面对不确定的未来我们应该怎么做

面对不确定的未来，我怎么做

未来，充满了不确定性充满了挑战也充满了机遇，等着我们去冒险，但是我们需要一个详细的周密的计划，否则我们只能被动的走下去。

大学时期是人生中的黄金时期，是人生的驿站，是人生的转折点，是人生的大熔炉。在这里我们从幼稚走向成熟，我们探索着人生未来的道路。曾经单调的生活变得五彩缤纷。在这里学习的地方不仅仅只是是课堂，学习的渠道也变得多元化。可以在学生会中成长，也可以在社团中去学习了解感兴趣的事物。而一切都从选定目标开始

首先，要用知识武装自己，学业是职业的基础，人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是大学生，大学教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在。

对于已经过去的大一我无法再规划，对于度过的大一我也发现了很多问题，这样也可以帮助我更好的规划以后的生活

大二的生活即将开始，众所周知，我们学校在大二要考英语四级，还有计算机等级考试，但英语是我的一个弱项，所以从现在开始我就要准备英语四级，词汇是基础，每天背诵五页四级词汇，每天看疯狂英语文章，培养语感。对于计算机考试，首先要上课好好听，对于知识要熟练掌握，课下也要多加练习，将步骤都熟练。除了这两个之外我还要尽量多考一些证件，这样可以在找工作的时候增加自己的筹码。

大三我也将面临选择，究竟是考研还是不考研，考研，意味着我要更加倍的学习，不考研，则是我要选择留在学生会还整天闲的跟过年似的。在我心中我还比较倾向于考研的，我想根据自己大一大二的学习状况，如果学习状况比较客观，我会选择既留在学生会又准备考研，，如果不够乐观，则安心考研，全力以赴。

大学的学习生活基本在大三就会结束，大四开始，就是对于自己的日后的职业规划。

我要确定一个适合的职业理想，所谓职业理想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，只有三个圆重叠的部分，才可确立为自己的职业理想。

随着第三产业的兴起，社会经济的快速发展，社会对各类管理人才的需求越来越大。工商管理专业重点培养适应我国工商企业和经济管理部门需要的中层次务实型综合管理人才，工商管理涵盖面广，系统庞杂，涉及企业经营管理中的计划、组织、领导和控制，以及涉及人员、资金和财务的管理。全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内市场经济的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏现代管理理念指导的中国传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益也成了目前国内许多大中型企业的共识。从就业角度来说，根据职业顾问公司相关调查数据显示，工商管理各个专业尽管设置和就业方向不同，但从总体趋势上分析，未来五年内各专业就业形势依然看好。而且我的专业就是选择了工商管理，所以我还是想找一份管理的工作。

我国已经实现用人制度的双向选择，主动“推销”自己，而不能等、靠、要。再次，要破除传统就业观念，实现多元化就业。不要把留在大城市、端着“铁饭碗”作为首要选择，也不要只选择外企、合资企业，而要面向基层、西部，自主创业。“先就业，再择业”。最后要避免盲目追求，正确认识自我。

所以在大学，我要多看一些招聘会，吸取经验，针对招聘公司的要求，找出自己的缺点，从现在就开始注意，同时也要分析自己的优势，在招聘的时候不至于说不出口。多看招聘会也可是使我自己在面对招聘时更显从。

我也要锻炼自己的各种能力。

1 心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会对我造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。

2 独立生活能力。参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是我无法回避的一种能力素质训练。

3 人际交往能力。走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应环境的关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。

4 应变能力。我们大学生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位除此之外要使自己真正成为生活的强者，还需要有创造能力。创造能力素质包括：

1 发现和解决问题的能力。把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是我能够顺利成长的基本条件。

2 动手操作能力。这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。

3 组织管理能力。把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅领导干部应具备，我们毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新的生活方式必备的能力素质。