2018二年级上册一课一练部编 版

1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。

捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k二、根据拼音写词语。

nǎ lǐ hài zi dù pí tiào gāo jiù shì三、照样子，连一连。

披着 雪白的 眼睛鼓着 碧绿的 尾巴露着 大大的 肚皮甩着 长长的 衣裳四、照样子，写句子。

你们已经长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经不见了。

已经。

五、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。

六、重点段落品析。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

1. 照样子，写词语。

游哇游2. 试着找出这段话中的动词，并抄写下来。

3. 从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。

七、小练笔。

小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。

”2 我是什么1、 连一连。

cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。

bàng wǎn dài wǒ，妈妈 去公园散步。

好多的花呀！五颜六色的。

我置身hǎi yáng biàn chéng gěi于花的 中，这时，我真想 一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。

三、选词填空。

温暖 温和1. 老师的态度很（ ）。

2. 同学们亲切的话语让我感到很（ ）。

往常 平常3. 妹妹像（ ）一样，早早来到学校。

4. （ ），我最喜欢散步了。

4、 照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。

（洁白的 纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。

（火红的 缓缓地） 五、课文整体梳理。

通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。

六、重点段落品析。

有时候我很温和(hé huo)，有时候我很暴躁。

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没(méimò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

1. 从括号里选择加点字的正确读音打“√”。

2. 从文中找出两对反义词，写在下面括号里。

（ ）-（ ） （ ）-（ ）3. 这段共有 句话。

主要写的是。

“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的 。

七、用所给词语写一段话。

漂浮 温和 灌溉3 植物妈妈有办法1、 根据拼音写词语。

zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià2、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。

得 de děi dé 为 wéi wèi1.孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为（ ）家。

2.为（ ）什么他经常得（ ）到老师的表扬呢？3、 按要求写词语。

1.近义词。

告别──（ ) 仔细──（ )　如果──（)2.反义词。

粗心──（ ) 轻── （ ) 仔细──（)4、 读一读，用加点的字造句。

1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

_________________________________________________________。

　2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

_________________________________________________________。

五、课文整体梳理。

植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子六、重点段落品析。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈， 。

牛马有 ，鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么 ？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷 。

1. 按照原文填空。

2. 从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠 旅行。

3. 你还知道哪写植物种子的传播方式？七、照样子，写词语。

许多 许许多多识字1 场景歌1、 用“√”给加点字选择正确的读音。

沙滩（shā shāo） 军舰（jiǎn jiàn） 帆船 （fān fǎn）翠绿（zuì cuì） 稻田（dǎo dào） 孔明灯（kǒng dǒng）2、 看拼音，写词语。

tóng hào d uì qí yáng qún dà qiáo yuàn dì3、用合适的量词填空。

一 沙滩 一 队旗 一 欢笑一 铜号 一 小溪 一 花园4、 比一比，再组词。

园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ）元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ）5、 我是查字典小能手。

1.“队”字是（ ）结构，部首是（ ），第三画是（）。

2.“园“字是（ ）结构，部首是（ ），第四画是（ ）。

6、 按要求完成下列题目。

1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）2. 巧猜字谜。

吃亏泄气。

一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。

识字2 树之歌一、连一连。

jiāng zhāng zhuāng yín nài掌装疆耐银二、看拼音写词语。

yáng shù zhuàng lì mù mián guì huā sōngzǐ3、 换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

例：疯——枫（枫树）绵 ——（ ）（ ） 洞 ——（ ）（ ）伯 ——（ ）（ ） 场 ——（ ）（ ）洼 ——（ ）（ ） 志 ——（ ）（ ）4、 照样子，写句子。

梧桐树叶像手掌。

像5、 课文整体梳理。

课文中共介绍了几种树？请试着列出来：6、 重点段落品析。

木棉喜暖在 ，桦（ ）树耐寒守（ ）边疆。

银杏水杉，开花满院香。

1.根据课文把上面内容补充完整。

2.给文中加点的字注音，写到后面括号里。

3.该选段中共有 句话。

从第一句话中我们知道木棉生活在。

7、 按要求完成下面题目。

1.列举出几个关于树木的四字词语。

2.写出几句关于树的谚语。

识字3 拍手歌一、把下列加点字的注音补充完整。

休息 x 灵巧 l 大雁 y 世界 j猛烈 m 飞翔 x 锦鸡 j 孔雀 q2、 读句子，看拼音写汉字。

cóng lín shēn chù gē shēng1. 传来一阵 。

liù xióng māo péng yǒu2.动物园里的 只 成为了好 。

3、 用加点的字造句。

1. 天空群雁会写字。

2. 保护动物是大事。

3.丛林深处有猛虎。

四、课文整体梳理。

这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ，人和动物是 ，是大事。

5、 重点段落品析。

你拍五，我拍五，森林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

1. 辨一辨，并组词。

体（ ） 拍（ ）休（ ） 伯（ ）2. 文中介绍了 、 、 这几种动物。

3. 从文中我们知道猛虎生活在 ，黄鹂和百灵喜欢。

六、看图写话。

仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！识字4 田家四季歌一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。

dài sāng gǔ suí穿戴 桑叶 谷物 虽然dǎi zāng dǔ suī2、辨一辨，并组词。

季（）吹（）归（）忙（）李（）吃（）扫（）亡（）3、 给加点的字加上正确的读音。

1.花开草长（ ）蝴蝶飞。

2.妈妈有一头长（ ）长的秀发。

3.星期天，我们去看了一场（ ）电影。

4.麦场（ ）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。

4、 照样子，写句子。

身体虽辛苦，心理喜洋洋。

虽 。

五、课文整体梳理。

根据课文内容，连线。

春天 一年农事了夏天 稻上场秋天 花开草长冬天 采桑插秧6、 重点段落品析。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年农事了（ ），大家笑盈盈。

1.给文中加点的字注音。

2. 照样子，写一写。

笑盈盈3. 从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经。

（开始 结束）7、 按要求完成下面题目。

你能写出描写春天的诗句吗？4 曹冲称象一、看拼音，写词语。

rán hòu zhàn lì suì yuè zhù zi dào dǐ二、写出带有下列偏旁的字。

舟—— ——木—— ——三、比一比，再组词。

liáng （ ） chóng（ ） děi （）量 重 得liàng （ ） zhòng（ ） dé （）四、用适当的量词填空。

一 大象 一 船 一 秤 一 墙一 线 一 大树 一 柱子 一 石头五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。

( )石头一共有多重，大象就有多重。

( )把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。

( )再把大象赶上岸，往船上装石头。

( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。

六、课文整体梳理。

根据课文内容填空。

1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。

2、官员们一边( )一边( ) ：“这么大的象，到底有多重呢?”七、重点段落品析。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”　1.在文中括号里填上合适的标点符号。

　2.写出下列词语的反义词。

下沉-—— （ ） 重—— （ ）　3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。

　4.你觉得曹冲是个什么样的孩子？ 八、按要求完成下面题目。

试着写出一个描写大象的句子。

5 玲玲的画1、 给下列加点的字注音。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）另外 一幅画 评奖 时候 及时2、 照样子，变成新字再组词。

例：八→叭 （喇叭）平→（ ）（ ） 羊→（ ）（ ）庄→（ ）（ ） 令→（ ）（ ）3、 在括号内填上恰当的词。

（ ）地端详 （ ）地哭（ ）地看 （ ）地说（ ）地走 （ ）地跑4、 写出加点词语的近义词。