教学课件—摆件巧安排
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人教版八年级下册美术第2课 摆件巧安排1 共14张
材料巧利用工艺巧制作1 PART 01讨论方案
2 设计图稿 PART 02
（讲解设计方案 )
3 PART 03
动手制作
作品巧安排
作品展示
课后练习
放学后，寻找不同 的材料，制作摆件去装 饰你们的家，并且把装 饰好的空间拍成照片发 给老师。
摆件巧安排
THANKS
思考
应该用什么摆 件装饰这一面 沙发背景墙？
思考
应该用什么摆 件装饰这一个 餐桌？
《摆件巧安排》
摆件的作用
让房间看起来更加温
馨、舒适。 问题1
让空间看起来更加饱满、
活摆泼件。对居室的装 显饰示有了什屋主么人作的用生活？
…… 情趣和审美品味。
思考
问题2
画作和花瓶分别 适合摆放在居室 的什么位置？
第三单元第2课《摆件巧安排》
玄关
墙上的摆件让这片空间看起来 更加的温馨。
简洁的空间，没有过多的装饰。
舒适的试衣镜和穿鞋凳。
餐厅
素雅的空间，简约而不简单。 墙上的摆件让白墙看起来饱满而又很活泼。 深蓝色的椅子和靠枕让空间不显得单调。
餐厅
素雅的色调， 简约的风格。
可办公，可休 息，功能多样。
精致的摆件让 房间看起来更 加美观，也显 示了屋主的审 美品味。
初中美术课件摆件巧安排.ppt
注意：小心使用刀具
课件
课件
本课小结：
今天这堂课我们学习了哪些内容呢？ 1、摆件在生活中的运用 2、影响摆件的因素 3、摆件的种类 4、摆件的制作方法 5、设计制作小摆件
课件
本堂课到此结束，谢谢观赏！
课件
课件
说一说： 1、你的房间里都有什Байду номын сангаас样的摆件，你在摆放 过程中受哪个因素影响呢？ 2、咱们在生活当中见过各种各样的摆件，如 果给它分下类，你觉得应该分为几类呢？
课件
摆件的种类
课件
动物、植物、人物、静物
思考问题： 如果让你利用纸、色卡或者废旧材
料制作一个摆件，你觉得我们可以用到 哪些技法呢？
课件
欣赏、分析作品，想一想它们都采用的什么技法？ 技法：绘画、剪、切、撕、卷、拼贴、折叠课件等技法
欣赏、分析作品，想一想它们都采用的什么技法？ 技法：绘画、剪、切、撕、卷、拼贴、折叠课件等技法
动手做 利用废旧材料分组设计制作一个小摆件 1、构思创作 2、采用绘画、剪、切、撕、卷、拼贴、折叠 3、小组具体分工 4、收拾整理
为生活增添情趣
——摆件巧安排
课件
人教版美术八年级 下册 第三单元第二课
摆件在生活中的运用
课件
想一想： 这些摆件有什么作用呢？影响摆件摆放的
因素有哪些呢？
课件
影响摆件摆放因素：
影响因素：受房间装修风格的影响
课件
影响摆件摆放因素：
影响因素：受房间色彩搭配的影响
课件
影响摆件摆放因素：
影响因素：跟个人喜好有关
课件
课件
本课小结：
今天这堂课我们学习了哪些内容呢？ 1、摆件在生活中的运用 2、影响摆件的因素 3、摆件的种类 4、摆件的制作方法 5、设计制作小摆件
课件
本堂课到此结束，谢谢观赏！
课件
课件
说一说： 1、你的房间里都有什Байду номын сангаас样的摆件，你在摆放 过程中受哪个因素影响呢？ 2、咱们在生活当中见过各种各样的摆件，如 果给它分下类，你觉得应该分为几类呢？
课件
摆件的种类
课件
动物、植物、人物、静物
思考问题： 如果让你利用纸、色卡或者废旧材
料制作一个摆件，你觉得我们可以用到 哪些技法呢？
课件
欣赏、分析作品，想一想它们都采用的什么技法？ 技法：绘画、剪、切、撕、卷、拼贴、折叠课件等技法
欣赏、分析作品，想一想它们都采用的什么技法？ 技法：绘画、剪、切、撕、卷、拼贴、折叠课件等技法
动手做 利用废旧材料分组设计制作一个小摆件 1、构思创作 2、采用绘画、剪、切、撕、卷、拼贴、折叠 3、小组具体分工 4、收拾整理
为生活增添情趣
——摆件巧安排
课件
人教版美术八年级 下册 第三单元第二课
摆件在生活中的运用
课件
想一想： 这些摆件有什么作用呢？影响摆件摆放的
因素有哪些呢？
课件
影响摆件摆放因素：
影响因素：受房间装修风格的影响
课件
影响摆件摆放因素：
影响因素：受房间色彩搭配的影响
课件
影响摆件摆放因素：
影响因素：跟个人喜好有关
人教版八下美术 3.2摆件巧安排 课件 (共23张PPT)
思考与讨论： 摆件的布置与哪些因素有关？巧妙之处在哪儿？ 艺术风格：与家具整体的风格相一致，与主人的文化素养相
联系。
造型与环境：要注意与居室的空间比例相适合。
色彩：与居室色彩要搭配协调。
材料：提倡运用环保材料。
请为这个空间选择一个摆件
试一试，美化你们的教室
在领悟小摆件的摆放规律同时，思考教室装饰的原则和规律,布置你 们的教室。
第三单元 为生活增添情趣
第2课 摆件巧安排
欣赏有创意的摆件，感受摆件在居室 布置中的重要作用。
找 找 看 ， 居 室 里 有 哪 些 摆 设？给居室带来了什么改 变？
古色古香的中式装饰配以中式陶瓷花瓶，中式灯具，如意 木雕等摆件，体现出主人在古典美感方面的修养。
缺少细节、色彩单调的居室，更需要陈设物的点缀。众 多小摆件的创意摆放给冰冷的居室增添了温馨与情趣。
教室布置对比
班级卫生角
教室的一角
做一做
欣赏用废旧材料手工制作的 花瓶，了解制作方法。
作业布置：
请你为根自己的教室或你的家居 环境，设计并利用废旧材料制作一个 花瓶摆件。
课堂小结：
生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。让 我们通过对小摆件摆放方法的学习，发挥想象 力，并就地取材，巧摆巧做，给教室与生活增 添情趣。
学校现在大部分班级的装饰有以下几点缺点：有的贴挂得五颜六色， 花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷 乱，没有主题；极易分散学生的注意力。
装饰教室应该使教室温馨又整洁，在教室放一些盆栽，或是在四周放 上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此 一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来 也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。
第三单元第2课 摆件巧安排(课件)-2023-2024学年人教版初中美术八年级下册
材料巧利用 你知道这些小摆件是用什么材料制作的吗?
石头
废旧瓶子
电子作
duosum
小组合作利用收集的环保材
料制作一件精美的摆件作品
学生作品
摆件巧安排
遵从摆件摆放规律 绘制摆件摆放效果图
小结
生活中我们常见的多数材料都可以用 来设计与制作室内装饰品，特别是废 旧材料的使用，将我们的创意充分的 发挥出来，为生活增添色彩
尺度与比例
根据整体搭配，选择尺度与比例适合
的摆件
放置摆件
色彩
色彩搭配和谐的摆件可以丰富居室的
整体环境
P
艺术风格
与家具的整体风格一致，与主人的文 化素养相联系
PART 4
制作 摆件
制作摆件 01 材料巧利用
02 工艺巧制作
03 摆件巧安排
Mourname
Joosumav
看完这么多居室摆件，我们也一起来 动手实践一下吧！
美感方面的修养
欣赏摆件
小飞机与台灯、文具的组合，营造 出营造出儿童房的特有氛围
花卉与工艺品的组合，彰显 了细节带来的情趣与感染力
欣赏摆件
说一说： 居室中摆件给你什么样 的感受?
欣赏摆件
居室中的雕塑、绿植等摆件的安排， 给居室增添了复古的感觉
PART 3
放置 摆件
放置摆件
环境
根据居室的环境格调，选择不同颜色 与造型的摆件
新课导入
对比以下两张图，说说你的感受
缺少细节 色彩单调
小摆件的增加给冰冷的居室增添了温馨的感觉
思考
观察以上两图，我们能够感受到物件的摆设对居室环境的重要， 那么摆件与居室环境有什么关系呢?怎么使之搭配协调呢?
摆件巧安排
《摆件巧安排》(人教版八年级下册美术ppt)(共35张PPT)
居室布置要注意从大处着眼， 从小处着手。有时一个小小的摆 件，根据居室不同的功能，摆放 得有创意，会给生活带来美感和 情趣。
欣赏有创意的摆件
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 4:59:17 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021
小结：
生活中不缺少美，而往往缺少的是发现， 本节课我们通过对小摆件摆放方法的学习， 发挥想象力，巧摆巧做，为我们的生活空间 增添色彩与情趣！
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
交流、互动、思考
摆件的布置与那些因素有关？
摆件的布置与哪些因素有关？
1、艺术风格：与室内装饰整体的风 格相一致，与主人的文化素养相联系。
2、造型尺度:与居室的空间比例相适 合。
3、色彩：与居室色彩要搭配和谐。 4、材料：提倡环保材料。
想一想：
可以利用生活中的那些废 旧物品做成小摆设？
八年级美术下册《摆件巧安排》优质课件
R 摆件巧安排
摆件图片欣赏
2
视频：摆件
摆件在家中的作用
5
摆件在家中的作用
6
摆件在家中的作用
7
摆件在家中的作用
8
摆件摆放的规律
艺术风格：与家居整体的风格相一致，与主人的文化素养相联系。 造型尺度：与居室的空间比例相结合。 色彩：与居室色彩要搭配协调。 材料：提倡运用环保材料。
9
学生活动
领悟小摆件的摆放规律，画出在家中摆放小摆件的效果图，或动手制作一个有趣味的小摆件。 要求：
1.作品巧安排；2.工艺巧制作；3.材料巧利用。
10
课堂小结
生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。有时一个小小的摆件，根据居室不 同的功能，会给生活带来亮丽的美感和情趣。
11
H
12
摆件图片欣赏
2
视频：摆件
摆件在家中的作用
5
摆件在家中的作用
6
摆件在家中的作用
7
摆件在家中的作用
8
摆件摆放的规律
艺术风格：与家居整体的风格相一致，与主人的文化素养相联系。 造型尺度：与居室的空间比例相结合。 色彩：与居室色彩要搭配协调。 材料：提倡运用环保材料。
9
学生活动
领悟小摆件的摆放规律，画出在家中摆放小摆件的效果图，或动手制作一个有趣味的小摆件。 要求：
1.作品巧安排；2.工艺巧制作；3.材料巧利用。
10
课堂小结
生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。有时一个小小的摆件，根据居室不 同的功能，会给生活带来亮丽的美感和情趣。
11
H
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《摆件巧安排》教学课件
摆件巧安排
为
生
活
增
添
情
趣
目录
CONTENT
第一章 第二章 第三章 第四章
摆件欣赏 摆件布置 拓展延伸 课后练习
谈谈两幅图片的不同感受： 思考不同的原因：
摆件：
• 指摆放在公共区域、桌、柜或者 橱窗里供人欣赏的东西。
• 如雕塑、铁艺、陶瓷、手工作品 等。
一、摆件对居室的情趣有什么作用？
1、点缀单调的居室，增加温馨与情趣 2、提升居室的文化氛围，体现主人的修养 3、表现主人的爱好与品位，营造特有的气氛
思考
应该用什么摆 件装饰这一个 餐桌？
古香古色的中式 设计配以奇石等 摆件，体现出主 人在古典美感方 面的修养。
墙角音箱上摆放着一 个古典雅致的瓷瓶， 插上干枝，提升了居 室的文化氛围。
厨房里的水果与瓶花，
水滴形杯垫
使厨房有了温馨的 氛 围 。
与居室空间及 环境相适合
与主人的主人个人喜 好和文化素养相联系。
总结：居室布置要注意从大处着眼，从小处着手
。有时一个小小的摆件，根据居室不同的功能摆 放得有创意，会给生活带来亮丽美感和无尽的情 趣。
边欣赏边找找 图片中的小摆件，他 们对装点居室起到了 什么作用？
边欣赏边找找 图片中的小摆件，他 们对装点居室起到了 什么作用？
这两个房间的摆件能互相调换吗？为什么？说说 你的理由
可办公，可休 息，功能多样。
精致的摆件让 房间看起来更 加美观，也显 示了屋主的审 美品味。
摆件的布置与哪些因素有关？ 巧妙之处在哪？
（1）艺术风格：与家具整体的风格相一致，与主人的文化素 养相联系。 （2）造型：与居室的空间比例及环境相适合。 （3）色彩：与居室色彩要搭配协调。 （4）材料：提倡运用环保材料。
为
生
活
增
添
情
趣
目录
CONTENT
第一章 第二章 第三章 第四章
摆件欣赏 摆件布置 拓展延伸 课后练习
谈谈两幅图片的不同感受： 思考不同的原因：
摆件：
• 指摆放在公共区域、桌、柜或者 橱窗里供人欣赏的东西。
• 如雕塑、铁艺、陶瓷、手工作品 等。
一、摆件对居室的情趣有什么作用？
1、点缀单调的居室，增加温馨与情趣 2、提升居室的文化氛围，体现主人的修养 3、表现主人的爱好与品位，营造特有的气氛
思考
应该用什么摆 件装饰这一个 餐桌？
古香古色的中式 设计配以奇石等 摆件，体现出主 人在古典美感方 面的修养。
墙角音箱上摆放着一 个古典雅致的瓷瓶， 插上干枝，提升了居 室的文化氛围。
厨房里的水果与瓶花，
水滴形杯垫
使厨房有了温馨的 氛 围 。
与居室空间及 环境相适合
与主人的主人个人喜 好和文化素养相联系。
总结：居室布置要注意从大处着眼，从小处着手
。有时一个小小的摆件，根据居室不同的功能摆 放得有创意，会给生活带来亮丽美感和无尽的情 趣。
边欣赏边找找 图片中的小摆件，他 们对装点居室起到了 什么作用？
边欣赏边找找 图片中的小摆件，他 们对装点居室起到了 什么作用？
这两个房间的摆件能互相调换吗？为什么？说说 你的理由
可办公，可休 息，功能多样。
精致的摆件让 房间看起来更 加美观，也显 示了屋主的审 美品味。
摆件的布置与哪些因素有关？ 巧妙之处在哪？
（1）艺术风格：与家具整体的风格相一致，与主人的文化素 养相联系。 （2）造型：与居室的空间比例及环境相适合。 （3）色彩：与居室色彩要搭配协调。 （4）材料：提倡运用环保材料。
人教版八年级美术下册 《摆件巧安排》同步课件
人教版八年级下册
摆件巧安排
同步课件
导学
生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。 让我们通过对小摆件摆放方法的学习，发挥想象 力，并就地取材，巧摆巧做，给居室与生活增添 情趣。
居室布置要注意从大处着眼，小处着手。有 时一个小小的摆件，根据居室不同的功能，摆放 得有创意，会给生活带来亮丽的美感和无尽的情 趣。
摆件的效果图，或动手制作一个有趣味的小摆件。
学生作品
水笔帽画框 摆件摆放效果图 水滴形杯垫
谢谢观看
我们首先需要对摆件有个基本的评估——如 果它的色彩清新、风格典雅，就比较适合放在安 静舒适的环境中；如果它的色彩丰富、热烈奔放， 则比较适合放置在动态的环境中。
古色古香的中式装修 配以奇石摆件，体现出主 人在古典摆设，表现出主 人的喜好与品位。
小飞机与台灯、文具的 组合，营造出儿童房的特有 氛围。
厨房里的炊具器皿、 水果与瓶花，使厨房有 了温馨的生活情趣。
花卉与工艺品的组合， 彰显了细节带来的情趣与感 染力。
学习提示
小摆件的摆放要注意与环境的协调关系，以 及与其他物品的协调。还要从尺度与比例、色彩 的和谐与对比、艺术风格的选择等方面综合考虑。
活动二
总结与实践： 领悟小摆件的摆放规律，画出在家中摆放小
缺少细节、色彩单调 的居室，更需要陈设物的 点缀。众多小摆件的创意 摆放给冰冷的居室增添了 温馨与情趣。
花卉或绘画作品最好 展示在居室的显见位置。
墙角音箱上摆放一个古 典雅致的瓷瓶插上干枝和背 景中颇具现代感的装饰雕塑， 提升了居室的文化氛围。
活动一
欣赏与思考： 欣赏成功的家居装修案例，思考哪些摆件的布置给 了你启发与灵感。
摆件巧安排
同步课件
导学
生活中不缺少美，而往往缺乏发现和创意。 让我们通过对小摆件摆放方法的学习，发挥想象 力，并就地取材，巧摆巧做，给居室与生活增添 情趣。
居室布置要注意从大处着眼，小处着手。有 时一个小小的摆件，根据居室不同的功能，摆放 得有创意，会给生活带来亮丽的美感和无尽的情 趣。
摆件的效果图，或动手制作一个有趣味的小摆件。
学生作品
水笔帽画框 摆件摆放效果图 水滴形杯垫
谢谢观看
我们首先需要对摆件有个基本的评估——如 果它的色彩清新、风格典雅，就比较适合放在安 静舒适的环境中；如果它的色彩丰富、热烈奔放， 则比较适合放置在动态的环境中。
古色古香的中式装修 配以奇石摆件，体现出主 人在古典摆设，表现出主 人的喜好与品位。
小飞机与台灯、文具的 组合，营造出儿童房的特有 氛围。
厨房里的炊具器皿、 水果与瓶花，使厨房有 了温馨的生活情趣。
花卉与工艺品的组合， 彰显了细节带来的情趣与感 染力。
学习提示
小摆件的摆放要注意与环境的协调关系，以 及与其他物品的协调。还要从尺度与比例、色彩 的和谐与对比、艺术风格的选择等方面综合考虑。
活动二
总结与实践： 领悟小摆件的摆放规律，画出在家中摆放小
缺少细节、色彩单调 的居室，更需要陈设物的 点缀。众多小摆件的创意 摆放给冰冷的居室增添了 温馨与情趣。
花卉或绘画作品最好 展示在居室的显见位置。
墙角音箱上摆放一个古 典雅致的瓷瓶插上干枝和背 景中颇具现代感的装饰雕塑， 提升了居室的文化氛围。
活动一
欣赏与思考： 欣赏成功的家居装修案例，思考哪些摆件的布置给 了你启发与灵感。
人教版八年级下册美术《第2课 摆件巧安排》课件
—第2课 —
摆件巧安排
第三单元 为生活增添情趣
—2018 —
1
欣赏摆件之美
有哪些摆件？ 摆件怎么摆才美？
瓶花给家中注入自然 的气息，让人心旷神怡
厨 使房 厨里 房的 有炊 了具 温器 馨皿 的、 生水 活果 情与 趣瓶 。花
，
陈设物的点缀使色彩单调的居室充满了活力，墙柜上的民间工艺品的组合 摆设也表现出主人的喜好与品位
2.工艺巧制作
以招牌、小熊玩具为例
2.工艺巧制作
2.工艺巧制作
你知道这些小摆件是如何制作的吗？
捏、粘
缠绕、粘
叠、插
2.工艺巧制作
编制
剪、绘
制作时间
制作
小组合作利用收集的材料完成 一件精美的摆件作品
创意
精美
合作
行动力
3.摆件巧安排
遵从摆件摆放规律， 也可以绘制摆件摆放效果 图
总结
1 摆件摆放规律 3 废旧物品利用给生
感悟摆件规律
2
◎艺术风格：与家具整体风格一致，与 主人的文化素养相联系
◎尺度与比例：与环境相协调
◎色彩：与居室色彩相协调
◎材料：提倡运用环保材料
3 体会摆件制作
摆件巧安排
材料巧利用
1
摆件巧安排
3
2
工艺巧制作
1.材料巧利用
你知道这些小摆件是用什么材料制作的吗？
1.材料巧利用
1.材料巧利用
1.材料巧利用
墙角音响上摆放一个古典雅致 的瓷瓶，插上干枝，和背景中颇具 现代感的装饰雕塑，提升了居室的 文化氛围。
体古 现香 出古 主色 人的 在中 古式 典装 美修 感配 方以 面奇 的石 修摆 养件 。，
摆件巧安排
第三单元 为生活增添情趣
—2018 —
1
欣赏摆件之美
有哪些摆件？ 摆件怎么摆才美？
瓶花给家中注入自然 的气息，让人心旷神怡
厨 使房 厨里 房的 有炊 了具 温器 馨皿 的、 生水 活果 情与 趣瓶 。花
，
陈设物的点缀使色彩单调的居室充满了活力，墙柜上的民间工艺品的组合 摆设也表现出主人的喜好与品位
2.工艺巧制作
以招牌、小熊玩具为例
2.工艺巧制作
2.工艺巧制作
你知道这些小摆件是如何制作的吗？
捏、粘
缠绕、粘
叠、插
2.工艺巧制作
编制
剪、绘
制作时间
制作
小组合作利用收集的材料完成 一件精美的摆件作品
创意
精美
合作
行动力
3.摆件巧安排
遵从摆件摆放规律， 也可以绘制摆件摆放效果 图
总结
1 摆件摆放规律 3 废旧物品利用给生
感悟摆件规律
2
◎艺术风格：与家具整体风格一致，与 主人的文化素养相联系
◎尺度与比例：与环境相协调
◎色彩：与居室色彩相协调
◎材料：提倡运用环保材料
3 体会摆件制作
摆件巧安排
材料巧利用
1
摆件巧安排
3
2
工艺巧制作
1.材料巧利用
你知道这些小摆件是用什么材料制作的吗？
1.材料巧利用
1.材料巧利用
1.材料巧利用
墙角音响上摆放一个古典雅致 的瓷瓶，插上干枝，和背景中颇具 现代感的装饰雕塑，提升了居室的 文化氛围。
体古 现香 出古 主色 人的 在中 古式 典装 美修 感配 方以 面奇 的石 修摆 养件 。，
相关主题
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思考与讨论
摆件的布置与哪些因素有关？巧 妙之处在哪?
（1）艺术风格：与家具整体的风格相一致，与主 人的文化素养相联系。 （2）造型尺度：与居室的空间比例相适合。 （3）色彩：与居室色彩要搭配协调。 （4）材料：提倡运用环保材料。
总结与实践：
领悟小摆件的摆放规律，画出在家 中摆放小摆件的效果图，或动手制作一 个有趣味的小摆件。
摆件巧安排
什么是摆件？
摆件：就是摆放在公共区域、桌、柜或者橱里供人欣 赏的东西，范围相当广泛。像雕塑、铁艺、铜艺、不 锈钢雕塑、不锈钢、石雕、铜雕、玻璃钢、树脂、玻 璃制品、陶瓷、瓷、黑陶、陶、红陶、白陶、吹瓶、 脱蜡琉璃、水晶、黑水晶、木雕、花艺、花插、浮雕、 装饰艺术、仿古、仿古做旧、艺术漆、手绘大理石、 特殊油漆等都属于这一系列。
2.矿泉水瓶和纸的创作
2.矿泉水瓶和纸的创作
2.矿泉水瓶和纸的创作
2.矿泉水瓶和纸的创作
2.矿泉水瓶和纸的创作
2.矿泉水瓶和纸的创作
3.旧毛线和纸的创作
3.旧毛线和纸的创作
பைடு நூலகம்
3.旧毛线和纸的创作
3.旧毛线和纸的创作
四、作品欣赏
摆件的造型：瓶、炉、壶、如意、花瓶、花卉、人物、 瑞兽、山水、玉盒、鼎、笔筒、茶具、佛像等。
欣赏与思考：
欣赏成功的家具装修案例，思考哪些 摆件的布置给了你启发和灵感。
转角的墙柜上的摆件表现出主人的喜好。
小飞机与台灯、文具的组合，营造出儿 童房的特有氛围。
厨房里炊具器皿、水果与瓶花，使厨房 有了温馨的生活情趣。
制作举例
1.废光盘和纸的创作 2.矿泉水瓶和纸的创作 3.旧毛线和纸的创作
1.废光盘和纸的创作
选择纸的尺寸、 色彩、质感
1.废光盘和纸的创作
把正方形的 纸对折成三 角形
1.废光盘和纸的创作
画上图案， 标出要剪的部分
1.废光盘和纸的创作
粘在光盘背面
1.废光盘和纸的创作
2.矿泉水瓶和纸的创作