《小壁虎借尾巴》课件完美版

句段导读
2.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找 妈妈。
“很难过”要读得重一些，突出小壁虎借不到尾巴的伤心与无可 奈何。小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴，可是都没有借到，只能 伤心地回家了。
句段导读
3.小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴 啦！”
通过壁虎妈妈和小壁虎的对话，我们知道了壁虎的尾巴是有再生功 能的。“叫了起来”，能让我们体会到小壁虎高兴、惊喜的心情。朗 读时，语调上扬，要用高兴的语气。
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走进这片树林， 鸟 儿呼 唤 我 的名 字 ， 露珠 与 我 交换 眼 神 。每 一 棵 树都 是 我 的知 己 ， 它们 迎 面 送来 无 边 的青 翠 ， 每一 棵 树 都在 望 着 我 。
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（1）作者在这 里 用了 什 么 表达 方 法 ？这 样 写 有什 么 好 处？ 用 朗 读来 加 深 自己 的 体 会。
条
。
（2）小鱼要用尾巴
，老牛要用尾巴
，燕子要用尾巴
。小壁虎的尾巴断了还会再
一条新尾巴。
【参考答案】（1）小鱼 老牛 燕子 尾巴 （2）拨水 赶苍蝇 掌握方向
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（一）、回顾“ 朋 友” ， 引 入新 课
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上节课我们跟随 着 作者 去 访 问了 他 的 一个 老 朋 友， 那 座 古老 的 石 桥。 这 节 课让 我 们 继续 走 入 深山 去 探 望我 们 那 些特 殊 的 朋友 ！
辨析：借——还 借：暂时使用别人的财物等。 还：偿付。 例句：小朋友们，借东西记得要归还。
句段导读
1.没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
这是对小壁虎的心理描写，“没有尾巴多难看哪！”这是一个 感叹句，表现了小壁虎的伤感与无奈。小壁虎正是因为有了这种 心理，才会产生借尾巴的想法，为下文去向其他动物借尾巴奠定 基础。
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（二）、朋友相 见 ，感 受 情 意
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1、除了“古桥 ” 这位 老 朋 友以 外 ， 还探 访 了 哪些 好 朋 友呢 ？ 他 们之 间 情 谊如 何 ， 你是 从 哪 些语 句 中 感知 的 ？ 请你 们 拿 起书 本 ， 快速 地 浏 览一 遍 。
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2、交流探究， 品 评赏 读
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有侧重地品析下 列 语句 。
捉住
pá zǒu
姐姐
nín hǎo
爬走
Baidu Nhomakorabea您好
yì tiáo
一条 fáng zi
房子
课后习题
2.填一填。
（1） 房 的结构是半包围 ，偏旁是 户 。
（2） 捉 的音节是 zhuō，第六画是 横 。 （3） 姐 的音序是 J ，组词为 姐姐。
课后习题
3.填一填，读一读。
（1）小壁虎向 、 和 借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一
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小壁虎借不到尾巴，心里 很难过。他爬呀爬，爬回家里 找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉 了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩 子，你转过身子看看。”小壁 虎转身一看，高兴得叫了起来 ：“我长出一条新尾巴啦！”
会写的字
zhuō
捉
组词：（捕捉）（捉拿） 造句：小朋友们不要捕捉益 虫。
会写的字
tiáo
条
组词：（枝条）（条件） 造句：请你不要折断树的枝条。
知识链接
正确使用“吗、呢、呀、啊”
“吗”和“呢”一般用在问句句尾，表示疑问。有时也用在陈 述句句尾，表示确认事实或动作正在继续。
“呀”和“啊”一般用在感叹句句尾，表示感叹语气。有时也 用在句子中间。
掌握这几个词的使用规律，有助于我们在说话、写话中表达自 己的感情。
课后习题
1.看拼音，写词语。 zhuō zhù jiě jie
高兴：愉快而兴奋。 （例句：妈妈今天很高兴。）
词汇积累
近反义词辨析
★近义词：借——贷 难过——伤心
辨析：难过——伤心 同：都有“悲痛，痛苦”的意思。 异：“伤心”表达的情绪化更深；“难过”表达更多的是一种 心情低迷的状态。 例句：看到他失去母亲伤心哭泣的样子，我们也难过起来。
词汇积累
近反义词辨析 ★反义词：借——还 难过——高兴
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小壁虎在墙角捉蚊 子，一条蛇咬住了他的 尾巴。小壁虎一挣，挣 断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看哪！ 小壁虎想：向谁去借一 条尾巴呢？
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小壁虎爬呀爬，爬 到小河边。他看见小鱼 摇着尾巴，在河里游来 游去。小壁虎说：“小 鱼姐姐，您把尾巴借给 我行吗？”小鱼说：“ 不行啊，我要用尾巴拨 水呢。”
小壁虎借尾巴
会认的字
bì qiáng wén yǎo duàn
壁墙 蚊咬断
（壁虎）（墙壁）（蚊子）（叮咬）（断开）
识 bō shuǎi gǎn shǎ zhuǎn
字 拨甩 赶 傻转
（拨开）（甩卖）（赶走）（傻瓜）（转身）
句中认读
1.没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ 2.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找 妈妈。 3.小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴 啦！”
会写的字
pá
爬
组词：（爬山）（爬行） 造句：我和妈妈一起去爬山。
会写的字
jiě
姐
组词：（姐姐）（表姐） 造句：姐姐是一位教师。
会写的字
nín
您
组词：（您好）（请您） 造句：您好！请问您需要 什么？
会写的字
cǎo
草
组词：（青草）（草料） 造句：一群可爱的小羊正在草 原上吃青草。
会写的字
fáng
房
组词：（房子）（房屋） 造句：我家盖起了新房子。
词汇积累
多音字辨识
转
zhuǎn（转达） zhuàn（转动）
难
nán（困难） nàn (难民）
词汇积累及运用
借：暂时使用别人的财务等。 （例句：请把你的铅笔借我用用，好吗？）
难过：难受。 （例句：我今天很难过。）
告诉：说给人，使人知道。 （例句：妈妈常常告诉我要有礼貌。）
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（2）有感情地 朗 读。
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我靠在一棵树上 ， 静静 地 ， 仿佛 自 己 也是 一 棵 树。 我 脚 下长 出 的 根须 ， 深 深扎 进 泥 土和 岩 层 ；头 发 长 成树 冠 ， 胳膊 变 成 树枝 ， 血 液 变成 树 的 汁液 ， 在 年轮 里 旋 转、 流 淌 。
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小壁虎爬呀爬，爬到 大树上。他看见老牛甩着 尾巴，在树下吃草。小壁 虎说：“牛伯伯，您把尾 巴借给我行吗？”老牛说 ：“不行啊，我要用尾巴 赶蝇子呢。”
走进课文
小壁虎爬呀爬，爬到 房檐下。他看见燕子摆着 尾巴，在空中飞来飞去。 小壁虎说：“燕子阿姨， 您把尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要 用尾巴掌握方向呢。”