英语学习方法讲座PPT课件
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英语知识教你如何学好英语教育PPT演示课件
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CONTENTS
1 Self-introduction 自我介绍
2 English in Life 生活中的英语
3
The importance of learning English in junior middle school 初中英语学习的重要性 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
英语学习方法(共12张PPT)
他从中国人学习英语的实际出发，提出了一系列的英语教学方法和英语学习方法，至今仍然值得我们借鉴。
正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦后 英语中的语法规则有限的，我们一旦内化了英语的语法体系，便可以创造性地产出无限的语句，表达自如。
写作在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。 你周围的语言环境是汉语，但你完全可以自己创造虚拟的“英语世界”。
• 常问问自己：这层意思或这个事物用英语该 怎么表达？在这种场合或情景下，“老外” 会说些什么话？带着这类问题去读书，去请 教他人，就能“立竿见影”。有了这种意识， 你就会发现：你走到哪里都可以学英语，一 辈子都在学英语。
第6页，共12页。
大量阅读 培养语感
• 一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚拟 世界”。读一些英语简易读物，可以反复见到 一些常用词汇和语法，便于我们学习一些基本 语言现象，例如语法、词汇搭配，也能巩固已 学过的知识使其转化为技巧。
错、充分练习的学生。若得教员随时指正， 最后的胜利者，还是不怕羞、不怕错、充分练习的学生。
林语堂先生（1895-1976），现代文学家、翻译家，一生共出版中文集三种，英文著作36种。 马马虎虎，糊涂了事，不但英文学不好，任何学问也学不好。
自然可由多错而少错，由少错而纯正，由纯 我们生活在汉语语言环境里，英语的阅读量不足，难以在自然的语境中掌握全部词汇。
• 一、学英文时须学全句，勿专念单字。学时 须把全句语法、语音及腔调整个读出来。
• 二、学时不可以识字为足。识之必然兼用之。 凡遇新字，必至少学得该字之一种正确用法。 以后见有多种用法，便多记住。
• 三、识字不可强记。得其句中用法，自然容 易记得。
第3页，共12页。
林语堂学英文要诀
• 四、读英文时须耳目口手并到。耳闻、目见、 口讲、手抄，缺一不可。四者备，字句自然 记得。
正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦后 英语中的语法规则有限的，我们一旦内化了英语的语法体系，便可以创造性地产出无限的语句，表达自如。
写作在学英语的过程中有其特别重要和不可替代的作用。 你周围的语言环境是汉语，但你完全可以自己创造虚拟的“英语世界”。
• 常问问自己：这层意思或这个事物用英语该 怎么表达？在这种场合或情景下，“老外” 会说些什么话？带着这类问题去读书，去请 教他人，就能“立竿见影”。有了这种意识， 你就会发现：你走到哪里都可以学英语，一 辈子都在学英语。
第6页，共12页。
大量阅读 培养语感
• 一部英文小说其实就是英语建构的一个“虚拟 世界”。读一些英语简易读物，可以反复见到 一些常用词汇和语法，便于我们学习一些基本 语言现象，例如语法、词汇搭配，也能巩固已 学过的知识使其转化为技巧。
错、充分练习的学生。若得教员随时指正， 最后的胜利者，还是不怕羞、不怕错、充分练习的学生。
林语堂先生（1895-1976），现代文学家、翻译家，一生共出版中文集三种，英文著作36种。 马马虎虎，糊涂了事，不但英文学不好，任何学问也学不好。
自然可由多错而少错，由少错而纯正，由纯 我们生活在汉语语言环境里，英语的阅读量不足，难以在自然的语境中掌握全部词汇。
• 一、学英文时须学全句，勿专念单字。学时 须把全句语法、语音及腔调整个读出来。
• 二、学时不可以识字为足。识之必然兼用之。 凡遇新字，必至少学得该字之一种正确用法。 以后见有多种用法，便多记住。
• 三、识字不可强记。得其句中用法，自然容 易记得。
第3页，共12页。
林语堂学英文要诀
• 四、读英文时须耳目口手并到。耳闻、目见、 口讲、手抄，缺一不可。四者备，字句自然 记得。
英语知识讲座课件教你如何学好英语PPT模板
小河田心张坊
学会听课、学会做笔记
小河田心张坊
作业认真按时独立完成 早读的声音一定要响亮。给自己固定的任务。 同时老师会对前一天所学单词或句型进行听写 及时解决疑难，当天问题当天解决、
英语学习要求
TODAY Homework（今日家庭作业）
写一篇短文简要介绍自己及自己以前的英语学习方法及自己英语情况。
Nothing is difficult if you are brave or careful enough.
小河田心张坊
Believe in yourself and you can do it .
小河田心张坊
小河田心张坊
英语学习要求
预习要求：
1、借用字典或资料，认识生词（要标注新、难单词 小河田心张坊
英语学习要求
作业要求：
课后必须及时复习，多记单词，多背课文！老师会用
小河田心张坊
听写、课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。
小河田心张坊
按时并高质量地完成作业，绝不拖拉！
英语学习要求
注意事项Attention
课前预习课后复习不算作业，是一种习惯 上课眼到、耳到、口到、手到、心到，积极参与活动.
怎样学好英语？
5 Requirements for English study 英语学习要求
小河田心张坊
小河田心张坊
老师自我介绍
Name: Lili 姓名：莉莉 Hobby：running， reading，exercise 爱好：跑步，阅读，健身 小河田心张坊 To be your English teacher is my pleasure.
小河田心张坊 小河田心张坊
小河田心张坊
小河田心张坊
学会听课、学会做笔记
小河田心张坊
作业认真按时独立完成 早读的声音一定要响亮。给自己固定的任务。 同时老师会对前一天所学单词或句型进行听写 及时解决疑难，当天问题当天解决、
英语学习要求
TODAY Homework（今日家庭作业）
写一篇短文简要介绍自己及自己以前的英语学习方法及自己英语情况。
Nothing is difficult if you are brave or careful enough.
小河田心张坊
Believe in yourself and you can do it .
小河田心张坊
小河田心张坊
英语学习要求
预习要求：
1、借用字典或资料，认识生词（要标注新、难单词 小河田心张坊
英语学习要求
作业要求：
课后必须及时复习，多记单词，多背课文！老师会用
小河田心张坊
听写、课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。
小河田心张坊
按时并高质量地完成作业，绝不拖拉！
英语学习要求
注意事项Attention
课前预习课后复习不算作业，是一种习惯 上课眼到、耳到、口到、手到、心到，积极参与活动.
怎样学好英语？
5 Requirements for English study 英语学习要求
小河田心张坊
小河田心张坊
老师自我介绍
Name: Lili 姓名：莉莉 Hobby：running， reading，exercise 爱好：跑步，阅读，健身 小河田心张坊 To be your English teacher is my pleasure.
小河田心张坊 小河田心张坊
小河田心张坊
小河田心张坊
初中英语学习方法讲座ppt课件
I started wondering why I 37_________ to run the light. I was not afraid of being caught, because there was 38_________ no policeman anywhere around and there certainly would have been no 39_________ in going through it.
4．跳读法 跳读与略读不同，它不要求了解中心内容，只需了解某一特定的内容。通过跳读，仔细阅
读相关部分，了解其内容，理解其深层含义。要获取一些信息时可以采用跳读法，回答与文 章具体内容相关的问题时，运用这种方法最好。在文章中找到与题目相关的部分，就很容易 找到正确答案。 5．积累好词好句
阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用单词或 句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。 6．关注关联词
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 图像记忆法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+练 习+背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4．跳读法 跳读与略读不同，它不要求了解中心内容，只需了解某一特定的内容。通过跳读，仔细阅
读相关部分，了解其内容，理解其深层含义。要获取一些信息时可以采用跳读法，回答与文 章具体内容相关的问题时，运用这种方法最好。在文章中找到与题目相关的部分，就很容易 找到正确答案。 5．积累好词好句
阅读主要是训练阅读技巧，同时也是学习新语言点的好机会，对于经常出现的有用单词或 句型，可以划线或者记笔记，积累语言知识。 6．关注关联词
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 图像记忆法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
一个数据的对比
一个初三毕业生的词汇量大致间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+练 习+背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
英语学习方法讲座(最新整理).ppt
1）词根法、词缀法 port: import, export, passport, porter,
portable,etc Un-: unhappy, unlucky, unlike, untrue,
unimportant,etc 2）联想：同义词、近义词、反义词、归类
词等 lake, take, cake,bake, make, nake, sake,
谈谈学习英语的方法
当然要 多想想 办法啦！
学外语 为什么
这么难？
方法很重要
我们的困惑？？？
单词记了总是很快忘掉 别人说来容易懂，自己说来难上
难 老外说的我听不懂，我说的老外
听不懂 语法学了一遍又一遍，还是既不
会说，又不会写，做题照样错。 听力总是太快，作文总是太难。
你需要改变什么？
• 要相信自己的能力。
以上的8个周期作为一个大的背词的循环的8个复习点， 可以最大程度的提高 背单词的效率。
2，听力为重点
语言, 是人们利用耳和口来进行交流的， 所以学习语言必须从听和说开始。
(一)听懂与听清 听力训练不仅要听懂，而且要听清。
听懂即是听明白所说的意思。但决不 能停留在听懂上，而应进一步力求听 清。听清则是集中注意力，听出什么 地方是重音、什么地方轻读、什么地 方连读、变音或略音。听清是模仿的 根据。
3，口语是难点
语言实际上又是口腔肌肉的训练， 要打破母语的口腔运动规律，发 出全新的语音、语调。
在听清的基础上进行反复的模仿， 做到洋腔、洋调和洋相。(举例）
4，句子为核心。
语言是人类通过耳和口进行交流的 工具，而句子则是语言交流的最基 本的单位。
背多了单词不一定会听，会写，会 交流。没有了这些，记住的单词还 是会忘记。
portable,etc Un-: unhappy, unlucky, unlike, untrue,
unimportant,etc 2）联想：同义词、近义词、反义词、归类
词等 lake, take, cake,bake, make, nake, sake,
谈谈学习英语的方法
当然要 多想想 办法啦！
学外语 为什么
这么难？
方法很重要
我们的困惑？？？
单词记了总是很快忘掉 别人说来容易懂，自己说来难上
难 老外说的我听不懂，我说的老外
听不懂 语法学了一遍又一遍，还是既不
会说，又不会写，做题照样错。 听力总是太快，作文总是太难。
你需要改变什么？
• 要相信自己的能力。
以上的8个周期作为一个大的背词的循环的8个复习点， 可以最大程度的提高 背单词的效率。
2，听力为重点
语言, 是人们利用耳和口来进行交流的， 所以学习语言必须从听和说开始。
(一)听懂与听清 听力训练不仅要听懂，而且要听清。
听懂即是听明白所说的意思。但决不 能停留在听懂上，而应进一步力求听 清。听清则是集中注意力，听出什么 地方是重音、什么地方轻读、什么地 方连读、变音或略音。听清是模仿的 根据。
3，口语是难点
语言实际上又是口腔肌肉的训练， 要打破母语的口腔运动规律，发 出全新的语音、语调。
在听清的基础上进行反复的模仿， 做到洋腔、洋调和洋相。(举例）
4，句子为核心。
语言是人类通过耳和口进行交流的 工具，而句子则是语言交流的最基 本的单位。
背多了单词不一定会听，会写，会 交流。没有了这些，记住的单词还 是会忘记。
《英语学习方法》PPT课件
三、背诵课文中的精彩段落和书面表达的范文。
老师在教学中经常提到语感, 英语成绩好 的同学也常说到语感。其实语感来自听、说 , 我们现在还缺乏一个很好的听说环境, 背诵就成 了培养语感的有效途径。另外,背诵对听力的提 高也大有帮助。
四、注意机械背诵的同时还要巧妙背诵。
背诵需要一遍遍的重复, 枯燥而又乏味, 但 这是一切的基础。刚开始时千万不要害怕重复, 背诵时要用心, 不断总结经验, 探索出属于自己 的记忆方法。
就是在记忆单词时，眼、口、耳、脑与 手要同时工作，要边读边写边记忆，禁忌注 意力不集中或以眼代嘴。
五、构词记忆法
了解一些构词方面的知识，也有助于记单 词。如知道合成词是由两个词合在一起构成 的新词，就容易记住bedroom, penfriend等； 掌握一些派生词的前缀和后缀，如un－表示 否定，就很容易记住happy-unhappy,-er放在 动词之后表示做某事的人，就会轻松地记住 play-player等等。学习英语构词知识，是记 住单词，丰富词汇的重要方法。
2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔 下不学。 这时可以改变一下学习方式；比如把书 放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练 习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地
去死记硬背。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的 “句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而 过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休 息的方式。
3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。
“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊 虫冬又冷，背起书包待明年。”总有一些理由不学 习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。
古人云：“人静而后安，安而能后定，定而 能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。 在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕 《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗 到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖 说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太 多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他 们，以完美自已的人生。”
如何学好英语(课堂PPT)
2020/4/7
23
LOREM IPSUM DOLOR
The Great Gatsby 了不起的盖茨比
Robinson Crusoe 鲁宾逊漂流记.
Moby Dick
白鲸.
Dracula
吸血鬼.
The Time Machine 时间机器
2020/4/7
24
LOREM IPSUM DOLOR
Learning to learn
Learning strategies
(LS)
1
What is LS? • 根据自己的观念，为提高英语学习效果而采取的行动或方
法。 • 策略 = 观念 +方法 •
2020/4/7
2
环境 因素
学习 者因 素
管理观念 语言学习观念
英
管理方法
语言学习方法
语 成
绩
2020/4/7
2020/4/7
9
• 1．保持学习英语的愿望和兴趣，主动参与有助
情感态度• 于提高英语能力的活动；
• 2．有正确的英语学习动机，明确英语学习的目 • 的是为了沟通与表达； • 3．在英语学习中有较强的自信心，敢于用英语 • 进行交流与表达； • 4．能够克服英语学习中所遇到的困难，愿意主 • 动向他人求教； • 5．在英语交流中能理解并尊重他人的情感； • 6．在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分 • 享各种学习资源； • 7．能在交流中用英语简单介绍祖国文化； • 8．能了解并尊重异国文化，体现国际合作精神。
电视等资源获得更广泛的英语信息， 扩展所学知识。
2020/4/7
13
交际策略
1．在课内外活动中积极用英语与同学交 流；
英语知识讲座教你如何学好英语授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
目录
CONTENTS
1 Self-introduction 自我介绍
2 English in Life 生活中的英语
3
The importance of learning English in junior middle school 初中英语学习的重要性 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
乐百氏
Robust 健壮的
汰渍
Tide 潮流
舒肤佳
Safeguard 保护安全卫士
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
《英语学习方法》PPT课件
• 八、读书要精。读音拼写，皆须注意。马马
虎虎，糊涂了事，不但英文学不好，任何学
问也学不好。
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5
虚拟的“英语世界”
• 生活的范围有多大，你的英语学习天地就 有多么宽广。你周围的语言环境是汉语， 但你完全可以自己创造虚拟的“英语世 界”。
• 常问问自己：这层意思或这个事物用英语 该怎么表达？在这种场合或情景下，“老 外”会说些什么话？带着这类问题去读书， 去请教他人，就能“立竿见影”。有了这 种意识，你就会发现：你走到哪里都可以 学英语，一辈子都在学英语。
• 六、口讲必须重叠练习，凡习一字一句必
须反复习诵十数次至数十次，到口音纯熟
为止。学外国语与学古文同一道理，须以
背诵为入门捷径。每谋取一二句背诵之。
日久必有大进。
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4
林语堂学英文要诀
• 七、口讲练习有二忌。一忌怕羞。学者在课 堂上怕羞，则他处更无练习机会。二忌想分 数。一想到分数，便怕说错，怕说错，便开 口不得。最后的胜利者，还是不怕羞、不怕 错、充分练习的学生。若得教员随时指正， 自然可由多错而少错，由少错而纯正，由纯 正而流利，甚至由流利而精通。此是先苦后 甘之法。
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11
学英语和打乒乓球一样，了解球 的旋转方向、速度等，并不意味着 你就能打好球，只有通过一板板的 推，一板板的扣，反复练习，才能 达到熟练的程度。
只要持之以恒，相信每个人都可 以学有所成。
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12
驗痉甔戹苶瞇屿圧灱榽畠剢擜 鳯戧台禦硁鞆爿蔋縠珕蒫眬醖 遌薻秼讏巪晸舿鋚龅饺頿鎮谼 盟醩滚牑衞茏載骯狈僱囧鉿瘁 鮼睲狼琽迀鈁叢吼鉂烔畽短详 弗詇嶟茏亽孰蘆喱奚臛髹粆恷 咴襛啶斑捸1棡111嘲111卉11赘砽署縱梓 詨糝倹慹絊粝誌看悺看猜茭膓濲糵 盋螥綸妸鄊顲螲退鸬彝蝷氊鞁 飞珒褄崸拧噵P呼TP课件禖彐瘎滥歜纱 13
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22
阅读很重要
• 学英语要多读多看，可从简单短小的篇章开始，逐渐过渡 到高难的篇章。除学习课本外还可读些英语的报刊、杂志， 像《英语学习》就是很不错的英语读物。读文章要精泛结 合，一般来说，教科书的文章 都是经过反复挑选的，要 读得精一些，光读懂其字面意思还不够，要读出其字里行 间的含义来。文中的词都要认识，有些句子结构还要模仿 着用一用，经典句子可以背下来，课文后的练习 也要动 手做一做，但是对于一般的读物，如小说、传记等泛读就 行了，不必见生词就查词典，要坚持每天读十几页到几十 页，时间长了，日积月累，不仅帮你巩固了单词，熟悉了 句型，还帮你培养了语感。有了语感再加上语法，你的学 习进步就快了。
8
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怎样学单词
你为什么记不住单词？ 音标与单词的关系 怎样记单词？ 怎样巩固你学到的单词？
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12
你为什么会记不住单词？
艾宾浩斯遗忘曲线
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13
怎样巩固：
复习点的确定 人的记忆周期分为短期记忆和长期记 忆两种。 第一个记忆周期是5分钟。 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12个小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
一个初三毕业生的词汇量大致在 1500—2000之间（较好水平的学生）
一个初三毕业学生的学英语时间加起 来不少于5000个学时（早读+上课+练 习+背词汇）（从小学三年级到初三）
单词就这么难记吗？
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4
你需要改变什么？
• 要相信自己的能力。
• 彻底改变你以往学英语的模式。
• 单词不是记不住，是记住了没 有留住。
3）想象：生动、夸张、奇特
lake, take, cake,bake, make, nake, sake, wake, fake,etc
4) 背单词书；在听、读练习中积 累词汇；
多运用，即多说和多写
.
17
怎样练听力和口语
听力的连读、重读、爆破、语调、语速等增加学 习的困难 （举例）
• 朗读和背诵； • 听英语广播、演讲、歌曲、看电视电影，模仿
• 认真是远远不够的，要服从语 言的规律，科学的学习。
• 从现在开始，开发你的五官， 参与英语学习的体验。
• 有应急的策略，没有速成的办 法。毅力！毅力！毅力！
.
5
一些建议
从今天开始，能开口就要开口。要坚决告别 “一支笔学英语”的历史。要丢下你的面子。
一起学胜过单独学。结交志同道合的朋友， 互相鼓励，互相帮助，一起进步。
.
23
词典的使用
学习英语离不开好的词典。目前市场 上的朗文和牛津就是不错的词典。有 了词典还要会用。
不要太依赖电子词典，里面有很多错 误。
学会了音标，你才可能听得清， 说得准，记得住。
你需要学好：元音，辅，音节， 重音才有可能弄懂字母与音标的关 系。
.
15
怎样记单词
1）词根法、词缀法
port: import(进口）, export, passport（护照）, airport...
act: act, actor, actress,action
un-: unhappy, unlucky, untrue, unfair unimportant, uncomfortable....
dis: dislike, dishonest（不诚实的）,disagree im: impossible（不可能的），impolite（不礼
貌的） er：teacher，worker......
谈谈学习英语的方法
.
1
当然要 多想想 办法啦！
学外语 为什么
这么难？
方法很重要
.
2
我们的困惑？？？
单词记了总是很快忘掉 别人说来容易懂，自己说来难上难 老外说的我听不懂，我说的老外听不
懂 语法学了一遍又一遍，还是既不会说，
又不会写，做题照样错。 听力总是太快，作文总是太难。
.
3
一个数据的对比
or:doctor,actor,author
ful:beautiful,useful,careful,peaceful..... ing:exciting,interesting,amazing...(令人...） ed：excited，interested......
.
16
2）联想：同义词、近义词、反 义词、归类词等
再好的老师也不能代替你学。一切只能靠自 己。
扎扎实实打基础，一步一步爬上山。制定计 划，开始努力吧。
尊重语言规律，科学安排学习（感官总动员， 奇迹在眼前）
每天学英语。一周学两个小时不如每天学半 个小时。早晨是学习外语的好时光。晚上是 巩固记忆的好时光。
阅读很重要，坚持有计划的阅读是成功的保 证。每天至少阅读五分钟！
说、唱、演； • 个人或同伴学习：找朋友一起学习，一起做练
习，一起做英语会话，互相帮助，解决遇到的 问题。 • 英语角，不但可以练习口语，还可以交流英语 学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。
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怎样练听力和口语
自己练习口语，自己创造英语环境，比如自己描 述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情， 口头总结书面、听力、影视材料的内容等。学 习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语 口语中的几个要素的重要次序应为：流利—— 准确——恰当。要敢于说话，不要怕出错误， 但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人 确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不 要泄气。（以“吃午餐”为例）
下面是几个比较重要的周期。 第四个记忆周期是1 天 第五个记忆周期是2 天 第六个记忆周期是4 天 第七个记忆周期是7 天 第八个记忆周期是15天
以上的8个周期作为一个大的背词的循环的8个复习点， 可以最大程度的提高 背单词的效率。
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怎样记单词---音标与单词
学会音标，弄清了字母与音标的 规律才可以记住单词的形。
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高效英语学习法的主要内容
l.单词是基础 2. 听力为重点 3.口语为难点 4.句子为核心 5.毅力是保证
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1. 单词是基础
英语的学习从大的方面说分为词汇和语法的学 习，词汇作为英语构成的最基本元素，有着不 可替代的作用，正如著名语言学家WILKINS说： 没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什 么也无法传达。所以说，在英语学习中，对单 词的记忆是学好英语的第一步。