扶贫济困主题班会
济困助学活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：XX中学会议室三、班会主题：关爱贫困学生，助力梦想起航四、参会人员：全体班主任、学生代表、学校领导五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 学校领导讲话4. 济困助学活动介绍5. 受助学生代表发言6. 班级同学互动环节7. 总结发言六、班会记录：（一）班主任开场致辞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行“关爱贫困学生，助力梦想起航”的济困助学活动班会。
首先，请允许我代表全体班主任，向长期以来关心和支持我校教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！同时，也感谢各位同学对贫困学生的关爱和帮助。
贫困学生是我们学校大家庭中的一员，他们的生活、学习状况牵动着我们的心。
为了让贫困学生感受到社会的温暖，激发他们奋发向学的精神，我们特举办这次济困助学活动。
希望通过这次活动，让同学们更加了解贫困学生的生活，培养大家的爱心、同情心，共同为贫困学生献出一份爱心。
（二）学生代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：关心和帮助。
在我们身边，有许多同学因为家庭贫困而无法继续学业，他们渴望知识，渴望改变命运。
今天，我们在这里举行济困助学活动，就是要让这些同学感受到社会的关爱，激发他们克服困难、努力学习的信心。
作为一名学生，我们要珍惜来之不易的学习机会，努力学习，争取早日成为国家的栋梁之才。
同时，我们也要关心身边的人，尽自己的一份力量去帮助他们。
让我们携手共进，为构建一个和谐、美好的校园贡献自己的力量！（三）学校领导讲话尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是学校领导XX。
首先，我要代表学校向长期以来关心和支持我校教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！同时，也要感谢同学们积极参与济困助学活动，展现了我们XX中学的爱心和担当。
贫困学生是我们学校大家庭中的一员，他们的生活、学习状况一直牵动着我们的心。
举办这次济困助学活动，旨在让同学们更加了解贫困学生的生活，培养大家的爱心、同情心，共同为贫困学生献出一份爱心。
扶贫班会4篇-主题班会
扶贫班会4篇-主题班会扶贫班会第1篇活动目标：通过活动，让学生了解十九大以来东张学区教育扶贫成就，总结交流教育扶贫经验，教育引导学生关注贫困地区，关爱贫困群众，关心贫困学生。
活动过程：一、扶贫日相关知识介绍10月17日，是我国第5个扶贫日，也是第26个国际消除贫困日。
每年的这一天，联合国都会选择一个国家作为主会场，开展不同的主题活动。
xx年8月1日，国务院冠以同意设立扶贫日的批复明确，从xx年起，将每年10月17日设立为扶贫日。
二、东张学区教育扶贫情况介绍（一）免除学杂费：对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的生均公用经费基准定额执行。
（现行标准是每生每年小学685元）学校相应降低义务教育学生收费标准。
（二）免费提供教科书：所有城乡义务教育阶段学校学生免费提供国家规定教科书。
（三）补助贫困寄宿生活费：资助对象：学前教育学校家庭经济困难的学生。
申请方式：每年9月份，学生向所在学校申请。
三、谈感受，总结国家有这样好的政策，是因为只有我们的国家强大了才能为我们提供，而我们小学生更要努力学习，要关心帮助有困难的同学，也要做自立自强的人，做一个对社会有用之人。
扶贫班会第2篇活动目的：通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上献爱心的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
班会过程：一、班主任提出此次班会主题感恩二、班主任利用图片及相关文件简单介绍国家正在实行的精准扶贫这项政策。
自xx年起，每年的10月17日为扶贫日。
设立扶贫日充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
扶贫扶智主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生---一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主题是‘扶贫扶智’，希望通过这次班会，让同学们更加了解扶贫工作的重要性，以及我们每个人在扶贫工作中的责任和作用。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的特邀嘉宾——来自XX村的村长李叔叔。
”（掌声响起，李叔叔被引导到讲台前）---二、嘉宾致辞（李叔叔站在讲台上，向大家点头致意）李叔叔：“大家好，我是来自XX村的村长李叔叔。
非常感谢学校给我们村的孩子们提供这样一个学习的机会。
今天，我想和大家分享一下我们村扶贫工作的具体情况，也希望借此机会，让更多的同学了解我们的扶贫工作。
”（李叔叔开始讲述他们村的扶贫故事，同学们聚精会神地听着）---三、扶贫工作介绍（李叔叔介绍他们村的扶贫工作）李叔叔：“我们村以前是一个贫困村，很多人因为贫困而无法走出大山。
近年来，在政府的帮助下，我们村开展了多种扶贫项目。
比如，我们发展了特色产业，比如种植中药材、养殖土鸡等；我们还建立了教育扶贫基金，帮助孩子们接受更好的教育。
”（同学们对李叔叔的讲述表现出浓厚的兴趣）---四、互动环节（张老师引导同学们参与互动）张老师：“同学们，听了李叔叔的介绍，你们有什么想说的吗？或者有什么问题想问李叔叔？”（同学们纷纷举手）学生A：“李叔叔，你们村的孩子在上学方面有什么困难吗？”李叔叔：“确实有一些孩子因为家庭贫困，面临失学的风险。
我们村通过教育扶贫基金，帮助这些孩子继续上学。
”学生B：“我们学校可以怎样帮助你们村的孩子呢？”张老师：“这是一个很好的问题。
我们可以通过开展‘一对一’帮扶活动，让我们的同学与你们村的孩子结成对子，互相学习、互相帮助。
”---五、扶贫扶智讨论（张老师引导同学们展开讨论）张老师：“接下来，让我们就‘扶贫扶智’这个主题进行讨论。
请大家谈谈，我们作为学生，可以怎样参与到扶贫工作中来？”学生C：“我们可以通过捐款、捐物的方式来帮助贫困地区的孩子们。
资助扶贫主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国扶贫工作的深入推进，资助扶贫已成为脱贫攻坚战中的重要一环。
为了提高同学们对资助扶贫工作的认识，增强社会责任感，我校于2023年4月20日下午在多媒体教室举办了以“资助扶贫，我们在行动”为主题的班会。
本次班会旨在通过学习相关政策、分享感人故事、开展讨论交流等形式，激发同学们参与资助扶贫的热情，共同助力脱贫攻坚。
二、班会时间2023年4月20日下午2:00三、班会地点多媒体教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了资助扶贫工作的重要性和同学们的责任。
他指出，资助扶贫不仅是一项政治任务，更是一项民心工程，关系到贫困地区群众的切身利益。
作为新时代的青年，我们要积极参与，为脱贫攻坚贡献自己的力量。
2. 政策学习班主任带领同学们学习了国家资助扶贫的相关政策，包括教育资助、医疗救助、住房保障等。
同学们认真聆听，对国家的扶贫政策有了更加清晰的认识。
3. 感人故事分享班会上，几位同学分享了他们身边的感人故事。
有的同学讲述了贫困地区的孩子通过资助政策走出大山，实现人生梦想的故事；有的同学分享了他们参与志愿者活动，帮助贫困家庭解决实际困难的故事。
这些故事深深触动了同学们的心灵，激发了他们参与资助扶贫的热情。
4. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 如何理解资助扶贫的意义？- 如何积极参与资助扶贫工作？- 如何在日常生活中践行资助扶贫的理念？各小组展开了热烈的讨论，同学们各抒己见，积极发言。
经过讨论，同学们达成了以下共识：- 资助扶贫是全社会的共同责任，每个人都应该尽自己的一份力量。
- 积极参与资助扶贫工作，可以通过捐款、捐物、志愿服务等多种形式。
- 在日常生活中，我们要关心身边的人，尤其是贫困地区的群众，用实际行动践行资助扶贫的理念。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对同学们提出了几点希望：- 增强社会责任感，积极参与资助扶贫工作。
扶贫济困主题班会记录(2篇)
第1篇主题：扶贫济困，爱心传递时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全体班主任、学生代表及部分贫困学生---一、班会开场（时间：9:00-9:10）李老师走上讲台，微笑着向在座的同学们问好。
随后，她简要介绍了本次班会的主题和目的。
李老师：“同学们，今天我们召开这次班会，主要是想和大家一起探讨如何扶贫济困，传递爱心。
在我们的身边，有一些同学家庭条件较为困难，他们可能面临着生活、学习上的种种困难。
作为新时代的青少年，我们应该学会关爱他人，尽自己的一份力量去帮助他们。
接下来，我们将进行一系列的活动，希望大家积极参与。
”---二、贫困学生代表发言（时间：9:10-9:30）在热烈的掌声中，两名贫困学生代表上台发言。
学生A：“大家好，我是来自XX班的小明。
我的家庭条件比较困难，父母都是农民，家里的收入并不稳定。
但是，我并没有因此而放弃学习。
在这里，我想感谢学校和老师对我的关心和帮助，也感谢同学们给予我的温暖。
我相信，在大家的帮助下，我一定能够克服困难，努力学习，将来回报社会。
”学生B：“大家好，我是来自XX班的小红。
我的家庭也面临着一些困难，但是每当我在学校遇到困难时，总有同学们伸出援手。
今天，我想借此机会感谢我的同学们，也希望大家能够继续关爱那些需要帮助的同学，让我们携手共进，共同成长。
”---三、爱心捐赠仪式（时间：9:30-9:50）在学生代表发言结束后，李老师宣布爱心捐赠仪式开始。
李老师：“接下来，我们将进行爱心捐赠仪式。
请大家将准备好的捐款放入捐款箱中，让我们一起为那些需要帮助的同学献出爱心。
”在轻松愉快的氛围中，同学们纷纷将手中的捐款投入捐款箱。
随后，李老师将捐款箱中的钱数进行了统计，并表示将会将这笔钱用于帮助贫困学生。
---四、主题演讲（时间：9:50-10:10）接下来，由两位学生代表进行了主题演讲。
学生C：“今天，我想和大家分享一个关于扶贫济困的故事。
在我家乡的一个小山村里，有一位叫小丽的女孩，她的家庭非常贫困。
扶贫济困班会教师发言稿
大家好！今天，我们在这里召开这次班会，主题是“扶贫济困”。
首先，请允许我代表全体教师，对大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！扶贫济困，是中华民族的传统美德，是我们党的庄严承诺。
近年来，我国在扶贫工作上取得了显著成效，贫困人口大幅减少，贫困地区面貌焕然一新。
然而，我们也必须清醒地认识到，扶贫工作仍然任重道远，还有很多贫困群众需要我们的关爱和帮助。
同学们，我们是祖国的未来，是民族复兴的希望。
在座的每一位同学，都肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
因此，我们要从自身做起，树立扶贫济困的意识，积极参与到扶贫工作中来。
一、提高认识，树立扶贫济困意识我们要深刻理解扶贫济困的重要性，明确自己的责任和使命。
同学们，我们的家乡、我们的亲人，还有很多生活在贫困线以下的人。
我们要关注他们，关心他们，伸出援手，帮助他们摆脱贫困。
二、从我做起，践行扶贫济困行动1. 增强自身素质，努力学习。
知识改变命运，学习成就未来。
我们要珍惜在校时光，努力学习，提高自己的综合素质，为将来投身扶贫事业打下坚实基础。
2. 积极参与公益活动。
我们可以通过捐款、捐物、志愿服务等形式，为贫困地区和贫困群众提供帮助。
同时，我们还可以动员身边的亲朋好友一起参与，形成扶贫济困的良好氛围。
3. 关注身边的人。
我们要关心身边的贫困同学，了解他们的需求，帮助他们解决生活中的困难。
在这个过程中，我们不仅可以帮助他人，还可以培养自己的同情心、责任心和奉献精神。
三、弘扬传统美德，传递正能量我们要传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在扶贫济困的道路上，我们要做到：1. 诚实守信，言行一致。
我们要言行一致，做到言行一致，树立良好的形象。
2. 乐于助人，无私奉献。
我们要关心他人，乐于助人，为他人排忧解难。
3. 勤奋刻苦，自强不息。
我们要勤奋学习，努力提高自己，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
同学们，扶贫济困是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
2024小学扶贫主题班会教案内容
2024小学扶贫主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解扶贫的重要性和意义。
2.培养学生关爱贫困家庭、关爱他人的情感。
3.提高学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生了解扶贫政策，培养学生的关爱他人意识。
2.教学难点：引导学生将关爱转化为实际行动，提高学生的社会责任感。
三、教学准备1.PPT课件2.视频素材3.扶贫相关政策资料四、教学过程第一环节：导入第二环节：了解扶贫政策1.展示PPT，介绍我国扶贫政策及取得的成果。
2.学生观看视频素材，了解贫困地区的生活现状。
3.教师引导学生讨论：为什么国家要实施扶贫政策？扶贫政策对我们的意义是什么？第三环节：关爱贫困家庭，从我做起1.教师引导学生思考：作为小学生，我们应该如何关爱贫困家庭？（1）关注贫困家庭的生活，了解他们的需求。
（2）给予物质帮助，如捐赠衣物、书籍等。
（3）给予精神关爱，如写信鼓励、陪伴等。
3.分组讨论：如何将关爱转化为实际行动？3.布置作业：写一篇关于关爱贫困家庭的作文。
五、课后延伸1.组织学生参加关爱贫困家庭的志愿服务活动。
2.鼓励学生向贫困家庭捐款、捐物。
3.开展关爱贫困家庭的主题教育活动，如手抄报、演讲比赛等。
六、教学反思本次班会让学生对扶贫政策有了更深刻的了解，培养了学生的关爱他人意识。
但在实际操作中，如何引导学生将关爱转化为实际行动，还需进一步探讨。
在今后的教学中，我将注重培养学生的实践能力，将关爱他人的理念融入到日常生活中。
重难点补充：第二环节：了解扶贫政策教学重点：让学生理解扶贫政策的具体内容和实施效果。
教学难点：如何用浅显易懂的方式让学生掌握扶贫政策的专业知识。
教师：同学们，你们知道国家为什么要花那么多力气在扶贫上吗？我们来一起看看这个视频，了解一下贫困地区的小朋友是如何生活的。
（播放视频）学生：哇，他们的学校很小，房子也很破旧。
教师：是的，这就是为什么国家要实施扶贫政策。
那你们知道扶贫政策都包括哪些内容吗？学生：是不是给钱让他们建学校、修路？教师：对的，但不仅仅是这些。
扶贫资助班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬社会主义核心价值观，加强同学们对扶贫工作的认识，提高同学们的社会责任感，我校决定开展以“扶贫资助”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享、讨论和实践，让同学们了解扶贫工作的意义，激发同学们关爱弱势群体的热情，共同为扶贫事业贡献力量。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班班长3. 各班代表五、班会流程1. 班主任致辞2. 主题分享3. 分组讨论4. 经验交流5. 总结发言6. 互动环节六、班会记录1. 班主任致辞各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解扶贫工作的意义，提高我们的社会责任感。
扶贫工作是全党全社会共同的责任，也是我们每一个公民义不容辞的责任。
希望通过这次班会，大家能够有所收获，为扶贫事业贡献自己的力量。
2. 主题分享（1）主持人介绍扶贫工作的背景和意义主持人首先介绍了我国扶贫工作的背景，包括扶贫工作的历史沿革、当前扶贫工作的形势以及我国扶贫工作的总体目标。
接着，主持人阐述了扶贫工作的意义，强调扶贫工作对于实现全面建设社会主义现代化国家的战略目标具有重要意义。
（2）分享扶贫工作的典型案例为了让大家更直观地了解扶贫工作，主持人分享了一些扶贫工作的典型案例，包括我国在脱贫攻坚战中取得的重要成果，以及一些感人至深的故事。
这些案例使同学们对扶贫工作有了更深刻的认识。
3. 分组讨论将参会人员分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）如何理解扶贫工作的意义？（2）如何为扶贫事业贡献自己的力量？（3）如何关爱身边的弱势群体？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，讨论氛围热烈。
4. 经验交流（1）班级优秀扶贫事迹分享各班代表分享了自己班级在扶贫工作中的优秀事迹，包括组织募捐、关爱留守儿童、开展志愿服务等活动。
这些事迹展示了同学们关爱弱势群体的热情和实际行动。
（2）优秀个人分享部分在扶贫工作中表现突出的同学分享了他们的经验和感悟，使大家对扶贫工作有了更深刻的认识。
扶贫减贫班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅班级：高一（2）班主持人：李老师记录人：张同学---一、班会主题本次班会的主题是“扶贫减贫，共筑美好未来”。
旨在提高同学们对扶贫减贫工作的认识，增强社会责任感，鼓励同学们积极参与到扶贫减贫的行动中来。
二、班会流程1. 开场致辞2. 扶贫减贫知识讲座3. 学生代表发言4. 小组讨论与分享5. 观看扶贫减贫宣传片6. 总结与行动计划7. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，扶贫减贫是全社会的共同责任，作为新时代的青年，我们更应该关心国家大事，积极参与到扶贫减贫的行动中来。
2. 扶贫减贫知识讲座李老师结合PPT，详细讲解了扶贫减贫的相关政策、我国扶贫减贫的历程以及当前扶贫减贫工作的重点。
她指出，我国扶贫减贫工作取得了显著成效，但仍有许多贫困地区和贫困人口需要帮助。
3. 学生代表发言班长张华同学作为学生代表发言，他表示，通过本次班会，自己对扶贫减贫工作有了更深刻的认识。
他承诺，自己将积极参与到学校的扶贫减贫活动中，为贫困地区贡献自己的力量。
4. 小组讨论与分享班会进入小组讨论环节，同学们分成四个小组，围绕“如何发挥我们的作用，助力扶贫减贫”这一主题展开讨论。
讨论结束后，每个小组选派一名代表进行分享。
- 小组一：建议学校定期组织募捐活动，为贫困地区提供物资支持。
- 小组二：建议开展支教活动，为贫困地区的孩子提供教育帮助。
- 小组三：建议利用网络平台，宣传扶贫减贫政策，提高社会关注度。
- 小组四：建议组织志愿者团队，定期到贫困地区进行实地考察和帮扶。
5. 观看扶贫减贫宣传片为了更直观地感受扶贫减贫工作的艰辛和成果，班会播放了一段扶贫减贫宣传片。
视频中，许多感人至深的故事让同学们深受触动，纷纷表示要为扶贫减贫贡献自己的一份力量。
6. 总结与行动计划李老师对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和提出的建议。
扶贫班会主题记录学校(3篇)
第1篇一、班会背景为了响应国家扶贫攻坚的号召，提高全校师生的扶贫意识，我校决定开展以“扶贫攻坚，我们在行动”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解扶贫工作的意义，增强社会责任感，为我校的扶贫工作贡献力量。
二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）校长致辞，强调扶贫工作的重要性，号召全体师生积极参与。
2. 主题演讲（1）邀请我校优秀毕业生，现任扶贫干部进行主题演讲，分享扶贫工作的亲身经历和感悟。
（2）邀请我校教师代表分享扶贫工作中的感人故事，激发师生们的扶贫热情。
3. 视频观看播放我国扶贫工作的宣传片，让学生了解国家扶贫政策及取得的成果。
4. 互动环节（1）开展“我为扶贫献一策”活动，鼓励学生为扶贫工作提出自己的建议。
（2）举行“扶贫知识竞赛”，检验学生对扶贫工作的了解程度。
5. 扶贫承诺（1）全体师生共同宣誓，表示要积极参与扶贫工作，为实现全面小康贡献力量。
（2）各班级代表发言，阐述班级在扶贫工作中的具体措施。
6. 结束语（1）班主任总结本次班会，强调扶贫工作的重要性，呼吁全体师生共同努力。
（2）主持人宣布班会结束。
六、班会内容1. 扶贫工作背景及意义（1）介绍我国扶贫工作的历史和现状，强调扶贫攻坚的重要性。
（2）阐述扶贫工作对于实现全面小康、促进社会和谐的意义。
2. 扶贫政策及成果（1）解读国家扶贫政策，包括教育扶贫、产业扶贫、健康扶贫等。
（2）展示我国扶贫工作取得的显著成果，如贫困人口减少、基础设施改善等。
3. 扶贫工作中的感人故事（1）分享我校教师在扶贫工作中的感人故事，如支教、捐款、扶贫调研等。
（2）展示我校学生参与扶贫工作的实例，如志愿服务、社会实践等。
4. 学生参与扶贫工作的建议（1）开展扶贫知识竞赛，提高学生对扶贫工作的了解。
（2）组织学生参与志愿服务、社会实践等活动，亲身感受扶贫工作的意义。
扶贫学生主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入推进扶贫工作，关注贫困学生的成长，加强班级同学之间的互助与关爱，我们班级特此召开以“扶贫学生关怀与成长”为主题的班会。
本次班会旨在提高同学们对扶贫工作的认识，增强班级凝聚力，同时为贫困学生提供更多关爱和支持。
二、班会时间2023年3月15日，下午14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班委、全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 贫困学生代表发言3. 同学们分享关爱贫困学生的故事4. 班级互助计划讨论5. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，扶贫工作是国家战略，关系到国家的发展和民族的未来。
作为新时代的青年，我们应当关心贫困学生，尽自己的一份力量帮助他们成长。
2. 贫困学生代表发言贫困学生小明（化名）代表全体贫困学生发言。
他表达了对学校和同学们的感激之情，表示会努力学习，不辜负大家的期望。
同时，他也提出了一些在学习和生活中遇到的困难，希望同学们能够给予关心和帮助。
3. 同学们分享关爱贫困学生的故事同学们纷纷分享了自己关爱贫困学生的故事。
小华同学提到，她曾主动帮助贫困学生补习功课，还定期为他们送去生活用品。
小丽同学则讲述了她和贫困学生一起参加志愿者活动的经历，表示这样的活动让她更加懂得珍惜，也让她更加关注贫困学生。
4. 班级互助计划讨论在讨论环节，同学们积极参与，提出了许多互助计划。
以下为部分计划：（1）成立班级互助小组，定期开展学习辅导、心理疏导等活动；（2）组织同学们为贫困学生捐款，用于购买学习用品和生活必需品；（3）邀请贫困学生参加班级集体活动，增进彼此的了解和友谊；（4）开展“一对一”帮扶活动，每位同学负责一位贫困学生，关注他们的成长。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的讨论表示肯定，并对以下事项进行了总结：（1）同学们对扶贫工作的认识有了进一步提高，关心贫困学生的意识得到了增强；（2）班级互助计划具有可行性和实际意义，希望大家能够认真落实；（3）关注贫困学生不仅是我们的责任，更是我们的义务。
扶困助学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的社会责任感和爱心，我校决定于2023年X月X日举行以“扶困助学，点亮希望之光”为主题的班会。
本次班会旨在提高同学们对困难学生的关注和帮助，共同为构建和谐校园贡献力量。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分至X时X分三、班会地点X年级X班教室四、参会人员X年级X班全体同学、班主任及部分任课老师五、班会流程1. 主持人开场2. 观看视频短片3. 主题演讲4. 困难学生代表发言5. 爱心捐款仪式6. 班级活动：爱心手链制作7. 班主任总结8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同为困难学生献出一份爱心。
2. 观看视频短片为了让大家更加直观地了解困难学生的生活状况，主持人播放了一段关于我国贫困地区学生生活的视频短片。
短片中的孩子们生活在艰苦的环境中，但他们依然保持着乐观的心态，努力学习，渴望改变命运。
观看过程中，同学们无不动容，纷纷为他们的坚强和努力点赞。
3. 主题演讲接下来，由我校优秀学生代表进行主题演讲。
他讲述了自身在成长过程中遇到的困难和挫折，以及在老师和同学们的帮助下如何克服困难，最终取得优异成绩的经历。
他鼓励同学们要关爱身边的人，特别是那些需要帮助的人，用自己的行动传递爱心。
4. 困难学生代表发言随后，一位来自贫困山区的同学上台发言。
他分享了自己的家庭情况和在学校的生活点滴，表达了对同学们的感激之情。
他希望通过自己的努力，能够改变家庭的命运，回报社会。
5. 爱心捐款仪式在主持人宣布爱心捐款仪式开始后，同学们纷纷伸出援手，将一份份爱心投入到捐款箱中。
短短几分钟，捐款箱里已堆满了同学们的爱心。
6. 班级活动：爱心手链制作为了表达对困难学生的关爱，同学们分组进行爱心手链制作。
在老师和同学们的共同努力下，一条条精美的手链制作完成。
这些手链将作为礼物，送给困难学生，让他们感受到同学们的关爱。
大学扶贫攻坚班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX大学XX学院会议室主持人：XX学院学生会主席记录人：XX学院学生会秘书处参会人员：1. XX学院全体学生2. XX学院辅导员3. XX学院团委老师4. XX学院相关教师5. XX地区扶贫办代表班会主题：响应国家扶贫号召，助力脱贫攻坚战班会内容：一、班会开场主持人首先对全体参会人员表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
随后，播放了一段关于我国脱贫攻坚战成就的视频，让大家对国家扶贫工作有更深入的了解。
二、扶贫政策解读1. XX地区扶贫办代表：代表详细解读了国家及地方扶贫政策，包括产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等方面的具体措施和实施情况。
2. XX学院辅导员：针对大学生如何参与扶贫工作，辅导员提出了以下几点建议：- 结合自身专业特长，开展科技扶贫、教育扶贫等；- 积极参与志愿服务活动，为贫困地区提供力所能及的帮助；- 加强与贫困地区联系，了解当地需求，助力脱贫攻坚。
三、经验分享1. XX同学：分享了其在XX地区参与扶贫工作的经历，包括组织志愿者开展支教、义诊等活动，为当地村民提供帮助。
2. XX同学：介绍了其参与学院组织的“爱心包裹”捐赠活动，为贫困地区的孩子们送去温暖。
四、讨论环节1. 关于如何参与扶贫工作：同学们纷纷发言，提出以下建议：- 成立志愿者团队，定期开展扶贫活动；- 开展扶贫知识竞赛，提高同学们的扶贫意识；- 与贫困地区建立长期合作关系，共同推进脱贫攻坚。
2. 关于如何发挥专业特长：同学们表示，将结合自身专业，开展科技扶贫、教育扶贫等工作，为脱贫攻坚贡献力量。
五、总结发言1. XX学院团委老师：对同学们积极参与扶贫工作的态度表示肯定，并鼓励大家继续关注贫困地区，为脱贫攻坚贡献力量。
2. XX学院院长：强调脱贫攻坚是全党全国共同的责任，希望同学们积极参与，用实际行动助力脱贫攻坚战。
3. 主持人：总结本次班会内容，并对同学们提出以下要求：- 提高扶贫意识，关心贫困地区；- 结合自身专业，发挥特长，助力脱贫攻坚；- 积极参与志愿服务活动，为脱贫攻坚贡献力量。
扶贫帮困班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班主任、各班学生代表、校领导记录人：李同学一、班会背景为了响应国家关于扶贫帮困的号召，进一步加强我校学生的社会责任感和爱心教育，提高学生的综合素质，我校决定开展扶贫帮困主题班会活动。
本次班会旨在通过分享、讨论和实际行动，让学生深入了解扶贫帮困的重要性，激发学生关爱弱势群体的热情，培养他们的奉献精神。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了扶贫帮困的重要性，指出这是每个公民应尽的责任，也是社会主义价值观的体现。
她鼓励学生们积极参与，以实际行动帮助那些需要帮助的人。
2. 扶贫帮困案例分享为了让学生们更直观地了解扶贫帮困的意义，张老师邀请了几位同学分享他们参与过的扶贫帮困案例。
这些案例包括资助贫困学生、关爱留守儿童、参与社区公益活动等。
分享者详细描述了他们的行动过程和感受，引起了在场学生的共鸣。
3. 扶贫帮困知识讲座为了提高学生对扶贫帮困的认识，学校邀请了社会工作者王老师为学生们做了一场扶贫帮困知识讲座。
王老师从政策背景、实际案例、如何参与等方面进行了深入浅出的讲解，使学生们对扶贫帮困有了更全面的理解。
4. 分组讨论为了让学生们更深入地思考，班主任将学生们分成若干小组，围绕“如何在学校和家庭中开展扶贫帮困活动”这一主题进行讨论。
每个小组都有充分的准备，通过激烈的讨论，提出了许多有建设性的意见和建议。
5. 扶贫帮困行动计划在讨论的基础上，每个小组都制定了具体的扶贫帮困行动计划。
这些计划包括定期资助贫困学生、组织义务劳动、开展环保宣传等。
学生们纷纷表示，将积极参与这些活动，为扶贫帮困贡献自己的力量。
6. 签名承诺为了表达自己的决心，全体学生都在“扶贫帮困，从我做起”的横幅上签下了自己的名字，承诺将积极参与扶贫帮困活动。
7. 总结发言校领导在班会最后进行了总结发言。
他高度赞扬了学生们积极参与扶贫帮困活动的精神，鼓励学生们将这种精神融入到日常生活中，成为有责任、有担当的新时代青年。
初中扶贫班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国扶贫工作的深入推进，扶贫政策深入人心，全社会都积极参与到扶贫事业中来。
为了让学生了解国家扶贫政策，增强社会责任感，我校特此召开“初中扶贫班会”，旨在通过班会活动，让学生认识到扶贫工作的重要性，激发学生关爱贫困地区、关爱贫困人群的情感。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题“携手扶贫，共筑中国梦”五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解扶贫政策及意义3. 学生分享扶贫故事4. 班级扶贫行动计划5. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们了解国家扶贫政策，增强社会责任感。
希望通过这次班会，我们能够携手扶贫，共筑中国梦。
2. 班主任讲解扶贫政策及意义班主任：同学们，近年来，我国政府高度重视扶贫工作，实施了一系列扶贫政策。
今天，我就为大家讲解一下扶贫政策及意义。
首先，什么是扶贫？扶贫是指通过各种手段帮助贫困地区和贫困人口脱贫致富，实现共同富裕。
我国扶贫政策主要包括以下几方面：（1）产业扶贫：通过发展特色产业，提高贫困地区和贫困人口的经济收入。
（2）教育扶贫：加大对贫困地区教育投入，提高贫困人口素质。
（3）健康扶贫：改善贫困地区医疗卫生条件，提高贫困人口健康水平。
（4）生态扶贫：保护生态环境，实现可持续发展。
扶贫工作的重要性体现在以下几个方面：（1）实现共同富裕，缩小城乡差距。
（2）提高贫困地区和贫困人口的生活水平。
（3）维护社会稳定，促进国家长治久安。
3. 学生分享扶贫故事学生1：我听说过一个关于扶贫的故事。
有一位志愿者来到贫困山区，他看到那里的孩子们没有书读，于是他决定帮助他们。
他自费购买了大量书籍，并发动身边的人一起捐赠。
经过努力，那个山区的孩子们终于有了自己的图书馆。
学生2：我也听说过一个故事。
有一位企业家在了解到贫困地区的情况后，决定投资建设一个工厂。
这个工厂不仅为当地创造了就业机会，还带动了当地经济的发展。
新学期扶贫主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国扶贫工作的深入推进，越来越多的贫困地区实现了脱贫致富。
为了进一步加强同学们对扶贫工作的认识，提高同学们的社会责任感，我校决定在新学期伊始开展一次以“扶贫”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解扶贫工作的意义，学习扶贫知识，树立扶贫意识，为我国扶贫事业贡献自己的力量。
二、班会时间2022年9月1日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：张老师五、班会参加人员全体同学六、班会流程1. 主持人开场2. 观看扶贫宣传片3. 班主任讲解扶贫政策及意义4. 同学代表发言5. 互动环节：分享扶贫故事、讨论扶贫方法6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！欢迎参加本次新学期扶贫主题班会。
今天，我们将一起学习扶贫知识，了解扶贫工作，树立扶贫意识，为我国扶贫事业贡献自己的力量。
2. 观看扶贫宣传片同学们观看了一部关于我国扶贫工作的宣传片，了解了我国扶贫工作的历程、取得的成果以及面临的挑战。
3. 班主任讲解扶贫政策及意义张老师：同学们，我国自2015年提出脱贫攻坚战以来，已经取得了显著的成果。
那么，什么是扶贫？扶贫的意义又是什么呢？扶贫是指通过各种手段，帮助贫困地区和贫困人口脱贫致富，实现共同富裕。
扶贫的意义在于：（1）有利于缩小地区差距，实现全面小康。
（2）有利于提高贫困地区和贫困人口的生活水平。
（3）有利于维护社会稳定，促进社会和谐。
4. 同学代表发言李同学：大家好！我叫李明，来自贫困山区。
今天，我想和大家分享一下我的扶贫故事。
在我家乡，由于地理环境和历史原因，很多村民都生活在贫困线以下。
在国家扶贫政策的支持下，我们村开展了一系列扶贫项目，如种植、养殖、教育等。
通过这些项目，我们村的村民逐渐脱贫致富，过上了幸福的生活。
张同学：大家好！我叫张晓，是一名大学生志愿者。
去年，我参加了学校的扶贫活动，去贫困地区支教。
在那里，我看到了孩子们渴望知识的目光，感受到了他们生活的艰辛。
班级教育扶贫班会记录(3篇)
第1篇班级：XX年级XX班日期：2023年3月15日地点：教室主持人：张明记录人：李华一、班会主题本次班会的主题是“教育扶贫，助力乡村振兴——我们共同的责任”。
二、班会目的1. 增强同学们对教育扶贫工作的认识，了解教育扶贫的重要意义。
2. 培养同学们的社会责任感，激发大家参与教育扶贫的积极性。
3. 结合班级实际情况，探讨如何为贫困地区的孩子们提供帮助。
三、班会流程1. 主持人开场2. 介绍教育扶贫的相关知识3. 分享贫困地区孩子的故事4. 讨论班级如何开展教育扶贫活动5. 宣布班会决议6. 主持人总结四、班会内容1. 主持人开场张明（主持人）：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解教育扶贫工作，增强我们的社会责任感，共同为贫困地区的孩子们贡献一份力量。
下面，我将介绍本次班会的流程。
2. 介绍教育扶贫的相关知识张明：教育扶贫是国家扶贫战略的重要组成部分，旨在通过教育手段，帮助贫困地区的孩子们改善生活条件，提高他们的综合素质，为乡村振兴提供人才支持。
教育扶贫包括义务教育、职业教育、高等教育等多个方面。
3. 分享贫困地区孩子的故事李华：大家好，我是李华。
今天我想和大家分享一个贫困地区孩子的故事。
（以下是李华分享的故事）李华：这个故事让我深受触动。
在我国贫困地区，还有很多像小明这样的孩子，他们渴望知识，渴望改变命运。
作为新时代的青年，我们有责任为他们提供帮助。
4. 讨论班级如何开展教育扶贫活动张明：接下来，我们讨论一下班级如何开展教育扶贫活动。
（以下是同学们的讨论）学生A：我们可以通过捐款、捐物的方式，为贫困地区的孩子们提供物质帮助。
学生B：我们可以组织义务支教活动，为贫困地区的孩子们传授知识。
学生C：我们可以联系学校，了解贫困地区的教育需求，有针对性地开展帮扶。
5. 宣布班会决议张明：经过大家的讨论，我们班决定开展以下教育扶贫活动：（1）组织一次捐款活动，为贫困地区的孩子们筹集学习用品；（2）选拔一批志愿者，开展义务支教活动；（3）联系学校，了解贫困地区的教育需求，有针对性地开展帮扶。
扶贫政策班会主题记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实国家扶贫政策，提高同学们对扶贫工作的认识，激发同学们积极参与扶贫工作的热情，我们班级特此召开主题班会，旨在通过学习和讨论，让每位同学都能了解扶贫政策的重要性，增强社会责任感。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场2. 扶贫政策知识讲座3. 分组讨论4. 代表发言5. 总结发言6. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场班会由班长主持，他首先向全班同学介绍了本次班会的目的和意义，强调了学习扶贫政策的重要性，希望大家能够积极参与，共同提高。
（二）扶贫政策知识讲座1. 主讲人：班主任2. 内容：- 扶贫政策的背景：介绍了我国扶贫工作的历史背景和发展历程，阐述了扶贫工作的重要性和紧迫性。
- 扶贫政策的体系：详细讲解了国家扶贫政策的体系，包括精准扶贫、产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等多个方面。
- 扶贫政策的实施：分析了扶贫政策在实际工作中的具体实施情况，包括政策落实、资金投入、项目实施等。
- 扶贫政策的成效：展示了扶贫政策取得的显著成效，包括贫困人口减少、基础设施改善、产业发展等。
（三）分组讨论1. 分组：全班同学分成若干小组，每组5-6人。
2. 讨论主题：- 扶贫政策对我们生活的影响。
- 如何更好地参与扶贫工作。
- 扶贫工作中的困难和挑战。
3. 讨论过程：各小组在组长的带领下，积极讨论，分享自己的观点和看法。
（四）代表发言1. 代表：各小组选派一名代表发言。
2. 发言内容：- 小组讨论的主要观点。
- 对扶贫工作的认识和理解。
- 对未来扶贫工作的期望和建议。
（五）总结发言1. 发言人：班主任2. 内容：- 对本次班会的总结。
- 对同学们在讨论中的表现给予肯定。
- 强调扶贫工作的重要性，鼓励同学们积极参与。
- 对未来扶贫工作的展望。
（六）班会结束班主任宣布班会结束，并对同学们提出了希望和要求。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对扶贫政策有了更深入的了解，增强了社会责任感。
高三精准扶贫班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：高三（1）班教室主持人：张晓薇记录人：李明一、班会背景随着我国脱贫攻坚战的深入推进，精准扶贫政策深入人心。
为了让学生了解国家扶贫政策，培养学生的社会责任感和使命感，高三（1）班特此召开精准扶贫主题班会。
二、班会流程1. 主持人介绍班会主题及背景2. 班主任讲解精准扶贫政策3. 学生分享家乡扶贫故事4. 分组讨论：如何为精准扶贫贡献力量5. 学生代表发言6. 班主任总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人介绍班会主题及背景张晓薇：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们了解国家精准扶贫政策，培养我们的社会责任感和使命感。
希望通过这次班会，我们能够为家乡的脱贫攻坚战贡献一份力量。
2. 班主任讲解精准扶贫政策班主任：同学们，我国自2015年开始实施精准扶贫政策，旨在通过产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、生态扶贫等方式，确保到2020年现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。
接下来，我将为大家详细讲解精准扶贫政策。
（以下是班主任对精准扶贫政策的详细讲解）3. 学生分享家乡扶贫故事学生甲：大家好，我来自贵州一个贫困山区。
近年来，在国家精准扶贫政策的帮助下，家乡发生了翻天覆地的变化。
我们的村子里建起了特色产业基地，村民们的收入逐年提高，孩子们也都能享受到优质的教育资源。
学生乙：我来自四川，我的家乡在地震灾区。
在国家的关心和支持下，我们村子里新建了住房，改善了基础设施，村民们的生活质量得到了很大提高。
4. 分组讨论：如何为精准扶贫贡献力量（同学们分成小组，就如何为精准扶贫贡献力量展开讨论）小组1：我们可以通过捐款、捐物等方式为贫困地区的孩子们提供学习用品和生活必需品。
小组2：我们可以利用课余时间，开展支教活动，为贫困地区的孩子们提供更多的教育资源。
小组3：我们可以关注家乡的产业发展，学习相关技能，毕业后回到家乡，为家乡的脱贫攻坚战贡献力量。
5. 学生代表发言学生甲：作为新时代的青年，我们要时刻关注国家大事，关心家乡的发展。
小学扶贫政策班会记录(2篇)
第1篇班级：六年级一班日期：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张小华记录人：李明一、班会主题本次班会的主题是“了解扶贫政策，助力脱贫攻坚”。
旨在通过本次班会，让学生们了解国家扶贫政策，认识到脱贫攻坚的重要意义，激发学生们关爱他人、奉献社会的意识。
二、班会流程1. 主持人开场2. 介绍扶贫政策3. 学生分享心得体会4. 班级讨论5. 结束语三、班会内容1. 主持人开场张小华：大家好！今天我们六年级一班召开的主题班会是由我主持的“了解扶贫政策，助力脱贫攻坚”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来！2. 介绍扶贫政策张小华：近年来，我国政府高度重视扶贫工作，实施了一系列扶贫政策。
下面，我将为大家介绍一些常见的扶贫政策。
（1）教育扶贫：为贫困家庭子女提供免费义务教育，免除学杂费、书本费等费用。
（2）健康扶贫：为贫困家庭提供免费医疗救助，降低贫困人口医疗负担。
（3）产业扶贫：通过发展特色产业，帮助贫困群众增加收入。
（4）就业扶贫：为贫困家庭提供就业岗位，增加家庭收入。
（5）生态扶贫：实施生态补偿政策，保护生态环境，促进贫困地区可持续发展。
3. 学生分享心得体会李婷婷：大家好，我是李婷婷。
通过今天的班会，我了解到国家为贫困地区和贫困人口提供了很多帮助。
这让我深感温暖，也让我明白了作为新时代的青少年，我们应该关心国家大事，关注贫困地区的发展。
张浩：大家好，我是张浩。
我了解到，我国政府不仅关注物质扶贫，还关注精神扶贫。
这意味着我们要关注贫困地区的教育、文化等方面，让他们在精神上也能得到提升。
4. 班级讨论张小华：接下来，我们进行班级讨论。
请大家谈谈自己对扶贫政策的看法，以及我们作为学生能为脱贫攻坚做些什么？学生甲：我认为扶贫政策非常好，它让很多贫困地区的孩子有了接受教育的机会。
我们可以通过捐款、捐物等方式，帮助那些需要帮助的人。
学生乙：我觉得我们还可以从自己做起，培养良好的学习习惯，将来为祖国的建设贡献自己的力量。
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“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”主题班会
活动目的：
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：
1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室
主持人：赵晗其梁阔
班会过程：
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：
敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，6.2班“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他。
”主题班会现在开始。
主持人1：老师，同学们，自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。
设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
主持人2：在这个特殊的节日里。
我想和大家分享一些内容。
让我们一起关注留守儿童。
当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。
就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。
他们就是留守儿童。
他们的父母，为了适应快速发展的社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。
用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。
而他们的子女将远离父母的关爱。
很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们
的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。
他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。
孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。
其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。
在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。
用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。
父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。
主持人1：赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份的幸福，让我们帮助那些留守儿童，帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样，走进这美丽的学校，感受快乐! 在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？
主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？
（学生纷纷发言）
主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们的感受是什么呢？
（学生发言，说出自己的感受）
主持人2：同学们，你们说得太好了。
主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。
主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。
同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。
主持人1：我国的失学儿童有近300多万，我国在1989年10月建立了“救助贫困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近60亿人民币。
建立希望小学17000多所，就住了千千万万的贫困失学儿童。
感谢这些献爱心的人们。
主持人2：赶快行动起来，尽我们所能，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。
四、主持人宣布主题班会结束。
七、辅导员布置作业：
从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。
因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。
只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
六二中队。