2019中考政治题型练习之个人利益和国家利益

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2019年中考道德与法治总复习教材基础知识梳理:8上第四单元维护国家利益

2019年中考道德与法治总复习教材基础知识梳理:8上第四单元维护国家利益

第四单元维护国家利益一、维护国家利益1.国家利益包括哪些内容?国家的核心利益包括哪些内容?(1)国家利益涉及________、经济、文化、________、军事等领域,包括____________、____________、经济利益、文化利益等。

(2)国家的核心利益包括____________、国家安全、____________、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会______________的基本保障。

2.国家利益和人民利益的关系是什么?①国家利益与人民利益____________。

国家利益反映广大人民的____________,是人民利益的____________。

②人民利益的维护离不开国家利益。

人民利益只有________、________到国家利益,运用________的工具,才能得到真正的维护。

③国家利益的实现离不开人民利益。

国家利益只有反映____________,依靠人民____________,才能得到真正的实现。

④在当代中国,国家利益与人民利益是____________的。

3.为什么要维护国家利益?①国家利益与人民利益在根本上是________的,只有维护和实现好____________,人民利益才能得到保障和实现。

②维护国家利益是实现____________、____________、____________的重要保证。

③维护国家利益是每个公民的____________,我们要牢固树立________________的观念,坚决维护国家利益。

4.如何树立维护国家利益意识?①要心怀____________,牢固树立国家利益至上观念,以____________为荣,以____________为耻。

②要树立和增强________意识和________意识。

③要增强维护国家利益的责任感和使命感。

5.我们应如何捍卫国家利益?①着眼长远,____________,始终以国家利益为重。

个人利益与国家利益

个人利益与国家利益

(一)个人利益是否应当让位于国家利益?
1、如何认识“个人利益服从国家利益”这一准则?这一准则在处理刘某与公司的关系时是否适用?
答:在我国,国家,集体与公民个人的利益在根本上是一致的。

国家尊重和保障公民个人的合法权益。

公民在行使权利与履行义务时,必须把国家利益,集体利益与个人利益相结合起来。

我们积极履行公民义务,以维护国家利益。

在我国,公民个人利益与国家利益在根本上是一致的,但在某些具体问题上也会产生一些矛盾。

当个人利益与国家利益产生矛盾时,公民利益必须服从国家利益,这是公民爱国的表现。

这一准则在刘某与公司的关系应该适用,因为该企业属于全民所有制化工企业,该企业的利益属于国家利益。


2、对合同中“职工在职期间所做出的一切发明创造都属于公司”的约定进行理性分析。

这是不太合理的,应该是合作开发所完成的发明创造较为合理,显然这是企业利用职工对法律的无知钻的空子。

3、如果你是发明人,你会如何处理这种利益冲突?
首先因为已经签署了合同,并且履行“个人利益服从国家利益”这一准则,我会让公司申请发明专利,摆脱困境。

作为企业,面对这样的优秀员工,它应该会给出响应补偿的。

捍卫国家利益(1)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级道德与法治人教版

捍卫国家利益(1)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级道德与法治人教版

1
中考频度:★★★☆☆
难易程度:★★☆☆☆
“你所站立的地方就是中国,你怎么样,中国就怎么样;你有光明,中国就不黑暗。

”这句话主要告诉我们
A .公民要树立权利意识,珍惜公民权利
B .公民要树立义务意识,先履行义务,再享受权利
C .在我国,国家利益和人民利益具有根本上的一致性
D .在我国,个人利益是由国家利益决定的
【答案】
C
1.国家利益和个人利益的关系
虽然国家利益与个人利益在 是一致的,但二者 等同。

国家利益是关系 、 利益,有时 同个人利益发生矛盾。

无论何时何地,我们都应当着眼 、顾全 ,以 为重,把国家利益放在 。

11月21日 捍卫国家利益(1)。

2019中考政治题型练习之个人利益和国家利益

2019中考政治题型练习之个人利益和国家利益

【导语】天再⾼⼜怎样,踮起脚尖就更接近阳光。

学习需要毅⼒,坚持下去,你是最棒的!以下为2019中考政治题型练习之个⼈利益和国家利益,今天你练了吗? 观察漫画《就这个看得很清楚》,回答问题。

(1)请⽤简洁的语⾔概括其中蕴含的道理。

(2)结合材料谈谈你对正确处理个⼈利益与国家利益之间关系的认识。

(3)国家利益处在位置,我们应当怎样做到坚持国家利益⾄上? 答案(1)正确处理个⼈利益与集体利益、国家利益的关系。

(2)①在我们国家,国家利益反映⼴⼤⼈民的共同需求,与⼈民的切⾝利益息息相关。

②国家利益与⼈民利益相辅相成。

实现中华民族伟⼤复兴中国梦最鲜明的特点,就是将国家和⼈民视为⼀个命运共同体,将国家利益和⼈民利益紧密联系在⼀起。

(3)①坚持国家利益⾄上,我们要⼼怀爱国之情,牢固树⽴国家利益⾄上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

②坚持国家利益⾄上,我们要树⽴和增强危机意识和防范意识。

③坚持国家利益⾄上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

试题分析:(1)此题旨在考查学⽣对个⼈利益与国家利益的关系的认识,主要考查学⽣的分析能⼒。

认真观察漫画的标题、⽂字和⼈物⾏为,漫画中只看到个⼈利益,看不到国家利益的做法是错误的,所以从正确处理个⼈利益与集体利益与国家利益的关系回答。

(2)此题旨在考查学⽣对怎样正确处理国家利益与个⼈利益的关系的认识,主要考查学⽣的认知能⼒。

根据所学,从国家利益反映⼈民利益,与⼈民利益紧密相连,息息相关的⾓度回答,⾔之有理即可得分。

(3)此题旨在考查学⽣对怎样坚持国家利益⾄上的认识,主要考查学⽣的识记运⽤,根据所学,从⼼怀爱国之情,树⽴国家利益⾄上的原则、树⽴和增强危机意识和防范意识;增强维护国家利益的责任感和使命感等⽅⾯回答即可。

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题

初三政治个人利益和集体利益相互依存试题1.下列关于集体利益和个人利益的关系说法中不正确的是()A.集体利益与个人利益是相互依存的B.只有维护集体利益,个人利益才有保障C.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果D.集体利益和个人利益往往是难以兼顾的【答案】D【解析】此题旨在考查学生对个人利益与集体利益关系的认识。

根据教材知识,集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体利益,个人利益才有保障,保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此集体更应该充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。

所以错误的选项是D【考点】个人利益与集体利益的关系2.谚语“大河有水小河满,大河无水小河干”的寓意是()①集体利益和个人利益是相互依存的②集体利益是个人利益的保证③有集体利益就不应有个人利益④只有维护个人利益,才能保障集体利益A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】A【解析】“大河有水小河满,大河无水小河干”,大河是指集体,小河是指个人,这句话是说,集体利益和个人利益是相互依存的,集体利益是个人利益的保证,③④的说法是错误的,故排除,答案选A。

【考点】本题主要考查集体利益和个人利益的关系。

3. 2014年感动中国十大新闻人物“中国核潜艇之父”黄旭华,抛家舍业,隐姓埋名,为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇,父亲临终时也不知他是干什么的。

黄旭华的先进事迹启示我们()①个人利益要服从国家利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③人生的意义在于对社会的奉献④国家利益和个人利益是不一致的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】人生的价值在于创造和奉献,题文中黄旭华的先进事迹体现了他为了国家利益牺牲了个人利益,服务社会、奉献社会,实现了人生的意义。

所以答案选B。

②说法太绝对,与事实不符,是错误的。

④说法本身是错误的,在我国国家利益和个人利益在根本上是一致的。

2018-2019年八年级上第八课第二框坚持国家利益至上同步练习(政治)

2018-2019年八年级上第八课第二框坚持国家利益至上同步练习(政治)

2018-2019年八年级上第八课第二框坚持国家利益至上同步练习(政治)一、选择题1. 我们中学生要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,就应努力做到()A.到祖国的边疆地区,以实际行动择卫祖国利益B.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻C.放弃学业,积极投身于中国人民解放军的行列中去D.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻2. 当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。

因此,我们中学生()①要树立和增强危机意识和防范意识②以如何应对外来势力的侵略为主要学习内容③要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕④积极投入到保卫祖国,抵抗侵略的斗争中去A.③④B.①②C.②④D.①③3. 为了抗议韩国部署萨德反导系统,表达“爱国之情”,某市一张姓男子在互联网论坛跟帖煽动对韩系车辆进行打砸。

该男子的行为是()A.正确的,因为维护国家安全是我们公民的义务B.错误的,爱国需理性,行动必须合情、合法C.正确的,履行了维护国家荣誉、利益的义务D.错误的,因为他没有正确行使公民的政治权利4. 我国历史上,但凡热爱国家的人,如屈原、杜甫、文天祥、邓世昌等,都会流芳千古。

但凡出卖国家的人,如秦桧、汪精卫等,都会遗臭万年。

这启示我们()①要敢于同一切损害国家利益的行为作斗争②在日常生活中,要积极维护国家团结稳定的局面③要始终把国家利益放在首位④在和平发展时期,为国家独立和民族解放流血牺牲A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5. 在南沙,有这样一个传统:每天清晨,当太阳浮出海面,守卫在这里的战士都会举起右拳宣誓,“我是一名光荣的南沙卫士,我们是一支守卫南沙的英雄部队,我们的南沙精神是热爱祖国、无私奉献、英勇作战、艰苦创业、团结协作……”这启示我们()①要始终把国家利益放在第一位②维护国家利益必须牺牲个人利益③要以实际行动,弘扬爱国主义精神④国家利益和个人利益是完全一致的A.①②B.②③C.①③D.③④6. 有媒体曾经对篮球巨星姚明作出这样的评价:“你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求。

八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》单元练习题-附带答案

八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》单元练习题-附带答案

八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》单元练习题-附带答案一、单选题(本大题共16小题)1.在国家利益、集体利益、个人利益三者中,处于最高地位的是()A.国家利益B.集体利益C.个人利益D.以上答案都不对2.漫画给我们的启示是()A.个人利益就是国家利益,国家利益就是个人利益B.没有国家的利益就谈不上个人的利益,要坚持国家利益至上C.要国家利益,就没有个人利益D.我们重视个人利益,把个人利益放在第一位3.下列名言可以用来表达人民利益与国家利益之间关系的是()A.交友投分,切磨箴规。

——《周兴嗣·千字文》B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

——《赴戍登程口占示家人》C.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。

——《荀子·修身》D.功崇惟志,业广惟勤。

——《尚书·周书》4.习近平总书记多次强调:“国家好,民族好,大家才会好。

”这句话告诉我们的道理是()①国家利益与人民利益在根本上是不一致的②国家利益是人民利益的集中表现③国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成④国家利益与人民利益是高度统一的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.《墨子》云:“义,利也”;《易》曰:“利者()①公民既要涵养道德素养又要涵养法律素养,二者相互促进②公民既要正确行使权利也要忠实履行义务,权利等于义务③践行“绿水青山就是金山银山”理念,坚持绿水青山高于一切④正确处理个人利益和国家利益之间的关系,坚持国家利益至上A.①③B.①④C.②③D.②④6.林俊德院士是我国“两弹一星”的开拓者,他参与了中国45次核试验任务,直到生命中的最后一天,他仍在坚持为国工作。

他的行为向我们阐释了()A.人的生命总是脆弱的、艰难的B.积极行使维护国家利益的权利C.始终坚持把国家利益放在首位D.国家利益与个人利益完全统一7.当事关国家利益时,你我都该挺身而出。

然而,炮制阴谋论不是爱国,打砸抢不是爱国,四面树敌、伤害自己人也不是爱国。

2019年11月21日 捍卫国家利益(2)-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期八年级道德与法治人教版

2019年11月21日 捍卫国家利益(2)-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期八年级道德与法治人教版

11月21日捍卫国家利益(2)中考频度:★★★☆☆难易程度:★★☆☆☆“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意思是行事进退,一切皆以国家、人民的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而算计?这句诗强调的是A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家利益和人民利益放在首位【答案】D【解析】准确理解题干中的诗句是回答本题的关键。

这句诗强调了个人利益要服从国家利益,D项符合题意,当选;A说法正确,但不符合题意;B、C本身说法错误,应排除。

故本题选D。

1.国家利益和个人利益的关系虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。

国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。

无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

2.正确处理国家利益与个人利益的关系(1)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

在革命战争时期,无数人民英雄为了国家独立和民族解放,流尽最后一滴血;在和平发展时期,一批批优秀中华儿女,为了国家繁荣富强,无私奉献出自己的全部。

(2)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。

1.下列关于当代中国的国家利益与人民利益二者之间的关系的表述中,正确的有①国家利益与人民利益相辅相成②国家利益和个人利益已完全等同③国家利益和人民利益高度统一④人民利益的维护离不开国家利益A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托,每当大海在微笑,我就是笑的旋涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐”。

能依次体现画线歌词寓意的是①国家利益只有反映人民利益,才能得到实现②国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇③我们为国家和社会的平衡,充分发展贡献力量④国家利益和人民利益是紧密联系,高度统一的A.①②③B.①③④C.④②①D.④②③【参考答案】1.D 【解析】根据所学,在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。

中考政治专题复习题:承担责任

中考政治专题复习题:承担责任

2019年中考政治专题复习题:承担责任一、单项选择题1.大河有水小河满,大河无水小河干”这说明()A. 集体由个人组成B. 集体利益与个人利益必然发生矛盾C. 以集体利益为重,不考虑个人利益D. 提倡集体主义是对个人利益的最大保护【答案】D【解析】此题考查对集体与个人利益关系的认识。

“大河有水小河满,大河无水小河干”,这一谚语说明了集体利益与个人利益两者相互依存,集体利益是个人利益的基础和保障。

我们应该以集体利益为重。

同时,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。

D正确;A不符合题意;BC说法错误。

故选D。

2.注重道德修养,塑造高尚的人格是中华民族的传统美德,也是民族精神和民族气节形成的重要支柱。

正处于青少年的我们更应该以修身为本,谨记()3.①照搬榜样做人、做事的态度4.②“日省其身,有则改之,无则加勉”5.③知廉耻,懂荣辱,行己有耻6.④“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】题干中的描述,说明了青少年要提高自己的道德修养,青春有格,做到行己有耻、止于至善,要树立羞耻之心,知荣辱,要从小事做起,积善成德,要学会自我省察,检视不足,端正自己的行为。

②③④说法正确,符合题意。

①说法错误,我们要向榜样学习,但是不能盲目模仿照搬。

故选:D。

本题考查的知识点是行己有耻,止于至善。

行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。

止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

解答本题要把握好题干与题肢的关系,对应正确题肢,完成解答。

7.2019 年最高科学技术奖获得者王泽山院士说:“如果说我取得了一点成绩,那是因为国家给了机遇,自己争取了科研时间,用了科学方法,依靠了集体智慧。

”这启示我们应()8.①发扬集体主义精神9.②谦虚谨慎,尽职尽责第1页/共9页10.③弘扬爱国主义精神11.④只有国家利益,没有个人利益A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】A【解析】“如果说我取得了一点成绩,那是因为国家给了机遇,自己争取了科研时间,用了科学方法,依靠了集体智慧”是一种谦虚谨慎,尽职尽责的工作态度,启示我们要发扬集体主义精神,弘扬爱国主义精神,做好本职工作,尽职尽责,为祖国的未来贡献自己的力量。

2019年思想政治考试题库100题AIF[含参考答案]

2019年思想政治考试题库100题AIF[含参考答案]

2019年思政题库100题[含参考答案]一、单选题1.在社会主义市场经济条件下,正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是() []标准答案:CA. 个人主义B. 民族主义C. 集体主义D. 小团体主义2.追求崇高的理想需要坚定的信念。

信念是( ) []标准答案:DA. 一种单纯的知识或想法B. 对事物发展规律的正确反映C. 把理想变为现实的桥梁和中介D. 认识、情感和意志的融合和统一3.国家安全的支柱与核心是()[]标准答案:BA. 经济安全与科技安全B. 政治安全与国防安全C. 文化安全与生态安全D. 社会公共安全与网络信息安全4.对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是 ( ) []标准答案:DA. 生活理想B. 职业理想C. 道德理想D. 社会政治理想5.公共秩序是由一定规则维系人们公共生活的一种()形态。

[]标准答案:BA. 法制化B. 有序化C. 内心信念D. 道德6.坚持爱国主义与( )的统一,是新时期爱国主义的基本特征。

[]标准答案:AA. 爱社会主义B. 爱人民群众C. 爱中国共产党D. 爱本职工作7.人才素质的灵魂是()。

[]标准答案:AA. 德B. 智C. 体D. 美8.公共生活中的道德和()所追求的目标是一致的,都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序,实现社会稳定和经济发展()。

[]标准答案:CA. 纪律B. 政策C. 法律D. 守则9.社会主义职业道德中最高层次的要求是()。

[]标准答案:AA. 奉献社会B. 服务群众C. 诚实守信D. 爱岗敬业10.为了保护婚姻中妇女的合法权益,下列哪一项是符合《婚姻法》规定的( )[]标准答案:AA. 女方在怀孕期间,男方不得提出离婚B. 女方在生病期间,男方不得提出离婚。

C. 女方在分娩一年后,男方不得提出离婚。

D. 女方在终止妊娠一年后,男方不得提出离婚。

11.男女双方的恋爱行为,客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。

知识点8-个人利益和国家利益相结合的原则-1

知识点8-个人利益和国家利益相结合的原则-1
1、原因:在我国,公民的个人利益与集体利益、国 家利益在根本上是一致的,国家利益、集体利益是 个人利益的基础和保障,公民正确行使权利和履行 义务,必须把三种利益结合起来。(由我国国家性 质决定) 2、要求:积极履行公民义务,维护国家利益。当个 人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益服从国家 利益,这是公民爱国的表现。
个人利益和国家利益相结合的原则
【典型例题】
3.根据人口普查条例的规定,公民有义务如实填报 人口普查信息;普查机构有责任对公民填报的个人 资料严格保密,决不用于普查以外的任何目的。这 表明( ) A.我国人民民主具有广泛性 B.个人利益与国家利益是完全一致的 C.在我国,公民的权利与义务是统一的 D.自觉接受人口普查是公民的政治性义务
个人利益和国家利益相结合的原则 【知识点解析】
4、【知识图解】
个人利益和国家利益相结合的原则
【典型例题】
1、国务院办公厅多次发出通知,要求不具备安全生 产条件的小煤矿必须全部关闭。然而,一些地方政 府为了其地方利益,把国家政令当耳边风,致使非 法小煤矿屡关不尽,煤矿伤亡事故频频发生。这说 明“国家意识”不可不强化。作为公民,强化“国 家意识”就应该( ) ①个人利益服从国家利益 ②对国家履行义务,不可强调自身利益 ③只强调个人利益 ④维护国家安全、荣誉和利益 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②④
【答案】C
个人利益和国家利益相结合的原则
【典型例题】
2.网络时代,人人都有一个“麦克风”。规范网络传 播行为,加强对网络谣言的控制,从源头上解决网络 谣言问题,已经成为摆在政府面前一个亟待解决的问 题。这就要求每个公民( ) ①负责任地行使表达意愿的权利和自由,有序参与 ②坚持个人利益、国家利益相结合原则参与网络生活 ③依法行政规范网络生活,提高政府公信力 ④不断完善公民网络行为法律、法规的制定与确立 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

中考道德与法治专题练习卷:维护国家利益

中考道德与法治专题练习卷:维护国家利益

维护国家利益一、选择题1.近年来,我国进一步健全困难群众保障援助制度,推动困难群众托底救助制度市域全覆盖,完善扶老、助残、救孤、济困等社会救助和社会福利体系,确保老有所养、弱有所助、困有所济、难有所帮。

这说明了()A.我国已经实现了社会主义现代化B.我国社会保障水平不断提高C.我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色D.我国人民群众的文化生活非常丰富答案:B2.(2019·海南中考)《厉害了,我的国》用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程及其背后的故事,在彰显国家实力的同时,也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。

观看这部影片,我们会产生()①民族自豪感②民族优越感③民族责任感④民族自信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:C3.在获得“2019年全国五一劳动奖章”的人员中,有享受国务院政府特殊津贴的高级技师,也有普通公交车驾驶员,有敬老院院长、环卫队长,也有耕耘在三尺讲台的教师……这说明()①我国尊重劳动,尊重劳动者②劳动有分工不同,无高低贵贱之分③劳动者都应受到国家的表彰④对社会有益的劳动,都是光荣的A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④答案:A4.习近平总书记强调“空谈误国,实干兴邦”,在全党上下兴起了“少说空话、多干实事”的风气。

下列与“空谈误国,实干兴邦”所蕴含的哲理相一致的是()A.精诚所至,金石为开B.天地合而万物生,阴阳接而变化起C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐D.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成答案:D5.(2019·山东滨州中考)祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。

下列诗句,能体现这一主题的是()①天下兴亡,匹夫有责②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之③己所不欲,勿施于人④位卑未敢忘忧国A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④答案:C6.(2019·安徽黄山期末)黄旭华,“中国核潜艇之父”,抛家舍业,隐姓埋名,为国防事业、我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。

2019年中考政治专项练习题:公民的义务

2019年中考政治专项练习题:公民的义务

2019年中考政治专项练习题:公民的义务一、单项选择题1.2019年1月5日,一合肥女子在高铁站以等老公为名,用身体强行阻挡车门关闭并与管理人员发生口角,管理人员和乘客多次劝诫无效,造成高铁晚点。

据此回答2-3题从道德角度应谴责该女子()①缺乏责任意识②非正义行为③自私自利④法律意识淡薄A. ①②④B. ①②③C. ②④D. ③④【解析】题干中的女子,阻拦列车,违背社会公德,缺乏责任意识和公德意识,只为自己着想,侵害了他人利益,是非正义行为,应受道德谴责。

①②③说法正确,符合题意。

④是从法律角度,不合题意。

故选:B。

本题考查的知识点是遵守社会公德。

社会公德是社会全体成员利益的反映,是一个社会文明进步程度的象征,是我国社会主义道德建设的重要组成部分,是每个公民在公共交往中都必须遵守的社会道德规范。

解答本题要把握好给出的角度,对应正确题肢,完成解答。

2.德国哲学家康德说过:“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼:一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则。

以下属于美德的行为是①公交车上给孕妇、老人、病人、残疾人让座②习惯性的将垃圾扔到垃圾桶外③顶着可能被误会的压力,仍鼓起勇气将摔倒的老奶奶送往医院④参加向地震灾区献爱心的活动A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【解析】此题主要考查公民的道德义务。

社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则,内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。

公交车上给孕妇、老人、病人、残疾人让座、顶着可能被误会的压力,仍鼓起勇气将摔倒的老奶奶送往医院、参加向地震灾区献爱心的活动都属于美德的行为,是有社会责任感的表现,①③④正确;习惯性将垃圾扔到垃圾桶外是不负责任的表现,②观点错误,排除。

故选C。

3.下列属于法律鼓励公民实施行为的是A. 爱护公共财产B. 维护民族团结C. 遵守交通规则D. 无偿献血【解析】此题考查自觉履行义务的相关知识。

广东省2019版中考道德与法治八上第4单元维护国家利益练习

广东省2019版中考道德与法治八上第4单元维护国家利益练习

第四单元维护国家利益一、单项选择题基础巩固1.(2018中山模拟)“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

”这句诗强调的是( )A.个人利益与国家利益是完全一致的B.要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家和人民的利益放在首位2.小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师,掌管着厂里的核心技术。

小民的亲戚找到他,想通过小民说服爸爸把厂里的技术资料拿给他,并允诺给其一大笔好处费,小民坚决予以拒绝。

小民的这一行为( ) A.维护了国家主权与独立B.维护了社会秩序C.保守了国家秘密D.维护了国家统一3.(2018汕头模拟)2018年3月18日,外交部、国防部与国台办三部门就美国与台湾的所谓“交往法案”强硬发声——“挟洋自重必将引火烧身!”皆因该案有关条款严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定,中方对此强烈不满和坚决反对。

这样的回应是基于( )A.维护团结、互助、和谐的民族关系B.维护国家主权与安全的决心C.反对和打击恐怖主义活动的决心D.保证经济持续健康地发展4.(2018广州模拟)在第三个全民国家安全教育日到来之际,为了提升全民国家安全意识,司法普法办决定在全国开展2018年全民国家安全教育日法治宣传教育活动。

青少年应做到( )A.树立国家安全意识,积极行使维护国家安全的权利B.面对危害国家安全的人,要见义勇为,敢于搏斗C.配合国家安全机关的工作,用法律制裁恐怖分子D.发现危害国家安全的行为,及时向有关部门报告5.“收入增加理财忙,住房宽敞心头亮,秀美山川建家园,交通发达道路畅,餐桌品种难认全,轿车进家成时尚,终身学习教育热,通信便捷新式样。

”上述百姓生活的写照,说明了我国( ) A.已经进入全面小康社会,人民生活水平显著提高B.人民的民主意识不断增强,积极参与政治生活C.人们的生活水平不断提高,生活方式不断变化D.已建成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家6.(2018济南模拟)某校八年级(2)班开展了“快乐劳动、体验生活”主题实践活动,很多同学积极参加家务劳动、学校劳动和公益劳动,经过一学期的践行,同学们对劳动有了更深刻的认识( )①劳动有分工不同,没有高低贵贱之分②劳动光荣,劳动者可敬③成绩不好的学生才需要参加家务劳动④劳动丰富了精神世界,生活因劳动而精彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④能力提升7.(2018广东模拟)钱学森、邓稼先、华罗庚、钱伟长……他们在自己的领域都有骄人的成就,在国外都有优厚的待遇。

初中道德与法治国家利益和个人利益之间的关系

初中道德与法治国家利益和个人利益之间的关系

初中道德与法治国家利益和个人利益之间的关系国家利益和个人利益之间的关系一直是一个备受关注的话题。

在道德与法治教育中,我们应该如何理解和平衡国家利益和个人利益之间的关系呢?本文将围绕这一主题展开探讨。

1. 国家利益与个人利益的定义国家利益指的是国家为了维护国家的主权、安全和发展利益而采取的一切行为。

而个人利益则是指个人为了追求自身利益而做出的各种行为。

国家利益考虑的是整体的、长远的利益,而个人利益则更注重个体的短期利益。

2. 国家利益与个人利益的关系国家利益与个人利益并不是对立的关系,而是有机地通联在一起的。

国家由个人组成,国家的繁荣和稳定离不开每个个人的奋斗和贡献。

国家利益与个人利益是相互依存、相互作用的关系。

只有在个人利益与国家利益之间达到一种平衡和谐的状态,国家才会更加繁荣富强,个人才能获得更好的发展。

3. 道德与法治在国家利益与个人利益中的作用在维护国家利益与个人利益之间的平衡关系中,道德与法治起着重要的作用。

道德是人类在实践中形成的一种行为规范,它要求人们在处理国家利益与个人利益时要考虑全局、服从大局,不仅仅追求眼前的利益,而是要考虑长远、全面的利益。

法治则是通过制定和执行法律来规范和约束人们的行为,确保人们在追求个人利益时不损害国家利益,保障国家利益的实现。

4. 道德教育与法治教育的重要性针对国家利益与个人利益的关系,道德教育与法治教育在初中阶段就显得尤为重要。

通过道德教育,初中生们能够培养正确的价值观和责任意识,学会关心集体利益,提高个人的社会责任感和使命感,做到在追求个人利益时不损害国家利益。

而法治教育则能够让学生了解国家的法律,自觉遵守法律,养成依法行事的良好习惯,不以违法之行损害国家利益,保障法治和社会秩序的稳定。

5. 学校与家庭在道德与法治教育中的作用学校和家庭是初中生道德与法治教育的重要阵地。

学校作为教育的主要场所,应该注重学生的道德与法治教育,加强学生的思想教育,培养学生的爱国主义精神和社会责任感,让学生认识到维护国家利益与个人利益的重要性。

2019道德与法治中考总复习八年级上册第四单元《维护国家利益》

2019道德与法治中考总复习八年级上册第四单元《维护国家利益》

• 着眼长远,顾 全大局,始终 以国家利益为 重
• 危急关头,要 牺牲个人利益 捍卫国家利益
善于斗争
• 同一切损害国 家利益的行为 作斗争
第九课 树立总体国家安全观 专门说明国家总体安全观
“为什么” 国家利益与国家安全是我们 幸福生活的保障。
核心观点1:国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提
可我们还是初中学生呢, 能做什么呢?
国家发展是大人的事, 所有大人都应该努力 工作。
你的观点是什么呢?
核心观点3:劳动成就今天:劳动创造财富,树立职业平等观
• 这些成就是谁通过什么方式创造出来的?
• 他们为什么令我们感动?
无论是脑力劳动者和还是体力劳 动者,都是国家的建设者,都值 得我们尊敬和学习。
》 封
域内,冬季才有可能穿这样的衣服,因此

推断大庆油田位于齐齐哈尔与哈尔滨之间。
刊 出
并通过照片中王进喜所握手柄的架式,推

断出油井的直径;从王进喜所站的钻井与
一 张
背后油田间的距离和井架密度,推断出油
照 片
田的大致储量和产量。
核心观点3:维护国家利益:思想上 树立危机和防范意识,合法有序表达爱国情感
• 怎样理解工匠精神? • 他们的成功带给我们什么启示?
• 小结: 工匠精神就是实干精神在新时代的最好体现,实干是通向成功的
关系国家发展
天下兴亡 匹夫有责
教材呈现
第八课 国家利益至上 总体介绍国家利益
“为什么”
国家利益与国家安全是我 们幸福生活的保障。
第十课 建设美好祖国 认识进一步提升
“是什么”
国家利益和国家安全在社会 中的存在。
第九课 树立总体国家 安全观

2019甘肃中考政治 素养全练12 维护国家利益

2019甘肃中考政治   素养全练12 维护国家利益

2019甘肃中考政治素养全练12维护国家利益一、单项选择题1.主权国家对外活动的出发点和落脚点是()A.维护广大人民的根本利益B.维护国家利益C.维护国家间的共同利益D.促进世界的和平与发展答案:B2.课间,同学们谈论关于“国家利益”的话题,其中不正确的是()A.国家利益关系民族生存、国家兴亡B.国家利益和我们的利益息息相关C.我只要读好书就可以了,国家利益和我无关D.每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连答案:C3.习近平总书记指出,“中国梦是我们的,更是青年一代的”。

为实现美丽的“中国梦”,我们中学生要() ①把“个人梦“与“中国梦“紧密结合起来②发扬埋头苦干和艰苦奋斗精神③两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书④培养科学精神,努力实践A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④答案:B4.下列选项中不能体现对国家的热爱、捍卫国家的利益、对国家奉献牺牲的是()A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈C.人为财死,鸟为食亡D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青答案:C5.南沙环境恶劣,对守礁官兵的身心是个极大的挑战,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。

他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。

”李文波式的事迹不胜枚举,这启示我们() ①要以实际行动,弘扬爱国主义精神②国家利益和个人利益是完全一致的③要有主人翁的责任感,自觉履行义务④维护国家利益必须牺牲个人利益A.①②B.②③C.①③D.③④答案:C6.“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步。

”为此,某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。

以下同学的发言,你赞同的是()①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小,暂时不用承担社会责任③“少年行”要立足于个人的实际情况④梦想的实现必须要发扬实干精神A.②③④B.①③C.①③④D.②④答案:C7.电影《生死罗布泊》描述的是面对生与死的抉择与考验,8位地质队员为了造福中国人民而深入罗布泊腹地,齐心协力、克服重重困难进行钾盐调查的故事。

初二政治个人利益和集体利益相互依存试题

初二政治个人利益和集体利益相互依存试题

初二政治个人利益和集体利益相互依存试题1.个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生,是因为①公共利益是个人利益之和②公共利益将每个人特殊的个体利益一一涵盖③公共利益是个人利益的有机整合④公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C【解析】在我国,公共利益和个人利益在根本上是一致的,但在某些情况下也会产生矛盾和冲突,因为,公共利益是个人利益的有机整合,公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖。

所以选择C。

【考点】本题考查公共利益和个人利益关系2.某渔村长期不加节制的海洋捕捞导致该村附近渔业资源几乎枯竭。

许多人不得不离开家乡,另谋出路。

从个人利益与公共利益的角度思考,这则事例给我们的启示有①个人利益和公共利益是相互依存,相互促进的②维护公共利益,从长远看也是对个人利益的最大保护③损害公共利益往往也会损害个人利益④谋求个人利益总是会损害公共利益A.①②③B.①②④C.③④D.①②【答案】A【解析】结合基础知识,我们知道,在我国,公共利益和个人利益在根本上是一致的,实现公共利益的最终目的是,就是为了保障所有社会成员的共同幸福。

要保护个人的合理利益,损害公共利益往往也会损害个人利益。

所以选择A。

【考点】本题考查公共利益和个人利益关系3. 2014年8月22日是邓小平同志诞辰110周年。

为了给邓小平诞辰110周年献礼,兰渝铁路广安支线2014年7月30日将开行广安到省城动车。

为了修建兰渝铁路广安支线,广安市政府投资巨额;沿线居民、单位作出了进行了搬迁;政府对搬迁居民和单位给予了妥善安置和相应补偿。

为兰渝铁路广安支线顺利推进做出了巨大的贡献。

修建后的兰渝铁路广安支线将为市民提供快捷的服务。

据此回答下题。

【1】上述材料说明公共利益和个人利益的关系是()①公共利益和个人利益有时会发生矛盾和冲突②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障③公共利益和个人利益相互依存、相互促进④公共利益是所有个人利益的总和A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】C【解析】本题可用排除法来做,公共利益是指集体利益,是指国家和全体人民的利益,同时也指人们所在集体的全体成员的共同利益。

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2019中考政治题型练习之个人利益和国家利益观察漫画《就这个看得很清楚》,回答问题。

(1)请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。

(2)结合材料谈谈你对准确处理个人利益与国家利益之间关系的理解。

(3)国家利益处在位置,我们理应怎样做到坚持国家利益至上?
答案
(1)准确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。

(2)①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,与人民的切身利益息息相关。

②国家利益与人民利益相辅相成。

实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

(3)①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观点,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。

③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

试题分析:
(1)此题旨在考查学生对个人利益与国家利益的关系的理解,主要考查学生的分析水平。

认真观察漫画的标题、文字和人物行为,漫画中只看到个人利益,看不到国家利益的做法是错误的,所以从准确处理个人利益与集体利益与国家利益的关系回答。

(2)此题旨在考查学生对怎样准确处理国家利益与个人利益的关系的理解,主要考查学生的认知水平。

根据所学,从国家利益反映人民利益,与人民利益紧密相连,息息相关的角度回答,言之有理即可得分。

(3)此题旨在考查学生对怎样坚持国家利益至上的理解,主要考查学生的识记使用,根据所学,从心怀爱国之情,树立国家利益至上的原则、树立和增强危机意识和防范意识;增强维护国家利益的责任感和使命感等方面回答即可。

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