科学社会主义的理论与实践知识点

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《科学社会主义理论与实践》总复习

《科学社会主义理论与实践》总复习

《科学社会主义理论与实践》总复习一、科学社会主义的发展历史1、三次历史性飞跃,三个发展阶段。

三次历史性飞跃的历史背景、基本条件和主要标志。

社会主义发展史上的第一次历史性飞跃是社会主义从空想到科学的发展。

主要标志是1848年《共产党宣言》的发表和科学社会主义理论的诞生。

第二次历史性飞跃是社会主义从理想变为现实,主要标志是1917年十月革命的胜利和第一个社会主义国家的建立。

第三次历史性飞跃是社会主义从一国模式向多国模式的发展,主要标志是中国,越南,朝鲜,古巴,老挝等具有本国特色社会主义的出现。

2、为什么说“两大发现”使社会主义从空想发展为科学?空想社会主义的局限性(1)不能正确地阐明资本主义生产关系的本质,揭示资本主义发展的规律。

(2)找不到能够成为新社会的创造者的社会力量。

(3)找不到变革社会的正确途径。

空想社会主义之所以会有这样的缺陷,从客观上讲,是由于受到时代的局限。

从主观上讲,最主要的是由于他们的历史观是唯心主义的。

“两大发现”对于实现社会主义从空想到科学的飞跃有着极其重要的意义。

唯物史观从社会发展的根本原因和一般规律的高度,为科学社会主义奠定了世界观基础;剩余价值学说则从资本主义本质及其发展规律自身,为科学社会主义提供了直接的理论依据。

“两大发现”科学地证明了社会主义理论的性质和任务。

它指出,社会主义不是某个天才头脑的偶然发现,而是无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物,是资本主义生产方式的矛盾在人们头脑中的反映,首先是在直接吃到它的苦头的工人阶级头脑中的反映。

因此,它的任务不是想出一个尽可能完善的社会制度,而是研究必然产生无产阶级和资产阶级及其相互斗争的社会经济过程,从中找出解决矛盾冲突的手段。

“两大发现”使社会主义的基本原理得到科学的证明。

它表明:(1)资本主义的产生、发展和灭亡是合乎历史规律的,社会主义代替资本主义,并不是幻想家的臆造,而是现代生产力发展的客观要求,是资本主义积累的历史趋势,是资本主义基本矛盾运动的必然结果。

科学社会主义的实践

科学社会主义的实践

科学社会主义的实践一、科学社会主义的理论基础科学社会主义是马克思主义的一个重要组成部分,它以马克思主义的基本原理为指导,通过实践不断丰富和发展。

科学社会主义的理论基础主要包括以下几个方面:1. 历史唯物主义:科学社会主义认为,社会发展具有客观规律,是历史发展的产物,人类社会的发展是一个不断推进的过程。

2. 阶级斗争理论:科学社会主义认为,社会是由各种不同阶级的利益冲突组成的。

阶级斗争是推动社会发展的动力,只有通过消灭剥削阶级,实现无阶级社会才能最终实现社会主义。

3. 剩余价值论:科学社会主义认为,资本主义社会的剥削是建立在剩余价值基础上的。

科学社会主义主张取消私有制,实现生产资料的社会化,使全体劳动者共同分享生产成果。

4. 社会历史观:科学社会主义认为,社会是在劳动者的实践活动中不断变革的。

科学社会主义强调人民群众的主体地位,鼓励广大人民群众积极参与社会建设。

二、科学社会主义的实践经验科学社会主义的实践经验是在不同国家和地区的实践中积累起来的。

以下是一些典型的实践经验:1. 俄国十月革命:十月革命推翻了沙皇专制制度,建立了世界上第一个社会主义国家。

俄国革命的成功对世界产生了深远的影响,鼓舞了全世界被压迫人民追求解放的斗争。

2. 中国革命:中国共产党领导的中国革命是世界上最伟大的革命之一。

中国共产党在长期的斗争中形成了以农村包围城市、武装夺取政权的道路,成功地实现了中国人民的解放。

3. 古巴革命:古巴革命推翻了美国在古巴的殖民统治,建立了社会主义制度。

古巴革命成为拉美地区进行反帝斗争的典范,对全球社会主义事业起到了积极的推动作用。

4. 匈牙利经济改革:匈牙利实行的经济改革措施,试图通过市场机制来调控经济,但由于没有正确处理好计划经济和市场经济的关系,导致改革失败,给社会主义事业带来了一定的挫折。

5. 苏联解体:苏联解体是20世纪末最重大的国际事件之一。

苏联解体的原因有多方面,但其中包括了经济体制改革不彻底、官僚主义腐败、民族矛盾等因素。

统编版高中政治必修一第一课第二框《科学社会主义的理论与实践》

统编版高中政治必修一第一课第二框《科学社会主义的理论与实践》
①理论来源:通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的 合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。
②主要内容:揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众 的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用, 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基
础上。 【三个揭示一个建立】
(3)意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始 作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资 产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主 义制度。
2.无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式
经济斗争
政治斗争
思想理论 斗争
自主阅读12页【相关链接】,理解斗争形式
资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会 主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要 科学理论的指导,科学社会主义应运而生。
有西方评论者认为“马克思启蒙了数以千计争取自由正义的人 民,他是现代政治思想之父”。这主要是因为马克思( )
A.提出空想社会主义,设计未来美好社会 B.主张改革社会弊端,反对资产阶级统治 C.赞扬巴黎公社革命,指导工人阶级斗争 D.发表《共产党宣言》,创立科学社会主义
练一练
19世纪中后期,马克思和恩格斯创立的学说被称为科 学社会主义。下列对“科学”一词的理解,最为准确的是 ()
A.马克思和恩格斯对未来社会提出了合理构想 B.马克思和恩格斯揭露和批判了资本主义制度的罪恶 C.马克思和恩格斯提出剩余价值学说,揭开资本主义剥削 的秘密 D.马克思和恩格斯主张用统一的社会生产代替私人生产
练一练
西方有一些学者曾合著了一本《资本家宣言》。在这本书中,这些学 者认为资本家发财致高是“由于节约和对于劳役所得做出的牺牲性储蓄, 再加上大胆、富于想象力和聪明狡黠的投资”。这一观点( )

《科学社会主义理论与实践》课程重点内容[1]

《科学社会主义理论与实践》课程重点内容[1]

《科学社会主义理论与实践》课程重点内容课程整体分为四大版块:第一部分科学社会主义简介及其基本原理第二部分社会主义从空想到科学的发展第三部分社会主义从理论到实践的发展第四部分当代世界的新变化与社会主义的前景第一部分科学社会主义简介及其基本原理一、科学社会主义的定义科学社会主义是指以唯物史观和剩余价值学说为理论基础,从社会发展规律角度说明社会主义代替资本主义的必然性,主张通过无产阶级革命和无产阶级专政推翻资本主义,建立以生产资料公有制为基础的社会制度,解放和发展生产力,最终实现共同富裕的社会主义理论和运动。

科学社会主义,也有广义和狭义之分。

广义科学社会主义就是指马克思主义。

狭义科学社会主义是指马克思主义的三个主要组成部分之一,与马克思主义哲学、马克思主义政治经济学相并列。

科学社会主义是整个马克思主义的核心。

科学社会主义包括三种存在形态:科学社会主义理论、科学社会主义运动和科学社会主义制度。

科学社会主义理论,是指批判资本主义,倡导社会主义,说明社会主义的本质与根本任务,揭示社会主义的产生和发展的一般规律的思想体系;是关于无产阶级解放运动的性质、条件、进程和一般目的的学说。

科学社会主义运动,是指无产阶级在自己的政党的领导下,以科学社会主义理论为指导,为实现社会主义制度,创造美好的未来而开展的社会实践活动,包括社会主义革命和社会主义建设两个方面。

从运动的主体和目的来看,又可称为无产阶级解放运动。

科学社会主义制度,是相对于资本主义制度而言的,是针对资本主义制度的种种弊端而提出的纵向替代物,既源于资本主义又高于资本主义的更高级、更美好的社会制度;是科学社会主义运动所要实现的制度目标。

它的基本特征是:无产阶级领导的人民民主政权,以生产资料公有制为基础的基本经济制度,以马克思主义为指导的社会意识形态。

二、科学社会主义的研究对象、学科性质和学科主要线索科学社会主义的研究对象:科学社会主义是以资本主义社会和社会主义社会这两个社会形态作为研究客体,研究改变资本主义世界、建设社会主义世界的一般规律的科学,并且包括根本变革资本主义社会制度进而创建社会主义和共产主义社会制度这两个伟大历程。

第1课 第2框 科学社会主义的理论与实践 知识提纲

第1课 第2框 科学社会主义的理论与实践 知识提纲

一、科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(1)原因:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。

(2)形成:在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。

(3)主张:空想社会主义作为资本主义的批判者,表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。

(4)地位:空想社会主义作为社会主义思想的源头,是科学社会主义产生的一个历史前提。

(5)作用:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。

(6)局限①空想性:仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。

②无效性:主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。

2.资本主义的发展和工人运动(1)实践意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。

(2)理论意义①资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。

②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。

二、科学社会主义的创立1.唯物史观与剩余价值学说提示:错误。

唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。

2.《共产党宣言》(1)意义:《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。

(2)内容①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。

②资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

③总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。

④阐述了未来共产主义社会的理想目标。

科学社会主义理论与实践(复习资料)

科学社会主义理论与实践(复习资料)

科学社会主义理论与实践一.简述科学社会主义理论与实践的研究对象性质、特点、内容、意义及如何认识当前社会一)研究对象:关于无产阶级为解放自己和解放世界进行斗争的历史条件、性质和一般目的的学说。

历史条件:由资本主义造成的经济条件政治条件。

性质:消灭一切私有制和一切阶级差别;一般目的:用生产资料的公有制代替私有制,也就是用社会主义代替资本主义,由自由人联合体代替阶级对立和差别的社会。

性质和一般目的是历史条件决定的,是现代生产力和资本主义生产关系矛盾和冲突的必然产物,是历史发展的必然趋势。

二)性质:是一门无产阶级的政治科学,是为无产阶级服务的,具有强烈的阶级性,是无产阶级斗争的强大思想武器,从宏观上研究社会主义如何代替资本主义的一般规律,是研究社会主义各门学科的总论。

三)特点: 1.是一门综合性较强的学科,涉及范围非常广;2.是一门行动的学科,最富实践性;3.是一门发展的学科,既要坚持又要发展。

四)内容:1社会主义代替资本主义是社会发展的可观规律。

2无产阶级的伟大历史使命是变革资本主义旧制度,建立共产主义的新制度。

3关于阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的原理。

4无产阶级要同其他劳动者结成联盟,建立统一战线,工农联盟是无产阶级革命胜利的基本条件。

5坚持无产阶级国际主义是和全世界无产者联合起来,同被压迫民族和被压迫人民团结合作,互相援助。

6坚持共产主义政党的正确领导。

7通过各种革命斗争推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政。

8依靠无产阶级政权实行生产资料共有制,逐步改造和消灭私有制,大力发展社会主义经济文化,达到消灭阶级和阶级差别,最终达成共产主义。

五)意义:1.有助于树立马克思主义的世界观,解决根本的政治方向和政治原则问题;2.有助于深化对社会主义的认识,提高建设有中国特色社会主义的自觉性;3.可以扩大视野,提高辩证思维能力;4.使我们树立共产主义世界观、人生观、自然观。

六).正确认识当前社会:1.“一个中心”——以我国改革开放和现代化建设,以我们正在做的事情为中心;2.“三个着眼于”——着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的阶段,不能脱离本国实际和时代发展谈马列主义,不能孤立静止的研究马列主义。

科学社会主义的基本原理与实践经验

科学社会主义的基本原理与实践经验

科学社会主义的基本原理与实践经验科学社会主义是一种以实现社会主义事业为目标的理论体系,它的基本原理包括马克思主义科学社会主义原理、列宁主义原理和毛泽东思想原理等,并结合各国的实践经验而不断发展。

本文将从三个方面介绍科学社会主义的基本原理和实践经验。

一、科学社会主义的基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义:科学社会主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点。

辩证唯物主义认为自然界和社会一切现象都是动态变化的,强调对事物发展规律的认识。

历史唯物主义认为社会发展是一个历史过程,由经济基础决定上层建筑,强调阶级斗争在社会变革中的决定性作用。

2. 社会主义社会的基本原理:科学社会主义提出了建立社会主义社会的基本原则。

其中包括生产资料公有制,即社会主义公有制,通过实现公有制来消除私有制;按劳分配原则,即按照个人劳动的数量和质量来确定分配的原则;无产阶级专政,即无产阶级通过国家权力实现对资产阶级的专政。

3. 人民群众的主体地位:科学社会主义强调人民群众的主体地位,认为人民是社会的创造者和发展的决定力量。

科学社会主义追求人民民主,倡导广泛的人民参与社会管理,促进人的全面发展和社会公平正义。

二、科学社会主义的实践经验1. 俄国十月革命:俄国十月革命是20世纪最重要的社会主义革命之一,标志着世界上第一个社会主义国家的诞生。

十月革命后,俄国实行社会主义公有制,取消了资本主义私有制,建立了无产阶级专政的苏维埃政权。

这一实践经验为后来的社会主义国家提供了宝贵的经验和借鉴。

2. 中国新民主主义革命:中国新民主主义革命是中国共产党领导的一场伟大的革命,最终成功地推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中国共产党领导的社会主义国家。

中国新民主主义革命积极借鉴了国际共产主义运动的经验,并结合中国国情,形成了中国特色社会主义理论体系。

3. 古巴社会主义实践:古巴是拉丁美洲第一个社会主义国家,通过革命和反帝斗争,它摆脱了美帝国主义的霸权压迫,建立了社会主义制度。

科学社会主义理论与实践考试重点整理

科学社会主义理论与实践考试重点整理

《科学社会主义的理论与实践》复习课参考资料1科学社会主义的三次历史性飞跃P15-18答:1.社会主义思想认识的第—次飞跃:马克思恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。

他们于19世纪40年代在参加工人运动、阶级斗争实践和从事科学研究的基础上,完成了社会主义思想认识的第一次历史性飞跃,形成了科学社会主义。

2.社会主义思想认识的第二次飞跃:社会主义在落后国家首先建立,形成苏联模式社会主义。

因此,社会主义思想认识的第二次飞跃是以十月革命后在苏联一国建成社会主义为标志的。

3.社会主义思想认识的第三次飞跃:通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义,社会主义思想认识的第三次飞跃是社会主义各国在改革开放中形成的。

2科学社会主义产生的条件答:(1)经济条件:18世纪后期到19世纪初发生的工业革命,使资本主义生产从手工工场到大机器生产的转化,极大提高了生产力水平。

但也使资本主义社会的基本矛盾也日益激化,经济危机频繁发生。

1825年英国首先爆发了世界上第一次生产过剩的危机,此后每隔十年左右就要猛烈的爆发一次。

1836年英国再次爆发了经济危机并波及美国,1847年的危机则席卷整个欧洲和美国,形成世界性的的经济危机。

危机使许多工厂倒闭,工人失业。

同时,工业革命在造就一个人数远远超过它的无产阶级。

这就是科学社会主义产生的社会经济条件。

(2)阶级基础:资本主义生产方式的改变,促进了无产阶级的壮大和成熟,欧洲无产阶级开始作为一支独立的政治力量而出现,这是科学社会主义产生的阶级基础。

无产阶级和资产阶级之间矛盾比过去更尖锐,发生了多起大规模的政治罢工和武装起义。

无产阶级和资产阶级斗争得到进一步发展。

其中比较典型的运动有1831年和1834年英国工人掀起的宪章运动,1844年6月德国西里西亚纺织工人起义。

(3)理论基础:1)英国古典经济学,代表人物:亚当.斯密和大卫.李嘉图。

他们的劳动价值理论科学地说明了商品价值的来源,即商品的价值是由劳动创造的,商品的价值取决于生产它的劳动量,这是伟大的发现。

科学社会主义的理论与实践-

科学社会主义的理论与实践-

科 1、思想来源: 空想社会主义

社 会
2、历史前提: 资本主义的发展和工人运动的兴起

义 的
3、理论基石: 唯物史观和剩余价值学说

立 4、诞生标志: 《共产党宣言》的发表
(三)马克思主义的 鲜明特征
马克思主义是人民 的理论,第一次创 立了人民实现自身 解放的思想体系。
马克思主义是实践的 理论,指引着人民改 03 造世界的行动。
什么,有何意义? 2.科学社会主义诞生的标志是什么? 3.《共产党宣言》的核心内容是什么?
探究与分享
马克思20年如一日,每天坚持到英国博物馆去看书,查阅资料,阅读了2000多册有关的经济学著作, 收集了4000多种报刊杂志,研究了大量的英国官方会议的有关文件和蓝皮书。他写的各种摘录、手稿、提 纲、札记等达100多本。1844年,恩格斯抛弃了社交活动和宴会,抛弃了资产阶级的葡萄牙红葡萄酒和香槟 酒,把自己的空闲时间几乎都用来和普通的工人交往,以深沉悲悯的人民情怀,写下了世界上第一部反映工 人阶级状况的书籍《英国工人阶级状况》。书中揭露,无产者在法律和事实上都是资产阶级的奴隶,“工人 仅仅为增值资本而活着,只有在统治阶级的利益需要他活着的时候才能活着”。
意义
《共产党宣言》-内容
两个必然 一个政党
托马斯莫尔在《乌托邦》中写道:“任何地方私有制存在, 所有的人凭现金价值衡量所有的事物,那么,一个国家就难以 有正义和繁荣....我深信,如不彻底废除私有制,产品不可能公 平分配,人类不可能获得幸福。私有制存在一天,人类中绝大 一部分,也是最优秀的一部分将始终背上沉重而甩不掉的贫困 灾难担子。
复习旧知,温故知新
4.封建社会:出现时间、产生原因、生产力水平的表现和标志、 生产关系的特点、主要阶级关系、封建国家的显著特征、剥削 基础和方式、主要矛盾、衰亡 5.资本主义社会: 资本主义的形成和确立:产生时间和原因、形成和确立、生产 力水平、生产关系建立条件和特点、主要阶级关系及特点。 资本主义的发展:经济危机的基本特征和主要表现、经济危机 的直接原因和根本原因、资本主义的基本矛盾、基本矛盾在阶 级关系上的表现(资本主义的主要矛盾) 资本主义的最终趋势:

高中政治统编版必修一 1.2科学社会主义的理论与实践(共21张PPT)

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1、定范围
2、找角度
格式:
答:(1)不同点:
①奴隶社会生产关系:
①生产资料归谁所有:
②封建社会生产关系:
②生产过程中胡地位、关系:
③资本主义社会生产关系: ③产品如何分配:
(2)相同点:
奴隶创造的全部劳动产品归奴隶主占有和支配,奴隶 只能得到最低限度的生活资料。地主阶级通过地租、高利 贷等方式,占有农民大部分劳动成果。资本家无偿占有大 量的剩余价值,工人仅得到维持最低生活的工资。
强起来
二、科学社会主义的理论与实践
1、思想来源:空想社会主义
科学社 会主义
2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
创立的 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 条件
4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
科学社 会主义 的实践
1、巴黎公社 2、俄国十月革命 3、科学社会主义在中国
1.空想社会主义者圣西门认为:“讨论、证明、说服,是工
人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费 品实行按劳分配
(2)意义 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马
克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了 科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人 类历史的新纪元。
(三)社会主义从一国到多国的实践 3、科学社会主义在中国
站起来
富起来
只能得到最低限度的生活资料。地主阶级通过地租、高利 贷等方式,占有农民大部分劳动成果。资本家无偿占有大 量的剩余价值,工人仅得到维持最低生活的工资。
结合材料,根据所学知识,总结奴隶社会、封建社会、 资本主义社会生产关系的异同。
结合材料,根据所学知识,总结奴隶社会、封建社会、资 本主义社会生产关系的异同。
剩余价 值学说

高中政治:科学社会主义的理论与实践

高中政治:科学社会主义的理论与实践

高中政治:科学社会主义的理论与实践知识点一:科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(思想来源之一)(1)形成:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。

在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端。

纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。

(2)意义:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。

(3)局限性:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。

他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。

2.工人运动兴起(阶级条件)(1)三大工人运动:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。

(2)意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。

(3)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的三种基本形式:经济斗争,政治斗争和思想理论斗争。

其中政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的最有决定性作用的斗争形式。

知识点二:科学社会主义的创立1.创立条件:经济条件:资本主义经济的发展;阶级条件:工人运动兴起,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;思想来源:空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学;理论基石:唯物史观和剩余价值学说。

2.创立者:马克思、恩格斯3.唯物史观与剩余价值学说(理论基石):(1)唯物史观(发现社会历史规律):批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。

唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识,社会发展客观规律的基础上。

1.2科学社会主义的理论与实践

1.2科学社会主义的理论与实践
历史使命
4.2018年,是《共产党宣言》发表170周年。自《共产党宣言》 诞生以来,人类社会见证了种种思潮的激荡,经历了无尽的风 云变幻,始终不变的是对和平幸福美好的追求。关于《共产党 宣言》,以下说法正确的有( ) ① 科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必
然性 ② 阐述了建立无产阶级政党的必要性,指出只有在共产党领导
剩余价 值学说
剩余价值学说 让工人知道被 剥削、压迫的 秘密,促使工 人觉醒。
2. 科学社会主义
1848年2月
诞生的标志
《共产党宣言》发表
《共产党宣言》的发表, 标志着科学社会主义的 诞生,它使社会主义从 空想变成了科学,具有 划时代的意义。
3.《共产党宣言》 的核心内容
(教材P17~P18)
2.以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义之所 以是空想,不能用来指导国际工人运动的发展,原因在 于它( ) ①揭露了资本主义的弊端和设计未来社会美好蓝图 ②主张阶级斗争 ③未看到人民群众特别是无产阶级群众的力量 ④反对阶级斗争 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.1848年2月,《共产党宣言》的发表诞生了一个伟 大的真理——马克思主义。马克思主义较之空想社会 主义理论,被称为科学社会主义,依据是( ) A.抨击了资本主义社会的弊端 B.认识到资本主义制度是剥削制度 C.揭露了资本主义社会的矛盾 D.阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的
说服感化
? (P12第一段)
①仅从理性正义等原则出发,揭露资本主义的弊端。(未触 及本质问题) ②主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到人民群众特别是无 产阶级的强大力量,没有找到社会变革的正确途径。(想法 天真,路还不对)
把希望寄托于资本家的良心发现

“科学社会主义的理论和实践”

“科学社会主义的理论和实践”

“科学社会主义的理论和实践”一、科学社会主义1、社会主义从空想到科学的发展恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:社会主义从空想到科学的发展,是建立在马克思主义科学理论指导的现代工人革命运动的基础上的。

马克思、恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说,不仅正确揭示了人类社会发展的一般规律,同时也正确揭示了资本主义社会的特殊规律。

生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾,是推动社会发展的动力。

在人类社会进入阶级社会之后,社会基本矛盾往往集中表现为阶级矛盾。

在资本主义社会,社会的阶级矛盾日益发展成为资产阶级和无产阶级的矛盾。

无产阶级革命和专政推翻和代替资产阶级的统治,建设社会主义和共产主义,不仅解放无产阶级,也将使人类社会彻底摆脱阶级压迫和阶级对立。

随着社会主义向共产主义的发展,代替那存在阶级和阶级压迫的旧社会的,将是这样一个共同体,在那里,每一个人的自由发展将是一切人自由发展的前提。

2、《共产党宣言》奠定了科学社会主义的理论基础一、《宣言》运用历史唯物主义的基本原理,以社会生产方式及其发展演变为理论基点,科学总结了资本主义社会的两大阶段――资产阶级与无产阶级产生、发展和斗争的历史过程。

二、《宣言》阐述了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的原理,正文开宗明义地指出,自原始社会解体以来,到目前为止地一切社会的历史都是阶级斗争的历史。

三,《宣言》阐明了无产阶级推翻资本主义制度,实现和建设社会主义、共产主义的伟大历史使命,指明了无产阶级革命和建立无产阶级专政的历史任务。

四、《宣言》指出,无产阶级要完成自己的历史使命,必须有共产党的正确领导,这是无产阶级斗争取得胜利的根本保证。

3、十月革命十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命,又称布尔什维克革命,是俄国1917年革命中第二个、也是最后的重要阶段。

1917年11月7日(俄历10月25日),列宁领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻,推翻了临时政府,建立了苏维埃政权。

《科学社会主义理论与实践》课堂笔记

《科学社会主义理论与实践》课堂笔记

《科学社会主义理论与实践》课堂笔记第一讲绪论研究对象:社会主义和资本主义社会。

(科学社会主义的基本理论及其全世界无产阶级实践这个理论的一半规律。

)1、什么是社会主义?——源于古代拉丁文Socialis,就是提倡将社会的整体利益摆在首位,而反对极端的个人主义。

2、什么是科学社会主义?——广义的科学社会主义就是马克思主义的整个思想理论体系;狭义的科学社会主义是马克思主义的组成部分之一。

马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

本书中为狭义的科学社会主义。

科学社会主义所涵盖的内容包括社会主义思想、社会主义运动和社会主义制度,是无产阶级和全人类解放的科学理论,可以说是人的解放学。

3、科学社会主义认识史上的三次历史性飞跃:第一次,社会主义从空想到科学(19世纪40年代-90年代,马克思,恩格斯)第二次,社会主义从理论到实践(20世纪初-中期,列宁,斯大林,苏联、中国、南斯拉夫、匈牙利、越南、朝鲜、古巴等国家)第三次,通过改革,各国发展具有本国特色的社会主义(20世纪50年代至今,各国当时在任的主要领袖)4、相关概念:空想社会主义:马恩以前的社会主义科学社会主义:马恩创立的社会主义传统社会主义:斯大林在苏联实行的社会主义中国特色社会主义:中国现在进行的社会主义资本主义:帝国主义:第二讲空想社会主义一、空想社会主义产生的社会历史条件1、空想社会主义产生的历史渊源在古代西方:古希腊—黄金时代,原始基督教—千年王国,柏拉图—《理想国》;没有暴力冲突,没有贫富对立,没有剥削压迫,实行财产公有,确立公正原则。

在古代东方:士大夫—“大同”世界,先秦道家2、空想社会主义产生的社会条件——资本主义时代的到来资本主义时代的到来时从15世纪末到16世纪初的地理大发现开始的。

经过17、18世纪的资产阶级革命和工业革命,资本主义生产方式更迅猛的发展起来,到19世纪时,资本主义的经济和政治制度在西欧已经基本确立起来。

(免费)科学社会主义的理论与实践考前必背

(免费)科学社会主义的理论与实践考前必背

1.马克思主义三个主要部分之间的内在联系:★马克思主义及其三大组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

三者是紧密相关,互相联结的。

马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础,是马克思主义的起点;马克思主义政治经济学是马克思主义哲学的运用和证明,是马克思主义的中介;科学社会主义即是马克思主义哲学和政治经济学的运用,又是马克思主义哲学和政治经济学的落脚点。

2.为什么说科学社会主义是马克思主义理论体系的核心?科学社会主义理论是马克思主义根据人类社会历史发展客观规律做出的最重要的科学结论,是马克思主义理论革命性、科学性、统一性、完整性、彻底性的集中表现,是马克思主义理论核心中的核心,灵魂中的灵魂,是马克思主义的精髓。

首先,科学社会主义是马克思主义哲学和政治经济学的必然归宿;其次,科学社会主义是直接指导无产阶级政治行动的科学;第三,科学社会主义阐明的是马克思主义的主要问题。

3.空想社会主义的历史局限性是什么?1)否认历史发展必然性、崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观。

2)空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量,因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。

3)空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,它们的设想便成为空话,他的实践活动也充满幼稚的思想。

4)空想社会主义者的理论基础是理论原性,他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。

缺乏科学性。

5)空想社会主义不成熟的理论,是同不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

6)空想社会主义有许多消极的成分:如保留奴隶与奴隶劳动、殖民地、宗教神秘主义因素、劳动偏见、政治极端主义和最高领导人职务终身制等。

4.《共产党宣言》阐述的科学社会主义基本理论有哪些?1)唯物史观的核心思想:唯物主义历史观是贯穿《宣言》的基本思想,是统领其他基本理论的纲。

每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,历史才能得到说明。

马克思主义基本原理概论复习科学社会主义的理论与实践

马克思主义基本原理概论复习科学社会主义的理论与实践

马克思主义基本原理概论复习科学社会主义的理论与实践科学社会主义的理论与实践是马克思主义基本原理中的重要内容。

科学社会主义是马克思主义的一种发展,旨在通过无产阶级革命,建立起无阶级社会,实现人类的解放和社会的共同富裕。

本文将围绕科学社会主义的理论基础、实践特点以及现实意义等方面进行阐述。

一、科学社会主义的理论基础科学社会主义的理论基础主要包括历史唯物主义和剩余价值论。

历史唯物主义是科学社会主义的哲学基础,强调社会发展具有客观规律性,并以社会经济形态变革为核心。

剩余价值论则是科学社会主义的经济学基础,揭示了剥削阶级通过剩余价值获取利润的本质。

这两个基础理论相互补充,共同构成了科学社会主义的理论体系。

二、科学社会主义的实践特点科学社会主义的实践特点包括无产阶级领导、社会主义制度和奋斗目标。

无产阶级领导是科学社会主义的根本标志,无产阶级作为历史进步力量,通过革命手段推翻资产阶级统治,实现无阶级社会。

社会主义制度是科学社会主义的基本政治制度,强调生产资料公有制和按劳分配原则,追求全体劳动者共同富裕。

奋斗目标则是科学社会主义的前进动力,旨在实现社会主义现代化和实现共产主义的最终目标。

三、科学社会主义的现实意义科学社会主义的现实意义体现在以下几个方面:1.推动社会进步:科学社会主义强调社会发展的科学性和普遍性,为人类社会发展提供了重要参考。

科学社会主义的实践经验已经成功应用于一些国家和地区,有效推动了社会进步和经济发展。

2.解决社会问题:科学社会主义主张社会公平正义,追求全体劳动者共同富裕,有力解决了贫富差距悬殊、社会不公等问题,确保了社会的和谐稳定。

3.保护环境可持续发展:科学社会主义注重人与自然的和谐,提倡可持续发展理念,旨在保护环境、节约资源,实现经济发展与生态环境的协调。

4.促进国际合作:科学社会主义强调国际间的团结和共同发展,倡导平等互利、和平共处的原则,为推动世界各国的共同发展提供了重要思想支撑。

科学社会主义的理论与实践知识点

科学社会主义的理论与实践知识点

1 、马克思主义三个部分 p3倒数14 及其辩证关系 p5 3、4行 p6 1、2行2、社会主义思想认识的三次历史性飞跃 p153、空想社会主义历史发展三个阶段代表人物及其主要观点。

p30 p32 p34。

4、《共产党宣言》所阐述的科学社会主义基本理论和意义(此题作为参考自己加点内容在p56)答基本面理论;社会的发展,变革是社会内部矛盾运动的结果;社会变革有赖于先进的社会力量;阶级斗争在社会变革中的重要作用;共产党是无产阶级事业的领导力量;未来社会的理想模式是“自由人的联合体”意义;1848年2月24日《共产党宣言》的出版,有马克思执笔完成,标志这科学社会主义理论的诞生。

5、列宁的“帝国胜利论”内容p896、新经济政策的主要内容p977、苏联社会主义特征p111 弊端p117 失败原因p148 和教训p1508、战后社会主义国家是如何从一国发展到十六国的P123的第十三行具体列举16国 p120的12国+前苏联古巴老挝柬埔寨9、马克思主义同中国实际相结合二次历史性飞跃及其历史成果10、毛泽东的第二次探索有哪些成果及其出现哪些重大失误。

.毛泽东社会主义理论与实践的失误⑴坚持阶级斗争为纲,发动无产阶级文化大革命,提出无产阶级专政下继续革命的理论⑵违反经济规律,发动大跃进和人民公社化运动,批判资产阶级法权,限制商品经济⑶受空想社会主义影响和唯意志论支配,违反实事求是的思想路线⑷思想文化领域里的意识形态化。

11、中国特色社会主义特色1.独特的历史道路中国特色社会主义之特,首先在于它是一条通向社会主义的独特道路,是史无前例的。

什么是社会主义,怎样建设社会主义,马克思只有一个设想,如生产资料社会所有,按劳分配,消灭商品货币,实行计划经济。

按照马克思的原意,它是发达资本主义国家走向社会主义的理论模式。

迄今为止,世界上还没有一个发达国家走上这种社会主义道路。

世界第一个现实的社会主义国家是苏联,而且在很长时间内是唯一宣布建成了社会主义的国家,所以苏联模式曾被理想化和美化,成为全世界走上社会主义道路的国家学习的榜样,直到后来人们才发现其有着客观条件限制所造成的缺陷。

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1 、马克思主义三个部分 p3倒数14 及其辩证关系 p5 3、4行 p6 1、2行2、社会主义思想认识的三次历史性飞跃 p153、空想社会主义历史发展三个阶段代表人物及其主要观点。

p30 p32 p34。

4、《共产党宣言》所阐述的科学社会主义基本理论和意义(此题作为参考自己加点内容在p56)答基本面理论;社会的发展,变革是社会内部矛盾运动的结果;社会变革有赖于先进的社会力量;阶级斗争在社会变革中的重要作用;共产党是无产阶级事业的领导力量;未来社会的理想模式是“自由人的联合体”意义;1848年2月24日《共产党宣言》的出版,有马克思执笔完成,标志这科学社会主义理论的诞生。

5、列宁的“帝国胜利论”内容p896、新经济政策的主要内容p977、苏联社会主义特征p111 弊端p117 失败原因p148 和教训p1508、战后社会主义国家是如何从一国发展到十六国的P123的第十三行具体列举16国 p120的12国+前苏联古巴老挝柬埔寨9、马克思主义同中国实际相结合二次历史性飞跃及其历史成果10、毛泽东的第二次探索有哪些成果及其出现哪些重大失误。

.毛泽东社会主义理论与实践的失误⑴坚持阶级斗争为纲,发动无产阶级文化大革命,提出无产阶级专政下继续革命的理论⑵违反经济规律,发动大跃进和人民公社化运动,批判资产阶级法权,限制商品经济⑶受空想社会主义影响和唯意志论支配,违反实事求是的思想路线⑷思想文化领域里的意识形态化。

11、中国特色社会主义特色1.独特的历史道路中国特色社会主义之特,首先在于它是一条通向社会主义的独特道路,是史无前例的。

什么是社会主义,怎样建设社会主义,马克思只有一个设想,如生产资料社会所有,按劳分配,消灭商品货币,实行计划经济。

按照马克思的原意,它是发达资本主义国家走向社会主义的理论模式。

迄今为止,世界上还没有一个发达国家走上这种社会主义道路。

世界第一个现实的社会主义国家是苏联,而且在很长时间内是唯一宣布建成了社会主义的国家,所以苏联模式曾被理想化和美化,成为全世界走上社会主义道路的国家学习的榜样,直到后来人们才发现其有着客观条件限制所造成的缺陷。

中国是一个在经济文化上较俄罗斯更落后的国家,建国后想凭借较苏联更低的物质基础去实现较苏联更高的社会经济制度的目标,其结果是我们在走向社会主义的道路上遭遇了不少曲折,付出了沉重的代价。

邓小平认为中国必须从自己的实际出发,实事求是地走一条适合中国的历史与现实的社会主义道路,即中国特色的社会主义道路。

其特殊性在于它是后发展国家的社会主义,是一种特殊历史形态的社会主义。

2.独特的社会制度(1)独特的所有制结构中国特色社会主义之特,还在于它有区别于以往任何社会主义模式的所有制结构。

马克思模式的所有制结构是单一的全社会所有制,苏联模式是由全民所有制(国家所有制)和集体农庄所有制所组成的社会主义公有制。

我国十一届三中全会后,逐渐形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。

这种所有制结构既突破了传统意义上的、即单一的社会主义公有制,又不同于建立在私有制基础上的混合所有制。

这一制度的确立,是我们党根据我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

(2)独特的分配制度在分配制度上,我国实行的是以按劳分配为主体的、多种分配形式同时并存的分配制度。

生产方式决定分配方式,我们实行的是以公有制为主体的多种经济成分并存的所有制结构,与之相对应的分配制度只能是实行以按劳分配为主体的多种分配形式。

目前在分配领域既存在平均主义现象,又存在收入过分悬殊的新的社会分配不公。

(3)独特的经济管理和运行体制中国特色社会主义的特还表现在经济运行体制上。

以前人们都认为社会主义经济的运行体制只能是计划经济,中国改革开放前基本上也建立了由国家统一计划调节经济运行的体制。

经过他十几年的努力,终于在党的十四大上确立了以建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。

由传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制的转轨包括三个方面的深刻变化:市场本身的发展和建设;公有制企业特别是国有企业的体制改革;政府的经济职能的转变。

(4)独特的社会主义民主政治制度任何国家的民主,都离不开那个国家的历史文化传统、经济发展状况和社会制度。

我们的民主就是适合自己国情的具有中国特色的社会主义民主。

在长期的民主政治建设过程中,我们确立了人民民主专政这一国体,人民代表大会制度这一政体,中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度,以及民族区域自治制度。

(5)独特的思想文化体制。

中国特社会主义文化是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

3.中国特色社会主义是开放的体系中国特色社会主义道路是切合中国实际的发展道路,既不同于资本主义,也不同于传统模式的社会主义。

但是,中国特色社会主义道路也是与时代潮流相随、与世界文明相伴的道路。

中国特色社会主义不是一个封闭的、远离当今世界的体系,而是一个无限开放的、与当今世界融为一体的体系。

4.中国特色社会主义是一条渐进和平的发展道路中国特色社会主义道路也是一条渐进和平的发展道路。

它体现为一种循序渐进、摸索和累积地方式,并注重吸取中外一切优秀的思想和经验。

12、不同国家社会主义建设道路探索的几点思考1、改革开放是时期社会主义国家的必然选择,惟此,社会主义事业才能不断发展,人民生活才能不断得以提高。

2、社会主义国家的改革与建设,必须把马克思主义基本原理同本国的实际相结合,走自己的路,探索本国特色的社会主义发展模式。

3、社会主义国家进行改革和建设,必须突破苏联僵化模式的束缚,始终以发展生产力和经济建设为中心,正确解决政治与经济、精神与物质、公平与效率、计划与市场等问题。

4、在新的历史条件下,不断加强执政党自身建设,是摆在各个社会主义国家面前的一个十分突出的任务。

5、认真吸取历史教训,坚持改革的社会主义方向,正确处理改革与稳定、民主与法制之间的关系问题。

6、从社会主义未来发展的大局出发,正确处理社会主义国家与资本主义国家的关系以及社会主义国家之间的关系。

13科学社会主义在当代世界的新战略的要点及其依据p32020世纪80年代以来,世界上许多共产党,在总结历史经验、重新认识时代新变化的基础上,都程度不同地认识到,必须对世界社会主义的战略作相应的调整。

各国共产党具体的战略会因国情不同、处境不同、看问题的角度不同而各有差别,但是从世界全局着眼,一些带有共性的新的战略观念正在形成之中。

综合起来看,关于实现世界社会主义的国际条件、进程和途径,我们认为主要包括以下五个要点。

1. 经过全世界人民的斗争,新的世界战争可能避免。

2. 和平与发展取代了战争与革命,成为当代世界的两个主题。

3. 社会主义在全世界的实现是一个长期的渐进过程。

4. 社会主义国家的根本任务是大力发展社会生产力,搞好本国建设,不断增强社会主义制度的吸引力。

5. 社会主义国家如何处理好同资本主义国家关系这是决定世界社会主义命运的头等大事。

以上科学社会主义在当代世界的五个战略要点,其实际依据和理论依据是:在各类国家社会主义的实现都不可能在短期内一蹴而就,而是一个长期的过程,再上升到理论高度,应该更新传统观念,认识到社会主义是一个独立的社会形态。

我们认为当前把社会主义看做是独立的社会形态有重大的深远的现实意义。

它有利于我们集中全力在社会主义阶段建设中国特色社会主义,有利于我们在当代世界推行上述国际战略,促进构建和谐世界。

14 民主与科学社会主义的区别(这道题不确定考也只供参考,挑的写点)民主社会主义是二战后西方社会中最重要的政治思潮之一。

作为一种改良主义的政治思想体系,民主社会主义与科学社会主义是对立的,两者间在指导思想、追求的目标、依靠的社会力量、实现社会主义的道路和方法、党的性质和作用等方面都有原则性的区别民主社会主义是第二次世界大战后西方社会中最重要的政治思潮之一。

它企求在资产阶级议会民主制的框架内,通过政治民主、经济民主和社会改良的途径,逐步克服资本主义的弊端,渐进地实现民主社会主义的基本价值。

作为一种改良主义的政治思想体系,民主社会主义与科学社会主义是对立的,两者间有原则性的区别,主要体现在以下五个方面:一、指导思想不同科学社会主义作为一种学说和思想体系,是马克思主义的重要组成部分。

马克思创立的唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石,在此基础上,马克思科学地揭示了人类社会的发展规律,论证了社会主义代替资本主义的历史必然性。

因此,科学社会主义在实践中始终坚持以马克思主义为惟一的指导思想,反对指导思想多元化。

当然,以马克思主义为指导并不意味着把它当作教条,而是要根据实际情况创造性地加以运用。

相反,民主社会主义否认马克思主义是惟一科学的社会主义理论,主张世界观的多元性和社会主义论证的多元性。

它否认社会主义的历史必然性,强调主观动机和伦理因素的作用。

它认为社会主义的思想根源和理论基础是多元的,马克思主义只是社会主义的思想来源之一,古典学、人道主义和宗教(特别是基督教) 教义等也是社会主义的思想渊源,它们也能成为社会主义的动机并为其提供理论论证。

二、追求的目标不同科学社会主义坚持用社会主义制度代替资本主义制度,并认为实现共产主义是社会主义发展的最终目标。

民主社会主义反对为社会主义设定任何终极目标,而只抽象地设定其基本价值———自由、公正、互助。

它认为社会主义不是某种固定的社会模式,不能根据某些制度结构例如所有制形式或计划化形式来界定;社会主义是一项按照自由、公正、互助这三个基本价值的精神来逐步改造社会的持久的改良任务。

在民主社会主义中,只有基本价值被看成目的,其他都是为基本价值服务的手段。

尽管如此,民主社会主义从前在纲领中至少还主张“建立一种新的和更加美好的社会制度”。

但苏东剧变后,它片面地吸取“现实社会主义”失败的教训,认为全盘结构替代方案已被证明行不通,甚至认为资本主义是无法替代的,因此反对重提制度替代的要求,满足于在资本主义制度框架内实行改良。

三、依靠的社会力量不同科学社会主义不仅揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性,而且指出了实现这一社会发展规律的社会力量———现代无产阶级。

马克思科学地分析了无产阶级的历史地位和阶级特性,论证了无产阶级作为资本主义的掘墓人和社会主义的创造者的伟大历史使命。

从这个意义上讲,科学社会主义实际上就是关于无产阶级解放的条件的学说,是关于无产阶级斗争的性质、条件以及由此产生的一般目的的学说。

科学社会主义认为,一方面,工人阶级的解放应当是工人阶级自己的事情,应当由工人阶级自己去争取;另一方面,工人阶级如果不同时把整个社会从剥削、压迫和阶级斗争中解放出来,就不能争得自身的解放。

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