大学新生活的感悟

大学新生活

新大学生经历了残酷的高考，带着胜利的喜悦和美好的憧憬进入大学校园，然而，习惯了中学的应试教育，到了大学面对新的环境、新的情况，特别是新的教学模式、方法和管理模式，却不知所措，一系列“不适应症”由此而生：

①.角色转变不适应。凡是能够顺利考入全国重点大学“211工程”高校的中学生，应该说其成绩在班上甚至在年级里都是名列前茅的，受老师和同学们的关注较多，有很强的优越感。当进入大学校园，身边高手如云，人才济济，过去的那种优越感顿时消失。这种角色的转变，会让有的学生无法接受，从而使他的自我评价受到冲击。孰不知大学的教学目的不是看学生的排名，而是要教会学生掌握广博的专业知识和多方面的专业技能，同时，还要培养学生各方面的综合素质，以让学生将来更好地服务于社会。如果你有自己的才能和特长，应该充分地展示，你会因此而更加充实和自信。

②.生活习惯不适应。进入大学后，换了一个新环境，有的新大学生对饮食习惯和生活方式都会感到有些不适应。在中学，一些生活琐事主要依靠父母的帮助。到了大学的集体生活，父母除了给你生活费，其他就帮不上忙了，衣食住行都得由自己处理，这对于一个没有过独立生活经历的学生来讲，会感到无所适从。因为他们缺乏现实的生活实践磨练，生活自理能力较弱，自我服务意识淡薄，对他人的依赖过大，习惯接受他人服务。有相当多的学