠先生的话时要带着疑惑的语气。
读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
D 土 11 左右
土堆
lǐ
音序部首笔画结构
L 礻 5 左右
礼物
多音字
啊
à 啊，原来是你呀！ ā 啊，下雪了！ á 啊，你说什么？ ǎ 啊，这是怎么回事？ ɑ 真美啊
形近字
破（pò）破洞披（pī）披风
造句：他的披风上有一个破洞。
近义词赶紧—— 赶快知道—— 了解反义词
打开——关闭快活——忧愁
整体感知请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1.课文的主要内容是什么？ 2.课文共分为几部分?每一部分主要讲什么?
1.课文的主要内容是什么？
课文写长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽，鼹鼠先生不认识花籽，于是拿着包裹去请教松鼠太太，可是包裹却在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上漏了，花籽洒在了路上。结果第二年春天，这条小路上开满了鲜花。

开满鲜花的小路｜人教(部编版) PPT 优秀课件

的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
男主角张自力（廖凡）在故事一开始的时候就很洒脱不羁，标志性的胡须很男人。因为在调查碎尸案过程中有两个兄弟被枪杀了，案子又没有头绪，渐渐地迷失了自己，或者说失去了做警察的动力，所以后来被分配到了一个工厂保卫科上班，也许是凭着自己的专业嗅觉，或许是因为溜冰鞋的暗示，他慢慢找到了一点头绪，开始主动去调查这个嫌疑最大的吴志贞（桂纶镁），并逐渐的爱上了她，这个我看的出来。在他的真心打动下，女主角终于放下了防备，对他摊了牌，把那个曾经为她碎尸、隐姓埋名的、活死人丈夫梁志军（王学兵）带到了警察的埋伏里，并被当场枪毙了，在我以为故事的情节快差不多的时候，张自力发现原来他深爱的这个
状元成才路
松鼠太太
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
状元成才路
狐狸太太
状元成才路
状元成才路
刺猬太太
课文主要写了（长颈鹿）给（鼹鼠）邮寄来礼物，（鼹鼠）不知道是什么东西，跑去问其他小动物，结果（花籽）漏了一路。春天来了，小路

统编版语文二年级下册3 开满鲜花的小路课件

奇怪
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，
您能帮我看看是什么东西吗？”
有礼貌
声音上扬
期待
鼹鼠先生的心情是怎样的？
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
懊丧
花开满路，大家赞叹
惊喜、赞叹
部首：
部首：部首：
(鲜花) (邮局) (传递) (队员) (原来)
(鲜艳) (邮递员) (快递) (党员) (草原)
(海鲜) (邮票) (递给) (团员) (高原)
部首：部首：
(大叔) (叔叔) (叔父)
(局长) (邮局) (公安局)
部首：
(土堆) (一堆) (堆放)
(礼物) (队礼) (彩礼)
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物。
贫困山区的孩子在寒冬收到热心人的捐款
为劳累的妈妈泡泡脚
一大片绚丽多彩的鲜花。原来，鼹鼠先生去年收到的礼物
是( 花籽 )。
课文品读鼹鼠先生的心情是怎样的？
声音很大，很响亮
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。寄包裹者收包裹者
高兴
鼹鼠先生的心情是怎样的？
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，
可认不出是什么东西。
7
1 2 3
8
rèn
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6
圈一圈：课文中出现了哪些小动物？
整体感知根据提示，说说课文主要讲了一件什么事。
（黄狗)为鼹鼠先生送来一份(包裹)，鼹鼠先生找 ( 松鼠)辨认里面的东西，结果都漏没了。春天来了，通往( 松鼠)家的路变成了一条( 开满鲜花的小路 )。鼹鼠先生经过( 刺猬 )家和( 狐狸)家，也看见门前开着

新版二年级下册语文课件-3.开满鲜花的小路人教(部编版)(共17张PPT)演示课件

鲜花邮递员先生原来
字，不漏字，不回读。都是说“门前”这个地方“开着鲜花”。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
山坡上
。
（1）请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。
朗读课文，在读准课文的基础上，注意句子松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
自由朗读课文，在读准音的基础上，做到不添字，不漏字，不回读。
不同之处：句1比句2在“鲜花”前多了“一大片五颜六色的”这个词语，让别人知道开的是什么样的鲜花，而句2就不知道。
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。
大片五颜六色的”这个词语，让别人知道开的是
什么样的鲜花，而句2就不知道。
房子旁边。自由读读课文，想一想，课文的哪个自然段写了这幅图的意思的？你是根据哪些句子判断的，用波浪线分别画出来。
都是说“门前”这个地方“开着鲜花”。
惊奇快活去年美好礼物
山坡上啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
山坡上
。
（3）给自然段标上序号。
。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
（1）请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。
朗读课文，在读准课文的基础上，注意句子中间的停顿，注意标点符号的停顿，把课文读通顺。
鲜花邮递员先生原来
轻声读读会认读的字，看看哪个字容易读错，提出来让大家注意。
顺。
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。

开满鲜花的小路课件(共23张PPT)

我会说：“好美的鲜花啊! 长颈鹿大叔，谢谢你送给我的花籽。你送给我的不仅是绚丽多彩的鲜花，还有快乐和美好。”
➢ 联系生活，想一想，生活中还有什么也是美好的礼物？
能给人带去快乐、能够温暖人心的礼物就是美好的礼物。如，贫困山区的孩子寒冬收到的棉衣；孩子为劳累的妈妈端来的洗脚水；我们主动做家务的行为……
课后练习给下列词语中加点的字选择正确的读音，画“√”。
包裹（ɡuǒ ɡǒu）
邮寄（qì jì）
漏洞（lù lòu）（sànɡ sàn）
懊丧
绚丽（xuàn xüàn）
礼物（lǐ nǐ）
课后练习：默一默裹颈寄堆破漏懊丧啊猬绚礼
“惊喜”写出了刺猬太太看到门前鲜花的惊喜之情。
“五颜六色”写出了鲜花的形态美。
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
“真美啊”表达了狐狸太太对鲜花的喜爱和赞美之情。

“花朵簇簇”写出了鲜花的数量多。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
“一条开满鲜花的小路”写出了小路的变化，为松鼠太太发现长颈鹿先生包裹的秘密做好了铺垫。
这条开满鲜花的小路给大家带来了什么？动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？
刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊喜地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
交代了故事的起因
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
你从“赶紧”这个词体会出了什么？说明鼹鼠先生急切地想知道包裹里是什么，然而打开后他却认不出来，为下文去松鼠太太家做好了铺垫。

二年级下册语文精品PPT 开满鲜花的小路

猬
刺猬
造句：没想到今天在公园看到一只刺猬。
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
xuàn
绚
绚烂绚丽
zǐ
籽
造句：仰望星空，真是绚烂多彩。
棉籽籽实
造句：花籽种在地里，明年会开花。
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
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绚丽：形容灿烂美丽。本文中指路上的鲜花开得很美丽。花园里姹紫嫣红，十分绚丽。
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
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数一数，课文一共 12 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
多音字
zhòng
春天来了，农民伯伯忙着在种庄稼。
种
zhǒng
种类种子
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
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我会写 xiān
鲜
shū
叔
yóu
dì
邮递
jú
duī
局堆
yuán
员
lǐ
礼
yuán
原
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
二年级下册语文优秀PPT 开满鲜花的小路
松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。松鼠喜欢单独在树沿中居住，有的也在树上搭窝。白天善于在树上攀登、跳跃，蓬松的长尾起着平衡的作用。主要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食。
1. 会认15个生字，会写9个生字。 2. 正确、流利地分角色朗读课文。理解课文内容，弄懂文中“美好的礼物”指的是什么，为什么说它是 “美好的礼物”。（重点） 3. 体会美好的环境能给别人带来快乐，懂得给别人带来快乐，自己也会觉得快乐的道理。（难点）

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感
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电影《白蛇传说》，由程小东导演，黄圣依、李连杰主演。故事还是那个故事，人物也还是那几个个人物，但给人的口味和让人欣赏的艺术感染力却已经大大的不一样了。其美轮美奂的场景，扣人心弦的动漫效果，栩栩如生的明星人物，把白蛇爱上许仙的民间传说演绎的跟真实一般，却又超出真实接近神奇。影片中修炼千年的白蛇、刚正不阿的法海、善良痴情的帅哥许仙、机灵善良的众小妖、极具震撼的水漫金山、蛇佛大战等等相当的冲击眼球和撞击心脏，让我大为赞叹。到现在，我依然找不出这部电影之中有什么不足之处。如果一定要有，那就是李连杰扮演的法海和尚的白袍好像有点欠缺，如果换成红色，也许视觉效果会更好。
或许真正的自由就是坦白吧，压抑了这么多年的怨恨纠缠和对现实世界的厌恶全部都完完整整、彻彻底底、干干净净的结束了，张自力是这样，吴志贞也是如此，明白了这个就不难理解为什么网友评论张自力最后那段独舞真的是表达内心情感的最好诠释，动作粗放有力，表情自然放松，节奏感超强，巨舒坦；明白了这个就不难理解张自力之前为什么要带着吴志贞坐上了咯吱作响的破旧的摩天轮去眺望那个曾经的白日焰火歌舞厅，劝她自首，给她机会，让她明白他的爱有多深；明白了这个就不难理解张自力为什么要在吴志贞被警察拷走的时候在漫天的雪地里放焰火，焰火象征着什么，仅仅是为了扣住电影的题目吗，还是自由、美丽，或者说是我的想象力有限？又或者是他给了自己一个自由，给了爱人一个自由，也给了感情一个交代，到了这里才领悟到电影开始张自力和她，坐上了雪国的列车。他明白了，那我们呢？