小学一年级数学 左右 ppt课件
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《小学一年级数学》课件
图形的组合
引导学生通过组合 不同图形创作新的 图形。
八、数字的应用
1
日常生活中数字的应用
通过实例，展示数字在日常生活中的广泛应用。
2
集合的认识
教学学生集合的概念和基本运算。
3
图表的认识
引导学生阅读和分析各种图表，如条形图、折线图等。
4
数据的分析
帮助学生学习如何从图表和数据中提取有用信息，进行数据分析。
《小学一年级数学》PPT 课件
打造富有趣味性和易于理解的小学一年级数学课件，帮助学生理解数学概念 和运算，让学习变得有趣又容易。
一、数的认识
数的读法
以丰富而有趣的方式教学学生如何正确读 取数字。
数的大小比较
通过比较数字的大小，帮助学生理解数字 的概念。
数的书写
教学学生如何书写数字，强调书写规范和 正确的书写顺序。
数的顺序
引导学生学习数字的顺序和排列。
二、加法运算
加法运算符号
介绍加法运算中使用的符号和意义。
加法口诀
通过有趣的口诀帮助学生掌握加法计算。
加法的计算方法
教学学生如何进行简单的加法计算。
三、减法运算
减法运算符号
介绍减法运算中使用的符 号和意义。
减法口诀
通过有趣的口诀帮助学生 掌握减法计算。
减法的计算方法
教学学生如何进行简单的 减法计算。
四、两位数的加减法运算
1
十位和个位
教学学生识别两位数中的十位数和个位数，并进行相应的加减运算。
2
加法的进位和减法的借位
帮助学生理解在加法和减法中如何进行进位和借位的操作。
3
加减法的综合计算
通过综合计算的练习，巩间的分段表示
部编人教版版一年级数学上册《全册》教学课件
第 2 课 时 左、右
情境导入
做游戏。
少
长
短
大
小
上
下
前
后
左
右
——
多
——
——
——
——
——
这是右手。
另一只是……
左手
情境导入
新知探究
看看你的两只手。
我用右手写字，左手压住本子。
我举手发言用右手。
两只小手可以做什么？
新知探究
1. 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。 抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
课后练习
（教材P37 第1题）
课后练习
（教材P37 第2题）
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
4
1
2
4
2.
（教材P37 第3题）
3.我说你猜。
课后练习
第 2 课 时 图形的拼搭
活动导入
新知探究
新知探究
新知探究
3. 要想拼成 ,需要几个 ？试一试。
（教材P17 做一做2）
( ) ( )
＜
3
2
5
4
2
3
5
4
课后练习
1.
2.
课后练习
4
2
4
2
＞
＜
5
4
4
5
＜
3
1
1
3
5
4
>
3
4
<
3. 涂一涂，比一比。
课后练习
（教材P19 第6题）
4. 下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。
4
4
认识 左右 上下 前后
青岛版小学数学一年级上册第四单元
认识上下、左右、前后
精品课件
学习目标 1.会辨别上下、前后、左右，
会用这些方位词说物体之间的相对位置。 2.熟练的分辨左右上下前后的位置关系， 描述物体之间的位置关系。
精品课件
精品课件
探究提示
（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“左右”？ （2）生活中你是怎样区分“左右”的？ （3）小组内的同学互相说一说。
精品课件
二·合作探究 1·认识左右
哪边是左？哪边是右呢？
写字时
左
右
右手握笔
左手按纸
左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！ 精品课件
拿筷子的是（ 右手 ） 不拿筷子的是（左手 ）
精品课件
上下楼梯时靠（右） 在马路上行走靠（右）
精品课件
探究提示
（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“上下”？ （2）生活中你是怎样区分“上下”的？ （3）小组内的同学互相说一说。
精品课件
的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。
在 的左边
的右边是
在 的左边，
在
的右边。
精品课件
这节课你学会了什么？的位置是相对的。
精品课件
当堂检测
小动物排序。
前
后
1
23
46 5
4
3
2
1
从小（前猫面的数前小面）鸭是排子（在排最第前（面）4，，）排（，在从最后后面）面数排的小在是鸭小（子老排虎第的（后6）。）。 面。
精品课件
二·认识上下
精品课件
精品课件
精品课件
探究提示
（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“前后”？ （2）生活中你是怎样区分“前后”的？ （3）小组内的同学互相说一说。
认识上下、左右、前后
精品课件
学习目标 1.会辨别上下、前后、左右，
会用这些方位词说物体之间的相对位置。 2.熟练的分辨左右上下前后的位置关系， 描述物体之间的位置关系。
精品课件
精品课件
探究提示
（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“左右”？ （2）生活中你是怎样区分“左右”的？ （3）小组内的同学互相说一说。
精品课件
二·合作探究 1·认识左右
哪边是左？哪边是右呢？
写字时
左
右
右手握笔
左手按纸
左手、右手是一对好朋友，团结起来力量大！ 精品课件
拿筷子的是（ 右手 ） 不拿筷子的是（左手 ）
精品课件
上下楼梯时靠（右） 在马路上行走靠（右）
精品课件
探究提示
（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“上下”？ （2）生活中你是怎样区分“上下”的？ （3）小组内的同学互相说一说。
精品课件
的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。
在 的左边
的右边是
在 的左边，
在
的右边。
精品课件
这节课你学会了什么？的位置是相对的。
精品课件
当堂检测
小动物排序。
前
后
1
23
46 5
4
3
2
1
从小（前猫面的数前小面）鸭是排子（在排最第前（面）4，，）排（，在从最后后面）面数排的小在是鸭小（子老排虎第的（后6）。）。 面。
精品课件
二·认识上下
精品课件
精品课件
精品课件
探究提示
（1）想一想：生活中都有哪些地方用到“前后”？ （2）生活中你是怎样区分“前后”的？ （3）小组内的同学互相说一说。
(新插图)人教版一年级数学上册2.2 认识“左、右”-课件
我举手发言用 右手。
探究新知
位置
举手发言：
另一只手是（左）手。
想一想：哪个位置是左？
探究新知
举手发言：你都用左手做什么呢？
写字的时候，左手 可以压住本子。
我用左手端碗。
位置
左手可以帮助右 手做工。
探究新知
位置
左 右 左右
动手操作：伸出你的两只手？
探究新知
位置
说一说：你都学到了什么？
以自己为参照物，我能 确定自己的左边和右边。
1．□的左边是( ○ )，右边是( ☆ )。 2．☆的右边是( ▲ )，左边是( □ )。 3．( ○ )的右边是□。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂练习
位置
1．小兔的( 右 )边是熊猫。 2．小马的( 左 )边是小鹿，( 右 )边是小象。 3．小象的右边是( 青蛙 )，左边是( 小马 )。
课堂小结
位置
认识“左 、右”
左手 左边
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
探究新知
位置
快速记忆： 上下前后和左右，两两相对好朋友。 头朝上来脚在下，面向前来背向后。 区别左右莫着急，辨清左右看双手。
课堂练习
位置
我来说 你来做
举起你的左手，挥挥你的右手。 跺跺你的右脚，抬抬你的左腿。 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。 右手拍拍左肩，左手拍拍右肩。
课堂练习
位置
小刚
小丽
小强
小丽的左边是（小刚），右边是（小强 ）； 小刚的右边是（小丽 ），小刚在小强的（左边 ）
确定参照物
右手 右边
课后作业
位置
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
人教版一年级数学上册 《左右》位置PPT
模仿行队礼。
第七页，共二十六页。
初步感知
另一只手就是左手，请把 你的左手举起来。
另一只手是左 手
第八页，共二十六页。
深入探究
想一想，平时我们用右手做什么?
第九页，共二十六页。
深入探究
想一想，平时我们用左手做什 么?
第十页，共二十六页。
深入探究
再说一说，两只小手可以做 什么?
第十一页，共二十六页。
第二页，共二十六页。
导入新课
同学们你们见过行队礼吗？
你有什么发现？
第三页，共二十六页。
初步感知
同学们我们发言时，举 的是那只手，请你举起来。
这是右手
第四页，共二十六页。
初步感知
用你的右手轻轻拍一下桌子。
第五页，共二十六页。
初步感知
伸出你的右手与相邻的 两个同学握握手。
第六页，共二十六页。
初步感知
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
第十三页，共二十六页。
深入探究
找邻居
坐在你左边的邻居是谁？和他握握手。 坐在你右边的邻居是谁？和他招招手。
第十四页，共二十六页。
深入探究
整理书桌
请把铅笔盒摆在书桌的上面。 数学书放在书桌的左面。
第十五页，共二十六页。
深入探究
小游戏 请大家起立，站到书桌的右侧。
第十六页，共二十六页。
第二十三页，共二十六页。
本节总结 今天我们又认识了一个新朋友——左右，放学后请仔细观察， 看看哪些地方还能见到它？下来和同学们交流交流。
第二十四页，共二十六页。
布置作业
1、在线完成2.1.2认识位置——左右课后作业； 2、和你的小伙伴交流一下你的作业同学的名字.
第二十五页，共二十六页。
大班数学《认识左右》PPT课件
空间位置描述
结合具体物体或图形，使用上 下左右等词汇描述其空间位置
。
图形排列组合中的左右关系
图形排列
多个图形按照一定的顺序 排列时，左右关系显得尤 为重要。
图形组合
在图形组合中，左右关系 可以帮助我们更好地理解 图形的整体结构和各个部 分之间的相对位置。
左右对称
有些图形具有左右对称性 ，了解左右关系可以帮助 我们更好地识别和理解这 类图形。
练习题：找出隐藏图形
观察题目要求
认真阅读题目要求，明确需要 找出的隐藏图形的特征。
分析图形排列组合
根据图形的排列组合方式，结 合左右关系进行分析，找出可 能隐藏图形的位置。
逐一排查
对每个可能的位置进行逐一排 ，通过比较和分析，最终确 定隐藏图形的具体位置。
验证答案
将找出的隐藏图形与题目要求 进行比对，验证答案的正确性
THANKS
感谢观看
左右手的使用
人们通常习惯用右手进行大多数活动 ，但左手也承担着重要的辅助作用。
左右在数学中的重要性
01
02
03
空间几何
在几何学中，左右是描述 物体位置和方向的重要概 念。
逻辑思维
理解左右有助于培养逻辑 思维和解决问题的能力。
数学应用
在数学应用题中，左右方 向经常与距离、速度等概 念一起出现。
学习目标与预期成果
大班数学《认识左右》PPT 课件
目录
• 课程引入 • 左右方向感培养 • 认识并区分左右手 • 空间位置关系理解 • 逻辑思维训练与运用 • 课程总结与回顾
01 课程引入
生活中的左右概念
左右方向感
在日常生活中，我们经常需要区分左 右方向，如走路、开车、排队等。
一年级数学ppt课件
数的比较
总结词：掌握数的比较方法，如大于 、小于、等于等
1. 大于和小于：大于号和小于号是用 来表示两个数之间的大小关系的符号 。如5>3表示5大于3，反之5<3表示 5小于3。
详细描述
2. 等于：等于号表示两个数相等，如 5=5表示5等于5。
02
基础运算
加法运算
总结词
掌握加法运算的原理和方法，能 够准确进行加法计算。
形等
几何图形的面积和周长计算
总结词
测量与计算
面积计算公式
长方形面积=长×宽；正方形面积=边长×边长；圆形面积=πr²；三角形面积=底×高÷2
周长计算公式
长方形周长=(长+宽)×2；正方形周长=边长×4；圆形周长=2πr；三角形周长=底+高+高+底
测量工具
直尺、卷尺、三角尺、圆规、计算器等
05
认识钟表
详细描述
介绍乘法的定义和原理，通过演示和练习，让学生掌握乘法运算的规则和技巧 ，提高计算速度和准确性。
除法运算
总结词
掌握除法运算的原理和方法，能够准确进行除法计算。
详细描述
介绍除法的定义和原理，通过演示和练习，让学生掌握除法运算的规则和技巧， 提高计算速度和准确性。
03
应用题
加减法应用题
总结词
正数和负数的认识
总结词：理解正数和负数的概念，掌握正负数的 比较方法
1. 正数和负数的概念：正数是大于0的数，负数是 小于0的数。如+5较方法：正数大于负数，正数之间 比较绝对值大的数大，负数之间比较绝对值大的 数小。如+5>+3，-3<-2等。
详细描述
介绍加法的定义和原理，通过演 示和练习，让学生掌握加法运算 的规则和技巧，提高计算速度和 准确性。
(公开课课件)苏教版一年级上册数学《10的认识》(共12张PPT)
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
ห้องสมุดไป่ตู้ 3
3
＞
＜
＞
＝
＞
＜
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 10:35:57 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
苏教版小学数学一年级上册
10的认识
2 4 5 7 9 10
左
右
从左往右数
如果第2张是0，第5张是（ 5），第10张 是（2）。 从右往左数
左
最新一年级数学《左右》ppt课件讲课教案精品课件
小明家在左边 (zuǒ bian).
第二十二页，共31页。
第二十三页，共31页。
的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。
第二十四页，共31页。
在 的左边
的右边是
在 ，
的左边
在
的右边。
第二十五页，共31页。
练一练
第二十六页，共守交通规则之 车辆行驶(xíngshǐ)方向
小
小
小
红
华
军
1、从左面数，小玲排第（ 7）位。
2、从右面数，小华排第（ 5）位。
3、小芳左面有（ 3）个朋友(péng you)。 4、圣诞老人右面有（ 2）个朋友(péng you)。
5、小红和小玲之间相隔（ 4）个朋友(péng 第二十页，共31页。
第二十一页，共31页。
小明 (xiǎo mínɡ )的家
车辆(chēliàng)行驶_clip_兼 容格式 MP4_320x240.MP4
第二十八页，共31页。
找朋友(péng you)_clip.mp
儿歌名称：左手右手(yòushǒu)操 歌词：
我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆 一摆，左手收回来。
我伸出右手(yòushǒu)去，我收回右手(yòushǒu) 来，我伸出右手(yòushǒu)摆一摆，右手 (yòushǒu)收回来。
你是我的朋友(péng you)
第九页，共31页。
做游戏(yóuxì)
左手(zuǒshǒu)握拳头，右手握 拳头；
左边拍拍手，右边拍拍手； 左手(zuǒshǒu)摸右耳，右手摸
左耳。
10
10/14/2021
第十页，共31页。
第十一页，共31页。
从左数
第二十二页，共31页。
第二十三页，共31页。
的右面是（ ），左面是（ ）， 上面是（ ），下面是（ ）。
第二十四页，共31页。
在 的左边
的右边是
在 ，
的左边
在
的右边。
第二十五页，共31页。
练一练
第二十六页，共守交通规则之 车辆行驶(xíngshǐ)方向
小
小
小
红
华
军
1、从左面数，小玲排第（ 7）位。
2、从右面数，小华排第（ 5）位。
3、小芳左面有（ 3）个朋友(péng you)。 4、圣诞老人右面有（ 2）个朋友(péng you)。
5、小红和小玲之间相隔（ 4）个朋友(péng 第二十页，共31页。
第二十一页，共31页。
小明 (xiǎo mínɡ )的家
车辆(chēliàng)行驶_clip_兼 容格式 MP4_320x240.MP4
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找朋友(péng you)_clip.mp
儿歌名称：左手右手(yòushǒu)操 歌词：
我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆 一摆，左手收回来。
我伸出右手(yòushǒu)去，我收回右手(yòushǒu) 来，我伸出右手(yòushǒu)摆一摆，右手 (yòushǒu)收回来。
你是我的朋友(péng you)
第九页，共31页。
做游戏(yóuxì)
左手(zuǒshǒu)握拳头，右手握 拳头；
左边拍拍手，右边拍拍手； 左手(zuǒshǒu)摸右耳，右手摸
左耳。
10
10/14/2021
第十页，共31页。
第十一页，共31页。
从左数
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小学一年级数学 左右
左
7
6
右
5
从右数大客车是第5辆，
一共有（ 7 ）辆车。
小学一年级数学 左右
5辆 2辆
从右数大客车是第5辆，
一共有（ 7 ）辆车。
小学一年级数学 左右
1 左手摸左耳，右手摸右耳； 左手摸右耳，右手摸左耳。
2 左手摸左眼，右手摸右眼， 左手摸右眼，右手摸左眼。
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
尺子的左边有 橡皮
。
尺子的右边有 文具盒
。
小学一年级数学 左右
尺子的左边有 橡皮和铅笔 。
尺子的右边有 文具盒和小刀 。
小学一年级数学 左右
7
8
9
小学一年级数学 左右
谢谢了！
7
8
9
小学一年级数学 左右
从右数大客车是第5辆， 一共有（ ）辆车。
小学一年级数学 左右
从右数大客车是第5辆， 一共有（ ）辆车。
小学一年级数学 左右
小明
小芳说： “小明坐在左边”。 这种说法对吗？ 为什么？
“小明坐在 小红的左边”
小红 小学一年级数学 左右
最左边的是（
小学一年级数学 左右
）。
左
最左边的是（ 铅笔 ）。
小学一年级数学 左右
左
右
最左边的是（ 橡皮 ）。 最右来自的是（ 尺子 ）。小学一年级数学 左右
左
右
最左边的是（ 尺子 ）。 最右边的是（文具盒）。
小学一年级数学 左右
左
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
左
小学一年级数学 左右
上、下楼梯请靠右行
小学一年级数学 左右
上、下楼梯请靠右行
小学一年级数学 左右
上、下楼梯请靠右行
右 右
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
把文具盒放在书的上面
小学一年级数学 左右
把文具盒放在书的左边
小学一年级数学 左右
把文具盒放在书的左边
左
小学一年级数学 左右
把书放在文具盒的左边
左
小学一年级数学 左右
把铅笔放在书的右边
小学一年级数学 左右
把铅笔放在书的右边
右
小学一年级数学 左右
把书放在铅笔的右边
小学一年级数学 左右
左
7
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右
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从右数大客车是第5辆，
一共有（ 7 ）辆车。
小学一年级数学 左右
5辆 2辆
从右数大客车是第5辆，
一共有（ 7 ）辆车。
小学一年级数学 左右
1 左手摸左耳，右手摸右耳； 左手摸右耳，右手摸左耳。
2 左手摸左眼，右手摸右眼， 左手摸右眼，右手摸左眼。
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
尺子的左边有 橡皮
。
尺子的右边有 文具盒
。
小学一年级数学 左右
尺子的左边有 橡皮和铅笔 。
尺子的右边有 文具盒和小刀 。
小学一年级数学 左右
7
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小学一年级数学 左右
谢谢了！
7
8
9
小学一年级数学 左右
从右数大客车是第5辆， 一共有（ ）辆车。
小学一年级数学 左右
从右数大客车是第5辆， 一共有（ ）辆车。
小学一年级数学 左右
小明
小芳说： “小明坐在左边”。 这种说法对吗？ 为什么？
“小明坐在 小红的左边”
小红 小学一年级数学 左右
最左边的是（
小学一年级数学 左右
）。
左
最左边的是（ 铅笔 ）。
小学一年级数学 左右
左
右
最左边的是（ 橡皮 ）。 最右来自的是（ 尺子 ）。小学一年级数学 左右
左
右
最左边的是（ 尺子 ）。 最右边的是（文具盒）。
小学一年级数学 左右
左
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
左
小学一年级数学 左右
上、下楼梯请靠右行
小学一年级数学 左右
上、下楼梯请靠右行
小学一年级数学 左右
上、下楼梯请靠右行
右 右
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
小学一年级数学 左右
把文具盒放在书的上面
小学一年级数学 左右
把文具盒放在书的左边
小学一年级数学 左右
把文具盒放在书的左边
左
小学一年级数学 左右
把书放在文具盒的左边
左
小学一年级数学 左右
把铅笔放在书的右边
小学一年级数学 左右
把铅笔放在书的右边
右
小学一年级数学 左右
把书放在铅笔的右边
小学一年级数学 左右