珍惜时间把握明天班会教案
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案一、教学目标1.了解时间的重要性和珍惜时间的意义；2.认识时间的流逝和自我管理能力的重要性；3.提高学生的时间规划和时间管理能力；4.培养学生珍惜时间的意识，合理安排时间。
二、教学过程1.导入（5分钟）教师播放一段视频，视频内容是某位成功人士的演讲，并带有时间有限和利用时间的意义，激发学生对时间的思考。
2.时间的重要性（10分钟）教师和学生共同探讨时间的重要性，时间的流逝会导致什么问题，例如拖延症、遗憾等。
学生也可以分享一些自己对时间的看法和体验。
3.时间的流逝与自我管理（15分钟）教师引导学生思考时间的流逝和自我管理的关系，让学生认识到时间的流逝是无法逆转的，每个人都应该学会自我管理，合理安排时间。
4.时间的规划与管理（15分钟）教师讲解时间的规划与管理的重要性，为学生提供一些常见的时间管理方法和技巧，例如制定每日计划表、设定优先级等。
同时，教师鼓励学生制定自己的时间管理计划，并给予指导和建议。
5.珍惜时间的意义（15分钟）教师通过故事、名言等形式，向学生介绍珍惜时间的意义，让学生明白时间的宝贵和不可挥霍的性质。
教师可以引导学生思考，并要求学生写下自己的感受和决心。
6.小组讨论（10分钟）将学生分为小组，让他们一起讨论如何珍惜时间和合理安排时间。
每个小组可以设计一个实际的时间管理方案，并在班会结束时向全班呈现。
7.总结（5分钟）教师总结班会内容，再次强调珍惜时间的重要性，并鼓励学生实践时间管理的方法和技巧。
同时，教师还可以分享自己的时间管理经验，并鼓励学生互相监督和支持。
三、教学资源1.视频：关于时间管理或者成功人士的演讲视频；2.故事、名言、名人事迹等相关资料；3.白板、标签、计时器等教学工具；4.学生用纸、笔。
四、教学评估1.班会期间，教师观察学生的参与程度和主动性；2.小组讨论和方案呈现的质量、创意和可行性；3.学生的个人反思和决心书写。
五、教学扩展1.鼓励学生实践时间管理的方法和技巧，并在以后的班会中分享；2.与家长交流，让家长了解班会的内容和目的，并鼓励家长与孩子共同合理安排时间；3.引导学生在日常学习和生活中，坚持珍惜时间的意识，培养良好的时间管理习惯。
珍惜时间班会教案（通用6篇）
珍惜时间班会教案珍惜时间班会教案（通用6篇）珍惜时间班会教案1一、教学目的1、培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
二、主持人：陆统（甲）蒋维娜（乙）三、教学过程1、开幕词甲：时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。
乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。
我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
合：一（4）班主题班会《珍惜时间》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是——齐（时间）（钟表滴答声）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。
2、节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
3、节目二：故事1讲述《爱迪生的故事》过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？故事2讲述《浪费时间的故事》（班主任工作）乙：恩，这个例子的确非常典型。
2024年珍惜时间主题班会教案样本
2024年珍惜时间主题班会教案样本主题：珍惜时间班会目标：1. 增强学生对时间的认识和珍惜；2. 培养学生规划时间、合理安排时间的能力；3. 培养学生主动利用时间学习和发展个人爱好的习惯；4. 培养学生管理时间、提高效率的意识。
班会流程：一、引入（5分钟）1. 班主任首先向全班学生问候，引入今天班会的主题-珍惜时间。
2. 可以播放一个短小的视频或者音频，引发学生的思考，让学生更好地进入班会的氛围。
二、分享（10分钟）1. 班主任分享一些与珍惜时间相关的故事或者引人深思的名言警句，通过生动的案例让学生感受到时间的珍贵和不可逆转性。
2. 鼓励学生分享自己的体验和感悟，例如：有没有因为浪费时间而后悔的经历，或者对时间的规划和利用有什么心得。
三、知识讲解（10分钟）1. 班主任向学生介绍时间的价值和意义，让学生了解时间的限制和不可再生性。
2. 分享一些关于时间管理的基本知识和技巧，例如：制定合理的计划、分清轻重缓急、克服拖延等。
四、活动互动（15分钟）1. 学生分组讨论，总结自己在时间管理上的困惑和问题，并向其他组员寻求解决方案。
2. 引导学生分析时间浪费的原因，例如：社交媒体过度使用、追剧等，并讨论如何避免相应的浪费。
3. 进行一个时间管理游戏，例如：让学生在限定时间内完成一项简单任务，并讨论完成任务的策略和心得。
五、规划实施（10分钟）1. 学生个别或小组编制自己的时间表，将每天的时间安排得井井有条，并根据实际情况具体规划。
2. 强调学生只有提醒自己珍惜时间并付诸行动，才能真正做到时间的合理利用。
六、总结反思（5分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，并强调珍惜时间的重要性。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，时刻铭记珍惜时间的原则。
七、延伸拓展1. 学生可以自行查阅时间管理的相关书籍或文章，进一步了解和掌握时间管理的技巧和方法。
2. 班级可以设立一个时间管理的小组，定期组织相关主题讨论或活动，共同进步。
珍惜时间主题班会教案7篇
珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。
时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。
抓住时间，让人生没有圆满。
珍惜时间，制造生命奇迹。
今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。
活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。
为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。
参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。
《珍惜时间》主题班会教案
《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
3. 引导学生合理安排课余时间，丰富自己的生活。
二、教学内容：1. 时间的重要性2. 珍惜时间的意义3. 时间管理的方法与技巧4. 合理安排课余时间的方法5. 实践与反思三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对时间重要性的思考。
2. 新课导入：介绍珍惜时间的意义，让学生认识到时间是无价的。
3. 知识讲解：讲解时间管理的方法与技巧，引导学生学会合理安排时间。
4. 案例分享：分享一些成功人士的时间管理经验和合理安排课余时间的方法。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在学校生活中应用时间管理方法，提高学习效率。
6. 实践与反思：让学生制定一个适合自己的时间管理计划，并在的日子里尝试执行。
四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生对时间管理方法和技巧的掌握情况。
3. 学生合理安排课余时间的情况。
五、教学资源：1. 故事素材：一个发生在校园里的故事。
2. 成功人士的时间管理经验分享。
3. 时间管理方法与技巧的资料。
六、教学建议：1. 在讲解时间管理方法与技巧时，可以结合一些实际案例，让学生更容易理解和接受。
2. 在进行小组讨论时，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。
3. 引导学生进行实践与反思，及时总结自己在时间管理方面的优点和不足，不断调整和改进。
六、教学活动：1. 情境模拟：设置一个学生日常学习生活的情境，让学生在模拟中体验时间管理的重要性。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不间管理能力下的学习和生活场景。
3. 小组竞赛：设计一个关于时间管理的竞赛活动，比如“最短时间完成任务”等，激发学生的学习兴趣。
七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解时间管理的基本概念和重要性。
2. 互动讨论法：引导学生参与课堂讨论，分享自己的时间管理经验和策略。
3. 案例分析法：分析成功人士和高效学习者的时间管理案例，让学生从中学习。
珍惜时间主题班会教案模板
珍惜时间主题班会教案模板主题：珍惜时间时间：60分钟目标：通过班会活动，使学生认识到时间的宝贵性，培养学生珍惜时间的意识和能力。
一、引入（10分钟）1. 打开班会，问学生：“时间对于我们来说有多重要？”2. 邀请几名学生分享他们对时间的看法。
二、时间的重要性（10分钟）1. 引导学生讨论时间的重要性，如时间对学习、生活、工作等方面的影响。
2. 简要介绍一些成功人士如何善用时间的案例，激发学生对时间的重视。
三、时间管理的重要性（15分钟）1. 解释时间管理的概念，即合理安排、计划和利用时间的能力。
2. 指导学生如何进行时间管理，包括做好时间规划、合理分配时间、避免时间浪费等方面。
3. 为学生提供一些时间管理的技巧和方法，如制定时间表、优先处理重要任务等。
四、时间浪费的方面（15分钟）1. 分析学生常见的时间浪费行为，如手机和电脑游戏、社交媒体使用、无意义的聊天等。
2. 讨论时间浪费的后果和对自己的影响，以及如何改变和减少时间浪费。
五、珍惜时间的行动（10分钟）1. 让每位学生写下一个珍惜时间的小目标，如坚持按时完成作业、合理安排娱乐时间等。
2. 鼓励学生互相监督，相互帮助，共同努力珍惜时间。
3. 邀请几名学生分享他们的珍惜时间行动计划。
六、总结（5分钟）1. 回顾班会活动的内容和学生的参与情况。
2. 强调珍惜时间的重要性，鼓励学生在日常生活中实践珍惜时间的理念。
七、作业布置（5分钟）1. 要求学生反思自己的时间管理情况，列出可以改进的方面并制定改进计划。
2. 提醒学生在日常生活中注意观察和思考时间的使用情况，并记录下来以便日后反思。
教学资源：1. 幻灯片或黑板2. 笔记本和笔备注：这是一个基础的班会教案模板，可以根据具体情况对内容进行适当调整和增减。
2024年珍惜时间主题班会教案模板
2024年珍惜时间主题班会教案模板主题：珍惜时间，创造美好班会目的：1. 帮助学生认识到时间的宝贵性，明确时间对于个人成长和成功的重要性；2. 引导学生认识到时间管理的必要性，培养良好的时间管理习惯；3. 激发学生珍惜时间、充分利用时间的意识，积极参与各类学习和实践活动，提高个人综合素质。
时间表：班会时间：30分钟活动内容：1. 导入（5分钟）a. 点播一段与时间有关的视频或音频，引发学生对时间的思考。
b. 导师提问：你认为时间对于个人的成长和成功有多重要？请举例说明。
2. 理论讲解（10分钟）a. 导师简单介绍时间管理的概念和作用，阐述时间管理对个人成长和成功的重要性。
b. 分析时间的特点，让学生认识到时间的有限性和不可逆性。
c. 教授时间管理的基本原则和方法，如明确目标、制定计划、合理安排时间等。
3. 活动讨论（10分钟）a. 组织学生小组讨论：你们平时是如何管理时间的？有哪些好的时间管理经验可以分享？b. 每个小组选派一名代表发言，分享小组的讨论结果。
4. 激励故事（5分钟）a. 导师讲述一个成功人士珍惜时间、充分利用时间的真实故事，激励学生珍惜时间的重要性。
b. 鼓励学生根据自己的实际情况制定并执行时间管理计划。
5. 总结和展望（5分钟）a. 导师总结本次班会内容，强调珍惜时间、合理安排时间对于个人成长和成功的重要性。
b. 导师指导学生制定一个可行的时间管理计划，并鼓励学生积极执行。
班会后续：1. 导师可以组织时间管理小组，定期进行时间管理分享和讨论，帮助学生持续提高时间管理能力。
2. 导师可以组织学生参加时间管理相关的实践活动，如制定学习计划、参与社区志愿者活动等。
3. 导师鼓励学生主动与家长交流，分享班会内容和时间管理经验，争取家庭的支持和配合。
教案评价：本节班会结合理论讲解、互动讨论、激励故事等多种形式，旨在引导学生珍惜时间、充分利用时间，树立良好的时间管理意识和习惯。
通过小组讨论和激励故事的分享，使学生感受到时间管理的实际应用和积极影响。
珍惜时间把握明天班会教案
珍惜时间掌握今日教课设计讲课教师：所在院系；讲课学期：讲课题目：孙禹房产与工程管理系2017年04月27日“珍惜时间掌握今日”讲课人基本信息【工作岗位】指导员【职称】【学历】本科【工作年限】7 年教课基本信息【讲课对象】16 建管 2 班全体同学【讲课时间】【讲课地址】班级【讲课形式及学时】■集体指导□集体督导□个体督导【教课背景】中学生关于时间很不重视，因此在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖沓的时候就会宽慰自己，明日再做吧，我还有时间，鉴于这类状况，设计本次主题班会。
【教课目的】1、培育学生的时间观点，学会集理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖沓的危害，养成优秀的学习习惯与生活习惯3、提升学生珍惜时间、利用时间的能力【教课内容】“增强同学对十年的理解；珍惜爱惜时间。
”【教课要点】娱乐与教育相辅相成，让同学从内心发生共识，能够真实意义上的认识自己的问题，发掘学生对事件的认知，使学生的意识获得升华。
【教课方法】班会形式【教具】 ppt【参照资料】《大学生时间守则》教课过程一、指引语世界上有这么一种东西，它是最长的又是最短的。
它是最快的又是最慢的，它最能切割的又是最广大的，它是最不受重视的又是最受痛惜的；没有它什么事都办不可。
它使全部微小的东西归于消失，使全部伟大的东西生命不停-----时间。
让我们一同“珍惜时间，掌握今日”吧！主题班会正式开始！二、体验一分钟： 1 、内容：全体起立，眼睛闭上，左脚抬起。
同学们，这一分钟里有什么感觉从前有感觉一分钟有这么长吗 2 、议论：此刻给你一分钟，你感觉能够用来干什么 3 、一分钟能够迅速阅读一篇五、六百字的文章。
假如是报纸，能够阅读一份有 40 个版的报纸，看新闻标题，便对大小事了然于心。
一分钟假如用来打字的话，能够打近百个字。
一分钟能够赏识 5 个以上的广告，能够跑400 米，能够做 20 多个仰卧起坐。
一个销售员一分钟能够销售一个自己的产品。
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案【教学目标】1. 使学生意识到时间的宝贵性和重要性；2. 帮助学生学会合理安排时间，提高时间利用效率；3. 引导学生养成积极主动、自律自强的学习习惯；4. 培养学生珍惜时间、追求卓越的意识。
【教学重点】1. 掌握时间管理方法和技巧；2. 培养学生珍惜时间、高效利用时间的意识和习惯。
【教学难点】1. 培养学生自觉珍惜时间和高效利用时间的习惯；2. 引导学生深入反思自身时间管理的问题，并提出改进方案。
【教学准备】1. 班级主任准备主题班会的相关资料和案例；2. 准备课件、投影仪等教学工具。
【教学过程】一、导入（5分钟）1. 主持人简要介绍班会主题“珍惜时间”，并提出问题：“你觉得时间是有限还是无限的？”2. 请学生发表自己的观点和理由，并展开简短的讨论。
二、时间的宝贵（10分钟）1. 分享一个生动有趣的故事、案例或视频，让学生认识到时间的宝贵性和重要性。
2. 引导学生思考并回答问题：“如果你拥有无限的时间，你将如何利用？”让学生积极思考。
三、时间管理方法和技巧（20分钟）1. 教师以PPT形式或黑板演示的方式介绍几种常用的时间管理方法和技巧，如番茄工作法、四象限法等。
2. 引导学生思考并分享自己平时的时间管理方法和体会，与大家一起探讨有效的时间管理策略。
四、时间管理实践（15分钟）1. 学生进行一次时间管理实践活动，要求每个学生记录下一天的时间分配和时间使用情况。
2. 学生交流归纳时间管理的体会和难点，并给予建议和改进建议。
五、如何高效利用时间（15分钟）1. 教师介绍几种高效利用时间的方法和技巧，如设定目标、制定计划、集中注意力等。
2. 引导学生探讨如何高效利用碎片时间并提高学习效率的方法，并进行案例分析和分享。
六、时间的金钱价值（10分钟）1. 分享一个与时间和金钱有关的真实案例，引导学生思考时间对于个人发展和社会价值的重要性。
2. 引导学生思考和回答问题：“你觉得失去一天的时间意味着什么？如果有一笔钱可以买回时间，你会花多少钱？”七、珍惜时间，追求卓越（10分钟）1. 分享一些优秀的人物典范和事迹，让学生认识到优秀的人都珍惜时间、高效利用时间。
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案一、教学背景时间是一种宝贵的资源，对于学生来说，学会珍惜时间、合理安排时间，对于他们的学习和成长至关重要。
然而，在现实生活中，很多学生缺乏时间管理的意识和能力，容易浪费时间、拖延等。
因此，有必要开展一次以珍惜时间为主题的班会，引导学生树立正确的时间观念。
二、教学目标1、让学生认识到时间的宝贵，增强珍惜时间的意识。
2、帮助学生掌握合理安排时间的方法和技巧。
3、培养学生养成珍惜时间、高效利用时间的良好习惯。
三、教学重难点1、重点（1）引导学生认识到时间的重要性和价值。
（2）让学生掌握有效的时间管理方法。
2、难点（1）如何让学生将珍惜时间的意识转化为实际行动。
（2）如何帮助学生克服拖延等不良习惯，养成高效利用时间的习惯。
四、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、体验活动法五、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于时间流逝的视频，如沙漏中的沙子不断落下，或者时钟快速转动的画面，引起学生对时间的关注和思考，从而引出本次班会的主题——珍惜时间。
2、时间的价值（10 分钟）（1）讲述小故事：讲述一个关于时间和成功的小故事，比如某位名人因为珍惜时间而取得巨大成就的故事，让学生思考时间在其中的作用。
（2）小组讨论：让学生分组讨论时间对于个人成长、学习和生活的重要性，每组选派代表发言。
3、时间都去哪儿了（15 分钟）（1）时间调查：让学生回顾自己过去一周的时间安排，填写时间记录表，包括学习、休息、娱乐、社交等方面所花费的时间。
（2）分析讨论：引导学生对自己的时间记录进行分析，讨论哪些时间利用得合理，哪些时间被浪费了，以及浪费时间的原因。
4、珍惜时间的方法（20 分钟）（1）制定计划：介绍制定学习和生活计划的方法和步骤，让学生根据自己的实际情况制定一份下周的时间计划。
（2）优先级排序：讲解如何根据事情的重要性和紧急程度进行优先级排序，合理安排时间。
（3）避免拖延：分析拖延的原因和危害，分享克服拖延的方法，如设定明确的截止日期、分解任务等。
《珍惜时间》主题班会教案内容
一、教案基本信息1. 主题：珍惜时间2. 学科：班会3. 年级：八年级4. 课时：1课时5. 编写人：X二、教学目标1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时间的重要性。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。
3. 引导学生树立正确的时间观念，做时间的主人。
三、教学内容1. 时间的重要性：通过故事、名言等形式，让学生了解时间对个人成长的重要性。
2. 浪费时间的危害：讨论浪费时间的表现和危害，让学生深刻认识到珍惜时间的必要性。
3. 合理安排时间：教授学生如何制定学习计划，合理安排课余时间，提高学习效率。
4. 珍惜时间的方法：分享珍惜时间的方法和技巧，如番茄工作法、时间四象限等。
5. 行动计划：引导学生制定自己的珍惜时间行动计划，并互相监督执行。
四、教学过程1. 导入：通过播放珍惜时间的相关视频，引发学生对主题的思考。
2. 讲解：教师引导学生学习时间的重要性、浪费时间的危害、合理安排时间的方法等。
3. 分享：学生分享自己了解到的珍惜时间的故事、名言或方法。
4. 讨论：分组讨论如何在生活中践行珍惜时间，提高学习效率。
5. 制定计划：学生根据自己的实际情况，制定珍惜时间的行动计划。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调珍惜时间的重要性。
五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生能否合理安排时间，提高学习效率。
3. 学生树立正确时间观念的情况。
4. 学生行动计划的可行性和执行情况。
六、教学资源1. 视频材料：珍惜时间的宣传片、纪录片等。
2. 文字材料：关于时间管理的相关文章、名言集锦等。
3. 互动工具：白板、投影仪等。
4. 个人反思工具：行动计划表、时间管理日记等。
七、教学准备1. 提前准备好相关的视频材料和文字材料。
2. 设计好互动环节和讨论问题。
3. 制定好个人的行动计划表。
4. 安排好班会的场地和设备。
八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解时间的重要性，学会合理安排时间，提高学习效率。
2024年珍惜时间主题班会教案范文
2024年珍惜时间主题班会教案范文珍惜时间主题班会教案范文（____字）一、教学目标1、了解时间的重要性和珍惜时间的意义；2、培养学生的时间观念和时间管理能力；3、引导学生认识自己的时间浪费点，并提出改进的方法；4、倡导学生珍惜时间，抓住每一秒，充实自己的学习和生活。
二、教学重点与难点1、重点：激发学生对时间重要性的认识，引导学生珍惜时间，规划时间；2、难点：如何帮助学生认识到自己的时间浪费点，并提出改进方法。
三、教学准备1、教案电子版；2、珍惜时间的宣传海报；3、学生时间管理表；4、教师准备的时间管理案例；5、录制好的珍惜时间的视频。
四、教学过程【Step1】导入（10分钟）1、播放珍惜时间的视频；2、教师简单介绍珍惜时间的主题，向学生解释时间的重要性和珍惜时间的意义。
【Step2】时间的重要性（15分钟）1、教师与学生共同讨论：时间对人的生活有什么影响？2、学生发言，并教师引导学生，说出时间可以影响学习、工作、生活等方方面面；3、教师使用PPT或黑板，总结学生的回答，形成对时间重要性的思考。
【Step3】时间管理（15分钟）1、教师讲解什么是时间管理，为什么需要时间管理；2、教师向学生介绍自己的时间管理经验，并展示自己的时间管理表（或者用PPT展示）；3、学生跟着教师一起制作时间管理表，填写自己当天的时间安排。
【Step4】识别时间浪费点（15分钟）1、教师引导学生思考并发言，有哪些常见的时间浪费点？2、学生发言，并教师引导学生总结、分类这些时间浪费点；3、教师出示时间管理案例，让学生通过比较，找出自己的时间浪费点。
【Step5】为时间浪费点提出改进方法（15分钟）1、教师向学生介绍常见的时间管理方法，如番茄工作法、时间块法等；2、学生分小组，针对自己的时间浪费点，进行头脑风暴，并提出改进方法；3、教师引导学生互相交流，并提出合理的时间管理建议。
【Step6】总结珍惜时间的重要性（10分钟）1、教师向学生总结时间的重要性和珍惜时间的意义；2、学生进行小结，并列举出自己想要珍惜的时间；3、学生展示自己的学习计划或时间安排表；4、教师做适当点评，并给予鼓励和肯定。
珍惜时间把握时间(教案)2022-2023学年心理健康三年级上册-通用版
珍惜时间把握时间（教案）一、教学目标1.了解时间的概念；2.能够识别一天中的不同时间段；3.能够根据日历计算时间间隔；4.珍惜时间，合理利用时间。
二、教学内容1.什么是时间；2.一天中的不同时间段；3.日历与时间间隔计算；4.珍惜时间，合理利用时间。
三、教学过程3.1 导入活动1.教师用演讲模板，介绍时间的概念和重要性；2.让学生讨论“我们平时都做什么事情浪费时间？”，列出一个表格。
3.2 听说活动1.教师播放视频资料，介绍一天的不同时间段（早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上等）；2.教师在黑板上绘制一天时间段的简约图片，并让学生自由选择时间段，与同桌交流“我在这个时间段通常在做些什么事情？”；3.学生用自己的语言描述最喜欢的时间段，并讨论原因。
3.3 阅读活动1.教师引导学生阅读日历，了解日期和星期几的概念；2.学生配对完成日历上日期的识别和计算时间间隔的小练习，教师进行指导；3.学生用自己的语言描述，在两个日期之间时间间隔有多少天？3.4 写作活动1.教师介绍“时间管理”概念；2.学生用自己的语言描述，如何管理自己的时间才能提升效率；3.学生撰写一篇小议文章，题目为“如何珍惜时间，合理利用时间”。
四、教学方法1.演讲教学法；2.活动教学法；3.阅读教学法；4.写作教学法。
五、教学评价1.观察学生在识别时间段、计算时间间隔，以及撰写小议文章过程中的表现；2.用贴纸评价学生在课堂上的表现，鼓励学生做出更好的表现。
六、教学反思教师要注意学生的兴趣，针对学生的喜好提供相应的教学内容。
同时，在教学中要注意培养学生科学的时间观念和时间管理能力，引导学生珍惜时间，合理利用时间。
珍惜时间的主题班会教案
珍惜时间的主题班会教案珍惜时间的主题班会教案（通用12篇）珍惜时间的主题班会教案篇1一、教学目标1、知识与技能目标：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。
树立珍惜时间的意识。
2、情感、态度、价值观目标：激发学生珍惜时间的情感。
明确珍惜时间就是珍惜生命。
3、行为与习惯目标：懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。
二、师生准备学生：1、搜集古今中外珍惜时间的例子。
2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上3、剪刀教师：课件、纸条、1分钟活动的道具、小卡片、大情境图。
三、教学过程活动一：认识时间的重要性1、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。
2、感受1分钟。
活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。
短短的1分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。
）教师出示1分钟在各行各业的成就学生谈感受，认识时间的重要性。
小结：1分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。
真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）3、体验时间的宝贵每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情境下剪纸条）剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么想法呢。
活动二：体验珍惜时间的.快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。
4、小结：……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。
活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。
导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。
《珍惜时间》主题班会教案
《珍惜时间》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。
2. 培养学生合理安排时间、提高时间利用效率的良好习惯。
3. 引导学生树立正确的时间观念，做时间的主人。
二、教学内容：1. 时间的重要性时间的定义和特点时间的不可逆转性名人名言关于时间的重要性2. 珍惜时间的意义珍惜时间对个人成长的影响珍惜时间对学业成就的作用珍惜时间对事业成功的帮助三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍时间的重要性，引发学生对主题的兴趣。
学生分享自己对时间的认识和感受。
2. 新课导入：教师讲解时间的特点和不可逆转性，引导学生认识到珍惜时间的紧迫性。
学生通过小组讨论，探讨珍惜时间对个人成长的意义。
3. 案例分析：教师分享成功人士珍惜时间的故事，引导学生从中汲取经验。
学生分组讨论，分析案例中人物是如何合理安排时间、提高时间利用效率的。
4. 方法指导：教师介绍合理安排时间的方法和技巧，如时间管理四象限法则、番茄工作法等。
学生结合自己的实际情况，制定适合自己的时间管理计划。
5. 行动计划：学生分享自己的时间管理计划，互相借鉴和学习。
教师引导学生树立正确的时间观念，提醒学生时刻珍惜时间。
四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生对珍惜时间意义的理解程度。
3. 学生制定和执行时间管理计划的实际情况。
五、教学资源：1. 时间的重要性相关资料。
2. 珍惜时间意义的相关资料。
3. 成功人士珍惜时间的故事。
4. 时间管理方法和技巧的相关资料。
六、教学活动：1. 情景剧表演：学生分组，每组表演一个关于珍惜时间的场景，如合理安排时间、克服拖延等。
通过表演，让学生深刻体会到珍惜时间的重要性。
2. 时间管理游戏：设计一个时间管理游戏，让学生在游戏中学会合理安排时间，提高时间利用效率。
3. 成功经验分享：邀请一位成功人士或优秀学生来分享他们的时间管理经验和心得，激发学生珍惜时间的意识。
七、教学策略：1. 启发式教学：教师通过提问、引导等方式，激发学生的思考，使学生主动认识到时间的重要性。
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案篇一：珍惜时间，创造美好未来引言：时间是我们生命中最宝贵的资源之一。
在有限的时间里，我们应该如何合理安排，充分利用它呢？本次班会旨在教育学生珍惜时间，善于规划和利用时间，为创造美好未来奠定基础。
一、引入活动：时间的重要性活动1：倒计时游戏让学生站成一个大圈，每个人手上拿着一张纸条，上面写着不同的时间数字。
交替时，学生大声读出自己手上纸条上的数字。
当主持人喊停时，停在“0”的学生向全班展示自己的纸条，并回答问题：“时间对你的意义是什么？”鼓励学生积极回答，讨论时间的重要性。
活动2：时间沙漏给学生一些沙漏计时器，要求他们试着完成一项任务，准备好所需材料和纸张。
沙漏结束时，任务未完成的学生视为失败。
通过任务的失败和成功，让学生体会时间分配的重要性。
二、发掘时间的价值活动1：珍贵的一分一秒通过生动的图片、视频等展示手段，向学生展示一些废弃时间的现象，如沉迷手机、电子游戏等。
引导学生思考这些时间浪费带来的影响，并探讨对时间的价值有深刻认识的人会如何规划和利用时间。
活动2：价值选择提供一系列的短视频，每个视频展示了两种不同的时间利用方式。
例如，一个视频展示了学生在课间时间课外阅读的场景，另一个视频展示了学生在课间时间玩手机的场景。
请学生选择自己认为更有价值的时间利用方式，并在班级中展示并解释理由。
三、合理规划时间活动1：时间日志要求学生记录一天中每小时的活动，以时间日志的形式整理出来。
学生根据自己的时间日志思考并完成一篇短文，分析自己是否合理规划了时间，并提出改善的建议。
活动2：任务计划要求学生编制一份一周的任务计划，列出要完成的学习任务、课外活动以及娱乐时间，并将计划贴在课桌上。
每个学生互相检查并提出建议，共同改进。
四、时间管理技巧活动1：番茄工作法向学生介绍番茄工作法的概念，即按照固定时间做任务，每25分钟为一个番茄时间，然后休息5分钟。
鼓励学生尝试番茄工作法，并分享他们的体验和感受。
(完整版)珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案（一）【教学目标】1．知识：（1)理解一寸光阴一寸金，珍惜时间的重要性，学习做事要讲求效率。
（2)掌握如何去做时间的主人，怎样提高学习效率。
2．能力：（1）能够结合生活体验，说明时间的珍贵.(2）能够根据所学知识，学会去做时间的主人。
（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。
3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，找到可以提高自己学习效率的方法.（2）感受时间的重要性。
【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。
2．了解和感受如何去把握自己的时间。
【教学难点】1/ 81．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。
2．感受如何去提高学习效率。
【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具.2．学生准备:课本。
【教学过程】活动一：一寸光阴一寸金。
1．播放课件:一寸光阴一寸金。
2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨:（1)结合我们的生活体验，想想时间对我们来说有多么重要?(2)学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。
（3）教师请班上几位同学，进行发言。
活动二：做时间的主人1．播放课件：做时间的主人。
2．引导学生结合情境，根据课前调查,交流研讨:2/ 8(1)结合我们的生活体验,想想我们应该怎样去把握时间？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。
(3）教师请班上几位同学，进行发言。
3．走入主题。
（1)教师带领学生一起，阅读课文内容。
（2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。
活动三：学习做事讲效率1．播放动画：学习做事讲效率。
（1）引导学生结合课本内容进行讨论：学习做事应该怎样提高效率?（2）教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论.（3）教师引导学生发言。
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案一、活动目标：通过珍惜时间主题班会，引导学生认识时间的宝贵性，并培养学生的时间管理能力，增强学生的自律与自控能力。
二、活动流程：1. 活动开场（5分钟）- 以珍惜时间为主题，简要介绍本次班会的目标和内容。
- 提出问题：你们认为时间对我们的生活有什么重要性？2. 时间的宝贵（10分钟）- 观看相关视频或图片，呈现时间的流逝和有限性。
- 引导学生思考：如果时间是有限的，我们应该如何合理利用时间，避免浪费？3. 时间管理方法（15分钟）- 分小组讨论，收集并分享大家对于时间管理的方法和经验。
- 引导学生总结出几个常见且实用的时间管理方法，例如制定计划、合理分配时间、学会拒绝等。
4. 时间记录与规划（15分钟）- 引导学生使用日程表或手机应用等工具，记录自己一天的时间分配情况。
- 学生交流和分享他们发现的时间浪费现象，并提出改进的措施。
5. 珍惜时间的重要性（10分钟）- 引导学生思考：时间的浪费可能会导致什么后果？而合理利用时间又能带来哪些好处？- 让学生回顾自己的梦想和目标，提醒他们时间的宝贵性与实现梦想的关系。
6. 制定时间管理计划（15分钟）- 学生根据自身情况，制定一份时间管理计划，并将其分享给同桌或小组成员。
- 鼓励学生相互提出改进建议，并确定可行的改进方案。
7. 珍惜时间的承诺（10分钟）- 学生在一张纸上写下自己的珍惜时间的承诺，并签名。
- 鼓励学生将这份承诺贴在自己的书桌或墙面上，以便每天提醒自己。
8. 活动总结（5分钟）- 回顾本次班会的主要内容和学习收获。
- 引导学生思考：今后我们如何将珍惜时间的理念贯彻到实际行动中？三、活动延伸：1. 维持时间管理计划：老师可定期与学生交流时间管理的情况，帮助他们坚持计划并逐步提高时间利用效率。
2. 时间管理游戏：通过设计一些有趣的游戏，让学生在娱乐中体验时间管理的重要性，并培养他们的团队合作意识。
3. 时间管理技巧分享：鼓励学生将自己的时间管理经验和心得分享给其他同学，形成良好的互助学习氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【教学目标】1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力
四、班会结束。
教学效果自我评价
【成功经验】通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。使同学们懂得团结友爱、珍爱生命，增强班级凝聚力，构建和谐班级。让更多的学生关注自身的心理健康问题，及时调整好自己的心理，使自己以后能够生活得更好！
【不 足】内容不够丰富。
【改进措施】
多想些互动环节，更加促进学间默契，能更加响应班会，达到班会目的性。
珍惜时间把握今天教案
授课教师：孙禹
所在院系；房产与工程管理系
授课学期：2017年04月27日
授课题目：“珍惜时间 把握今天”
授课人基本信息
【工作岗位】
辅导员
【职 称】
【学 历】
本科
【工作年限】
7年
教学基本信息
【授课对象】
16建管2班全体同学
【授课时间】
【授课地点】
班级
【授课形式及学时】
■团体辅导 □团体督导 □个体督导
二、体验一分钟： 1、内容：全体起立，眼睛闭上，左脚抬起。同学们，这一分钟里有什么感受以前有感到一分钟有这么长吗 2、讨论：现在给你一分钟，你觉得可以用来干什么 3、一分钟可以快速阅读一篇五、六百字的文章。如果是报纸，可以浏览一份有40个版的报纸，看新闻标题，便对大小事了然于心。一分钟如果用来打字的话，可以打近百个字。 一分钟可以欣赏5个以上的广告，可以跑400米，可以做20多个仰卧起坐。一个推销员一分钟可以推销一个自己的产品。在球场上一分钟可以组织一次进攻„„
【教学内容】“加强同学对十年的理解；珍惜爱护时间。”
【教学重点】娱乐与教育相辅相成，让同学从心里发生共鸣，能够真正意义上的了解自己的问题，挖掘学生对事件的认知，使学生的意识得到升华。
【教学方法】班会形式
【教 具】ppt
【参考资料】《大学生时间守则》
教学过程
一、引导语 世界上有这么一种东西，它是最长的又是最短的。它是最快的又是最慢的，它最能分割的又是最广大的，它是最不受重视的又是最受惋惜的；没有它什么事都办不成。它使一切渺小的东西归于消逝，使一切伟大的东西生命不绝-----时间。 让我们一起“珍惜时间，把握今天”吧！主题班会正式开始！
三、思考：谁偷走了我的时间
四、请列举珍惜时间的做法： 1、今天，有很多人大清早就会带着新鲜灵感走进熟悉的教室进行晨读，那一定是我！ 2、今天，很多人会利用课间的10分钟追着英语老师练习口语，那一定是我！ 3、今天，很多人做到上课时认真听讲，不睡觉，不做与学习无关的事，那一定是我！ 4、今天，很多人选择独立完成作业，不以任何理由推脱，更不会抄袭他人的成果，那一定是我！ 5、今天，有很多人会自觉遵守自习课纪律，绝不影响他人，那一定是我！ 6、今天，很多人会从坏习惯的禁锢中解脱出来，那一定是我！ 7、今天，很多人会凭借自己的力量，使自己的潜力尽可能得到挖掘，那一定是我！翻开2017的愿望清单，你实现了几个8后，你要拿什么与2017告别就从今天起，开始冲刺不给2017留遗憾，加油！