广南学校责任督学下校督导问题整改情况汇报
学校督查工作整改情况汇报
学校督查工作整改情况汇报尊敬的领导，我校在最近一段时间内，认真贯彻落实教育部、地方教育部门和上级督查组的工作要求，积极推进学校督查工作和整改工作。
现将我校整改情况汇报如下：首先，在督查工作方面，我校高度重视，成立了由校长亲自带队的督查工作小组，该小组由学校各部门负责人组成，组成了督查工作领导组和督查工作组。
通过对督查对象的明确和分工，制定了详细的督查计划和任务表，确保了督查工作的有序进行。
同时，我们还将督查融入到了学校日常管理工作中，形成了长效机制，保证了督查工作的连续性和稳定性。
其次，在督查中发现的问题上，我校坚持问题导向，准确把握问题的性质和原因，迅速制定了相应的整改方案，并下发到各相关责任部门。
针对问题的严重程度和紧急程度，我们分别制定了不同时间期限的整改计划，并进行督促检查，确保问题的整改落实到位。
在整改过程中，我们还注重与相关部门的沟通和协调，以确保整改工作的顺利进行。
再次，整改工作中取得的成效有目共睹。
通过全校师生的共同努力，我们成功解决了许多存在的问题，并取得了显著的成果。
例如，在教学质量方面，我们针对一些存在的问题制定了针对性的措施，加强了师资队伍建设，提高了教师的教学水平，引进了一些优秀的教学资源，丰富了教学手段和方法，取得了明显的教学成绩。
另外，在学校管理方面，我们深入实施了管理规范化工作，建立并完善了一系列管理制度和流程，加强了组织和协调能力，提高了内部管理效率和外部形象，为学校的发展奠定了务实的基础。
最后，我们也对目前存在的一些困难和问题已经有了相应的思考和措施。
在未来的工作中，我们将进一步完善学校的督查工作制度，强化督查工作的宣传和培训，提高全体师生的整改意识和工作积极性。
我们还将继续加强学校的管理工作，完善管理流程和制度，通过信息化手段提高管理效率，保证学校的各项工作有序进行。
简言之，我校在学校督查工作和整改工作中，认真履行职责，精心组织，采取有力有效的措施，取得了一定的成绩。
责任督学挂牌督导工作情况汇报
责任督学挂牌督导工作情况汇报尊敬的领导：根据上级要求，我作为责任督学，对挂牌督导工作进行了全面分析和调查，并向您汇报如下：一、督导对象情况：在本次挂牌督导工作中，我们督导了XX学校，该学校是一所小学，拥有10个班级，共有400多名学生。
二、督导目标与要求：我们的主要督导目标是对该校的教学质量、管理水平、办学特色等方面进行全面评估，并对存在的问题提出整改建议。
具体要求有：1. 对每个年级的教学质量进行评估，关注教学方法、教学内容、教师素质等方面的问题；2. 对该校的管理体制与管理制度进行评估，关注学校长、教师队伍、学科带头人等方面的情况；3. 对学校的办学特色进行了解，关注学校的教育理念、办学特点、校园文化等方面的情况；三、具体工作情况：在此次督导工作中，我们采取了多种方式进行督导，包括课堂观摩、座谈访问、教学材料检查等，具体工作情况如下：1. 通过课堂观摩，对学校的教学质量进行了初步评估，发现了一些教学方法不够灵活，教学内容较为单一的问题，并与教师进行了交流；2. 对学校的管理体制与管理制度进行了调查，了解到学校长具有较高的管理水平，但对教师队伍的管理还存在一定的不足；3. 和教师座谈，了解了学校的办学特色，发现学校在培养学生创新能力方面有一定的经验和做法；四、问题与建议：在督导工作中，我们发现了以下问题，并提出了相应的整改建议：1. 学校的教师培训不够完善，提出建议加强对教师的培训与专业能力的提升；2. 学校的管理存在一些不足，提出建议加强对教师队伍的管理与激励机制的建立；3. 学校的办学特色可以进一步加强，提出建议加强校本研究，推动学校的教育创新。
五、总结：通过本次挂牌督导工作，我们对该学校的教育教学情况有了更全面的了解，并提出了合理的建议。
希望学校能够积极采纳并落实我们的建议，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展提供更好的环境和条件。
以上是我们对挂牌督导工作的情况汇报，请您审阅。
如有不妥之处，敬请指正。
教学督导检查整改情况汇报
教学督导检查整改情况汇报
根据学校教学督导安排，我校于近期接受了教学督导检查。
在此次检查中，教
学督导组对学校的教学工作进行了全面的评估和检查，并提出了一些存在的问题和改进建议。
我校高度重视此次教学督导检查，立即组织全校师生认真整改，确保教学质量的持续提升。
首先，针对教学督导组提出的存在问题，学校成立了整改工作小组，明确了整
改责任人和整改措施。
针对教师教学内容不够充实的问题，学校加强了教师培训和学术交流，鼓励教师参加各类学术研讨会和教学培训课程，提高教师的教学水平和教学能力。
同时，学校还加强了教学资源的建设和共享，为教师提供更多的教学辅助材料和教学技术支持，确保教学内容的充实和质量的提升。
其次，对于学生学习状态不佳的问题，学校加强了学生学习情况的跟踪和分析，及时发现学生学习中存在的问题，并开展了有针对性的学习辅导和个性化学习指导，帮助学生解决学习困难，提高学习效果。
同时，学校还积极营造良好的学习氛围，组织开展各类学科竞赛和学术活动，激发学生学习的兴趣和动力，提高学生的学习积极性和主动性。
最后，学校还对教学管理和教学环境进行了全面的整改。
加强了教学管理规范
和流程，建立了健全的教学管理制度，确保教学工作的有序进行和质量的稳步提升。
同时，学校还加强了教学设施和教学环境的改善，提升了教学场所的舒适度和教学设备的完善程度，为教师和学生提供更好的教学条件和学习环境。
通过此次教学督导检查的整改工作，学校进一步明确了教学工作的方向和目标，加强了教学质量的管理和保障，推动了教学工作的不断创新和发展。
学校将继续深化教学改革，加强教学管理，不断提高教学质量，为学生成长成才创造更加优质的教育环境和条件。
学校督导问题整改报告
学校督导问题整改报告一、背景介绍近期，我校督导部门对我校教育教学工作进行了全面检查，发现了一些问题，主要包括课程设置、教学质量、学生管理等方面。
这些问题在一定程度上影响了学校的教学质量和学生的发展，因此我校高度重视，立即采取措施进行整改。
二、问题描述1. 课程设置不合理：部分课程设置不够科学，缺乏针对性，导致学生学习兴趣不高，学习效果不佳。
2. 教学质量不高：部分教师授课方式单一，缺乏生动性，导致学生听课效果不佳，学习效果较差。
同时，部分教师对学生的学习情况掌握不够，缺乏有效的反馈和指导。
3. 学生管理不到位：部分学生管理制度不够完善，执行力度不够，导致部分学生违规违纪，影响学校秩序和学生学习环境。
三、整改措施1. 优化课程设置：学校将组织专家团队对课程设置进行重新评估和优化，确保课程设置符合学生的学习特点和兴趣爱好，提高学生的学习积极性和学习效果。
2. 提高教学质量：学校将加强对教师的培训和管理，提高教师的教学水平和授课能力，同时建立教师教学质量评价体系，对教师的教学质量进行定期评估和反馈，确保学生的学习效果得到有效保障。
3. 加强学生管理：学校将完善学生管理制度，加强对学生管理的执行力度，同时加强与学生家长的沟通和合作，共同营造良好的学习环境。
四、实施过程1. 组织专家团队对课程设置进行评估和优化，确保课程设置符合学生的学习特点和兴趣爱好。
2. 加强对教师的培训和管理，组织教师进行教学能力提升培训，同时建立教师教学质量评价体系，对教师的教学质量进行定期评估和反馈。
3. 完善学生管理制度，加强对学生管理的执行力度，严格执行学生管理制度，同时加强与学生家长的沟通和合作，共同营造良好的学习环境。
4. 对整改情况进行跟踪和评估，确保整改措施得到有效落实，并对未整改的问题进行持续改进。
五、反思总结通过本次整改工作，我校在课程设置、教学质量、学生管理等方面取得了一定的改善。
但仍存在一些问题，如部分教师教学能力仍有待提高，学生管理制度仍需进一步完善等。
学校督导整改报告范文
学校督导整改报告范文一、督导背景根据上级教育行政部门的安排，我校于XXXX年XX 月接受了为期XX天的办学水平综合督导评估。
评估组通过听取汇报、查阅资料、座谈走访、随机听课、测试考核等多种方式，对我校的办学方向、学校管理、教师队伍、教学质量、校园环境等方面进行了全面深入的检查。
评估结束后，评估组反馈了评估意见，对我校的办学成绩给予了充分肯定，同时也指出了存在的问题与不足。
为了进一步规范学校管理，提高教育教学质量，根据评估组的意见和建议，我校认真开展了整改工作。
现将整改情况报告如下：二、整改措施（一）加强组织领导，明确整改责任为了确保整改工作落到实处，我校成立了以校长为组长，其他校级领导和相关部门负责人为成员的整改工作领导小组，明确了整改工作的责任人、责任部门和整改时限。
整改工作领导小组定期召开会议，研究整改工作进展情况，解决整改过程中遇到的问题，确保整改工作有序、有效地进行。
（二）广泛宣传发动，加强舆论引导我校充分利用校园广播、橱窗、班级会议等形式，广泛宣传整改工作的重要性和必要性，积极动员全体师生参与整改工作。
同时，我们还将整改工作的相关精神和措施传达给家长，争取家长的支持和配合，形成了良好的舆论氛围。
（三）制定整改方案，细化整改措施根据评估组的意见和建议，我校制定了详细的整改方案，明确了整改目标、整改内容、整改措施、整改时限等要求。
同时，我们还根据整改方案，进一步细化了整改措施，确保每一项整改措施都有人抓、有人管，落到实处。
1. 办学方向：进一步强化办学理念，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
2. 学校管理：加强制度建设，完善管理体制，提高管理水平。
加强教师队伍建设，提高教师的政治素质和业务能力。
3. 教师队伍：加强教师培训，提高教师的教育教学能力和综合素质。
关注教师心理健康，营造良好的教育教学环境。
4. 教学质量：加强课程建设，提高课堂教学质量。
关注学生个体差异，实施分层教学，促进学生全面发展。
学校督查整改情况报告范文
学校督查整改情况报告范文一、整改背景我校在上一学期的教育教学工作中，通过家长、学生和教师的共同努力，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
为了进一步提高教育教学质量，学校决定开展督查整改工作，针对存在的问题进行认真分析和整改。
二、整改目标通过本次整改，我校旨在全面提高教育教学质量，提升教师教育教学水平，优化学校管理水平，为学生创造一个良好的学习环境，使我校的教育教学工作再上新台阶。
三、整改措施1.加强教育教学管理（1）完善教学计划，确保教学内容科学、合理。
（2）加强课堂教学改革，推广素质教育，关注学生个体差异。
（3）加强教师备课指导，提高备课质量。
2.加强教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展教师教育教学竞赛，激发教师教育教学热情。
（3）加强教师职业道德教育，树立良好的师德形象。
3.加强学生管理（1）加强学生思想教育，培养良好的道德品质。
（2）加强学生行为规范教育，养成良好的学习生活习惯。
（3）加强学生心理健康教育，提高心理素质。
4.改善办学条件（1）加强校园环境整治，营造优美的校园环境。
（2）更新教学设备，提高教学设施水平。
（3）加强图书馆建设，丰富学生的阅读资源。
四、整改实施及进度1.学校成立了督查整改工作领导小组，明确了整改工作责任人，制定了整改工作计划，明确了整改措施、整改目标和完成时限。
2.开展了教师培训活动，组织教师参加了教育教学竞赛，提高了教师的教育教学能力。
3.加强了学生管理，制定了学生管理制度，落实了学生管理责任，学生的学习生活习惯得到了明显改善。
4.改善了办学条件，完成了校园环境整治，更新了教学设备，图书馆建设得到了加强。
五、整改效果1.通过整改，我校的教育教学质量得到了明显提高，学生的学习成绩有了较大提升。
2.教师队伍建设得到了加强，教师的教育教学水平和职业道德素质得到了提高。
3.学生的管理水平得到了加强，学生的思想道德素质和心理素质得到了提高。
4.学校的办学条件得到了改善，为学生的学习创造了良好的环境。
学校督办督查情况汇报
学校督办督查情况汇报
尊敬的领导：
根据学校督办督查工作安排，我对学校的督办督查情况进行了汇报。
在此，我
将详细介绍学校督办督查的情况，并提出一些建议。
首先，学校督办督查工作是学校管理工作的重要组成部分。
在过去的一段时间里，学校领导高度重视督办督查工作，建立了完善的督办督查机制，明确了督办督查的职责和要求，确保了督办督查工作的有效开展。
同时，学校各部门也积极配合，落实督办督查工作，确保了各项工作任务的完成。
其次，学校督办督查工作主要围绕学校教学、科研、管理等各项工作展开。
在
教学方面，学校加强了对教学质量的督办督查，建立了教学档案管理制度，加强了对教师授课情况的监督，确保了教学质量的稳步提升。
在科研方面，学校加强了对科研项目的督办督查，加强了对科研经费的监管，推动了科研工作的深入开展。
在管理方面，学校加强了对各项管理工作的督办督查，建立了绩效考核制度，促进了学校管理工作的规范运行。
再次，针对学校督办督查工作中存在的问题，我提出以下建议，一是进一步加
强对教学过程的督办督查，建立健全教学质量评估体系，加强对教学过程中存在的问题的及时整改；二是加强对科研项目的督办督查，建立健全科研经费使用和管理制度，确保科研工作的规范进行；三是加强对学校管理工作的督办督查，建立健全绩效考核机制，推动学校管理工作的科学发展。
最后，我将继续密切关注学校督办督查工作的开展情况，积极配合学校领导，
推动学校督办督查工作的深入开展，为学校的发展贡献自己的力量。
谨此汇报。
文档创作者，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
责任督学挂牌督导工作情况汇报范本（2篇）
责任督学挂牌督导工作情况汇报范本兹对责任督学挂牌督导工作情况进行汇报。
本次汇报旨在客观、准确地总结工作实践，突出成果与问题，并提出相应的改进措施，以进一步提高责任督导工作的质量和效果。
一、近期，各级教育行政部门高度重视责任督学挂牌督导工作，并提供了有力支持与保障。
我们组织开展了一系列督导活动，取得了一定的成果。
1. 积极开展问题排查与分析工作，针对重点学校，深入探讨存在的问题，查找原因，并积极推动解决。
2. 制定监督检查计划，并按照计划要求深入学校进行督导。
通过实地走访、查阅档案、听取意见等方式，全面了解学校教育教学工作情况。
3. 根据教育行政部门要求，督促学校建立健全各项教育管理制度，规范学校内部管理行为，促进教育教学质量的持续提高。
4. 组织开展学校教育教学现场考察，并撰写了详实的督导报告，及时提出问题并提供合理建议。
5. 定期召开责任督学座谈会，与学校负责人和教师代表进行交流和沟通，共同探讨问题以及改进措施。
二、责任督学挂牌督导工作中存在的问题主要包括以下几个方面：1. 督导方式单一，重视程度不够。
在督导过程中，有时过于注重对学校教学过程的表面把关，而对教师教学方法的指导和改进不够，导致难以达到预期的改进效果。
2. 督导对象过多，督导范围过广。
由于资源分配不均，每位责任督学需要负责督导的学校较多，时间有限，难以对每个学校进行深入全面的督导，容易导致工作量大、质量不高的问题。
3. 督导工作与学校实际情况脱节。
有时督导内容过多过于理论化，与学校的实际需求与问题产生脱节，导致改进措施的针对性不强，效果不佳。
三、为了进一步提高责任督学挂牌督导工作的质量和效果，我们拟定了以下改进措施：1. 创新督导方式，注重教师教学方法的指导和改进，鼓励教师创新教学，培养学生的综合素质。
通过开展教学研讨活动、指导教师进行课堂观摩等方式，促进教师教学水平的提升。
2. 合理调整督导资源分配，减轻责任督学工作负担，提高督导效率与质量。
学校督察整改情况汇报
学校督察整改情况汇报各位领导：根据学校上次督察反馈意见，学校领导高度重视，立即组织全校师生认真整改，现将整改情况汇报如下：一、教学质量提升。
学校成立了教学改革领导小组，制定了教学改革方案，加强了教师培训和教学督导工作。
全校教师积极参与各类教学研讨活动，提高了教学水平。
学校还加强了课程建设，优化了课程设置，完善了教学资源，确保了教学质量的提升。
二、校园安全管理。
学校成立了校园安全管理工作组，加强了校园安全巡查和隐患排查工作。
制定了校园安全管理制度，加强了校园安全教育，提高了师生的安全意识。
学校还完善了校园安全设施，确保了校园安全稳定。
三、师生思想教育。
学校加强了师生思想政治教育，开展了形式多样的思想教育活动。
建立了心理健康教育机制，加强了心理健康教育工作。
学校还注重了师生德育教育，加强了师生的道德建设，营造了良好的校园文化氛围。
四、学校管理规范。
学校加强了各项管理规范化建设，制定了各项管理制度，加强了教学管理、财务管理、后勤管理等方面的规范化建设。
学校还加强了信息化建设，提高了管理效率和服务水平。
五、学校文化建设。
学校注重了学校文化建设，加强了学校文化建设的规划和实施。
丰富了校园文化活动，提高了师生的文化素养。
学校还加强了校园环境建设，营造了优美的校园环境。
以上就是学校督察整改情况的汇报，学校将继续加强各项工作，确保学校的各项工作稳步发展，为全面提升学校办学质量而努力奋斗。
特此汇报。
学校领导小组。
日期，XXXX年XX月XX日。
学校督导检查情况汇报稿
学校督导检查情况汇报稿
尊敬的领导：
根据学校督导检查的情况，我对学校的工作进行了全面的汇报。
在此次督导检查中，学校各项工作取得了一定的成绩，同时也存在
一些问题，以下是具体情况的汇报：
首先，学校的教学工作得到了肯定。
在教学方面，学校教师认
真备课，教学内容丰富，教学方法灵活多样，学生学习积极性高，
教学效果显著。
督导组对学校的教学工作给予了高度评价，认为学
校在教学方面取得了显著成绩。
其次，学校的管理工作也得到了督导组的认可。
学校管理严格
规范，各项制度落实到位，管理人员尽职尽责，学校的日常管理工
作有条不紊。
督导组对学校的管理工作给予了充分肯定，认为学校
管理工作做得非常到位。
然而，也有一些问题需要我们重视和解决。
首先是学校的师资
力量还不够强大，一些学科的教师队伍短缺，需要进一步加强师资
队伍建设。
其次是学校的教学设施和条件还需要改善，一些实验室、
图书馆等设施还不够完善，需要进一步投入和改造。
最后是学校的课程设置和教学质量还有待提高，需要进一步完善课程设置，提高教学质量，确保学生的学习效果。
总的来说，学校在此次督导检查中取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题。
我相信，在领导的正确指导下，学校一定能够不断改进，努力提高教学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。
最后，再次感谢领导对学校工作的关心和支持，我们一定会不负重托，努力工作，取得更好的成绩。
谨此汇报。
敬上！
此致。
敬礼。
学校综合督导整改报告
学校综合督导整改报告尊敬的督导组领导：您好！首先，我代表学校对您们来我校进行综合督导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
您们的到来是对我们工作的关心和支持，也是对我们工作的鞭策和激励。
对于您们提出的整改意见和建议，我们将照单全收，认真整改，以确保学校各项工作不断进步和发展。
以下是我们针对综合督导反馈意见的整改报告。
一、高度重视，诚恳接受对于督导组提出的整改意见和建议，我们学校高度重视，立即召开专题会议，传达督导组的意见，研究整改措施。
学校领导表示，将以诚恳的态度接受督导组的批评指正，认真整改，并举一反三，全面排查，确保学校各项工作合规合法，不断提升教育教学质量。
二、明确责任，逐项整改针对督导组提出的问题，我们学校明确了责任人，制定了整改措施，逐项进行整改。
1. 加强师资队伍建设。
学校将加大教师培训力度，提高教师教育教学水平，同时加强师德师风建设，规范教师从教行为，确保教育教学质量。
2. 完善学校管理制度。
学校将进一步完善各项管理制度，确保学校各项工作有章可循，有法可依，提高学校管理水平。
3. 改善校园环境。
学校将加大投入，改善校园环境，营造良好的教育教学氛围，为学生提供舒适的学习生活环境。
4. 加强学生德育工作。
学校将加大德育工作力度，通过开展丰富多样的德育活动，培养学生良好的道德品质，促进学生全面发展。
5. 提高教育教学质量。
学校将加强对教育教学工作的督查，确保教师认真备课、认真上课，提高课堂教学质量，同时加强学生学业辅导，提高学生学业成绩。
6. 加强家校沟通。
学校将加强与家长的沟通，及时了解学生在家的情况，反馈学生在校的表现，共同促进学生的成长。
三、整改成效，持续关注学校将对整改措施的实施情况进行持续关注，定期检查整改成效，确保整改措施落到实处。
同时，学校将不断总结经验教训，进一步完善各项工作，不断提升学校教育教学质量。
四、欢迎监督，承诺公开学校欢迎广大师生、家长和社会各界对我们的工作进行监督。
我们将认真对待每一份意见和建议，不断完善自己，提高学校各项工作水平。
学校责任督学渎职情况汇报
学校责任督学渎职情况汇报近期，我们学校对责任督学渎职情况进行了全面的调查和汇报。
责任督学是教育管理部门派驻学校的监督员，他们的主要职责是监督学校教学质量和管理工作，保障学生的合法权益。
然而，我们发现在一些学校，责任督学存在渎职行为，严重影响了教育教学工作的正常开展。
首先，一些责任督学存在监督不力的情况。
他们对学校的教学管理工作缺乏及时、全面的监督，导致学校存在教学质量不达标、管理混乱等问题。
在一些学校，责任督学只是走过场，没有深入了解学校的实际情况，也没有提出有效的改进意见，严重影响了学校教育教学工作的质量。
其次，一些责任督学存在漠视违规行为的情况。
在一些学校，存在教师违规教学、学生违纪等问题，但是责任督学却选择了回避和放任，没有及时制止和处理，导致问题逐渐扩大，给学校带来了严重的后果。
责任督学的渎职行为严重影响了学校的教育教学秩序，也损害了学生的合法权益。
最后，一些责任督学存在纵容学校违规行为的情况。
在一些学校，存在违规招生、虚报数据等问题，但是责任督学却选择了睁一只眼闭一只眼，纵容学校的违规行为，严重损害了教育教学的公平公正，也损害了学生的合法权益。
针对以上情况，我们建议教育管理部门加强对责任督学的监督和考核，建立健全的责任督学考核机制，对渎职行为进行严肃处理。
同时，责任督学本身也要加强自身素质和监督能力，深入学校，及时发现问题，提出改进意见，保障学校教育教学工作的正常开展。
责任督学是教育管理部门的重要监督力量，他们的渎职行为严重损害了学校的教育教学工作，也损害了学生的合法权益。
我们希望通过这次汇报，引起教育管理部门的重视，加强对责任督学的监督和管理，共同营造良好的教育教学环境，保障学生的合法权益。
责任督学督导情况汇报
责任督学督导情况汇报尊敬的领导：根据学校工作安排，我作为责任督学，对学校的教学工作进行了督导，并就此进行了情况汇报。
具体情况如下：一、教学管理情况。
1. 学校教学管理制度健全，各项管理规章制度得到有效执行，教师教学秩序良好，学生纪律井然。
2. 教师教学质量得到了有效保障，教学内容丰富多彩，教学方法灵活多样，学生学习积极性高，教学效果明显。
二、教学质量情况。
1. 学校教学质量稳步提高，学生成绩整体较往年有所提高，学科竞赛成绩显著。
2. 学校注重学生全面发展，加强学生德育教育和心理健康教育，学生综合素质明显增强。
三、教师队伍建设情况。
1. 学校注重教师队伍建设，加强教师培训和业务水平提升，教师队伍整体素质明显提高。
2. 学校鼓励教师积极参与教育教学改革，教师教学研究活跃，教学能力明显增强。
四、学校教育教学改革情况。
1. 学校积极探索教育教学改革新模式，推进素质教育，教学改革成效显著。
2. 学校加强课程建设，注重学科交叉融合，推动学科教学协同发展，教学改革取得明显成效。
五、存在问题及建议。
1. 学校教学设施和教学条件需要进一步改善，提高学校教学硬件水平。
2. 学校教师队伍中仍有一部分教师教学热情不高，需要加强教师教学管理，提高教师教学积极性。
六、下一步工作打算。
1. 继续加强教师队伍建设，提高教师教学水平，加强教师教学管理。
2. 继续推进学校教育教学改革，加强课程建设，提高学校教学质量。
3. 继续加强学生综合素质教育，注重学生全面发展。
以上就是我对学校教学工作的督导情况汇报，希望领导能够对我的工作给予指导和支持，共同推动学校教育事业健康发展。
责任督学，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
关于落实责任督督查反馈意见的整改情况报告
落实督查反馈意见的整改报告
**年**月，我校责任督学到我校督导检查开学工作，督学检查了我校教师到岗情况、卫生状况、门卫食堂管理等情况，并对抽调学生家长进行学校社会满意度调查，对我校各方面工作给予了肯定。
在视察校园环境时，督学指出了我校的一处安全隐患：在去往食堂的途中，有一个下水井盖坏了。
责任督学要求我校尽快更换，以防给学生带来安全隐患。
对于督学指出的问题我校领导班子高度重视，校长***亲自指挥，总务部门立即联系了工程施工人员着手整改，迅速高效地完成了整改工作，避免给学生带来伤害。
**初中
**年**月。
责任督学督导工作报告
责任督学督导工作报告责任督学督导工作报告范文（通用6篇）责任督学督导工作报告范文（通用6篇）1本学年的学校责任督学工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的工作效果。
为更好地总结经验，取长补短，现就本学年的督导工作情况进行总结。
一、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。
依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，促进学生全面发展，坚持从实际出发，注重德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情况，严查以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。
二、做好本职工作，积极履行督学职责。
1、督查队伍管理情况。
督查学校严格执行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。
严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，增强激励导向作用，通过抓教师考勤从而抓好队伍管理。
2、督查德育管理情况。
（1）督导常规管理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，搞好搞活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了学生的情操。
（2）督导教师教学及管理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会教育的三结合。
3、督查教学管理情况。
督查学校严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。
保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。
对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。
定期督查教学过程管理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。
督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。
深入课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情况。
督查学校加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。
督导检查学校情况汇报
督导检查学校情况汇报尊敬的领导：根据您的指示，我们对学校的各项工作进行了督导检查，并就学校情况向您进行汇报。
经过此次督导检查，我们对学校的发展情况有了更加全面的了解，并发现了一些存在的问题和不足之处。
以下是此次督导检查的情况汇报：一、教学工作。
在教学工作方面，学校教师教学质量整体较高，教学内容丰富、生动，能够吸引学生的注意力，但在一些课堂上存在着教学内容与学生实际水平不符合的情况，需要进一步调整和改进。
同时，学校需要加强对教师的教学指导和培训，提高教师的教学水平。
二、学生管理。
学生管理是学校工作的重要组成部分。
在此次督导检查中，我们发现学校学生的纪律意识较强，但在日常管理中还存在着一些问题，比如校园安全管理不够到位，学生作息时间不规律等。
因此，学校需要进一步加强学生管理工作，提高学生的自律意识和安全意识。
三、教育教学设施。
学校的教育教学设施总体条件良好，但在一些教学设施的维护和更新方面还存在不足，比如实验室设备老化、图书馆藏书不足等。
学校需要加大对教育教学设施的投入，提高设施的使用率和服务水平。
四、教育教学改革。
学校在教育教学改革方面取得了一些成绩，但还存在一些问题和挑战。
比如教学方法需要进一步改进，课程设置需要更加贴近学生的需求等。
因此，学校需要不断深化教育教学改革，推动教育教学工作不断向前发展。
五、师生关系。
师生关系是学校工作的重要组成部分。
在此次督导检查中，我们发现学校师生关系较为融洽，师生之间的沟通和交流良好。
但也存在着一些师生之间的矛盾和冲突，需要学校进一步加强师生关系的管理和维护。
综上所述，学校在教学工作、学生管理、教育教学设施、教育教学改革、师生关系等方面取得了一些成绩，但也存在着一些问题和不足之处。
我们将结合此次督导检查的情况，制定针对性的改进措施，进一步推动学校的发展和进步。
最后，我们真诚希望领导能够给予学校更多的指导和支持，共同努力，推动学校的各项工作不断向前发展。
谨此汇报。
责任督学情况汇报
责任督学情况汇报近期，我作为责任督学，对所辖学校进行了一次全面的督学情况调查和汇报。
在此次调查中，我主要关注了学校的教学质量、师生情况以及学校管理等方面的情况，并就发现的问题进行了详细的记录和分析。
首先，我对学校的教学质量进行了全面的观察和评估。
通过课堂观摩和教学资料的查阅，我发现了一些问题。
首先是部分教师授课内容不够生动、不够有趣，导致学生学习积极性不高；其次是部分学生在学习上存在着困难，需要更多的帮助和支持。
针对这些问题，我已经与学校领导和教师进行了沟通，并提出了一些建设性的建议，希望学校能够加强教师培训，提高教学质量，同时关注学生的学习情况，及时给予帮助和指导。
其次，我对学校的师生情况进行了详细的了解和记录。
在调查中，我发现了一些师生存在的问题。
比如，部分教师工作态度不够认真、负责，需要加强工作纪律；同时，部分学生存在着学习习惯不好、行为不端等问题，需要学校和家长共同关注和解决。
针对这些问题，我已经与学校领导和家长进行了沟通，希望能够共同努力，帮助学生树立正确的学习态度和价值观，同时引导教师提高教学质量，增强责任感和使命感。
最后，我对学校的管理情况进行了全面的了解和评估。
在调查中，我发现了一些管理存在的问题。
比如，学校管理制度不够完善、执行不够到位，导致一些管理混乱和不规范的现象出现。
针对这些问题，我已经与学校领导进行了深入的沟通，提出了一些建设性的建议，希望学校能够加强管理制度的建设和执行，提高管理效率和水平。
综上所述，作为一名责任督学，我将继续加强对学校的督导和指导工作，关注学校的教学质量、师生情况和管理情况，及时发现问题并提出解决方案，努力为学校的发展和进步贡献自己的力量。
希望学校和各位老师、家长能够共同努力，营造良好的教育环境，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。
学校督查整改情况汇报
学校督查整改情况汇报尊敬的领导：根据学校上级主管部门的要求，我校已经完成了学校督查整改工作，并就此向您做一份情况汇报。
首先，我们对督查中发现的问题进行了认真分析和总结。
督查中主要发现了师德师风建设不够到位、课程设置不够科学合理、教学质量管理不够严格等问题。
针对这些问题，学校成立了整改工作组，制定了详细的整改方案，并明确了整改责任人和整改时限。
在师德师风建设方面，学校加强了师德师风教育培训，组织了师德师风建设专题讲座和研讨会，引导教师端正师德师风，树立良好的师范形象。
同时，学校还加强了对教师的考核评估，建立了激励机制，督促教师提高教学水平。
在课程设置方面，学校重新评估了各个学科的课程设置，优化了课程结构，增加了实用性和针对性，确保课程设置科学合理，符合学生的学习需求和发展规律。
在教学质量管理方面，学校加强了对教学过程的监督和检查，建立了定期的教学质量评估机制，对教师的教学进行定期跟踪和评估，及时发现问题并进行整改。
同时，学校还加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现学生学习中存在的问题，并采取有效措施加以解决。
经过一段时间的整改工作，学校督查整改工作已经取得了明显成效。
师德师风建设得到了加强，教师的教学水平和教学质量得到了提升，学生的学习效果也有了显著提高。
同时，整改工作也让学校管理水平和教育教学质量得到了进一步提升，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
最后，学校将继续加强对学校督查整改工作的跟踪和督促，确保整改工作的成果能够持续稳定地发展。
同时，学校也将继续加强对教师和学生的教育培训工作，不断提高教师的教学水平和学生的学习效果，为学校的发展贡献更大的力量。
此致。
敬礼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广南学校责任督学下校督导问题整改情况汇报
2015年责任督学通过实地考察,师生、家长问卷,随堂听课,查阅资料等方式,多角度、全方位对学校办学进行了全面详细的督导检查。
一年来,针对评估结果,学校就督导组提出的建议进行了如下整改:
一、学校管理实行竞争与民主管理
学校继续实施学部管理，增强了教师的竞争意识，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调一致”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民主管理，凡学校重大事情，经校务会讨论后，一律提交教代会和工会全体教师发表意见，在征得教师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。
二、执行新课程计划，搞好实验教学，促进学生全面发展。
1、我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、活动等课安排专职教师上足上好。
根据我校实际成立少年宫，组建各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高，
2、为切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的，学校立足实际，搞好了实验院的建设，学校有专职实验管理员2人，1个物理实验室，1个化学实验室，1个生物实验室，配有仪器和准备室，建筑和使用面积均符合《规范》要求，各类仪器按要求配备，仪器存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在95℅以上。
在此基础上，学校
要求教师按照理、化、生教材中的学生实验，认真备好实验课，学校则按教材中的实验数目检查教师的实验备课，查看学生的操作过程。
促进了我校理化生实验教学的快速发展，今年我校在中考中理化生实验成绩大幅度提高。
3、从各学科特点出发，认真挖掘教学内容中内在的德育因素
结合学科特点指导学生开展生动有趣的活动，为学生提供更广阔的学习内容和条件，促使学生的认识、情感、意志和兴趣、能力等都在丰富多彩的活动中得到发展，并把教育活动和各科教学的知识有机地结合起来．不仅使课内教育得到延伸和升华．而且丰富了德育的内容．开辟了思想教育活动和新途径。
三、紧跟课改步伐，认真搞好教科研
1、为实施好新课程，搞好教研教改工作，学校成立了以吕英书记为组长的教科研领导小组，学校健全了教研教改制度，制定了学校长期和近期目标，健全教研制度，制定学校科研规划，有长期规划和近期目标，有课题组学习制度、研讨制度、课题组科研总结制度，为此我们加强了“三个管理”、“两个保证”、“一个突出”。
①“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。
指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导、检查与评估，查缺补漏、奖优罚劣得到具体体现。
针对教科研工作的周期性、实践性特点，学校指导小组定期举行研讨会，并与公开课、观摩课、论文交流、质量分析相结合，依据教学动态及学生反馈效果督促教科研工作。
为加强教科研工作的定向、定度、定时调控，学校改革传统教学评价办法，将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系，更客观、全面地反映每个教师的教研水平，防止
“研”“教”分离，确保教研质量。
②“两个保证”即队伍保证，奖励机制保证。
抓队伍建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。
在骨干教师带动下，全员参与教改教研，科科有课题，人人争“三优”。
建立教改教研奖励制度，主要从计划与实施、业务培训学习、教科研成果、教学质量四个方面，对各年级组的教研教改工作进行评价。
对于成绩突出、取得成果的个人、学科小组、级部分层次进行奖励。
凡属校以上立项的课题实验均设立专项基金，从教改教研活动经费中列支。
③“一个突出”即指突出重大课题的研究，实现典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。
对承担的阅读写作分科教学，情商与作文教学，我们在课程内容、教学组织形式、课型与模式、评价体系上进行了专题研究，并在形成特色的基础上，拓宽领域，对其它学科进行了一系列改革的尝试。
2、更新教育观念，落实“四个转变”，进一步学习何时是好新课程，把握好新课程标准的教学思想，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、搜集处理信息、获取新知识的能力，分析和解决问题及交流合作的能力，在开展新课程标准研讨活动中，老师们集体备课、说课、上公开壳等活动，思想观念实现了四个转变：①便单纯知识目标为综合素质教学目标。
②变学生被动接受为积极能动的学习。
③变向学生加压力为教师自我加压。
④变相时间要质量为向科研要质量。
3、对新课程单独制定了实验方案，建立制定和实施计划，在实施新课程方面，我们首先加强了教师对新课程标准的学习，①严格学习制度。
②积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和
教案评选活动。
③我们将引用、借鉴相结合，通过走出去和请进来的办法，促进了新课程的学习，本学期学校积极组织教师参加市教研室和区教科所组织的外出学习和培训，并组织教师到其他学校进行听课学习活动，学校规定外出学习的老师回校后，把新学的东西进行系统整理，并结合自己的体会、感悟，以公开课报告会学习形式进行有效的二次培训。
四、狠抓常规落实，搞好课堂教学
1、更新教育观念，根据县教研室的指示精神，“真抓实管，严抓细管，管抓善管”，从新、高、细、严、实方面抓好常规落实，紧跟课改步伐，推陈出新，高境界、高目标、高追求、严标准、严要求、严督查，做过细的工作，从教学实际出发，把各项制度措施落到实处。
2、教师备课有明确要求，学校要求教师备课必须要有四备：即学期备课、集体备课、单元备课和课时备课；在灵活运用洋思教学模式的基础上，鼓励教师大胆创新，自己探索新模式。
教师们深研教材，重备教法学法、教学手段及学生活动，精心设计问题情景，当堂巩固练习。
练习题侧重训练学生运用、整合能力，内容要有一定的梯度。
要求教师注重教学过程的反思与教学经验的积累，写好教后记，有效指导以后教学。
每学期各学部至少检查两次教师备课，每单元学习结束，有复习计划和复习教案，教案中有精选训练题组，单元检测后，有切实可行的讲评备课，包括统计各题得分率，找出知识缺陷、原因，并有补偿措施。
3、认真搞好课堂教学。
以《广南学校课堂教学评价量表》为标准指导评价教师课堂教学，改变过去重结构，看程序的评价思路，凸现教学方法、学生活动、教
学效果，以此促进教师的角色转变，确立学生在课堂中的主体地位。
真正面向全体，着眼于学生整体素质的提高，使学生从压抑状态中释放出来，课堂教学过程变成了学生动脑、动口、动手的学习过程，变成了学生追求、探索、创新的过程，今学期，我校开展了一系列的活动，各教研组每月举行一至两次观摩课，意在推广先进教法，把洋思教学模式灵活贯穿于新课程教学之中。
学校每学期举办一次教学能手公开课周，教师可跨科听课，优势互补，增强学科综合意识。
每学期进行四个一评选即：一次优质课评选，一次优秀教师评选，一次优秀教案、优秀论文评选。
4、对学生作业有明确要求，要求内容有针对性、典型性和层次性，要注重能力培养，避免题型单一、量小、主观性。
各科作业批改要求及时、主批、主改，并做好批改纪录，批语要准确，有指导性，对学生可适当减少作业量和难度，并且提倡面批，当面指导，作文的批改要求教师批阅及在教师指导下的学生互批及自主评改。
5、改革学生成绩评价模式，对教学质量的评价，不单纯以学生考试成绩优秀来评价学生，不给学生排名次，将统一检测与抽测相结合，把抽测作为强化教师质量意识，突出基础重点学科，抓过程管理的有效手段，各学部根据向县教研室制定的教学进度，在进一步定出月进度表，根据进度决定抽考的科目、人数、次数，以学科为单位进行测后将评，查缺补漏，同时把抽测与尖子生培养结合起来，形成制度建立相应的管理机制。
6、每学期二次教学质量分析会，设在期中和期末，让在本学期教学工作中有突出成绩的教师总结经验，形成材料进行交流，对自己独到的见解写成论文，及时上报，对在教学中碰到的困难、成绩提高
不明显或存在问题的老师及时给予帮助，，找出问题，帮助解决，使校教学质量和水平又上新台阶。
7、加强对德育课程及学科渗透德育工作开展的小结和考评。
我们坚持对教师的教学计划和教案进行检查，对教师学科渗透德育工作做得好的地方，提出肯定的意见。
对于思想教育内容确定得准确，措施具体可行的计划，安排在教师大会上交流；对于符合要求的教案，我们打印成册，发给教师，供教师学习和参考。
总之，我们抓住教学不放松，向管理要效率，向管理要质量，向着“教学思想现代化，学校管理规范化，设施配套规范化，学生质量优良化”的目标迈出了可喜的一步。
南昌市广南学校
2015年10月21日。