教务处2019-2020学年度第二学期(春季学期)教学工作计划

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2019-2020第二学期教务处工作计划

2019-2020第二学期教务处工作计划

焦园乡实验学校2019—2020学年第二学期教务处工作计划2020年2月6日焦园乡实验学校2019—2020学年第二学期教务处工作计划一、指导思想继续以十九大会议精神为指导,以科学发展观统领学校的教育教学工作。

根据市、县教育局工作思路,紧紧围绕学校工作目标求真务实,抓住"扎实推进新课程的实施,积极开展教育教学的研究”主题抓实抓细教师、学生、教育教学三大管理,全面完成本学期教务处工作任务,做到以质量求生存、以特色谋发展,从而进一步提升办学水准。

本学期我校教务处将在学校整体工作计划的指导下,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规、养习惯、抓教学、提质量,大力提高教师实施素质教育的能力,全面推进素质教育,全面提高基础教育的教学水平和质量。

二、教学工作目标及要求1、加强教务处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平.2、全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升.每次考试后各年级组要举行分析会,开展班级任课教师分析会,研究解决存在的问题.3、教务处要抓好日常管理工作,教学常规的落实情况检查,如教案检查、作业批改检查、一月组织一次月考等,以及配合学校各部门迎接上级的各类检查等。

三、教学工作任务及措施1、加强学习,促进教育观念进一步更新。

随着”学习型社会"概念的深入人心,作为一名教师应通过各种途径积极阅读、学习有关新的教学理念,充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习更新观念,将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程.2、完善常规,促进教学质量进一步提高.(1)严格执行国家课程标准和课程计划,开齐上足各类课程,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。

(2)制定各学科教学计划。

教师必须认真学习各学科课程标准,通读全册教材及有关参考资料,在明确教学目的、重点、难点,了解学生的基础上,拟定可行的教学计划,做到目的要求明确、进度适宜、措施得体。

2019年第二学期教务处工作计划4篇_学期工作计划_

2019年第二学期教务处工作计划4篇_学期工作计划_

2019年第二学期教务处工作计划4篇中学—XX学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作,但是反思高一、二的工作和教务处日常工作,还是有许多不足,具体表现在:1、教学常规落实不到位。

如个别备课组集体备课仍流于形式,存在应付检查的现象;少数教师的书写马虎,迹潦草,内容也不完整,甚至没有提前备课;个别老师听课不进课堂,存在假听课现象;极少数教师不关注学生自习课学习状态,出现传纸条、看杂志等现象;不善于控制课堂纪律,出现自习课堂纪律较混乱现象。

2、课堂教学简单。

一部分老师课堂教学随意性较强,缺乏规范性;启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够;教学方法单一,媒体使用单一,师生互动过程比较差,课堂气氛不活跃,课堂容量小,教学效率低。

3、教科研落实不实。

在本学期计划中,虽然安排每周一次的教研活动,因为时间、场地问题,落实不好,教务处未能及时索要相关材料,使这项工作不实。

二、指导思想:以提升教学质量为中心,更新教学观念,转变教学方式,努力构建高效课堂。

强化教学常规管理,不断优化课堂教学,强化教学过程管理,向管理要质量;努力深化教学研究,向科研要效益,切实提高教学质量。

三、工作目标及重点工作:(一)工作目标:1、学生层面:高一年级继续增强自主学习意识,形成良好学习习惯;高二年级提高合作、探究学习能力,逐步培养“准高三”意识,提高学习效率,提高整体成绩。

2、教师层面:彻底转变教学观、学生观,摒弃一讲到底陈旧教学模式,强化师生间互动、学生间互动,实现教学方式的根本性转变,促进教师专业发展,壮大名师队伍,提高整体教学质量。

(二)重点工作1、围绕师德、师风建设,开展思想教育工作和政治学习,树立“立德、树人”的教育理念,践行社会主义核心价值观,增加教师的责任意识。

2、以高中现代化建设达标工作为重点工作,完善常规制度,完善资料整理。

3、遵循教学规律,组织教师开展多种形式的教育教学活动,提高教师业务水平,采取切实可行的措施提高课堂效率。

2019年春季第二学期小学教务处工作计划及行事历

2019年春季第二学期小学教务处工作计划及行事历

2019年春季第二学期小学教务处工作计划及行事历一、工作思路围绕学区主要工作,认真学习贯彻新课标精神,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现轻负担高质量,促进学生全面、主动、和谐地发展,使全校的新课程实施再上一个新台阶,充分发挥在全县的示范作用。

二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习,全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。

充分利用现代化交流平台,探索网络教研新模式,加强教师间的协作与交流;实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施,健全和完善教学考评奖惩制度,全面提高我学区教育教学质量。

三、具体措施(一)重视业务学习,提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导,提升专业素质。

继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著,订阅一本业务刊物,并做好业务摘记;学校积极创造条件,采用“走出去,请进来”的方法加强业务指导,教研组每月至少组织一次业务学习;全面推行写教学反思活动,鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文,保证每学年能够有一篇获奖或发表。

2、加强专题研究,提升教学实践能力。

学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作,做好教师专业成长档案袋建设,课题论文及案例汇编,课题博客建设等工作,迎接县局对本课题德验收。

各学科、各教研组要根据《大柏学区中心学校课题管理办法》,从目前课改推进的实际出发,按照县课题规划规划和课题研究方案,针对学科课改难点,做好课改课题的申报工作。

以课题为龙头,根据各校建立的校本研究课题,要求教师深入参与课题研究,着力关注教学中的具体问题,以提高教师的教学水平和能力为目的,扎扎实实开展课题研究。

2019-2020年第二学期教务处工作计划

2019-2020年第二学期教务处工作计划

2019-2020年第二学期教务处工作计划磁带等教学资料的准备工作要做好,确保教师备课顺利进行。

同时,要加强课堂管理,确保教学秩序,提高教学效果。

三、积极推进课程改革本学期教务处将继续推进课程改革,加强课程开发和教学改革的研究工作。

同时,要加强对课程教学质量的监督和评估,确保教学质量的提高。

四、提高教育教学质量本学期教务处将围绕提高教育教学质量这一目标,加强师资队伍建设,提高教师教学水平。

同时,要注重学生素质教育,培养学生的综合素质和创新精神,为学生的未来发展打下坚实的基础。

五、加强与家长的沟通本学期教务处将加强与家长的沟通,及时反馈学生的研究情况和表现,积极解决家长的关注和问题,促进家校合作,共同为学生的发展努力。

六、加强对学生思想政治教育本学期教务处将加强对学生思想政治教育的工作,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的爱国主义精神和社会责任感,为学生的全面发展提供有力保障。

七、加强教务处自身建设本学期教务处将加强自身建设,完善各项工作制度,提高工作效率和服务水平。

同时,要加强团队建设,提高教务处全体成员的工作能力和素质,为学校的发展做出更大的贡献。

本学期将继续实行备课制度,每位教师需要提前两节课备课。

同一年级组的教师需要统一进度、重点难点和作业。

每位教师都必须认真备课,撰写好教案,杜绝无教案上课、照抄照搬教案和使用旧教案,提倡使用电子教案。

工作五年以下的教师需要写详细的教案,注重规范;工作五年以上的教师可以采用简单的教案,在规范的基础上注重创新。

每节课后,需要有教学反思笔记(此项作为检查考核内容),反思笔记需要简明扼要,但至少应该有一点感想。

教务处在学期初、期中和期末会检查或抽查教案,将检查结果在全体教工会上通报,并作为颁发教学质量奖的依据之一。

本学期将继续深化课堂教学改革,更师的教学观念,转变教育思想,变教为诱,变学为思,在课堂教学中发挥教师的主导作用,树立学生的主体地位,让素质教育占领课堂教学的主阵地。

2019-2020第二学期教学工作计划

2019-2020第二学期教学工作计划

XXX初级中学2019-2020学年度第二学期教务处工作计划一、指导思想根据学校工作计划安排,本学期教学工作将以着力突破教育质量瓶颈为主线,推进教师专业化发展,规范细化教学常规,以学生日日清平台,努力提高教育教学效果。

二、工作目标力争使我校各年级教学质量在全区处于并保持同类学校的前三名。

三、重点工作1、加强师德和教师基本功建设,培养高素质的教师队伍。

组织教师学习《教师十条禁令》、《中小学教师职业道德规范》等各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

举办评教赛讲活动,使一批优秀教师脱颖而出,发挥优秀教师辐射带动作用,为省市区教学能手大赛参赛工作做好准备。

2、抓好毕业班工作,全力提高毕业班教学质量。

通过毕业班师生动员大会,增强毕业班师生的紧迫感和使命感。

通过体育考试、理化生实验操作考试,使学生明确考试的重要性。

通过区校级检测考试,做好中考准备工作,力争中考取得优异成绩。

四、具体工作要点及措施1、加大教学常规管理力度,形成良好的教风、学风和考风。

(1)备课要规范、认真。

教师备课要体现三维目标、突出重、难点,教法和学法指导切实可行,内容充实,时间分配合理,板书设计简单实用,教后记要及时清楚。

作业要分层布置,量要适中,要体现课堂教学的重点。

作业批阅要细心,分等级,要有鼓励性批语。

对学困生要求掌握最基本的知识点即可。

(2)要按时上下课。

教务处将继续坚持日常巡课制度。

教师要严格按课程表、作息时间表进行授课,抓课堂纪律,向45分钟要效率。

要按时上下课,杜绝上课迟到、早退、私自调课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。

(3)早读、自习辅导要及时。

辅导老师要按时下班,维持好班级纪律,解难释疑或集中答疑,对学生进行耐心辅导。

(4)加强教学常规月考核制度。

对教师的备课、作业批改实行一周一小查,每月进行一次详细检查,并把考核结果进行公示。

本学期教务处将举行“优秀教案、作业”的展览活动。

新中学2019~2020学年度第二学期教务处工作计划

新中学2019~2020学年度第二学期教务处工作计划

中学 2019~2020 学年度第二学期教务处工作计划依据学校正教务处、教科室工作的要求,以全面提高教育教课质量为重点,以实行素质教育为目标,以整体推动讲堂教课改革为中心,发挥两科室的最大功能,扎扎实实睁开有关工作。

我科室坚持以课程改革为中心,确实执行研究、指导、服务的职能,依照教育教课规律和学生成长发展规律,踊跃推动素质教育,促使学校发展、教师专业成长;不停创新工作方式,改良工作作风,提高工作实效与教课质量。

一、深入课程及讲堂教课改革,提高教课质量本学期,我们将组织教师仔细研究学科核心修养与课程规划、课程实行、课程评论、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题,深入推动中小学素质教育。

以我区《对于进一步推动讲堂教课改革行动方案》为抓手,努力提高教师专业修养,改良和改革讲堂教课方式,仔细落实减负增效的有关规定,确实增强和优化教课过程管理,不停提高教课质量。

课程改革的核心环节是课程实行,而课程实行的基本门路是讲堂教课。

各教研组、备课组在开学前,仔细组织学习和研究各科新课程标准和各科教材,并写好阅读心得和反省,特别是初三中考学科以及部分新教材学科,努力将新课程理念落实到新学期的讲堂教课之中,并做好教材的整合。

促使课程实行的规范化,严格执行国家课程计划,开足开齐各种课程,高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实行。

增强课程建设着眼学校高质量发展、高质量提高,因校制宜,建立完美学校特点校本课程系统,实现国家课程与校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的互相交融,为学生个性发展供给可能。

立足学生核心修养提高,深入推动基础教育课程改革项目建设,提高现有课程基地建设水平,打造拥有地区特点的精选特点课程,踊跃创立省市课程基地和品行提高建设项目。

在仔细实行国家地方课程的同时,仔细研究课程的二次开发,踊跃开发校本课程和综合实践课程,提高研究性学习的规范性,打造高效务实讲堂,引领教师在教课内容办理、教课方法选择、教课流程设计、教课媒体使用等每个环节表现务实理念,着力培养学生研究、概括、表述以及着手的能力。

2020春季第二学期教务处工作计划范文2篇

2020春季第二学期教务处工作计划范文2篇

2020春季第二学期教务处工作计划范文2篇Model work plan of Academic Affairs Office in the secon d semester of spring 20202020春季第二学期教务处工作计划范文2篇小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020春季第二学期教务处工作计划范文2、篇章2:教务处上学期工作计划范文篇章1:2020春季第二学期教务处工作计划范文围绕学区主要工作,认真学习贯彻新课标精神,以加强校本教研,提高教师业务水平为抓手,以改进和加强教学常规管理,提高课堂教学效率为重点,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现轻负担高质量,促进学生全面、主动、和谐地发展,使全校的新课程实施再上一个新台阶,充分发挥在全县的示范作用。

1、进一步加强新课改精神的学习,全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。

2、探索校本教研新模式。

充分利用现代化交流平台,探索网络教研新模式,加强教师间的协作与交流;实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率。

3、改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。

4、落实全面、全程质量监控措施,健全和完善教学考评奖惩制度,全面提高我学区教育教学质量。

(一)重视业务学习,提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导,提升专业素质。

2019学年度春季教务工作计划

2019学年度春季教务工作计划

2019学年度春季教务工作计划2019年春季教务处工作计划一、指导思想本学期将继续在XXX的领导下,严格执行课程计划,确保开足、开齐课程,树立为教学服务、为教师服务、为学生服务的意识,强化教学工作的过程管理,强调教师的责任意识,全面提高教学质量。

引导教师继续做好目标导学工作,更师的教学行为,转变学生的研究方式,用好“三个策略”指导教学工作,把握住教学这个生命线。

在XXX、XXX、XXX的指导下建立符合我校实际的校本教研机制,促进我校教师的专业发展和学生综合素质与能力的进一步提高。

强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实合学教育理念,努力使我校教育教学质量迈上新的台阶。

二、工作目标1.突出学校中心工作,保证教学质量稳步提升。

2.进一步增强教师的责任意识和质量意识。

3.抓好集体备课活动,倡导团结协作,互帮互学,培养严谨扎实的工作作风。

4.积极推进并落实合学教育理念,结合课堂教学进行教学研究和教学反思,增强教研意识。

5.抓好九年级,促进八年级,引导七年级,力争今年中考取得好成绩。

三、采取措施一)加强集体备课,更学观念,适应合学要求1.加强教师师德修养培训,提倡奉献和合作精神。

增强教师的爱岗敬业、无私奉献意识,树立正确的教师观、学生观,增强小竞争大合作意识、质量意识,树立正确的教育思想。

2.教务处及各备课组要精心组织教师以各种形式(集中讨论、交流)研究合学教育理念的培训研究,更新老的旧的教育理念。

注重对课标的培训和教材的钻研。

二)严格执行规定,规范课程管理严格按照国家和地方对课程的规定,开齐开足规定课程。

严格课程管理,教务处在校长的指导下,结合学校实际情况需要,对本学期的教师任课进行合理的优化调整,协调好教学工作秩序的正常开展。

任何人不得随意增减课时,不得挪用规定开设的课程。

积极整合课程资源,开发校本课程,促进学校的个性化发展,为学生研究方式的多元化和研究空间的拓展提供服务。

三)加强常规教学管理,强化过程管理,提高教学效率加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据学校的整体要求,对教学过程的各个环节进行分析研究,做到精细化管理。

教务处2020年春季工作参考计划

教务处2020年春季工作参考计划

教务处2020年春季工作参考计划一、指导思想以提升教育教学质量为核心,全力抓好教育教学工作,促进学校事业更快开展。

二、工作目的本学期,我们将在学校校长室的领导下,在上级行政和业务主管部门的指导下,加强学习,强化教学过程精细化治理;转变观念,积极探究有效性课堂教学方式,进展学案导学教学方式探究,以数学科为引导推行教改,在本学期末每位老师到达上好一节学案导学方式的课堂。

加强9年级复习教研工作的领导和实践,打造高效复习课堂,提高升学率。

三、主要措施1.催促教学打算的制订和执行。

指导并审核各教研组打算的制订,通过定期不定期的教学检查,催促教研组对打算的执行,以教文体局下发的教学进度为指导,制订授课打算,确保完成课程教学任务。

2.强化教学常规检查。

进一步推行并完善巡课制度,坚持每天有专人进展检查,及时做好记载及信息反应;接着推行“听推门课”,催促老师加强课堂教学治理;每月按时对老师进展教学常规检查,并构成制度,检查结果认真记载并将信息反应给分管领导;召开学生座谈会,及时理解学生的学习及老师的教学动态。

3.加强课堂教学研讨,提高教学质量。

积极学习新的教育理念,理解课堂教学动态,积极探究课堂有效性教学方式,打造活力课堂,促进学生的全面开展。

本学期重点开展“学案导学”教学方式的实践改革,由教务处制定教学改革施行方案,由校务会研究通过,从数学科开场改革课堂,做好学生和老师的预备工作,坚决推行施行方案,在改革中求开展。

4.做好各教研组教学常规督导。

依照教学教学常规标准,对老师的教学打算执行情况、老师的课堂教学、备课、作业修改、学生成绩评价等进展督导。

5.加强质量监控,提高教学质量。

在课堂改革中推行多种方式的教学质量的反应,以此发觉老师在课堂教学中的缺乏之处,进一步探究改良措施,已到达师生共同开展的目的。

6.做好教学的效劳工作。

预备教辅,协调图书治理等各部门,加强学习,提高效劳认识,为学校、老师和学生做好效劳工作。

7.积极做好9年级学生备考工作。

教务处春季工作计划

教务处春季工作计划

教务处春季工作计划
教务处春季工作计划可能包括以下内容:
1. 复习和完善春季学期的课程安排和教学计划,确保教学质量和教学资源的充分利用。

2. 组织并参与春季学期的教师培训,提升教师教学能力和专业素养。

3. 督促和协调教师对学生的学术指导和辅导工作,确保学生学业进展顺利。

4. 规划并组织春季学期的考试、考核和评价工作,确保学生成绩评定的公平公正。

5. 督导并管理学生选课、注册和学籍等学生管理工作,保障学生的权益和利益。

6. 加强与其他教育部门和相关单位的合作,推动教务工作的改革和创新。

7. 解决和处理春季学期中出现的教务纠纷和问题,维护校园秩序和稳定。

8. 开展春季学期的教育考察、科研项目和学生活动,促进教学科研的融合发展。

当然,具体的工作计划还需要根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。

2019年―2020年学年第二学期中学教务处

2019年―2020年学年第二学期中学教务处

2019—2020 学年第二学期中学教务处工作计划一、指导思想依据上司有关部门的要乞降学校工作计划,以教课惯例管理为核心、以教研教改为要点、以提高教课质量为目标,增强教课精美化管理的力度,努力提高讲堂教课的效益,抓好教课惯例和教研活动的落实和创新。

增强教务主任、教研组长在教课惯例管理、校本研究等教课活动中的职责,充足调换广大师生的工作和学习的主动性、踊跃性、创建性,鼎力实行“有效教课”,向过程要质量。

二、主要工作及举措:(一)以规范教课为要点,重教课惯例,抓过程管理1、确定正确的、规范的课程意识:严格依照国家课程标准,开足开齐各种课程,保证国家教育目标的全面落实,为学生全面发展、终生发展确定优秀的基础,认清学校发展的大好局势,要求全体教师全部从实质出发,以更大的热忱和爱心,增强服务意识,把质量意识放在首位。

2、本学期我们将以提高讲堂教课的有效性为打破口 ,落实教课改革的有关举措,以便实现教课管理的有序性和规范性 ,从以下几个方面着手:( 1)抓教课计划的拟订和落实,使教课工作有序进行。

依照课程标准,拟订好教研组工作计划和学科教课计划,经过集体备课,对教课内容进行解析,确定要点,打破难点,保证讲堂教课的有效性。

( 2)增强过程管理,提高教课效率。

完美教课惯例检查制度 ,对科任教师备课、上课、作业、指导、查核等教课流程推行惯例检查和不按期检查,教务处将把检查中所获取的信息实时总结、反应。

教务处每个月按期检查教师备课、批阅作业的质和量,并做好记录,列入年度查核。

随堂听课,找学生会谈,认识、掌握教师的教课现状,对做的好的教师实时预以一定,对出现问题的教师要实时讲话纠正。

鼎力倡议“四精”“四必”的教课方法:“四精”为内容优选、上课精讲、练习精批、考卷精评;“四必”为教师作业的部署和检查上要做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。

增强早读、讲堂教课巡逻工作。

准时解析讲堂教课的状况;不按期召开学生代表会谈会,采集学生对教课的建议并实时反应,认识教课的实行状况和实质成效。

教务工作计划(2020年春)

教务工作计划(2020年春)

坌处镇大冲小学2019-2020学年度第二学期教务处工作计划为切实做好我校的疫情防疫工作,在保障广大师生健康安全的前提下,使我校教育教学工作有序开展,根据上级有关疫情防控工作方案和相关要求,特制定本学期工作计划。

一、指导思想坚持“安全第一、生命至上”的原则。

以学生、教师和学校的发展为根本,进一步加强教学管理。

以评价为导向,以发展为动力,紧紧围绕学校本学期工作思路抓好重点工作,认真做好本学期疫情影响下的教学工作。

二、工作思路疫情影响,开学时间一再推迟,学校的教学活动受到很大冲击。

本学期教务处工作的总体思路是:不遗余力地做好疫情防控工作,以疫情延期开学线上教学为切入点,提升教师的现代教学水平和教学能力,加强对教师信息技术教育手段的渗透,提高课堂教学质量,规范教学常规管理,促进教师专业发展。

三、工作内容和措施1. 坚持正确引领,力求平稳过渡疫情防控复课开学,面对这样一个别样的开学季,教学工作的平稳过渡和有序恢复势在必行。

各班各教师要统筹考虑知识内容、教学形式、学生心理的衔接,避免因防控疫情和“停课不停学”导致课程计划安排的混乱现象。

合理、科学制定教学计划,不得采取抢时间、抢进度的“报复式”教学方式。

努力让课程计划与学生的接受能力相适应,与教师的工作负担相匹配,保证规定的课程计划能够落实到位。

总结延期开学线上观课学习经验,推动教师多媒体教学手段的提升。

学生上下学实行“错峰上下学”原则,单人单桌分散就座。

教务处与学校各部门紧密联合,做好应对突发事件的预案,并做好家校沟通。

2. 严抓常规工作,促进规范教学。

(1)进一步明确常规教学管理实施细则,严格执行学校的岗位职责管理要求。

坚持依法执教,切实抓好师德师风建设,规范教师从教行为,严格执行教辅资料使用和管理有关规定。

(2)重视教研工作,扎实开展教研活动,努力提高课堂教学水平。

学校继续支持教师积极参加上级组织的培训及学校的学科教研活动,加强集体备课,做到实践中改进,反思中总结,交流中提高。

2020年春季小学教务处工作计划

2020年春季小学教务处工作计划

2020年春季小学教务处工作计划2020年春季小学教务处工作计划一、指导思想:本学期,我们以促进课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养惯、抓教学保质量,以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人,全面优化我校教育教学。

二、工作要点:一)抓好理论研究,落实新课改计划1、按照课程目标,确立课改理念和实施策略,创造全面和谐发展的教学,使学生在学会研究、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,养成健康的审美情趣和生活方式。

2、优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。

例如,艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。

而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

3、充分开发课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的联系。

冲破学科自身的知识界限,加强学科之间的知识联系和综合应用,注重特色课程的开发和运用。

4、创导建构的研究,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

5、形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。

二)抓好教学常规管理,提高教育教学质量1、加强教学常规管理,全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

2、严格控制每日课外作业总量,对于作业这一块既要求质量,要求学生研究能力的提高,也要求教师控制好和调节好学生每日的课外作业总量。

以上是2020年春季小学教务处工作计划的要点,我们将以实际行动来推动教育教学质量的不断提高。

本学期,我们对教师的备课、辅导等工作提出了明确的要求,并加强了检查和指导。

2019-2020第二学期教务处工作计划

2019-2020第二学期教务处工作计划

2019-2020学年度下学期教务处工作计划本学期,**中学教务处的各项工作根据学校发展规划,进一步深化课堂教学改革,面向全体学生,让每一个学生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;进一步加强毕业班的管理,确保在今年的中考中再取佳绩。

在教学教研方面,以完善教学评价,关注临界学生,抓好教研组、备课组活动为突破点,进一步提升学校的教学质量。

具体如下:(一)做好开学前的各项准备工作1.制定并下发新学期行事历、作息时间表、教研时间表。

2.完善网上学籍管理。

3.督促制定本学期班主任、教学、教研工作计划。

(二)全面规范教学行为,加强学校课程建设1.严格执行课程计划按照国家课程计划开齐各类课程,加大课程管理巡查力度,对教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。

2、严格规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行作息时间表、课表的严格落实是教学秩序稳定的关键。

教导处继续联合德育处坚持规范临时调课安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离岗等现象。

严格请假制度,做好调课及统计工作。

3.重视体艺工作本学期继续对音体美、技术等学科教学的管理。

面向全体学生上好体育课,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。

加强音乐、美术课堂教学,注重培养学生对艺术的特殊爱好。

九年级体育教师要针对中考测试内容及早进行针对性训练。

4、注重在课堂教学中融入思想品德教育。

如国防安全教育,预防犯罪、远离毒品、珍爱生命等思想教育。

5、严格规范资料征订制度。

严格按照学校教辅用书征订制度配备教辅用书,本学期将进一步规范征订程序,严把数量关。

确保教辅用书的质量和及时征订到位。

6、加强对计算机教室、图书室的管理,努力为教学提供良好的服务。

各专用室管理人员要按相关的岗位规章制度,规范、安全操作,杜绝事故发生。

7、加强教师队伍建设,促进教师专业成长。

关注新教师课堂教学,促使骨干教师发挥带头作用,帮助年青教师尽快成长。

2019——2020学年第二学期教学工作计划

2019——2020学年第二学期教学工作计划

2019 2020学年第二学期学校教学工作计划xxxx小学2020年3月1日2019——2020学年第二学期教学工作计划一、指导思想围绕县教育局工作意见,以“全面提升区域教育教学质量”为中心,全面、全程、全体育人。

受新冠肺炎疫情影响,新学期立足我校教学实际,本学期,教务处将以常规管理为抓手,抓好线上教学与开学后教学衔接工作,以提高课堂教学效率为重点,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,加强课程思想和学科思想的研究、课堂教学有效行为的研究、教研方式转型研究和科学提高教育质量的研究。

狠抓质量,即抓教学管理、抓教学研究、抓质量监测,有效促进教师、学生的发展。

二、目标任务1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。

以新课程理念的学习为先导,以教学反思为抓手,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,发展学科教研组的学习活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。

3.转型教研方式,开展主题教研活动,探索新型有效的教学模式。

4.加强教务处的管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。

三、具体工作(一)立足课程规范,科学管理求发展1.严格执行国家课程计划,规范各类课程设置,开齐上足规定课程,进一步规范教学行为。

特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等。

开展丰富多彩的社团活动,确保课外活动和每天阳光体育锻炼1小时的正常开展。

2.抓好三表的制定和管理。

作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。

维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。

加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。

教师调课、代课由教务处统一管理,教师病、事假或公出应报告教务处备案。

3.严格执行“减负”的有关规定,严格控制作业量,做好教材、教辅资料等的规范征订工作。

(二)强化教学常规,规范教学行为求质量1.严格工作纪律,保证教学秩序。

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教务处2019-2020学年度第二学期(春季学期)教学工作计划
根据《xx师专2020年工作要点》,本学期,教务处将继续秉承“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”的工作原则,全面落实学校教学质量建设的“1235”工程,紧密围绕“一个核心、两个管理、三项建设、五项重点”工作,圆满完成学校教学工作的各项任务。

现将具体工作安排如下:
一、继续围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念,全面提升对高校人才培养工作的认识。

1.全面贯彻全国教育大会精神,组织教师深入学习中共中央、国务院《关于深化产教融合的若干意见》、《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《加快推进教育现代化实施方案》、教育部《教师教育振兴行动计划(2019-2022年)》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神,进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,并将其内化到教学管理的各领域。

2.深入研究职业教育发展规律,通过邀请知名专家来校讲学、组织教学管理人员外出培训交流等方式,使教师进一步了解国际职业教育提倡的悉尼协议,明确“学生中心、产出导向、持续改进”人才培养理念的深刻内涵,思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变,从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变,并在教学工作中不断反馈、改进和提升。

二、规范“教学计划”、“教学运行”两项管理,进一步优化人才培养体系,提高教学运行管理水平。

1.规范教学计划管理。

按照“三年一修订”的原则,组织开展2020级专业人才培养方案的修订工作,一是充分开展社会调研,全面掌握区域经济社会发展人才需求状况,编制数据详实准确、具有可操作性的人才需求及岗位能力分析报告;二是在此基础上明确专业人才培养目标和就业岗位群,进一步优化理论、实践课程体系,编制学分年、分学期的教学进程计划,落实学期课程及其他教学环节的教学任务和实施方案;三是人才培养方案经专业建设委员会集体讨论后,提交学校教学工作委员会审议后施行。

2.规范教学运行管理。

一是完善课程标准,组织系部对2016年以来所有课程标准进行全面检查;二是强化日常教学管理,完善三级管理体系,加大教师教学进度和教学规范情况检查力度,发现问题及时处理;三是升级教务管理平台,进一步提升教学管理信息化水平,规范教学管理工作流程;四是做好教学安全管理,按照教育部高校教学实验室安全工作要点,全面落实教学实验室安全责任,开展安全教育
宣讲,定期组织安全巡查。

三、抓好“校企联盟”、“高水平专业群”、“双师教师队伍”三项教学建设工程,全力提升人才培养质量。

1.大力加强校企联盟建设,深化校企合作、产教融合。

一是以校企联盟建设为载体,深化“政、校、企、研”多层次、多方位合作,进一步加强与政府部门、行业协会的沟通,提升深度合作企业的数量和质量;二是继续推进混合所有制共建二级学院或共建专业工作,进一步提升高职专业中校企合作共建的比例,实施灵活多样的订单培养;三是发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用,通过积极吸引企业参与人才培养全过程,实现十个校企携手,重点做好校企共建校内实训基地,校企合作开发教材、合作开发课程建设工作。

2.全面实施高水平特色专业群建设,进一步优化专业布局结构。

一是按照辽宁省教育厅“双高”建设要求,通过图片展、汇报会形式在学校开展2019年双高建设成果的展示活动,同时全面落实2020年学前及小学教育省级高水平特色专业群建设工作;二是在我校汽车及零部件专业群实施现代学徒制教学改革,进一步探索现代学徒制人才培养模式;三是组织开展行业企业调研,明确区域产业链、专业链对应关系,进一步厘清专业群建设思路,实施专业群内涵建设,凝练专业办学特色;四是做好2013-2014年度省级示范专业建设项目的成果总结,迎接省教育厅、省财政厅组织的实地验收工作
3.逐步强化“双师型”教师队伍建设,构建良好师资队伍梯队。

一是与宣传部联合开展师德教育活动,开展师德征文活动,深入挖掘师德师风建设典型案例;二是继续做好教师企业实践工作,选派教师转岗、转向培训;三是开展新一轮师资队伍梯队建设,选拔和培养新一批专业带头人、骨干教师和优秀青年教师,选派骨干教师到学校、企业挂职锻炼;四是组织开展青年教师教学竞赛、教授风采大赛、教师书法大赛等系列教师专业竞赛活动,进一步提升教师教学综合能力和水平;五是通过名师柔性引进政策,积极打造名师(技能大师)工作室,明确建设标准,制定培养计划,培育更多有一定知名度的优秀教师。

四、落实“教学诊改”、“师范专业认证”、“学生技能提升”、“农村顶岗实习”、“教学改革与研究”五项重点工作,全面实现教学管理绩效。

1.加强内部质量保证体系建设,推进学校教学诊改工作。

一是出台《内部质量保证体系建设与运行实施方案》,推进学校教学诊改工作有序进行,完善人才培养质量组织和制度体系;二是强化人才培养工作状态数据、学生评教数据采集和分析,及时反馈分析结果,切实履行人才培养工作质量保证的主体责任。

2.抓紧师范类专业认证契机,巩固师范专业办学优势。

一是出台《xx师专教师教育改革实施方案》,进一步优化师范专业人才培养方案,完善师范专业实践技能体系,强化考取教师资格证各项举措,全方位、全过程提升师范专业人才培养质量;二是根据《辽宁省普通高等学校师范类专业认证第二级认证实施方案(试行)》要求,制订师范专业认证工作时间表,超前部署,做好学前教育、小学教育专业认证评估的启动工作。

3.加强实践教学管理,推进学生实践能力提高。

一是根据岗位能力需求,进一步完善学生技能训练及考核方案;二是积极与省市技能鉴定机构取得沟通,组织学生积极考取职业技能证书;三是实施新的《xx师专学科竞赛奖励办法》,以国家、省级各类专业技能竞赛为平台,进一步提高学生实践能力。

4.创新师范专业实习模式,开展农村教育顶岗实习工作。

深入贯彻落实《辽宁省教育服务县域经济发展全面建设小康社会三年行动计划(2019-2020年)》,依托辽宁省教育发展联盟,在市教育局统一组织下,开展师范专业学生农村中小学顶岗实习支教活动,选拔优秀教师进行指导,总结农村顶岗支教活动的成功经验。

5.深化专业教学改革,开展教改研究立项。

一是充分利用现代教育技术,发挥网络教学综合平台、教学资源库的重要作用,开展翻转课堂教学试点,实现线上、线下教学相结合,进一步拓展学生学习途径;二是推进基于工作过程的任务驱动、项目驱动课程教学改革,引入行业企业第三方评价,建立课程考核评价体系;开展教改研究立项和职教课题开发,通过教师教学研究,培育优秀教学成果。

五、其他工作。

1.积极与国外知名院校取得沟通,学习先进管理经验和课程标准,开展国际化交流;结合国家“一带一路”政策,重视国际化办学的宣传和推广,彰显学校的国际元素。

2.全面完成学校交办的其他工作任务。

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