小学教师教学工作计划合集七篇
有关小学教师教学计划锦集七篇
有关小学教师教学计划锦集七篇小学教师教学计划篇1时间过的好快，转眼暑假已结束，新的学期又要开始了。
今年是我走上工作岗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的认识到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民教师，我将从以下几个方面开展个人工作计划：在思想政治工作计划方面，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。
加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
关爱学生，无私奉献。
本学期，我担任六年级语文和英语教学工作。
在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，在教学过程中尊重学生的'人格，建立平等、和谐的师生关系。
对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。
在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。
同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
在个人教学工作计划方面，不断学习，不断充实和完善自己。
因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。
尤其我是一名青年教师，缺乏实际的教学经验，更应该加强学习，向老教师学，向优秀教师学习。
教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。
因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。
小学教师工作计划(合集15篇)
小学教师工作计划(合集15篇)小学教师工作计划1一、教材分析整本教材由“培养良好学习习惯一”“汉语拼音”“识字”“课文”四部分组成。
为了方便识字和阅读，所有新单词和课文都加了拼音。
1.“培养良好学习习惯一”由两部分组成，主要通过图片，让新入学的孩子掌握正确的读写姿势，重视眼睛卫生，在实践中培养“姿势不对不看书”“姿势不对不写字”的良好习惯。
此外，学生从小就学会珍惜学习用品。
2、汉语拼音，巩固汉语拼音，可以用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。
能够默写声母、韵母，在四行格上正确、工整地抄写音节。
3.识字分两组布置，每一部分、每一节课都配有场景图，让学生既能通过场景图专心识字，又能帮助学生认识事物，激发学习兴趣。
4.课文，有14篇课文，分6组排列，每篇课文由六部分组成：图片、课文、词汇、练习、笔画顺序和笔画。
在14篇课文中，305篇是识字的，168篇是随着课文的教学一起写的。
正文有一些新的观点，如线索简单、篇幅短、内容新、插图美、操作准确，具体体现在：(1)选文篇幅短，题材广，内容生动，插图新颖有趣。
每篇课文为全文注音。
这种安排不仅可以复习汉语拼音，帮助学生阅读，而且有利于朗读、背诵、训练和发展阅读能力。
课后练习两次，一次是朗读、背诵或复述，另一次是学习汉字基本笔画并按笔画顺序描红。
此外，每组课文后安排一个练习，包括识别新单词、巩固汉语拼音、复习笔画和笔画顺序、训练单词和句子以及说话。
六个练习自成体系，相对独立。
二、班级概况。
全班同学都很活泼天真，每个人的思想道德都不成熟，正处于形成的初级阶段。
学校班级的纪律规定我都不知道，集体主义观念在我心中还没有形成，更谈不上学习中的“勤学、细心”精神。
学习的目的还没有明确，我的学习习惯处于逐渐形成的阶段。
第三，教学要求。
1.学习习惯。
(1)掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。
掌握正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍惜学习用品的习惯。
2.汉语拼音：(1)正确识别和阅读声母和韵母。
2024年小学教师教学工作计划(6篇)
2024年小学教师教学工作计划一、指导思想以上级部署和学校工作计划为指导，以教学督导为契机，以课题《促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究》为抓手，加强教研、科研的整合，引导教师积极主动开展教学研究工作，落实教学常规，探究科学有效的教学形式，以培养学生的合作探究和实践创新能力为重点，不断提高英语教学质量。
二、工作目标1.以《小学英语课程标准》为指导，认真学习课改理论，深入开展“促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究”主题研究活动。
2.深化常规课堂教学改革，细化教学常规管理，开展学科常规建设，不断提升课堂教学质量。
3.扎实开展主题研磨活动，切实抓好校本培训，发挥组内传、帮、带作用，进一步提升英语教师的业务水平。
4.开展丰富多彩的学科素养竞赛，激发学生英语学习兴趣，提升学生语言运用能力。
三、工作重点（一）加强理论学习，提升教师业务素养。
1.认真学习英语教育教学理论，用先进的教学理论指导教学工作。
每单周一次组织全组人员进行理论学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究提供理论基础。
____组织开展英语学科能力培训活动。
每双周一次组织全组人员进行学科解题研讨活动，通过做题、讲评、研讨的形式保持并提升教师的能力素养。
（二）细化过程管理，抓实英语教学常规。
1.抓集体备课。
本学期继续加强集体备课，每节课需有一两个亮点，有让学生感兴趣的活动。
课堂教学中，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲等。
开展备课组一周一研的活动，组织大家相互交流、学习。
并通过教研组qq群的形式研讨、上传积累资料。
2.抓课堂教学。
通过听推门课、教研课、督导课等各类课的形式，加强课堂教学的探讨研究，促进课堂教学地不断优化。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
小学2024年秋季学期教学工作计划(七篇)
小学2024年秋季学期教学工作计划一、指导思想认真____国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
特提出以下工作计划：二、教学重点工作（一）提高教师合作意识和团队意识。
提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
（二）、继续加强教师的教育理论学习，教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》，学习本学科新《课标》。
备课和教学面向全体学生，切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究，狠抓过程落实。
备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教学技认真____国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
改革旧的教育教学理念。
让现在新的教学理念深人心，使教学工作扎实稳步的向前推进。
（三）、调整教育常规要求，突出实效性。
教师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体最大限度地辅助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划（编写教案）。
备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。
备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究学生的基础上，撰写教案。
小学教师教学工作计划7篇
小学教师教学工作计划7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师教学工作计划八篇
小学教师教学工作计划八篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师学期工作计划范文合集七篇
小学教师学期工作计划范文合集七篇小学教师学期工作计划篇1为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养。
同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。
现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。
[本学期的教学目标]通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。
初步学会记叙文写作。
引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。
力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。
[学生状况分析]我今年新接任的六年级（2）班的语文，班里的学生原有语文基础参差不齐，高低不一。
因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
[教学要求]1、学习习惯。
（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。
（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤的习惯。
（4）继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话，声音响亮、态度大方;养成爱护学习用品的习惯（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯;培养预习课文的习惯。
（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。
（7）继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的习惯。
（8）继续培养写日记的习惯;能够做到爱护图书，并养成习惯。
（9）继续培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书，并养成习惯。
（10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。
（11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。
（12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。
2024年小学教师工作计划第二学期（七篇）
2024年小学教师工作计划第二学期随着时光的推移，新学期的教学工作已然展开。
回顾过往，总结经验教训，旨在新学期中实现自我提升。
结合学校工作要求，特制定以下本学期教学工作计划：一、政治思想方面本学期，本人将致力于加强理论学习，提升个人素养。
业余时间将用来深入学习国家教育政策，秉持正确的教育方针，研究教育行政部门的相关文件，吸收教育教学理论及各地先进教学经验。
通过利用网络媒体、报刊杂志及专业书籍，对所教学科的发展动态和趋势进行及时跟踪，保持站在教研工作的前沿。
我将持续强化师德修养，树立现代教育理念，通过学习相关师德文献，严于律己，提升师德素养和精神境界。
作为一名小学教师，我将秉持以学生为本的教育理念，并将其融入教学实践。
尊重每一位学生的人格，关心学生的全面成长，尤其是心理健康，特别关注学习有困难的学生，致力于成为一名受学生尊敬和喜爱的教师。
我将尊重和理解家长，以礼待人，赢得家长的信任与支持，成为一名值得信赖的教育者。
二、教育教学工作1. 认真备课。
我将深入研究教材，掌握其核心思想、结构框架以及重点和难点。
参照课程标准，了解知识传授的逻辑性。
通过互联网搜索优秀教学案例，提炼其中的精华部分，融入自己的教学实践中，以达到教学相长的效果。
我将评估学生的知识基础和技能水平，预测他们在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的教学策略。
在教学中，我将运用多样化的教学方法和策略，激发学生的好奇心和探究欲，关注学生的特长，引导他们个性化学习。
持续培养学生的良好习惯和科学学习方法，实现高效学习。
对于学习有困难的学生，我将给予更多的关注和机会，通过小组学习等方式，帮助他们提高学习兴趣和质量。
2. 积极参与教研活动。
本学期，我计划增加阅读和学习量，积极参与课题研究和专题讨论，以提升自身的知识和能力结构。
我将虚心向经验丰富、有特长的教师学习，吸收新的教育理念和教学方法，建立正确的教育科研观念。
我将积极参加各级教研活动，深入理解提升教育教学质量并非仅靠热情和努力，而是要研究和掌握教育规律，采用更有效的方法，实现教学效率的最大化。
2024年小学教师新学期个人工作计划范文（七篇）
2024年小学教师新学期个人工作计划范文新的学年已然开启，为提升个人专业能力和教学素养，以增强幼儿学习和游戏的积极性，确保以幼儿为中心的教育理念，我制定了以下主要工作计划：一、指导原则本计划将以更新观念、塑造形象、提升质量为关键；以____两个《纲要》为指导核心，强化幼儿园管理，以“培养幼儿全面发展的养成教育”为主轴，着力提高幼教管理水平及教科研团队建设，持续加强“艺术兴趣培养、智慧发展特色教育”，致力于将我园打造为一流的幼儿园。
二、工作目标本学期，我将负责数学和健康领域的教学，并同时承担英语特色课程的教学任务。
（一）健康领域1. 培养幼儿积极参与幼儿园各类集体活动的爱好。
2. 初步形成良好的生活和卫生习惯，具备基本的自我照顾能力。
3. 拥有基本的安全保健知识，学会适当保护自己的身体。
4. 积极参与体育活动，动作协调性逐步提高。
（二）科学领域1. 对周围新奇、有趣的物体和现象表现出浓厚的兴趣和好奇心。
2. 利用多种感官感知环境中的事物和现象，乐于探索和提问。
3. 喜欢与同伴合作，通过多种方式表达和交流探索的过程和发现。
4. 在成人的引导下，学习运用比较、分类、排序等方法，学习生活中的简单数学知识。
5. 培养对周围环境和动植物的关爱，萌发初步的环保意识。
（三）英语学习目标1. 通过多元化的游戏活动，激发幼儿对英语学习的兴趣。
2. 使幼儿掌握正确的英语发音。
（四）保育目标1. 协助生活老师保持班级内外的卫生，教导幼儿正确归类和摆放物品，培养爱护班级环境的意识。
2. 培养幼儿饭前便后洗手的习惯，照顾好幼儿的饮食，教育幼儿不挑食，珍惜粮食，不将饭粒掉落在桌上或地上。
（五）常规教育目标1. 以身作则，对领导、同事、家长都以微笑和礼貌的方式打招呼，树立良好的榜样，同时自我约束言行，培养幼儿成为尊重长辈、友爱同伴、讲礼貌的好孩子。
2. 培养幼儿在课堂上的良好习惯，如正确的坐姿，不随意离开座位，举手发言，尊重他人的发言权。
2023年关于小学教师个人工作计划汇总七篇
2023年关于小学教师个人工作计划汇总七篇小学教师个人工作计划篇1一、研修目标立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。
不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。
二、研修计划：1、勤于学习，树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。
活到老，学到老，树立终身学习的观念。
多渠道地学。
要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。
教学工作中进行教学反思。
反思自己教学理念，反思教学的实际成效。
探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。
三、具体措施1、看教育教学理论书。
读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，做好读书笔记。
做到认真研读，读有心得，把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。
2 、网络平台，积极学习研讨，进行网上交流和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。
充分开展集体备课，集体研讨。
互相学习提高教学实效。
4、认真听课评课，积极备课做课。
利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。
通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
小学教师个人工作计划篇2一、个人基本情况分析。
我在__二中工作已是第16个年头了，我一直有着教育梦想，希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，与此同时，我发现，我的课堂还缺少很多，我想，这需要我不断地反思自己。
通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济高速发展的社会里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。
2024年秋季小学教务工作计划（七篇）
2024年秋季小学教务工作计划本学期，我校教务处秉承学校发展战略和指导意见，遵循市区教育局工作部署，在校长的引领下，紧密围绕学校中心工作，以创建爱心特色学校为核心，着力推进课程改革、书香校园建设，致力于语文学科基地校建设和微课题研究，营造文明校园环境，全力打造温馨、儒雅的校园文化。
一、工作目标1. 深入推进语文学科基地校建设，确立语文学科优势，形成具有我校特色的五步三查数学课堂模式。
2. 探索社团分层教学模式，致力于每个学生的全面发展。
3. 构建学校教研资源库，大力推动小课题研究实践。
4. 着力提升教师分层发展水平、学生的自主管理能力以及校园活动的策划实施。
二、工作措施（一）坚持常规管理，强化教学质量监控教务处将依据学校制度，严格教学流程管理，提升教学质量。
实施“四比四查”（比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课，查备课本、听课本、作业本、成绩册），合理控制作业量，确保作业精选、全批改、及时反馈。
教务处将依照学校规章制度，规范教师教育教学行为，全面把控教学质量流程。
a. 备课环节：强化备课实效性，教师需依据新课程标准、学科特点和学生实际情况，选择恰当教学方法，优化教学方案，提升课堂效率。
b. 课堂教学：实行教师候课制度，确保教师提前进入教室，做好课前准备，营造良好的教学氛围。
c. 作业设计与批改：教师需关注学生个体差异，注重作业的开放性和自主性，同时确保作业批改的及时性、细致性和规范性。
（二）加强师资队伍建设，营造团结协作氛围教师是学校发展的基石。
本学期，我们将通过培训提升教师的政治素养和职业道德，培养敬业爱生的师德标兵，杜绝违规行为，促进教育理论和教学方法的更新。
⑴ 师德建设：组织全校教职工开展师德教育活动，弘扬高尚的师德风尚，完善师德评价体系。
⑵ 师能提升：举办多层次的师资培训，包括邀请专家讲座、组织教师外出学习、开展学习型教师活动等。
⑶ 教师分层发展：根据教师不同发展阶段，设计相应的培养方案，培养品牌教师，打造学科先锋。
2024年教师教育工作计划范本（七篇）
2024年教师教育工作计划范本1、更新观念，聚焦个体;覆盖全体，全面提升。
依据课程标准和考试说明，参照本校学生的实际情况，复习时需兼顾中下层学生的需求，确保题型难度的适度。
应激励学生建立自信心，认真对待每一道题，摒弃只做填空、选择，忽视实验探究、计算的不良学习习惯。
唯有充分激发中下层学生的学习潜力，才能有效提升教学质量，实现较高的及格率和优秀率，同时降低低分率。
2、研读课标，掌握教材;串联知识，构建体系。
深入研究课标要求，立足于课本，以《世纪金榜》复习资料为主，三者有机结合。
将学习内容划分为“声现象”、“光现象”等____个模块进行系统复习，确保基础知识的扎实教学。
理解规律时，需明确其成立条件及适用范围，理解公式中每个符号的含义，掌握各量的单位，理解表格和图象的表达方式，以及各规律之间的区别和联系，学会如何运用规律解题。
3、激发思维，提倡创新;渗透技巧，提升能力。
通过相关例题和习题的指导，鼓励学生在相同物理情境中探索不同的分析视角。
通过习题训练，培养学生的创新思维。
在复习过程中，适时介绍控制变量法、筛选法等科学方法的应用，培养学生的逆向思维能力。
4、强化实验，注重实践;关注步骤，展现探究。
要求学生在复习中：(a)熟悉基本实验器材的使用；(b)深入理解原理，尤其是课本内容的灵活运用；(c)尝试利用实验手段和已知规律进行有目标的实验，掌握正确使用实验器材，记录实验步骤，进行归纳并撰写简单的实验报告。
鼓励学生根据已有知识对问题提出假设，增强对探究结果进行评估的意识。
5、关注时事，掌握动态;构建情境，强化应用。
中考题目中，部分试题源于现实生活，强调与社会实际、生产实际和科技发展的联系。
教师在复习时应拓宽知识面，注重知识的实际应用，以增强学生解决实际问题的能力。
2024年教师教育工作计划范本（二）作为新任教师，我深感责任重大，将以创新为引领，致力于提升自身的全面文化素养，努力形成独特的教学风格，以满足时代和儿童的需求，致力于成为一位优秀的教育者。
2024年教师教学工作计划范例（七篇）
2024年教师教学工作计划范例一、学期工作重点：1、强化教学流程管理，包括备课、授课、作业批改、辅导和评估，确保各项教学活动的有效执行，以提升学生的学习成效。
2、通过实施课前预习，培养学生的自主学习习惯，提升其自学能力。
3、增强优生和后进生的辅导工作，使每位学生在原有基础上取得显著进步。
4、倡导广泛的阅读，选择优质的书籍，培养学生的阅读习惯，增强阅读理解能力。
5、加强班级管理，促进学生的自我发展，加强健康教育，以实现全面成长。
二、具体执行策略：1、教学管理：(1)详细规划工作计划。
在学期初，需制定详尽的学科教学计划、班主任工作计划、辅导提升计划、个人专业发展计划、学生阅读计划和预习计划。
确保本学期所有工作按计划有序进行。
(2)实施课堂实践活动。
精心备课、授课和听课，以完成语文、数学的教学任务，提升班级整体成绩。
(3)优化预习环节。
在学期初，结合教材和学生实际情况制定预习策略，对学生提出明确的预习要求，使他们能熟练掌握预习技巧，保持良好的预习习惯。
随着学生预习能力的提高，应逐步提升预习内容的难度。
(4)强化辅导工作。
对学困生进行个别辅导，对特长生进行有针对性的培养。
建立学困生辅导记录，每两周进行一次辅导。
指定优生协助辅导，确保学困生完成课外预习和作业。
完善学困生档案，做好辅导跟踪记录，通过阶段测试对比分析学生成绩变化。
2、推进“新世纪师生读书工程”：本学期，学生每周需撰写至少2篇日记，内容可涵盖学习、阅读感悟、名人名言摘录或生活琐事。
教师定期进行批阅指导。
2024年教师教学工作计划范例（二）一、强化学习，提升理解我们每个人都应具备高尚的职业道德。
《____职业道德规范》是衡量每位教师思想行为的准则，对我们的言行设定了规范。
因此，首要任务是深入学习，准确理解《规范》的各项内容，确保其要求内化于心。
唯有如此，才能确保在未来的教育工作中保持正确方向，避免违反师德的行为。
二、身教重于言传，树立良好形象教师的言行对学生具有深远影响。
2024年小学学校教学工作计划（7篇）
小学学校教学工作计划一、指导思想以县第一学期工作计划为指导方针，进一步落实发展观，以校内开放式办学为引领，围绕以质量为中心，以抓高效课堂为目标，以集体备课为手段，逐步落实“先学后教，当堂训练”的教育观念。
抓住寄宿制的优势，落实“四清”活动，提高教育教学质量。
二、工作目标在县教育教学工作目标中把“做好中学布局结构调整后八中的质量提升”工作单独提出，依据这一目标，我们制定了自己的目标：通过校本培训和校本教研，使全体教师能够在新的教育理念指导下，转变学习方式和学习方法，构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。
我校以“探索实施高效的课堂教学”为主题的课题研究，教师、备课组、教研组和教导处都要以此为题开展活动，进行研究，确实得到实效，并形成经验。
创设自主发展的学习氛围引导学生“学会学习”，注重学生积极性的培养，引导学生掌握科学、高校的学习方法，使学生的主体精神得到较充分的体现，注重潜能开发，个性发展，初步掌握中学习的能力。
三、学期教学工作要点（一）常规工作____年级组长工作计划于____月____日前宣讲完毕。
教研组工作计划、备课组长计划、教师个人改进计划、教师工作手册，____月____日上交到教科研室。
（年级组、学科组、计划的书写现状分析，重点工作及具体措施;改进工作及具体措施;）。
2.备课：不上无准备之课。
3.上课____新的教学理念：先学后教，当堂训练。
即：凡是学生能看懂的,教师不教;凡是学生能说的,教师不说;凡是学生能做的,教师不做;凡是学生能探索的,教师不谈;凡是学生能自学的,教师不教。
互相听课、评课、研究课等。
4.作业批改：教师要严格批改，做到重点问题面批面改。
5.辅导：要求一要及时,二要分层,三要面向全体,四要有始有终,严格控制两极分化6.检测：检测是督促学生学习,提高学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在____月份个别学科质量监测。
初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考，初三年级有月考。
小学教师2023年度工作计划(7篇)
小学教师2023年度工作计划（7篇）小学教师2023年度工作计划（一）1.提高教学质量。
我将继续完善课程内容，针对不同学生的需求和特点，动态调整教学方法和手段，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
2.加强交流合作。
我将积极参加学科、年级组会议，与同事们分享教学经验和探讨教学问题，取长补短、互相借鉴，促进共同进步。
3.重视班级管理。
我将关注学生的情绪变化和问题，及时采取有效措施引导和帮助他们，定期组织班会、家长会等活动，加强与家长的沟通与联系。
4.关注学科发展。
我会持续关注学科最新动态，加强自身的学科知识、教学能力和研究能力的提升，不断在学科发展的路上追求卓越。
小学教师2023年度工作计划（二）1.提高师德修养。
我将进一步加强自身的思想、道德和职业素养的养成，严格要求自己、甘于奉献、遵守教师的职业道德和规范。
2.优化教学资源。
我将积极寻求、利用和整合各种教育资源，提升课堂效率和教育质量，让学生在丰富多彩的资源中获得全面的学习体验。
3.加强教师培训。
我会积极参加各类教研活动、讲座、学术会议，并利用网络和多媒体技术提高自身教学水平和综合素质。
4.推进校本课程建设。
我将认真贯彻执行新课程标准，设计和实施符合学生兴趣和需求的课程，积极推进校本课程建设，不断提高学生综合素质。
小学教师2023年度工作计划（三）1.改进评价和反馈机制。
我将多渠道、全方位地了解和收集学生的学习情况和特点，针对学生的认知和情感发展特点，设计科学、合理的评价和反馈措施，增强学生的自信和动力。
2.优化高效组织模式。
我将建立高效的教学组织模式，充分利用教育技术手段和数字化教育资源，提示教学效率，加强师生之间的交流互动，提高教师的教学效率和质量。
3.多层次、多角度培育学生。
我将细化教育方案，形成多元化、多层次的教育体系，注重激发学生的学习兴趣和创造力，全面培养学生的全面素质和能力。
4.注重教师权威和自我管理能力的提升。
我将加强个人自我管理的能力，定期自我反省并加以改进，增强教师的权威，以更高效的方式实现班级管理。
2023小学教师教学工作计划（通用21篇）
2023小学教师教学工作计划（通用21篇）2023小学教师篇1今天是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级所有的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：一、对自身的要求提高教学质量：1、认真备课，备课时注意与课标相结合。
2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。
调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。
5、多看多听其他的课程，从中总结经验。
为教好学生做好充分的准备。
使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。
二、对学生的要求发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好。
视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低听辩音的长短，比较各种时值音的长短。
欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。
在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。
逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。
能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。
我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。
2024—2024第一学期小学语文教学工作计划7篇
2024—2024第一学期小学语文教学工作计划7篇2024—2024第一学期小学语文教学工作计划篇1依据学校工作思路，结合本班实际情况，以及上学期的工作经验和教训，特制定计划如下：一、班级情况简介本学期班内依然为71名学生，其中有男生37人，女生34人。
从上学期的语文成绩来看，本学期要从阅读理解方面下功夫，提高学生的理解能力，同时还要培养学生认真书写的习惯。
另外，还有部分同学偏科，所以本学期还要注意引导这样的孩子全面发展。
对于差生，他们学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，学习基础较差，积累不够丰富，不能全身心地自觉学习，促进他们进步，依然是本学期的重点。
二、教学工作在语文教学中，做好以下几方面工作：1.抓基础知识和基本技能在上学期期末考试中，部分同学的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行狠抓。
如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。
对于学习的重点，如句子的变换形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分知识，要采用多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过2.做好学习方法的指导俗话说，磨刀不误砍柴功。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
因此，教学不同的`知识点时，都要结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时，要求学生读—画—思—写—问的五步预习方法，意思是读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的方法。
学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，要教给学生理清的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，并把自己的感受诉诸笔端。
把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，并开展多种形式的文体活动，让他们有生活体验，有话可说，使学生的表达能力在不断的练习中得到提高。
小学2024-2025第一学期教学工作计划(七篇)
小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关：单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。
英语单项过关：单词、句型、背诵等。
（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
2023年小学教师工作计划七篇
2023年小学教师工作计划七篇小学教师工作计划篇1一、指导思想:以自身成长和发展为目标,以学校工作的总体规划为依据,以规范自身职业行为为重点,严格约束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和职业道德素养。
二、主要任务和工作目标(一)学习师德典型。
要学习新老典型的先进事迹,学习他们爱岗敬业、教书育人、为人师表的光荣传统。
(二)不断加强学习,全面提高思想品德和人格素质。
1、自觉学习政治理论、教育理论、专业知识、教育法规等。
通过自身的不断努力,提高自我教育、自我约束意识,升华道德境界,提高思想道德素质。
2、学习政策法规,增强依法施教、科学施教的自觉性。
听专题讲座。
观看由教育部录制的《师德启示录》和《教师礼仪》。
写出观看记录和至少2篇的观后感。
3、认真学习教育科学理论和科学文化知识,掌握教书育人的本领,教师学习教育理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能真正做到教书过程中育人。
三、工作措施以学生评价作为透视自己师德师风个人工作计划的重要窗口。
要重视学生的评价,胸怀坦荡,从征求学生的意见的角度出发,根据工作实际设计自我问卷,在所教班里进行自主的问卷调查,了解学生的想法和需求。
结合学生年龄特点,问题不一定很多,也不要给学生施加心理压力,可以简单的从教育方面提一些问题,比如说你认为老师喜欢你吗?你认为我是一个什么样的老师?你害怕老师吗等问题,也可以从教学方面提一些问题,比如最近愿不愿意上课,作业量行不行等情况进行提问。
再根据学生的回答,反思自己的工作,及时调整自己的教育教学思路,真正做到有则改之,无则加冕。
四、主要内容:1、依法执教是根本的教师职业道德,我要做到以法制教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教师法等法律法规,不做违背党和国家方针政策的事。
2、我要做到爱岗敬业,爱岗敬业是教师的道德规范,人民教师必须热爱自己的教育事业,做到热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、认真备课上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想。
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小学教师教学工作计划合集七篇小学教师教学工作计划篇1一、指导思想以新的《英语课程标准》为指导，结合我校教学和英语教学的实际情况，从学生实际情况出发，本着培养学生良好语言发展能力，为学生终身发展的原则，制定本计划。
二、常规工作1、教案每月月底检查一次并评出等级，并在学期末评出优秀英语教案。
2、作业每月月底检查一次并评出等级，在学期末评出优秀英语作业。
3、周二早自习3-6年级学生进行英语晨读。
班主任组织。
英语老师安排所教班级晨读内容并巡视指导。
跟录音机读或课代表领读。
每月评出优秀班级4、周四检查教师及学生课堂状况。
对教案的具体要求：除常规要求外，要求教师注重新理念在课堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，采用任务-情景-活动”教学模式。
在课堂教学中“以任务为导向，以情景为线索，以活动为中心”，设计教学活动。
采用根据教学进度要求超一周备课，备足课节。
对上课的具体要求：一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。
在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。
二、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。
三、加强学习方法指导，帮助学生学会学习。
四、实行激励评价，使学生树立学习英语的信心。
对作业具体要求：精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生认真、独立完成作业；作业批改、反馈应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯；作业评定可采用等级、语言评价等多种形式；作业形式要多样化，应采用口头与书面、课内与课外相结合的方式三、四年级课外作业以磁带跟读、听说模仿为主，五、六年级在听说朗读的基础上，加强读写练习。
本学期检查作业为课堂活动手册，要求课批，有等级有时间。
反馈及时。
四、本学期重点活动安排。
9月：为了进一步提高我校学生学习英语的兴趣，拓展学生的文化视野，发展跨文化交际的意识和能力,培养学生的书写能力，提高学生的实践创造能力，展示小学生学英语、用英语的风采，同时丰富小学英语的课外活动，举办4-6年级“学生英语小报”的评比活动。
10月教师：高效课堂教学展示课。
，每人上一节英语课，课后反思，听课教师评课。
相互学习，取长补短。
上交教案、反思、评课材料。
学生：4-6年级英语书法比赛。
11月，为了进一步加强校园英语文化建设，丰富校园英语文化生活，营造积极向上的英语氛围，激发学生学英语的热情，师生同台展示英语风采，进行为时一个小时左右的英语节目表演。
12月，学生：3-6年级英语单词竞赛小学教师教学工作计划篇2牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以各种法律法规及时事政治为主要内容。
为进一步贯彻落实科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校园，不断提高自身的政治思想素质、师德修养和教育教学的业务水平，特制定此计划。
一、深化教育教学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。
以教育发展规划为精神指导，继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕学校工作，进一步解放思想，根据《中小学教师职业道德规范》，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高思想素质和职业道德水平，成为一名让人民满意的教师。
二、采取自主学习形式，继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习统一思想，使全体教师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
让这些法律法规溶入自己的日常工作与日常生活中，树立起自己的形象。
三、认真学习实践《中小学教师职业道德规范》和其它法律法规活动。
增强依法执教意识，依法规范本人的教育教学行为，提高个人的法律素质，进一步提高自身的师德修养，教书育人，为人师表。
四、继续学习先进人物事迹，用先进人物的事迹激励自己的工作热情。
力求在真学真懂真信真用上有新收获，在武装头脑、指导实践、推动工作上有新成效。
五、关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,。
及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。
明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作，同时不断提高本人的法制观念，营造和谐的人文环境总之，坚持终身学习为目标，不断提高自身的政治觉悟，以及自己的道德修养，努力成为一名有着良好的素养让家长，同事，领导满意的教师。
小学教师教学工作计划篇3一、指导思想汉字是我们中华民族的瑰宝，是中华文明传承的载体。
写好字是学生应具备的基本素质之一。
写字教育是学校素质教育的重要内容之一。
字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。
全体师生要充分认识到写字教育的重要意义。
写字教育要以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导，从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长。
二、发展目标以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育，培养学生良好的写字“双姿”和写字素养。
三、工作要点1、按要求，开齐开足写字课程。
三年级每周安排一节写字课，学写硬笔和毛笔字。
2、建立完善的写字教育管理制度。
学生写字制度①重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平。
眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
②抓好起始学生的写字教育，遵循“低起点、严要求”的方针，对学生写字分阶段训练作好前后衔接。
③学生练字与各科作业相结合。
规范作业书写，三年级学生各科作业原则上都要用钢笔书写。
3、加强检查、督促，开展竞赛活动。
（1）定期检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。
（2）“六一”节举办一次大型的软、硬笔字展览，及时展出各班学生一年来的的写字成果。
4、加强教学研究。
（1）和其他教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤、内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。
（2）重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠正。
小学教师教学工作计划篇4一、指导思想以东宝区《关于大力开展新型教师校本培训工作的意见》和《子陵镇中心小学新型教师校本培训方案》为指导，根据区教育局、教研室的具体工作部署，为全面贯彻落实“xx小学会议”精神，我校结合实际，拟通过多种培训方式提升教师教育理念、教育能力、科研意识和科研水平，达到打造一支素质精良，充满创新活力，适应基础教育课程改革的教师队伍的目的，以扎实推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。
二、研修内容与目标1、继续抓“八项能力”的培训，进一步提高教师自身素质。
2、通过一系列的安全教育活动，使全体师生牢固树立安全第一的思想，能正确面对各种地质自然灾害，能灵活处理各类偶发事件。
3、学习优秀教师的先进教育管理经验，并能恰当的运用于自身教学实际。
4、通过共享教育部xx西部教师国家级远程培训资源，观看名家讲座、互动研讨活动，对全体教师进行专题培训，使其彻底转变教育观念，切实提高课堂教学能力和终身学习能力，促进其发展。
5、通过信息技术培训，使全体教师熟练掌握远程教育资源的操作、运用技能，能开展各种推荐平台的话题发布及讨论活动。
6、利用信息化平台“教育博客”“东宝教育信息网”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。
7、开展多种形式的学科教研活动，每次就一两个主题开展有针对性的研讨活动，通过深入研讨切实提高教师的课堂教学能力和学生的学习能力。
三、主要措施和办法1、安全教育方面(1)、利用远程教育设施收看专家讲座：《切实做好中小学安全工作》、《切实做好中小学公共卫生安全工作》(2)组织观看录像开学第一课：《知识守护生命》，看后开展大讨论。
(3)有关安全专题的教育：校园安全篇、预防踩踏篇、交通安全篇(利用班队会由德育室、总务室组织各年级学生分散观看)2、师德培训组织教师学习相关教育法律法规，开展关爱特殊群体学生话题讨论活动，对其进行家访活动，继续开展新一轮师德师风教育活动，通过理论学习、撰写心得、自查整改、演讲比赛等方式提高教师的师德修养。
3、学科教研活动及教师自身研修(1)、每位老师可购买一本教育专著阅读，由学校报销。
(2)、每位教师要坚持自学，每年不得少于2万字的读书笔记，学校每月一查。
(3)、每位教师要坚持写反思，每月上交两篇随笔(反思或案例)。
(4)、教研组要组织本组教师每人上一节研究课并进行教学诊断和评课、说课活动。
(5)、每年春季学校都要组织一次教师优质课竞赛，以此来提高老师们的课堂教学能力。
(6)、每年秋季学校要组织一次教师课堂教学的考核课，要求45岁以下的教师人人参加。
四、主要活动安排九月：1、制定教师专业发展规划。
2、安全教育活动，看录像《知识守护生命》。
3、上研究课及说课评课活动。
4、业务学习检查。
5、教学反思，集体备课。
十月：1、安全教育活动，利用远程教育资源收看。
2、上研究课及说课评课活动。
3、师德师风教育活动。
十一月：1、教学反思，集体备课。
2、上研究课及说课评课活动。
3、业务学习。
4、继续完善自己的博客。
5、教师考核课。
小学教师教学工作计划在这暖暖的春风中是不是已经为你带来了一丝甜蜜呢?希望新年的你可以事事顺利!小学教师教学工作计划篇5写字是人的一项重要的基本素质，“端端正正写字，堂堂正正做人”。
写字教学是学校教育工作的一项重要内容，它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。
小学阶段是一个重要的发展时期，写字教学是小学生的基本训练之一，抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，提高师生写字水平，发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字。
二、总体目标：通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力。